Ejercicios 2011 (Guía del Catequista)

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ANEXOS

Í N D I C E

INTRODUCCIÓN LA CUARESMA, TIEMPO DE REGRESO A LA CASADE NUESTRO PADRE DIOS

Sesión 1 Un hijo se fue de su casa…

Sesión 2 Lejos de su padre, sufrió mucho

Sesión 3 Arrepentido, decidió volver…

Sesión 4 Su padre salió a su encuentro, lleno de gozo…

Sesión 5 ¡Y se hizo una gran fiesta!

VIACRUCIS PARA NIÑOS

CELEBRACIÓN PENITENCIAL PARA NIÑOS

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De regreso a la casa de mi Padre DiosDe regreso a la casa de mi Padre Dios

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LA CUARESMA, TIEMPO DE REGRESO A LA CASA DE NUESTRO PADRE DIOS

“Muchas veces y de muchas maneras habló Dios anti guamente a nuestros antepasados por medio de los profetas, ahora en este momento fi nal nos ha hablado por medio del Hijo,

a quien consti tuyó heredero de todas las cosas y por quien hizo también el universo”.(Heb 1, 1 - 2)

Queridos Catequistas:

En Jesús, Verbo de Dios hecho carne, el Señor nos ha expresado de forma elocuente su salvación y la incomprensible gratuidad de su amor. Él es la Palabra por medio de la cual Dios se ha comunicado con nosotros. Así, el Evangelio nos signifi ca a Cristo mismo, y su persona la Buena Noti cia de Dios.

Oportunamente renovamos “el encuentro con un acontecimiento, con una persona que da un horizonte a la vida y un nuevo senti do a la existencia” (Ver DCE 12), es decir, con Cristo. El ti empo litúrgico de la Cuaresma es una ocasión privilegiada para tal renovación.

En la experiencia concreta de los niños, la terminología de ejercicios espirituales ha de ser cada vez más redimensionada. Hoy, los niños deducen que éstos son algo que “ti ene que ver con Dios”, otros los enti enden como un espacio de ti empo dedicado especialmente para ellos, para parti cipar en unos temas que les preparan a la vivencia de la Semana Santa; y algunos más asisten porque han sido invitados en la misa dominical; sin embargo, hemos de insisti r que vivir la experiencia de ejercicios espirituales es mucho más que eso. Es, ante todo:

- Darse la oportunidad de vivir un encuentro personal con Jesús, que camina a su cruz y resurrección.

- La ocasión para vivir la experiencia de senti rse comunidad cristi ana, en camino hacia la Pascua: como ti empo litúrgico y a la Pascua eterna.

- Días privilegiados por el senti do de conti nuidad en el desarrollo de una misma temáti ca, que genere no sólo aprendizajes signifi cati vos, sino suscite la expresión de la fe vivida y celebrada en comunidad y en familia.

De manera que, en estos ti empos de lenguajes simbólicos y comunicación recíproca, la propuesta de Ejercicios va orientada en la línea de trabajar en interacción estrecha con el texto bíblico de una de las parábolas de la misericordia: La del “hijo pródigo”, pero también con los niños y niñas tratando de recrear la escena en la que aquel hijo lloró de alegría al saberse abrazado por su Padre una vez que regresó a casa.


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De vital importancia será la atención y el empeño que se ponga en preparar convenientemente las sesiones de catequesis para estos días de oración. De manera que contamos con tu creati vidad, ya que “La renovación del encuentro con Jesús y de su comprensión produce en el corazón de los creyentes, una reacción de asombro ante una iniciati va divina que el hombre, con su propia capacidad racional y su imaginación nunca habría podido inventar” (ver VD 11).

Con el deseo profundo de vivir unos días llenos de la paz, esperanza y alegría, en camino a la Pascua del Señor.

SECCIÓN DIOCESANA DE EVANGELIZACIÓN Y CATEQUESIS


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PRESENTACIÓN

Queridos Catequistas:

Como cada año, la Sección Diocesana de Evangelización y Catequesis propone un Subsidio apropiado para vivir los Ejercicios de Cuaresma para Niños.

En esta ocasión, en acuerdo con todas las Comisiones y Secciones Diocesanas, seguiremos el esquema que propone la Vicaría Diocesana de Pastoral, pero tomando en cuenta una adaptación necesaria y conveniente, según nuestra metodología y desti natarios. Desarrollaremos, en cinco temas, la parábola del “hijo pródigo” (ver Lc 15, 11 – 32):

DE REGRESO A LA CASA DE MI PADRE DIOS

Sesión 1: Un hijo se fue de su casa…

En este primer tema se presentará la situación inicial del hijo que vive en familia, sin pasar necesidad; por otro lado, la libertad y voluntad que el hijo ejerce para apartarse de la casa de su padre.

Sesión 2: Lejos de su padre, sufrió mucho

En este segundo tema se verán las lamentables consecuencias de sus actos; cómo el hombre, lejos de Dios, sufre y pasa necesidad.

Sesión 3: .Es el contenido central de los Ejercicios de Cuaresma, el que más desarrollará el tema de la conversión. Se verá cómo es importante tomar la decisión (sea cual fuere el moti vo que le hizo alejarse) de volver a la casa del Padre.

Sesión 4: Su padre salió a su encuentro, lleno de gozo…

En este cuarto tema se verá al padre, siempre paciente, siempre expectante, todo amor y misericordia. Se pondrá énfasis en la iniciati va de Dios por salir al encuentro del hombre, luego que éste decide regresar, y cómo le devuelve su dignidad.


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Sesión 5: ¡Y se hizo una gran fi esta!

Es el tema fi nal, y en él se verán los “lugares” donde se da este “Encuentro”. La vida nueva del hijo que retorna y su nueva situación familiar.

Incluiremos también, a modo de celebraciones que pueden hacerse según convenga, un Viacrucis para niños y una Celebración Penitencial. Esperamos que este Subsidio les resulte apropiado.

EL TEXTO

“Un hombre tenía dos hijos. El menor dijo a su padre: Padre, dame la parte de la herencia que me corresponde. Y el padre les reparti ó los

bienes.

A los pocos días, el hijo menor recogió sus cosas, parti ó a un país lejano y allí despilfarró toda su fortuna viviendo como un liberti no.

Cuando lo había gastado todo, sobrevino una gran escasez en aquella región, y el muchacho comenzó a pasar necesidad. Entonces fue a servir a casa de un hombre de

aquel país, quien lo mandó a sus campos a cuidar cerdos. Para llenar su estómago,

habría comido hasta el alimento que daban a los cerdos, pero no se lo permití an.

Entonces refl exionó y se dijo: ¡Cuántos jornaleros de mi padre ti enen pan de sobra, mientras que yo aquí me muero de hambre! Me pondré en camino, regresaré a casa

de mi padre y le diré: Padre, pequé contra el cielo y contra ti . Ya no merezco llamarme hijo tuyo;

trátame como a uno de tus jornaleros. Se puso en camino y se fue a casa de su padre.

Cuando aún estaba lejos, su padre lo vio y, profundamente conmovido, salió corriendo a su encuentro, lo abrazó y lo cubrió de besos.

El hijo empezó a decirle: Padre, pequé contra el cielo y contra ti ; ya no merezco llamarme hijo tuyo. Pero el padre dijo a sus criados: Traigan enseguida el mejor

vesti do y pónganselo; pónganle también un anillo en la mano y sandalias en los pies.


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Tomen el ternero gordo, mátenlo y celebremos un banquete de fi esta, porque este hijo mío estaba muerto y ha vuelto a la vida, estaba perdido y lo hemos

encontrado.

Y comenzaron la fi esta.

Su hijo mayor estaba en el campo. Cuando vino y se acercó a la casa, al oír la música y los cantos, llamó a uno de los criados y le preguntó qué era lo que pasaba.

El criado le dijo: Ha regresado tu hermano, y tu padre ha matado un ternero gordo, porque lo ha recobrado sano. Él se enojó y no quería entrar.

Su padre salió y trataba de convencerlo, pero el hijo le contestó: Hace ya muchos años que te sirvo sin desobedecer jamás tus órdenes,

y nunca me diste un cabrito para celebrar una fi esta con mis amigos. Pero llega ese hijo tuyo, que se ha gastado tus bienes con prosti tutas,

y le matas el ternero gordo. Pero el padre le respondió: Hijo, tú estás siempre conmigo, y todo lo mío es tuyo. Pero tenemos que alegrarnos y hacer fi esta,

porque este hermano tuyo estaba muerto y ha vuelto a la vida, estaba perdido y ha sido encontrado…”

(Lc 15, 11 – 32)


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UN HIJO SE FUE DE SU CASA…

CATEQUISTA, ESTO ES PARA TI

OBJETIVO

Que los niños aprecien las cosas buenas que se sienten y viven estando en gracia de Dios; pero también se den cuenta cómo, tomando decisiones equivocadas, libre y voluntariamente se pueden apartar de la Casa de Papá Dios.

