I – Hablemos.

a. ¿Qué sabías sobre Nicaragua antes de llegar?

b. ¿Qué se refleja en la siguiente imagen? ¿Quiénes son los posibles personajes?

d. ¿Qué aspecto de la geografía nicaragüense se refleja?

http://nicaraguavolcanyfrontera.blogspot.com/2011/08/introduccion-historica.html

II – Leamos.

Encuentro del cacique Nicarao y el conquistador español

A principios del siglo XVI tuvo lugar en el poblado indígena de Quauhcapolca “lugar de las

grandes arboledas” el encuentro pacífico de los primeros conquistadores con los indígenas en el

istmo de Rivas. El conquistador Gil González Dávila envió a sus cuatro intérpretes con la propuesta

que justificaba legalmente las acciones de los invasores: el llamado “requerimiento” que se

convirtiese al cristianismo y se transformase en vasallo del Rey de España.

El cacique Nicarao contestó el mensaje al conquistador español y le dijo que aceptaba la

amistad por el bien de la paz y aceptaría la nueva fe si le parecía bien. En la mañana del 5 de abril

de 1523, González Dávila ordenó a sus tropas marchar en orden con sus cuatro caballos adelante y

las banderas desplegadas . Al sonido de trompetas y timbales fueron al encuentro del gran

cacique, quien les dio la bienvenida y alojó en las viviendas reservadas a sus nobles. Les entregó

una gran cantidad de oro, la mayor contribución ofrecida a los extraños huéspedes. En

retribución, González Dávila obsequió al cacique un traje de seda, una camisa y una gorra.

Durante dos o tres días, el Cacique y el conquistador Capitán conversaron sobre cosas

terrenales y celestiales.Nicarao preguntó sobre “el misterio de la cruz y utilidad de adorarla”, pero

Gil González no pudo resolver todas las preguntas, también el cacique preguntó al conquistador

porqué tan pocos hombres buscan ese metal que brilla (oro), pero no respondió. “Aunque Gil

González era hombre de ingenio y aficionado a leer libros traducidos del latín, no tenía la

erudición necesaria para dar respuesta”.El Cacique aceptó ser bautizado con su familia, junto con

los suyos y levantó una cruz sobre un montículo, seguido por su séquito en procesión solemne. El

fraile Diego de Agüero hizo llover agua bendita sobre las cabezas de los nuevos cristianos, quienes

imitaron obedientes el extraño rito al que se había sometido en apariencia.

Los españoles no se percataron de la presencia del Lago Cocibolca pero lo descubrieron y

tomaron posesión el 12 de abril del mismo año.Luego Gil González fue visitado por un poderoso

cacique llamado Diriangén, acompañado de muchos indígenas.Diriangén no aceptó el bautismo,

sino que prometió volver a los tres días, pero regresó para pelear contra los españoles. El jefe

indígena fue vencido, pero González Dávila tuvo que retirarse. Al pasar por los dominios del

cacique Nicarao, los indígenas fueron vencidos y solicitaron la paz. Nicaragua fue el único

escenario en el continente americano, donde se dio una conversación sobre temas terrenales y

religiosos entre un cacique indígena y el conquistador español, antes de imponer la espada y la

cruz. Texto adaptado. http://www.elnuevodiario.com.ni/especiales/44697-encuentro-cacique-conquistador/

III – Aprendamos palabras.

Según la lectura, defina por contexto el significado de las palabras subrayadas.

a. Istmo: _____________________________________________

b. Vasallo. _____________________________________________

c. Desplegadas. ________________________________________

d. Contribución. ________________________________________

e. Retribución. ________________________________________

f. Cruz. ________________________________________

g. Ingenio. ______________________________________________

h. Montículo. ______________________________________________

i. Séquito. ______________________________________________

j. Escenario. ______________________________________________

IV – Entendamos.

a. ¿Qué sucedió en el encuentro entre el cacique Nicarao y el conquistador?

b. ¿Cuáles fueron las posibles preguntas que el cacique Nicarao le hizo al conquistador?

c. ¿Qué sucedió entre el conquistador español y el cacique Diriangén?

d. ¿Cuál era la verdadera intensión de los conquistadores en América?

e. Observa la imagen. ¿Qué tipo de raza surgió de la mezcla de ambas culturas?

http://www.northernbelize.com/cult_mestizo.html

f. Explica. ¿Cómo es la mayor parte de la población de Nicaragua?

- Indígena - Blanca - Negra - Mestiza.

V– Conozcamos poemas.

- El hijo de septiembre es uno de los poemas de Pablo Antonio Cuadra PAC, uno de los grandes

poetas que ha tenido Nicaragua. Veamos la primera estrofa del poema.

El hijo de septiembre

Yo pelié con don Gil en la primera guerra nicaragüense.De muchacho era indio y español y al unísono me herían.

Tengo el grito bilingüe en las dos fosasporque me dieron flechas en el lado blanco y balas

en mi dolor moreno…Adaptado. PAC

- ¿Qué personajes de la historia de Nicaragua se presentan?

- ¿Quién es el hijo de septiembre?

- Según el poeta. ¿Cuándo fue la primera guerra nicaragüense?

- ¿Por qué el poeta expresa que de muchacho era indio y español?

- ¿Por qué el poeta dice que tiene el grito bilingüe en las dos fosas?

- ¿Los nicaragüenses se avergüenzan de su origen español?

VI - Recordemos.

Para expresar certeza y evidencia utilizamos:

Estoy firmemente seguro, convencido de que, quien, cuando, dónde

No hay duda de…

Si duda alguna…

Es obvio que..

No es cierto, verdad que…

Evidentemente, claramente…

VII – Redactemos.

- Leamos uno de los poemas de los indígenas (Chorotegas) que habitaban Nicaragua

cuando llegaron los españoles.

Lamento chorotegaAquellos son los caminos

Por donde íbamos a servir a losCristianos;

Y aunque trabajábamos mucho,Volvíamos al cabo de algún tiempo

A nuestras casasY a nuestras mujeres

e hijos;pero ahora vamos sin esperanza

de nunca volver,ni de verlos, ni de tener mas hijo.

- ¿Qué significó para los indígenas la conquista y colonización española?

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