Pasos para elaborar mi proyecto de vida “Vocacional”

1Identifica tus características

personales

2Analiza tu entorno

3Define varias alternativas

4Evalúa esas alternativas

5Selecciona la alternativa

más adecuada ( convertir los

sueños realidad)

PASO N° 1

Aptitudes y Habilidades

Identifica tus características personales

Intereses ValoresDebilidades

o límites personales

VALORES•Responsable•Honesta•Ordenada•Sincera•Respetuosa

MIS HABILIDADES Y FORTALEZAS

•Creativa•Proactiva•Sentido de organización

MIS DEBILIDDAES O LÍMITES PERSONALES

•Soy un poco tímida•Perfeccionista•Impaciente•Insegura

MIS INTERESES•Me gusta trabajar utilizando las TIC´s•Disfruto trabajar con adolescentes.•En mis tiempos libres me gusta leer temas relacionados a: cómo alcanzar el éxito,, desarrollo personal, de autoayuda, autoestima, etc.

PASO N° 2

Analiza tus oportunidades

Fortalezas locales

Necesidades laborales y profesional

es de tu localidad

Debilidades de tu

contexto

Apoyo de tu

contexto

APOYO DE TU CONTEXTO

• Vivo con mi familia, tengo el apoyo de mis padres.

• Cuento con otros ingresos.

FORTALEZAS LOCALES•Soy profesional y trabajo en un colegio nacional y particular.•Cuento con un trabajo estable.

NECESIDADES LABORALES Y PROFESIONALES DE TU

LOCALIDAD

•Hacen falta psicólogos para los colegios.

DEBILIDADES DE TU CONTEXTO

•Por ejemplo: mi remuneración no me alcanza para continuar estudios de doctorado o especialización en universidades muy prestigiosas como la Universidad Católica.

PASO N° 3

Compara las características de algunas profesiones u ocupaciones , que te interesa conocer, con tus características personales.

Recuerda que aquí no tienes que elegir aún, pero sí puedes definir algunas preferencias de actividades u ocupaciones en las cuales te

gustaría trabajar en el futuro.

Define varias alternativas

Responsable

Ordenada

Creativa

Observadora

InnovadoraSentido de organización

Conocimiento de informática

Responsable

Ordenada

Creativa

Proactiva

Reflexiva Sentido de organización

Capacidad de escucha

PASO N° 4

Evalúa esas alternativas

Busca información sobre las ocupaciones o actividades que has

elegido.

Averigua qué oportunidades de

desarrollo tienes con esas actividades en tu

localidad.

Un diseñador gráfico debe participar en procesos de investigación, conceptualización, desarrollo, proyección, producción y evaluación de proyectos creativos propios a los campos de su especialidad. Y saber dominar el entorno de trabajo, así como una serie de programas:

“Diseñadora gráfica”

Photoshop (orientado al retoque y tratamiento de imagen). Freehand (orientado al diseño vectorial e ilustración). Indesign (orientado al diseño editorial y maquetación).

También es recomendable saber diseñar páginas web, para ello se necesita dominar programas como: Microsoft FrontPage o Dreamweaver MX (programas matrices para la creación y maquetación de páginas Web). Flash MX (programa base para la animación y creación de efectos en Internet).

TENER UNAS DETERMINADAS COMPETENCIAS Y HABILIDADES

•Hay que tener creatividad y gusto estético, que permitan el desarrollo de proyectos novedosos, creativos y de valor plástico.

•Habilidad comunicativa que permita analizar, explicar y justificar decisiones de toda índole.

•Ser responsable; tener capacidad de trabajo; y, saber trabajar en equipo.

•Este segundo punto está relacionado con el famoso concepto de Inteligencia Emocional de Goleman.

“Diseñadora gráfica”

•El Psicólogo Educacional trabaja generalmente con la colaboración de un equipo interdisciplinario desempeñándose en el gabinete psicológico de una institución educativa. •Su tarea consistirá en la elaboración de Psicodiagnósticos, brindar asesoramiento en todo lo relacionado a su quehacer en esa área, proporcionar asistencia, orientación para padres, detectar dificultades de adaptación de los alumnos difíciles, posibles problemas psicológicos, recomendar tratamientos, y realizar orientación vocacional y ocupacional.

•ALGUNAS COMPETENCIAS•Poseer una gran capacidad reflexiva y de pensamiento crítico para entender la los eventos psicológicos individuales y sociales. •Ser capaz de apreciar y valorar la diversidad individual y cultural. •Intervenir en la optimización del proceso de enseñanza - aprendizaje. •Realizar un seguimiento en relación a los procesos de aprendizaje y los logros obtenidos en la historia académica del estudiante.

PASO N° 5

Selecciona una alternativa describe las actividades que tienes que realizar para alcanzar tu meta.

ASPECTO VOCACIONAL

mi meta es

PSICÓLOGAactividades y tiempo

¿Qué voy hacer? ¿Para qué? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿En qué

tiempo?