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Software Libre y Desarrollo Sustentable

M.I. Alberto Pedro Lorandi Medina

M.C. Martha Aurora Fierro AriasM.I. Guillermo Hermida Saba

M.I. José Hernández Silva

Universidad Veracruzana Veracruz, Ver., México.

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Introducción

El término desarrollo sustentable se formalizó por primera vez en el Informe Brundtland (un informe socio-económico llamado Nuestro futuro común, Our common future, 1987), resultado de los trabajos de la Comisión de Medio Ambiente y Desarrollo de la O.N.U. y que se asumiría en la Declaración de Río (1992).

“Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus propias necesidades”.

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Informe Brundtland

Sociales Equidad

Participación Autodeterminación

Movilidad Social Preservación de la Cultura

Económicas Servicios

Necesidades de los Hogares Crecimiento Industrial Crecimiento Agrícola

Uso Eficiente de la Mano de Obra

Ambientales

Diversidad Biológica

Recursos Naturales

Capacidad Máxima Admisible

Integridad de los Ecosistemas

Aire y Agua Limpios

Necesidades

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Primer intento de eliminar la confrontación entre desarrollo y sustentabilidad.

Menciona que no se podía seguir con el crecimiento económico tradicional y que había que buscar un nuevo estilo de desarrollo al que llamó “desarrollo sustentable”.

La protección del ambiente y crecimiento económico debían afrontarse como una cuestión única.

Informe Brundtland

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Informe Brundtland establece:

El desarrollo y el bienestar social están limitados por el nivel tecnológico, los recursos del medio ambiente y la capacidad del medio ambiente para absorber los efectos de la actividad humana.

Sin embargo, el término desarrollo sustentable, a pesar de tocar estas tres partes primordiales (ecológica, social, económica), deja fuera un aspecto fundamental para el desarrollo de la humanidad: el derecho al conocimiento.

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Objetivos de Desarrollo del Milenio

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio, fijados en el año 2000, son ocho objetivos de desarrollo humano, que los 192 países miembros de las Naciones Unidas acordaron conseguir para el año 2015.

Cuatro de los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio (2000-2015), tienen que ver con el derecho al conocimiento, con la educación y con la cantidad de recursos económicos que se inviertan en ésta y otras áreas para atender las necesidades de los países menos desarrollados.

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Software Libre y Desarrollo Sustentable

Si, entonces, a la posibilidad de mejorar la tecnología, que propone el desarrollo sostenible en el informe Brundtland, se le agrega el derecho al conocimiento, formulado en algunos de los Objetivos de Desarrollo del Milenio, es que se propone, en esta ponencia, el cambio del uso de software privativo por software libre.

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Tipo de software

Software es la parte intangible de una computadora que le otorga utilidad. Los programas que le dan instrucciones para realizar tareas al hardware o sirven de conexión con otro software.

Se pueden definir dos tipos:Software Libre.Software Privativo.

Estos dos tipos de software se dividen en función de la libertad (o falta de ella) que reciben los usuarios de un programa para poder usarlo, modificarlo o distribuirlo.

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La Licencia Define el Tipo de Software

La licencia es la que nos otorga la libertad (o la limita) para hacer uso de un programa.

Todo el software existente cuenta con una licencia que nos permite saber a qué tenemos derecho al adquirirlo, recibirlo, arrendarlo, descargarlo de algún sitio de Internet u obtenerlo de alguna otra forma.

Estas licencias son las que nos permiten determinar si nos conviene su uso y por lo tanto, nos determinan de qué tipo de software en cuestión estamos hablando.

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Qué son software libre y software privativo

Software libre: Cuenta con una licencia que establece que una vez obtenido, puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente, conocido también como Software Copyleft o amparado bajo la licencia G. P. L. (General Public License).

Software privativo: Cuenta con una licencia restrictiva que reserva la mayoría de los derechos de modificación, duplicación y redistribución, para el titular de los derechos de la llamada “propiedad intelectual”.

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TICs, costos y educación

Para lograr incorporar las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación se presentan diversos inconvenientes, pero uno de los más significativos pudiera ser el costo.

Los costos asociados a infraestructura y conectividad, hardware, software, capacitación y mantenimiento, son limitantes substanciales en los países en proceso de desarrollo.

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Alternativa de solución

De estos costos, el hardware y software pudieran ser los más significativos; sin embargo, mientras que el costo del hardware va en descenso día con día, el costo de licenciamiento es cada vez más elevado y más restrictivo.

Una alternativa que pudiera ayudar a disminuir las barreras de acceso a las TIC’s, mediante una reducción de costos importantes es el Software Libre.

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Solución tecnológica económicamente viable

Hay mucho Software Libre que puede obtenerse sin costo, en el que no se paga por licenciamiento y que puede ser compartido e instalado en las computadoras en donde se requiera.

En el Software privativo normalmente la licencia tiene un costo por usuario o computadora donde sea instalado.

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Por estas razones, se considera al Software Libre como una solución tecnológica económicamente viable en donde sí existen costos pero, a cambio de ellos, hay libertad y desarrollo.

De igual manera la inversión a largo plazo se reduce ya que no existen costos por actualización.

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Objetivos de Desarrollo del Milenio y Software Libre

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio pueden verse beneficiados por una política universal que fomente el uso, desarrollo y explotación del Software Libre.

Los ODM se componen de 8 Objetivos y 21 metas cuantificables que se supervisan mediante 60 indicadores.

