Ejercicios Habilidad Verbal

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  • 8/13/2019 Ejercicios Habilidad Verbal

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    1. Junto a cada palabra se indica elnmero de letras que en ella ocupan elmismo lugar que en la palabra oculta.Con base en ese cdigo seleccione laopcin que contiene esa palabra.

    SALIR (2)PONER (2)CREAR (2)TRAER (2)

    A) CaberB) SaberC) SaborD) SanarE) Ganar

    2. Seale la opcin que ordena mejor lassiguientes palabras:CUEVA1, JUNTO2, LA3, A4, A5, ALIMAA6,SU7, HALLO8

    A) 8, 4, 3, 6, 5, 7, 1, 2B) 4, 3, 6, 5, 7, 1, 8, 2C) 5, 7, 1, 8, 4, 3, 6, 2D) 2, 5, 7, 1, 8, 4, 3, 6E) 4, 3, 1, 8, 2, 5, 7, 6

    3. Si la lgica vela por la rectitud delrazonamiento, sus conclusiones debenser:

    A) VeracesB) PerfectiblesC) InfaliblesD) Consecuentes

    4. Cul de las siguientes afirmaciones

    consigna un hecho.

    A) Nada hay mejor para descansar quela playa o la montaaB) No todo lo que relumbra es oroC) La msica moderna es ms ruidosaque la clsicaD) El oro brilla ms que la plata.

    5. Cul de las siguientes afirmacionespudiera considerarse como una opinin.

    A) Si algo no es comprobable, no puedeconsiderarse como verdad.

    B) El metro es la unidad convencionalC) La lengua es una unidad arbitraria demedidasD) El litro es una unidad arbitraria demedidas.C) Fumar es nocivo para la salud

    6. Al salir de una exposicin pictricaPatricia reflexion: La mayora de loscuadros son rectangulares. Ningnrectngulo es cuadrado. Luego,

    _____________________________________.

    A) Algunos cuadrados no sonrectangulares.B) Ningn cuadro es rectangular.C) Los cuadrados no son rectangulares.D) Todos cuadro es cuadrado.E) Algunos cuadros no son cuadrados.

    7. Seleccione la opcin que proponga lasecuencia correcta para la siguientes

    frases:

    1. En menos de cien aos2. Y talleres domsticos3. Ciudades en extensin4. Una Europa de propiedades5. Se convirti en una de6. Agrcolas, arrendamientos campesinos.

    8. Analice el siguiente texto y respondaen qu da de la semana ocurri elencuentro.

    En el estanque, la rana siempre mientelos viernes y los mircoles; el pez mientelos lunes y los martes. El resto de lasemana ellos siempre se dicen la verdad.Un da se encontraron y sostuvieron undilogo: Pez: hola rana! Ayer te ment.

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    Rana: hola pez! En cambio yo si te dije laverdad.

    A) LunesB) Martes

    C) MircolesD) JuevesE) Domingo

    9. Escoja el par de expresiones opalabras que presente una relacinsemejante a la propuesta por el par:RUIDO - EXPLOSIN.

    A) Calor - temperaturaB) Volumen - masa

    C) Forma - cambioD) Crecimiento - tamaoE) Humo - fuego

    10. Complete el siguiente razonamiento:Todo nmero natural es par o impar, perono es ambas cosas. Simultneamente,algunos nmeros naturales no son paresni primos. Luego, ___________________.

    A) Algunos nmeros naturales impares no

    son primos.B) Algunos nmeros impares sonnaturales.C) Algunos nmeros naturales impares noson primos.D) Algunos pares son nmeros naturalesE) Algunos nmeros primos son impares.

    11. Complete la siguiente frase.La participacin ____________ escondicin para cualquier ___________ deequidad.

    A) activa - normaB) ciudadana - polticaC) individual - formacinD) poltica - accin

    12. Complete el siguiente razonamiento:Ms de un poltico es miserable.Todo miserable es limitadoLuego ________________________.

