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7/25/2019 El-Estudio-Del-Delincuente- HILDA MARCHIORI (1).docx
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Tratamiento
Penitenciario
+rata*iento )enitenciario
+rata*iento de gru)o
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CAI+LILO I
EL I'RE"LAI'"+I+!CIE'I+E'CA
Reaccion
de)resia
3
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)ulsia-
agresia
3
&&&44Reaccion
)asiidad
5
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rnani)ulacion
6eacciOn d
o)osiciOn
6
eci7i*ien
al ingreso
#
AI+!LO It
EL DIA'OCLI'ICOCRIMI'OL
lagn5stico
11
itudio del
delincuente
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Estudio*edico
12
EstudioodontolOgico
18Estudio
)sicologico
18
Estudio )si9uiatrico
18
Estudio )edagogico
18
Estudiola7oral
Estudio uridico
1:
Estudio saseguridad
)ersonal ;co*unitaria
1:
Estudio soactiidadesartisticas-culturales
1:
Estudio soactiidadesde)ortias
13
Estudioreligioso
13
uclio ;
anaIisis del d
15
I
conducta de<orniciclio
22
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I& conducta dro7o
25
I&, conducta destala
2=I
conductadelictia se>u
2#1&1 ronducta drogadiccion
82
conducta
dar?@
88
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CAPITULO
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deI delincuente )or <o*icidio
:1
La $a*ilia del
delincuenteesta$ador:2
La $a*ilia deldrogadicto:8
El delito dentrodel gru)o$a*iliar:8
El incest°:3
As)ectos
)sicologicos deltriangulo )adre-
*adre-<ia
:#
ersonalidaddel autor delincesto30
ersonalidad dela icti*a
32
CAPITOL°
IV
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el intern°61
Estudio de la
$a>nilia de laicti*a
68
Estudio del
e>)ediente uridic°
6:+ests
)sicologicos
6#Clasi$icacion de
los tests
)sicologicos
=2
CAPITULO
V
+R A+AMIE
'+OE
'I+
E 'CIAR IO
O7etios del
trata,naiento
)enitenciario
115+i)os detratarniento
11=+rata*ientoindiidual
11=
(1'11310E
(III
Ro<os4 ersonalidad )sico)itica, ;
trata*iento11#
Ho*icidios4 ersonalidad con$usional ;trata*iento12:
ersonalidad con una con$lictia se>ual; trata*iento
12#
ersonalidad del esta$ador& +rata*iento18:
Drogadiccion& ersonalidad de)endiente; trata*iento
18=
Retardo *ental, crirninalidad ;trata*iento
1:#
La conducta delictia en la ee&
+rata*iento
1:#
CAPITOL° VI
+RA+AMIE'+O DER!O
sieotera)ia de gru)o136
+rata*iento al gru)o $a*iliar158
+rata*iento en eI gru)o escolar-
)edagogico15=
+rata*iento en el gru)o la7oral160
+rata*iento actiidades culturales-artisticas
168
Actiidades de)ortias
166
+rata*iento institutional16#
CAPITULO VII
ER"O'ALIDAD DE LAM!+ER DELI'C!E'+E
La )rostitucion
1=8Ho*icidio1#:
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in$anticiclio1#5
El ro7o1#=
+ra$ice de drogas1##
"ecuestro
200Esta$as201
Denuncias $aLsas realiadas )or *ueres202
A7orto208
incesto208
Conducta de a7andono208
"uicidio
203La *uer icti*a de los delitos
205
Cri*inologia clinica&206
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(I/
I'DICE
CAPITULO VIII
"ALIDA DE LA I'"+I+L+CIO' E'I+E'CIARIA
Diagnostic° clinicocri*inologic°21:
Diagnostic° $a*iliar
21:
Estudio
icti*olOgico
213 +i)o
de salida
otorgada
seglin las
*odalida
des 9ue
*arca
la le;
216
Metodo colectio,e>cursiones
culturales21=
risiOn a7ierta228
"alida diurna conreclusion nocturna
228
"alida de $in dese*ana22:
"alida durante lase*ana, reclusion$in de se*ana22:
resentacion diariaa la institucion223
resentacion a lainstitucion una ea la se*ana
223
resentacion9uincenal a la
institucion
225
res
enta
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n
*en
suala la
insti
tuci
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225
Con
trol )ost-insti
tucional
226
BIB
LIO
GRA
FIA
22#
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II
EL E"+!DIO DELDELI'C!E'+E
Tratantiento Penitenciario
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Es eidente 9ue una de
las *a;ores situaciones de
stress 1esde el )unto de
ista e>istencial es la )erdida de la li7ertad, el
encierro, la
inco*unicaci5n con el
Bide° $a*iliar ; con la
toniunidad, el ca*7ia
radical de *odo de ida,
de relaciones
iuter)ersonales, las
li*itaciones )sico*otrices,
las li*itaciones culturales ;
es)ecial*ente la )erce)ci7ne>istencial del tie*)o&
El ingreso a una
institution )enitenciaria
sie*)re i*)lica un ca*7ia
e>istencial de *odo de ida,
)rooca una intensa angus-
tia ; un te*or
indiscrirninado ; general&
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Ai* reciente su conducta delictia ; la
crisis 9ue desen-caden5 el con$lictio,
el indiiduo luego de )asar )ar las
situaciones )oliciales ; udiciales ingresa ala institution )eni-tenci aria&
Co*o reacciona este <o*7re al
ingresar a un lugar de encierro ;es)ecial*ente 9uiAn to reci7e ; c5*o se lo
reci7e De este *o*enta, a nuestro
criteria slae del trata*icnto
)enitenciario, de)endera en gran )arte el
$uturo del indiiduo, su recu)eraci5n, su
res)eto ; esencial*ente su salud $isica co*a
*ental&
Es un *o*enta
iencial de enor*e
trascendencia )or9ue ,de
ese )resente 9ue
constitu;e el ingreso del
indiiduo a la rcarcel
estarra su $uturo, integradoa ese )resente ; en relacion
su )asado&
"igni$ica la
co*)rension ; ca)taci5n de
la )ro7le*atica de cada
indiiduo en )articular,
teniendo en consideration su
<is-,toria )ersonal ;
$a*iliar&
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2
HILDA
MARCHIORI
Desde
una
)ers)ectia
institucional
el ingreso
del
indiiduo
9ue <a
co*etido
un delito
i*)lica
asu*ir la
res)onsa7ili
dad del
trata*iento&
Las
caractcristic
as de la
institucion
; )rinci-
)al*entc
sus
o7etios
*arcarinde$initia*
cnte al
indiiduo
9ue ingresa
)or9ue es
eidente
9ue si la
*eta
instituciona
l es solo la
seguridad
&o la
custodia del
indiiduo,
la
institucion
caera
ra)ida*ent
e en
as)ectos
irracionalcs
;
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ninguna
)osi7ilidad
del analisis
<istorico-
)ersonal del
<o*7re 9ue
<a co*etidoel dear@&
Cada
<o*7re es
unico ;
)articular,
di$erente a
los de*as,
cada
)ersona
reacciona
de una
*anera,
)ro)ia, 7asado en
su
desarrollo,
en sus
e>)eriencias
, en sus
relaciones
inter)ersona
les,
en sus
con$lictos,en su
inteligencia
; iencias,El
<o*7re 9ue
ingresa a
una
institucion
)enitenciari
a )uede ser
un anciano,
un oen, un
*enor Fse
o7sera
$recuente*ent
elos
*enores
9ue )er*anecen
en las
carceles
es)erando
conse-guir
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*)esino, un
o7rero, un
reincidente
o una
)ersona 9ue
llega )or
)ri*erae, un
en$er*o
*ental, un
<o*7re
inteligente,
un
tra7aador,
una
)ersona
9ue <a
rec<aado el
tra7ao, un
<o*7re conli*itaciones
intelectuales
, un de7it
*ental, un<o*7re
i*)edido$isica*ente&
!na *uer,
)or9ue en
la *a;oria
de los
)aises Ia
*uer
ingresa ala
ca*el de
<o*7res&
O7sera
*os 9ue en
la relation
interno-
delincuente
institu-
ciOn
)enitenciari
a se
)lantean dossituaciones
claes 4 el
ingreso y el
egreso, es
decir
$unda*enta
l*ente
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a la
institucion
conocer
9uienes ese
indiiduo9ue
ingresa,
conocer la )ro7le*atic
a de
)ersonalida
d,los *o-
ties 9ue
lo
condueron
at delito, la
estructura
$a*iliar,
la
asistencia
de esta
)ara larecu)eraci
On social Entre los
o7etios
$unda*enta
les de la
institucion
estael
res)eto, cui-
dado ;
enseiiana
)edagOgicas, la7orales
del
indiiduo
0 ala
institucion
le interesa
los as)ectos
de seguridad
; el indiiduo
se aloa en
deter*inad
a area ;
asi*ila la
)atologia del
Medic@
E"+!DIO DEL DDLI'C!E'+E
8
elineuencial, sin ninguna
)osi7ilidad de reconsiderar su con-lucta delictia ; su
relaci5n con el *edia social
; )re)arartdose
esta *anera )ara una
reincidencia cri*inal
Desde el *o*enta del
ingreso se )lantean loso7etios de trata*iento
institucional )enitenciario,
sea este re)resio, indi-
lerente at $uturo del interno-
delincuente o interesado enla asis-tencia ; recu)eraciOn
social&
En este li7ro nos
interesa re$erirnos al
estudio del delin-uente,entendiendo co*o estudio
al conoci*iento, desde una )ers)ectia clinica
cri*inolOgica de todo lo
relacionado a la <istoria
del indiiduo, de la
$a*ilia ; del *edio social&
Es )lantear la di$icil tareade diagndstico ;
tratamiento )artiendo del
a9ui ; a<ora de una
deter*inada situacion
e>istencial, de 9ue cadaindiiduo es I*ico en sus
)rocesos ienciales ; con
una *anera ta*7ien !nica
de interactuar ; co*unicarse
con los dernis&
He*os *encionado 9uela delincuencia sie*)re
inolucra un do7le $racaso,
)or una )arte desde un
en$o9ue indiidual es el
$racaso de los *ecanis*os
de de$ensa )si9uicos 9uecon-trolan los i*)ulsos
agresios 9ue estan
)resentes en todo
indiiduo )ero 9ue en el
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delincuente se )ro;ectan real*ente de un
*odo destructie& El )lantea*iento
indiidual esta en relacion a los as)ectos de
la )ersonalidad de cada indiiduo, 9ue es
F*ice en sus )rocesos de $or*aciOn ;
eoluciOn, es decir, los $actores 7io-)sico-
sociales 9ue con$iguran una )erso-nalidad sondi$erentes en cada )ersona&
Desde un en$o9ue social, la delincuencia
es el $racaso del *edia $a*iliar ; social )ara 7rindar a ese indiiduo los *edios adecuados
)ara un sano desarrollo&
En la inestigation clinica-cri*inologica,
el o7etio )rin-ci)al es la co*)rensiOn
del <o*7re en su *odesocial de e>istencia, del<o*7re real, en relacien conun *edio a*7iente condeter*inada estructura<ist5rica, social, cultural eco-no*ica&2
/er& H& MARCIORI! Personalidad del delincuente. Ed&orr5a, Me>ico, 1#6=&
2 /er POLIT"ER! Losescritos psicologicos. Ed&Alare, /& s& As&, 1#53&
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:
HILDA
MARCHIORI
A traes
de laClinica
cri*inolOgica se Re), a
co*)render
*ss
clara*ente
los )rocesos
)atoltigicos
indiiduales; sociales&"e intenta
conoccr al<o*7re 9ue
co*eti5 el
delito, 9ue
signi-ni$icado
tiene )are
51 esa
conducta, es
decir aclarar
este signi-$icado
desde una
)ers)ectia
de la
<istoria del
indiiduo&
Esrelacionar
la conducta
delictia en
$undG de la
)ersonalida
d ; del
inse)ara7le
conte>to
social en
9ue el
<o*7re esti
inter-actu
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sico-
)atologia
)articular
del
indiiduo,
de su
alteration )sicol?ica ;
soda, )or
lo tanto el
delincuente
no solo es
un
indiiduo
en$er*o
sino 9ue es
el
e*ergente
de un a>le°
$a*iliar enla 9ue el
indiiduo
traduce a
traes de la
agresiOn,
las
ansiedades
; con$lictosdel intra-
gru)o$a*iliar&
El
delito es
desde el
)unto de
ista
clinic°, la
conducta
9ue realia
un <o*7re
en un
*o*enta
deter*inad
o de su
ida ; encircunstanci
as
es)eciales
)ara 51&
Entonces
ca7e )en-sar
9ue a la
instituciOn
)
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en la
ada)taciOn
)sicologica
; social 9ue
se <a
en$rentado
a una )ro7le*ati
ca
con$lictia
; 9ue la <a
resuelto a
traes de
*edios
agresios ;
iolentos&
Al
ingresar el
indiiduo a
unainstituciOn
)enitenciari
a se
)resenta,co*a <e*os
se$ialado
una intensa
situacion de stress ;
7lo9ueo
e*otional,
es)ecial*e
nte en los
9ue
ingresan
)or )ri*era
e&En los
indiiduosreincidentes
se )roducen
otras
situaciones,
ta*7ien de
enor*e
i*)ortanciacri*inolOgi
ca& o-
de*os decir
9ue e>isten
conductas
9ue se
)resentan
con *a;or
$
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er-aciOn
de estas
conductas
son
i*)ortante
s no solo
)ara eldiagnostic°
sino
ta*7ien
)ara iniciar
en $or*a
in*ediata
la
asistencia,
el
trata*iento
clinico-cri*inologi
co& Es el )lantea-
*iento casi simultcineo
de la tareade
diagnOstico-trata*iento
;
)reencion&
artiend
o de un
criterio de
siste*atiac
iOn ; en
7ase a un
en$o9ue
clinico-
cri*inologi
co )ara
asistir de
in*ediato al
indi-iduo
9ue llega a
la
instituc?in )enitenciari
a, )ode*os
*en-cionar
las
siguientes
$or*as
ienciales
; de
r
e
a
c
c
i
5n
&
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ESTUDIO DEL DELINCUENTE
3
CCIoN DEPRESIVA
Esta reaction se caracteria, )or la
siguiente sinto*atolo-g1a4
— El indiiduo se siente su*a*ente
desaloriado en su )ersonalidad, esta
triste, no <a7la a el lenguae esti
lenti$icado, la )sico*otricidad,
)erce)cion, atenci5n, )en-sa*iento )resentan ta*7ien una *arcada
lenti$icaciOn& E>isten senti*ientos de
cul)a, de *inusalia, de soledad ;
aisla*iento& Ha; una situaciona$ectia de a$licciOn, siente 9ue el
a*7iente F$a*ilia, institution
)enitenciaria@ le e>igen de*asiado ;
51 no )uede res)onder& /er7alia 9ueno <a; *otios )ara seguir iiendo,
su $uturo Fen la institucion ; )ost-
institution es total*cnte incierto@
e>iste un des)recio de si *is*o& El
ni>ie° $a*iliar lo <a a7andonado o
siente ergilena ; cul)a )or el delito&Las situaciones a reacciones
de)resias tienen )ar lo ge-neral una
serie de consecuencias 9ue estandadas )rin-ci)al*ente )ar4 a7andono
de la )ersona, de si *is*o, <igiene,
ali*entacion Fse de7ilitan@ se
en$er*an $isica-
*ente& 'o tienen
intereses, no desean
tra7aar ni )arti-ci)ar
en ninguna actiidad&
# La co*unicaci$in es
lenta, con *uc<adi$icultad ; den- den a
aislarse&
ueden llegar a
desarrollar una en$er*edad
*ental de tr *a;or
graedadJ )or ee*)lo, una
)sicosis, con$usion*ental&
ueden llegar al
suicidio& Estos
suicidios suelen ser
in-*ecliata*ente aI
lIegar a lainstituci5n, la
iencia del
ingreso a la cared )rooca
ideas de *uerte&5&1
REACCIoN IMPULSIVA$AGRESIVA
La angustia 9ue es la
7ase de toda con$lictia
9ue tiene el ser <u*ano, se
)ro;ecta en ciertos
indiiduos a traes de unareaccian i*)ulsia de ti)o
agresio&
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5
HILDAI/IARCHIORI
La
deses)erac
iOn, es
decir, la
angustia
9ue el
indiiduo
siente al
ingresar a
una
institucion )enitenciar
ia se
traduce enuna
agresion
dirigida a
e*)leados,
custodios,
internos&
La agresion )uede ser4
a@ De
tipoverbal.
De
re)roc<e, de
insulto
, dea*ena-
as&
1)) De
tipo
fisico.
egar,
gol)ear
, con el
use de
diersos
instru*
entos&
c@
Fuga.
Este
ti)o
de
conducta
)or lo
gener
al,
cuand
o se
da alingreso delindiiduo a
lainstitucion,es unacon-
ducta
i*)ulsia,
de )anic°
ante la
situaciOn
de
encier ro,
es una
conductano
)re)arada
&
REACCI5 'DEA
"I/IDAD
E
n
Ia
si
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nto*atolo
gia, de
esta
reaccian
iencial
se o7-sera4
— !na
)asiid
ad
general,
el
indiid
uo
ace)ta
todo lo
9uese
leordene&
"e )odriadecir 9ue <a;unaada)taciO
n&
a lasnor*as,regla*entosinstitucionales&
Ace)tan
esa
nue
a
situa
ciOn
de
contr
ol
e>ist
ential&
Claro
9ue
esta
ada)
taci
On
no
es
in*e
diata al
ingreso
sino9ue
se
)roduce
en $or*a
)rogresia& El
indiidu
o solicita
tra7ao,
it a Ia
escuela,
no crea
con$licto
s
internos
nicon los
custodios
ni con losinternos&
— Enestoscasosseo7sera 9ueestosindiiduos,9ue )or
lo
genera
l estan
)or
<o*ic
idio,
tienen
concie
ncia
de su
accionar
delictio
; es )or ello 9ue
ace)tan
su )er-*anenci
a en la
cartel, a
trael de
u%
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co*
)ort
a*ie
nto
)asi
o&
— "eo7sera
nreaccion
es deangustia
es)ecial*e
nte
deria-
das
de larelation
con el
idea$a*iliar ; esta
)ro7le-
*ati
ca
)ued
e
llea
r a
cond
ucta
s de
agresion,casos
de
cri*
enes
en la
isit
a
$a*i
liar
o en
la
isit
a
inti
*a&
III
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E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
6
1KACCIO' DE MA'I!LACI5'
i& Esta reaccion iencial de *ani)ulaci5n
i*)lica 7asica-Mente 9ue el indiiduo desdc
su ingreso a la institution ado)ta una conductade *ani)ulaciOn <acia los internos, e*)leados
y Oipecialmente $rente a las autoridades&
— Es una conducta de seduction ;
engailo con el $in de o7tener una a*)lia
in$or*aci5n, colocacion o $unciondentro de la institucion&
— La conducta de engalio, en es)ecial con
los e*)leados, tecnicos ; autoridades )ara conseguir un 7cne$icio de
ti)o econo*ic° o de )osicion& F)ara*ani)ular a otros internos@&
— Es un indiiduo inteligente, con un
alto niel cultural 9ue $acil*ente
consigue tra7ao en las Areas ad*inis-
tratias de la institucion& "uele ser de los )ocos internos en tra7aar en o$icina o
arc<ios de la institucion, lasautoridades lo consultan ; el asesora ;
7rinda in$or*a-cion so7re los internos&
"or)rende a los dernis )or9ue a los
)ocos dias de <a7er ingresado a lainstitucion conoce )er$ecta*ente todo
lo relacionado a losinternos, e*)leados e
institucion& E>- )lota
esta situacion con
datos tanto a los
internos co*o a las
autoridades& Esteindiiduo continua
con sus con-ductas de
engaiio ; de
e>)lotaci5n de
internos&
REACCI5' DE OO"IC15'
— Al ingreso a lainstitucion el indiiduo*ani$iesta siste- *atica
conducta de o)osicionindiscri*inado&
Ado)ta un
co*)orta*iento
re7elde $rente a las
autori-dades, tecnicos
; otros internos 9ue
no esten dentro de sugru)o delictioFes)ecial*ente serelaciona con inter-nosreincidentes@&
— El rcc<ao ;
o)osicion es al e>a*en*edico, )sico15-gico,cducatio, la7oral, etc&
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=
ILDA MARCIORI
Rec
<a
an
la
ali
*e
nta
ciO
n ;
el
dor
*it
orio
asig
nad
o ;
asi
co*
o la
isit
a
$a*
iliar
& Es
decir
esta
re7e
ldia
engl
o7a
ta*
7ie
n al
rn?
leo
$a*
iliar &
Est
o
)or
la
des
con
$ian
a
7asica9ue
)resents; las
)ertur7acionesen las
relations
inter)ers
onales&
—
E>ist
en
$uert
es
tende
nciasde
autod
estru
ccion
9ue
se
*a-
ni$ie
stan
a
trae
s del
tatua
e ;
*arc
as o
<erid
as
9ue
se
realia&
Co*ete
re)etida
s ;co*)uls
ias
conduct
as de
ro7o
den-tro
de la
instituti
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on,
es)
ecia
l*e
nte
a
losinte
rno
s&
Estas
reacciones
9ue <e*os
serialado
son
algunos
ejempos
de to 9ue
general*ente se
o7sera en
las
carceles ;
9ue en la
*a;oria
de las
,eces,
trae
consecuenc
ias
graisi*a
s )ara elinteri*&
Desde
nnueos
co*)orta
*ientos
iolentos a
*ani)ula-
ciones ;
lideragos
<asta
conductas
autodestru
ctias& En
todos los
cases es
eidente
el
desinteres
)or a;udar
a un
<o*7re, a
su
re
c
u
)
er
acili
n
so
ci
al
&
E
l
)r
in
ci
)i
ode
to
d
o
tr
at
a
*
ie
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o
de
7e
se
r
di
ri
gi
d
o
a
re
*
o-
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la
s
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us
as
d
e
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la
conducta
cri*inal,
seriala Di
+ullio, o
sea
eli*inar de la
)ersonalid
ad del
delincuent
e todos
los as-
)ectos
9ue
directa o
indirecta
*ente
sostienen
suca)acidad
)ara
delin9uir&
Cada e
9ue el
trata*ient
o del
delincuen
te se
e$ectria
sin
)roocar
sensi7les
*odi$icaci
ones de la
)erso-
nalidad,
de la
actitud de
la $a*ilia
; del
*edic
social,
esta
general*ente
destinado
al $racaso&
Con
dernasiad
a
$recuencia
se llega a
ca
er
en
el
e
rr
or
de
co
ns
id
er
ar
co
*
o
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ic
ael
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on
)e
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nitenciaria
&
Al
delincuent
e se lo
aloa en la
ca*el, esainstitution
tan
)articular
de la
sociedad,
ese lugar
)u7lico
destinado
a la cus-
todia de
los
indiiduos
9ue <anin$lingido
las le;es,
)ero 9ue
$recuente
*ente no
)ueden
en$rentar
el
conoci*ie
nto del
<o*- 7re
9ue <adelin9uid
o ;
acentaa
los
as)ectos
re)resios
ge-
nerando
de esta
*anera
*a;or
indite de
reincidencias delic-
tias ;
nueas
$or*as de
cri*inalid
ad&
& /er Di +utu°,
Principios de
cri
mi
no
lo
gi
a
cti
nic
a y psi
!u
iat
ria f"sense.
