Ejemplos de Pruebas de Hipótesis ALTERNATIVA BILATERAL O DE DOS COLAS Un determinado proceso de empaquetar un producto está controlado. Si el peso medio del producto es 400 gramos. Si en una muestra aleatoria de 100 paquetes del producto se ha encontrado que el peso medio es de 395 gramos. ¿Se podría concluir que el proceso está fuera de control al nivel de significación 5%?. Suponga que el peso de los productos empaquetados se distribuye normalmente con desviación estándar de 20 gramos.
Ejemplos de Pruebas de HiptesisALTERNATIVA BILATERAL O DE DOS
COLASUn determinado proceso de empaquetar un producto est
controlado. Si el peso medio del producto es 400 gramos. Si en una
muestra aleatoria de 100 paquetes del producto se ha encontrado que
el peso medio es de 395 gramos. Se podra concluir que el proceso
est fuera de control al nivel de significacin 5%?. Suponga que el
peso de los productos empaquetados se distribuye normalmente con
desviacin estndar de 20 gramos.ALTERNATIVA UNILATERAL O COLA A LA
IZQUIERDAAl estudiar si conviene tener o no una sucursal en la
ciudad de Tarapoto, la gerencia de una gran tienda comercial de
Lima, establece el siguiente criterio para tomar una decisin: Abrir
la sucursal slo si el ingreso promedio familiar mensual en dicha
ciudad es no menos de $500 y no abrirla en caso contrario. Si una
muestra aleatoria de 100 ingresos familiares de esa ciudad ha dado
una media de $480.Cul es la decisin a tomar al nivel de
significacin del 5%?.Suponga que la distribucin de los ingresos
tiene una desviacin estndar igual a $80.ALTERNATIVA UNILATERAL O
COLA A LA DERECHAUna muestra aleatoria de 100 muertes registradas
en Estados Unidos el ao pasado muestra una vida promedio de 71.8
aos. Suponga una desviacin estndar poblacional de 8.9 aos. Queremos
probar si la vida media hoy en da es mayor a 70 aos con base en esa
muestra. La muestra parecera indicar que es as pero Cul es la
probabilidad de que la media de la muestra no refleje la verdadera
media de la poblacin? Utilizar un nivel de significancia de
0.05.