    A) Algunos limitados son polticosB) Todo limitado es miserableC) Algunos polticos son miserablesD) Todo poltico es miserableE) Algunos polticos son limitados

    13. Al volver la vista sobre su propia _________, el hombre se encuentra con loque le ha acontecido al nio; rompe el juguete pretendiendo _________. Por ___________ de saber ha destrozado el

    hombre las piezas del saber humano.

    A) naturaleza -armarlo - suficienciaB) obra - desarmarlo - deficienciaC) humanidad - crearlo - arroganciaD) inteligencia - jugar - curiosidadE) vida - curiosear - inteligencia

    14. Escoja la frase con que puede iniciareste razonamiento: ______________________________________

    Un nmero racional es fraccionario si yslo s no es entero.Luego, ningn nmero racionalfraccionario es primo.

    A) Todo nmero racional es primo.B) Todo nmero racional entero es primo.C) Todo nmero racional primo es entero.D) Todo nmero fraccionario es racional.E) Todo nmero primo es fraccionario

    15. Escoja la opcin que ordena lossiguientes trminos para formar una fraseimperativa coherente y correcta:

    ROCA1 MARIO2 BUSCA3 CUEVAS4 EN5 LA6 A7

    A)5, 6, 1, 2, 3, 7, 4B)4, 4, 7, 2, 5, 6, 1

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    C)5, 6, 1, 2, 7, 3, 3D) 2, 7, 4, 3, 5, 6, 1E)3, 7, 2, 4, 5, 6, 1

    16. Seleccione las palabras que

    completan correctamente el siguientetexto de El cumpleaos de Juan ngel, de Mario Benedetti; quien no suele haceruso de la puntuacin:

    He de tomar una decisin para mi historiarepentina, el ________________ no radicaen ser hroe o cucaracha, eso serademasiado _______________, el _______________ es abolir todas lasesperanzas o dejar unas pocas como

    muestra

    a) dilema - difcil - problemab) asunto - cruel - mtodoc) cuestionamiento - rudo - caminod) problema - fcil - dilema

    17. Seleccione las palabras que alcolocarse en el espacio en blancocompletan mejor el enunciado.

    Todo tringulo equiltero es equingulo.Todo tringulo equingulo es equiltero.Luego _______________.

    a) un equingulo es tringulo slo si esequiltero.b) un tringulo es equiltero slo si esequingulo.c) un tringulo puede ser equingulo.d) un equiltero siempre es tringulo.e) slo es tringulo un equiltero si es

    equingulo.

    18. Si hubiera parque no estuviera ustedaqu.

    Es as que ___________________. Luego, nohay parque.

    a) el parque se agot durante la batalla.

    b) usted no debera estar aqu.c) nunca hubo parqued) usted est aqu.e) aunque lo hubiera no entregaramos elparque.

    18. Seleccione la opcin que sealecuales de las siguientes frases sonverdaderas:

    1. "Aqu se enlistan cinco frases que sonverdaderas"2. "La frase anterior es falsa"3. "La frase anterior es falsa"4. "La frase anterior es falsa"5. "La frase anterior es falsa"

    a verdaderas.b) La segunda y cuarta son verdaderas.c) Todas son verdaderasd) Todas son falsase) Las tres primeras son verdaderas.

    19. Seleccione la opcin que propongala secuencia correcta para la siguientesfrases:

    1. Cul es la va por la que2. Los mexicanos podremos seguiravanzando3. La ruta de la justicia4. Y el valle de la calidad de vida paratodos5. Por el camino de la equidad6. Resultan difcil imaginar

    a) 6, 1, 2, 5, 3, 4b) 1, 5, 3, 4, 2, 6

    c) 5, 3, 4, 5, 1, 2d) 6, 3, 4, 5, 1, 2e) 1, 6, 3, 4, 2, 2

    20. Escoja el par de palabras formadopor dos sinnimos.

    a) Decrecer - incrementarb) Mermar - agregar

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    c) Omiso - diligented) Remate - trminoe) Activo - pasivo

    21. Todos los animales voladores son

    aves. ________________________________.Por lo tanto, ningn perro es ave.

    a) Ningn animal volador es perrob) Todos los perros son animalesvoladores.c) Ningn perro es un animal volador.d) Todos los perros no son animalesvoladores.e) Ningn animal volador es ave.

