5/16/2018 Ejemplo Actividad 03 Vinculacion Tema Investigacion Con Pasos Bardach[1] - slidepdf.com

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 Actividad 3:Incidencia de la sociedad en la construcción de políticas

públicas en materia de seguridad pública.

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Actividad 3: Incidencia de la sociedad en la construcción de políticas públicas en materia de

seguridad pública. Unidad 3 

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Problema social: “Incremento del ingreso a la delincuencia de niños y jóvenes

en una determinada comunidad de la delegación Gustavo A. Madero”. 

Revisando la lectura “Los ocho pasos para el análisis de Políticas Públicas deBardach”, puedo identificar una fuerte vinculación de 6 líneas con respecto a mi

investigación, 2 poseen una relación débil y 4 tiene solo relación con mi objeto de

estudio.

Definición del problema: Este paso es vital no solo para mi actividad, sino para

todas las investigaciones. Tomar un problema social, proyectar un estudio, ver su

finalidad, sus alcances y rumbo es determinante para saber hacia dónde nos

dirigimos. Este paso impacta fuertemente en la línea analítica de mi investigación

desde el punto de vista de contar con la posibilidad de obtener efectos positivos

derivados del estudio realizado. En cuanto a la línea evaluativa, la relación que existees que, de contar con resultados viables, sean aplicables de tal forma que sean

productivos para las personas y repercutan en su calidad de vida.

Obtención de información: Otro paso determinante. En la línea analítica de mi

investigación es relevante contar con información que me permita tener un panorama

global de la situación.

Para tratar este problema social, debo conocerlo desde diferentes aristas, pasando

por la percepción de la sociedad, estudios realizados por conocedores del tema,

datos proporcionados por instituciones de seguridad, información relativa al tema

manejada por medios de comunicación, etc.

El primer paso para encontrar soluciones respecto a la delincuencia juvenil es

informándose adecuadamente, entender qué esta pasado y por qué.

Construcción de alternativas: En este paso también se da una vinculación

fuerte con mi objeto de estudio, debido a que, una vez definiendo mi problema social

y revisado la información, tengo la posibilidad de elaborar ciertas opciones de

solución para evitar que los niños y jóvenes ingresen a la delincuencia. Estas posibles

alternativas son multifactoriales, por lo que poseen más de una variante.

Selección de criterios: La relación que impera en este paso con mi

investigación es relevante en cuanto a la línea evaluativa, ya que en este punto tengo

que realizar un análisis de las líneas a seguir: ¿qué nivel de efectividad tendrán los

resultados de mi investigación? ¿Serán aplicables? ¿Habrá aceptación por parte de

la sociedad y de las autoridades de mis opciones de solución?

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Actividad 3: Incidencia de la sociedad en la construcción de políticas públicas en materia de

seguridad pública. Unidad 3 

2

Proyección de resultados: En este paso también se da una relación fuerte con

mi investigación en la línea evaluativa. En este punto, tengo que valorar cuales son

los resultados con mayor propensión a tener éxito en su aplicación y eficacia en su

resultado.

Confrontación de costos y beneficios: Tiene una relación de tipo normal en las

líneas analítica y evaluativa de mi investigación, debido a que se tiene que analizar la

viabilidad y relación costo-beneficio de la aplicación de determinadas alternativas de

solución derivadas del estudio realizado.

¡Decida!: Este paso verificativo posee una relación normal con mi

investigación. Será un punto en el cual será necesario parar y ver que tan bien he

estudiado y entendido el problema social y si las propuestas obtenidas están en

concordancia con las necesidades de solución.

Cuente su historia: Este punto final reviste una condición importante para mi

investigación a nivel evaluativo, puesto que será momento de concluir los hallazgos

encontrados. Es la recapitulación del trabajo realizado y la presentación de los

resultados finales con sus respectivas medidas de solución.