COLEGIO DEL SUJETO Y SU FORMACIN PROFESIONAL COMO DOCENTE.
CUADRO COMPARATIVO DEL CAPTULO VI DEL TEXTO DEL ARTE DEL BUEN
MAESTRO DE EMILIO TENTI (1999). MXICO: PAX.
CATEGORAS DE ANLISIS
IDEOLOGA DE LA VOCACINIDEOLOGA DE LA CIENTIFIZACIN
IMAGEN DEL BUEN MAESTRO.
Dice los mal informados por un criterio insano piden que el
maestro de escuela sea sabio , lo que deseamos es que en la escuela
haya ms vocacin ms prctica y menos teora
Entonces ah te habla que si el maestro tiene vocacin? tiene un
mejor desempeo
y por lo tanto una mejor manera de enseares una combinacin
histricamente variable de vocacin, cualidades morales, conocimiento
pedaggico y conocimientos de contenido
FUNCIN SOCIAL DEL MAESTRO.
La funcin social seria como educadores, funciona como prototipo
del hombre ideal que se pretenda formares el encargado de difundir
conocimientos , creencias en sus potencialidades, su misin es
conversar y salvar la materia y ser l, el sabio.dibulgar el saber
cientfico.
GRUPO SOCIAL QUE DEFINE LAS CARACTERSTICAS DEL DOCENTE IDEAL.Ah
el magisterio dice que si se habla de eleccin, este debe de
responder a una especie de predisposicin de un llamado
interior.Conjunto de maestros de una zona determinada.
"el magisterio de la escuela pblica se organiza
independientemente en cada comunidad autnoma"El magisterio, que lo
define como el sacerdocio y se le da el reconocimiento de que tiene
la capacidad de juzgar y hacer juicios y que tambin tengan un peso
especfico particular, es quien hace el logro de mejoras
materiales.
Lo ven desde un punto despectivo, los llaman pedantes, verdadero
redentor de las naciones pag.201
CARACTERSTICAS Y SABERES DE LA PROFESIN.
30 cualidades (puntualidad, asistencia, preparacin pedaggica,
amor hacia la instruccin, ser sabio, conocimiento.es comparado con
parte de la religin, debe de ser apstol del saber, siempre estar en
continuo aprendizaje y enseanza a los dems.
DIFERENCIAS CON OTRAS PROFESIONES
.en un principio los maestros eran como misioneros que buscaban
llegar a los rincones ms profundos para alfabetizar a la poblacin,
y que carecan de un ttulo, y por lo tanto lo hacan por vocacinEl
maestro es verdadero redentor de las naciones,
RECONOCIMIENTO SOCIAL DEL MAESTRO
habla de que la sociedad vea al maestro como un sabio, como el
ejemplo del hombre ideal, y pues a los maestros les llego la
"crisis de la vocacin" por no tener incentivos ni nada, y bueno se
les empez a dar esas recompensas (ingresos, carrera seguridad,
etc.Dignificar al magisterio; mejora de remuneraciones, condiciones
de trabajo y carrera docente. 1-. Redistribucin digna, jubilacin
del docente, honores y recompensas, estmulo para el buen
maestro,