    22. Con base en el siguiente texto,conteste los reactivos que se presentan acontinuacin.

    Miento luego existo.

    [1]Conoc a Raymond Reid hace unosdiez aos en la ciudad de Glasgow,Escocia. Estaba yo desayunando enun bar cuando el hombre se acerc ami mesa preguntndome si estabadispuesto a compartirla. Dado que ellugar se encontraba muy concurrido yno ofreca un solo lugar disponible, notuve ms remedio que aceptarlocomo compaero casual.[2]Alto, enjuto, de unos cincuenta aos,canoso y vistiendo un traje marrnbastante gastado, el caballero semostr sociable y muy educado. Pidiun caf y trat de no interferir en lalectura del peridico que memantena ocupado. Por cuestiones decortesa pens que sera un gestoobligado dirigirle al menos unapalabra.- Hace fro verdad?- S. Usted no es escocs, verdad?-pregunt. Supongo que para

    demostrarme que l tambin eracorts.- No. Estoy de paso. Maana vuelvo ami pas.[3]As, intercambiando pequeas frasesque luego se fueron extendiendo,Reid se present como profesor defilosofa a cargo de una ctedra en launiversidad. Su aspecto nodesentonaba con su profesin, pens.[4]Despus de terminado el desayuno, elhombre se puso de pie y antes dedespedirse me pregunt si querapresenciar su clase, si queraacompaarlo.[5]- Hoy es el primer da. Me gustaraque me acompae, cuando terminecon la clase puedo llevarlo a conoceralgunos sitios interesantes de mi viejoGlasgow.[6]Dud, pero luego decid aceptar.Deba esperar a la noche para viajar ypensaba hacer tiempo en quehacerestursticos, pensar en eso guiado porun nativo me pareci ms estimulanteque deambular en soledad por callesque no conoca.[7]Salimos juntos del bar. Yogentilmente pagu la cuenta y l meagradeci con la promesa deinvitarme luego con un autnticowhisky del pas. Tomamos unmnibus hasta las puertas de launiversidad; un majestuoso edificiocon aire de castillo medieval ygrandes caminos de roca que unanlas dependencias con el bloqueprincipal. Me cont de un tal ThomasReid y deduje, por el apellido, quesera algn pariente del cual se sentaorgulloso. Caminamos, l hablaba desu pasin por la enseanza, de supasin por la filosofa y en un tonoms informal, de su pasin por elGlasgow Celtic. Fuimos por lospasillos; yo lo segua. l, con andar

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    pausado, iba revisando las aulashasta que dijo Es aqu. [8]El aula estaba repleta de estudiantesque murmuraban hasta que l hizo suentrada. Yo lo segu y me ubiqu enla parte ms alta del estrado en unode los pocos lugares que quedabanlibres. Los mil ojos que seencontraban all se concentraron ensu figura que, cruzando las manos asus espaldas, comenz a hablar alfrente de la clase.[9]- Muy bien- dijo - Bienvenidos-El silencio fue total, slo algunassonrisas complacientes ante lapresencia de quien dirigira lareunin. Reid comenz a hablar, amodo de introduccin, sobre lahistoria de su vida. Las hojascomenzaron a llenarse de apuntes,algunos con mayor capacidad desntesis que otros.[10]Pasaron no ms de diez minutos y unhombre se present en el saln condos encargados de seguridad.- Reid, por favor- dijo el hombremientras los agentes lo invitaban aretirarse.[11]Los alumnos quedaron boquiabiertos.Reid se opuso, pero fue rpidamentepersuadido por los uniformados. Elhombre que los comandaba qued alfrente del aula y se present como elrector de la universidad.[12]- Lamento lo sucedido. Este hombrese escap de un neuropsiquitrico ysuele hacernos cosas como esta cadavez que logra escaparse. El profesor acargo est por llegar; les ruego sepanesperar en orden.[13]El bullicio creci y el alumnado sesinti molesto, sobre todo los quems haban llenado sus cuadernoscon las cosas que Reid estabadiciendo. Hubo carcajadas,indignacin y todo tipo de