NOTAS PEDAGÓGICAS

• Es conveniente, por tratarse del primer día de Ejercicios, hacer una breve introducción de los mismos, presentándolos como ti empo propicio para encontrarnos con Dios a través de su Hijo, Jesucristo, y prepararnos adecuadamente para celebrar la Pascua del Señor.

• Dar a los niños una calurosa bienvenida, moti vándolos a que estén siempre atentos y aprovechen esta gran oportunidad para hacer un “alto” en su camino, revisar la vida y cambiar lo que se deba cambiar.

• Llevar la oración y el canto sugerido en un cartel, sufi cientemente visibles, para que todos los niños los puedan seguir (El canto y la oración, también se encuetran en el cuaderno del niño).

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ORACIÓN INICIAL

Se preparará con ti empo. Un niño podrá leer esta bella oración que nos dará a conocer mejor qué es la libertad, y lo que implica ser libres: Muéstrame el mejor camino.

Sabes, Jesús, hay momentos que no sé qué hacer. A veces tengo ganas de hacer cosas que sé que no están bien, pero igual me atraen… A veces se me escapa una menti ra, y no digo siempre la verdad… A veces me cuesta tanto comparti r, o ayudar a los demás, o colaborar en mi casa… Dame una mano, muéstrame el mejor camino, recuérdame todo lo que me enseñas, que diga la verdad, que haga el bien, que sea generoso, que ayude siempre… Que busque ser feliz, siguiendo tu ejemplo, Señor. Amén.

Marcelo A. Murúa

INICIEMOS LA SESIÓN DE CATEQUESIS

CONTEMPLAMOS DESDE LA FE

“Un hombre tenía dos hijos. El menor dijo a su padre: “Padre, dame la parte de la herencia que me corresponde”. Y el padre les reparti ó los bienes. A los pocos días, el hijo

menor recogió sus cosas, parti ó a un país lejano y allí despilfarró toda su fortuna viviendo como un liberti no…”

(Lc 15, 11 – 13)

Evangelio de la Misericordia

Cuando Jesús quiso darnos a conocer cómo son su Padre y el Reino de los Cielos, echó mano de narraciones sencillas, cargadas de enseñanzas muy fáciles de comprender para aquellos que le oyeron: Las parábolas. San Lucas es considerado el “Evangelio de la Misericordia”, y en él encontramos la parábola que vamos a refl exionar a lo largo de todos estos Ejercicios de Cuaresma.

• ¿Alguien sabe qué son las parábolas de Jesús?• ¿Alguien sabe qué signifi ca la palabra “misericordia”? • ¿Por qué se le llamará así a este Evangelio?

Parti cularmente, en este pasaje de la Escritura, vemos fi namente refl ejados, en sus personajes y en la situación que se narra, la realidad que el pueblo de Israel había vivido a lo largo de su historia, una historia de salvación y amor de Dios por este pueblo y, por otro lado, la terquedad del pueblo ante ese Dios amoroso.


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La experiencia de los siglos

El contraste de situaciones constructi vas y luego destructi vas, para retornar a lo constructi vo o, lo mejor, a través de una acción directa de Dios a favor de su pueblo, estaba retratado en múlti ples pasajes que la Biblia recoge a lo largo de sus páginas:

• La estancia de nuestros primeros padres en el paraíso; el pecado originario; y la promesa de salvación (ver Gn 1 – 3).

• La situación de los hombres dispersos por el mundo; su corrupción, el diluvio universal y, fi nalmente, la Alianza de Dios con Noé (ver Gn 6 – 9).

• La vida de los hijos de Isaac y los confl ictos de bendición y primogenitura entre ellos; y el retorno de Jacob con sus hijos a la ti erra de Israel (ver Gn 25 – 33).

• La estancia de los israelitas en la región de Gosen, por obra de José; su esclavitud a manos de los egipcios; y su liberación del país de la opresión (ver Gn 46 – Ex 16).

• La vida pacífi ca de los hebreos; el yugo de los pueblos extranjeros; y el retorno a la paz por una intervención efecti va de sus jueces y reyes (ver Jos; Jue; 1 Sam; 2 Sam; 1 Re; 2 Re).

• La construcción del templo de Jerusalén; el resquebrajamiento de los Reinos del Norte y el Sur con sus respecti vos desti erros; y el retorno y reedifi cación paulati na del templo y la ciudad santa (ver 1 Re; 2 Re; y profetas exílicos y postexílicos).

En fi n, el pueblo sabía muy bien que mientras estaban “en paz con Dios”, viviendo “en su gracia”, eran una nación próspera y vivían tranquilamente. Sin embargo, usando de su libertad, se apartaban voluntariamente de Dios, y “les llovían” todo ti po de desgracias. Pero, cambiando su vida, manifestando su arrepenti miento con acciones concretas, Dios les perdonaba y les otorgaba, nuevamente, una vida más pacífi ca y feliz.

La situación inicial del hijo de la parábola

La parábola comienza diciendo que “un padre tenía dos hijos”. Jesús no nos ofrece muchos datos acerca de cómo viviría aquella familia, pero por lo que sigue en la parábola, descubrimos que era una familia rica: el hijo reclama “herencia”, y el padre “reparti ó los bienes”.

Al hijo, en casa de su padre, no le faltaba nada: todo lo tenía. No podía alegar que era desdichado a causa de carencias materiales, pues tenía casa, campos, ganados, sirvientes… o carencias afecti vas, pues también descubrimos, por la parábola, que su padre era un hombre cariñoso.


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Hay otro dato que desconcierta: El hijo pide una “herencia”. Pues bien, según el derecho, “heredar” consiste en pasar bienes, propiedades, tí tulos u obligaciones, luego de la muerte de una persona. El padre aún no había muerto, y pedirle herencia era tanto como desear su muerte; sin embargo, dice la parábola, que ante la peti ción injusta de su hijo, reparti ó sus bienes.

Y se fue…

La parábola conti núa diciendo que el hijo, “a los pocos días”, es decir, después de una breve pero sufi ciente refl exión, donde se deja ver la libertad y voluntad que tenía, se marchó a un “país lejano”. ¡Qué expresión tan fuerte! Sí, “lejos” de su casa y de su padre, “lejos” de aquellos que le amaban y le brindaban todo, aunque a él no le pareciera sufi ciente “lejos”, allá, donde nada ni nadie le conociera… “Lejos”, donde todo fuera “novedad” y “aventura”.

Así, viéndose al fi n, erróneamente “libre”, sinti éndose con la oportunidad de hacer y decir cuánto quisiera, malgastó sus bienes, viviendo “como un liberti no”.

CONFRONTAMOS CON LA REALIDAD

También nosotros experimentamos lo bien que se está “en familia”: Senti rse seguros, acogidos, amados, respetados… ¡Qué bueno es saber que cuando es la hora de comer, papá y / o mamá o cualquier otra persona que esté a cargo nuestro, ya han previsto todo para que sólo nos sentemos a la mesa y disfrutemos del alimento! ¡Qué lindo es saber que alguien se preocupa por brindarnos los úti les necesarios para asisti r a la escuela y poder aprender tantas cosas! ¡Qué hermoso es saber que hay alguien que nos da la oportunidad de vivir en una casa, de cubrirnos con ropa, de curarnos cuando nos enfermamos!

• ¿Alguna vez te has alejado tú de todo eso bueno que ti enes en casa? • ¿Qué te ha pasado en esos momentos?

(Dejar un ti empo conveniente para que los niños contesten a las preguntas).Pues algo muy parecido sucede con nuestro Padre Dios: Él siempre está atento con nosotros para llenarnos de amor y ternura, y nos muestra su bondad, día a día, al darnos lo necesario para vivir, es un papá bueno que nos acompaña siempre, en especial cuando las cosas no van muy bien.


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Sin embargo, a veces nosotros decidimos “apartarnos de su casa”. Hay personas que no se dan cuenta de que al lado de Dios, viviendo en su amistad, en su gracia, no les falta nada… quieren “senti rse libres”, quieren “hacer lo que les da la gana”, quieren experimentar lo que es “vivir sin que nadie les diga qué hacer y qué no”. Usan mal su libertad, su voluntad, de los dones maravillosos que Dios les dio como personas, y terminan abandonando la casa de nuestro Padre Dios, es decir, pecando.

Al parecer, la situación inicial del hijo pródigo era muy buena, pero quizás eso lo hacía malgastar los bienes de su padre viviendo como un liberti no, y tal vez esa sea también la situación nuestra, por la cual nos apartamos de Dios y de su amor, dejando su hogar.

EXPRESAMOS NUESTRA FE

COMPROMISO

Vamos a preocuparnos más por apreciar mejor lo que tenemos “en casa”: El vesti do, el calzado, la educación, el cariño, el respeto, la alegría… Sea poco o sea mucho, al valorar lo que tenemos, cosas sencillas que a veces pasan desapercibidas, Dios nos manifi esta su amor y su ternura. Dejar un ti empo oportuno para que los niños contesten su cuaderno de acti vidades.