Ed&Aguilar,Madrid,
1#55&
1
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ESTUDIO DEL DELINCUENTE
#
El delincuente de7e *odi$icar su actitud<acia la sociedad 1, 9ue <a agredido ;
dariado, )ero see* <e*os e>)resado, no )uede
<acerlo solo, sino 9ue la sociedad, en este caso
el 7ronal )enitenciario, de7e 7rindarle los
*edios necesarios Ara ello&
CIBIMIENTO AL INGRESO
El reci7i*iento ; la entreista inicial con elindiiduo 9ue gresa co*)rende
$unda*ental*ente4
— El inicio de los estudios de diagndstico
de7ido a 9ue en esa entreista se )reguntaran
datos )ersonales 9ue )er-
*itiran un acerca*iento )rogresio de
la situation del indiiduo&
La actitud de tran9uiliation ;
seguridad 9ue de7e tener el
entreistador ; todo el )ersonal 9ue
reci7a al interno es *u; i*)ortante
)ara atenuar los te*ores ; angustia del
interno, eitar las situaciones de)resias
9ue )ueden llearlo al suicidio o a
situaciones de agresion <acia otrosinternos&
El indiiduo llega )ensando 9ue sera
encerrado en una celda solo o con
delincuentes )eligrosos, 9ue no era a
su $a*ilia )or *uc<o tie*)o, 9ue no
le daran de corner,
9ue no le dearan
cr la lu, etc& etc&
La $an-tasia, aun9ue
a eces 7asadas en
situaciones reales,
au*entan loste*ores ; la
angustia& or ello en
esa entreista inicial
realiada
)re$erente*ente )er
to +ra- 7aadora
"ocial, )or un
)sicOlogo o )or la
secretaria uridica
i*)lica la seguridad
indiidual del
interno ; esta7lecer
un ra))ort 9ue sera*u; i*)ortante en
el trata*iento&
— La +ra7aadora
"ocial, a )artir de la
entreista inicial Fnos
esta*os re$iriendo a las
)ri*eras <oras de
llegada
del indiiduo a la
institution@ reca7ara
los datos so7re la
situation $a*iliar
)ara )er*itir la
isita en un corto
tie*)o Fesa *is*ase*ana si es )osi7le@&
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10
HILDA
MARCHIORI
— Esa
entreista
inicial se
realia a
)osteriori
de los
datos 9ue
el
indiiduo
de7e
)ro)orcion
ar a la
secretaria
uri-
dica de
la
institucion
)eniten
ciaria&
— En is
entreista
inicial al
)reguntar
so7re las
actiidades
la7orales
;
escolares
)er*ite
in$or*arle
al
indiiduo
so7re
lasdi$eren
tes
actiid
ades
9ue se
realia
n en la
instituc
ion ; so7re las o7ligaciones del intern& Es
decir,
solo es reca7ar datos
)rinci)al*ente in$or*arle a
di$erentes de)arta*entos de la institucion&
— La +ra7aadora "ocial entrega at$inal de la entreista
el *aterial i*)reso so7re el regla*ento
intern de la
o7ligaciones del intern°&
— Es i*)ortante e>)licarle )or 9uede7e asistir con el
*edico, el )sicologo, el tra7aador social, el
e$e de area
)ri*eros dias 9ue esta
— El aisla*iento ; la *arginaciOn
sie*)re constitu;en
as)ectos negatios )ara el trata*iento
e i*)lican unaacentuaciOn de la agresiidad ; conducta
regresias ;
ning$in caso es coneniente
9ue recien ingresa& La e>istencia de un
area constituida )or dor*itorio-sala
co*edor ; es)acios
indiiduo )er*aneca arios dias
9ue se integre el estudio de diagnostic°
de los
necesaria& El estar
*is*a situaciOn Frecien ingresados@
seguridad ; lo )rotege de conductas 9ue
)ueden
co*)orta*ientos iolentos&
— El )ersonal )enitenciario necesitaestar a)o;ado en una
actitud e>istencial de 9uerer conocer ; a;udar
con un
<o*7re 9ue <a
actitud 9ue *arca el interG <u*ano <acia
alguien, en este caso el <o*7re 9ue in-
)risiOn, de7e co*enar in*ediata*ente cuando
Ilega ; un )ersonal tecnico lo reci7e& Esto a
nuestro
trata*iento&
CAI+!LO II
EL DIA'O"+ICO CLI'ICO-CRIMI'OLOICO
En la Cri*inologia
Clinica el diagnostic" re)resenta uno de los
as)ectos esenciales )or9ue
conduce al conoci*iento
del <o*7re con una
con$lictia antisocial,
es)ecial*ente al )ro-ceso
$isico, )sicolOgico ;
social de los ele*entos
del delito& Re$erirnos atdiagnostic° es co*enar a
<a7lar del tratamiento 9ue
)er*itira la re<a&7ilitaciOn
deI indiiduo&El diagnostic° es un
)roceso en si co*)leo ;
a Ia e dina*ico en la
9ue entran todos los
ele*entos )ara la corn-
)rension del <o*7re, de
su $a*ilia ; de su *edio
social&
El diagnostico de la
)ersonalidad del
delincuente no ter- &na ni
se agota con el estudio
inicial, sino 9ue esta enuna onstarite eolution ;
dina*ica dentro de lainstitucion )eni-enciaria&
"i 7ien es cierto 9ue
cads indiiduo tiene una
estructura asica de la
)ersonalidad 9ue no
ca*7iara ; los estudios
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de iagnOstico se re$eriran a esa
estructura 7asica, ta*7ien es ierto 9ue
los *odus ; *ecanis*os 9ue ese
indiiduo utilia ara su relaciOn
inter)ersonal, ca*7ian ; a eces
radical*ente, de7ido a 9ue se & <ace
consciente su )ro7le*itica e>istencial deagresion <acia los de*os ; <acia si
*is*o&
Es )or lo anterior 9ue nos esta*os
re$iriendo a un diag-nostic° dina*ico ;eolutio )or9ue es eidente 9ue se
*odi-$
ic
a
d
e
sde 9ue el indiiduoingresa a la institucion
)enitenciaria con toda Ia
carga de angustia 9ue ello
re)resents ante la )ri-
aciOn de la li7ertad, )or
la ansiedad ; te*or ante el )roceso udicial ; la
sentencia, <asta el
*o*ento de <a7er
cu*)lido la sentencia&
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/III
it
II11
12ILDA MARCIORI
E>iste )or lo tanto un
diagnostic" inicial, un
diagnostic° en $uncion de los
alias de estadia del indiiduo
en )risiOn ; un diagnostic°
previa a la salida de la
instituci5n )enitenciaria, asi
co*a un diagnostic° post#
institutional. $n ese
ca*7ia diagnostic° in$luira
nota7le*ente los o7etiosinstitucionales en relacion al
conce)to de trata*iento& Elindiiduo red7ira toda la
in$luencia de la )risi5n,
asi*ilara los alores ; la an-
gustia de la situation de
cncierro&
De)endera de los
trata*ientos asistenciales ;
tera)euticos )ara a;udar a eseindiiduo a la *odi$ication de
ese diagn$rs-tico inicial& El
indiiduo saldra de la
institution *eor )re- )arado
)ara eitar la con$lictiaantisocial, de construir sus
relaciones inter)ersonales de
un *odo *ss nano )ara el ;
su $a*ilia& "i los o7etios
institucionales son re)resios
es decir solo de encierro ;
seguridad, el diagnostic°
inicial ta*7ien tendra,
*odi$ications ; es )ro7a7le
9ue el indiiduo salga con un
*a;or conenci*iento de
su accionar delictio, de su
conducta agresia&
Es decir 9ue los nieles
de diagnostic° ; trata*iento
se dan )er*anente*ente de
una *anera dina*ica en la
9ue el diagnOstico sera la
7ase )ara el trata*iento
integral e inter-disci)linario&
ero correlatia*ente los
logros en el trata*iento )er*itirano7serar un diagnostic° di$erente
es)ecial*ente en relad5n a su a9ui
; a<ora ; a sus *etas $uturas&
El realiar con cuidado la tareadiagnostica a;udara& direc-ta*ente
a )lantear un adecuado ; )ositio
trata*iento&
Desde una Cri*inologia Clinica, eldiagnOstico co*)rende4
ESTUDIO DEL DELINCUENTE
$studio medico. Es la
e>)loraciOn ; o7seraciOn $isica
del interno, teniendo en
consideraciOn el estado de saludgeneral 9ue )resentaJ )eso,
estatura, antecedentes )ersonales
; $a*i-<ares, e>a*en de ca7ea,
cuello, tOra>, a7do*en,
e>tre*idades, a)arato digestio,
circulatorio, res)iratorio, urinario,
genital, endrocrino, nerioso,
organos de los sentidos, agude
isual, auditia, ta&ctil, $uera
*uscular, te*)eratura cor)oral,
circu-
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CL DEL
DELINCUENTE 18
laci5n
res)iratoria,circulationsanguinea,regulaciOnautOno*aJcicatric
es ;tatuaesJ
diagnOstico&Indicaciones anielde tra-ta*iento&
$st udioodontologico.Co*)r
endeun
e>a*en
7ucal*inu-
cioso,
co*a
ser
interrog
atorio,
)ercuci
On,
)al)aci
on, ins)ecciOn, una$ic<a de identi$ication
odontolOgica y una
<istoria *edica ;
dental cuidadosa*ente
ela7orada donde
9uedan registradastodas las condiciones
en la 9ue se encuentra
la 7oca del )a-ciente,
esto es la
identi$icaciOn del
)ro7le*a, el
diagnostic° 7ucal ; el
)lan del trata*iento &1
$studio
psicologico. Es el
estudio de la
)ersonalidad del
interno, de sus*ulti)les ; co*)leos
as)ectos 9ue los <an
llcado al delito& En el
diagnostic° indiidual
se utilian ge-
ncral*ente las
siguientes tecnicas4
<istoria clinics, tests de
inte-ligencia, tests
)ro;ectios, tests de
)ersonalidad,
entreistas $o-caliadas
; a7iertas& Las tecnicas
de7en seleccionarse
teniendo en
consideraci5n la edad,
niel educacional, niel
socio-cultural, In
)ro7le*atica ;
con$lictia 9ue
)resenta, es decir de
su <into*atologia& El
estudio de todos los
as)ectos 9ue
con$iguran In )ersonalidad
)er*iten llegar a un
diagnostico&2
$studio psi!uidtrico.En este e>a*en *edico-
)si9uiatrico acenttia la
o7seration en relaciOn auna sinto*atologia
)sico)atolOgica, esto es el
diagnostic° de la
en$er*edad *ental&
$studio pedagOgico. Es
la e>)loraci7n )edagOgica-
cultural 9ue reelare, datos
del <istorial escolar ; de la
actitud )reia Flel alu*na$rente al *aestro ; a la
escuela, de Las relaciones
entre alu*nos& "e de7era
considerar la edad de losin$ernos, niel
educacional, )ro7le*as dea)rendiae, in$or*ation
cul-tural, tie*)o )ro7a7le
de reclusion, resultados de
las )rue7as )sicologicas y
de los e>a*enes *edicos,
9ue co*)letaran el
diagnostic° )edagogic°,
)ars situar al interno en
el area de alla7etiaciOn,
continuaci5n o
co*)le*entaciOn&:
/er Isannt, *401A
MORENO! Diagnostic°
odontolegico en da*-cuentes,
%ev. de &riminologia '" (.
Estado de Me>ico, 1#6=&
/er H& MAROIORI!
Psicologia &riminal. Ed&orrOa, Me>ico, 1#=0&
a V() RAEAELMORENO GON"ALE"!
*S()ViCi0 M+diC0 P(%it()ICiO,)i0*!
%ev. e*icana de Prevention y %eadaplacion+ocial, 1#62,
- /er TERESA C.IAVARR/A ; CRI"+I'A&
irrnista>, La educacien en
7/25/2019 El-Estudio-Del-Delincuente- HILDA MARCHIORI (1).docx
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1:
ILDA
MARCIORI
$studio
laboral. El
tra7ao en
la
institution
)enitenciari
a es una
a&utOntica
la7ortera)ia
; )or lo
tanto de7eel diagnos-tic° tener
esos
o7etios&
Conoci*ien
to de los
antecedente
s la7orales
del interno ;
de sus
intereses ;
a)titudes
)ara )lanear el
trata*iento
co*a
ca)acitaciO
n&3 Esta
ca)acitaciO
n a niel
industrial o
se*i-
industrial o
agricola-
ganadera,
considerand
o la
)rocedencia
; tra7ao
del interno&
$studio
familiar.
+ra7ao
"ocial
r
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organiation
; control de
la isita
$a*iliar ;
de la isita
con;ugal&
$studio juridico.
Coordina la
ela7oration
de las $ic<es
de
identi$icaci
On ; el
e>)ediente
cri*inologi
c° de cada
interno&
+a*7ien
controla los
datos 9ue
a)ortan
conoci*ient
os acerca
de
la eolution
; actualidad
de la
situation
uridica delinterno,
desde
las co)ias
del escritode
consignadO
n, el auto dedeten-
don ;
de la $or*al
)rision,
<asta la
sentenda
eecutoria,asi
co*a las
constancias
de
noti$ications udiciales
9ue reci7eel
interne en
la
institutions
$studio
sobre seguridad
p
er
so
n
al
y
co
mu
nit
ari
a.
Es
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igilancia o
Custodia@
de in$or*ar
al interno
so7re su
u7icaciOn
dentro de lainst
itut
ion,
esto es el
dor*itorio,
co*edor,
<orarios de
isita
$a*iliar, i-
sita
$a*iliar,
isita de
a7ogados,
etc&
ro)orciona la
ro)aal
interno ; lo
orienta en
cuanto a la
asistencia a
los diersos
de)arta*en
tos
tecnicos,
asi*is*o
en cuanto a
la re
gla*en-
taciOn
interna,
so7re el
co*)orta*i
ento,
disci)linainterna,
esto
es los
de7eres
legales ;
regla*entar
ios en la
institution
Fee*)lo,
no )oseer
stistancias
to>icas, no
)oner en
)eligro la
seguridad
de la
in
st
it
u
ci
5
n@&
1
instituciones
)r eenti
as,
%ev.& riminol o
gia
' "
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EstadodeMe>ico,1#6=&
V
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RA, V, ;
GUILLERMO
ANDRADE D&,
ro;ectode
instalacionindustries enlos centros dere<a7ilitation
,
%ev. e*i#
cana de prevencion yreadaptacion
social, 1#63&
EDU2IGES
/>*&>ons /&,El e>)edienteclinico-cri*inologicoen el
Centroenitenciariodel Estado deMe>ico, %ev.
de
&riminologia
N9 2, Estado deMe>ico, 1#6=&
/er TRINIDAD
unAaae,"eguridad eninstituciones
)eniten-
ciarias, %ev.&riminologia
'" 5, Estadode Me>ico&
STUDIO DEL DELINCUENTE
13
$studio sobreactividades artisticos#
culturales. Coneci*ien-@
de las actiidades 9ue el
indiiduo realia7a
anterior*ente e indole
artistico-cultural
F*tisica, dana $ol?lorica,
teatro, tcratura, )intura,
etc&@ ; detecciOn de
intereses de a)rendiae
tales areas )are su
$or*aciOn indiidual&Este diagnostico *itira
la )lani$ieacion de
cursos artisticos-
culturales&=
$studio actividadesdeportivas. El *aestrode dc)ortcs rea-rs el
cstudio sa7re las
actiidades de)ortias
)racticadas
el interno ; las
)osi7ilidades de
integration a nueos
gru)os ctiidades
de)ortias, ee*)lo,
$ut7ol, atletis*o,
7as9uet, Gera&
Considerara Ia edad,
$isico, intereses ;
es)ecial*enteas)cctos )sico*otores&#
$studio religioso. La
actiidad religiosa
realiada )or el rno y
su inters en relacionarse; )artici)ar decere*onias,acuerdo a sus crcencias&
Asi*is*o el diagnostic° co*)rende4
2& $studio de la
familia. El autor del
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delito co*e *ie*- 7ra de un gru)o
$a*iliar ; social&
8& $studio del delito. Los )rocesos
indiiduales, $a*i-Hares ; socialcs 9ueean al delito&
:& $studio victimologico. Relaciones
autor-icti*a del de- lito& %a*ilia de laicti*a&
3& Analisis de todos los ele*entos
relacionados al delito ; )ersonalidad
del delincuente 9ue )er*itan la ela-
7oradOn de un diagnOstico clinico-cri*inoldgico, este es co*)rensiOnde la din arnica delictia )or undeter-*inado indiiduo&
5& El diagnostic° i*)lica solo el
a9ui ; a<ora de una situation& "i 7ien
nos esta*os
re$iriendo a un indii-
duo con una )ersonalidad
7asica, esta asu*e en $un-
/er .!LIA "*all@°, Lasactiidades artistico-culturales,
)lani$ica- en el trata*ientode re<a7il itaciOn, %ev.&riminologia, Estado de e>ico,1#6=&
V() BELANOER! Laeducation fisica en lare-abilitation del delin#ente
jurenil Jinedito@, 1#=0&!niersidad de OttaBa,Canada&
8# /er A& BERISTAIN! &riminologia y
religion. "an "e7astian, Es-
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15
ILDA MAR,CIORI
4STUDIO DEL DELINGUENTE 16
ciO
n
de
las
circ
uns
tan
cias
*ul
ti)l
es$ac
etas
,
)or
lo
9ueel
dia
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° al
igu
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la
)er
son
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?ni
ca
;
sue
to a
*o
di$i
caci
one
s&
6& El
diagraistic
o )er*ite
la
relaci
On
entre
los
ele*e
ntos
9uellcaronal delito,conocerlasmotivacionesdelic-tias&
=& El
diagn
ostic
°
selial
a los
crite
rionterap
eutic
os ;
las
*edi
das
de
trata
*icn
to
)ara
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encia
del
indi-
iduo&#& A
tra;G
del
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diagnO
stico se
evala
el
trata*i
ento
cri-
*inologic°realiado )or tocloslossectores en lainsti-
tuciOn )enitenciaria&
10& El
diagnos
tic°
integral
)er*ite
el
analisis
de los
ele-
*entos
de
prediction
cri*inol
Ogica&
11& El
diagnos
tic° en
relaciO
n a una
ealuaci
On del
trata-
*ientocanalia lasalidadelinternoen$or*a
)ro-
gresia ;
con
controles
tera)euticosFe>cursio
nes cul-turales,
salida
diurna,
)er*iso
de $in de
se*ana,
)re-
li7ertad,
etc&@, en
las
condiciones *as
$aora7les )ara el
indiiduo
, su
$a*ilia ;su *edia
social&
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ara el
diagn5stico
clinico-
cri*inalOgic
o es
i*)ortar>te
rea-liar una*)lio,
*inucioso
estudio ;
analisis de
la conducta
delictiva.
Consider a*os 9ue el
estudio de laconducta
delictiade7e
<acerse
sie*)re en$undOn de
la
)ersonalidad
; del
inse)ara7le
conte>to
social, ;a
9ue el
indiiduo se
ada)ta al
*edia
social a
trael de sus
conductas, ;
la
signi$icaciO
n ; la
intencionalid
ad de las
*is*as
constitu;en
un todo
organiado
9ue se
dirige a un$in&
!na
conducta
agresia, en
este caso el
delito, es la
e>)re-s<in
de la
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a,
)sicologica
y social& Es
una
conducta
9ue
>> /er
.oss
BLEGER!
Psicologia de
la conducta.
Ed& Eud(67!
Bs,As,!
1+3,
nsgrede las nor*al de
la sociedad a la 9ue ese
indiiduo ,ortenece&
"a7e*os 9ue )or ee*)lo
a niel )sicol5gico toda
&onducta tiene una
)olicausalidad 9ue deriade distintos con-e>tos&
,&&E1 delincuente
)ro;ecta a trael del
delito sus con$lictos 9ue
esta conducta i*)lica
sie*)re )ertur7aciOn ;
a*7i-alencia& La
conducta delictia )osee
una $inalidad 9ue es
aluda7le*ente, la de
resolver las tensiones
)roducidas, la anducta essie*)re res)uesta al
esti*ulo con$igurado )or
IL situation total, co*a
de$ensa, en el sentido de
9ue )rotege at Irg-anis*ode la desorga&niacion, es
esencial*ente reguladora I8
tensiones&
$roda conducta delictia es
sie*)re un vincula, "c rdiere
I& otro& Es una e>)eriencia con otros
eres <u*anos y es ei-
9ue la conductaactual Fel delito@ $rente a
o7etos )re- &ntes
Fcircunstancias ;
/ictirnas@ esta en gran
)ro)orciOn AtliG o
condicionada )or las
e>)eriencias anteriores&
El delito es una
conducta simb%ica, uno
de los ele*entos 7us
i*)ortantes en el an5lisis
de la conducta delictia
es su
sirn7Olico& Este
)roceso si*7Olico se
i*)one *as clara-nente en
los cri*enes cu;as
*otiaciones e>tralias
)arecen ugir de*ecanis*osinconscientes&
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I+oda conducta delictia, en el *o*enta
9ue se *ani$iesta la /mejor/ conducta
en el sentido de 9ue es la *as orga-ada
9ue el indiiduo )uede realiar ; es la
9ue intenta ular la tension 9ue siente ;
9ue le resulta intolera7le&
eneralrnente la conducta delictia esuna conducta de#iva )ara *antener el
e9uili7ria, logrando a trael de 5ste
erta auste )ero sin resoler el con$lict°&
La conducta delictiva es un sintoma, es
decir, una $or*a organiar la
e>)eriencia, aun9ue sea de e>)onerla a
la Instruction& La conducta delictia es,
co*a una de$ensa )si-
ologica 9ue utilia el
sueto co*a un *edio
)ara no caer
la disgregaci5n de su )ersonalidad&
La conducta ; las
acciones )ertenecen aun indiiduo ; ian de
*anera concreta la
relaciOn entre ese
indiiduo ; el
is /er HE"'ARD, Psicologia del crimes.
Ed& eus, arcelona, 1#58&
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I!IIIIII 1= HILDA
MARCHIORI
*undo en
el cual
e>iste ;
actda& El
indiiduo a
lo largode
sus
continuos
tentatias
de
ada)tacion
al *undo en
9ue ie ;
se
desarrolla,
descu7re ;
crea el alor ;
la
signi$icacie*
ital
situacional
9ue ese
*undo
ad9uier e
)ara
51& 'otodas las
signi$icacion
es de la
conducta
soneidentes
in*ediata*ent
e
E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E1#
e&omo0 ode 9ue
*anera se )roduo la
conducta delictia
eDdnde0 den 9ue lugar
se reali5 la conducta
delictia
cl&on !ui0 j!ue
instru*entos utilio )ara
co*eter el de-- GI lito
23ar !ui0 Causas ; *otiaciones9ue ilearon al delito&
,r1
1&1@111
III
; en $or*a unioca& "e trata de
integrar la signi$icacion en la
unidad ;continuidad )ersonal del indiidu
o
9ue actita, insertoen un *edio social,
en un conte>t° <istOrico-cultural ; en
una
escala de alores&La conducta delictia es una
conducta concreta del indi-
iduo,
)ero el delincuente en su
totalidad es *as 9ue ese
as)ecto,
)or9ue la conducta delictia es
sola*ente la e>)resiOn
de su relaciOn
con la icti*a en un lugar
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Fes)acio@ ; en
una $ec<a
Ftie*)o@
deter*inados&
La
conducta
delictia reela*uc<os
as )ectos acerca
deldelincuente
)ero no nos
e>)lica )or 9ueese <o*7re
co*eti5esa
conducta
asocial& ara
a)ro>i*arnos auna co*)rensiOn
de la conducta
delictia esnecesario
conocer al
indiiduo, su
<istoria ; los
rasgos de su
)ersonalidad,es dec?, todos
susas)ectos&
La conducta
delictia es
sie*)re
significativa,tiene un sen-tido&
+odo delito
tiene un scntido
cuando la
relaciona*os con
la ida del
sueto en las
situaciones
concretasen
9ue dic<a
conducta se
*ani$iesta&
El andlisisde la situaciOn
delictia
)ro)orciona
datos ;
conoci*ientos
so7re el indiiduo 9ue scra*
i*)ortantes )ara
la integraciOn
del diagnostic° clinico-
cri*inolOgico&
:it
La reunion de todosestos datos a traes de lainestigacion Icacri*inolOgica )er*it<anela7orar un diagnostic°so7rc conducta delictia&
El delito realiado, lanaturalea de la accion al
indicarnos ti)o de
conducta delictia, reela
)or si *is*a *ulti)les
Bi)ectos de la )ersonalidad del
delincuente& Cada delitotiene on alor dado de
cri*inalidad o
delictuosidad, )or ee*)lo,
un B<o no tiene la
*is*a cri*inalidad 9ueun <o*icidio, ni I in
<o*icidio realiado )or
un solo indiiduo no es
igual
un <o*icidio
realiado )or un gru)o& M
as adelante )re-utare*os
las caracteristicas *as
$recuente*ente o7seradasle las conductas delictias&
A la )regunta !uid04 es
el autor del delito ; 9uien
la ic-dant, i*)lica laconsideracidn de los
estudios de )ersonalidad,1:1 I area de ela7orar eldiagnostico indiidual& or ee*)lo, en irlacion al
autor del delito ; to*ando
la edad, )ode*os decir r )ut )ara a)reciar el alor sinto*atico de la edad, sede7e lonsiderar 9ue los
)rocesos de *aduraciOn 7io-)sico-social no *c Ftan
rigida*ente de igual*anera en todos los
indiiduos 'ino 9ue es )articular, )ro)io de cadaindiiduo& or ee*)lo
to*a*os sola*ente la edad
cronol5gica se nos )lantea elLas )reguntas
9ue de7en )lantearse,se$iala
K:iguiente )ro7le*a4 en ungru)o de
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6 suetos 9ue tienen una
RO',18
)ara un
diagnOstico
;
conoci*ient
o
cr i*inologic°son4
9ue,
)or 9ue,
donde,
cO*o,
cuando,
9uien
i5ue <a
succdid
o ,9ue
conduct
a, 9uedel
ito
e65uien
es la
icti*a
; 9uien
el autor
deldelito
; sus re-
lacione
s
e&urind
o0, den9ue
*o*ento
succdieron
los ,<ec<os
1#66&8 !MN
C!AR5', A&, edicine
Forense. Ed&
ornla,
Me>ico,1
lad de 23 alias ; estan en la cared )or ro7o cali$icado& "i
atene*os a la edad cronologica escidente 9ue no encon-
Binos di$erencias entre
ellos, a lo su*o de *eses
o de dias& Iro siconoce*os su edad
)si9uica ere*os algunos
as)ectos di$ccentes de la
)ersonalidad de estosladrones& e4Cual sera su <
cligencia, en todos
corres)ondera a la de un
sueto de
a$ios %or *edio de
estudios ere*os 9ue los
6 suetos tienen la *is*aca)acidad )ara resoler
situaciones& Cual :1,1A )or otro lado su
*aduracion social Corres)ondera a la
liadure deI ter*ino *ediade los suetos de 23 a$ios
Es ei-
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1111111&Illltl
20
HILDA I/IARCHIORI
dente 9ue encontrare*os 9ue
cada indiiduo )resenta
e> )er
ien-cia, ; nieles
educatios ; de desarrollo
di$erentes&
De la *is*a *anera
)ode*os serialar as)ectos
relacionados
a la educaci5n,
costu*7res, relaciones
inter)ersonales, de la
icti*a ;
del autor del delito&
El cudndo esti re$erido a
la conducta 9ue el indiiduo <a
realiado antes de co*eter el
delito, es decira los $actores
desencadenantes o actuales,
9ue acedN so7re la dis)osiciOn&
E>iste una interaction entre
los $actores desencadenantes ;
ladis)osition en el sentido de
9ue esta ulti*o acent!a, )ro*uee, estructura la
actuation de deter*inadas
causas desencadenantes
; estas
!lti*as )ueden a su e
*odi$icar ladis)osici5n& Enalgunos internos se o7ser5 en
el analisis dela conducta delic-
tia una tendencia lucratia ;
de 7!s9ueda de seguridad, es
decir e>istia en ellos una
*eta 9ue eraconseguir el
dinero
1:1& E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
21
16,n cada gru)o a cada
*ie*7ro le corres)onde
un ti)o ollsiinto de rol
inter)ersonal 9ue se a
<aciendo *as eidente ri)
Ia *edida en, 9ue el gru)o
se integra *as& En cada
gru)o odste una at*5s$era
e*otional 9ue )reaIece
; un distinto ?i&&ido de
inti*idad& Las *is*as
tareas lleadas a ca7o )or
Rol ntos gru)os dedelincuentes arian
considera7le*ente en; organiaciOn&
Asi*is*o en el estudiode los )ro7le*as de lasrelaciones inier)ersonaIes
; de las de gru)o, es
i*)ortante, en crinaino-
logia, el estudio de las
$or*al de co*unicaciOn,
es)ecial*entelenguae de la action&
,6Donde se reali5 el
delito Las circunstancias
del delito, ole decir sus
accidentes de tie*)o,
lugar, *odo ; ocasiOn
*istitu;en datos so7re la ca)acidad
cri*inal del indiiduo,
Ice en la casa de laicti*a, en la ia
)ti7lica, en la casa 111&1
; )or ellos
los
)re)aratiosdel ro7o& Enotros
delincuentes
)udi*os
a)reciar una
tension, una
situacion de
strees 9ue
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tado al sueto
; lo <a7ia
<ec<o )erder
sus controles
sociales
<a7ituales,
caso, )or ee*)lo,
de
los <o*icidas
)or
alco<olis*o
o )or
discusiOn o
)elea&
El cdmo
nos )lantea
no solo las
circunstancias
del delito,
de9ue *anera
)rocedi5 en
su conducta
el autor del
delito,sino
ta*7ien el
grado de
)artici)aci<n
en la
conducta& Esto
indica 9ue es
necesarioestudiar la
dinar nica de la
)artici)ation
del sueto en
la conducta
delictia& or
ee*)lo,
)uede ser
autor
)rinci)al, es
el 9ue lo
realia, o los
coautores deldelito
9ue
to*an )arte
en la
eecucion al
decir de
'!$ie, del
<ec<o,su)one
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eda
realiarse&
Es *u;
i*)ortante
)ara el diag-
n5stico clinic°
cri*ino15-
gico el
conoci*ient
o de la
)artici)aci7n
del indiiduo
en eldelito&
"i <a sido
realiado
)or arian
)ersonas, d
grado de
)artici)aciO
n i*)lica
a7ordarel
estudio de la
)sicologia del
Jtutor tienen un alor si*7olico*u; i*)ortante& Ee*)lo,
1&11 Ia iglesiaJ en la<a7itation del )adre, enel dor*itorio, sniclitras laicti*a dor*ia&
1111v &on !ue instru*entos se reali5 el
delito Los *ediosrin)Icados no se re$ieren
!nica*ente a las arenas
utiiiadas )iu&a co*eter el
delito, sino 9ue <acen
re$erencia a todos los
instru*entos su7etios ;
o7etios 9ue el
indiiduo utilio <i*<ater )osi7le la conductaasocial& or ee*)lo, elengario ) lelil icrado del
esta$ador a su icti*a antes
de co*eter la esta$a ; ela*7iente )re)arado )araganar la con$iana de Ia
ie-, Inia& La selection
del *edio )or d
delincuente )uede ser Ft n nati co res)ecto a su )ersonalidad&
ePor !ue *otios
reali5 el delito Es decir
se re$iere a los *ulios
9ue deter*inaron al
indiiduo a delin9uir ;
esta )regunta nosen$rcnta con uno de los
)ro7le*as *as serios
)resenta el estudio de
la delincuencia, la
cri*inogenesis& +oda
conducta delictia
esta
so7redeter*inada, es
decir
una )olicausalidad*u; co*)lea 9ue deria
de distintosI
iuit&c>tos o*ulti)les situaciones enlos 9ue se <alla todo set&
gru)o& or gru)o entende*os el conunto de )ersonas interde-
<u*an°&
)endientes,
9ue
co
ns
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titu;en unerdadero
organis*o
eu;a tra*aes
el ca*)o
)sicolOgico
del gru)o
9ue englo7a
no solo a sus
*ie*7ros
sino sus
o7etios, sus
acciones, sus
recursos, sus
*etas&
En la
so7redeter*inacion se
esta7lece una erar9uia de
I*)ortancias segi* las
situaciones es)eci$icas del
delito& "ie*)re
un )or 9ue es)eci$ico al ti)o de )ro7le*as 9ue se inestiga
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22 HILDA 11IARCHIORI "+!DIO DEL
DELI'C!E'+E 28
3Omicidio par
discusidn o pelea. Elcon$lict° a9ui esta
; lacausalidadsolo tiene unsentido
en un
conte>to
deli*itadode
relaciones,de otra*anera,
se
disuele o
dilu;e el delito
9ue seestudia, en lain$initainterac
tion
con todas las
dern5s
conductas& Esdecir se de7econsidera
r 9ue
en $or*a,
e>)licitao
i*)lidta, lacausasie*)re sere$ier e a unes9ue*a
re$eren-
cial, es decir
a un
conunto
recortado
de relaciones,
sa7reel
delito&
En los
*oties,
Inas 9ue en
ning5n otrodata, se de7e
acentuar la
consideraci
On de cadacase en
)articular,
aten-diendo a
la <istoria
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*icida es d
9ue causa la*uerte de una
)ersona&
Desde el
)unto de
ista deldi
agnostic°
clinico
cri*inologic°
i*)lica
)regunta*os
4 &9uienes el
indiiduo 9ue
*ata a otra
)ersona ;
)or 9ue lo
<ate
En
nuestra
e>)eriencia
<e*os )odido
o7serar
ciertas si-
tuaciones
9ue se dan
Inas
$recuente*en
te 9ue otras&
Estonos
)er*ite
re$erirnos a4el <o*icidio
co*o una
conducta
indiidual ;el <o*icidio
co*e una
conducta
gru)al&
El
<o*icidio
co*o una
conducta
individual se
)roduce )er
lo general
)ara
solucionar
uncon$licto
inter)ersonal&
Elsueto se
encuentra
a
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, esa
circunstanciaacu*ulada a
otras, )uede
descargar en
el una
intensaagresiid
ad,
un descontrol
su*a-*ente
i*)ulsio&
En el
<o*icidio
indiidual
distingui*os4
7omicidio
par
alco8olismo.
