Ejercicios de matemáticas para los días 27, 28 y 29 de abril.

Día 27.- Resuelvo el ejercicios1 de la hoja siguiente.

Día 28.- Completo los ejercicios 5 y 6 de la página siguiente.

Día 29.- Realizo los ejercicios 2 y 3.

Día 29.-

SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

Ciencias naturales (enviar foto al correo del profesor antes del 8 de mayo)

Seguimos con lo experimentos, esta vez lo vas a hacer tu mismo.

Lee la pág. 88 del libro de naturales sobre las mezclas. Elabora tu propio experimento. Vas a hacer

dos mezclas homogéneas y otras dos heterogeneas (si quieres hacer más mezclas puedes hacerlo)

con los elementos que decidas. En la cocina tienes un montón: leche, agua, sal, pimienta, garbanzos,

cola-cao, azúcar, aceite,… (cuidado con mancharse) Recoge los resultados de tus experimentos en

una tabla de este tipo:

¿Qué elementos ha mezclado? Después de mezclar los ¿ves

los componentes de la mezcla?

La mezcla es….

1

2

3

4

Envía una foto con las mezcla y la tabla donde has recogido el resultado de tus experimentos.

Como en otras ocasiones invitamos a la familia a participar, tenéis dos semanas para hacerlo.

Ciencias sociales (enviar por correo antes del 30 de abril)

Seguimos con nuestra investigación sobre la ciudad o pueblo elegido. Acuérdate de enviármelo esta

semana, el viernes acaba el plazo.

Lengua

Seguimos con nuestro diario del confinamiento, añadiendo lo que os apetezca (cuentos, recetas,

chistes, dibujos, poesías,...)

LUNES 27 DE ABRIL

Pág. 172: Lee con atención.

Pág. 173: 1, 2, 4, 6

MARTES 28 DE ABRIL

Pág. 175: 1, 2, 5, 9

MIÉRCOLES 29 DE ABRIL

Pág. 171: Dictado “En la feria de los inventos”

Con cada una de las palabras que has escrito incorrectamente (también si no has puesto tildes)

escribe una oración.

JUEVES 30 DE ABRIL

Pág. 177: 4 y 5

ART AND CRAFT. 4º E.P

FECHA: 27 AL 3 DE MAYO.

ABSTRACT ART

In this week we will know the abstract Art.

You have to take your sheet of paper, and later you can draw different circles or shapes….

If you want to know more things related to Abastract Art , I recommend you Kandisky like this example

You can draw all shapes wherever you want , also you can choose your favourite colour.

1. En esta semana la tarea de plástica consiste en dibujar un cuadro abstracto con el material que dispongas en casa, (técnica y forma libre). Como mejor exponente del Arte Abstracto es Kandisky, unión de forma en el espacio creando belleza, ritmo y color. Eres

un artista te saldrá fenomenal. Gracias.

INGLÉS

• Escribe en el cuaderno preguntas que empiecen con Can, relativas a las profesiones de la

unidad, p. ej. Can you swim? Can you sing? Can you play basketball?

Pupil’s Book, página 60

19.- Draw and write in your notebook. Then play.

• Repasa el vocabulario de profesiones.

Practica el vocabulario y escribe preguntas y respuestas como: Do you want to be a singer?

No, I don’t.

Does he/she want to be a writer? No, he/she doesn’t.

• Los alumnos hacen un dibujo del trabajo que han elegido en sus cuadernos y escriben: I

want to be a(n) ... (Yo quiero ser…) .

• Los niños pueden utilizar el Picture Dictionary (página 108 del Activity Book).

Activity Book, página 56

21 Look and write the jobs.

• Dirige la atención a los dibujos y señala el ejemplo. Que escriban las profesiones asociadas

a estos objetos junto a cada dibujo.

22.- (46) Listen, number and tick (✓). Then write.

• Dirige la atención a los dibujos y pídeles que numeren del 1 al 4 las parejas de dibujos.

Diles que la primera está hecha como ejemplo. Pon la grabación una vez, haciendo pausas si

es necesario para darles tiempo a numerar.

• Vuelve a poner la grabación. Esta vez los niños eligen y marcan con un tick el dibujo

correspondiente de cada pareja. Dales tiempo, haciendo pausas si es necesario, para que los

niños busquen y marquen los dibujos correspondientes.

TAREA FINAL: TÚ LO DECIDES TODO

• Con todo lo que has aprendido y trabajado en esta unidad debes hacer una tarea final libre.

Debes decidir y elaborar una actividad que demuestre que has aprendido lo que hemos

trabajado en la unidad 5.

¿Cómo? ¿En qué formato? ¿Sobre qué? ¿Cuánto debe ocupar? Todas esas respuestas las

decidirás tú, así que ya puedes utilizar tu imaginación y disfruta

Educación Física.

¡Buenos días familias!

Vamos a realizar tareas de Educación Física a largo plazo, no me gustaría que se

convirtiese en un momento de agobio por parte de los alumnos/as, más bien lo contrario, que

se diviertan haciéndolas, que les sirva para distraerse y que piensen cual serán las más

apropiadas para realizar cuando regresen al Centro.

Para cualquier duda que surja podéis poneros en contacto conmigo por medio del siguiente

correo electrónico: jestremera@gmail.com.

TRABAJO DEL 27 DE ABRIL HASTA LA VUELTA AL COLE

No es necesario que me enviéis nada. Cuando regresemos al “cole” (ya queda menos), me

lo entregáis y haremos una lectura procurando poner mucha atención. Acto seguido,

realizaremos un debate respetando el turno de palabra.

NIVELES: 4º A / 4º B:

TEMA. EXPRESIÓN CORPORAL(Juegos y bailes).

- PANTOMIMA (Juegos de gestos).

- DRAMATIZACIÓN (Teatro con gestos).

- DANZA ( Académica, Tradicional y Moderna).

- FOLCLORE (Baile regional español).

EXTENSIÓN. De 4 A 5 Hojas. (contando con la PORTADA)

PORTADA: Debe figurar el tema “EXPRESIÓN CORPORAL” y en la parte inferior

(NOMBRE, APELLIDOS, NIVEL y LETRA del alum@).

HOJAS RESTANTES: Descripción de los juegos y bailes acompañados por un dibujo,

recorte, corta-pega, etc.

SOPORTE: Los niñ@s podrán optar; por utilizar medios informáticos, o en su defecto,

realizar el trabajo con esmerada caligrafía y estética.

Tareas ed. artística 3º y 4º primaria Semana 27 al 30 de abril

Música Antes de empezar deciros que tenéis que disfrutar con estas tres actividades. Elegid la que más os guste y me mandáis un pequeño audio o video (sin que se vea la cara) para que pueda ver como lo estáis haciendo de bien. Poned el nombre y el curso al enviarlo. Mi correo electrónico es:

gemamusica.isidroalmazan@gmail.com También os invito a entrar en mi blog y disfrutar con las actividades que propongo.

https://musiqueandoenlaclase.blogspot.com/ Para esta semana os propongo realizar las siguientes actividades:

¡PRACTICA ESTOS RITMOS!

http://ares.cnice.mec.es/artistica/b/03/a_bb03_01vf.html

APRENDE ESTE JUEGO DE MANOS

https://www.youtube.com/watch?v=_BQJeW_o5jM&feature=emb_logo

¡A CANTAR SE HA DICHO!

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=r6NeXIrG1nA&feature=emb_logo

La profe de música Gema