CELEBRACIÓN

Para terminar la jornada de este primer día, vamos a escuchar el canto que usaremos durante todos los Ejercicios de este año: Hijo pródigo.

De camino hacia la casa se encontraron el hijo que volvía y el padre que esperaba.El hijo que un buen día se marchó en busca de aventuras, y encontró mil desgracias.

Había tristeza en el mirar del hijo, y arrepenti miento en el mirar del hijo.

Pero había alegría en el mirar del padre, todo era perdón en el mirar del padre.

En esta historia, Jesús nos enseñó que el padre es el Señor, nuestro Dios,y que pase lo que pase en nuestra vida, Dios es el Padre de todos nosotros,y que pase lo que pase en nuestra vida, tenemos un Padre que nos sigue esperando…


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LEJOS DE SU PADRE, SUFRIÓ MUCHO


OBJETIVO

Que los niños sean conscientes de que las personas, lejos de Dios, viven una vida triste y necesitada. Que no es Dios quien les envía males, sino que las personas, libremente, pueden optar por vivir así.

NOTAS PEDAGÓGICAS

• En un primer momento, pedir a los niños que presenten la acti vidad contestada del día anterior. Dejar un ti empo prudente para comparti r las impresiones de la jornada pasada.

• Todos los niños habrán experimentado, en alguna ocasión, que no todo sale siempre como uno espera. Aprovechar sus experiencias y generar un diálogo, para introducir el tema de la infelicidad, que nos trae la lejanía de Dios.

• Llevar, como el día anterior, el canto y la oración lo sufi cientemente visibles para que los niños puedan seguirlos.

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ORACIÓN INICIAL

A dos coros:• Por las veces que no somos generosos y no comparti mos con los demás. • Por las veces que ofendemos a los otros, con palabras o menti ras.• Por las veces que no escuchamos a nuestros padres y creemos sabérnoslas

todas.• Por las veces que peleamos con nuestros hermanos y amigos.• Por las veces que no cumplimos con nuestros trabajos, tareas y estudios.• Por las veces que nos hemos olvidado de Ti.• Porque no escuchamos tu voz que nos avisa cuando estamos por apartarnos de

Ti.• Perdónanos, Señor, y danos una nueva oportunidad para vivir como nos enseñas.• ¡Que así sea, Señor! • Amén. Marcelo A. Murúa



“Cuando lo había gastado todo, sobrevino una gran escasez en aquella región, y el muchacho comenzó a pasar necesidad. Entonces fue a servir a casa de un hombre de

aquel país, quien lo mandó a sus campos a cuidar cerdos. Para llenar su estómago, habría comido

hasta el alimento que daban a los cerdos, pero no se lo permití an…” (Lc 15, 14 – 16)

El hijo vivía como un liberti no

La sesión pasada refl exionábamos en lo bien que estaba el hijo en casa, sin pasar necesidad.

También vimos que aquel hijo ingrato usó de forma incorrecta su libertad, que voluntariamente quiso apartarse de la casa de su padre, y que se puso a malgastar sus bienes.


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La parábola no especifi ca exactamente en qué se gastó el dinero, aquí solo adelanta que su vida era la de un “liberti no”. Es decir, una persona que uti liza su libertad sin tener en cuenta los derechos de las demás personas, sólo los suyos, olvidando además sus obligaciones.

El hijo mayor de la parábola le reclamará a su padre porque “ese hijo suyo gastó su dinero con prosti tutas” (ver Lc 15, 30). Podemos imaginar que su vida giraba en torno a los juegos, apuestas, vino, lujos, y actos deshonestos de todo ti po…

¡Qué triste vida la de este hombre! Quería vivir “libre”, pero cayó esclavo de los vicios. Sin duda que mientras tuvo dinero no le faltaban “amigos”, pero los bienes materiales no duran para siempre, y algún día todo se le acabó…

Comenzó a pasar necesidad

Conti núa la parábola apuntando que, cuando lo había gastado todo, sobrevino en aquella región una “gran escasez”. El ambiente de comodidades cambió entonces por el de la pobreza; sus “amigos” huyeron y lo dejaron solo afrontando la crisis; entonces, pasó necesidad…

Aquel hombre soberbio, que creía que podía realizar todo, se encontraba en la mayor carencia. Aquel hijo ingrato que tenía dinero de sobra, ahora no tenía nada en sus bolsillos. ¡Cómo cambió la vida de aquel hombre, lejos de su padre y de su casa!

Se empleó cuidando cerdos

Para los judíos, el cerdo es un animal impuro. ¿La razón? En el libro del Levíti co leemos:

“El cerdo, que ti ene la pezuña parti da, pero no rumia: lo tendrán por impuro…” (Lv 11, 7)Jesús, que había nacido en el pueblo judío, como aquellos que le escuchaban, sabía perfectamente la mentalidad que tenían acerca de comer carne de cerdo, y quizás por eso empleó también esta imagen tan ilustrati va: El hijo “serviría” a los puerquitos. Es decir: El hombre que se enorgullecía sinti éndose “señor”, ahora estaba en una condición por debajo de los animales impuros… ¡Qué contraste! ¡Qué triste vida!

Quería comerse la comida de los puerquitos, pero no lo dejaban

Tal era la necesidad y el hambre de aquel hijo, que deseaba llenar su estómago con la comida de los animales… Quería comerse aquello que los puerquitos, entre lodo y esti ércol,


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se disputaban… Deseaba aquel alimento tan desagradable, pero más desagradable era su aspecto, ahora que lo había perdido todo, y que se encontraba en la más grande necesidad. Esta vida no era, para nada, digna ni deseable. Esta vida que tenía, lejos de su padre, era sólo una triste realidad, un trágico desenlace en la “aventura” de su necedad.

Hace muchos años que las personas se alejan de Dios

Así le sucedió al pueblo de Israel en innumerables ocasiones:

• Desde el principio, el libro del Génesis nos relata muchos pasajes donde el hombre, haciéndole caso al demonio, dejándose llevar por sus insinuaciones, queriendo ser “como Dios”, sólo consigue pena y amargura. Por ejemplo: El fruto prohibido, la historia de Caín y Abel, la construcción de la torre de Babel, el diluvio universal, etc. (ver Gn 1 – ss).

• Cuando el pueblo de Israel fue liberado de la esclavitud de Egipto, y mientras vagaban por el desierto, tarde se les hizo para renegar de Dios en repeti das ocasiones, hasta llegar al punto de adorar un becerro de oro en lugar de adorar a Dios, lo cual les hizo caer en la idolatría y les llevó a la perdición. (ver Ex 32 – 34).

• Luego de llegar a la ti erra prometi da, cuando poco a poco se iban instalando en Palesti na, el pueblo se sentí a “libre”, y cometí an muchos y graves pecados, y como una constante, el libro de los Jueces nos relata que “hacían lo que era malo a los ojos de Dios”, llegándoles, así, innumerables penas y esclavitud (ver Jue 1 – ss).


También nosotros hemos experimentado algo semejante. Cuando estamos “en casa” tenemos la protección de mamá y papá, quizás de nuestros hermanos y abuelitos, tal vez nos falten algunas cosas, pero tenemos lo principal, que es el amor de familia; pero lejos del hogar, perdemos gran parte de tan gran regalo de Dios a través de nuestra familia. Los lujos ilimitados, la comodidad a toda costa, los vicios, en una palabra, alejarnos de Dios, esto es el pecado, es lo que nos hace tan desgraciados.

El hombre es responsable de sus actos

Esto es una gran verdad. Somos seres libres, pensamos y tenemos voluntad. Usamos de estas facultades para bien o para mal, pero sea cual sea nuestro proceder, debemos cargar con las consecuencias de nuestras acciones. No es que Dios nos quiera ver desdichados, o que sea Él quien nos mande los males. Tampoco “nos trata como merecen nuestros pecados, ni nos paga según nuestras culpas” (Sal 102, 10).


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Somos nosotros mismos los que, usando mal de nuestra libertad, a veces nos apartamos de Dios y sufrimos por las consecuencias a causa de estos errores cometi dos.

Todos sabemos qué triste es vivir en pecado, es decir, lejos de Dios: peleados con nuestros amiguitos o compañeros, enojados con nuestros padres o maestros, estar tristes porque, aún cuando disfrutemos de muchas cosas, no tenemos con quien comparti rlas por ser presumidos o por nuestra envidia, etc. Son meras “migajas para puercos”… Es alimento de animales lo único que nos queda lejos de la casa de nuestro Padre Dios. Es la necesidad completa y la tristeza más asfi xiante. Es pura soledad y amargura. ¡Qué mal se está lejos de Dios y de su bondad!

Trata de recordar si alguna vez te has senti do lejos de Dios, es decir, en pecado. Luego responde:

• Cuando estamos en pecado, ¿por qué no somos felices?• Si vivimos lejos de la casa de nuestro Padre Dios, ¿nos senti mos realmente “libres”?• ¿Qué tenemos qué hacer para no vivir más como “cuidadores de puerquitos”?