La conducta,
delictia enestado de
e*7riaguees
*u;
$recuente en
nuestro
*edia& La
adicciOn
alco<5lica
)roduce la
desin<i7icio
n 9ue da
lugar a las
conductas
agre-sias ;
iolentas&
ero esta
conducta esta
relacionada a
tras-to*es en
la
)ersonalidad,
senti*ientos
)aranoides,
inseguridad;
un *arcadosenti*iento
de
in$erioridad&
Es decir 9ue
elalco<ol
act5a co*o
un
desencadena
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inal.
Ed,
orrila
,
1#63,
)er una discordia
9ue )uede scr causado
)or un *otio tai o )ar el
contrario )or una larga
ene*istad 9ue conduce1&1, agrcsiOn <o*icida&
Desde a*7os en$o9ues seadierte el ii1in grade de
si*7olis*o 9ue
re)resenta )ara el
<o*icida,
icti*a ; las circunstancias )re-delictia,s&
7omicidio por
beis!ueda de dinero.
Algunos <ornicidiosrealiados )or n ; r a i
r5e s i I e ) e leac un a7 rc
co-en este ti)o deconducta actuan )ar lo
general de acuerdo
Rsreanl asde
su7culturei4urLausde)liecrtsionaasa 9cnoe risteneeenJentre estas )ersonas seencuentran$recuente*ente i i runes
reincidentes,
/O' HE'+I' 13 se re$iere al
asesinato )ar lucre ; dice 9ue1&1 ro7o con <o*icidio re)resenta lacategoria *As )ri*itia,
IIr Old°9ue su
caracteristica es lainsu$iciente relation entre1111111° ; acto& +a*7ieneste cri*in5logo se re$iereal <o*i-11 I io )or co7ertura, es
decir 9ue se co*ete elcri*en )ara $), i iltar un<ec<o )uni7le *enosgrae& El <o*icidio se da
te*or a ser denunciado o a la )ersecucion&
omicidio por identificacion
emocional. Este
<o*icidio es esultado
de un con$licto, donde
se )uede o7serar 9ue
el
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r de la conducta delictia <a
sentido 9ue <an <erido di )ro)ia
esti*ation ; el )restigio de su )ersona&
"e rnani-I Irsia&)or ee*)lo en et
<o*icidio )ar celos& Entre los $actores
de7en tenerse en cuenta los
contrastes ; los con-liJ 7os 9ue sedesarrollan entre el sueto actie ; el
sueto )asio r cis celos& "on
)recisa*ente tales circunstancias las
9ue1tF en sie*)re *as )ro$undas las
)ertur7aciones a$ectias del to ; 9ue
)roocan una )rogresia de7ilitation de
las $ueras
7itorias& er eso co*un*ente el <o*icidio )er celos se
etc )er *etios *u; sutiles o )or
circunstancias triiales act5an co*a $actores desencadenantes&
7omicidio en estado
psicotico. Las
conductas cri*inales
den desarrollarse sin
ninguna raon
*ani$iesta, co*e los
P/er VON ENTING!
$studios de Psicologia&riminal, el asesinato,Es)asa Cal)e, 1#50
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ICI
l
2:ILDA MARCIORI
casos de <o*icidios co*etidos
)or )sicOticos
es9uio$renicos& "e trata de
conductas i*)ulsias, de
cri*enes co*etidos a)a-
rente*ente sin aci$acion, el
desencadena*iento
i*)reisto es )ro)io de la
i*)ulsiidad )sicOtica, 9ue
)uede *ani$estarse en el odio
agresio con res)ecto a un
*ie*7ro de is $a*ilia co a
un desconocido& La conductadelictia se caracteria )or
ser de e>tre*a iolencia
<asta lIegar a ser total*ente
Las alucinaciones e ideas
)aranoides <acen 9ue la
agresiOn se )ro;ecte de un
*odo a eces ines)erado
)or9ue el indiiduo siente
9ue de7e *atar a esa )ersona
9ue lo esta )ersiguiendo
Fen el caso de cs9uio$renia
)aranoide@& Es una
conducta antici)atoria a
niel de los )rocesos
)ersecutorios ; )ar ello son
ines)erados, aun9ue en is
)ractica d delito ; las aluci-
naciones ;a estan
estructuradas desde antes, asi
co*o la desor-ganiaciOn dela )ersonalidad& A9ui co*o en*uc<os cases la conducta
agresia traduce la erdaderadi*ension de la en$er-*edad
*ental&El <o*icidio en estado
)sicotico 1 )uede
desencadenarse en los
cuadros de Es9uio$renia
Fen los ti)os si*)les, <e-
7e$renica, ca&tatOnica,
)aranoide@ en las )sicosis
alco<Olica Fre-lacionada
ta*7ien a un )ro$undo
deterioro ; a los deliriossiste*atiados de ti)o
)ersecutorios@ en las )sicosis
degenera-tias Flos diersos
cuadros de de*encia senil@ enlas )sicosis in$ecciosas, )sicosis
de7ida a trau*as $isicos,
trau*atis*os cc-re7rales a rai
de accidentes o caidas 9ue
)ueden i*)licar
serios ca*7ios
en el co*)orta*iento ; una
actiidaddescon-
trolada&
+a*7ien se )roducen
<o*icidios en la )sicosis *a-
niaco-de)resia, en a*7as $ases
se )ueden )roducircon
ductas
iolentas, en la *ania delirante
aguda el sueto esta intensa-
*entc actio, con ideas
delirantes, alucinaciones, la
)sico*o-tricidad es intensa
; sus i*)ulsos incontrolados
llegan a ser iolentos& En la
$ase de)resia, se clan los
<o*icidios )ara 9ue la
$a*ilia no su$ra en el $uturo,
son los cri*enes en 9ue la*adre o el )adre *ata a los <ios
; luego se suicida&
le /er E& 9ACOBSON!&onflict" psiatico y realidad. Ed&
roteo,
1#60&
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E"+!DID DEL
DELI'C!E'+E
23
E5e>)res
a 9ue
se
)uede
descri7
ir toda
una
serie
de
actos
<otnici
das
)atologicos
aana
dos
desde
el *as
auto*a
tic° at
*a>consciente& Edistingue4
a@
<o
*ic
idio
s
9ue
son
realiados en un
estado de incons-
ciencia total o
casi total, este en el
caso de los asesinatosen el curse de los estados
con$usionalesJ
b) en un niel de
trastornos *enos
)ro$undos se$iala
los actos <o*icidas
)er)etrados )or en$er*osde*enciales
o con$usos cu;asi*)ulsionesagresias esca)anal con-trol de suinteligenciaJ
c) el <o*icidio
)uede estar
dcter*inado )or
una *od-aciOn
delirante, de)ende
entonces de
sent<nientos o
ideas de )ersecuci5n, de
celos de enenena*ientoJ
d) al igual 9uc el suicidio el<o*icidio )uede )resentarse
co*a una
o7sesiOn,i*)ulsi5n a lacual el sueto seresiste <asta el
li*ite de lo
)osi7le&
7omicidio sustituto. "e
re$iere esta conducta a la
*uerte de una )ersona 9ue
sustitu;e al indiiduo al
9ue se )ensa7a& Ntar& Al
)ri*er e>a*en el
<o*icidio )arececo*etido en el curso de
una agresiOn o de algtin
otro delito, sin e*7argo, es
)osi7le 9ue al realiarse unanalisis )sicolOgico )ueda
descu- 7rirse una relaciOn
de caracter si*7olico
entre el autor ; la icti*a
en 9ue se )ensa7a&
)ri*era*ente&
7omicidio asalariado u
-omicidio por contrato./arios cri-in5logos se
re$ieren al <o*icida
asalariado o contratado,
Co*o el indiiduo 9ue
)resenta caracteristicas
es)eci$icas de
ersonalidad& Este
indiiduo realia el delito a
ca*7io de una cantidad de
dinero 9uc esta
)reia*ente esti)ulada,
)or lo co*an desconocen asus icti*as ; no )lanean
el cri*en sino
ue se li*itan a eecutarlolo 9uc reela la indole desu )a-ologia&
1= /er , E:! Tratado de Psi!uiatrla. Ed& +orra; Masson,arce-lona, 1+1,
/er ,MARCIORI!
Personalid ad del delincuente
,Ed& orr:a,
Me>ico,1#6=&
.7 V() VON ENTINO! ob. cit.
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25
ILDA
MARCIORI
7omici
dio
politico.
Con
res)ecto al
cri*en
)olitico )o-
dria*os
*encionar
9ue es
cali$icado )or sus
consecuenc
ias *ass
9ue )or su
esencia&
ara 9ue
esto suceda
de7e inter-
enir todoun con unto
de
ele*entos
)oliticossocio-
econo*i-cos,
culturales
dentro del
conte>to de
una
deter*inad
a e)oca
<istorica&
Este ti)o de
cri*en
constitu;eun
instru*ento
tactic° 9ue
es alorado
o re)udiado
en diersa
*edida )or
di$erentes
g
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ta
)sicologico
el indiiduo
9ue co*ete
un
<o*icidio
)olitico )resenta
una
estructura
de
)ersonalida
d con
*arcados
rasgos
)sico)atolie
gicos,
indiiduoscon un gran
car) deagresiidad
9ue
racionalian
susconductas
iolentas
usti$icando
las en re-laden a sus
ideas )oliticas&
E>istc
agresiOn
<acia laautoridad,
e><i7icioni
s*o,
)ertenencia
a un gru)o
iolent°,
delirios de
grandea
)ara
sentirse
identi$icado; te*ido&
7omici
dio de
grupo. En
el
<o*icidio
gru)al se
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u)o en-
$er*o, en la
9ue todos
los
integrantes
estan
relacionados 7 u%7
es)eci$ica
)atologia&
En el
<o*icidio
gru)al
distingui*os
4 a) <o-
*icidio )or
ro7o, el
gru)o tiene
)or o7etio
a)oderarse
d(. dinero u
otros
o7etosJ este
<o*icidio
)uede
de7erse a
*ulti)les
situaciones,
)or
ee*)lo,
)uede ser
)laneado
conunta*e
nte con la
action del
ro7o,
resultar
accidental,
co*o un
*edio )ara
no ser
identi$icad
oJ b) co*auna
conducta
de sadis*°,
tal es el
caso del
<o*icidio
)asional en
donde
i
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ngana
entre
gru)osJ es
$recuente
9ue este
<o*icidio
co*ience )or )ro7le-*as
icti*olOgic
os&
LA CONDUCTA DE
ROBO
El
-urto es la
sustraccion
de la
)ro)iedad
aena sin
io-lencia
ni
inti*idaciO
n& E>isten
diersos
*odos de
co*eter un
20 /er A&
!1ROeaa5',
Psicoandlisis
del
magnicidio.
Ed& .uri-dica
Me>icana,
Me>ico, 1#53&
ESTUDIO DEL DELINCUENTE
26
rto, en la escala
o7sera*os desde los*is si*)les <asta los s
audaces ; raros&
El robo di$iere del
<urto de7ido a 9ue el
sueto acti* con icra en
los& o7etos ; *edios o
ta*7ien con iolencia $isica
en las )ersonas, sea 9ue la
iolencia tenga lugar antes
del ro7o )a)a $acilistarlo en
el acto de co*eterlo o
des)ites de co*etido tiara
)rocurar i*)unidad& Asi
co*o la conducta del
<urto, rl ro7o )resenta
*ulti)les $or*as de
eecucion, )or el lugar,
nod°, instru*entos
utiliados, )artici)aciOn,
etc& Los *as $re-ruentes son
los ro7os co*etidos en
tiendas, 7ancos, locales de
negocios ; los ro7os de
autorneriles&
En los <urtos ; ro7osde auto*oiles <a; 9ue
distinguir s )restarnos,
es decir la sustracciOn cu;o
$in es tenerlo )or in tie*)o
deter*inado )ara eecutar
otro dclito, )or la corni* nn
ro7oJ el ro7o )ara realiar
un iae o dar un )asco, es
un delito 9ue co*eten los
adolescentesJ el ro7o el cual
el e<iculo es endido ;
$inal*entc el ro7o des)ues
del cual el e<iculo essicin)re dcsar*ado ;
endidas sus )ieas&
En el ro7o encontra*os
desde el indiiduo 9ue
actiia solo <asta el gru)o
9ue re)resenta una
delincuencia tecnica*ente
organiada&
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El carterista es un ladrOn es)ecialiado
en to*ar carteras 7olsos en *ultitudes,
tiene una tecnica ; elige a sus ic-
"egun DI +ut&t&to 22 la tendencia )redatoria
esti sensi7iliada )or la )articular actitud ;
so7re todo )or la $isiono*ia de la icti*a,lo 9ue suscita en el carterista la i*)resien
de 9ue se trata de u% sueto )articular*ente
iclOneo )ara ser ro7ado&
a icti*a en las conductas de <urto-ro7o
arian segtin la ructura sociologica ; esti
so*etida 7 ca*7ios 9ue
guardan elation con las
oscilaciones de la ida
econa*ica&
1 /er /O' RENTING! $studios de
Psicologia &riminal, tomo 1,
d& Es)aaa Cai)e, Madrid, 1#50& /er & Di +oB°, Principios decriminologia y psi!uiatria forense.
d& Aguilar, Madrid, 1#55&
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2=
HILDA
MARCHIORI
LA CO'D!C+A DEE"+A%A
La
conducta deesta$a $igura
dentro de los
delitos
contra la
)ro)iedad&
Este delito )resenta
una serie de
caracteristic
as 9ue lo
se)aran de
las restantes
conductas
)uni7les&
articular-
*ente en
esta
conducta
delictia
$alta la
)erce)ci5n
de la
)eligrosidad
general 9ue
alar*a en
los delitos
de
iolencia&
Esto es
de7ido a 9ue
el esta$ador act!a
*ediante
*ecanis*o
de
seduction ;
enga$io& El
esta$ador
)or su
c
o
*
)
o
r t
a
*
i
e
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t
o
s
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g
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o
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d con 9ue
e>)one sus
inenciones,
sus enga$ios,llega
$acil*ente a
)ersuadir, acon-eneer&
En la
conducta
de esta$a,
el *isterio,
la intriga,
los se-
cretos
uegan un
i*)ortante
)a)el& En
*uc<os
casos elatre-
i*iento
del )lan,
del
)ro;ecto
9ue a
aco*)anad
o de la
seguridad
a7soluta del
esta$ador,
sonsu$icientes
)ara
conencer a
la icti*a&
Entre las
diersas ;
*ulti)les
conductas
de esta$a
)ode*os
distinguir4
a@ $stafas
/simple
s/
co*etid
as )er
icti*as
elegidas
al aar&
o
r
ee
*)
lo,
<a
;un
a
car
ter
a
en
el
sue
lo,
al
*i
s-
*otie*)
o 9ue
la
icti*
a
a)arec
e el
esta$a
dor,
untas
e>a*i
nan el
conte
nido ;
encu
entran
un
7illete
de *il )esos,
decide
n
9uedar se con
eldinero,
el
esta$a
dor no
tiene
ca*7i
o ;
o$rece
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a la
icti
*a
9ue
se
9ued
e conel
7illet
e ;
9ue
le de
la
*ita
d del
diner
o& El
7illet
e es
$alse&+a*7
ien
dentr
o de
estas
esta$
as
si*)l
es
esta
el de
la
;enta
deo7et
os
ali
osos;
esti*ent
as de
san-
tos,
etc& 7@
$stafas/comple
jas/ ligadas auna
estrec<arelacion
con
la
ic
ti*
a&
+i)ica
de
est
a
co
nd
uct
a
es
la
est
a$a
*atri-
*onial
& El
enge*
)uedeco*ete
rse )or *edio
de
anun-cios en
los
)eri5di
cos, es
decir
en una
$or*a
anoni
*a o
)or
*edio
de la
actuati
on
directa ;
)erson
al& En
estasconduc
tas
e>iste
una
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)re)
arati
on
*inuciosa
de la
icti*a a
trae
s de
la
<a7il
idad
9ue
)res
enta
el
esta-
I
E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E2#
$ader )ara
*ani)ular ;conencer a las
)ersonas& Ee*- )lo
de estas esta$as son
las ;entas de
*onu*entos
na&cionales ocarga*entos de
ore, etc& Mientras
*as ganancia desea
o7tener la icti*a
*!s es )ro)ensa a
caer en el engalio&
Con res)ecto a su )artici)ation en eldelito, el esta$ador iereactual solo, o con uno odos co*)lices&
CO'D!C+A DELIC+I/A "E(!AL
En la dina*ica de las
conductas se>uales se
encuentran dos ele*entos
de i*)ortancia4 la
)articular se>ualidad 9ue
constitu;e una grae
alteration en el autor
del ,delito ; el corn-
)orta*iento de la icti*a&
E>isten *uc<as
clasi$icaciones so7re
delitos se>uales, a9ui nos
re$erire*os a la iolation,
in-rcsto, irn)udicia con
ni$ios, e><i7icionis*o ;
)rostitution&La violaciOn es la
relacion se>ual i*)ucsta ;
consu*ada Icon iolencia,
en la cual la icti*a es
$orada a realiarla& Las
*odalidades de la conducta
de iolation arian segun el
agre-
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or ; las circunstancias& E>isten
iolaciones )articular*ente Adicas, en
estos casos el estudio de la conducta
reela 9ue a satis$action <a sido
)roducida )or la e>)eriencia de la
agresion iolenta ; sadica so7re el cuer)o
de la icti*a 9ue@or la signi$icacie* genital de la conducta&
Algunos indiiduos co*)lacen en
gol)ear a la *uer&2: "e )roduce el
<o*i-idio e>)resion de una se>ualidadan5*ala o el <o*icidio er)etrado durante
la iolation y 9ue esta dirigido a eneer la
&esistencia de la icti*a o callarla,
ee*)lo, <o*icidios en
En los delitos de
iolaciOn e>isten
*ulti)les ; di$erentes
rcunstancias, ladenuncia )uede estar
*otiada )or el re-o o a7andono del seductorJ
ta*7ien se o7seran denun-
28 /er QARMA', $l crimen se*ual y susmotivaciones. Ed& Hor*e,i)nos Aires, 1#6:&
as /er A&AEMA,
+adismo y maso!uismo en laconducta 9tumana, 'oa,1#50&
Iil
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80
HILDA MARCHIORI
cias de
iolaci5n en
*ueres
<istericasJ
asi*is*o
denuncias
co*a
engana
a un
indiiduo&
La
conducta deiolaciOn
sie*)re
su)one una
gran agre-
si5n ; se
considera
9ue es
*a;or la
)atologia
del
indiiduo
a
niel se>ual
en 7ase alas
caracteristic
as de la
icti*a, )or
ee*)lo,
ni$ios,
ancianas,
)ersonas
i*)edidas
$isica*ente,icti-
*as con
reta>do
*ental&
En Ia
iolaci5n
realiada en
gru)o,
general*ent
e con co*-
)ortanaiento
s sidicos ;
a
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cados de
<o*ose>uali
dad entre los
integrantes
del gru)o, ;
la conducta
de iolaci5nsigni$ica el
rec<ao ; la
destruction
de la $igura
$e*enina&
La
conducta deincesto es la
relacion
se>ual entre
)arientes
consanguin
eos& En
)articular el
incesto
)adre-<ia
es la *is
$recuente de
las
relaciones
incestuosas,
en Ia 9ue la
<ia *a;or
sustitu;e a
la *adre&Es una
relacion
su*a*ente
si*7i5tica
de la
estructura
$a*iliar&
El delito
de incestF@
esta a eces
relacionado
con el in$an-
ticidio,cuando la
<ia tiene el
7e7e, in
)area lo
*ata )ara
ocultar in
relaciOn& El
incesto
*
a
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r
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considerado
colectia*e
nte con
*uc<a
*a;or
seeridad
9ue elincesto
)adre-<iaJ
; so7re
todo 9ue el
incesto
<er*ano-
<er*ana,
aun9ue este
sea ta*7ien
disi*u-lado&
"e o7sera
9ue las
denunciasen cuanto
a &las
relaciones
incestuosas
)roienen
general*ent
e de ecinos
o $a*iliares
*u; leanos
; en *u;
)ocos casos
del *is*ogru)o
$a*iliar&
La
impudicia
con niiios,
es un delito
9ue
co*eten
casi
e>dusia*en
te los
indiiduos
de se>o*asculino,
es)ecial*ent
e los
ancianos Fen
los diersos
grados de
de*encia
senil@& +a*-
7
i
e
r
se
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s
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9
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ea adulta ;
)ar ella
7uscan a un
niiio a un
adolescence
&
Elata9ue
indecente a
ni$los es
consecuenci
a de
tendencias
agresias ;
antisociales
)ero ta*7ien
es la
7its9ueda de
alguien ante
9uien el
indiiduo
)ueda
*ostrarse
i*)otente
sin sentirse
in$erioriad
o& Los
delincuentes
se>uales
oenes 9ue
agreden
23 /easeH& !RER-
RI' ;
LABRE's,
&riminalidad en edad arian#
:ada, se*ualidad ycrimes. Ed,
eus, 1#5#&
E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
81
ial*ente a ni$los son
$recuente*ente )ersonalidad )asias,
inseguros, in*aduros )ara
*antener una relacion con
adultos& A eces se asustan
)or los gritos de in icti*a
; la *atan&El e*-ibicionista es el
indiiduo 9ue o7tiene
satis$action e>)oniendo los
genitales& Esto a
aco*)a$iado general*ente
degestos sugestios ;
co*in*ente de*astur7aci5n& Es una con-
ducta relacionada a laneurosis de o7sesia 2:
co*)ulsia ; el Iigar
donde se realia es un
lugar )li7lico, ee*)lo,
$rente a las escuelas,
)ar9ues, iglesias, etc&
ALLE' dice 9ue el
e><i7icionis*o tienc )or
o7eto o7tener )lacer ; )ar
eilo de7e ser )!7lica yo7sera7le& La caracteris-
ira de esta conducta es la
estereoti)ada naturalea
del acto 9 ue ocurre
sie*)re en el *is*o lugar
a la *is*a 'ora ; a ecesdelante de la *is*a
)ersona&
Mu; a *enudo el indiiduo luc<a
)or ese desco de e>)o-
rse, la tension 9ue
so7reiene se elea ; esta
se aliia sola-I ante at ceder
a este desco& Cuando se le
)resenta la o)ortunidad dr e><i7irse, la )osi7ilidad de
ser detenido au*enta latension y lace *as di$icil la
resistencia& Ele><i7icionista esta )ro$un-
a*ente unido a una o7sesiOn&
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eneral*ente el e><i7icionista no es
acusado )or otro elito, no es tan agresio
co*a otros delincuentes se>uales ;0 es tan )eligroso&
Prostitution. Es Ia $or*a *is cantina
de la delincuencia *enina& Es unaconducta con un gran signi$icadoautodes-uctio&
La )rostitucion condiciona ; $aorece
at indiiduo 9ue )lota a la oen
)rostituta, es el ru$ian 9ue )rotege a la
)rostituta o $acilita los clientes& Asi*is*o la )rostituciOn esta *u; relacionada a la
trata de 7lancas, esto es la
seduccie*, secuestro o
a*enaa de Oenes )arallearlas a la e>)lotacion ;
a la )rostituciOn& Estaactiidad la realian gru)os
delictios urganiados )aratal $in&
ae /ase %& ALE(A'DER, 'eurosis, se*ualidad y psicoandlisis. Ed& lAid5s,uenos Aires, 1#3=&
;< /er QAR'IA', Psicopatotogia
se*ual. Ed& Hor*e, uenos Aires,6:&
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III
-1,11
111
1111
I,
III
82
HILDA MARCHIORI
Otras conductas
delictias de ti)o se>ual son
necro$ilia,oo$ilia, sado-
*aso9uis*o, sodo*ia ;
)ederastia, o7scenidad,
)ornogra$ia&
LA ClO'D!C+A DE DROCADICCI5'
E>isten ranc<os ti)os de
drogas, la dasi$icacion elasica
sere$iere a la siguiente
diisi5n4
1& $stupefacientes
a) Deriados del o)ioFnaturales o sinteticos@
lla*a-
dos ta*7ien narcOticos&
b) Deriados de la coca&
2& PsicotrOpicos oneurotrdpicos
a) sicole)ticos Fta*7ienlla*ados neurole)ticos ;o
sedantes@&
b) sicoanale)ticos
Flla*ados ta*7ienesti*ulantes@&
c) sicodisle)ticosFta*7ien lla*ados
)sicodelicos ;o
aIucin5genos@&
8& =oldtiles in-alables
a) Ce*ento )lastico&b) "olentes co*erciales&
c) asolina ; otrosco*7usti7les&
Cada droga i*)lica una
sinto*atologia es)ecial con
deter-*inadas caracteristicas&
ero )ode*os decir 9ueel
drogadicto )resenta una
)ersonalidad de)endiente ; con*arcados rasgos
autodestructios&
El traficante de drogas
)resenta caracteristicasdi$erentes,
es una )ersonalidad
)sico)atica 9ue 7usca el dinero ;
el )oder atrael de la droga&
Es raro 9ue el tra$icante
acnie solo, sie*)re )ertenece a
una organiaciOn <asta
integrarse total*entea tin
co*)orta-*iento antisocial, en
las di$erentes escalasde la
organiation
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E"+!DIO DEL
DELI'C!E'++E
88
elincu
encial&Desdela
Sentade
drogasa
5enes, en
7ailes
;estas,
escuel
as,
unier
sidade
s,
<asta
el
traslad
o de la
droga
r distintos
)aises, <asta la )roduction de
nueas drogas&
-LA CO'D!C+A DE DAR-0
La conducta de dalioconsiste en destruir,
inutiliar o de ual9uier
*odo da$iar un o7eto
aeno&En esta conducta
ta*7ien son *ulti)les
las circunstanciasrrlacionadas con el lugar,*odo e instru*entosutiliados )ara da$lar&
La conducta de dar?, )uede
ser dirigida a4
a@ ienes de use
)idalicos, )or ee*)lo, estatuas,
7i7lio- tecas, )laas,edi$icios&
ro)iedades )articulares4casas, *ue7les, autos, etc&
El da$io )uede
co*eterlo un indiiduo
o un gru)o& La
eonducta de da$lo
realiada )or un
indiiduo esta dirigida a
Il7etos 9ue )ertenecen a
)ersonas con las cuales
dic<o indi-iduo tienecierta reIaci5n, )or
ee*)lo, ro*)er la
)uerta del ecino 9ue no
lo saluda o los idrios de
un negocio o en una
discusion $a*iliar destruir
o7etos *ue7les&
eneral*ente esta
iricuIada a una graeadiccion alco<5lica&
Otra conducta delictia
9ue )uede considerarseco*o e>- )resion de una
)articular $or*a de
agresiidad destructia
t' la del incendio& Elindiiduo encuentra unaes)ecial satis-@$itecion, al asistir a unincendio )roocado )or el&En la piro#mania, la ida<u*ana no estadirecta*ente a*enaada
y9ue al atentado contra
el 7ien )u7lico o )riadoi*)lica el $in e*ocional
9ue causa el incendio F9ue
)uede desenca-denar en
una catastro$e@& El
incendio oluntario tiene
un a*)ecto de
*egalo*ania )ues
co*)orta el si*7olis*o
del
E>isten ta*7ien losincendios )or enganacu;a )ato-logia *ental
e>)lica la enor*edes)ro)orcion entre elagraio
el grae da$io )roducido a trael
del incendio&
,'11 V(t ESNARD! Ob. Cit.
