ejercicios textos dialogados y acento pròsodico

8/19/2019 ejercicios textos dialogados y acento pròsodico

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Textos Dialogados

DOS NUEVOS PADRES, de José Luis Coll (Cosas mías , Planeta)Hacía muy poco tiempo que habían tenido un hijo cada uno de los dos. Se encont a on en la calle.Llo!ía."#C$mo est%s, &e nando'" uy bien, #y t , Paco'"*+celente. ueno, ya sé que has tenido un ni-o."Sí, y t ot o, #no'"# ué tiempo tiene el tuyo'"Cinco meses. #/ el tuyo'"Cinco meses y t es días."0h, bueno. *s mucho mayo que el mío."Pché."#Lo c ía ella'"sí, cla o. #/ el tuyo'"Cla o, sí."*l mío est% hecho un bece o."1Pues anda que el mío23"*l mío es i4ual que yo. Cla!ado."Si yo te ense-o unas 5oto4 a5ías de cuando yo tenía esa edad, no sab ías distin4ui las de mi hijo.Somos un calco."#6ue me bien el tuyo'"7oda la noche de un ti $n."*l mío ni se ente a. 8na papilla a las die9 de la noche, y hasta las siete de la ma-ana no echista."#Hasta las siete, dices' *l mío no ab e los ojos hasta las siete y cua to."#C$mo le has puesto'"&e nando. #/ t '"Paco2"/o, como me llamo &e nando2"#Cu%nto pesa el tuyo'"8nos2unos2#y el tuyo'"7e lo he p e4untado yo antes.":o ecue do e+actamente. C eo que unos ocho ;ilos y medio."6oscientos 4 amos menos que el mío." ueno, es que son t es días de di5e encia.

"Sí, cla o."Pe o tenías que !e lo. <ste co4e a un ni-o de die9 meses y lo dest o9a."Pues el ot o día tu!imos un dis4usto en casa po que el mío a4a $ al de la !ecina, que tiene ya casi una-o, y lo puso pe dido. *s una bestia.":osot os le llamamos =La mula pa da>."#0l mío'":o, al nuest o./ se despiden. 8na ho a después se encuent an, po casualidad, en la consulta del pue iculto ."1Homb e, Paco3 #7 po aquí'"/a !es. # ué' # ué te cuentas'

APROX !A" #N A$ TEXTO% Ex&resi'( oral%

• Ha9 un b e!e esumen del contenido del te+to.

• *stos pad es hablan de sus especti!os hijos con un cie to o 4ullo. #C$mo detectas esesentimiento'



• 7ambién se ap ecia i!alidad ent e ellos. #*n qué pa te del di%lo4o apa ece'

• #C ees que estos pad es son since os al habla de sus hijos' 0 4uméntalo.

• #7e pa ece que hay al4 n elemento de comicidad en este te+to' #*n qué consiste'

• #Cu%l es la intencionalidad del auto de este elato'

• 8na de las ca acte ísticas 5undamentales del di)logo colo*+ial es la impo tancia delco(texto o sit+aci'( com+(icati,a . 0dem%s, emiso y ecepto disponen de ot os sistemasde si4nos (mo!imientos de manos, e+p esiones 5aciales, timb e de !o9, etc.) que pe mitenque los inte locuto es no sean tan i4u osos en el uso que hacen de la len4ua, sin que po ellose pie da en e+p esi!idad comunicati!a. # ué elementos lin4?ísticos de los te+tos dialo4adosespont%neos contiene este 5 a4mento'

• 6etecta 5 ases en las que haya elisi'( ,erbal . *specí5ica, en cada caso, cu%l es el !e bo que5alta y en qué tiempo debe ía esta @

FRASES VER-O . T E!PO

Acti,idad e( gr+&o

*labo ad un di%lo4o coloquial y, después, eliminad 7A60S las inte !enciones de uno de los inte locuto es.Pasadlo a ot o 4 upo pa a que lo complete con los datos que tienen.



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E/ercicios de ace(t+aci'( &ros'dica

Sub aye la sílaba a5ectada po elace(to &ros'dico @

7e esa

José7om%sJes sJose5inaautom$!il5e oca ilco a9$nlib eta!i 4enma tesquédatelape d$naselo

4i asolm%quinac%ntaselacome %ncenice oespe a é

ecu í

"oloca el ace(to e( do(de corres&o(da%

B. Juan completo sus eje cicios de 4 amatica y o to4 a5ia esta mana-a.. 6u ante las !acaciones, tenemos planeado eali9a un tou po los sitios m%s emblem%ticos de Pa ís.

D. *n la casa de 0lbe to toma e un ca5e e+p eso.E. Los e+%menes de matematicas siemp e me esultan di5iciles.F. *n la época de mis abuelos, no e+istían los telé5onos celula es.G. Las teo ías de aquel cienti5ico esulta on e+t a!an4entes pa a sus cole4as.

Lue4o de un p olon4ado tiempo de b squeda e in!esti4aci$n, la policía hall$ al sujeto.I. 7odos los días a celo acude a sus clases de m sica en el conse !ato io de la ciudad.