COMPROMISO

Dejar un ti empo para que los niños puedan contestar su cuaderno de acti vidades. Repasar con ellos, brevemente, el tema expuesto, y dejar como un compromiso, y a la vez como enlace con el tema siguiente, la respuesta de la tercera pregunta.

CELEBRACIÓN

Terminamos nuestro tema cantando “Hijo pródigo”.






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ARREPENTIDO, DECIDIÓ VOLVER…


OBJETIVO

Que los niños descubran que la auténti ca conversión es, ante todo, un regalo de Dios; sin embargo, es necesario tomar una seria decisión de volver a la casa del Padre, dejando la vida de pecado.

NOTAS PEDAGÓGICAS

• Este es el tema central de nuestros Ejercicios Espirituales. Sin discriminar a los demás, sería conveniente darle una importancia parti cular a esta sesión.

• Conviene llevar visibles, como en días anteriores, el canto y las oraciones sugeridas, para que los niños los puedan seguir (El canto y la oración para este día, también se encuentran en el cuaderno del niño).

ORACIÓN INICIAL

Padre Bueno, querido Dios, a veces hago cosas que no están bien. En el momento no me doy cuenta, o me doy cuenta, pero igual, las hago. Después me arrepiento y quiero cambiar.

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Siento que me equivoqué, hay algo adentro de mí que me dice lo que está bien y lo que está mal.

Seguro que es tu voz, que siento tan cercana.

Ayúdame a cambiar y que otra vez no me equivoque como hoy. Ayúdame, Señor. Amén.

Marcelo A. Murúa


CONTEMPLAMOS DESDE LA FE“Entonces (el hijo) refl exionó y se dijo:

“¡Cuántos jornaleros de mi padre ti enen pan de sobra, mientras que yo aquí me muero de hambre!

Me pondré en camino, regresaré a casa de mi padre y le diré: Padre, pequé contra el cielo y contra ti . Ya no merezco llamarme hijo tuyo;

trátame como a uno de tus jornaleros”. Se puso en camino y se fue a casa de su padre…”

(Lc 15, 17 – 20a)

Refl exionar… un buen principio de la conversión o cambio de vida

A lo largo de los temas que hemos estado refl exionando, hemos visto el camino que el hijo recorrió hasta llegar a encontrarse en una situación desesperada:

• Vivió “feliz” temporalmente, creía que los vicios le darían lo que tanto deseaba, pero no fue así.

• Ante las difi cultades de la vida, y como consecuencia lógica de sus actos, aquel hijo se encontró solo y olvidado de sus anti guas “amistades”.

Fue allí, en la soledad de su interior, cuando “tocó fondo”, y la necesidad le hizo preguntarse cómo podría salir de aquella triste situación.

Inicialmente, fue el hambre la que lo llevó a querer cambiar y volver a la casa de su padre. Quizás un poco de “envidia”, imaginando que los jornaleros de su padre tendrían pan de sobra. No sabemos cuál fue la razón, lo cierto es que aquel hijo decidió volver.


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Un discurso salido del corazón

Comenzó a pensar qué podría decirle a su padre, y cómo podría “explicar” sus malas acciones… Sabía que él le había fallado, y mucho; pero quizás no conocía muy bien cómo era su padre.

Como sea, hizo un pequeño discurso, creó unas cuantas palabras que recogieran su experiencia y que expresaran por un lado lo mal que se sentí a; y por otro, cuan arrepenti do estaba:

“Padre, pequé contra el cielo y contra ti ”. Con estas palabras reconoce que ha actuado mal, que se ha alejado de su Padre y con ello se ha apartado de su cariño, y se ha comportado como un ingrato que desperdició los bienes de su padre y se siente privado de su amistad.

“Ya no merezco llamarme hijo tuyo”. Es una frase muy triste, quizás la que más refl eja su arrepenti miento. Al saberse “pecador”, comprende que no está a la altura de un padre tan bueno.

“Trátame como a uno de tus jornaleros”. Frase que complementa la anterior. En ella expresa su decisión de estar al lado de su padre, si no como su hijo, al menos como su trabajador. Pero quiere estar “allí”, en casa. “Allí”, donde nadie más pueda prometerle la felicidad que lejos de su hogar no existe. “Allí”, aun como un siervo, pero de su padre, no de los vicios y de sus deseos. Logró entender, pues, que “la aparente esclavitud ante su padre es, en verdad, la más completa libertad”.

Fue entonces, cuando se puso de pie, y dejando las miserias de su actual condición, recordando la situación que tenía al lado de su padre, que se decidió y regresó.

No le importaba ya quedar bien con sus “amigos”, éstos lo habían abandonado. Ya no se preocupaba más por diverti rse y “disfrutar de la vida”, nada de eso le había dado la paz.

Se puso de pie y, erguido, con la esperanza de resolver su pobreza al lado de su padre, se fue.


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Nos hace mucha falta refl exionar

Hemos visto cómo un buen principio para alcanzar la conversión, es decir, el verdadero “cambio de vida”, el auténti co “retorno a la casa” de nuestro Padre Dios, consiste en ponerse a refl exionar, y pensar bien la situación en la que nos encontramos, preguntarnos si estamos contentos con ésta, y refl exionar sobre la situación que queremos realmente alcanzar.

Cada año, por los días de la Cuaresma, la Iglesia nos invita precisamente a darnos un ti empo para refl exionar sobre este cambio de vida. Los Ejercicios que estamos haciendo son esta gran oportunidad para hacer un buen examen de conciencia, para desde la mayor sinceridad posible, “encontrarnos de nuevo” con Dios.

Actualmente, casi nadie quiere “pensar” acerca de su modo de vivir. Muy pocas personas se dan un ti empo, lejos del ruido, de las distracciones del televisor, del internet, del iphone, de los juegos de video (como el novedoso “kinect”), de los celulares, etc., para darse cuenta realmente en dónde se encuentran, cómo está su vida y cómo son sus acciones para con Dios, con su familia, con los demás, consigo mismos.

¡Y qué importante es refl exionar! El ser humano, en verdad, se diferencia de todos los demás seres de la creación por su capacidad de razonar… ¡Hay que usarla!

El ti po de refl exión al que nos estamos refi riendo no es la de ser inventores o muy avanzados en “materia cientí fi ca”, sino del principio que nos puede ayudar a converti rnos, a pensar seriamente en lo que hemos de cambiar y mejorar para nuestro propio bien.

Como “el hijo pródigo”

Es el tí tulo que, en general, se le da en la Biblia a esta parábola… Mucha gente así le nombra, y sin saber siquiera lo que signifi ca.

“Pródigo” viene de una palabra griega, y ti ene diferentes signifi cados:

• Adjeti vo que se le atribuye a una persona que desperdicia su dinero en gastos inúti les y sin necesidad.


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• Forma de nombrar a una persona que es muy generosa, que da todo lo que ti ene. Se dice de una persona muy dadivosa.

La gran mayoría de las veces se uti liza en la línea de la primera defi nición: Se entendería como la “parábola del hijo que gastó insensatamente la herencia de su padre”…

Pero, ¿y si la entendiéramos conforme al segundo signifi cado?

El hijo de la parábola malgastó los bienes de su padre, sí, y mientras tanto nunca fue capaz de “dar” realmente. “Despilfarró”, “derrochó”, pero nunca “dio”, nunca “se donó”. No fue sino hasta que se quedó sin un centavo, cuando se dio cuenta que lo único que tenía era “nada”, hasta ese momento fue cuando realmente logró “dar”.

¿Y qué fue lo que dio este hijo? Lo más valioso que una persona puede dar: su propia vida, se dio a sí mismo, fue capaz de entregar su libertad y renunciar a buscar, únicamente la sati sfacción de sus propias necesidades. En medio de su miseria reconoció que los bienes materiales no dan la felicidad, que lo que necesitaba no era sólo el pan para llenar su estómago, sino saciar todo su ser, volver a la casa de su padre, estar a su lado aunque fuese como uno de sus trabajadores… ¡Eso era mucho más importante! De esta forma, estaba también siendo realmente libre.

¡Es hora de tomar una decisión!

El hijo de la parábola fue obediente a esa “voz interior” que le hablaba, seguramente la voz de Dios que se manifestaba en su conciencia, y tomó la decisión de volver a su hogar. Había llegado el momento, se armó de valor, y todo sucio, como estaba, se puso en camino a la casa de su Padre.

Seguramente, nosotros también hemos escuchado esa suave voz interior que habla dentro de nosotros mismos, queriéndonos indicar cómo hemos de actuar, o qué decisión debemos tomar en las diversas situaciones de la vida. Sin duda, esa voz es la voz de Dios que habita en cada uno y nos llama a cambiar lo que es necesario cambiar, a dejar lo que no nos construye y nos aleja de la casa del Padre, como al hijo de la parábola.

Vamos ahora a tratar de ver cómo nos pasa esto a nosotros:

• ¿Nos gustaría estar siempre cerca de Papá Dios?, ¿Por qué? • ¿Cómo nos senti mos cuando estamos cerca de Él? • ¿Qué tenemos que hacer para volver a su lado cada vez que nos alejamos?