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8:HILDA MARCHIORI
"i el daiio lo realia u
n gru)o de indiiduos, esa conducta
/I
de destruir es un
*odo de e><i7ir, de
*ostrar Ia $uera del
gru)o& eneral*ente
este da$io esti dirigido a
$iguras de autoridad,
esto es a edi$icios u°'aos 9ue )ertenecen
osi*7olian
la
autoridad&
11111
11&
CA$+!LO
III
EL E"+!DIO DE
LA
E"+R!C+!RA
%AMILIAR
DE"DE !'AER"EC+I/A
CRIMI'OLOICA
El o7etio de este
ca)itulo es analiar la
estructura $a*i- gtr desde
una )ers)ectia,
cri*inol5gica ; la
i*)ortancia del lal>udia ;
diagn5stico $a*iliar,
La $a*ilia es un gru)o
9ue $unciona co*) un
siste*a de inesta7le a
dina*ico, estructurado
en to*7 a las di$erencias
de se>os, edades,
alrededor de algunos roles
$ios ; so*etido a un
interuego interno ;
e>terno& Esta estructura
9ue )resenta
caracteristicas )ro)ias,
conteniendo una <istoria
$a*iliar 5nica con un )roceso <istoric°
)articular ; 9uo Bie un
*arco socio-econo*ic° ;
cultural ta*7ien tic
ter*inado contri7u;e
$unda*entai*ente a Ia
naturalN de
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conducta delicti
a realiada )or un*ie*7ro del gru)o rniliar&
Es eidente 9ue en la
co*)leidad de los )rocesos
$arni-res estan insertos gran
)arte de los *otiadores de
la con-ticta cri*inal& Ses )or el? 9ue al re$erirnos a
este terra
a*os )lanteando el estudioclinico del delincuente ; deIa *ilia&
El estudio clinico-
cri*inologico reiste una
enor*e i*)or-ncia co*o lo
se$ial5 el cri*inelogo doctor
AL%O'"O !IRO!AR5'&4 La clinica es
sinoni*o de o7seraci5n&
'o se con-I7e, decia el
*aestro unto
C!AR5', un tecnico ni
nadie ue este en un centrode re<a7ilita,cion sea de
*enores, sea de
1 /ease AL%orrso u>eoCoi?a5', La clinicacri*inol5gica en cl ata*ientode los *enores de conductadesiada& %evista de
&rimindogfas1>, Estado de Me>ico&
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1&1
J11 111T11F111,1&11&11
85HILDA MARCHMR
I
&E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E 86
adultos sinuna
ca)acidad
de
o7seration&
De esta
o7seraciOn
se )arte
)ara llegar
al
diagnostic°
; al
trata*iento
del delin-
cuente ; de
la $a*ilia&
Es decir
9ue en la
a)licaciOn
de la
clinica-
cri*inolegica
seRe)& a
co*)render
los )rocesos
indiiduales
; $a*iliares
ino-
lucrados en
la conduota
delictia&
La
educaciOn
; las
nor*as
educatias
son$ueras
del a*-
7iente cu;o
origen est?
a la e en
la )ersonalidad
de los
)adres ; en
el *edio
social ;
c
ul
t
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l
&
A
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in$luencia
decisia,
co*o
ele*entos
del *edio
los
constituti
os
del <ogar
*u;
)articular*
ente el
cli*a
a$ectio en
9ue esta
in*erso,8 la
)ersonalida
d, de la
*adre ; el
car?terde
las relacionescon
esta, con
el <io,
co*a
)ri*er
$actor, asi
co*a las
relaciones
entre los
)adres e
<ios ;
entre los
<er*anos, las
)reocu)a-
ciones ; las
relaciones
e*ocionales
do*inantes&:
El ni$io crece,
en realidad
dentro de
una
constelaciOn
$a*iliar en la
9ue todoslos
rnie*7ros )artici)an
co*o
innuendos en
la $or*aciOn
de
su )ersonalidad&3
Cuando
el ni$ia
i
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ni$ios,
nueas
)ersonas,
interescs ;
lugares
co*)artensu
atenciOn ;sus a$ectos
; eercen
in$luencia
so7re el&
El
a*7ience
*aterial, la
situation
econ5*ica
social llegaa
tener
enor*e
i*)ortancia
)or su
re)ercusiOn,
de ella
*uc<aseces
de)ende el
cli*a
)sicologico&
La in
satis$accion
de an<e-los
;
necesidades
ele*entales,
ocasionan
$atal*ente
ariacionesde
<u*or,
angustia ;
roa*ientos
de gr ae
in$luencia
so7re laida
e*otional
del ni$io&
El*edio tiene
una action
)ositiaso7re la
)ersonalidad
del ni$ia
cuando
)roee de
*
o
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as,
intelectuales
, de
actiidad,
etc, "egi* el
*o*enta de
la eolution; los rasgos
de
)ersonalidad
del ni$io,
2 /er ACRERMA',
Diagnostic" ytratam ientode lasrelaciones
fami#liares.
Ed& Horrne&/er &E,u1sorr,Trastornosemacionale
sde los
nigos. Ed& s&
As&
: /er.ER"ILD,
Psicolog ia delnigo. Ed&E
ude7a, Es& As&,
1#51&
/er
E"ELL ILO
; AME", $l
ni$lo de 3 a
1> 2trays. Ed&
aid5s, 1#50&
;rnis*o *edio )uede ser adecuado )ara unos einadecuados Ara otros&6
,El gru)o cultural en 9ue
se <a criado el indiiduo,
las acti- des, tradiciones
9ue 7an in$luido en el
indiiduo son $actores iceinciden en la
deter*inaciOn de in
conducta delictia&
I Las o7seraciones de los
)sicOlogos ; antro)Ologos
en las istintas culturas s nos
)ro)orcionan innu*era7les
ee*)los de <t in$luencia
9ue so7re la conducta tienen
los siste*as de re$e-rcucia
cultural&° La 9ue a *enudose considera co*o una res-
)ucsta natural a un
esti*ulo )articular )uede
ser natural rinla*ente )ar
las nor*as ; *odelos
sociales 9ue <e*os ad-
9uirido en nuestra situation
cultural& Incluso las
res)uestas )erce)tuales *as
si*)les )ueden <allarsc
in$luidas )or los sis-I de
re$erencia culturales&10
sicotogica*ente el
indiiduo )ertcnece a todos
a9uellos gru)os con los 9ue
co*)arte el *is*o ti)o de
conducta& Asi
indiiduo crece co*o
*ie*7ro de cierto gru)o
nacional, ron sus
tradiciones )ro)ias ; su
$ondo cultural& El indiiduo
io en el sero de una
a*)lia diision cultural
co*o la cii-liaciOn
occidental, con sus
caracteristicas, $uentes de
esti*ula-riones, etc&, )or lo
tasito desarrollara ciertas
a)titudes, rasgos
ti*o&cionales, attitudes ;
creencias co*o resultado de
su )erte-
ncia, a ese gru)o&11
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E>isten cierto *a*ero de agru)aciones
seg!n la conducta aun9ue *enos
$recuente*ente reconocidas ; *enos
clara-nte de$inidas, )ueden in$luir
igual*ente en el desarrollo
indiiduo, Asi recorde*os 9ue es
corriente <allar i*)or-te" di$erencias )sicolOgicas entre el ni$io criado en la
ciudad
criado en el ca*)o, asi co*a los
)ertenecientes a distintas ses sociales& Del
*is*o *odo, la region, estado o cual9uier
diision nacional irn)ortante en 9ue el
indiiduo creea, asta la ciudad ;
ecindad es)eci$ica en
9ue ia, eerceran&
/er ERIQ"O', 9nfancia ; sociedad.
$d. IiDnne, Es& As&, 1#55&
= /er MALI'oBs*,&rimen ; costumbre ei to
sociedad salvaje, Arid&a /er UALLACE, &ulture y personalidad. Ed& aid5s, Es&As&, 1#58& ao /er A'A"+A"I,
Psicologla diferencial. Ed,Aguilar, 1#5:&11 /er %iLLou>, La personalidad. Ed&Eude7a&
5 /er "+O'E ; CH!RCH, 'ine: y adolesceneia. Ed& Ho*e,
1#55&
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8=
HILDA MARCHIORI
in$luenciassigni$icatiasso7re sudesarrollointelectual ;
Otros
gru)os con
los 9ue el
indiiduo se
identi$ica,desde el
)unto de
ista de la
conducta,
inclu;en su
clase,
ocu )aciOn,
religion,
actiidades&
+ales
agru)aciones
re)resentan
netas dis-
tincionesculturales&
Estos gru)os
)ueden
in$luir de dos*aneras
so7re
la conducta
del
indiiduo&
ri*ero
esti*ulan ;$o*entan
directa*ente
ciertos*odos de
action,
segundo lasreacciones
de
las de*as
)ersonas
)ara con el
indiiduo
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l )ertenece&Las attitudes
sociales ; la
e>)ecta7ilid
ad social
9ue elindiiduo
encuentre
a$ectaran a
su e a su
conducta&
Las
agru)acione
s $a*iliares,
con sus
actiidades ;
tradi-ciones
caracteristic
as
constitu;enotra )artei*)ortante del
a*- 7iente
)sicolOgico
del
indiiduo&
Al
indiiduo se
lo )uede
considerar,
en )arte
co
*o resul-
tante de su
)ertenencia
a *uc<os
gru)os& A laista de los
)ronunciado
s e$ectos de
cual9uier
conducta
co* )artida o
co-*!n
so7re el
desarrollodel
indiiduo,
)uede
a)arecer
sor)ren-dente
9ue los
indiiduos
no scan *as
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i$crencias
indiiduales
dentro de
cual9uier
gru)o es
e>trernada*
entegrand
e& De
<ec<o, las
ariaciones
entre los
indiiduos
<an
de*ostrado
sie*)re ser
*as
*arcadas
9ue las
di$erencias
de un gru )o aotro& La indi-
idualidad de
cada )ersona
en $unciOn
del$ondo de
e>)eriencia
9ue co*)arte
se e>)licaria,
)or la
*ulti )licidacl
de gru)os 9ue
sesu)er)onen
; con los
9ue el
indiiduo
)uede
identi$icarse
desde el
)unto de
ista de la
conducta& El
narnero de
talesgru)os
es tan grande9ue la
co*7inaciO
n es )eci$ica es
!nica
)ara cadaindiiduo&
Es
necesario,
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tions con
los )adres,
el cli*a
a$ ectio, el
a*7iente
*aterial, la
situationecono*ica-
socialde
cada
delincuente&
El gru)o
cultural en
9ue se <a
cr iado el
indiiduo, las
acti-tudes,
tradiciones ;
costurn7res
9ue 7anin$luido so7re
o$ son
12 /er
ERI;SON! ob.
cit.
is er M&
MEAD!
Psicologia de
la
personalidad.
Ed& aid5s,
uenosAires,
1#55&
L E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
8#
$actores 9ue inciden err la
deter*ination de laconducta de-lictia&
Familia y
delincuencia. Entre las
caracteristicas de la $a-
*ilia del delincuente )ode*os se$ialar la
clasi$icacion clasicae $a*ilias desintegradas e integradas&
Familia desintegrada.
En la $a*ilia desintegrada
es donde e o7sera *asclara*ente la etiologia del
delito& "on $a*ilias
Jtiesintegradas )or
*ulti)les causas4 *uerte de
uno de los )a-
res, se)araciones,
a7andon del <ogar,
encarcela*iento del
)adre, <ogar nuncaesta7lecido, etc& El ni$iocrece en un a*7ientecontradictorio 9ue lo
conduce a la *argination,a la descon$iana ; a laiolencia&
Familia integrada.
Estan todos los rnie*7ros
i*)ortantes del n!cleo
$a*iliar )ero el ni$io
crece en un a*7iente con
carencias a$ectias, La
$a*ilia se siente indi$erente
ante el ni$io
)or el contrario lo
so7re)rotege de tat*anera 9ue se )ro-uce
una si*7iosis en la 9ue elni$io es *ani)ulado )ara
ser el ortador de
agresiones ; tensiones delintragru)o $a*iliar&
+eniendo enconsideraciOn el delito
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)ode*os re$eri*os a i$erentes ti)os de$a*ilias&
A %AMILIA DEL DELI'C!E'+E OR ROO
— El indiiduo 9ue <a co*etido un
<urto o ro7o es una )ersona con una*arcada inesta7ilidad en todas sus
conductas, 9ue )ro;ecta una )ersonalidad con una grae
con$lictia interi* 9ue se traduce
es)ecial*ente en la relaciOninter)ersonal agresia ;autodestructia&
— A la edad de 10 a$ros ;a *ani$iesta sus
conductas anti-sociales, )ro7le*as escolares, $ugas,agresiones, etc&, )re-sentando una
<istoria $a*iliar
inesta7le&
Co*)ro7a*os 9ue
su <istoria in$antil ;
$a*iliar es re-
gular*ente
trau*atica, sedescu7ren re)etidos
rec<a-os, castigos$recuentes ;
)riaciones reales&
— I*)ortantes )eriodos de lain$ancia <an transcurrido
en instituciones de *enores o acargo de distintos )adres
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:0
HILDA MARCHIRI
ado)t
ios
lo
cual
<a
sido
un
o7sti
culo
)ara
logra
r
iden-
ti$icaciones
)osities ;
)erdura7les&
— Es
decir,
general
*ente la
$a*ilia
esta
desorga
niada ;
<a
sido la
causa
)rinci)a
l de 9ue
el nirio
<a;a
a7an-
donado el<ogar&
— La
$a*ilia
se
caracteri
a )or
inesta7il
idad,
$ri
ald
ad,
$al
ta
decui
dado
s ; )r ote
ction
alnir
i
o& —
La
$a
*i
lia
no
se
int
ere
sa
en
elMi
lo,
es
un
a
$a
*i
lia
co
n
ca
* 7i
os
)e
r*
an
ent
es
de
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estilo
de ida,
ta*7ien
con
*oi
*ientos *igratori7s lo 9ue
re)resenta inesta7ilidad 1 einseguridad&
— La
$a*ilia
no
cola7ora
en el
trata*ie
nto
)enitenc
iario ni
a;uda al
intern°&
LA %AMILIA DEL
DELI'C!E'+E"E(!AL
— El
delito
de7ido a
una
)ro7le*
atica
se>ual
de ti)oagre-
sio
;
iolento
lo
realia
el
indiidu
o 9ue
)resenta
una
<ond
acon$li
ctia
en la
)erso
nalid
ad&
En
casi
todos
los
casos
se
adier
te de
9ue*an
era en
la
<istori
a del
sueto
e>istia
la
con$li
ctia
se>ual
*uc<
otie*)
o
antes
de 9ue
la
desen
caden
ara&
E>iste
)or lo
tanto
una )ro7le
*atic
a
7asica
anteri
or al
delito,
en
relatio
n al
co*)
orta*i
entose>ual&
—
La
)er
son
alid
ad
del
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delincue
nte
se>ual
se
caracter
ia )or
unaacentua
da
in*adur
e
e*otion
al,
teniend
o un
dese9
uili7r
io
a$ecti
o9ue
se
)ro;e
cta,
en las
cond
uctas
re)eti
tiasJ
ee*
)lo,
en ele><i7
icioni
s*o&
— La
inseguri
dad
7asica
9uo
)resenta
<ace
9ue su
corn-
)orta*iento sea
ti*ido,retraido,
in<i7ido, esteco*)or-
t
a*i
ent
o
resu
lta
)ar ado
al
con
el
ata9
ue
se>
ual&
—
La
<ist
oria
dela
$a*
ilia
del
deli
ncu
ente
se>
ual
*ue
stra
un<ogar
desinte
grado,
$alta de
su)eri
sion,
carenci
a de
a$ecto
;
cuidad
os,
rodeado
durant
e la,
in$anci
a de
con-
dicione
s )oco
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$aor
a7les&
A
conse
cuenc
ia de
lascondi
-
cione
s
so)or
tadas
dura
nte la
in$an
cia,
el
indi
iduose
senti
a
con$
undi
do ;
en
una
con$l
ictia
en el
areade la
se>ua
lidad&
E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E:1
— En el delincuente
se>ual se o7sera la
consecuencia de la
negaciOn de dos
necesidades$unda*entales4
seguridad; a$ecto&
— El delincuente
se>ual e>terioria
<ostilidad ; resenti-
*iento $rente a la
autoridad )or9ue <a
su$rido caren-cias e*ocionales, <a
sido a$ectado )or la
conducta de uno ode a*7os )adres,de caracteristicassadicas ;do*inantes&
- Ante el delito
se>ual la actitud de la
$a*ilia es de rc-
c<ao, de
distanciarniento&
E>isten )or lo tanto )ro7le-
*as a nicl de
control )ost-
institutional )or la
carencia de un
*icleo $a*iliar
adecuado, es decir
una $a*ilia
consciente dc la
)ro7le*atica, )or
ello la reincidenciade estos casos suc?
ser $recuente&
%AMILIA DEL DELI'C!E'+E ORHOMICIDIO
:
— El <o*icidio esta
relacionado a )rocesos
indiiduales de
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desin<i7icion ; $allas en los*ecanis*os de de$ensa, lo
9ue )rooca la conducta iolenta ene>tre*o irrational, sin control, con
una disgregaciOn )si9uica&
odria*os decir 9ue el delito de
<o*icidio es una crisis con$u-sional&El indiiduo ti*e <asta ese *o*ento
<a7itos ; nor*as sociales ada)tadas a
su *cdio a*7iente& "us costu*7res
son social*ente ada)tadas,
es)ecial*ente en relation a la $a*ilia,
carecen de a,ntecedentes )enales,
aun9ue la o7seraciOn *as
*inuciosa de sus <istorias reela 9ue
este indiiduo tuo nu*erosas
di$icultades en su ida de relation,
una <istoria de $rustraciones a sus
necesi-dades, acu*ulaciOn de
tensiones co*o consecuencia de una
agresiidad
re)ri*ida&
— En la <istoria clinica
se o7serande)riaciones internas ;e>terna, alto
alco<olis*o, deterioro, )ero el indiiduo
)er*anece integrado a la
$a*ilia&
— La $a*ilia se *uestra
)asia ; o7seradora
ante la desor-ganiaciOn )si9uica
del indiiduo& La
conducta <o*i-
cida es general*ente i*)ulsia; no )lani$icada&
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-
:2
HILDA MARCHIORI
— La
$a*ili
a lo
asiste
dentro
de la
institu
cion
)enite
n-
ciariaasi
co*o
lo
a;uda
en la
reinte
gratio
n
social&
%AI/IILIA DEL
DELI'C!E'+E
E"+AADOR
— El
esta$a
dor
e>)lot
a la
credul
idad
<u*an
a a
traesde sus
*ecan
is*os
de
seducc
iOn ;
enga$i
n&
'ec
esita
satis
-
$acer
$antasias de
grande
a
actuan
do ;
tratand
o de
de*ost
rar su
concor
dancia
con el
idealdel ;o&
—Elesta$adorasu*eidentidadesde
otros )ara )odercon-
cretar
su
$antasi
a&
Reali
a esa
conduc
tade7ido
a 9ue
su
)ro)io
;o es
desalo
riado
; )or
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eso
elig
e ;
usu
r)a
eI
no*7
re
de
otr
o
Fre
al o
i*a
gin
ari
o@
9ui
en
cu
*)
le
los
re9
uisi
tos
de
su
)ro
)io
ideal&
— El
esta$a
dor no
)uede
so)ort
ar la
tensio
n ni la
$rustra
-
eiOn ;es )or
ello
9ue
de*ue
stra un
ti)o
)articu
lar de
actitud
<acia
sus
o7etos
, se
dirige a
las
)erson
as utili-
landolas )arasus$inesdeengallo& — GOnER LER elesta$
ador creasituacionesen9uetodos
lo9uieren;con$ ianen
elJenga$ia
)recisa*entea9uic-nesagrad5; 7uscainconsc
iente*ente el
castigo&ER
LERdestacalai*)orta
ncia dela
ca)acid
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ad9ue
elesta
$ad
or
cuando
era
ni$l
o
tu
o
)ar
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asi
*il
ar
la
dece)-
cionde
su*e
galo*ania
)or una
realo$antase
adacare
ncia
de
a*
or&
Cua
ndo
<a
logr ado
la
)ru
c7a
de
9ue
todos
losde*asIoa*an,eso*is*o
)ierdeinterG; la 7tis9ue
da
narcisis
tica
recorni
ena&
He*os
o7ser
ado
9ue el
esta$ador
)roien
e de
una $a-
*ilia
de
status
socio-
econ5
*ico ;
cultura
l
*edio,el
ni>ie°
$a*ilia
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)ri*ari
o
)resent
a
irregul
aridade
s En-
close
situaci
ones de
)erdida
o
se)arat
ion de
uno de
los
)adres,
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IEH+!DIO DEL DELI'C!E'+E:8
%a*ilia con co*)orta*iento <a7itual deengaiio ; *en-tira ; donde gradual*ente
las *entiras del ni$io, $uturo esta$ador, son
)rotegidas&
La $a*ilia usti$ica su co*)orta*iento ; le )er*iten de ese *ode continuar con las
conductas de engalio ; esta$ a&
%AMILIA DEL DROADIC+O
— Es un indiiduo 9ue tiene una acentuada
inesta7ilidad $a*iliar, la7oral, educational&
La conducta del droga-
dicto es re7eldia $rente a nor*as ;
)atrones sociales& Mani$iesta una
de$inida o)osicion a la $a*ilia&
— El co*)orta*iento inesta7le inseguro ; en una 7its-
9ueda de de)endencia 9ue se traduce )or
la drogadic-ci5n de7e e>)licarse )or la
estructura $a*iliar ;a 9ue )roiene de
una $a*ilia autoritaria con un )adre rigido
e>igente donde )or ee*)lo, se o7sera
9ue el )adre 9uiere 9ue el <io se
conduca e>acta*ente co*o a deseaJ la
$igura de la *adrc es incsta7le, la7il, conuna conducta a*7ialente 9ue tras*iteinseguridad&
-- El drogadicto es una )ersona in*adura, in$antil,con
senti*ientos de
o*ni)otencia, easio ;
de)endiente& — La
conducta del drogadicto
)uede considerarse una
con-
ducta autodestructia&Este co*)orta*iento
autodestruc-tio esti
relacionado a su
$a*ilia, ;a 9ue el es
el de- )ositario de las
tcnsiones ; agresioncs
del intra-gru)o
$a*iliar& A traes de
la drogadiccion niega
el *undo real, a su
$a*ilia ; se re$ugia en
un *undo *agic°&
— En los cases cn 9ue elindiiduo sea tra$icante, )ro-
iene de una $a*ilia
desorganiada, con
caracteristicas
agresias ; gran
insensi7ilidad *oral&
DELI+O DE'+RO DEL R!O%AMILIAR
# L7 tarea de
diagnOstico co*o del
trata*iento son deli-
cadas en el caso de 9ue
el dclito se <a;a to*etido
dentro
del Bide° $a*iliar )or9ueautor ; icti*a )ertenecen
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)I
II
ul
::
HILDA&MARCIIIORI
)or lo tanto al *is*o
gru)o $a*iliar,
generando *a-;oresangustias ; tensiones entodos los integrantes&
— Entre las conductas *as$recuenres 9ue se realian den-
tro del gru)o $a*iliar
)ode*os *encionar4
incesto, esta conducta
)or ser *u; singular ;
caracteristica nos re-
$erire*os con Ma;or
deteni*ientoJ ta*7ien el
<o*icidio, ro7e ; da$io,
)ero es includa7le 9ue
el incesto es la
conducta )or sus
)eculiares
caracteristicas la 9ue
ad-9uiere as)ectos
cri*inolOgicos
di$erentes, ; 9ue conlle-
an nueos delitos&
Asi*is*o el delito de<o*icidio dentro del
gru)o $a*iliar i*)lica
conductas autodes-
tructias generando
alteraciones graes
dentro de la <istoria ;
relaciones $a*iliares&
— En estos cases se <ace
indis)ensa7le el estudio del
delin-cuente ; de la
icti*a co*e e*ergentes
de un gru)o
$a*iliar concaracteristicas
deter*inadas& S el
estudio de este gru)o
$a*iliar co*e un *edia
)ara la co*)ren-siOn de
los )rocesos 9ue llearon
al delito&
"a7e*os 9ue un adecuado
diagnostic° indiidual reali-
ado )or todos los
de)arta*entos tecnicos es la
7ase )ara la indiidualiation
del trata*iento al <o*7re9ue )re-senta una con$lictia
antisocial, )ero tarn7ien
conoce*os 9ue el indiiduo
no ie solo sino en una
interaction )er*anente 9ue
deter*ina su iencia
e>istencial, )er elle el
diagnostic° $a*iliar, la
)erce)ciOn de la estruc-tura
$a*iliar es $unda*ental
)ara conocer la <istoria del
indiiduo 9ue <a co*etido el
delito, conocer las ca-racteristicas de las )ersonas
9ue lo rodean en su a*7iente
$a*iliar ; social ; considcrar
el trata*iento $a*iliar&
— oBnB se$iala acertada*ente9ue el origen de las
)ertur7aciones )si9uicas ;
sociales esta&&en la privation fa#
miliar, es decir, en las carencias
de laes ; relaciones a$ec-tias&
La tarea clinica-cri*inologicaes esta7lecer, en el
trata*iento los *edios
adecuados )ara una *as
sana relaciOn ;
cornunicaci5n entre los
*ie*7ros del gru)o
1: /er OULS, $l cuidado maternal.
Ed& %ondo de Cultura Eco-
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"+!DIO DEL
DELI'C!E'+E
:3
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I'CE"+°
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iciles en la Cri-
*iii&ologia es la
relacionada a los
delitos 9ue se realian
dentro del nacleo
$a*iliar& Estas
conductas delictiastrans$ornian las
trlationes de todos los
integrantes de la
estructura $a*iliar en
*ita )er*anente ;
crea en la *a;oria de
los casos nueos
nin)ortarnientosantisociales, ade*asde )roocar )ro$undasittiraciones )si9uicas
; sociales& !na de
esas conductas es elIncesto&1
,En el analisis desde
una )ers)ectia
clinica
cri*inologica a
conducta de
incesto, ca7e
)lantear4
ue
caracteristicas
)resenta el
*ideo $a*iliarCuales son los
as)ectos
)sicol5gicas deltriangulo )adre-
*adre-<ia
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IA En el a$ro 1#2= %reud )lantea en un articulo 9ue noca7e atri- Ind al aar 9ue treso7ras *aestras de la literaturauniersal traten el *isrno te*a4el incesto ; el )arricidio& +al esen e$ecto el te*a Edi)o ilnG"lac?s, Ha*let de "<a?es)eare
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; losHer*anosQara*ao deDos-ti ries?i
+a*
7iense$ialaen+ote*; +a7u9ue el
)arricidio es elcri*enQi*ordial de la
<u*anida
d ; del ind
iiduo& %reud se re$iere alorigen tin la sociedad,donde in )ri*era $or*ade la sociedad $ue la<orda )rl*itia en la 9uelas <ios se reelN al )adre; lo *atan& Des)ues de I.o
i*)ulsos <ostiles
co*enaron en los asesinoslos i*)ulsos a$ectios, lina9ui surge elre*ordirrdento ; lossenti*ientos decul)a7ilidad ; el Andre*uerto ad9uiriO un *a;or
)oder 9ue el 9ue tenia enida, surge ontonces elani*al tote*ic° dondelos <ios nega7an su
cri*en& ero los <ios )ara iir untos de7ian constituir unaserie de )ro<i7iciones de
nace el ta7u del incesto 9uetrat5 de eitar lasrialidades $raternas
tarn7ien a)aciguar elsenti*iento de cul)a7ilidad&
%reud *arca un )aralelis*o entre este& situationde la <u*anidad desarrollo delindiiduo en donde a trael delas eta)as )sicose>ua-les, elnirio llega a asnar a La *adre ;a odiar al )adre, )or lo 9ue elni$io tlnnte senti*ientos decul)a7ilidad, %reud Ila*5 a este
)roceso Co*)leo
nd*ica, Me>ico, 1#6:& Asi*is*o riation *aterna ;delincuencia, S es eidente 9ua esta situation edi)ica es la 9ue
se )resenta en
%ev. &riminologia, Estado de Me>ico, 1#6=&gonna, concreta en la
conducta de incesto&
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ILDA MARCIORI
La
conducta de
incesto eslarelaciOn entre
)arientes con-sanguineos&
Es la
iolaciOn
del +a7it
)ro<i7iendo
las rela-
clones entre
dos
*ie*7ros
del n$ideo o
clan $a*iliar,
esto es
)adres e
<ios, entre
<er*anos ;
<er*anos ;
otros
)arientes
cercanos&
Es
eidente
9ue d
a*7iente
$a*iliar ; los
)rocesos de
interaction
tienen gran
in$luencia en la
conductadelictia& La$a*ilia
contri7u;e
a nuestrocriterio$unda*erttal*e
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da )or un*ie*7r o del
gru)o
$a*iliar& Es
elcaso de la
conducta de
incesto,
dentro del
gru)o
$a*iliar &
En el
analisis de
los delitos de
incestF@ se
o7seran
carac-
teristicas
*agicas ; )ri*i
tias,
desde un
en$o9ue
)sicolOgico,
9ue
inaden
toda la
estructur a$a*iliar , la
)atologia deti)o$a*iliar
e*erge a
trael delasrelaciones )adre-<ia&EstarelaciOn
)adre-<iaes la *
ss
$recuente*ent
e o7serada
en las
conductas
de incesto ;
en*uc<o
*enor indite
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tre ellos VON
ENTING *
*ani-$iestan
9ue el
incestF@ esun delito de
aisla*iento,
es decir la
$a*ilia
ie
aislada en
a )artadas
regiones ;
los autores
deincestos
tienen )oco
contacto con
el *undo
e>terior, en la
$a*i-lia*is*a
$recuente*
entela
*adre <a
desa)arecido
co*o
co*)a$iera
; la <ia <a
)asado aocu)ar su
lugar&He*oso7serado9ue endeter*inadas
onas rurales
e>iste
Iun ti*er°
signi$icati
o de delitos
de incestos,
)ero ta*7ien
este ti)o dedelitos se da
en onas
ur7anas& Esto
<a* )lantear
desde una
)ers)ectia
)sicolOgica,
9ue es la
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relaciOn tan
es)ecial del
triangulo
)adre-
*adre-<ia
9ue )rooca
el delito&
En el
analisis de
los delitoi
de incesto se
o7sera 9ue
la conducta
se )roduce
cuando la
es)osa ;a no
re)resents
*ss
15 Las )ro<i7icionescont
ra el
incesto tienen
un caracter
esencial-*ente
cultural&Mordoc?
