7/18/2019 Ejemplo de "días mundiales" para la hora de tutoría.

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1 de OctubreDía Internacional de las Personas de Edad

1 de OctubreDía Internacional de las Personas Sordas

1 de OctubreDía Internacional de la Hepatitis C

2 de OctubreDía Interamericano del Agua

2 de OctubreDía Internacional de la No Violencia

de OctubreDía !undial del H"bitat #primer lunes de octubre$

de OctubreSemana !undial del Espacio

de OctubreDía !undial de los Animales

% de OctubreDía Europeo de la Depresi&n

% de OctubreDía !undial de los Docentes

' de OctubreDía !undial de la Ar(uitectura

) de OctubreDía !undial del Correo

) de OctubreDía !undial de los cuidados paliati*os #Segundo s"bado de octubre$

1+ de Octubre Día !undial contra la Pena de !uerte1+ de OctubreDía !undial de la Salud !ental

1+ de OctubreDía !undial de la Vista #segundo s"bado de octubre$

1, de OctubreDía Internacional para la -educci&n de los Desastres Naturales #segundomi.rcoles de octubre$

1% de OctubreDía !undial de la !u/er -ural

10 de OctubreDía !undial de la Alimentaci&n

1' de OctubreDía Internacional para la Erradicaci&n de la Pobrea

1' de OctubreDía !undial contra el dolor 

1 de OctubreDía !undial de la !enopausia

1) de OctubreDía Internacional del C"ncer de !ama

2+ de OctubreDía !undial de la Osteoporosis

2 de OctubreDía de las Naciones 3nidas

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2 de OctubreDía !undial de In4ormaci&n sobre el Desarrollo

2 de OctubreSemana del Desarme

2 de OctubreDía !undial de la Animaci&n

2) de OctubreDía mundial del Ictus

,+ de OctubreDía !undial del Patrimonio Audio*isual

,1 de OctubreDía !undial del A5orro

4 de octubre: día mundial de los animales

D6A !3NDIA7 DE 7OS ANI!A7ES

8otogra4ía de 9e*erl: ;oubert

Ho: se celebra el día mundial de los animales< : desde National =eograp5ic< (ueremos4este/arlo como se merece>

Desde la 4undaci&n de la sociedad< siempre se 5a 5ec5o 5incapi. en la necesidad de laconser*aci&n : la mentaliaci&n del respeto a las di4erentes especies< realiando unapo:o al estudio de los animales : sus 5"bitats>

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7a sociedad 5a patrocinado estudios de conser*aci&n e in*estigaci&n como losc5impanc.s por ;ane =oodall< los gorilas por Dian 8osse: o las in*estigacionessubmarinas del gran ;ac(ues Cousteau>

Adem"s de esto< siempre se 5a 5ec5o 5incapi. en la denuncia de la destrucci&n de los

5"bitats : los ecosistemas< describiendo los problemas : di4undiendo el conocimiento atra*.s de sus medios< : colaborando en la conser*aci&n del medio ambiente>

 No te pierdas todo el contenido de nuestra ?eb #5ttp@???>nationalgeograp5ic>es $sobre unos de los grandes protagonistas de la naturalea< los animales>

Por otro lado< día a día< traba/amos en crear una enciclopedia en la cual podamosincorporar muc5as de las especies (ue 5abitan nuestro planeta< di4undiendo elconocimiento : la sensibiliaci&n sobre el mantenimiento de los animales>

 No te pierdas las me/ores 4otos de animales>

10 de octubre

de 2011, díamundial

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contra lapena de

muerte

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"El 10 de octubre es un día especial en el calendario de los derechos humanos.Es el día mundial contra la pena de muerte, una oportunidad para llamar laatención sobre la pena capital, la negación más extrema de los derechos

humanos". Federico Mayor Zaragoza, presidente de la omisión !nternacionalcontra la ena de Muerte.

 #mnistía !nternacional pone de mani$iesto %ue contin&a la tendenciaabolicionista de la pena de muerte, a pesar de la resistencia de 'arios países >Ho: en día m"s de 1(0 países, dos tercios de todos los del mundo, dicen no a lapena de muerte. ) cada a*o m+s países renuncian a eecutar. Los países queaplican la pena capital se han reducido en más de un tercio encomparación con la cifra de hace 10 años. En a%uel momento, se registraroneecuciones en -1 países, $rente a los - de 010 y los 0 de este &ltimo a*o.