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COMPROMISO

Dejar un ti empo para que los niños puedan contestar su cuaderno de acti vidades. Después, junto a ellos, encontrar un compromiso concreto, que los ayude a descubrir cómo pueden escuchar a Dios que los llama a volver a su casa, a arrepenti rse sinceramente de sus malas acciones y ser generosos en “darse” al Señor.

CELEBRACIÓN

Se invita a los niños a hacer un acto de contrición, pidiendo perdón a Dios de sus faltas.

Se sugiere uti lizar la siguiente oración u otra que hable del arrepenti miento y peti ción de perdón a Dios. Pueden proclamarlo todos juntos, o preparar a algunos niños o niñas a modo de lectores:

Señor nuestro, Jesucristo, Dios y hombre verdadero, Creador y Redentor nuestro, por ser Tú quien eres, y porque te amamos sobre todas las cosas, nos pesa, Señor, de todo corazón, haberte ofendido.

Nos proponemos fi rmemente nunca más pecar, apartarnos de todas las ocasiones de ofenderte, confesarnos, y cumplir la penitencia que nos fuere impuesta.

Te ofrecemos nuestra vida, nuestras obras y trabajos, en sati sfacción de todos nuestros pecados, y así, como te lo suplicamos, confi amos en tu divina bondad y misericordia infi nita que nos los perdonarás por los méritos de tu preciosa Sangre, Pasión y Muerte, y nos darás la gracia para enmendarnos y perseverar en tu santo servicio hasta el fi nal de nuestras vidas. Así sea.

Por últi mo, terminamos la sesión de este día cantando: Hijo pródigo.


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SU PADRE SALIÓ A SU ENCUENTRO, LLENO DE GOZO…


OBJETIVO

Que los niños experimenten la alegría de reencontrarse con Dios, para que permanezcan en él y expresen con su vida un sincero arrepenti miento y conversión.

NOTAS PEDAGÓGICAS

• De ser posible, sería conveniente que los niños pudieran, luego de que termine esta sesión, tener la oportunidad de hacer la celebración penitencial sugerida en este subsidio. Así, podrán vivir la experiencia de la reconciliación, oportuna en el ti empo de cuaresma, y gozar del perdón y de la misericordia de Dios (se sugiere para los niños que ya hicieron su primera comunión).

• Este tema ha de ayudar a los niños a quitarle a Dios la eti queta que en ocasiones se le presenta: como un juez inclemente, o como un señor alerta para casti gar cuando uno se equivoca, o de un ti rano injusto y mal encarado. Más bien, despertar en ellos el cariño de un Padre misericordioso y todo amor, quien nos recibe con los brazos abiertos aunque nos hayamos equivocado.

• Como en temas anteriores, es conveniente llevar la oración y el canto lo sufi cientemente visibles para que los niños los puedan seguir.

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ORACIÓN INICIAL

Querido Dios, Papá de todos, enséñanos a vivir como hermanos. Sin peleas ni discordias. Sin divisiones ni diferencias. Ayúdanos a ver en cada persona el rostro de tu Hijo, Jesús. Que seamos capaces de amar sin fi jarnos en el color de la piel, la escuela donde uno va, el barrio donde uno vive, la cara que uno ti ene, o los amigos con los que se junta.

Que aprendamos a amar a todos los que nos rodean, porque todos somos hermanos, hijos del mismo Padre Dios. Amén.

Marcelo A. Murúa



“Cuando aún estaba lejos, su padre lo vio, y, profundamente conmovido, salió corriendo a su encuentro, lo abrazó y lo cubrió de besos.

El hijo empezó a decirle: “Padre, pequé contra el cielo y contra ti ; ya no merezco llamarme hijo tuyo”. Pero el padre dijo a sus criados: “Traigan enseguida el mejor

vesti do y pónganselo; pónganle también un anillo en la mano y sandalias en los pies.

Tomen el ternero gordo, mátenlo y celebremos un banquete de fi esta, porque este hijo mío estaba muerto y ha vuelto a la vida, estaba perdido y lo hemos

encontrado”. Y comenzarón la fi esta”.(Lc 15, 20 b – 24 a)

Conti nuamos la profundización de esta hermosa parábola, y nos seguiremos maravillando con su contenido y enseñanzas.

Cuando aún estaba lejos, su padre lo vio

Jesús nos dice que aquel padre que había perdido parte de sus bienes al reparti r su herencia, y que había recibido de su hijo un trato injusto al ser abandonado por éste, lo vio “cuando aún estaba lejos”.

Esta expresión nos ofrece la posibilidad de una mera casualidad que el padre estuviese fuera de la casa cuando su hijo volvía, pero también (y es más probable), pensar que el padre estaba siempre pendiente del regreso de su hijo.


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Pasaban los días, llegaban las noches, y de nuevo amanecía, pero el padre, de vez en cuando, estaba a la puerta, o mirando desde la azotea, o repasando las ventanas, aguardando impaciente el retorno de su hijo a quien, amaba aún más.

Y un buen día, cuando su hijo, arrepenti do, volvía, lo miró, y la reacción no se hizo esperar.

“Profundamente conmovido, corrió a su encuentro”

Esta es una hermosa frase que recoge, con pocas palabras, el gozo enorme del padre al ver de regreso a su hijo. Por otro lado, es un retrato, hasta entonces novedoso, de percibir a Dios. Los judíos estaban acostumbrados a relacionarse con un Dios rey todopoderoso, duro, dominante y dominador, justi ciero, honorable y frío; en la parábola, Jesús nos presenta a ese mismo Dios, pero con una “nueva cara”, una faceta noble, más natural, un Dios bueno al que en verdad daban deseos de acercarse.

“Profundamente conmovido”, indica senti mientos de mucho cariño, de ternura en extremo, con todo el corazón, como el amor que también nosotros senti mos por nuestros papás. Jesús no ti ene ningún problema al darnos a conocer así a su Padre, a ese Dios que a lo largo de toda la historia el ser humano no había podido comprender a plenitud, y nos lo revela… así…

El padre corre al encuentro de su hijo, y echándole los brazos a su cuello, lo cubre de besos. ¡Qué padrísimo encuentro! Ese mismo abrazo es el que Dios nos da a todos nosotros.

¡Con qué razón muchos pintores y escultores se han inspirado en esta escena y nos la presentan artí sti camente en sus obras!

El hijo quiso justi fi carse

Entonces, el hijo de la parábola comenzó a hablar sinceramente, pero su padre no lo dejó terminar…

Y es que ya no tenía senti do decir esas palabras. A su padre no le importaba si el hijo quería ser uno de sus trabajadores, sólo le importaba que estuviera allí, con él, que hubiera regresado, que estuviera bien, sólo eso le importaba, no quería saber nada más. Regresaba sucio, polvoriento del camino, hambriento, pobre y solo, pero había tomado la decisión de volver, y el padre era todo lo que esperaba para recibirlo de nuevo en casa.


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Y el padre le devolvió su dignidad

Llamó, entonces, a los sirvientes, y les ordenó hacer varias cosas para que trataran a su hijo con la dignidad que tenía antes de irse de allí: Vesti do nuevo, anillo en su dedo y sandalias en sus pies… Mandó matar al becerro gordo, y hacer una fi esta…


Dios también nos espera

La parábola que Jesús dijo, no tenía como únicos desti natarios a los hombres y mujeres de su ti empo. Sin duda que sus expresiones, palabras de vida eterna, también están dirigidas para nosotros, hoy. Nosotros, ya lo hemos visto, también somos “hijos pródigos”. Usando mal nuestra libertad, en ocasiones nos apartamos de la casa de nuestro Padre y perdemos su amistad. Igual que aquel hijo, nosotros hemos pecado, nos hemos alejado de Dios y muchos de nosotros nos hemos puesto a refl exionar y hemos decido volver…

Pues bien, Dios mismo, a nosotros también nos espera. Es interesante descubrir que, por mucho que amara el padre a su hijo, y por mucho que quisiera que regresara, nunca fue a buscarlo en sus centros de perdición, jamás forzó su conversión, nunca apresuró el proceso de su arrepenti miento. Pero siempre, siempre, estuvo esperándolo, y apenas lo miró, salió a su encuentro y lo cubrió de besos. Eso mismo hará con nosotros.

