Año/mes/día: 1/29/2020 GUIA No 1. Identifica los vocabularios de útiles escolares y

objetos del salón de clase y aplica las reglas de utilización de

artículos definidos e indefinidos en la realización de las diferentes

actividades tenidas en cuenta en la guía.

GRADO

TERCERO Área: Ingles

Celular: 3122339470

Docentes/correo Esp. Janneth A. Paredes L/ jannethparedesleon@gmail.com

Código de clase grado 3.1 es eiyrvr para el grado 3.2 creq7g y para el 3.3 es vdg6ss

Estimados estudiantes ¡Bienvenidos de nuevo al colegio!

Espero que hayan disfrutado de sus vacaciones y se hayan preparado para el nuevo año académico.

Hoy es la primera vez que me dirijo a ustedes de esta manera inusual. Comienzo por presentarme mi nombre es Janeth Paredes y este año me corresponde ser su profe de inglés.

Es un gusto que en adelante podamos compartir muchos aprendizajes a nivel virtual, espero mantenerme en contacto por medio de la plataforma EDMODO Y MEET. Se que en principio resulta algo lejano y asombroso, pero con el pasar de los días va a hacer una aventura muy bonita y espero que la podamos disfrutar juntos.

Por lo pronto quiero que demos gracias a Dios por darnos la vida y la oportunidad de iniciar este curso donde seguramente vamos a tener grandes experiencias. Quiero conocerlos a todos y los espero en mi clase: el código para el grado 3.1 es eiyrvr para el grado 3.2 creq7g y para el 3.3 es vdg6ss

Papitos no tengan miedo de enfrentarse a este nuevo reto, los profesores estamos para ustedes y nuestros estudiantes. En principio tendrán un acercamiento con los docentes de informática quienes les colaborarán con la creación de su correo y la realización de sus perfiles en la plataforma EDMODO. Para cualquier duda aquí estamos, espero que nos podamos colaborar para procurar lo mejor a los niños.

Finalmente, a ustedes pequeños les deseo un año cargado de buenas y gratas experiencias donde podamos aprender los unos de los otros y podamos hacer frente de la mejor manera a este nuevo reto que la vida nos impone. Pongamos en las manos de Dios todo poderoso este nuevo año escolar y hagamos de este tiempo una época para aprender muchas cosas que seguramente nos van a hacer crecer, nos va a hacer mejores seres humanos y también nos va a permitir avanzar en nuestra querida institución.

Ahora queridos niños vamos a seguir desarrollando los aprendizajes que se han programado para este grado. En primer lugar, vamos

a recordar un vocabulario muy fácil y que se les es muy familiar para ustedes. Es el vocabulario de los útiles/ School Supplies y objetos

del salón de clases/classroom objects

School Supplies

A continuación, vamos a desarrollar la primera actividad en torno a este tema.

1. Primera actividad: observe los diferentes elementos de los vocabularios anteriores y escriba en el circulo el numero que corresponde a cada

objeto que se representa en el ejercicio.

teacher

student

Para seguir aprendiendo los vocabularios desarrollemos la siguiente actividad.

2. Segunda actividad: encuentre las palabras de los vocabularios estudiados en la sopa de letras emplee colores en cada una de ellas.

Vamos ahora a conocer los articulos indefinidos en ingles.

Artículos indefinidos

A / An - Artículos indefinidos:

Aprendamos más sobre el artículo indefinido con ejemplos y ejercicios que se dan a continuación.

An - se usa antes de las palabras con sonido de vocales que comienzan con las letras a, e, i, o, u

Examples for an:

1. An apple/ una manzana

2. An elephant/un elefante

3. An Orange/una naranja

4. An umbrela/una sombrilla

El articulo a se emplea delante de los sustantivos que comienzan por consonante

Examples for a:

1. A ruler/ una regla

2. A book/un libro

3. A teacher/un profesor

4. A car/un carro

Teniendo en cuenta las anteriores reglas desarrollemos las siguientes actividades.

3. Tercera actividad: Teniendo en cuenta las reglas de los artículos indefinidos escriba en el espacio antes de cada sustantivo a o an según

corresponda

Ejemplo:

___an_____eraser(escribe an antes del sustantivo que comienza con vocal) ______a___notebook(escribo la a antes

de los sutantivos que empiezan con

consonante)

• Hay dos artículos indefinidos en gramática inglesa. Son un y una.

• Se utiliza para referir a cualquier persona, lugar o cosa.

• Indefinido significa no claro. Se utiliza cuando no conoce a la persona, nombre o cosa en particular.

• Por lo tanto, los niños siempre usan un artículo indefinido cuando no se sabe mucho sobre el sustantivo

Articulo definido

Los artículos definen a un nombre y siempre están situados delante del nombre. En inglés, a diferencia del castellano, no tienen género ni

forma plural. En castellano decimos “el coche” (género masculino, singular) o “las casas” (género femenino, plural) y en inglés es “the car” y

“the houses”. “The” corresponde a los siguientes artículos en español: el, la, los, las.

Ejemplos:

Masculino/singular

The boy(el niño)

The book(el libro)

Masculino/plural

The boys(los niños)

The books(los libros)

Femenino/singular

The girl(la niña)

The table(la mesa)

Femenino/plural

The girls(las niñas)

The tables(las mesas)

4. Cuarta actividad: escriba al frente de cada palabra el articulo definido y haga la traducción correspondiente.

5. Quinta actividad: finalmente escribe al frente de los siguientes sustantivos a, an o the según corresponda y realice la traducción de cada de

cada caso

Ejemplo

__a____teacher/ una profesora

Padres y estudiantes:

Para poder avanzar en esta asignatura es necesario realizar las actividades después de aprender los vocabularios que se revisan en las guías y

tenerlos en cuenta en el desarrollo de otras temáticas que en adelante desarrollemos

Es muy importante para el desarrollo de las actividades tener en cuenta lo siguiente:

1. atricularse en la plataforma EDMODO con el código de cada curso así: código para el grado 3.1 es eiyrvr, para el grado 3.2 creq7g y

para el 3.3 es vdg6ss

Es necesario tanto para asistir a clases virtuales como para enviar sus trabajos ya que en la institución no se harán recepciones

físicas de sus guías.

2. En lo posible asistir a las clases virtuales ya que por medio de ellas podemos tener un aprendizaje significativo en cuanto a los

diferentes temas planteados y va a ser más fácil desarrollar las evaluaciones en la plataforma que son obligatorias en cada periodo

y las harán todos los estudiantes tanto los que asisten a clases virtuales como aquellos que trabajaran en físico.

3. Estudiar los vocabularios presentados en la guía.

4. Tener a mano un diccionario para consultar algún termino desconocido.

5. Llamar al docente para buscar asesoría en todo aquello que sea necesario.

6. Entregar la guía en las fechas estipuladas para cada grado empleando su código en la plataforma indicada por la institución.