*ani$iesta 9ue
loita7ires del
incesto
intra$a*iliar,
tienencaracter uniersal&
En
ninguna de las
sociedades se
considera )er
*isi7le larelacionse>ual
o el
*atri*onio
entre )adre e
<ia, *adre c
<io,<er*ano,<er*ana&
/er&
.oBas, La
Pesadilla. $d.
Paid? y
7amlet;
$dipo. Ed&Madrago
ra&
16 VONENTINO! Ob.Cit.
EL ESTUDIO DEL DE LINO UENTE
:6
una relaciOn de )area ;esto )uede acontecer )or
diersos rnotios4 la es)osa
no es )area se>ual, )or
*otios de en$er-tnedad o
de edadJ la es)osa siente
un rec<aoJ la es)osa
a7andona el <ogar o )or
causa de $alleci*iento& El
indiiduo entonces se siente
solo ; sin )osi7ilidad de
esta7lecer una )area )or su
grae inco*unicaciOn ; sus
)ro7le*as a$ectios, es )or ello 9ue al no )oder
en$rentar una relaciOn
$uera del ndcleo $a*iliar
elige 9uedarse en el
intragru)o $a*iliar& En
todos los casos es eidente
9ue la <ia sustitu;e a la
es)osa,
El incesto no es una
situation 9ue se da en
*edios a)ar- dos ; leos
de los )o7lados, nosotros
)ensa*os 9ue no es olo
9ue la $a*ilia ia leos
sino aun con ecinos *u;
cer-
nos se adierte un
a)artarse ; un deseo de
inco*unicarse n el resto
de las )ersonas& Esto
i*)lica una total si*7iosis
del cleo $a*iliar 9ue no
siente la necesidad de
relacionarse con
*edio a*7iente ni con ninguna )ersona e>tra$ia al *icleo
"e adierte clara*ente
9ue se desea una
*arginaciOn )ara )roteger
esa relacion incestuosa&
+a*7ien se o7sera en
rela-
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icin a las denuncias F; esto es *u;i*)ortante desde un )unto de ista uridico )sicolOgico ; sociologico@ 9ue estas )roie-
de )ersonas aenas al *cleo $a*iliar )ri*ario, )or ee*- )lo, ecinos o de$a*iliares leanos ; *uc<as eces esto
acontece )i9ue la oen 9ucdae*7araada&
La )ri*era relacion incestuosa es
su*a*ente i*)ulsia, ii raeional,
general*ente es en estado alco<5lico ;
co*o ;en-giuta de la es)osa& "ie*)re se
to*a a la <ia co*o sustituto de Ala
es)osa& osterior*ente se <ace <a7itual
esta situaci5n )en@ no se rec<aa sino 9ue se
esta7ilia con el consenti*iento dr la <ia&
+a*7ien los otros <ios ai* los
adolescentes ace)-
au, la relacion, o )or to*enos no se re7elan aella o la letiuncian&2 =
AC FAR LANE *
se$iala 9ue la conducta
incestuosa, en la un
gran *irnero de niiios
son el )unto central
del corn-
# Los casos de rec<ao a la$igura )aterna se*ani$iestan cuando )adre
esti en la cared, ; )or otros*otios, nos atreerla*osa9ue aenos a la conducta de incesto&
1# MAC FARLANE! @buso se*ual denifios. Ed& "age, !"A, 1#6=&
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HILDA MARC I
)orta*iento se>ual de
sus
)arientes, asi
co*o de
$a*iliares
cercanos,
rara*entese da co*
o
un incidente
aislado&
En las escasasinestigacione
s
realiadas sa7re elincesto los
L E" +!DIO DEL DE LI'C !E'+E
"EC+O" "ICOLoICO" DEL +UA'!LO ADRE-MADRE-HI .A
:#
cri*in5logo
s descri7en
9ue el
co*)orta*ien
to incestuoso
seesta7lece
durante un
)eriod° entre
un a$ro a tres
a$ros )ro*e-
dio& Aeces, la
duraci<n es
*a;or, de
cinco ailos o
*as&
La
iolencia
rara*ente
aco*)aila a
los actos
incestuosos,
)uede erse
co*o unaengan
a o
un desa$io
co*)etitio a
la*adre )or
su <ia& El
co*ieno de
las relaciones
incestuosas
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e una
$rustracion
se>ual a
causa de
una
en$er*edad,*uerte,
ausencia o
disgusto de la
es)osa&
La <ia
es una
adolescente,*uc<as eces
una ni$ia 9ue
to*ael lugar
de la *adre
en las tareas
de la casa&
Los*ie*7ros
de la $a*iliason
)ersonalidade
s 9ue )re-
sentan una
grae
de)riaci<n
soda-cultural
; econ5*ica,
9ue<an
su$ridoserios
con$lictosen
sus <istorias
)ersonales,
caren-cias de
o)ortunidad
es escolares
; la7orales ;
con una
escasa
interaccion
social $uera
desu gru)o
$a*iliar&
ero
de7e
se$ialarse
9ue estas
caracteristicas
de $a*ilias
con una
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cir los
delitos de
incestos9ue
son
denunciados&
Denunciar un
delito deincesto es
di$icil, )or laindoledeldelito&Muc<aseces no se
denuncia el
incesto )ara
)roteger a la
oen, o )ara
no destruir a la
$a*ilia, )or9ueel )adrea a laca*el ;
las )enas
)riatias
deli7ertad en
este delito son
altas entodos
los )aises&E>iste unaci$ra negra
*u; eleada
en rela-ci5n a
la
des<onestida
d con*enores
dentro del
gru)o $a*iliar,
esto es
a7uso
se>ual de*
enores ; el
incesto, 9ue
no son de-
nunciados&
La
coincidencia
entre los
cri*inOlogos
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lto de lo 9ue
las ci$ras
se$ialan,esto
)or9ue se
considera
9ue los ni$ios
a7andonados
o ni$ias
a7andonad
os 9ue <an
estado 7ao
*altrato en
sus <ogares
<an tenido
ta*7ien,
e>)eriencias
de a7uso
se>ual&
'o es $acil descri7ir los as)ectos relacionadosa lo 9ue sucede dentro delndcleo $a*iliar )ara 9uese )roduca Ia situa&cionincestuosa& odria*osdecir 9ue la *adre 9ue en
Ia *a;oria de los casos <a*uerto o <a a7andonado ales)oso,asando la <ia a ocu)ar su
lugar, uega
)er*anente*ente un )eli*)ortantisi*o dentro detoda esa <istoria $a*iliar&
El triangulo )adre-
*adre-<ia es a niel de
i*agenes algo real 9ue
llea a la conducta
incestuosa& Es un triungulo
si*-7iotic° ; con un altogrado de narcisis*o& Es
co*a una )ro-
ngaciOn de Ia )area, lase*ociones de a*or-odioestan )ues-" en la <ia*a;or, )or9ue sie*)rees la <ia *a;or Ia 9uetitu;e a la *adre&
A9ui nos esta*os
re$iriendo al incesto
)adre-<ia )or9ue el *as
co*dn ; $recuente ; en
*uc<o *enor escala el deler*anos, *adre-<io,
)ero en cual9uier incestolos *ecanis-*os
)sicolOgicos son
si*ilares, esto es una
desin<i7id5n ; lendencias
edi)icas no resueltas o
canaliadas, ;
es)ecial*ente*arcado narcisis*o )ri*ario&
Lo nota7le en estos
casos es 9ue la *adre no
ignora la Madan )adre-<ia, de alguna *anera
)odria*os decir 9ue lit
ace)ta o Ia )er*ite ;
nunca la denuncia, ni
cuando se I rata de ni$ias,
esto es *enores de 12 5
10 alias, reelando
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estos casos con *a;or claridad su )ro$unda )atologia& =e )uedeo7serar en la conducta de incesto4
La *adre se identi$ica con la <ia&
La *adre no Gsea 9ue el *aridose a;a deI n5cleo $a*iliar&
La *adre ; el )adre constitu;en una
)area si*7i5tica 9ue acenttia elnarcisis*o a traes de la <ia&
Con suco*)orta*iento deace)tacion ; suconducta )er*isia,
la rnadre $acilita la
conducta de incesto&
La actitud de la*adre ; el )adre es9ue la conducta deincesto no es una,conducta )ro<i7ida&
'° DVS SIC!
LEE!
!"A,1#6=&
M
ORG
AN!
TA5LOR! !niersidad deMississi))i,La conducta deincesto es ace)tada
)or todo el gru)o$a*iliar&
'1 < /er MARc*oa, Psicol ogfa &riminal. Ed, orr5a, Me>ico&
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30HILDAMARCHI
ORI
odria*os decir 9ue nose )roduce
un ro*)i*iento en las
EL E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
31
? La co*unicaciOn es
in$antil con di$icultades
)ara una
interco*unicacion en el
)iano er7al tanto en el
conte>t°relacionesdeco*unicacion
entre los
*ie*7ros del
gru)o $a-
*iliar )ar la
conducta d
e
incesto&+a*)oco
e>iste un
ro*)i-
*iento enla )area,est
o es el
)adre ; la
*adre de7ido
a9ue la
conductacon la <
ia
ester
circunscri)ta
al area se>ual&
ero ese
ro*)i*iento
;
se)araciOnse>ualtraeraconsecuen-cias
graisi*as
)ara la<ia
; su )osterior
co*)orta*iento
se>ual&
El )adre
considera a
la <ia solo
co*a )area
se>ual en el
incesto ;
*antiene su
r
o
l de
$ igur a
)ater
na en las der nas r ela-
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ciones, es
decir, sigue
siendo el
)adre& Con la
es)osa no se
V$a*iliar co*a $uera deel& "e relacionaescasa*ente con el triedioe>terior&
El lenguae es )recario
o )or ei contrario de un
gran de-,tallis*o co*a en
el caso de los adultos
*a;ores ; los Ncla*s&
A$ectiidad4 con un
grae trastorno 7ase de su
con$lictia se>ual& Es una )ersona 9ue )resentasenti*ientos de in$eriori-dad, e>iste una 7tis9ueda
de de)endencia
distorsionada&
Conciencia4 )resenta
una alteration de la
conciencia ; nicga suscon$lictos ;
co*)orta*ientos asociales
; agresios&
)roduce al
)arecer
con$
)area&
or lo general )aradis*inuir sus senti*ientosde cul)a atri-<n i;e suata9ue se>ual alco*)orta*iento de laicti*a&
La
relaciOn
edi)ica se
)rodu
ce en
el incesto ;a
no en un
)iano
inconsciente
sino en
$ or*areal&
ER"O'ALIDADDEL AC+OR DELI'
CE"+O
Es una )ersonalida
d 9ue ester
consciente delasituationincestuosa,
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lo general de
un *edia
rural& Es un
indiiduo
con una
escolaridad
7aa, de un
*edia
a*7iente
con
carencias
*ateriales ;
una acentuada
de)ria-c<in&
"u niel
intelectual es
*u; 7ao, su
actiidad no es
tecnica,
realia
tarcas
rurales o )ar
ornal, sin
e*7argo, sus
relacionesson
esta7les& 'o
tiene
antecedentes
)olicialcs o
)enales&
La
inseguridad 7asica 9ue
)resenta<ate
9ue su
co*)or-
ta*iento sea
retraido,
in<i7ido,
esteco*)orta*ien
to resulta
)aradoal
con los
i*)ulsosante l
a
relacion
incestuosa,
)erode7e
co*)render
se 9ue las
$allas en la
cornunicaciO
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sonal, la
descon-
$iana, $alta
de a$ecto ;
)osi7ilidades
de un
desarrollo
nor*allo <an
lleado a
disociar
a*7as
situaciones, de
a<i 9ue el
)ueda
*ani$estar
una
conducta
se>ual de
cat<eter
antisocial&
El
)ensa*icnto
de este
indiiduotiende a ser
ilogico )or9ue
es el de una
)ersonalidad
in*adura ;
con$lictia&
02 La
asistencia 9ue 7rinda laes
)osa durante
el )roceso ; sus
isitas
$recuentes ala institucion
)enitenciaria
es una )rue7a
de su estrec<o
incula con el*arido&
La ada)tation a larealidad, co*aconsecuencia de suro7le*atica es )recaria,inesta7le ; eidenciando )ro$undas i$icultades )ara*antener relaciones
esta7les&El deterioro de los
alores *orales ; socialeses )rogresio sc acenttia a*a;or edad, lo 9ue se$ialaa nuestra considera-tion losas)ectos de )eligrosidad&
"egiin ento, e>istenalgunas caracteristicasco*unes entre )adres 9ue
se>ual*ente a7usan de
sus <ias& Co*o regla
eneral estos )adres son
in*aduros se>ual*ente&La *a;oria t i& los )adres
9ue a7usan se>ual*ente
$ueron ellos ta*7ien
icti*as se>uales cuandoeran ni$ios&
'osotros )ensa*os 9ue
e>iste otro& as)ect°
i*)ortante 9ue cs la edad
del autor del incesto,
)ersonas 9ue <an )asado
los &10, 30 o *as de 33 al-
os& Es eidente 9ue el
deterioro de la
iscrsonalidad se )ro;ectaen las ideas ; aloresdistorsionados 110
desin<i7iciOn ante las
conductas de cat<eter
se>ual, es)eci-$ica*ente en
niiios ; los trastornos
)atolOgicos en la es$era
a$cctia, los senti*ientosde soledad ; la 7$is9uedade una )endencia&
Los as)ectos de
desin<i7icion son
$unda*entales )ara 9ue
realice la conducta de
incest°, )ero esta
desin<i7icion e-ster
coldgica*ente *u;relacionada a una )ersonalidad senil o e-senil&
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28 /er D!""101-1, Las, MORA',+ASLOR, Ob. tit.
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32
HILDAMARCHIORI
La
des<onestida
d con
*enores,la
i*)udicia con
ni$ios, el
e><i7icionis
*o, las
tentatias deiolaciOn
suelen estar
*u;
inculadas a
los )rocesos
de lade*encia senil
; a )ersonali-
dades
seniles& Les
es di$icil
conseguir una
)area adulta ;
)orello
<uscan a un
ni$io o a unadolescente&
ER"O'ALIDAD
DE LA iart*A
La
icti*a
suc? ser )or
lo general la
<ia *a;or ;
tiene
unaedad entre
3 a 15 arias,
con un
*a;or
)orcentae
entrelos = a
12 arias& Es
decir la
*
a
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sus
)ro$undos
ca*7ios
$isiol5gicos,
)si-cologicos
; sociales&
Du sstoli
seriala
enrelaciona
la icti*a4
— La*a;oria
de lasni$ias
icti*as
lo
)er*iten
; )ro-
curanuna
reaction
a$ectia&
— La<ia no
acusa asu )a
dre
)er
*iedo a
ser
res)on-
sa7le
de unase)araci5n$a*ilia
r&
- La
<ia ;
la
$a*ilia
)uedete*er la
)erdida
del
sosteni-
*iento
econ5*
ico del
)adre&
— La
<ia
ace)ta la
relaciOn
inc
est
uos
a
)ar
a
asi
ocu
)ar
;
des
e*
)e$
iar
el
car
go
de
)er son
a
*a
dur
a
en
la
$a*
ilia,
encarg5ndose de
losniiios
*as
)e9ue$l
os&
—
La
<i
a
)u
ed
e
sen
tirse$rus
trad
a c
ind
e$e
nsa
;a
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9ue la
*adre la
rec<aa&
— La<ia
)uedesentir te*
or ;
*iedo
ante el
)adre ;
antela
reaction
de la
$a*ilia9uelaconsi
derat<cul)a
7le&
La
conducta de
incesto tiene
a nuestro
criteria
consecuen-
cias *u;
graes a
niel )sic
ologico ;
9ue
deter*inaran
ca*- 7ios
)ro$undos
en el
co*)orta*ie
nto de la
icti*a&
"enti
*ient
os de
cul)a
;de
de)res
ion
9ue
di$icil
*entc
su)er
ara,
estos
senti*
ientos,
relacion
ados a
la
integra-
tion
del
ni>ie°
$a*ili
ar&
'-
V()DOS
SIC
!
LEE!
MOR
GAN!TA5L
OR!
ob.cit.
/8 9 dem.
III
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E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E38
— La reaction ante la conducta deincesto, la )uede Ilear, luego de un
)eriodF@ a <uir del niicleo $a*iliar&A co*eter delito de in$anticidio,
)ara ocultar la rela-cion incestuosa&
— A co*)orta*iento se>ualantisocial, esto es la )rosti-tuci5n&
— Las consecuencias a largo )lao
del incesto4 suicidio, )rostituciOn,
adiccidn a drogas, ; grae
inesta7ilidad )si9uica&
La conducta, de incesto esta *u;
rclacionada con la )ros- itucion, ;a 9ue Ia
)rostituciOn es una $or*a de
autodestrucci5n ; su $or*a de ida se>ual
es un *ecanis*o de de$ensa contradesintegracion del ;o&
En la )sicologia de la )rostituta se
)roduce la se)aracion entre los as)ectos
$isicos o se>uales ; los idealistas ;
a$ectios
del a*or in$antil& La i*)ortancia real de las ru)turas
)ersis-r$
iites ; )atolOgicas estri7a en 9ue estan destinadosa cu*- )lir $unciOn esencial*ente )rotectora disociandolos deseos
*e>uales de los o7etos )arentales a los9ue esta7an incu-<ulas&
$n resumen
-- Los )rocesos en el intra-gru)o $a*iliar,es)ecial*ente la
relaci5n )adre-*adre son los 9ue )roocan la conducta de incesto&
La $a*ilia se aisla no solo aniel sociologic° ; geogra-
$ico sino estructurauna ca)araOn
)sicologica de aisla-*iento&
Las $iguras )adre-
*adre estan en unarelacion su*a-*ente si*7iotica enla 9ue la <ia es una )rolongaci5n de esasi*7iosis&
ero no o7stante esasi*7iosis sedisocian losas)ectos se>uales,en la 9ue la <ia esel o7eto ; elindiiduo continuaen su rol de )adre&
00 /er MAR CIOR I! ob.
cit . At /er GLO
VER! T-e Psyc-opat-ology of prostitution. Londres, 1#36&
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11i$$
3:
IL
DA
MA
RCIO
RI
— La *adre
)er*ite ; ace)ta
la relation
incestuosa ree-
lando con
ell° su grae
)ro7le*atica
)si9uica ; social&
— La
)ersonalidadsenil o )re-senil
del )adre en
algunos
casos
acentlia lasco
nductas de
desin<i7ici5n& —
Las
consecuencias
en la icti*a del
inccsto son *u;
)ro$undas,
)odria*osdecir 9ue a
*enor edad
*a;orgrado
de trastornos )si9uicos&
Lasconsecuencias
)ara la icti*a
songeneral*ente4 la
Ftodasconductasautodes
CAI+I.LO I/
)rostituci5n,droga
dicci5n,suicidio
tructias@ ;lasalter
aciones
)ro$undas en
la
)ersonalidad&
La condu
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cta deincesto es
una conducta
sirn7i5tica
9uee*erge
de unaestru
ctura
$a*iliar )atolOgica&
li
i
ME+ODO"E'ELDIA
'O"+ICO
CLI 'ICO-CRIMI 'OLOICO
Entre las tecnicas ;*etodos *asi*)ortantes )ara eldiag-ico clinico-cri*inolOgico, )ode*os*encionar4
L
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i
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&
La isita a la $a*ilia del autor del
delito& El estudio de la icti*a ;
de la $a*ilia, de la icti*a Elestudio del e>)ediente uridico&Los tests )sicol5gicos&
'+RE/I"+A
anto la entreista
$ocaliada co*o la
entreista a7ierta,
'BilaIrnente esta !lti*a,
son tecnicas su*a*ente
aliosas en
lustituciones )enitenciarias, ;a 9ue )er*iten a)re<ender laolltiltri5n glo7al 9ue ie elindiiduo&
I a entreista se a)licageneral*ente4
A1 ingresar el
indiiduo a la
institution& La
entreista , es una
tecnica esencial )arael diagn5stico clinico-
cri*i-nolOgico&
En Los diersos
estudios tecnicos4
*edicina, )sicologia,
W )si9uiatria,
)edagogia, tra7ao,
estudio $a*iliar,
as)ec-
I
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35L
E"+!DIO DELDELI'!Ersi+EHILDA
MARCIIIORI
36
tos de
seguri
dadJ
todos
estos
sector
es
utilia
n
$recue
n-
te*en
te la
tecnic
a de
la
entreista&
Asi*is
*o el
De)ar-
ta*en
to
uridico a
los
$ines
del )roces
o ;
senten
cia ;
del
e>)edi
ente
uridic
o-critnin
olegic
o&
— Losde)arta*entos deacti
idade
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tic
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a
$a*iliar,
esta
tecnicaes iitil
)ara el
conoci-
*iento
de las
relacione
s
$a*iliare
s&
— Laentreista ala )areaFinterno ;es)osa@ )or
los
de)arta*entos*edicos,
)sicolOgico ; de
tra7ao
social
a los
$ines
del
trata
*ient
o ;ta
*7i
en del
contro
l de la
isita
con;u
gal&
— En la
isita
9ue
)sicologi
a ;tra7aosocial
realian a
lacasa
de la
$a*ilia
del
interno&
—
En
losest
udi
os
icti*
ol5
gicos&
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rollo de un dialog° sin inter$erencias&
ero esta no 9uiere ecir 9ue sea un lugar
cerrado ; aleado de las de*As )erso-as,
*uc<as eces las *eores ; *ss
$ructi$eras entreistas se
alian si*)le*ente ca*inando ;
dialogando con un intern, )arente*enteen un encuadre situacional in$or*al&
Mostrar la institution a un indiiduo
9ue ingresa, es)ecial- ente en los
as)ectos i*)ortantes relacionado a la
ida del terno4 dor*itorio, talleres,
escuela, consultorio *edico, del )si-5logo,
de tra7ao social, etc& *ientras se realia
la entreista @er*ite un dialog° de
*a;or acerca*iento ;
co*)rensi5n
acia el indiiduo ; este
lo sentir? con *a;or
intensidad lo 9ue )osi7ilitara& su catarsis ;
conocer su )ro7le*atica, susitua-ri5n indiidual ;
$a*iliar& Los )ro$esionales
; tecnicos de7en salir de
sus consultorios, acercarse
al intern ; no es)erar 9ue
este agudice su con$lictia,
)ara asistirlo&1
—
Laent
re
istaesuna
tec
nia
deealuaciOnsa7re el
La isita a la $a*iliadel internF@ en el lugar donde ie )ro)orciona lain$or*aciOn so7re lasituation $a*iliar el cone-
desarr ollodeltrata*iento delindiiduo, asico*ode
susinto*atologia
)si9uica
;socialinicial&
— Laentreista
)er*iteel e
studio
clinico-
cri*inolog
ico del
indiidu
o 9ue se )resentar a& al
Conseo
Interdisci
)li-
nario&
—
La
ent
re
is
ta
co
*o
tec
nic
a
de
trat
a*
ien
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)ar
a la
)re
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)a
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n
de
la
sal
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ida del
indiiduo
a niel de
orienta-
tion ;control&
— En lasdi$erente
s eta)as
de )re-
li7eraci5n,
la
entreista
es
utiliada
con el
interno ;
con la$a*ilia& — En loscontroles )ost-institucionales& — Laentreista sea)neatanto en el
diagnostic
s co*e el
eltrata*iento&
@plicaci
dn de la
entrevista.Las )ersonas
9ue a)lican la
entreista son
general*ente
los )ro$esionales otecnicosde laitdi$erentes
disci)linas4
*edicos,
)si9uiatras,
)sicologos,
tra7a adores
s
o
c
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ola7orales,
de
actiidades
culturales,,
de)ortias&
ersonasc
ots
conoci*ientoen
cri*inologia ;
)enitenciaris*
o& El lugar don
de se realia
de7e tener cierta )riacia
)ara las dos
)er&sonas
Fentreistad
o-
entreistador
@ donde se )er*ita el des&
ci*iento so7re las
)osi7ilidades de a;uda
9ue 7rindara esa $a*ilia
al internF@ durante la
estadia en la ca*el ;
cuando
Es i*)ortante ; utiil )ara todos losde)arta*entos 9ue sontespousables deltrata*iento, to re)ortesso7re el estado del interno; de su trata*iento&
.ose LEER 2 seiialalos siguientes as)ectos en laentreista, i tconsidera*os i*)ortantes4
La entreista es el
instru*ento o tecnica$unda*ental del *i?ado
cilnico ; es )or lo tanto un
)rocedi*iento de inesti-
BaciOn cienti$ica& La
entreista )uede ser de dos
ti)os4 a7ierta ; cerrada
F$ocaliada@& En esta las
)reguntas ;a est7aa )re-
/I'ta", co*o el orden ; la
$or*a de )lantearla& En la
entreista it <ierta el
entreistador tiene a*)lia
li7ertad )ara realiar las )teguntas con una gran
$le>i7ilidad )ara una
inestigation dr& la,
)ersonalidad& La
entreista intenta el
estudio ; la utili- )ari5n
del co*)orta*iento total
del sueto en todo el
curso
"e de7e ca*inar lainstitution, recorrerla, sa7er
9ue esti )a-l*itin en lasdi$erentes areas&
/er 9, BLEGER! La entrevista. Ed&
/ision, uenos Aires&
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3=
de larelation
H
ILDA MARCHIORI
esta7lecida con el
entreistador
durante el
E"+!DIO DEL
DELINCUENTE
3# ;os4 la trans$erencia ; la
contratrans$erencia& La
trans$erencia
tie*)o en9ue d
ic<a
relation se
e>tienda&La
regla 7asi&sica
de la
entreista ;a
no consiste en
o7tenerdatos
co*)letes Jde laida deuna
)ersona,sinoo7tenerdatos
re$iere a laactualiaciOn en laentreista de senti*ientostitudes ; conductas
inconscientes )or )arte delentreistado, ate agreganuna di*ension i*)ortante
al conoci*iento de la
co*)letesde su
co*)orta*iento total en elcurso de la& entre-
tructura de la )ersonalidad ; alcaracter de sus con$lictos&
ista& Esteco* )orta*ie
nto total
indu;e lo 9ue
recogere*os
a)licando
nuestira
$uncidn de
escuc<ar, )ero
ta*7ien
nuestra
$uncion de
ie)nciar ;
o7serar&=
Cadaentreistatiene unconte>t°de$inido en$uncion del
se danlosJ e*ergentes ; estostlti*os solo tienen sentido 1,
en relaciOn; $uncionde dic<oconte>t°&
; signi$ icaci5
n c
El ca*e
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o d le laentreista no es$io sinodina*ico, es
deciresta
sueto a urn )er*anente
ca*7ia ; la
o7seracian
se de7e
e>tender del
caa*)o
es)eci$ico
e>istents en
cada
*e*ento ala
continuidad
;sentidode estosca*7ios&
n la contratrans$erencia seinclu;en todas lasconductas, acti-I4udes ;senti*ientos 9ue a)arecenen el entreistador, co*ae*ergentes del ca*)o )sicologico 9ue se
con$igura en la en-eista&
La ansiedad constitu;e
un indice del curso de la
entreista de7e ser
atenta*ente seguida )or el
entreistador, )ara er su
grado e intensidad& La
entreista dice leger
)uede 9uedar incontrolada
si so7re)asa cierto niel
)or lo 9ue el u*7ral de
tolerancia a Ia *is*a de7e
ser )er*anente*ente
detectado&
%rente a la entreista ; durante la
*is*a se )uede incre-
-OIO
Las lagunas&,disociaciones ;
contradicciones 9ue se dan enla
entreista conducen aalgunosinestigadores a*irar la
*entar tanto la ansiedaddel entreistado co*o sus*ecanis-*os de de$ensa,
)or9ue lo desconocido 9ueen$renta no es solo
entreista cantoX
instru*ento
s de )ocacon$ianase$ialaLEER,Y
Ia situation e>terna nuea, sinota*7ien el )eligro de lo des-
sine*7argoern
estos casos el instru*ento
*aiss 9ue
ronocido en su )ro)ia )ersonalidad&
re$lear lo
9ue
icorres)onde alasearacteristicasdelentreistado, es
decir son
cointradiccion
es ;
disociaciones
de la
)
e
r
s
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d
&
Asi*is
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*oal ti )odeco*unicacion9ue seesta7lec
e es alta-ttio de la )ersonalidad delentreistado, es)e-*entesigni$icacial*ente elca
trader de las
relations
inter)ersonales&
I*)orta
iornentos deca*7ia en
laco*unicaciOn ; laso7serar losrr
situaciones;ternatica$rentea las9ueocurren asi
co*olasin<i7itionssinterce)taciones ;
7lo9ueos&En la
relaciOninter)ersonal9ue seesta7lece en laentr;
$l ista <a; 9uecontar con dos $erto*enos alta*ente
signi$ica
8 La teoriade la entreista
<a sido
in$luida )or
conoci
*iento
s de@
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La ansiedad del entreistador es uno de
los $actores *as di$iciles de *anear ; elinestigador tiene 9ue )oseer la ca)a-ridad
)ara tolerarla e instru*entarla& %rente a
la ansiedad no se de7e recurrir a ningun
)rocedi*iento 9ue la disi*ule o re)ri*aJ
la ansiedad de7e ser *aneadaco*)rendiendo los $actores )ar las cualesa)arece& "i lo 9ue )redo*ina son los *e-ranis*os de$ensios $rente a la ansiedad,
la tarea del entre-istador es desar*ar
estas de$ensas )ara 9ue a)areca un
rierto grado de ansiedad,
lo 9ue& si&gni$ica un
indice de la tic de loscon$lictos& +odo este *aneode la ansiedad F *aneo
tecnico, re$iere LEER@
teniendo en cuenta la )erso-nalidad del entreistado ; )or so7re todo el 7ene$icio9ue )ara
tnalisis, ladi*ensioninconscientede la conducta; ados del
)sicol&a,
1&1 &I )uede signi$icar la *oiliaciOnde la ansiedad&
contratrans$erenc )ro;eccion, etc,co*o un todo
de la trans$erenciade la resistencia, la re)resio 1, gestalt <aa)ortado la co*) rensie*de la entreiAl n el cualel entreistador es uno
de sus integrantes&
En la entreistao)eratia, 9ue tieneco*o $in el diagnos-tic 41r una situation a action
critica, !LLOA ° e>)lica9ue en el
to)ologianducido a )lantear ;reconocer el ca*)o
)sicologico ; <a cc
liagnostico re)resenta4 diagnosticarla crnocion 7asica *as
tos le;estanto co*e
el en$o9ue
situacional&
El con
ductis*o
<a in$luido
con la
i*)ortsncia
de la
o7seracidn
del
corn)orta*iento total& /et
LEER,ob. ci tua,
ob. cit.
o /er .& LEER, ob. &it.