Para m"s in4ormaci&n : recursos te recomendamos@

El artículo de 8ederico !a:or Baragoa (ue 5o: publica El País 

7os recursos educati*os (ue Amnistía Internacional 5a elaborado este ao para educadoresas : centroseducati*os> Su guía para docentes :a la tienes disponible tambi.n en nuestra guía de recursos enICambia>

Día mundial contra la pena de muerte: lapena de muerte es inhumana

El 10 de Octubre 2011, el 9° Día mundial tiene el propósito de sensibilizar a los

ciudadanos del mundo sobre la inhumanidad de la pena de muerte de la

e!ecución"

Este a#o el Día $undial estar% dedicado al car%cter cruel, inhumano de&radante

de la pena de muerte"

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7as condiciones de *ida en el corredor de la muerte in4ligen un su4rimiento psicol&gicoetremo : la e/ecuci&n en sí es un abuso 4ísico : mental>

En todo el mundo< la detenci&n de los condenados a muerte se lle*a a cabo encondiciones espantosas@ sus celdas no son dignas de los seres 5umanos< (ue carecen dealimentos : donde la ma:oría no acceso a la atenci&n m.dica>

 No s&lo la condici&n 4ísica de un detenido en esas circunstancias crueles e inusuales sedeteriora< sino (ue su mente se *e mu: a4ectada por su situaci&n : muc5os condenadosa muerte su4ren de alguna en4ermedad mental durante su encarcelamiento>

7as e/ecuciones< independientemente del m.todo utiliado< son crueles e in5umanas :no s&lo pueden sino (ue :a 5an pro*ocado la muerte de los condenados despu.s deatroces su4rimientos>

'ara mas in(ormación sobre la pena de muerte :

)ea(let *orld Da 2011 on the inhumanit o( the death penalt

Englis5 Version8renc5 Version

+actsheet on the inhumanit o( the death penalt 2011 *orld Da

Englis5 Version8renc5 Version

+acts and +i&ures about the Death 'enalt 2011

Englis5 Version8renc5 Version

*orld Da $obilisation -itEnglis5 Version

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8renc5 Version

*orld Da 2011 'etition Englis5 Version8renc5 Version

2010 *orld Da .eport on the /

Englis5 Version8renc5 Version

'eda&o&ical uide: 3eachin& bolition 2nd Edition5

Englis5 Version8renc5 Version

Día Internacional para la -educci&n de los Desastres Naturales' de OctubreDisponible en@ cat

 

Aun(ue (ui" deberíamos plantearnos seriamente si los desastres de los (ue 5ablamosson FnaturalesF o si< por el contrario< son m"s bien pro*ocados por la mano del ser5umano en su prepotencia de dominador del planeta> Por la in4ormaci&n de (ue sedispone actualmente la gran ma:oría de los desastres así llamados naturales son

 producto de los daos (ue estamos causando a la atm&s4era< a los oc.anos< a las capasde 5ielo polar< a los bos(ues< etc> 7as consecuencias (ue conlle*a el maltratosistem"tico de la naturalea 5ace (ue aumente< parad&/icamente< nuestra *ulnerabilidad>Sin embargo los daos causados a la naturalea no son el Gnico 4actor (ue 5ace (ue est.aumentando la *ulnerabilidad de gran cantidad de comunidades 5umanas en el planeta>7a tendencia de las poblaciones para situar sus asentamientos en "reas sísmicas< enonas de e*idente peligro de inundaci&n< en onas de posibles a*alanc5as< etc> tienemuc5o (ue *er con la superpoblaci&n (ue se est" su4riendo actualmente> Adem"s< la

 pobrea la ignorancia : la 4alta de pre*isi&n : plani4icaci&n por parte de los poderes (uetienen capacidad de decisi&n sobre la situaci&n de los pueblos (ue gobiernan< acentGan

la peligrosidad de los desastres FnaturalesF>Por si esto 4uera poco< es muc5o m"s gra*e saber (ue una parte de los desastresnaturales podrían 5aber sido e*itados si toda la tecnología de la (ue se dispone 4uera

 puesta al ser*icio de las poblaciones< precisamente< con menos recursos econ&micos> Seguarda esta tecnología para los departamentos de in*estigaci&n< permanece durmiendoen despac5os mientras (ue su uso podría ser *ital para una buena parte de la poblaci&nen riesgo de padecer sucesos como los (ue estamos comentando>

Desde la comunidad de naciones se est" intentando lle*ar a cabo una EstrategiaInternacional para la -educci&n de Desastres (ue intenta o4recer esperanas : unir a trescolecti*os cla*e en este problema@ las Naciones 3nidas< grupos regionales : la sociedad

ci*il> Aun(ue esta estrategia necesita< ante todo< la participaci&n de los colecti*os m"sdes4a*orecidos (ue poseen conocimiento directo e in4ormaci&n de primera mano acerca

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de los 4actores< causas : e4ectos (ue tienen estos desastres en el mundo< como son los /&*enes : las mu/eres>

Por otro lado en el marco del Decenio Internacional para la -educci&n de los Desastres Naturales< la Asamblea =eneral design& el segundo mi.rcoles de octubre como Día

Internacional para la -educci&n de los Desastres Naturales< (ue se obser*aría durantetodos los aos durante el Decenio #resoluci&n 2,0$>