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Escuela secundaria técnica 118

Síntesis 1: el diablo de los números

Alumna: Espinosa López Priscila Lisette

Grado y grupo: 3°B

Profesor: Luis Miguel Villarreal

Fecha de entrega: 30- Octubre-2012

Materia: Matemáticas

Ciclo escolar: 2012-2013

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Índice

Introducción.................................................................................pag.3

Contenido....................................................................................pag.4

Conclusión....................................................................................pag.5

Ficha bibliográfica

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Introducción

En esta primera síntesis: “El diablo de los números” nos habla acerca de un

niño que esta arto de las matemáticas, gracias a que no tenía un buen

profesor, y esta sueña con diablo de los números que le explicas las

matemáticas de una forma divertida y sencilla.

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Contenido

Robert siempre soñaba con lo mismo y ya estaba cansado, hasta que un

díasoñó con el diablo de los numero, este era un viejito bajo que cada vez

que se enojaba se ponía rojo y se la hinchaba la cabeza la cabeza. Y la

primera noche el diablo de los números, ya que se los explico de una

forma sencilla. Todas las noches, el diablo de los números le explicaba algo

matemático que Robert; el sistema de numeración romano, acera del

cero, las divisiones, la criba de Eratóstenes, los números de primera, los

números irrazonables exponentes, raíces cuadradas. Yo había pasado

tiempo sin que Robert soñara al diablo de los números, y estaba cansado

de tener pesadillas. Hasta que una noche se lo encontró en uno de sus

sueños en un desierto los dos estaban arriba de una palmera empezaron a

lanzar cocos, dándose cuento que los cocos caían de forma ordenada

formando triángulos cada vez mas grandes. Robert descubrió la formula

para saber cuantos cocos tendrían cada triangulo sin contarlos. Después el

diablo de los números le hablo acerca de los números triangulares, los

números pentagonales y le explico los números de Bonatshi, tomando

como ejemplo dos liebres, que con el transcurso del tiempo, terminaron

siendo muchas liebres.

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Conclusión

Este libro me gusto ya que trata temas difíciles de matemáticas de una

forma divertida y fácil de entender, al mismo tiempo que nos cuenta una

historia interesante.