    comentarios. Nadie se atrevi areconocer que lo que Reid estabadiciendo era interesante. Yo abandonel aula y, por ms que lo intent, nopude dar con Reid. Uno de losprofesores me explic que el hombrehaba sido alumno de la institucin yque por vaya uno a saber qu causaun da fue necesario internarlo.[14]Me hubiera gustado quedarme, perotuve que partir ese mismo da. Mehubiera gustado que un loco hubiesesido mi gua por las calles deGlasgow, supongo que hubieseconocido cosas que jams conocer.Me hubiera gustado que alguienhubiese conservado los apuntes deaquellos minutos de clase, puesrealmente haban sido interesantes apesar de que no formaban parte delprograma. Me hubiera gustado sabersi alguno de aquellos alumnos dud, apartir de entonces, de que la escenase repitiese, no slo cuando lleg elverdadero profesor de la clase, sinocada vez que debieran enfrentarse aalguien por primera vez. Por mi parte,agradezco a Reid la enseanza. Desdeentonces, slo presto atencin aquienes me aseguran que la merecen.

    Eliga la opcin que presenta un resumendel texto.

    a) Coincidencia de caminos en la vidade algunas personas que al conocerse ycompartir, no vuelven a ser los mismos

    jams.b) Encuentro fortuito de dos extraos,que al calor de la pltica entablan unabreve amistad, de la que uno de ellosaprende una peculiar leccin.c) Divergencia de un par dedesconocidos que pretenden pasar unda compartiendo sus actividades, paraconcluir en un aprendizaje significativopara ambos.d) Desayuno ilusorio en el cual lacasualidad une a un par de hombres,

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    para darles una leccin de vida que esdigna de compartirse.

    La frase que el autor usa en el ttulo'Miento luego existo' es usada por el

    autor para:a) asemejarla con la famosa frasepienso, luego existo, enfatizando el autorsu aficin por ese filsofob) resaltar la facilidad con la que losseres humanos mienten dando cuentade que la existencia est llena deengaosc) enfatizar el mundo de mentiras que unhombre construye para s, con nico

    afn de proteger su mundo interior de lasdems personasd) destacar que las apariencias nosiempre son verdaderas, que a veces laexistencia se basa en mentiras y hay queestar listo para enfrentar algo similar

    El narrador relata los hechos desde:

    a) Escociab) Su pas

    c) Glasgowd) la universidad

    Elija la frase que completa el siguienteenunciado: Conoc a Raymond Reidmientras desayunaba en...

    a) Glasgow Celticb) Glasgow Escociac) un bar de la ciudad de Glasgowd) un restaurante situado en Escocia

    Por qu Reid decidi hacer unainvitacin al narrador?

    a) Pretende mostrar la hospitalidad queposee un escocs.b) Le intriga saber ms sobre el extranjerorecien llegado a su pas

    c) Dada su condicin, ansa tenercompaa y ser escuchado con inters.d) Considera que asistiendoacompaado a la universidad podrpasar desapercibido.

    Reid era un tipo:

    a) Reservadob) Incautoc) Burgusd) Corts

    Elija la oracin que se adecua alcontenido del prrafo dos.

    a) El retrato de Reidb) Una tarde abrumadorac) La charla con un viejo amigod) Mi primer encuentro con Reid

    Seleccione la expresin que se refiera alclmax o momento de mayor tensin enel relato

    a) El bullicio creci y el alumnado sesinti molesto, sobre todo los que haban

    llenado sus cuadernos con las cosas queReid estaba diciendo. Hubo carcajadas,indignacin y todo tipo de comentarios.

    b) Pasaron no ms de diez minutos y unhombre se present en el saln con dosencargados de seguridad (...). Losalumnos quedaron boquiabiertos. Reid seopuso, pero fue rpidamente persuadidopor los uniformados.

    c) El aula estaba repleta de estudiantesque murmuraban hasta que l hizo suentrada. Yo lo segu y me ubique en laparte ms alta del estrado en uno de lospocos lugares que quedaban libres.

    d) El silencio fue total, solo algunassonrisas complacientes ante la presenciade quien diriga la reunin. Reid comenz

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    a hablar a modo de introduccin, sobrela historia de su vida.