AREA: CONEIXEMENT DEL MEDIGRUP CLASSE DURADA PERÍODE CURS ESCOLAR PROFESSOR/A

6e Primària10 sessions trimestre 2010-2011

ÀREES/MATÈRIES TÍTOL I JUSTIFICACIÓ DE LA UNITAT

Coneixement del Medi El COS HUMÀ: UNA MAQUINA PERFECTA

OBJECTIUS D’APRENENTATGE COMPETÈNCIES CONTINGUTS CRITERIS D’AVALUACIÓ

• Identificació i justificació de la visió integrada dels aparells i sistemes que possibiliten la realització de les funcions del cos humà.• Valoració positiva dels hàbits d’higiene i dels estils de vida saludables• Expressió raonada de les valoracions pròpies i contrast amb les valoracions dels altres sobre decisions que afavoreixen un comportament responsable i saludable.

Competència comunicativa lingüística i audiovisualCompetència artística i culturalCompetència d'autonomia i iniciativa personal

Estructura dels éssers vius:Aparells i funcions

• Relacionar l’estructura d’un ésser viu amb les funcions que realitza. Identificar els principals òrgans del cos humà i les funcions que fan tot relacionant l’adequat funcionament del cos amb determinats hàbits de salut.Exposar oralment

1

METODOLOGIA I SEQÜÈNCIA DIDÀCTICADESCRIPCIÓ DE LES ACTIVITATS MATERIALS

RECURSOSORG.

SOCIALTEMPS ATENCIÓ A

LA DIVERSITAT

ACTIVITATS D’AVALUACIÓ

Inicials I.1 Plutja de idees a partir de la visió de

http://www.youtube.com/watch?v=CYRSQHgvtG4&feature=related

Que vos ha paregut? Penseu que el cos humà és com una maquina? Hi ha diferents parts?

Videoclip

quadern

Gran grup 10’ +5’

20’

Quadern títol i arreplega posada en comú

I.2 Presentació de la proposta: objectius i produccionsInvestiguem al llibre de text. Recerca paraules clau.Posada en comú. Correcció

Material donat pel profe

Llibre de text

Gran grup

Individual

50’ Paraules clau

D.3 Iniciem els esquemes. Cada alumno/a ha de tenir al quadern els seus. Individual

D.4 Fem grups. Organitzar grups de treball a la classe:Cada grup haurà de buscar informació (llibre,biblioteca, TIC,.....) sobre el cos humà i completar els dossiers d’activitats.

Desenvolupament D.5 Dossier Llibre de text Individual 50’ Dossiers

D.6 Fem un alter ego.

Cada grup farà un mural explicatiu. En una sessió posterior l’hauran d’exposar als seus companys.

Cartolines, tisores, retoladors

Grup de tres

50’

2

D.7 Fem un alter ego Grup de tres

50’

D.8 Fem un alter ego Grup de tres

50’ Produccions cartolines

Síntesi S.9 Exposem al grup Grup de tres

50’

S.10 Exposem al grup Grup de tres

50’

Prova??

Avaluació treball grup

Continguts comuns amb altres matèries

3