Y nos devuelve la dignidad perdida

El pecado es lo único que nos aparta de Dios. Cualquier vicio, cualquier acción que vaya en contra del amor o que haga que nosotros mismos o los demás, estén tristes o pierdan su valor, nos hace apartarnos de su amistad y nos lleva a una situación semejante a la de aquel hijo de la parábola mientras cuidaba los puerquitos…

Dios puede saciar nuestras necesidades, y si confi amos realmente en su perdón, y si creemos en su misericordia infi nita, basta que demos ese paso necesario para volver a estar con Él. Dios Padre nos ofrece su cariño, y espiritualmente nos brinda, para nuestros pies cansados, sandalias, para nuestras manos vacías, un anillo, y para nuestro cuerpo desprotegido, un traje nuevo. Y aún más, nos ofrece el alimento propio de un banquete… Si bien la conversión es primordialmente iniciati va de Dios, como es su deseo de que


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“todos los hombres se salven” (Ver 1 Tim 2, 4), es también una obra de la que somos responsables cada uno, pues sin nuestra explícita cooperación, sin nuestra decisión parti cular por dejar la vida de pecado, no se podría lograr… Pero Jesús nos ha dicho que es posible volver, y que si nos decidimos sinceramente, no vamos a encontrar de Dios regaños o reclamos, sino su rostro piadoso y siempre bondadoso…

Con las siguientes preguntas sugeridas u otras parecidas, favorezcamos la interiorización del mensaje y el diálogo y expresión de los niños y niñas:

• ¿Por qué, a veces, no queremos “volver a la casa de nuestro Padre”?• ¿Por qué, si sabemos cómo es Él (ya que Jesús nos lo ha dado a conocer así), no

volvemos cuanto antes y gozamos de sus benefi cios?


COMPROMISO

Se pedirá a los niños que piensen y escriban en su cuaderno de acti vidades qué obras concretas harán para mostrar su arrepenti miento sincero, y que desean volver realmente a la casa de nuestro Padre Dios como aquel hijo pródigo.

CELEBRACIÓN

Si es posible, como dijimos en las notas pedagógicas al inicio de este tema, conviene hacer la celebración penitencial sugerida.

Es muy importante mantener un diálogo fraterno con los sacerdotes de nuestras comunidades. Invitarlos cordialmente a celebrar el sacramento de la Reconciliación, contando con los ti empos y espacios que sean necesarios.

Si no fue posible, tener la presencia del sacerdote para la Reconciliación, de igual forma se puede realizar solo la celebración penitencial.


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¡Y SE HIZO UNA GRAN FIESTA!


OBJETIVO

Que los niños conozcan algunos “lugares” donde puede darse este encuentro misericordioso con Dios (principalmente en su familia), y así, llenos de alegría, “acudan a la fi esta” que Dios hace en su honor a causa de su conversión.

NOTAS PEDAGÓGICAS

• Es el últi mo tema de los Ejercicios de Cuaresma 2011, por tal moti vo, conviene hacer un “cierre” apropiado y festi vo.

• Hacer énfasis en la nueva situación familiar que pueden lograr unidos a Dios. La familia es un tema prioritario para la Iglesia, y parti cularmente para nuestra Arquidiócesis de Guadalajara.

• Al fi nal de este quinto tema que marca también el fi nal de los Ejercicios, se sugiere realizar una celebración festi va, pues el regreso a la casa de papá Dios, es moti vo de gran fi esta. Sugerimos llamar a esta fi esta: “la fi esta de Papá Dios para mí”. Será conveniente tener previstos algunos juegos y cantos para dar alegría a este momento; algunos alimentos que comparti r o tal vez algunos bolos que sean entregados a cada niño.

• Llevar la oración y el canto lo sufi cientemente visibles.

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ORACIÓN INICIAL

Previamente preparada por un niño o una niña:

Señor, hoy te quiero pedir por toda mi familia: Mi papá, mi mamá, mis hermanos… Dales buena salud a todos y que siempre puedan ser felices. Que mis papás tengan trabajo y se quieran mucho. Que mis hermanos y yo estudiemos todo lo que aprendemos en la escuela, que ayudemos en casa sin protestar, y que aprendamos a jugar juntos y a llevarnos bien. Quiero que siempre nos acompañes y que vivamos muy unidos haciendo crecer tu inmenso amor en medio de nosotros todos los días, en todo momento. Amén. Marcelo A. Murúa


CONTEMPLAMOS DESDE LA FE“…Y comenzaron la fi esta.

Su hijo mayor estaba en el campo. Cuando vino y se acercó a la casa, al oír la música y los cantos, llamó a uno de los criados y le preguntó qué era lo que pasaba.

El criado le dijo: “Ha regresado tu hermano, y tu padre ha matado un ternero gordo, porque lo ha recobrado sano”. Él se enojó y no quería entrar.

Su padre salió y trataba de convencerlo, pero el hijo le contestó: “Hace ya muchos años que te sirvo sin desobedecer jamás tus órdenes,

y nunca me diste un cabrito para celebrar una fi esta con mis amigos. Pero llega ese hijo tuyo, que se ha gastado tus bienes con prosti tutas, y le matas el

ternero gordo”. Pero el padre le respondió: “Hijo, tú estás siempre conmigo, y todo lo mío es tuyo.

Pero tenemos que alegrarnos y hacer fi esta, porque este hermano tuyo estaba muerto

y ha vuelto a la vida, estaba perdido y ha sido encontrado…”(Lc 15, 24b – 32)


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¡Fiesta!

La palabra, en sí misma, designa “alegría”. Entendemos por “fi esta” una reunión de personas para celebrar algún acontecimiento, o simplemente para diverti rse. Las fi estas suelen acompañarse de comida, bebida y baile. Las hay de todo ti po, y son generalmente muy bonitas, desde su preparación hasta su conclusión.

El padre de quien hemos estado hablando hizo una gran fi esta, y la misma parábola nos explica las razones: Su hijo volvió, y lo recobró sano.

Mandó a sus sirvientes que rápidamente prepararan lo necesario y los invitó a todos a regocijarse con él.

El hijo mayor volvió, se enteró y no quería parti cipar

Sigue la parábola, y dice que el hijo mayor de aquel buen hombre “estaba en el campo”. Esta expresión bíblica indica no sólo “ausencia de la casa”, sino “trabajo esforzado”. El “campo” es un lugar apartado de la casa, y trabajar ahí implicaba mucho cansancio.

Pues bien, este hijo mayor escuchó que había fi esta en su casa, pero ignoraba los moti vos. Entonces, llamó a un sirviente y se informó. Al saber que se trataba de su hermano, “se enojó y no quería entrar”.

El padre fue a convencerlo, pero él le contestó que siempre había “obedecido sus órdenes”. Quizás se sentí a como un “trabajador” más de su padre, y no se daba cuenta de lo que realmente era “ser su hijo”. Él alegaba que su padre no le había dado ni un cabrito para comérselo con sus amigos, pero su padre le hizo ver que, siendo su hijo, todo lo que había en casa era “suyo”… Él reclamaba a su padre que “ése hijo suyo” había malgastado su hacienda con prosti tutas, pero aquel buen hombre le aclaró que “su hermano” estaba perdido, sí, pero que lo habían encontrado; que estaba muerto, pero ya lo había recobrado…

Por todos esos moti vos era importante hacer una fi esta y regocijarse.

Aquí termina la parábola, y no nos comenta el desenlace de la historia… Algunos piensan que el hijo mayor siguió obsti nado y no quiso parti cipar de la alegría del hermano recobrado… otros piensan que también él tuvo su oportunidad de conversión, y el padre de la parábola “ganó” a sus dos hijos… Como sea, podemos pensar ambas posibilidades, y cada una de ellas nos dejaría mucha enseñanza.


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El fi nal de la parábola es muy rico. Hagamos una buena aplicación de la misma para nuestra vida.

¿Hijos mayores o menores?

A lo largo de estos Ejercicios de cuaresma nos hemos identi fi cado con el hijo menor: El que pide la herencia, la malgasta, se arrepiente y regresa. Ahora, tenemos la oportunidad también de identi fi carnos con el hermano mayor.

Como “hijos mayores”, en ocasiones, también nos molestamos de lo bueno que les sucede a los demás: Nos enoja saber que alguien es feliz y nosotros no, que a alguien le compraron algo y a nosotros no, que alguien saca buenas califi caciones y nosotros no. La ira, la envidia, la soberbia, u otros tantos vicios y pecados no nos dejan ser humildes y llevar buenas relaciones con los demás. Pensamos que en nuestra casa hay favoriti smos, que nuestros padres quieren más a algún hermano o hermana que a nosotros mismos; nos molestamos porque a nosotros siempre “nos mandan” y a otros parientes no…

Quizás todas estas situaciones nos ti enen mal, y andamos enojados con todo y con todos. Quizás algo de lo que hemos descrito (o muchos otros ejemplos parecidos que se han omiti do), refl ejan nuestra situación y nos parecemos al hijo mayor del padre de la parábola.

¡Ha llegado el momento de converti rnos! ¡Es ti empo de escuchar atentamente a nuestro Padre! ¡Es hora ya de volver a la casa y de alegrarnos al contar nuevamente con la gracia de Dios!

Sabemos de antemano, por ejemplo, que un doctor ati ende primero y pone más esmero a los enfermos más graves; que un maestro dedica más ti empo y esfuerzo a los estudiantes más lentos; que un albañil tarda más en arreglar una pared que se ve en mal estado que otra que se encuentra en mejores condiciones…

Pues algo parecido sucedió con el padre de la parábola. Se alegró e hizo una gran fi esta porque su hijo menor lo necesitaba… pero no olvidó a su hijo mayor y también lo invitó a regocijarse con su hermano recobrado…


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No sabemos el desenlace de estos hechos, pero sin lugar a dudas, aquella familia cambió favorablemente.