:1 /er LE 5/er !LLOA, $ntrevista operativa. uenos Aires&
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50
HILDA MARCHIORI
actuante
9ue se
traducen en
dos *iedos
7asicos4
*iedo a la
)erdida de
algo
a*ado ;*iedo al
ata9ue )or
algo odiadoJ
diagnosticar
el o7eto
F)ersona o
situaci5n@ a
9ue se
re$iereeste
*iedoJ
diagnosticar
elincula9ue se
esta7leceJdiagnOstico de los
*ecanis*os
de de$ensa
de la
)ersonalidad&
Estos
ti)os de
entreistasson !tiles en
el
conoci*ientodelinterno
; de los
*ie*7r os
de la $a*ilia
;a 9ue
$acilitan el
diagn5stico
; la
s
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*
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4
Cono
cirnie
nto de
los
datos;
eta)as
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de la
ida
del
in-
diid
uo
desde el
)unt
o de
ista
$isico,
)si9ui
co ;
social
&
Con
oci*
iento
del
desar
rollo,
eolu
ciOn
de la
<istor
iadel
indi
iduo,
de su
nOcl
eo
$a*ili
ar ;
social
&
EL E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E51
— La dina*ica ; co*)leidad de
la <istoria clinica cri*i-
nologica reela*ulti)les $acetas delindiiduo, di$erentesroles en la relationinter)ersonal 9ueseri° aliosos )araco*)render larelation delictia,es)ecial*ente la rela-ciOn autor-ictirna&
— Los datos de la<istoria clinica,cri*inologica, unto a
otras t<cnicas )er*iten4
cl diagn5stico clinico-cri*inologico
Ia deteccion icti*ologica
la detecci5n de unacon$lictiacri*inolOgicadeter*i- nada
contestar a la )regunta, 9uien es elindiiduo 9ue in-
gresa a lainstitution
)enitenciaria&
bservaciones en relation a la -istoriaclinica criminolAgtca
'ombre. El so7reno*7re o a)odo
del indiiduo indica de
is — La conducta delictiaen
relation a la )ersonalidad e
<istoria )ersonal ;$a*iliar&
9ue *anera se )erci7enas)ectos de la
)ersonalidad, )or las
caracteristicas del a)odo&"e$iala caracteres ;conductas <a7i-
— Cadade)art*ent°tec
nico
)enitenciario
acentiia las
tuales& Los indiiduos reincidentes aeces tienen a)odos re-
11 J
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K inestigaciones so7re las
ar eas 9ue leco*)eten, asi )or ee*)lo, *edicina, los
antecedentes de en$er*edades, es-
tado $isico del interno, etc&
+ra7ao social las areas re-
lacionadas a la $a*ilia&
La <istoria clinicacri*ino
l5gica )er*ite conocer4
— El )roceso 9ue condu o al
delito& "i 7ien es cierto cluelas
*otiaciones son di$er entes en
cada indiiduo, a
lo
i
lacionados a un ti)oes)ecial de tecnica 9ueutilian )ara co*eter eldelito&
9r $dad. j5ue edad
tiene el interno La edad
es un data 9ue nos )er*iteconocer no solo la edad
cronologica sino ta*-<ien
relacionarla con la edad
*ental del indiiduo& ara
)oder a)reciar el alor
sinto*atico de la edad,
desde el )unto de ista
cri*inolOgico es necesario
considerar 9ue los )rocesos
de *aduraciOn 7io-)sico-
sociales no se dan
rigida*ente de
tra;Gde la<istoriaclini
ca )ode*osentender
la dina-*icadelictia&IM
— La<istoriaclinicaes elinicio delasinestigaciones 9ue
conduci
rin )rogresia*en
tea unae>)licaciOn de la
cond
ucta
antisoci
al
real
iada
)or
elindi
idu
o&
—
La
<ist
oria
clin
ica
cr irn
inol
ogic
a
a7ar
ca
todo
s los
dato
s
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relac
iona
dos a
la
idade un
indii
duo
de su
)asad
o,
)resente ;desus
)ers)
ectia
s
$utura
s&
IguaI *anera en todos losindiiduos, sino 9ue es
)articular de cada )ersona&El con$ronta*iento
entre la edad cronologica; la edad *ental )er*iteconocer si el interno )resenta un retraso en eldesarrollo, si tiene unretardo *ental ;deter*inar el grado leltrastorno& A&si*is*o laedad nos indica eldeterioro 9ue *ani$iesta elindiiduo, es)ecial*enteen el caso de una graeruliccion alco<olica, o detrau*atis*o cere7ral&
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52
HILDA MARCHIORI
EL E"+!DIO DEL DELI'O!E'+E 58
$stado
civil. "i el
interno es
soltero,
casado,iudo,si ieen
concu7inat
o& La
res)uesta
i*)licari el
conoci*iento
nosolo de
la situation
ciil del
internosino
)ro7a7les
datos en
relacion al
delito& or
ee*)lo, el
delito de un
anciano iudo
)uede estar
relacionado
a la reciente
*uerte de la
es)osa ;su
te*or a la
soledad ; a
la angustia
ante la
*uerte& +a*-
7ien en los
casos de
delitos dein
$anticidio,
en 9ue la
autoraes
general*ent
e *adre-
soltera 9ue
<a sido
a7andonada,
a
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delito co*o
un *edio de
oculta*iento&
$scolari
dad. (ual&
es la delincli
iduo
A7andon5 la
es-cuela
desde ni5o
las
di$icultades
en el
a)rendiae,
etc&, nos
dicen
*uc<o
acerca de
lasdi$iculta
des
)si9uicas,
sociales, las
relaciones
inter)ersonal
es, la
con$lictia
$a*iliar
Fretardo
*en-tal,
$rustraciones, rec<ao a
la autoridad,conductas
agresias,
de)riaci5n
, etc&@& or
lo general la )o7laciOn
)enitenciaria
)resenta
una
escolaridad
7aa de
escuda )ri*aria sin
ter*i-nar,
)ero
ta*7ien <a;
)ersonas de
nieles altos,
uniersitarios
; )ro$
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cia Es de
*a;or
)eligrosidad
los
indiiduos
con *a;or
nielcultural
Eiden-
te*ente 9ue
esto es *u;
relatio ;
di$icil ;
co*)leo de
de$inir )ero
)uede
esclarecer
los *odos e
instru*entos
,en relaci5n al
delito, la
)re*editaci
on delictia&
Al
)arecer se
o7sera 9ue
los nieles
escolares
altos estan
reladonados
a conductas
de $raude
s,
esta$as,
delitos
econo*i-cos,
"e o7sera
9ue los
indiiduos
de nielescolar 7ao
tienenuna
*enor
)erce)tion
del delito ;
de suscon
secuencias
&
Trabajo
. El tra7ao
9ue
dcse*)e$ia
elindiiduo
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ectos de su
co*-
)orta*iento
& Esto en
relacion a
su
esta7ilidad,
caracteristicas
del tra7ao,
si es ona
ur7ana o en
ona rural&
Es
conocido,
)or ee*)lo,
9ue los
indiiduos
9ue estan )or
delitos
contra las
)ersonas
F<o*icidio,
lesiones,
etc&@
)resentan
$recuente*e
nte una
co<erencia ;
esta7ilidad
la7oral, en
ca*7ialos
9ue estan )or delitos
contra la
)ro )iedad
F<urtos,
ro7os,
esta$as, etc&@ soninesta7les, con ca*7ios )er*anentes en sus
tra7aos, con$lictos en susrelaciones con los de*as ;
)rinci-Y)al*ente con la
$igura de autoridad&
El conoci*iento del
tra7ao desarrollado )ot el
indiiduo indicara el grado
de su ca)acitaci5n la7oral,
esto es las )osi-lailidades
de intensi$icar el
trata*iento en esa area
Fdeter*i-
nada )osterior*ente )or el
*aestro a cargo de la
la7ortera)ia@& Co*o
ere*os *as adelante laa)licaciOn de tests )sico-
15gicos de a)titudes ;
actitudes seran necesarios
; ladles en relation a los
indiiduos 9ue <an
carecido de un a)rendiae
la7oral& ero este estudio
es )osi7le )artiendo de
los datos la7orales 9ue se
o7tengan de la <istoria
clinica cri*inologica&
Delito. jPor 9ue delito
$ue detenido e ingres5 a lainsti-tuci5n el indiiduoA9ui se desca o7tener todala in$or*aciOn relacionadaa la conducta delictia&
El indiiduo )uede
contestar de una *anera
si*)le ; con-creta
<o*icidio )ero se de7e
lograr o7tener un relato
del ddito realiado )or el
*is*o sueto&aulatina*ente se de7e
llear al sueto a una
descri)ci5n so7re el
<ec<o& Es i*)ortante la
ersion 9ue a de so7re su
)ro)ia conducta )or9ue
)er*itira, conocer datos
signi$icatios cut seran
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su*a*ente utiles, )or ee*)lo, o*isiones,
usti$ica-clones de la agresiidad,
incul)aciones a deter*inados *iern- 7ros de
la $a*ilia, co*)orta*iento de la icti*a,
etc& +odos datos esenciales )ara el
conoci*iento de las *otiaciones de-
lictias& S el conoci*iento de sus*otiaciones )er*itiran tener un
diagnOstico clinico cri*inologico *as
$unda*entado $lue )osi7ilitara *a;or
e$icacia en las *edidas de trata*iento&
En un )rinci)io es necesario 9ue el
)aciente-interno <a7le o7re su delito, ese
relato sera signi$icatio e i*)ortante )or9ue
tal cual ;e el los sucesos, o de 9ue
*anera a los usti$ica& osterior*ente al
relato se realiaran las
)reguntas <asta n
conoci*iento de la
conducta delictia en
todas las areas,
decir se de7en tener los
datos so7re el lugar donde suce-teron los
<ec<os, instru*entos
e*)leados en la
conducta, elaciones autor-
icti*a, sus inculaciones; el )roceso de esas
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5:
II DA MARCHIORI
relaciones,el desarrollo
de losacontec
i*ic
ntos, situation
)re-delictia,
situaciOn )ost-delictia,
datos so7re la
icti*a&
+entenci
a. A9ui se
desea
o7tener la
)cnaa)licada al in-
diiduo, es
decir los
a$ios de
sentencia&
"i el
sueto no
est:sentenciado
se )regunta
cual es su
situation
)rocesal&
&udnto
tiempo llega
en la
institution.
"ila <istoria
clinica
cri*inologi
ca se realia
en los
)ri*eros
dias de
ingreso a la
institution,
esta
)regunta no
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ecesario
sa7er cuantotie*)o llea, ;
los
co*entarios
9ue el )ueda
realiar so7re ell
o&
+a*7ien
)uede
suceder 9ue
el indiiduo
iene
trasladado
de otrainstituciOn&6 ; es
necesario el
conoci*iento de los
datos
so7re eltie*)o9ue llea
)riado de la
li7ertad&
@ntecede
ntes.
enales,
)oliciales& Es
*u;
i*)ortante
desdeuna
cri*inologi
a clinica el
conoci*ient
ode los
antecedentes
)oliciales ;
)enales del
indiiduo&
ueti)o de
reincidencia,
9ue dela°,
9ue
sentencia "i
solo $ue
detenido, )roc&esado, cua-les $ueron
s
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idente 9ue
los datos de
un indiiduoreincidente
o7li-gan a
)ensar en las
$allas de lostrata*iento
s
9uc se
ad*inistran
)ero ta*7ien
en las $allas
indiiduales
9uese
)ro;ectan en
una*a;or
agrcsiidad
<acia los
dernas ;<acia s
i
*is*o&
A
*cdida 9ue
transcurre la
<istoria
clinica
cri*inologica
a*os
in$iriendo
otros datos,
ee*)lo4al
co<olis*°,
sa7re elniel
de
co*unicaei
on 9uc tiene
el indiiduo,
so7re sus acti-
tudes <acia
si *is*o ;
<acia los
dernas&
=isit as.
Reci7e
usted isitas
en la
institution
Con esta
)regunta
inicia*os <
in$or*acian
s
o
7
r
e
lo
s
d
a
t
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s
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l
ac
i
o
na
d
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del
)aciente-
interno&
Muc<aseces estostraslados estin
relacionados aldo*icilio de la
$a*ilia delinterno, ara$acilitar laisita ;ta
*7ien co*o
*edida de
seguridad&
L ESTUDIO DEL DELI'C!E'+E
53
En los deritos
co*etidos dentro delaide° $a*iliar o enolacion a la $a*ilia esta
)regunta esta total*ente
inolucrada en la
dina*ica eri*inoIogica,
)or lo 9ue la )regunta
de7e
terse teniendo en
consideration es)ecial esta
situacien& La )regunta
so7re la isita $a*iliar
reela *ulti)les as-ectos
9ue serail i*)ortantes )ara el trata*iento del
interno&
El )aciente-interno noreci7e isitas& or 9uesera la )re-untain*ediata4
— La $a*ilia lo
a7andon5 Fes
reincidente@& — El
interno a7andon5 a la
$a*ilia ; esta ignora
9ue seencuentra en la cared&
— La $a*ilia ie leos
; no )uede isitarlo&
Carece de $a*ilia
F*uerte o ignorancia
deI )aradero
de*ie*
7r osdela$
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a*ilia@& — 'o
desea 9ue la
$a*ilia lo isite&
+odas estas cuestiones son 7asicas )ara $iar las Incas de a*iento4
— El interno reci7e isitas49uieries, es decir 9ue rela- cion de )arenteco tiene con la isita&
— La $recuencia de esas isitas&s "i lasisitas son es)ora- dicas, )reguntar so7re los *otios&
La visita es un ele*ent° i*)ortante
en el trata*iento del tern°,
es)ecial*ente signi$ica *antener los
inculos $a*i-
es ; la )osi7ilidad de reintegracien a
su rnicleo $a*iliar& Desde el )unto deista de la $a*ilia, isitar at interno
rii$ica asu*ir lares)onsa7ilidad de asistir ;cola7orar en la Lu)eracion de un *ie*7rode la $a*ilia con una
)ro7le*G tia antisocial&
Es ta*7ien asu*ir losgraes )ro7le*as econ5-Inicos ; de inseguridad 9ucre)resenta la ausencia delinterno, es ci caso de la
es)osa con <ios )e9ue$ioe
= eneral*ente en lasinstituciones )enitenciariaslas isitas de los lares serealian una o dos eces ala se*ana&o /er ARCIA RA*ian, La
=isita. Re& Cri*inologic,Estado de Ito, 1#6= ; L7
prision, 1#63, Ed& %onda deCultura Econornica&
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55
ILDA
IVIARCIORi
Los
datos so7re
la
estructura
$a*iliar se
o7ticnen de
una*anera
es)ontanea
cuando se )reguntaso7re la
isita$a
*iliar;
so7re la
organiacie
n
Padre.+odos los
datos
)osi7les
so7re esta
$igura& "i
ie,i9ue
edad tiene, a
donde ie,
9ue tra7ao
realia,
cO*o )erci7c
el intern al
)adre, ce*o
son sus
relaciones
inter)ersonal
es
adre.
+a*7iena9ui se
)regunta
so7re todos
los datos cu
relacien a
la $igura
*aterna&
"iguiendo
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aridad decada uno dc
dos&
erce)ciOn
del intern
<acia los
<er*anos,ac
o*o son
sus
relaciones
inter)erson
ales icon
*ai
<er*anose
identi$ica
*eor
Co*o
7e*os isto,
*uc<as
eces eldelito se
)roduce den-
tro del
aide°
$a*iliar, es
decir autor-
icti*a
)ertenecen
al*is*o
gru)o$a*iliar&
A9ui esnecesario
)reguntar con*a;or cuidado
sa7re eldelito )ara
conocer los
as)ectosdeagresiOn ;
autoagresion 9ue <an
generado
los *is*os
*ie*7ros
de la$a*ilia ;
ta*7ien
cor* <a
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ia. Datos
relacionados a
la in$ancia delin$e
rno4
—
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10! ESTUDIO DEL DELINCUENTE
56
ue
actiidade
s
desarrolla
7a
Asistenci
a a laescuela
— "i $ile necesario co*enar a tra7aar /iencias ; recuerdos *?si*)ortantes de esta eta)a de la ida
ermedades
— ue recuerda de lain$ancia ; adolescencia — En$er*edades ; accidentes
abajo
— Las actiidades ocu)acionales 9uc
realio el intern — +i)o de tra7ao ;tie*)o de )er*anencia a)ro>i*ado —
Edad 9ue co*en5 a
tra7aar&
Estos datos so7re el
tra7ao son aliosos en la
<istoria cli- a
cri*inolOgica )or9uereelan las di$icultades o
logros del terno en
cuanto a una ocu)acien
; desde el )unto de ista
1 *icologico reela laesta7ilidad en una de Itsareas *as i*)or-totes del
desarrollo de una )ersona&
r Asi sa7e*os )ar
ee*)lo 9ue *uc<os
niiios 9ue se $ugan deI
<ogar co*ienan *u;
te*)rana*ente unaactiidad la-<ural,
caracteriada )or
inesta7ilidad ; ca*7ios
iolentos de I ra7ao 9ue
estan *u; relacionados a
conductas antisociales,
es)ccial*ente en dclitoscontra la )ro)icdad&
— Con9uienesii5 i!
El
tra7ao a*7ulante o )or ornal
ta*7ien reela ines-
— "usiencias ;recuerdos*asi*)orta
ntes
$scuela B + i as
isti5 a la es
cuela,desde9uee
dad
— Rendi*ientoescolar
—Lasdi$icultadesescolaresFre)eticiOn
8
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de alioescolar,
a7andono y )ar9uecausa,etc&@
Adolescencia
—
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en
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s
I a7ilidad, )ro)ia de los 5enesdesorientados ; reincidentes&
Dificultades. "i 7icn setiene un )anora*a deldesarrollo Indiidual ;$a*iliar, asi co*a eldelictio, es signi$icatio
)re-guntarle al interne
utiles <an sido, a sucriterio, las *a;oresdi$icultades 9ue el <atenido en su ida&11 atrimonio. "i el interno estacasado se de7en o7tener los- =MOS relacionados a su )area4
,@po(a
—
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ILDA IVIARCIOR I
L ESTUDIO DEL
DELINCUENTE
Er& DIAI/@,"+ICO
%AMILIAR
5#
— De
9ue
*anera
)erci7e el
intern a su
es)osa&
De
los datos
so7re la
es)osa
deria Ia
)regunta
sa7re la
isita
con;ugal,
t
a
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di$icultades
9ue )ueda
tenerla
)area,
&u
e )ie
nsa
laes
)o
sa
de
la
situ
atio
n
del
inte
rn,
del
deli
to
A9ui
no solo
o7tenerno
s los
datossa7re
la$a*ilia delin-terno
sino
sa7re la
a;uda
9uetiene
de la
es)osa
co*o
soste-
nedora
del <ogar,del
inculo*atri*onia
l, del a$ecto
<acia el
Los o7etios )rinci)ales del estudio$a*iliar co*)renden4
— El autor del delitoco*o *ie*7ro de ungru)o $a*iliar ; social&
— El interno co*ae*ergente de un gru)o$a*iliar en- $er*o&
conoci*iento de la<istoria del interno-delincuente a traes de*ie*7ros de la$a*ilia&
El conoci*iento de las
relaciones inter)ersonales entre
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11
;rIt
interno ; de la )rotecciOn ;
a;uda 9ue 7rindad cuando salga
el interno de la institution
)enitenciaria&
7ijos
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+ra7ao
DOnde ien los <ios
Reaccion de los <ios ante eldelito ; ante la $a*ilia&
El conoci*iento so7re los
datosde la $a*ilia del intern°
nos
)er*itid realiar un res
u*en
sa7re4
$l estado actual de la
familia.En Ia 9ue se anotan
lc
datos Inas i*)ortantes de la
$a*ilia en relation al intern,
9ue
seran de su*s utilidad )ara el
diagnostic° ; trata*ienn@&
&aracteristicas de personalidaddel interno. Es un resu*en
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los*ie*
7
r osdela$ a*ilia,es
)ecial*ente loscon$lictos ;conductasagresias&
— El estudio $a*iliar co*o un *edia )arala co*)rension de
los )rocesos 9uellearon al delito&
— La deteccion de
las caracteristicas
$a*iliares ; la acti-
tud de la $a*ilia
<acia el interno, de
a;uda, de rec<ao,de indi$erencia, deinco*unicacion, etc&
— El diagnOstico$a*iliar 9ue
)er*itid una *a;or corn- )rension deldiagnostic° indiidual&
La detecciOn de Iaactitud ; dis)osicionde la $a*ilia a asistir al interno durante su
reclusion& Ee*)lo,isita $a*iliar,
--- La actitud $a*iliar )ara la asistencia )ost-institutional del interno&
Tecnica del estudio familiar. uedenconcretarse en lossiguientes )untos4
$s una entreista, con
si*ilares linea*ientos a los ;a
so7re las
caracteristicas *asi*)ortantes
del interno
desde un
en$o9uecri*inolog
ic°&
Es
una
a)reciaci
on dd
grado del
*aduredel
indiidno,
)or
ee*)lo,
en la
<istoria
clinica
)sicolOgica
; de sus
con$lie&
tos,
resu*ende las
caracterist
icas
a$ectias,
intelcctuale
s, &11
seiialados, a un
*ie*7ro o arios delgru)o $a*iliar& Z La
entreista $a*iliar es
*aneada )ara o7tener
*adG sa7re el interno
; sa7re la $a*ilia&
Antes de la
realiaciOn del estudio
$a*iliar se re9uiere el
conoci*iento de la
)ro7le*atica del
interno, de su
teraciones en el desarrollo, area de co*unicacion inter)erB
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diagnostico&
nal,etc&
+odos
estosdatos )er*it
en
llegar
a una
a)ro>i
*aFdi
agnOs
tica-
clinic
a-
cri*i
nolegica&
A traes de lastecnicas a)licadas seo7tienen los si-guientesdatos $a*iliares4
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60IIILDA MARCIORI 1:, ESTUDIO DEL
DELINCUENTE61
Datos de la )ersonae
ntreistada,
es dec?&4
'o*7re&
Edad&
Escolaridad&
Ocu)aciOn&
Do*icilio&
arentec
o orelation
con el
interno&
erce)tion
del interno
; del delito&
Caus
as
9ue
llea
ron
alintern
o al
delito
,
segi
* la $
a-
*ilia
Dato
s
sa7r
e el
inter
no,
de su
rol
co*a
*ie*7r
o de is
$a*ilia,
sus
caracte
risticas&
Co*)o
rta*iento
agresio
<acia los*ie*7ro
s del
n5cleo
$a*ilia
r ;
<acia
el
rnedio
e>tern&
Antece
dentes
delicti
os en
otros
*ie*7r
os de la
$a-
*ilia&
ro7le
*as
icti*olOgicos&"i <an
reci7ido
a*enaa
s
de los
$a*ilia
res de
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la
icti*aFante
s ;
des)
ues
del
delito@&
Acti
tudde
los
*ie
* 7r
os de
la
$a*il
ia
del
inter
nF@
<aci
a la
isit
a
$a*i
liar &
Dis
)ositiona
a;ud
ar al
in-
terno&
Cola7ora
cion en eltrata*iento
&
A;uda ;
asistencia )
ost-
instituciona
l&
La
$a*i
lia
co*
a
*edia
de
control
en la
)re-
li7ertad
del
interno&
De)e
rider
a&
del
*o*
entaen
9ue
se
a)li9
ue elestudi
o $a-
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ta7les 9ue se o7seran entre los delincuentes
)ri*arios ; delin- ottentes reincidentes, en
relacidn a la $a*ilia& En los delincuentes
)ri*arios, es)ecial*ente en los delitos contra
la )ersona, e>iste &una integration $a*iliar,
asisten ; a;udan al interno en su
re<a7ilitation& Los delincuentes reincidentes<an a7andonado ellos a sus $a*ilias, <u;endo
de las ansiedades de las $a*iliasclesintegradas&
Es eidente, )ar lo anterior, 9ue <a7ra
*as )osi7ilidades ale realiar las entreistas
a las $a*ilias de delincuentes )ri-
arias 9ue a las $a*ilias de delincuentes
reincidentes& ero *7ien es eidente 9ue lasentreistas seran cualitatia*ente i$erentes ;
co*)leas en las $a*ilias desintegradas einco*u-icadas& 'o solo )lantearan serios
inconenientes )ara realiar
s entreistas sino 9ue a traes de estas serebetird la situation rec<ao e
inco*unicaciOn 9ue <an caracteriado las
rela-ciones inter)ersonales entre interno-$a*ilia& Clara 9ue esto
una sinto*atoiogia ; )ro;eecion de la
)atologia $a*iliar, e )osi7ilitara la
co*)rensiOn de la
delictia del internF@ )ero
7ien re)resentara las
di$icultades )ara 9ue la
$a*ilia 7rinde da al
interno, 9ue lo isite en
la instituciOn ; desee eltorno a la $a*ilia& Lo 9ue
se o7sera
$recuente*ente es 9ue$a*ilia se desentiende,uele a rec<aar alinterno ; *uc<as ces deseasu *uerte&
Desde el )unto de ista
cri*inologic° es ina)ortante
cono-FFI& la actitud de la
$a*ilia <acia el interno, lo
9ue )iensa la $a*ilia so7re
la asistencia ;re<a7ilitacion& or9ue
de7e*os )artir de tin
conoci*iento real de los
datos, en el a9ui ; a<ora de
una situation e>istencial, de
la ida del interno )ara
)oder
*iliar
)ara
acentuar
las
)regunta
s
se$ialada
s& or
*)<, alorar si en el trata*ientoinstitucional ; )ost-institutional
)odrernos incluir o no a la$a*ilia&
si el
interno<ate )oc
o
tie*)o 9ue
ingres5 a la
institution,
la&
entreistascon la$a*ili
a
estaran
centraliadasen el
diagiiG&tico
$a*iliar ;la actitudde la $a*ilia
<acia el
interno& "i
)arel
contrariolasalidadelinte
rn
o,
cu
*
)l
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iendo su
sentencia
estil
)rO>i*a,laentreista$ a*iliar
)er*itira,a)reciar ;
alorarlas
)osi7ilidades decontrol ;a;uda9uetendraelinternoa sitrcingreso al
Micleo$a*iliar,
Clara
9ue en la
a)licaciOn
de las
tecnicas
)ara el
estudin
$a*iliar
de7e*os
tener enconsideraciO
n las
di$erencias
tan no-
/I"I+A A LA FAMILIA DEL INTERNO
El estudio del nude°$a*iliar ; de las
caracteristicas de la F*ilitiase a*)lia con *a;ores ;nueos datos con la isitaal M do*icilio donde ie la$a*ilia&
er*ite o7serar4
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62
HILDA MARCHIORI
— El
lugar,
)ue7lo,
ciudad,
ona
rural,
colonia,
etc&,
donde
ie
la
$a*iliadel
intern
F;
ta*7ien
)ro7a7le
*ente
donde iio
el interno@&
— Los
as)ectos
sociales,
culturales,econornic
os de la
$a-*ilia
delintern&
-- La
casa
<a7itaci
5<, los
*edios
9uerodean a
la
$a*ilia&
— "e
detectan
los
con$licto
s de la
$a*ilia,
s
u
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s
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suse>)ecta
tias&
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$a*ilia se
re$iere al
interno
concon$ian
a so7resu
ida ;
so7re el
delito
9ue
en el
conte>to
de una
instituci
On
)enitenci
aria& —
La
isita$a*iliar
)er*ite
conocer
; <a7lar
con otros
*ie*
7ros
i*)o
rtante
s del
ndcle
o$a*il
iar
9ueno
isi-
tan at
intern
°&
Estas
)erso
nas
dan
su )erce
)ciOn
so7re
la
situat
ion
del
inter
no,
los
*ot
ios
9ue
to
llearon al
deli
to ;
so7
re
su
co
*)
orta
*ie
nto&
ar lo
general
estas
)ers
ona
s
son4
anci
ano
s
9ue
no
)ue
den
tras
lada
rse
)ara
isit
ar at
inte
rno,
)ers
onas
en$e
r*a
s,
)ari
ente
s
9ue
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estan
isita
ndo a
la
$a*ili
a del
interno,
)erso
nas
9uerec<a
an
at
inter
no,
es)e
cial
*ent
e enlos
casos
en
9ue
eldelito
$ueco*e
tidodentr
o delgru)
o$a*iliar&
— La
isita,
$a*iliar
)er*ite
er las
necesid
ades de
la
$a*ilia; laa;uda
9ue elintern°
estao7ligadoa
7rindar
)araelsosteni*iento$a*iliar&
—
L
a
i
si
ta
c
o
n
d
u
ce
a
o
ri
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la
$a
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ia )ar
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te
atin
ter noenlainstit
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uciOn ;de ese*odo nosolo*
an-
tener
losincu
los
$a*il
iares
sin°
a;ud
ar en
lare<a7i
li-
tacio
n del
inter no&
Esto
en
los
casos
en
9ue
la
$a*il
iano
asista
a la
instituciO
n&
)enit
encia
ria&
A
trae
s de
la,
isita
a la
$a*ilia del
inter
no se
o7tiene
in$or
*aci
On
sa7re
a*en
aas
o
)ro7l
e*as
icti
*olegi
cos
tanto
9ue )ro
engan ;
seoriginen
de )arte
de
los$a
*i-
liare
s de
la
icti
*a,
co*
o de
)arte
de la
$a*il
ia
del
inter
no,
a*en
aas
de
eng
ana
s, )ar
$alsa
s
acusa
cio-
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L E"+!DIO DEL DELI'O!E'+E
68
; de7en anotarse en relacien a cada*ie*7ro entreis-tado en la isita,asi co*o el resu*en so7re las carac-
teristicas de la $a*ilia&La isita $a*iliar )er*ite o7tener nueos datos )ara el diagnostic°$a*iliar&
Asi*is*o conocer as)ectosi*)ortantes de la ida del interno
)ara la integraciOn de sudiagnostic° ; trata-*iento&
E"+!DIO DE LA %AMILIA DE LA iari*a
La ieti*ologia, setiala RODRI!E
MA'A'ERA co*o nalisis de los 9ue
)adecen )or una conducta antisocial se <a
entrado en los estudios so7re los ti)os de
icti*as, su )artici-acion en el <ec<o, su
*a;or o *anor oluntariedad, su res-
nsa7ilidad, la necesidad deco*)ensaciOn, trata*icnto, la elaci5nicti*ario-icti*a&li
La conducta cri*inal di$icil*ente )uedee>)licarse, es)e-eial*ente en
deter*inadas conductas,sin el an&alisis de la
/leti*a&
Entre los o7etios )rinci)ales en el estudiode la $a*ilia e la icti*a
)odc*os *encionar4
— La detecciOn de una
)ro7le*5&tica icti*ol5gica Fdeengana@&
— Conoci*iento,
segian la icti*a ; la
$a*ilia de la ic- ti*a
de datos relacionados al
delito, a las
circunstancias9ue *otiaron la conductadelictia&
Conoci*iento de lascaracteristicas de la
icti*a& Ee*- )lo4
una icti*a con un
retardo *ental
conduciria a,
in$or*aciOn
i*)ortante en
relation al
diagnostic° del autor
del delito& La eda d,
escolaridad, rasgos
de )erso-
co
I$
I I
nes, etc& — La guia del estudio
$a*iliar es $oil )ara
a)licarla ta*- 7leu en la
isita $a*iliar& Estos datos
son aliosos )ar a
una co*)rensian de ladina*ica $a*iliarcri*inolO
gica
L& Ronaiou MA'A'ERA,&riminologic. Ed& orr!a, 1#6#&
11 RODRI!EMA'A'ERA co*enta 9ueMendels<on en sus tra7aos o?alati)os de icti*as desde lastotal*ente inocentes <asta lasde$ini-lia*ente cul)a7les,
)asando )or icti*as )roocadoras, i*)rudenciales,oluntarias, ignorantes,agresoras, si*uladoras,i*aginarias& /er RODRI& !MMA'A'ERA, ob. cit.