. Cuando comen9abamos a !e el t aile de la pelicula, poco a poco nos quedabamos so p endidos.BK. *l balcon de la casa de mi !ecino se !ino abajo.BB. *n la casa de mi abuelo hay un a bol muy anti4uo.B . *l oceano Paci5ico es el oceano de mayo e+tension que e+iste sob e la tie a.BD. Jose se p opuso te mina sus ta eas de la escuela antes de do mi .BE. 7odos los lunes la mad e de a cos cocina b ocoli pa a el almue 9o.BF. La mi ada de aquella pe sona t ansmitia cie to desden hacia el publico.BG. *se estau ante en Cadi9 cuenta con un menu muy !a iado.B . 0nd es tiene un su casa un %tico donde solemos i a ju4a .BI. 0 elen le 4usta toma el té con poco a9 ca .B . 7odo el pueblo espe aba un n me o impo tante de pe sonas pa a asisti al e!ento de aquella noche tan



especial.K. Solamente los sabados y los domin4os ten4o tiempo pa a estudia .

Se-ala si la sílaba sub ayada es t$nica ( ) o no (&)@

B) Camino

) Jam$n

D) P incesa

E) LocoF) Pa tido

G) Moto) 0 4entina

I) *spa-a

) 0lbahacaBK) Pl%tanoBB) a billa

B ) *stadio

BD) & tbol

BE) Comisa íaBF) Policía

BG) Ca t$nB ) Coche

BI) 7ecladoB ) L%mpa a

K) 7o tillaB) 7e tulia

) Pascua

D) &eli9

E) &elicidadF) Cosmonauta

G) Luna

) Histo ia

I) 0 te) 0le4 ía

DK) olunta io

E/ercicios de s0laba t'(ica 1 s0labas )to(as

% 0nota la s0laba t'(ica de cada palab a en el si4uiente ecuad o.



P oducto *+cu si$nCampo Simila & tbol Competi P o5unda Co a9$nCa b$n Me!oluci$n<l Me!oluciona N boles Mecupe aci$nSabía Mecue do

ué Po queSin5ín &inHab ía Mompe Oato *sco pi$nComino ontando7i4 e Mojo

% 0nota el n me o des0labas )to(as que hay en cada palab a.Comino &ue te

9quie da *s5ue 9oMe!uelta M%pido

ncendio sculoa cha N bol

Pantalla SéCami$n Sino

al$n 7enía

Hom$5ona u ciéla4oA to4 a5ía a eadoP otecci$n Pensa Nmbito ediodía

emo ia *stepa io6ise-o Lucié na4a

% *sc ibe las0laba t'(ica de cada palab a.

7om$ 7omoMecupe a % Mecupe a aS$lo SoloP esenta a P esenta %*nt e4o *nt e4$C$mo ComoSi4ni5ica % Si4ni5ica a6espe4o 6espe4$*st elle *st ellé

Memedio Memedi$*studio *studi$i o i $

Cans$ Canso



&undo &und$

V% *sc ibe si las palab as son a4udas, llanas, esd julas y sob eesd julas de acue do a la posici$n de su s0laba t'(ica .

Subida atem%ticas

*scuela 0l4eb a 0 tista uímicasica &ísica

Clases Sal$nCompa-e os Pi9a $n 0mistad 7i9aCocina o ado Patio 0lumno

id io aest oPue ta N boles

entana &lo esn4lés A to4 a5ía

V% Cambia la s0laba t'(ica en las si4uientes palab as pa a alte a su si4ni5icado y anota en los espaciosen blanco las nue!as palab as.

*ncanta a *scucho*nt e4$ es$*studio 0mas$6eseo CaminoComp o Cal9$Licuo Pe4$Cocin$ Pinto7oco 8tili9$Co to 8sa %Pa4$ i a aP esto 7oma %

Reco(ocimie(to de la s0laba t'(ica2%3 "om&leta las sig+ie(tes oracio(es%

• *l acento p os$dico es la mayo QQQQQQQQQQQQQ con que QQQQQQQQQQQQQQQ una sílaba.

• Llamamos sílaba QQQQQQQQQQQ a la que lle!a el QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ y, po tan QQQQQQQQQQQ m%s 5ue te que las dem%s.

• 0 esas sílabas no acentuadas las conocemos po sílabas QQQQQQQQQQQQQQ.

• Hay unas cuantas palab as que no tienen acento al4unoR se les llama palab as QQQQQQQQQ.

4%3 "om&leta seg5( el modelo% 6i!isi$n en sílabas 7ipo de palab a Sílaba



t$nica

pasto pas"to bisílaba to

indi ecto

e+plícate

p%lpito

disculpa

5a9

ma 9o

col

b $coliadi!ínalo

ocho

6%3 Rodea la s0laba t'(ica e( las sig+ie(tes &alabras%

menaje campo hipop$tamo ha9 é4imenesc$ndes

ela

ojal% a4uje o na anjal $!alo e4ímen

es co del

ep blica 4al%n $ptimo césped pe di9 co de o

díptico t ajín cilínd ico ce tamen co+is lista

he eda tul ple4a ce t%men

es !é teb a pésimo

7%3 Rodea e( el sig+ie(te texto las s0labas t'(icas% O/o co( alg+(as &alabras )to(as% Te &+edesa1+dar &ro(+(ci)(dolas e( ,o8 alta%

0ce c$ al c%nta o 5 ancés un plato de ce %mica que coloc$ !e tical. 0 su lado coloc$ unas pocas 5 utas detempo ada@ un mel$n, melocotones, alba icoques, etcéte a. Po la de echa ap o+im$ un at il con un lib ode 5lo es. *l conjunto esultaba pe 5ecto pa a se pintado po un pinto e+pe to en bode4ones.

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