Algunos “lugares” para encontrarnos hoy con Dios

Iniciar este punto, preguntando:

• ¿Alguna vez te has senti do lejos de la casa de nuestro padre Dios?• ¿Qué has hecho para volver a casa de papá Dios en esas ocasiones?• ¿Qué te gustaría hacer para mantenerte en la casa de papá Dios?

Volver a la casa del Padre puede hacerse de diversas maneras. Por ejemplo:

Perdonar a nuestros compañeros de escuela que nos han ofendido. Aprender a comparti r lo poco o lo mucho que tenemos y sabemos hacer. Abrir el corazón para aceptar a los niños con alguna discapacidad, y valorarlos. Tratar de sonreír siempre, si es que parece que nos hemos olvidado de hacerlo. Leer con gusto la Palabra de Dios, y conocer poco a poco la voluntad de Dios para

nosotros. Recordar a nuestros papás que el domingo es el día del Señor para ir a Misa en

familia. Hacer oración todos los días.

Una nueva situación familiar

Si la situación familiar de los protagonistas de la parábola cambió, también la nuestra puede cambiar.

La conversión es un camino que se recorre lentamente y que lleva toda la vida. Tiene diferentes modos de conseguirse, pero es para todos necesaria. Nunca se puede decir que ya la alcanzamos por completo o que ya no necesitamos arrepenti rnos de nada y volver a la casa de nuestro Padre Dios.

Esta cuaresma es un ti empo propicio para reencontrarnos con Dios, y con ello cambiar nuestra situación familiar:

• ¿Qué cosas de tu familia te gustaría cambiar?• ¿Te gustaría decírselo a los miembros de tu familia?

En tu libreta, escribirás eso que te gustaría hacer y decirles.


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Dios, Nuestro Padre, nos sigue esperando con los brazos abiertos, vayamos de una buena vez a su encuentro, levantémonos… ¡Pero ya!


COMPROMISO

Apoyados en todo lo que hemos visto, pedir a los niños que en grupos pequeños, y después comparti endo en grupo, expresen su compromiso concreto para fomentar el encuentro con Dios y obtener con su gracia unas mejores relaciones familiares.

CELEBRACIÓN

Se realizará una acción de gracias de los niños a la que llamaremos: “La fi esta de papá Dios para mí”. Se sugiere realizarla con un carácter festi vo, es la fi esta en la que nos encontramos de nuevo con papá Dios. Él, personalmente, sale a nuestro encuentro.

Dependiendo del lugar y los recursos con que contemos, se puede cantar, realizar algunos juegos y distribuir los alimentos que tengamos dispuestos para la fi esta.

Terminamos cantando “hijo pródigo”. Para el día de hoy, sería conveniente que ya lo hicieran todos de memoria, incorporando algunos gestos y expresiones corporales que tu les enseñes, pero si no es posible, llévalo sufi cientemente visible para que todos lo puedan seguir.





ANEXOS

VIA CRUCIS PARA NIÑOS


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VIA CRUCIS PARA NIÑOS

Este pequeño subsidio puede ser de gran uti lidad para rezarse a lo largo de toda la Cuaresma; sin embargo, suele privilegiarse los días viernes, delante de las imágenes alusivas en los Templos.

Para rezar con mayor provecho este Via Crucis, es necesario preparar un Guía y tres lectores. Pueden irse alternando las estaciones con más niños lectores, para darle mayor variedad e interés. Procurar que se prepare con ti empo, para evitar lecturas inapropiadas. Alternarlo con cantos adecuados.

Guía: En el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo.Todos: Amén.

Guía: Estamos aquí para recordar el gran amor que Jesús tuvo por nosotros, y cómo aceptó una muerte dolorosa para perdonar nuestros pecados. En este día queremos darle las gracias a nuestro Salvador, y con mucha devoción nos disponemos a acompañarlo en su “Camino de la Cruz”.

Lector 1: Señor nuestro, Jesucristo, porque nos amas tanto y eres tan bueno que moriste por nosotros, nos pesa haber pecado, pues te hemos ofendido. Te amamos, Jesús, perdónanos, prometemos esforzarnos y no volver a pecar. Amén.


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Lector 2: Jesús nuestro, tú dijiste: “El que quiera seguirme, que se niegue a sí mismo, que tome su cruz y que me siga” (Ver Mt 16, 24). Junto conti go, aceptamos la cruz de nuestras obligaciones: al estudiar, al obedecer, al ser buenos con nuestros padres, con nuestros hermanos y amigos. Para recordar este compromiso, recorreremos juntos el Via Crucis que tú recorriste, pensando en cada uno de nosotros. Lector 3: Padre nuestro, que estás en el Cielo, santi fi cado sea tu nombre, venga a nosotros tu reino, hágase tu voluntad en la ti erra como en el Cielo.Todos: Danos hoy nuestro pan de cada día, perdona nuestras ofensas, como nosotros perdonamos a los que nos ofenden. No nos dejes caer en la tentación, y líbranos del mal. Amén.

PRIMERA ESTACIÓN: Jesús es condenado a muerte

Lector 1: En este lugar, los judíos llenaron a Jesús de insultos y de ofensas. Luego, obligaron a Pilato a condenarlo a muerte y colgarlo de la cruz.Lector 2: Jesús nuestro, que podamos aceptar las injurias como tú, sin rencores ni enojos.

(Breve espacio de silencio)Lector 3: Señor, pequé, ten misericordia de mí.Todos: Pecamos, Señor, y nos pesa, ten misericordia de nosotros.

SEGUNDA ESTACIÓN: Jesús carga con la cruz a cuestas

Lector 1: En este lugar, cargaron aquella cruz tan pesada sobre los hombros de Jesús. Lector 2: Jesús nuestro, tú quisiste aceptar una cruz por nuestros pecados. Queremos también aceptar nuestras cruces, ser bondadosos y serviciales cuando los demás nos necesiten.



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TERCERA ESTACIÓN: Jesús cae por primera vez

Lector 1: En este lugar, cayó Jesús por primera vez, debajo de la Cruz.Lector 2: Jesús nuestro, tú te levantaste para seguir el camino hacia el Calvario. ¡Que nosotros podamos levantarnos siempre para llegar hasta ti !


CUARTA ESTACIÓN: Jesús se encuentra con su Madre

Lector 1: En este lugar, de camino al Calvario, Jesús se encontró con su Madre Santí sima; su presencia y su ternura le dieron nuevas fuerzas para sufrir por amor.Lector 2: Jesús nuestro, que el amor de María nos sostenga siempre, y que en los momentos más duros de nuestra vida, contemos con su compañía.


QUINTA ESTACIÓN: El Cirineo le ayuda a Jesús a cargar la cruz

Lector 1: En este lugar, obligaron a Simón de Cirine a que cargara la cruz de Jesús.Lector 2: Jesús nuestro, que podamos servirte, como el Cirineo; que comprendamos que cuando ayudamos al prójimo, es a Ti a quien estamos ayudando.



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SEXTA ESTACIÓN: La Verónica limpia el rostro de Jesús

Lector 1: En este lugar, una mujer valiente, que no tuvo miedo a los soldados romanos, se acercó hasta Jesús y limpió su rostro golpeado y sucio.Lector 2: Jesús nuestro, que nosotros también seamos valientes para defenderte cuando gentes sin piedad te odien o desprecien.


SÉPTIMA ESTACIÓN: Jesús cae por segunda vez

Lector 1: En este lugar, Jesús cayó por segunda vez, bajo el peso de su cruz.Lector 2: Jesús nuestro, mucho trabajo y dolor te costó levantarte para seguir tus afanosos pasos rumbo al Calvario. ¡Que como tú, no nos quedemos caídos y derrotados en nuestro camino!


OCTAVA ESTACIÓN: Jesús consuela a las mujeres de Jerusalén

Lector 1: En este lugar, Jesús se detuvo y dijo a unas mujeres que por él lloraban y se compadecían: “No lloren por mí... lloren por ustedes mismas y por sus hijos”.Lector 2: Jesús nuestro, de nada sirve que te compadezcamos si antes no nos arrepenti mos


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de nuestros pecados. ¡Que tu pasión nos lo recuerde siempre!(Breve espacio de silencio)

Lector 3: Señor, pequé, ten misericordia de mí.Todos: Pecamos, Señor, y nos pesa, ten misericordia de nosotros.

NOVENA ESTACIÓN: Jesús cae por tercera vez

Lector 1: En este lugar, Jesús cayó por tercera vez. Pero se levanta y vuelve a caminar.Lector 2: Jesús nuestro, porque conocemos de nuestra debilidad, sabemos que volveremos a caer en el pecado; lo detestamos, pues lasti mará tu amor y tu amistad. Si, para nuestro mal, así sucede, que tu gracia nos dé las fuerzas necesarias para levantarnos y volver a ti .