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6:
IIILDA MARCIORI
nalid
ad
de la
icti
*a
son
as)e
ctos
esen
ciale
s
)arala
co*
)ren
siOn
de la
dina
*ica
del
delit
o&
— La
relacionautor-
icti*a,
i*)lica
el
estudio
de las
re-
laciones
inter)er
sonales
en la
interaction de
los
)artici-
)ante
s
Fauto
r-
icti
*a@
en
una
deter
*ina
dasitua
cion,
en
este
caso
en la
cond
ucta
agre
sia&
od
e*o
s
re$er
irno
s a
una
relac
ion
de
cono
ci*i
ento
entre
autor -
icti
*a
F)or
)erte
nece
r ai
*is
*o
gru)
o
$a*i
liar@,relac
ion o
inc
ula
la7o
ral,
de
a*is
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tad,
de
ecin
os,
etc&,
;
relaci5n
de
des-
cono
ci*i
ento
entre
autor
-
icti
*a&
or
ee* )lo,
en la
cond
ucta
de
<urto
gene
ral*
ente
e>ist
e una
relacion
de
desc
onoc
i*ie
nto
entre
autor
-
icti
*aJ
en
ca*7io en
los
<o*i
cidio
s la
relaci
On
es de
cono
ci*i
ento,
en
sus
dier
-sosgrad
os&
—
E
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onocer
)reia
*ente
los
datos
so7re el
diagnOst
ico
del
auto
r del
delit
o, ;
de
su
$a*i
lia, a
los$ines
de
)ode
r
$or*
ular
las
)reg
unta
s&
— El
estudio
icti*o
logico
no de7e
danar o
causar
an-
gustia a
la
icti*a
; en sus
$a*iliar
es, de7e
tran9uili
ar
;
)rote
ger&
rin
ci)al
*ent
e
orien
tar
)ara
)re
enir rein-
ciden
cias
o
nue
os
)ro7l
e*as
9ue
agra
an
la
situacion&
E
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A los
$ines del
diagnostic°
es necesario
acudir al
e>)ediente
uridicoso7re la
situacion
9ue guarda
el interno&
El e>)ediente uridico )er*itea)reciar ;conocer4
— La
situacio
n uridica
del
interno,
esto es,
si esta
dete-
nido, )rocesado osentenciado&
-- El
delitosee*
las
actas
uridica
l, cu;as
co)ias
$iguran
en ele>)ediente&
—
L
a
d
e
s
c
r
i)
ci
5n
de
l
de
lit
o
;
su
s
cir
cu
nst
an
cia
s&
—
Lo
s
an
tec
ed
en
tes
)o
lic
ial
es
; )e
na
les
&
— Lasentencia;
la$unda*entacion
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de la*is*a,es decir
las
circunst
ancias
relacionadas al
delito ;
las
circuns-
ESTUDIO DEL DELINCUENTE
63
tancias relacionadas
a la )ersonalidad del
interno 9ue
considera d ue )ara
a)licar ; graduar Ia
)ena&
Otros datos oin$or*es )oliciales o
)enales del interno& —
En el e>)ediente
uridico del interno se
inclu;en todos
los datos 9ue
a)ortanconoci*iento acerca
de la eo-Lucien ;
actualidad de la
*encionada
situacion desde las
co)ias del escrito de
consignation, el auto
de deten-tion ; de la
$or*al )rision, <astala sentenciaeecutoria de las
resolutions
re$crentes ala*)aro, en el caso
de 9ue el interno,
<a;a intentado el
uicio constitutional,
asi co*a las
constancias de
noti$icaciones
udiciales 9ue reci7e
el interno en la
institution ; solicitud
de los 7ene-$icios 9ue
otorgan las le;es&
En un tra7ao so7re Ia
integration del e>)ediente
cri*ino-logic° EDU2IGES
VILLEGAS seilala en
relacion al catalog° de $or*as
9ue integran el e>)ediente
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cri*inologic° del interno en el Centroenitenciario4 1'
Cu7ierta con ele*entos uridicos )ara
la identi$ication del interno con sus 6
secciones corres)ondientes&
+ection juridica
1& Co)ia del o$icio con el 9ue se re*iten
las diligencias del De)arta*ento de
Aeriguaciones reias, al ugado co-
rres)ondiente&
2& Co)ia del o$icio con el 9ue la
rocuraduria eneral de .usticia ordena a
la olicia .udicial o reentia, d tras-
lado del interno a la circa )reentia oal Centro eni-tenciario&
3, Co)ia del o$icio en el
9ue el Centro
enitenciario o la cared
)reentia, co*unica a las
autoridades corres)on-
dientes, el ingreso del interno&
1' VILLEGAS V,
EDI92IGES! El estudioclinico-c&ri*inologico del ractor en Me>ico& +esis )resentadaa Ia !niersidad Aut5no*ade Gst?&°, 1#65& Asi*is*o er El e>)ediente clinico-cri*inol5gico del inter-
+ en el Centro enitenciario delEstado de Me@dco& %evista de&rimi#ologia '> ;, Me>ico, 1#6=&
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65
ILDA MARCIORI
:& Co)ia delo$icio en el 9uela "ecretariaeneral de la
Institucianenitenciaria,indica a is
e$atura de/igilancia
la u7icacion
del interne
dentro de la
*is*a&
3& O$icio
del
.ugado
9ue
conoce de
la causa,
co*unican
do Ia
detenci5n
del
)rocesado
al Centroenitenciar
io&
5& Co)ia del autodo $or*al
)risi5n&6& O$icio
re*itiend
o
antecedent
es )cnalcs
; cartas de
iden-
ti$ica&cion
al .ugado
9ue
conoce la
causa&
=& Co)ia
del o$icio
cn el 9ue
s
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los
di$erentes
de)arta*e
ntos
tecnicos&
#& Co)ias de los
o$icios con los9uo se enian alas autorida&
des udicialeslas diligenciasrelacionadascon el
)roceso&
10& O$icio con eI9ue se re*iten losestudios de losdi$erentes
de)arta
*entostecnico
s,
)ractic
ados al
interne
, a Ia
auto-
ridad
corres)
ondient
e&
11& Co)ia de lasentencia de
)ri*era instancia&
12& Co)ia de laeecutoria
)ronunciada )erel tri7unal&
18& Co)ia delo$icio del ue,
)oniendo alinterneseritenciado
a
dis)osition de
la
autorid
ad
eecut
ora
con el
$in de
9u
e
cu
rn
)l
a
lasse
cci
on
es
9u
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$u
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)uest
as
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la
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iento de la
sentencia
del interne,
gira-da )or
la Direction
eneral de
"ericiosCoordinado
s de
reen
tion ;
Reada
)taci5
n
"ocial,
a niel
$ederal
o )or d
De)arta*ent
o de
reen
tion ;
Reada
)taci5
n
"ocial
del
Estado&
13&
"olicitudde
re*ision
de )ena ;
li7ertad
)reli7eraci
onal, en
relacion al
interne,
girada al
De)arta*e
nto de re-enci5n ;
Reada)taci5n"ocial,
15& O$icio
del
De)arta*e
nto de
reention
;
Reada)taci
n
n
"
o
ci
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tornando
en
cuenta
los
re)orte
s de
losdi$eren
tes
de)arta
rnentes
tecni-cos de
la
instituc
ion ;
lo
acorda
do )or
elConse
o
+ecnic
o de la
institu
cion&
16&
"olicitud
del interne
en relacion
a la
li7ertad )re)ara-
toria a
condiciona
l a la
Direction
o
De)arta*e
nto de
reention ;Reada)taci5n"ocial&
ESTUDIO DEL DELINCUENTE
66
=, O$icio solicitando a reenci5n
; Reada)taci5n, $ederalo estatal, a*)liaci5n de la
re*isi5n )artial de la )ena ;a
&$ sea )ara el co*)urga*ientototal, )ara la li7ertad )re-
)aratoria o condicional,ane>ando4
a@ Datos generales del interne,*edia $iliation ; $ates&
b) Dates in$or*atios so7re )eligrosidad&
4#& °$ide de acuse de reci7o, )er )arte de reenci5n ;
Reada)taci5n "ocial de larernision de )ena ; li7ertad
condicional, con el9ue se inician lostrarnites de dic<ode)art a*e nto&
0& O$icio eniado a la
institucion )er el
De)arta*ento de
&reenci5n ;
Reada)taci5n "ocial,
noti$icando al internela $iacion de la$iana )ara o7tener su li7ertad condi-cional&
O$icio de Ia orden de
li7ertad del interne,
girada )er el
De)arta*ento de
reention ;
Reada)taci5n "ocial a
la institucion
)enitenciaria&2& Co)ia del o$icio de
li7ertad 9ue co*unica la
"ecretarlia eneral de la
instituci5n al e$e de
igilancia, )ara su
conoci*iento ; e$ectoscorres)ondientes&
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Acuse de reci7o de la e$atura de
/igilancia, a las autori-dades de la
institucion Fsu7director, ad*inistrador,
; se-cretario general@ del e>ternarniento
del interne&
En la section ur$dica de la institucionno ?ilo se Ilea el ntrol res)ecto a esta
area sino todo a9uello 9ue se relaciona
el e>)ediente integral, es decir ele>)ediente clinico-cri*i-015gico&
Otras secciones 9ue integran d
e>)ediente clinicF@ cri*i-d5gico son4
+ection seguridad
Co)ias de los re)ortes
9ue se giran de la
e$atura de i-
gilancia, al
e>)ediente,
co*unicando al
Director de la
instituci5n, so7re la
conducta del interne&
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6=
HILDA MARCIIIORI
E"+-!DIO
23& O$icios en los 9ue se
i*)one alguna sanciOn
regla*en-
DEL DELI'C!E'+E
6#
taria oa9uellosre)orter en9
ue se
esti*ule al
interno&
25& Re)orte de lao)inion de
igilancia res)ecto
a la conducta
del interno&
+eccion.
midico# psicolOgica#
psi!uidtrica
26& Estudio*edico gene
ral
del interno&
2=& O$icio
relatio a
trasladodel
interno, )ara
atenciOn *e-
dica en
el <os)ital
Fe>terior de
la
institution@ &
2#& In$or*e )sicolOgico&
80& In$or*e )si9ui?trico&81& %ic<aodontologica&
82& Co)ias
de los
*edica*ent
os )rescritos
al interno, )ar
e
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ericio
*edico&
+ectionocupacional
88& Estudiola7oral&
$l +eccidn pedagagica
8:& %ic<a )ersonal declasi
$icaciOn&
83& Estudio )edagogico-cultural&
+eccion de
trabajo social
85& Estudio deingreso&
86& EstudioeconOrnicoso
cial del interno&
8=& Estudiodo*iciliario d
e
tra7ao social&
8#&
Estudio del
tra7aador social )ara
isita
es)ecial o $a-
*iliar&
+eccicin preliberacional
,3, O$icio eniado at De)arta*ento
de reention ; Rea-
da)tacion "ocial, solicitando el
7ene$icio de la li7ertad
)reli7eracional del interno&& O$icio de laautoriaciOn )or )artede dic<o de)arta*ento
del 7ene$iciosoicitado&
& In$or*e sa7re *etodoscolectios ; culturalesen la eta)a de )reli7eraciOn&
&,
R
es
e$ia
)e
no
lO
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;
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R
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=0
L
ESTUDIO DEL
DELINCUENTE
ILDA, MARCIOR1
=1
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eecutar cierto tra7ao *anual, en di7uar,etc& Las condiciones de este registro de7en
de$inirse ; o7ser-arserigurosa*ente
inter)retaciOn dela )rue7a&
Lo
anterior
sig
ni$ic&a 9ue
solo un
)sicOlogo a
una )ersona
con
entrenanaiento en
)sicologia
esta, en
condiciones
de selec
donar las
)rue7as 9ue
se a)licaranen este caso
al intern ;
solo )odra
seleccionarla
conociendo
as)ectos de
la <istoria
ara )oder a)licar
cual9uier test se re9uiere
del rapport. terrnino
rapport es el es$uero del )sicOlogo )ar des)ertar el
teres del indiiduo,
o7tener su coo)eration ;
asegurar 9uc ga las
instrucciones del test& En
las instituciones
carcelarias
de7e )restar *uc<a atencion )ara
)oder lograr el rapport
dinica;de
is )
r
o7l
e*
ati
ea
del
in$
ern
o
Fcon entreistas
)reias eI )acienteJ teller cuidado en no )resionar al )aciente a una
9ue <a;a
realiado@&
Ade*as el
a)licar una )rue7a en una
institution
cerr ada co*o
es la
institution
)enitenciaria
di$iNla
culta en
g
r
a
n *
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d
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la alide de
la )rue7a si
no se
cuidado en lascondiciones de
a)licacion de los
tests&
El
)sic5logo,
con un
conoci*iento
)reia del
intern❑, esta
en
condicionesde dis)oner ;
deterrninar
9ue los tests
se a)licaran
)ara ela7orar
el
diagnostic❑
o )ara
corro7orarlo&
Deacuerdo
a los datos
del intern, sus
caracteristicas
, edad, esco
laridad, etc&,
se
seleccionara
el *aterial delos tests&
Es
necesario,
asi*is*o 9ue
el )sie5logo
siga las
instruccio-nes
con
)recisi5n ;
9ue tenga una
co*)leta
$arniliaridad
conel test&
+arn7ien es
*u;
irn)ortante eI
control
cuidadoso de
las
condiciones
d
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)
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$ican en
todoslos
*anuales de
)sico*etria4
una
7a7itaciOn,
con 7uenalu,
tran9uila
en la 9ue el
)aciente
)ueda desarro
llar una
tarea&
La
inter)retaciOn adecuada
de las )rue7as
re9uiere de
una
*inuciosa
co*)rension
de las
caracteristicas
del test ; de
la4,
o7seracion
es9ue se
a;an
o7teniendo
durante la
sesiOn&
rorra>*ani$iesta, 9uelos testsi*)lican4
a) uela,situacion
e>)eri*e
ntal, es&
decir los
ele*entos
en elcual sedesarroll
a la
e>)erien
cia,
*aterial
del
test,actitud
;
consign
as
dadas
)or el
)sicolo
go sea
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area 9ue en ese *o*enta no desea
realiar ;a 9ue es *u; recuente 9ue eldesee <a7lar, ; co*unicarse con el
)sicOlogo )or los *o*entos de angustia
en la 9ue se encuentra& En esa situation
a)licar un test no solo es inconeniente
)ara la ali-de del test sino 9ue el )sicOlogo se e>)one a ro*)er el rapport,
esto es la con$iana 9ue ei sueto ;a <a
de)ositado en el& El
dente se sentira utiIiado, )resionado; tornado co*a un eto& S eidente*enteestas no son las $inalidades del )sic5- go
ni de la a)licacion de tests& El )sicOlogo
)or ello de7e alorar *u; Mien ; con
*uc<o cuidado cuando, en 9ue *o-
*ent❑, es necesario la a,)licaciOn del test )sicol5gico co*a una tecnica )ara eldiagn5stico&
or lo anterior ; dadas las )articularescircunstancias den-tro de las instituciones
)enitenciarias, )odria*os decir 9uc los
tests )sicologicos no de7en a)licarsecuando el indiiduo esti detenido, ;a 9ue
la angustia inade toda las
areas de la )erso-italidad&
Asi*is*o en los
*o*entos del )roceso,
cuando el )aciente esta,
concurriendo al ugado, o
)ro>i*o a la resolu-tion dela sentencia, ta*)oco es
coneniente la a)licacion
de )rue7as&
las tecnicas es)eci$icas
)ara el esta7leci*iento
del rapport an segiin el
test ; las caracteristicas
del intern°, )ero de7e
lalecer una at*Os$era
de tran9uilidad, de
seguridad ; en as los
casos se de7e in$or*ar sa7re la $inalidad deI
test&
)er$ecta*entede$inidas en todos los casos&
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=2
HILDA MARCHIORI
CLA"ISICACIo'
DE LO"
+E"+"
"ICOL5
ICO"
ESTUDIO DEL DELI'C!E'+E=8
El )sicOlogo a*ericano%ran?, e*)le5 el
ter*ino de tec-
)ro;ectias en 1#8#
)ara designar un gru)o
de tests,
i
us
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gnos de los cuales eran conocidos ; utiliados
)ero 9ue el
9. Tests de personalidad
reunia en una nuea )ers)ectia )sicolOgica& Enesencia, decia
1.+ecnicas
)ro;ectias2&Inentariosde )erso
nalidad
8&+esto7etio de
)ersonalidad
II& Tests
de
inteligenci
a1&
+ests
dcdesar
rollo
intele
ctualgener
al
2& +estsdea)titudesdi$erenciales
8& +ests
educatios
III&Testsdeint ere
ses yact itu
de s
I& +estsde
intereses
2& +estsdeactitudes
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8&A)titudeses)eciales
:&
+estsdea)titudesartisticas&
+E"
+"DE
E
R"
O'ALI
DA
D
Tecnica
proyectiva
En
)sicologia
se deno*ina
)ro;eccion
al <ec<ode
atri7uir ao7etos
e>ternos
caracteristic
as,
intensiones
o*otiaciones
9ue el
indiiduo
desconoce
de si *is*o&
La )ro;ecciOn
)uede
realiarse
tanto so7re
o 7etos inani-
*ados co*o
so7re seres
ani*ados ;
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*alo& Es
decir $or*a
)anede la
conducta ;
es *u;
i*)ortante
en la )sicologia de
1O
)ersonalida
d& or
ee*)lo, en
la
)sicologia
del
delincuenig
las
$rustraciones
iidas conagresion
contra el
o7eto
$ rustrantc, son
)ro;ectadas
so7re otro
o7eto ;
entonces se
)erci7e a esig
!lti*o
o7eto
co*oagresio,
)er*itiendo
esto
*antener ti
inculo sin
con$lictos&
I RA'Q, una tecnica )sicolegica es un *etodode estudia de la
)ersonalidad 9ue )one alindiiduo ante unasituaciOn a la cualrontestara segiln el sentido9ue )ara el )resenta esa
situaciOn ; scgtin lo 9uesiente *ientras contesta&El caricter de una15cnica )ro;ectia resideen 9ue reela la
)ersonalidad&
El ter*ino )ro;eccion
$ue e*)leado en )ri*er
lugar )or %reud, en 1=#:utilia la )ala7ra )ara dos
designaciones4
— Es un *ecanis*ode de$ensa contra la
angustia& En esesentido, Ia
)ro;eccion consiste
en atri7uir las )ro)ias
tendencias ; deseos
; senti*ientos aotras )ersonas o al*undo e>terior, )or
un *ecanis*o de
)roteccie* 9ue
)er*ite al sueto no
to*ar conciencia
de la e>istencia en
si *is*o de esoscontenidos
indesea7les&
— Es un *ecanis*o
general, segi* el cualel recuerdo de
nuestras
)erce)cioncs
anteriores tiende a
in$luir la )er-ce)ciOn de los esti*ulos actuales&
La )ro;eccion, )ar consiguiente, desde un
)unto )sicoana-Ilticoi*)lica tres ele*entos4
a@ caracter de inconsciencia de las
)ro;ecciones
b) $unciOn de de$ensa del ;o
c) reducciOn de Ia tension )sicologica&
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La tecnica )ro;ectia su)one la
e>istencia de as)ectos no conscientes de
la )ersonalidad ;a 9ue los *ateriales
de la )rue7a ; las instrucciones son
)reguntas indirectas, con sus res)uestas
tarn7ien indirectas re)resentadas )or lasreacciones
indiiduo, sa7rea9uellos as)ectos de suestructura )sico-Itica de
los cuales no tiene
conciencia ; es inca)a
de co*u-uicar directa*ente&
13 /er icHor, Los test mentales. aid5s,1#50&
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=:
ILDA
MARCIOR1
RAPAP
ORT e>@lica
9ue los tests
)ro;ectios
son a9uellos
en
los
cuales Los
indiduos
actia ;
es)ontanea
*enteestructuran
un
*aterial
no
cstructurad
o ; reelan
de ese
*odo los
)rin-ci)ios
9ue gu&ian
su
actiidad
estructuran
te& De
*anera 9uc
si se
solicita a
t7
indiiduo
9ue
indi9ue lo
9ue e en
una*anc<a de
tinta, le )ro)one*o
s una
)antalla no
estructurad
a ; se le
)ide 9ue
)ro;ecte
i*agenes&
L
a
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er*itiran
e*itir un
diagnostic°
)sicologico&
ara A&
A'A.+As>
las )rinci)ales
caracteristic
as
distintias de los
tests
)rorctios
son4
— 'o
son
estructu
rados,es decir
es una
tares
9ue )er*itc
una
arieca
d casi
ili*itad
a de
res)ues
tas
)osi7 les&
— A $in dedar li7re
uego a la$antasia delindiiduo,
solo
se dal,
7rees
instrucc
iones
general
es& ar
esaraOn
los
esti*u7
s del
test son
general
*ente
ago
s ;
a*7i
guos&
—
La
<i)oteis
resi
de
en
9ue
el
*od
o en
9uc
el
indi
idu
o
)erci7a
e
tnter)re
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*ateria
l o
estructu
ra la
situatio
n,
re$lear
aas)ecto
s
$unda*
entales
de su
$unciona*iento
)sicolOg
icc&
— "ees)e
ra9ueel*aterialdeltests
)r o;
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ectio seaco*o unaes)ectede
)antall
a so7rela 9ueelindiidu
o )ro
;ect
e
sus
)roc
esos
de
)ens
a*i
ento,
ansi
edad
es ;
con-$licto
s& — En
los
teats
)ro;ect
ios laatencio
n se
centraso7re el
conunt
o de la
)erson
alidad
en
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de
<acerlosa7re
la *edidade rasgoses)eci$icos&
— Lastetnitas
)ro;ect
ias
sonconsidera
dase$ica
cesenis
reel
aciO
n de
los
as)e
ctos
encu
7iert
os
laten
tes o
inconsdentesder la
)ersonalidad&
Cuando
mas
$alto de
estructu
racion
este el
test,
seiiala
A'A"+
A"I,
*as
sensi7le
es a tal
*aterial
encu7ier
to&
Estose
deduce
del
su)uest
o de 9ue
cuanto
*enos
estructur
aduo
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*as
ain7i
guo
scan
los
esti
*ulos,
*en
os
)ro7a7le
cs
9ue
)ro
o9ue
n
res)
uesta
sde$e
nsi
as
)or
)arte
del
in-
diid
uo&
1- /er
A'AsrAsi,
Los tests
psicolOgicos.Ed& A
guilar&
II
ESTUDIO DEL DELINCUENTE
=3
ara H& nalio&r13 lascaracteristicas de las
tecnicas )ro-ectias estancentradas en los siguientesas)ectos4
--- "u $in es reelar la
)ersonalidad total del
e>a*inado a ciertosas)ectos de la
)ersonalidad&
— El esti*ulo 9ue se
e*)lea en las tecnicas
)ro;ectias )uede dar
lugar a una cantidad deres)uestas tan grande
co*o sea )osi7le&
— "on test 9ue tienden ae>)lorar los as)ectos no-cognitios de la
)ersonalidad&
— Los esti*ulos estan
de7il*ente estructurados
; es )or9ue un esti*ulo
de7it es en general
*as $aora7le )ara
o7tener res)uestas indiiduales& — Los tests )ro;ectiosutilian en arn)lia*edida conce)tos
)sicoanaliticos&
S&
CLASIFICACION DE LOS TESTS
PRO5ECTIVOS
E>isten nu*erosasclasi$icaciones en relationa las tecnicas lo;ectias,a9ui solo *encionare*os
las )rinci)alesE5SEN; clasi$ica los tests
)ro;ectios en4
1. Tests de
completamiento el
indiiduo de7e
co*)letar una cadena
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de asociaciones o una $rase o una
<istoriacu;o )rinci)io constitu;e un esti*ulo&
;. Tests interpretativos el indiiduode7e inter)retar di-7uos o contar una<istoria&
. Tests de producciAn se solicita alindiiduo 9ue di7ue, )inte o en una
situation de uego 9ue realice o )rodu-
ca una construction destinada a
inter)retarse& :& Tests de observation se
coloca at indiiduo en una si-
tuacien aga*enteestructurada ; seo7sera su corn- )orta*iento&
:1 BELL * en sus estudiossa7re las tecnicas
)ro;ectias las ast$ica4
10 /er csror, Los tests mentales. Ed&aid5s, 1#50&
15 BELL! 9,! Tecnieas proyectivas. Ed&aid5s, 1#6:&
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=5
ILDAMARCIORI
—
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s
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$ines&
isual&
- - Moi*iento e>)resio&
a$ines& )ro;ectias se clasi$ican en4
BTecnicas constitutivasde7e a)licar una es-
tructura ; una organiation de un
*aterial no estruc-turado ; )lastico&
BTecnicas constructivas
*aterial de$i-
nido el indiiduo de7e construir estructuras
*as a*)lias&Teenicas interpretativas
inter)retardc signi$icado e$ec-
BTecnicas catdrticasdel esti*ulo el indi-iduo e>terioria una reaccione*ocional&
Esta es una t5cnica de
co*)leta*iento de )ala7ras o $rases&
Estos tests de asociacion
$ueron conocidos original*ente co*o
tests de aso-
)resentacion de una serie de
incone>as )idiendo at indiiduo 9ue
res)onda a cada
)ri*era )ala7ra 9ue le enga a la
*ente&
*5todos de asociacion de )a-
tuo 7ases *ss $ir*es con el
*oi*iento )sicoanalitico,
es)ecial*ente
indiiduo de7e res)onder con
res)uestas, se analian con re$erenda
at tie*)o de reacciOn
contenido, se anotan ta*7ien las
e>)resiones
e*ocional&
:00 )ala7ras inductoras&
indicadores de )ertur7aciones o
co*)leos esta7an ree-
a
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a*
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7ras, la
res)uesta )or
una )ala7ra en
un idio*a
e>tranero,
etc&
RAPAPORT ela7or5
asi*is*o una
tecnica de
asociaciOn de
)ala7ras en la
dinica
Menniger& La
selecciOn de
las 50 )aIa-
E
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UD
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s
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7
a
s
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d
a
)redo*inante*ente en su
signi$icado )sicoanalitico&
RAPAPORT tenia dos
o7etios en su test4 a;udar
at descu7ri*iento de los
i*)edi*entos en los
)rocesos *en-<des ; ensegundo lugar, sugerir
areas de con$lictos
internosigni$icatias&&
Test de Cent#%osanoff.
