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Integración del conocimiento empírico al sistemático

El Aprendisaje

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Page 1: El Aprendisaje

Integración del conocimiento empírico al sistemático

Page 2: El Aprendisaje

EmpíricoEs un resultado inmediato de la experiencia, que sol

o se funda en la observación de los hechos

 que procede de la experiencia.

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Sistemático1   Que sigue o se ajusta a un sistema o conjunto de elementos ordenados: una investigación sistemática es

siempre más fiable.

2   Se aplica a la persona que actúa con un método 

determinado y mucha constancia: tengo que ser 

más sistemático en el trabajo para provechar mejor 

el tiempo.

Según un sistema o que posee las características de orden, coherencia e interdependencia propias de un sistema, de tal modo que las distintas partes

adquieren significado en relación con el todo, con la unidad del sistema al que pertenecen.

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Integración La palabra integración tiene su origen en el concepto latino integrativo. Se trata de la acción y efecto de integrar o integrarse (constituir un todo, completar un todo con las partes que faltaban o hacer que alguien o algo pase a formar parte de un todo).

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El método MontessoriEl la educativo alternativo basado en el desarrollo del niño ideadas por la educadora italiana María Montessori a finales del siglo XIX y principios del XX. Su libro El método Montessori fue publicado en 1912.

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Este método educativo se caracteriza por poner énfasis en la actividad dirigida por el niño y observación clínica por parte del profesor. Esta observación tiene la intención de adaptar el entorno de aprendizaje del niño a su nivel de desarrollo. El propósito básico de este método es liberar el potencial de cada niño para que se auto desarrolle en un ambiente estructurado. El método nació de la idea de ayudar al niño a obtener un desarrollo integral, para lograr un máximo grado en sus capacidades intelectuales, físicas y espirituales, trabajando sobre bases científicas en relación con el desarrollo físico y psíquico del niño.

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Rudolf SteinerDonji Kraljevec, Imperio austríaco hoy Croacia, 25 de febrero de 1861 –Dornach, Suiza, 30 de marzo de1925 fue un filósofo austríaco, erudito literario, educador, artista, autor teatral, pensador social y ocultista. Fue el fundador de la antroposofía, educación Waldorf, agricultura biodinámica, medicina antro pisófica, y la nueva forma artística de la euritmia.Caracterizó a la antroposofía como: 

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La antroposofía es un sendero de conocimiento que quisiera conducir lo espiritual en el hombre a lo espiritual en el universo. Pueden ser antropósofos quienes sienten determinadas cuestiones sobre la esencia del hombre y del mundo como una necesidad tan vital como la que se siente cuando tenemos hambre y sed.

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«El pensamiento es un órgano de percepción al igual que el ojo o el oído. Del mismo modo que el ojo percibe colores y el oído sonidos,

así el pensamiento percibe ideas»

Rudolf Steiner