DÉCIMA ESTACIÓN: Jesús es despojado de sus vesti duras

Lector 1: En este lugar, Jesús llegó al lugar de su crucifi xión. Aquí arrancaron brutalmente la ropa que cubría su sagrado cuerpo, y lo hicieron sufrir mucho. Lector 2: Jesús nuestro, que tengamos el valor de arrancar de nosotros todas las afi ciones desordenadas que nos estorban para amarte con sinceridad.



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DÉCIMO PRIMERA ESTACIÓN: Jesús es clavado en la Cruz

Lector 1: En este lugar, los soldados extendieron el cuerpo de Jesús sobre el madero de la Cruz, y clavaron sus pies y manos.Lector 2: Jesús nuestro: ¡Qué valor tan grande! ¡Qué voluntad tan fi rme para dejarte clavar en la Cruz sin quejas, ni enojos, ni murmuración alguna! Queremos, como tú, dejarnos clavar en las cruces de nuestras obligaciones sin protestar ni enojarnos.


DÉCIMO SEGUNDA ESTACIÓN: Jesús muere en la cruz

Lector 1: En este lugar, por tres horas conti nuas, Jesús soportó la dolorosa angusti a de su agonía. Lector 2: Jesús nuestro: ¡Acepta nuestras vidas! Dispón de ellas como quieras, pues te pertenecen.


DÉCIMO TERCERA ESTACIÓN: Jesús es puesto en brazos de su Madre

Lector 1: En este lugar, José de Arimatea y Nicodemo descolgaron de la cruz el cuerpo de Jesús, ya sin vida, y lo colocaron en brazos de María, su Santí sima Madre.


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Lector 2: Jesús nuestro, cumpliste tu misión ofreciendo tu vida al Padre, en el Sacrifi cio de la Cruz. Nosotros, siguiendo tu ejemplo, debemos llevar el mensaje de tu amor a los demás, y ofrecer la vida en las cruces de las obligaciones diarias.


DÉCIMO CUARTA ESTACIÓN: Jesús es sepultado

Lector 1: En este lugar, Jesús fue sepultado. Aquí, María Santí sima, con su corazón lleno de dolor y de infi nita tristeza, colocó el cuerpo de Jesús.Lector 2: Jesús nuestro: ¡Qué triste y vacía es la vida sin ti ! Te prometemos no sepultarte en el olvido. Daremos a conocer tu amor a los que nos rodean, para que ellos también te amen.


Guía: Hemos llegado al fi nal de nuestro Via Crucis. Que lo que aquí hemos meditado llegue a comprometer más y mejor nuestra vida. Que con Cristo caminemos siempre, y con Él esperemos también la gloria de la resurrección.Todos: Amén.


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Esta celebración puede hacerse cuando se crea más conveniente. Sugerimos, sin embargo, que se realice después de la Sesión 4 de estos Ejercicios de Cuaresma. Por lo tanto, deberá contarse con el ti empo necesario. La temáti ca es propicia, y los catequistas pueden apoyar a los niños a acercarse con mayor provecho a esta celebración.

Es muy conveniente que se invite cordialmente al párroco y / o a los demás sacerdotes de la comunidad para ejercer este ministerio. Es cierto que sugerimos un esquema, pero hay que consultar con ellos la conveniencia, así como pedir su opinión acerca del ti empo y los recursos que deban emplearse.

Canto de entrada: Perdona a tu pueblo, Señor.

Perdona a tu pueblo, Señor. Perdona a tu pueblo; perdónale, Señor. (2)No estés eternamente enojado. No estés eternamente enojado; perdónale, Señor.Perdona a tu pueblo, Señor. Perdona a tu pueblo; perdónale, Señor.


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Sacerdote: En el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo.Todos: Amén.

Sacerdote: Que la gracia de nuestro Señor, Jesucristo; el amor del Padre, y la comunión del Espíritu Santo, estén con todos ustedes.Todos: Y con tu espíritu.

Monición: Arrepenti dos, como el hijo de la parábola, nos acercamos a Dios, y le pedimos sinceramente su perdón. Con gran tristeza nos damos cuenta de que de diferentes formas le hemos ofendido. Ahora, reconocemos nuestra maldad, y le rogamos que, misericordioso, nos conceda nuevamente su amistad.

Sacerdote: Para hacer adecuadamente esta celebración penitencial, primero hagamos un buen examen de conciencia. Repasemos, uno a uno, los mandamientos:

- Primer Mandamiento: Amarás a Dios sobre todas las cosas¿Confí o en la bondad y en la misericordia de Dios? ¿Lo amo por encima de todo y de todos? ¿Hago más caso a lo que dicen los horóscopos, los juegos de azar, las adivinaciones, la ouija, o cualquier otra persona o instrumento, que al mismo Dios?

- Segundo Mandamiento: No jurarás el nombre de Dios en vano¿Acostumbro jurar? ¿Procuro honrar el nombre sagrado de Dios, o más bien lo uti lizo sin senti do?

- Tercer Mandamiento: Santi fi carás las fi estas¿Voy a Misa todos los domingos y fi estas de guardar? ¿He faltado en alguna ocasión por fl ojera, o por hacer otras cosas que son menos importantes? ¿Trato de santi fi car el día del Señor haciendo el bien, descansando sanamente, conviviendo con mi familia?

- Cuarto Mandamiento: Honrarás a tu padre y madre¿Respeto a mis papás? ¿Los obedezco en todo, aunque a veces no quiera? ¿Reniego frecuentemente de lo que ellos me sugieren y no hago caso a sus consejos?

- Quinto Mandamiento: No matarás¿Amo y respeto mi vida y la de los demás? ¿He hablado mal de algún compañero o de un amigo? ¿Les he causado mala fama por venganza o por odio? ¿Le guardo rencor a alguien?


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- Sexto Mandamiento: No cometerás actos impuros¿Respeto mi cuerpo y el de los demás? ¿Evito las pláti cas en doble senti do? ¿Me gusta contar chistes o hacer bromas indecentes? ¿Miro o curioseo en revistas, programas de televisión o páginas de internet, buscando pornografí a?

- Sépti mo Mandamiento: No robarás¿Alguna vez he tomado algo que no es mío? ¿He pedido prestado algo y aún no lo he devuelto?

- Octavo Mandamiento: No levantarás falso testi monio, ni menti rás¿He dicho menti ras, aunque las considere “piadosas”? ¿Evito decir la verdad, porque puede traerme consecuencias indeseadas? ¿He acusado a alguien falsamente para “librarme” de un casti go o de alguna sanción?

- Noveno Mandamiento: No consenti rás pensamientos ni deseos impurosCuando llegan a mi mente pensamientos o deseos impuros, ¿me recreo en ellos, o los evito con valentí a?

- Décimo Mandamiento: No codiciarás los bienes ajenos¿Siento tristeza cuando algún amigo ti ene más cosas que yo, o si le va mejor en las califi caciones escolares? ¿Deseo lo que los demás ti enen y no me siento sati sfecho con lo poco o mucho que yo tengo?

Dejar un ti empo conveniente para que los parti cipantes hagan su examen de conciencia. Luego, pedir a un niño que lea, a nombre de todos, la siguiente oración, expresando su arrepenti miento:

Lector 1: Señor Jesús: Te amamos, y queremos pedirte perdón por todas aquellas veces en que no nos hemos comportado como deberíamos. Hemos repasado nuestras acciones, y muchas de ellas no son buenas. Nos pesa mucho haberte ofendido, porque reconocemos que tú eres muy bueno y que nos das siempre mucho más de lo que merecemos. Ayúdanos ahora, que vamos a confesarnos, para decirle al sacerdote todo, sin falso temor. Amén.

Después, se procede a las confesiones personales. Mientras tanto, se puede acompañar el momento con cantos adecuados.

Terminadas las confesiones, conti núa la celebración.


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Sacerdote: Agradecidos con Dios porque nos ha demostrado su amor y su bondad al perdonarnos, le dirigimos la oración que su Hijo, Jesucristo, nos enseñó:

Todos: Padre nuestro, que estás en el cielo, santi fi cado sea tu nombre; venga a nosotros tu Reino; hágase tu voluntad así en la ti erra como en el cielo. Danos hoy nuestro pan de cada día. Perdona nuestras ofensas, como también nosotros perdonamos a los que nos ofenden. No nos dejes caer en la tentación, y líbranos del mal. Amén.

Sacerdote: Que tu misericordia, Señor, moti ve nuestra vida, y que nuestros actos sean mejores desde hoy, que gustamos de tu bondad. Amén.

Canto de salida: Caminaré en presencia del Señor

Caminaré en presencia del Señor. (2)Amo al Señor porque escucha mi voz suplicante. Porque inclina su oído hacia mí el día en que lo invoco. Caminaré en presencia del Señor. (2)


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Notas

Documents

Ejercicios 2011 (Guía del Catequista)