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Objetivos de Desarrollo del Milenio y Software Libre

Objetivo:Erradicar la pobreza extrema y el hambre:

Reducir la proporción de la población con ingresos inferiores a 1 dólar por día, Lograr empleo pleno y productivo, y trabajo decente para todos, incluyendo mujeres y jóvenes, Aumentar el crecimiento del producto interno bruto por persona empleada y Elevar la proporción de la población ocupada,

puede verse beneficiado si los gobiernos, deciden invertir el dinero que gastan en licenciamientos de software, en fomento y creación de empresas de desarrollo de software libre

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Objetivo: Lograr la enseñanza primaria universal:

Elevar la tasa neta de matriculación en la enseñanza primaria,

Elevar la Proporción de alumnos que comienzan el primer grado y llegan al último grado de la enseñanza primaria y

Elevar la tasa de alfabetización de las personas de entre 15 y 24 años,

se puede ver beneficiado si los gobiernos optan por invertir en educación, el enorme costo del licenciamiento de software que pagan por utilizar software privativo en lugar de Software Libre

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Objetivo: Promover la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer:

Equilibrar la relación entre niñas y niños en la educación primaria, secundaria y superior,Mejorar proporción de mujeres entre los empleados remunerados en el sector no agrícola,Aumentar la proporción de puestos ocupados por mujeres en el parlamento nacional

se puede ver beneficiado si los gobiernos invierten en educación y programas de igualdad de género, en lugar de pagar el enorme costo del licenciamiento de software privativo.

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Objetivo: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente

Meta 7A: Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales e invertir la pérdida de recursos del medio ambiente

Muchos países de bajos ingresos han concebido ya planes para incrementar sus estrategias sectoriales, pero a causa de limitaciones presupuestarias no han podido ponerlos en práctica.

Se beneficiaría si el gasto total en licenciamiento de Software Privativo se invirtiera en el presupuesto requerido.

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Objetivo: Fomentar una asociación mundial para el desarrollo:

Aumentar el número de usuarios de Internet por cada 100 habitantes, Aumentar el número de líneas de teléfono por cada 100 habitantes y Elevar la proporción del total de ayuda oficial para el desarrollo que los donantes del Comité de Asistencia para el Desarrollo de la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos destinan a servicios sociales como la enseñanza básica,

podría también verse beneficiada si el gasto total en licenciamiento de Software Privativo se invirtiera en la infraestructura requerida, usando, en su lugar, Software Libre.

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Materiales Y Métodos

Recientemente, la BSA (Business Software Alliance), realizó un estudio en 111 países en donde se determina que, por cada 100 dólares de software adquirido legalmente, la piratería les “roba” 75, estimando que el software ilegal en el mercado en 2009 les provocó una pérdida de $51.4 billones de dólares.

La tasa de uso ilegal de software subió del 41% en 2008 al 43% en 2009.

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Durante el 2009, la tasa de uso de software ilegal, en México, se ubicó en el 60% de acuerdo a los datos de la B.S.A.

México fue parte de los 17 países en que se incrementó el uso ilegal de software.

Si todo el software en México fuera legal, se tendría que pagar a los socios de la B.S.A., que en su mayoría son compañías extranjeras, $1,760 millones de dólares.

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Estos $1,760 millones de dólares son equivalentes a 14.4% del presupuesto de 2010 aprobado para las universidades públicas o el presupuesto anual de la UNAM o, el de la U. V. cinco veces o, el 48.5% de presupuesto total de CONACYT de 2010.

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Una Comparación Interesante

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Invertir en educación en lugar de en licenciamiento

Los gobiernos están invirtiendo enormes sumas de dinero en licenciamiento de software.

Si este dinero se invirtiera en educación, infraestructura, telecomunicaciones y se fomentaran la creación de empresas desarrolladoras de software, se generarían empleos, se contaría con mayores recursos para la educación pública y se fomentaría el trabajo colaborativo.

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Invertir en educación en lugar de en licenciamiento

El cambiar de software privativo a software libre en los países en desarrollo permitiría a éstos:

compartir el conocimiento, aprender del software, adecuarlo a sus necesidades, ahorrar una importante cantidad de recursos que se podrían invertir en educación y tecnología.

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Resultados Y Discusión

Resulta apremiante promover los mecanismos que logren cambiar nuestros paradigmas y reemplazar Software Privativo por Software Libre.

Si se logra que se estandarice el uso del software libre por medio de la legislación, además de que las universidades respondan creando el Software Libre que se requiera y el sector productivo y de servicios se beneficie con ese software libre, la sociedad entera saldría ganando, ya que se estarían ahorrando un promedio de $500 a $1,000 millones de dólares.

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Conclusiones

Es urgente generar un conjunto de políticas nacionales orientadas a reducir el gasto en licenciamiento de software que puede suplirse al 100% con software libre.

Las universidades públicas deberían crear un área de desarrollo de software libre para no depender de software privativo.

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Conclusiones

Con esto, se podría principiar un proceso de creación de aplicaciones libres para el país que, a la larga, disminuiría los $9,152 millones de pesos que México gasta anualmente en licenciamientos, o en el escenario más dramático, los $1,760 millones de dólares que involucraría usar el 100% del software de manera legal.

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El fomentar el uso de Software Libre en los organismos públicos puede representar un medio para obtener recursos financieros para investigaciones, equipar laboratorios, mejorar la infraestructura y otorgar becas.

Con esto no sólo se estaría mejorando la tecnología, como lo propone el desarrollo sustentable en el informe Brundtland, sino que también se estaría colaborando con el logro de varias metas mencionadas en los Objetivos de Desarrollo del Milenio.

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