Seminario: “DISEÑO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS CON TICs.”

FUNDAMENTACIÓN:

Este trabajo está diseñado para un momento clave en el sistema educativo que guiará el posterior desempeño en el aula, del alumno y del docente, la instancia “propedéutica”

Interpretamos el concepto de instancia propedéutica tal como su significado lo enuncia: “antes”, y “referido a la futura enseñanza y al aprendizaje por venir”: es el conjunto de saberes y disciplinas que hace falta conocer para preparar el estudio de una materia, ciencia o disciplina. Ésta constituye una etapa previa. En su mayoría las instituciones educativas, de estudios superiores, incluyen un curso propedéutico, con el objeto de preparar a los alumnos ingresantes para la nueva etapa de formación.

Nuestro trabajo refiere al curso propedéutico para los alumnos admitidos en la tecnicatura de educación superior no universitaria: “Programador en Sistemas Administrativos”. El mismo, se proyecta con una duración de 15 días inicialmente desarrollando el temario que corresponde a la Formación Específica y luego durante el año se desarrollan los contenidos correspondientes al Módulo de Mundo Contemporáneo. La modalidad de cursado es de carácter presencial y en línea.

Este curso tiene el objetivo de introducir al alumno ingresante, en el ambiente educativo de forma constante desde la plataforma educativa, apoyándolo en el desarrollo de habilidades que le faciliten su aprendizaje en las materias que cursará durante la carrera que ha elegido. Entendemos entonces que esta etapa es un conjunto ordenado de métodos y procedimientos de los que se vale el profesor para observar los conocimientos previos de los alumnos ingresantes y de ser guía y sostén en la adaptación al nuevo contexto. Nuestra plataforma estará al servicio de quienes deseen y será una de las herramientas más eficaces para llegar a toda la región (zona urbana y rural) que abarca nuestro profesorado.

La presente propuesta está conformada por los módulos de Formación Específica y de Mundo Contemporáneo. Previamente se capacitará al alumno para utilizar la plataforma. OBJETIVO GENERAL: * El Curso Propedéutico está diseñado con la finalidad de:

Orientar a los estudiantes en su proceso de ingreso y adaptación al ambiente del Nivel Superior no Universitario, concretamente en el Profesorado Nº 4 “Ángel Cárcano” de la ciudad de Reconquista.

Realizado por: Stella Maris Ruiz Diaz – Antonio Pohorilo – Lucrecia Sánchez

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Favorecer la generación de hábitos de estudio que les faciliten el autoaprendizaje.

Cubrir algunas deficiencias en conocimientos básicos, previos y necesarios para la adquisición de las nuevas informaciones y contenidos.

Objetivos Específicos:

• Promover la adquisición de procedimientos, habilidades y estrategias, que le permitan al estudiante ser un aprendiz autónomo, autorregulado y eficiente en las dos modalidades: presencial y on line.

• Proporcionar los conocimientos básicos necesarios para emprender con éxito los estudios de Programador en Sistemas Administrativos.

• Introducir al alumno en el ambiente propio de los distintos espacios curriculares.

ÁMBITO DE APLICACIÓN: Síncrona - Asíncrona

Específicamente diseñado para alumnos ingresantes a la carrera “Programador en Sistemas Administrativos” y para profesores a cargo del Instituto de Profesorado Nº 4 “Ángel Cárcano”, donde se dicta dicha carrera.

El área que abarca este trabajo es toda la región de Reconquista y localidades lindantes, puesto que un gran porcentaje de los alumnos que ingresan al instituto, provienen de distintas ciudades y comunas de la región norte de la provincia de Santa Fe. Por ello las modalidades optadas en nuestro curso propedéutico, son fundamentales para iniciar actividades desde el lugar de origen, pensado como:

• Un modelo de estudio, donde no se requiere la presencia física

del estudiante en el salón de clases, ya que puede estudiar en su casa, lugar de trabajo o cualquier otro ámbito, siempre y cuando tenga acceso a Internet. En el programa educativo a distancia, existe un distanciamiento espacial entre estos, permitiendo al alumno organizar su tiempo para realizar las actividades programadas, logrando en él un aprendizaje autónomo, abierto y flexible con el empleo de tecnologías. Además favorece la reducción de gastos en alquileres o transporte.

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• El programa educativo presencial, requisito necesario para una posterior admisión, consiste en que el profesor y los estudiantes asistan físicamente al salón de clases, existiendo una comunicación directa entre ambos. Además el alumno podrá ir adaptándose al entorno educativo, al realizar el reconocimiento del espacio físico del Instituto y sus aulas, cuya primera aproximación obtuvo interactuando con la plataforma institucional.

CONTEXTO DE UTILIZACIÓN: DESTINATARIOS: Alumnos y Profesores del profesorado Nº4 “Ángel Cárcano”, Carrera: Programador en Sistemas Administrativos. Docentes:

Para garantizar el logro de los objetivos propuestos en el Curso Propedéutico, así como los correspondientes a cada asignatura de la carrera “Programador de Sistemas Administrativos”, las mismas estarán a cargo de profesores que conforman nuestra Institución y que actualmente se desempeñan en la especialidad mencionada. De esta forma, no sólo se mantiene el nivel académico que siempre ha caracterizado al profesorado, sino que también se transmite el clima de cordialidad constante que nos identifica como miembros de esta comunidad.

Alumnos:

Alumnos de Reconquista y de localidades vecinas. Aquellos que tengan conectividad a Internet. Y de no contar con la misma podrán realizar las actividades programadas on line desde el mismo Instituto en el Laboratorio de Informática de 16 hs. a 21 hs. Y en el Centro Multimedial de 8 hs. a 22:30 hs.

PROPUESTA DE EVALUACIÓN: Es un curso introductorio que le permite al alumno conocer el ambiente de trabajo en estas modalidades, desarrollando competencias específicas que le ayuden a desempeñarse a lo largo de su formación profesional. Como anticipamos, esta propuesta propedéutica abarca dos módulos, los cuales deberán ser aprobados obligatoriamente como requisito de admisión.

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Cada curso plantea la realización de Actividades presenciales como ser: ejercicios, exposiciones, trabajos de investigación, talleres en equipo, asignaciones en grupo, etc., de acuerdo a la planificación específica de cada asignatura. Y de Actividades a distancia por ejemplo: actividades básicas de manejo de PC, utilización de nuevas formas de comunicación, correo electrónico, chat, foros, redes sociales, video llamadas, mensajería instantánea, wikis, etc. AUTOEVALUACIÓN:

Teniendo en cuenta que la evaluación es también una instancia de aprendizaje, se propondrá a los alumnos una actividad de AUTOEVALUACIÓN.

Para ello, el docente brindará varios vínculos en los cuales el alumno deberá en primera instancia REVISAR EL CONCEPTO DE AUTOEVALUACIÓN y luego confeccionar su propia evaluación respetando los ejes fundamentales del curso propedéutico. Una vez elaborada, la enviará al docente, quien lo guiará con el objetivo de que estén presentes los tres tipos de contenidos, (conceptuales, actitudinales y procedimentales).

La entrega de la misma se hará respetando un cronograma y los medios de envío acordados.

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