Ejecución y Evaluación Del Proyecto

8/17/2019 Ejecución y Evaluación Del Proyecto

1/18

J CUCIÓN Y

VALUACIÓN D L

PROY CTO

•CARBAJAL MERCADO MARTHA GUADALUPE•ESPARZA HERNÁNDEZ CINTHIA GUADALUPE•

GÓMEZ ALVARADO ELENA KARELY • LEÒN AYALA MARÌA GUADALUPE•


2/18

J CUCIÓN


3/18

• Una vez diseñado el proyecto y ya

aprobado, este pasa a lascondiciones para pasar a la etapa deejecución, que consiste en llevar apráctica lo programado.


4/18

• Para la ejecución del proyecto,

resulta muy necesaria la tarea de laadministración.

• Entendiendo a la administración

como el proceso de guiar, dirigir ycontrolar los esfuerzo de un grupoumano que persigue un objetivo encom!n.


5/18

FASES DEL PROCESO

ADMINISTRATIVO

PLANIFICACIO

N

ORGANIZACIÓ

N

DIR CCIÓN CONTROL


6/18

PLANIFICACION

•

"e de#ne como las t$cnicascomplejas que pretenden contribuir ala transformación de la realidad, sonprocesos cuyo objetivo es lograr elmá%imo de racionalidad en el uso delos recursos en función dedeterminados objetivos.


7/18

ORGANIZACIÓN

•

"e re#ere a la coordinación racionalde las actividades de un cierton!mero de personas que intentancumplir un objetivo.


8/18

stablecimiet! "e la

!#$ai%aci&

& • ' e s i g n a c i ó n d e u n a d m i n i s t r a d o r d e l p r o y e c t o .

• E s t e d e b e d e s e r ( ' i n á m i c o , p r e p a r a d o p a r a t r a b a j a r e n e q u i p o y c a p a z d e l o g r a r q u e l a s t a r e a s s e r e a l i c e n c o n e # c a c i a

) • " e l e c c i ó n o c o n t r a t a c i ó n d e l p e r s o n a l . • ' e n t r o d e l g r u p o d e s e l e c c i ó n s e d e b e n d e d e # n i r

l o s c a r g o s e s t a b l e c i d o s p o r e l a d m i n i s t r a d o r

* • P r e p a r a c i ó n d e l p l a n d e t a l l a d o d e o r g a n i z a c i ó n y

a d m i n i s t r a c i ó n . • + u e i n c l u y a l a d i s t r i b u c i ó n d e l s t a r e a s , e l

e s t a b l e c i m i e n t o d e u n s i s t e m a d e i n f o r m a c i ó n l a s f o r m a s d e l c o n t r o l , e t c .


9/18

Ist#'met!s (a#a la

!#$ai%aci&

• Organgra!a( En este se representagrá#camente, tanto las distintas divisiones conque cuenta la organización, como la relación

jerárquica que e%iste dentro de cada una de ellas.

• Man"a# $% &rgan'a()n* "e encuentranespeci#cados el conjunto de deberes yresponsabilidades de cada cargo, susatribuciones respecto a la posición del trabajador.


10/18

• N+%#%, $% a"-&r$a$%,( En este se

representa en un cuadro sinóptico lasatribuciones o facultades de cada divisiónadministrativa .

• Man"a# $% .r&(%$!%n-&, * 'a a conocercomo se debe de desempeñar cada trabajo ycual debe de ser la secuencia de las

actividades para el logro de los objetivos.


11/18

DIR CCIÓN

• "e recomiendaque esta seencuentre en las

manos depersonas queocupen cargos de

administrador o

"u principal función es (•onservar al grupo.•-lcanzar los objetivos o metas delgrupo.•

acilitar la interacción del grupo.


12/18

• En este se mantiene gran relación conla forma de organización y el tipo de

liderazgo que el administrador ejerza.• /a labor principal que realiza el

administrador consiste en tomardecisiones coordinadas llevarlas a laacción y controlar sus efectos.


13/18

La, (&n$"(-a, .&,/#%, %n "n a$!n,-ra$&r $%n-r& $%#-ra/a0& ,%ran*

El administrador toma la decisión y la comunica.

El administrador vende la decisión .

El administrador presenta ideas e 0nsita a que se formulen

preguntas .

El administrador presenta una decisión tentativa sujeta amodi#cación .

El administrador presenta el problema, acepta sugerencias y tomalas decisiones .

El administrador determina limites y solicita al grupo que tome lasdecisiones .

El administrador permite que los subordinados funcionen dentro de


14/18

P#ici(ales )e##amietas

"e la "i#ecci&

• C&!"n(a()n % n1&r!a()n( Enla organización y en la ejecución deun proyecto la comunicación se

considera básicamente como eltranspuso de la información de unapersona a otra. El sistema de

información debe de organizarse detal manera quellegue de

manera afortuna a todos los


15/18

• C&&r$na()n* se considera ladisposición ordenada del esfuerzo del

grupo para dar unidad de acción conmiras a un propósito com!n.

• C&&r$na()n n,--"(&na#* se

basa en la necesidad de comunicarsecon el medio y en la de dar y recibirservicios , aprovecando al má%imo

los recursos.


16/18

CONTROL

• /lamamos control al conjunto deactividades que se emprenden para mediry e%aminar los resultados obtenidos en unperiodo de tiempo determinado, paraevaluarlos y as0 decidir las medidascorrectivas que sean necesarias. El controltiende a solucionar divergencias,

imperfecciones o distorsiones delprograma o proyecto.


17/18

Ist#'met!s (a#a el c!t#!l

• /a (&n-a/#$a$ es el sistemamediante el cual llevamos lascuentas del centro de costos. /a

%,-a$2,-(a permite manipular cifraspartiendo del supuesto que se ancumplido determinados requisitos en

el proceso de la medición. Es elinstrumento más usado y conocidopor trabajo social.


18/18

• Ta/#a Gan--* "e trata de desglosar un programao proyecto en un conjunto de actividades a lasque se asocia una secuencia temporal, se asigna

tiempo por actividades y la suma de ellos dacomo resultado un tiempo total para el proyecto.

• M3-&$& $% #2n%a (r-(a* representagrá#camente mediante una red las actividades e

interacciones que acen posible la realización delproyecto determinando los recursos y el tiempoque se utilizara

• M3-&$& $% .r&gra!a()n4 %+a#"a()n 5r%+,)n* busca seleccionar de a manera masadecuada la duración o el costo e%acto de unaactividad estudiando distintos factores internos ye%ternos .

Documents

Ejecución y Evaluación Del Proyecto