Es un test de asociaciOn
li7re 9ue utilia una
)untuacion ; nor*as
estadisticas& La )ala7ra
es-ti*ulo consiste en 100
)ala7ras neutral, co*unes,
escogidas
r9ue tiende a eocar las
*is*as asociaciones delos indii-os& or ee*)lo4
*
e
s
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-
s
il
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-
c
l
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r
o
En la )untuacion de
este test de asociaciOn de
)ala7ras se e*)le5 el alor
de la $recuencia *ediana
r
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de las res)uestas 9ue da el indiiduo a
las 100 )ala7ras-esti*ulos& +odas las
res)ues-las 9ue no se encuentran en las
ta7las norrnatias reci7en el uo*7re
de indiiduales& El e*)leo del test
aria con la edad,
niel educatio, socio-econO*ico, el a*7ientecultural&
Tests de complement" de frases.
Este test es deriado del t de
asociaciOn de )ala7ras, consiste en
)resentar al indiiduo a $rase
inco*)leta 9ue de7e ter*inar&
eneral*ente solo dan las )ala7ras
iniciales o co*ienos de $rases4
"iento&&&
L
o
9
u
e
*
e
*
o
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&&
&
M
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La
s
*u
e
r
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s&
&&
tr Tests de frases incompletas de
%otten Este test consta de
0 co*ienos de $rases& Las
instrucciones 9ue se le dan
al indi-duo son4
co*)lete estas $rases
)ara e>)resar sus
erdaderos
nti*ientos, trate de
res)onder a todas& Cada
co*)le*en-acion, sealora en relaciOn a
ada)tation o
inada)tacion&
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==
ILDA
MARCIORI
Tests de
compleinen
tamiento
de
-istorias.
+ests de
MA$
DELEINE
TOMAS,
Inclu;e 1:<istorias
del
siguiente
ti)o4 un
ni$io a a la
escuela, en
el recreo no
uega con
los dernas
se 9ueda solo en
un rinc5n& or
9ue
Las<istorias
aluden a los
suenos, los
deseos, las
$antasias ;
)rinci)al*e
nte a los
con$lictos
$a*iliares&
La
inter)retaci5
n
de estetest se sitG
esendal*en
te en un
niel
si*75lico&
'oo7stante
9ue es una
tecnica
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ueden ser
a)licadas a
indiiduos
con una
)ro7le*atic
a de retraso
en cldesarrollo o
internos9ue
)resen-tan
un *arcado
deterioro
en la
)ersonalida
d&
Asi*is*o
lostests
)ro;ectios,
de LUISA
DUBS! deHELE'
SARGENT ;
de
LO2ENFE
LD
)resentan
caracteristica
s 9ue )ueden
ser interesan-
tes de
o7serar
cuando se
intenta
cletectar
una
con$lictia
de-lincuenci
al&
10Tests de
fibulas de Luisa Diiss. Estetestco*
)rende
$i7ulas delti)osiguiente4!n )a)a ;una *a*
a
)aaros duer-
*en consu <iito enel nidoso7re una
r a*a&
e
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9ue
Ilega un gr an
iento,sacude
el ar
7ol ;
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= nido caeal suelo&Los tres
)aaros sedes)iertan
7rusca*ente& El )a
)a
uelara)ido
so7re un )ino, la*a*aso7reotro& ,uo<a
rd el )a-
arito
ESTUDIO DEL DELINCUENTE
=#
aes& "e le solicita al nu7
9ue los dis)onga co*o 51desee& )sic5logo o7sera el
co*)orta*iento del nirio ;
las suce- as elecciones de
las )ieas 9ue a a
e*)lear, el lugar 9ue ) da; la construction $inal&
La inter)retationconsiste 9nas en el nielsi*75lico 9ue en real& EsFAil en la a)licacion de
5enes antisociales&
Tests de frustration de
%osen:eig. Este test
)ro;ectio se 7asa en los
*is*os $unda*entos 9ue
el +&A&+& Di$iere en los
siguientes as)ectos4
te5rica*ente se a)o;a en la
teoria de $rus-traci5n, es
decir, estudia el
co*)orta*iento de la
)ersona cada9ue se en$renta a un o7staculo&
+arn7ien di$iere en la$or*a del test, el test de
ROSEN"2EIG enta 2:
di7uos re)resentando
en cada uno de ellos a
dos
onaes en una situaci5nde $rustraciG de ti)ocorriente& En cada
di7uo se re)resenta al
)ersonae de la
i9uierda nunciando
aigunas )ala7ras 9ue
descri7en, sea de la $rus-cion del otro indiiduo ode su )ro)ia $rustraciOn&
Los rasgos ; la *i*icade los )ersonaes noa)arecen en los 7uos conel o7eto de $aorecer laidenti$icaci5n&
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or ee*)lo, un di7uo re)resenta a dos
*ueresJ a la dere-a del di7uo una *esa
; en el suelo un arron roto& A Ia
uierda, una de las*ueres dice4 uo )ena,aca7a de ro*- )t<
$ lorero )re$erido de *i *adre& El indiiduo de7e res-
Test de 7elen
+argent, Eltestco*)rende13 <istoriasde*ientrasse <alla7aaleado desu $a*ilia,un o
en
ad9uiri5
o)inionesreligiosas ; )oliticas en
o)osici5na7ierta c
on
las ideasde
sus )adres&Llega deisita a sucasa ;e*)iea
a
discuti r de
cuestionesreligiosas ;
)oliticas&
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da enca-
tegorias
co*o
su*isi5n-
de)endenci
a, las
solutions
9ue *ani-
$iesta ante d
con$licto de
ata9ue,
resistencia,
retir ada&
Test del
rnundo.
LO2ENFE
LD cre5 este
test )ara
ni$ios& "c )one a
dis)osici5n
del ni$io
una caa
9ue
contiene130 o7etos,
uguetes de
*adera 9ue
re)resentan
casas,
ar7oles,
autos, )er-
)onder 9ue diria o co*ares)onderia si estuiera enel lugar del otro )ersonae&
Es decir uno de los
)ersonaes de la <istoria
se <alla en-uelto en una
situation de ligera
$rustracion en un incidentecorriente& El estudio se 7asa
en el su)uesto de 9ue el
indiiduo se identi$ica con
el )ersonae $rustrado de
cada la*ina ; )ro-;ecta sus )ro)ias tendencies de
reaccion en las res)uestas&
"eg&G la direction de la
agresiG )uede ser4 $*trapunitiva el
sueto res)onde a la
$rustraciG )ar una
ngresi5n dirigida 7acia el
e>terior& or ee*)lo4 )ar
9u5 lo de5 a<i al arron o
cuide *as sus o7etos&
intropunitiva en la cual
el sueto contesta
acusandose a si $ano&
or ee*)lo4 El arron
se ro*)l5 )or *i
tor)ea ;cul)a&
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#0
ILDA MARCIORI
9mpunit
iva en lacual el
indiiduodescri7e la
situation$rustranteco*o sini*)ortancia&
Esta
tecnica
)ro;ectia
es *u;
aliosa )ara
el estudio
del ti)o de
$rustracion
es 9ue
Bie el
interne&
"a7e*os
9ue el
delincuente
reincidente
)resents ensu <istoria
)ersonal
$rus-
traciones,
carencias
de& a$ectos,
de cuidados
; carencias
a sus
necesidades
e>ternas,
una
iienda, un<ogar
constituido,
)osi-
7ilidades de
educaciOn,
etc&
Test de
%orsc-ac-.
E
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e una de las
*ss !tiles
en
Cri*inologi
a&
La
tecnicae*)lea
*anc<as de
tintas ; $ue
creada )or
el )si9uiatra
suio
ERMAN
RORSCA
C en 1#21&
Aun9ue
antes de ese
a$io los
)sicalogos<a7ian
utiliado
series
ti)i$icadas
de tintas en
algunos
estudios
so7re la
i*agination,
RORSCA
C $ue el
)ri*ero ena)licar las
*anc<as
de tinta a la
inesti-
gaciOn del
diagnostic°
de la&
)ersonalida
d&
El test
utilia 10
la*inas en
cada una delas cuales
<a; i*)resa
una *anc<a
de tinta
si*etrica&
Cinco de las
la*inas son
en color
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7rillante ;
las tres
tilti*as
co*7inan
arias
tonalidades&
Mostrandoal indiiduo
las la*inas
se le )ide
9ue de7e
decir lo 9ue
;e en cada
la*ina& "e
to*a el
tie*)o de
reaction ;
un registro
literal ;
*inuciosode las
res)uestas a
cada
la*ina&
Los
deter*inant
es del test
inclu;en4
$or*a,
color, so*-
7reado,
*oi*iento
& S el
contenido4
$iguras
<u*anas,
detalles
<u*anos
de )artes
<u*anas,
ani*ales,
o7eto,
naturalea,
o7etos
si*75licos&Des)ues
de la
)resentatio
n de las 10
la*inas se )regunta al
indiiduo
so7re las
)
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er*ite este
test, un
diagnOstico
co*)letedel
indiiduo
asi co*o desus
*otiacione
s delictias&
Test proyectivo de Caren ac-over 2la figura-umana).
Es una de
las tecnicas
)ro;ectias
*ss aliosas )ara a)licar
en
instituciones
)enitenciaria
s& Es la
)ro;ecciOn
de la
)ersonalidad
a traes de
la $igura
<u*ana& "e
le )ide al
interne 9ue
di7ue una
)ersona ;
)osterior*e
nte realice
co*entario
s so7re esa
$igura
Fedad,
action del
di7uo,
9uien es,
)reocu)aciones, es-
L ESTUDIO DEL DELINCUENTE
#1
tados e*ocionales, etc&@& La
$igura di7uada es una )ro;eccion de los )ro)iosi*)ulses, con$lictos delinterne&
La ealuaciOn del test
se realia )er el analisis ;
la inter- )retaci7ri de cada
area del cuer)o 9ue tiene
un signi$icado es)ecial,
)or ee*)lo, la cara, lae>)resion $acial, los 7raes
; las *anes, etc&, asi
co*o la esti*enta, cl
te*a, la accidn o*oi*iento de la $igura
en )ers)ectia, el ti)o de
linea ; *arcas& +odos estos
dates del di7uo )er*iten
llegar a un diag-nostic°
)sico)atologico&
;AREN MACOVER
1 se$iala caracteristicas del
di7uo en4 ineuroticos,
de)ri*idos, )ersonalidades
ansiosas, o7sesios-co*-
)ulsios, <istericos,inada)tados sociales,
alco<5licos, de$icientes
Atentales, )ersonalidades
seniles, organicos,
de)endientes, )ro- 7letnas
se>uales& Asi en relaciOn a los
)sicO)atas ; a los agresios
Fde$ine los siguientes
rasgos en el di7uo4
dientes destacados
Fagresiidad oral@ 7oca
re)resentada )or una
gruesa linea, oos )enetrantes, en$asis en los
ori$icios de la nari,
*anes so*7readas, dedosen $or*a de lana, dedos de
los )ies desta-cados, $igura
en una actitud agresia
<acia el *edio, etc&
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E
#2
ILDA MARCIORI
*ientos ;
ada)tacion
del sueto&
El )roceso
de
ela7oraciO
n de las
<istorias
con
)ro)Ositos
clinicos
consiste enel aance
analitico e
inter)retati
o 9ue )arte
del
contenido
*ani$iesto
Fe>)resion
de la
a)erce)cion
ternatica@ ;
)enetra los
$actores dela
)ersonalida
d del sueto
Fdina*is*os
su7;acentes@
&
"egi*
MURRA5 *
siste*a
conce)tual
o categories
)ara guiar
el analisis
*aterial ;
$or*al de la
<istoria, del
relato;
de
la situaciOn
co*)rende4
1
&+
e
*
a
)r
in
ci
)
al
&
+r
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ecesidades,
)resiones,desenlace de la
<istoria&2& El <eroe
)rinci)al,caracteristicas&8&
Conduct
a del
<5roe&
Actiida
des
iniciadas
)or el
<5roede la
<istoria
con
res)ect°
a
o7etos
;
situacio
nesJ con
res)
ect°
a
otras )ers
onas
,
reac
cion
es
del
<ero
e alas
actii
dade
sinicia
das )or
otros&
:& Estadose*ocionalesdel <eroe&
3
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e las
<istorias&
6&"i*7olis*os&"igni$icados&
Laseteccion de
las La*inas
9ue se
a)lica al
intern
de7en estar
cuidadosa*
ente
realiadas&
Asi co*o
las
)reguntas al
$inaliar cada
<istoria& Las
11 la*inas
generales Fo
uniersales@
son 7asicas
)ara el
estudio de
diagnostic°,
*as otras #9ue se
eligen
teniendo en
consideracio
n las
caracteristic
asdel intern°
; el ti)o de
conducta
delictia&
Muc<as de
las la*inas
tienenco*o
o7etio la
)ro;eccion
denecesidades,
agr esioncs,
con-$lictos
de
a&da)taciOn
al *edio ; a
la $a*ilia,
estados de
$
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l)a, de $racaso
de )i rdida
; de
a7andono,
de
ansiedades
)ara
noidesJ
todas
conductas
*u;
relacionadas
a
co*)orta*i
entosantisociales&
En la
instituciOn
)enitenciar
ia lasla*inas
Inas utilia-
das son4
L& 1& $l nino
y el violin.
+e*asrelacionados ae>)
ecta-
tias,a*7iciones,
$rustraciones del<eroe&
1 V()
MURRA5! ob.cit.
ESTUDIO DEL DELINCUENTE
#8
2& $l estudiante en el cameo. Muestran las
reacciones del <eroc
ante un a*7iente )oco
cordial o 9ue no loesti*ula o ante los con$lictos$a*iliares&
L& 8& %eclinado en el divdn 2=. 7.).
Historias 9ue e>)re-
san de)resion,rec<ao o suicidio&"ituaciones de$rus-tracidn&
( La joven en la puerta 2'. .). La te*atica da lugar
a la e>)resi7n desenti*ientos dedeses)eraciOn ;de cul)a&
:& ujer !ue retiene al-ombre. +e*atica de a7ando-
no, in$elicidad, co*)etencia&3& ujer de edad en la puerta.La te*atica detecta an-
siedades )aranoides&
6 $l -ijo !ue se va 2=. 7.).
Actitud de de)endencia,
a7andono ; cul)a $rente a la$igura *aterna& ujer sorprendida 2'. .).E>)ectatias,te*ores, )resionsos)ec<a&
Padre e -ijo 2=. 7.). Actitud$rente a la $igura
)a- ter*&
'ina ; mufieca 2'. .).
I*agen de la *adre&L& =& La intervencion !uiretrgica.+e*atica so7re la agre-
siidad ; el *edio&L& #& rupo de vagabundos.+e*atica del tra7ao ; del
ocio Fgru)os delincuenciales@&QI
I&L& 11& Paisaje primitivo de Piedras.Ansiedad $rente al
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e-ligro&
L& 12& $l -ipnoti:ador. RelaciOn autor-icti*a deldelito&
l8& ujer en la cama. +raducers las actitudesante la
conducta se>ual ; la actitud $rente al
alco<olis*°&18& 'iiio sentado en el umbral 2=.). +e*aticaso7re las
carencias, soledad, a7andono& Es
una
*u; sig-ni$icatia en delincuentes
reincidentes&
1:& 7ombre en laventana. %antasias ;e>)ectatias en
relaciOn a lasituacion carcelaria&
13& $n el
cementerio. +e*atica
de cul)a ; de castigo&
Ldmina en
blanco. RelaciOn
trans$erencial&16& $l Puente 2'. .). %rustracion; estados de)resios&
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111
#:
L&
1=& @tac
ado
de
air?
HILD
AI/IAR CHIOR1
2=. 7.). Historias
relatias a ro7es
E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
GacHsonI el test de
ada)taci5n social, T-e
ic-igan Picture r estItest )ro;ectio derelaciones intra$a*iliares
FLas aen-
9uee>
)resa
nactitudes$r
entcalro7o ;alalco<o-
lis*°&
turas de atte 'oire@ ; el test de
PicHford Proyective Picture,
L&
1=
&
uj
er
!u
e
est
ra
ng ul
a
siidad&
2'. .).
+e*atica deagrc-
ta*7ien so7re relaciones
intra$a*iliarcs&En adultos, el test proyectivo de +:ondi, 7asado en :# $otogra$iasde di$crentes rostrosdistri7uidas en 5 series&Cada
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L& 20& +olobajo el farol.reocu)acio
nesde a7andono,cul)a&
RAAO
R+,2° ILL,
"HA%%ER,A
LEE',
HARRI"O',
ItA""ER-
MA',
realiaron
una guia de
diagnostic°
)si9uiatrico
7asada enel
+&A&+& en
las 9ue
inclu;en4
neurosis,ansiedad,
<isteria de
conersion,
la7ilidad
a$ectia,
de )resi5n,o7sesion-co*)ulsi5n,
)aranoia, )roceso
es9uio$reni
co,de$icientes*entales& or ee*- )lo,en ogres-
ion$uerte*ente
re)ri*i
dae>)resan4*ani$esta-clones
en *edio de
un
re)ertor iode
<istor
ias, sti
7itos ca*
7ios a
g
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.T.
FC<ildrens
A))erce)to
n +est@ela7orado
)or
ELLAQ e
intcgrado )or 10la*inas donde
los )ersonaes
desus
$iguras son
ani*ales
re)resentado
s en
situaciones
antro)o
*Or$icas,
adecuadas
)ara lae
>)lotaciOn
de las
situacioneo
itales *as
co*unes en
la idade los
nines
)e9uelios&
eerie inclu;e las siguientes
$otogra$ias de un
<o*ose>ual, un <o*icida
sidle°, un e)ile)tic°, un
<isterico, un catatOnico,
un )aranoico, un
de)resio ; un *aniatico&"e )ide al sueto
ue elia las $otos 9ue ni7
le gusten ; *enos le
gusten en ada serie&
RAAOR+ resu*e el
signi$icado de las
elecciones en las tres
direcciones, siguiendo a
"O'DI4 las elecciones de
cada categoria son un
indice de las tendencias
latentcs en d suetoJ la
elecciOn de ti)o desagradore)resenta las tendencias
9ue <a sido ace)tadas )or
el su)er-;o ; son
a)roec<a7les en la
*ani$estaciOnJ ; )or
ulti*o, eleado rni*ero de
elecciones indican 9ue las
res)ectias tendencias
estan )ro>i*as a ser
tnani$estadas& "O'DI
co*)ro75 9ue las elecciones
; sus inter-relaciones estanen alts correlacien con las
conductas delictiascon la )redis)osition a la agresiOn&
Aun9ue el test de"O'DI no esti,actualiado <a sido a)li-ado en alco<Olicos ; endelincuentes&28
El psicodiagnOstico
ioHinetico de $milio
ira cu;o o7-tio es el
estudio de los*oi*ientos a trael
del di7uo
li*as& El autor reall;@
una clasi$icaciOn
)sico)atolegica isada en
la di$erencia en la energia
)sico*otora F)or ee*-
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0, e>iste una di$erente *arcada entre el
)aciente e>altado el de)ri*ido@ entre
estas categorias MIRA se$iala a las )erso-
glidad o7sesia, de)ri*idos,
es9uio$renicos ; las
)ersonali-
Otros tests si*ilares a los anterior es son4 el test
)ro;ectio
des )sica)iticas&de Travis#
Go-nston, cltest de a
ctitudes
$a*iliares de
Lydia
'0 /er D&
RAPAPORT!
Tests de
d iagndstico
psicologico. Ed&
aidtiuenos
Aires, 1#61&Asi*is*o er
as&L,Tecn
icas
proyectivas, Ed&
al&dos,
uenos Aires,1#61&
21Cri*inales
)sico)iticos 4las $antasias
*as $recuentes
indican
ansiedadesdese)aration,con$
lictos en
las relaciones
de $a*ilia,a*lii &
ciones,senti*ientode cul)a ;deseo
inconsciente de
castigo& /er&
ELL,
Ticnicas proyectivas, ob.cit.
E>isten *ulti)les tests )ro;ectios ; la lista esa*)lisi*a4 sts del drbol de CarH Coc-I el test de
la pareja de Jernstein,
test de signos a co*)letar de 3arteggIlos tests desideratios,
'' V() MURRA5! O6, Ca.
'3 V(t, BELL! ob. cit.
- /er MIRA 5 LoPE"! Psicodiagndstico ioHinetico.Ed& aid5s, !enos Aires, 1#52&
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#5
HILDA MARCHIORI
en relaciOn a las$antasiasJ el testde a)erce)ci5ntridi*ensio-nal de Titc-ell#@llenI
el test de*ontae deescenas FMA"@
de +-neid m a n .
En
resu*en
)ode*os
seriaIar 9ue
los tests
)ro;ectios
cons-
titu;en una
de las
tecnicas
*?s
aliosas
)ara el
diagn5stico
a niel
cri*inolOgico,&
es)ecial*en
te )or9ue
)er*ite
co*)ren-
der las
*otiacion
es del
indiiduo,
los
as)ectos
e*ocionale
s )ent@ta*7ien
)or9ue en
si la
tecnica esta
no
estructurad
a, ;
)osi7ilita la
)
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ARIO" DEER"O'ALIDAD
9 n v e n t a r i
o s .
Losinentarios
son tests
co*)uestos
)or un
Milner° de
)reguntas
*As o
*enus
)resentadas
al sueto
)or escrito
; re$erentes
a suso)iniones,
gustos, su
co*)orta*i
ento, sus
intereses,
senti*ientos
, etc&
Ha7itu
al*ente se
)ide al
sueto 9ue
conteste si
o noI en
ciertos
casos el
)uede
indicar 9ue
no se )uede
)recisar ; se
dea en
7lanco&
Otras eces
la
res)uesta
es )or eleccion
*ulti)le
de7iendo el
sueto
elegir entrearias
res)uestas
9ue se le
)
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la7oraciOn
de estos
tests de
)ersonalidad
,
es)ecial*en
teinentarios
de
)ersonalidad
de7e
*encionarse
a AL%RED
I'E+&
+a*7ien
UOODUOR
+H 9ue
ela7ore una
<oa de
datos )ersonales
9ue $ue
utiliada en
la segunda
decada de
este siglo&
Consistia
en un
intento de
ti)i-$icar
una
entreista )si9uiatric
a ; ada)tar
el
)rocedi*ie
nto al
e>a*en de
gru)osJ esto
sc a)lic5 en
el eercito&
Las )regun-
tas del
inentario
esta7anre$eridas a4
desiacione
s de
conduc-tas,
$o7ias,
*iedos,
o7sesiones,
$atiga,
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realidad,
etc&
Entre losinentariosde
)ersonalidad
)ode*os*encionar4
L E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
#6
an de un niel escolar a
otro, e inclu;en Flas *asinteresantes 9itiles encri*inologia@
—
ad
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e ida ;
e*)leo$a*ilia
— *oral y religi5n&
"e intenta conocer a traes de estas
areas el grado de di-teultad ; )ro7le*as delindiiduo&
Tes t de ascendencia#su m i s ion de @l lpor t .
Este inentario e )ersonalidad se descri7e
co*o una *edida de Ios as)ectos de
cendencia —surnisiOn ; trata de alorar la
tendencia del indi-duo a do*inar a sus
co*)aiieros o ser do*inados )ar ellos&
5 Cada ele*ento co*iena con una 7reedescri)ciOn de una situaciOn 9ue )uede
)resentarse en una reunion, en la escuela, en
el o*ni7!s, en tin a*7iente $a*iliar&"e )resentan dos o cuatro *odos
alternatios de en$ren-tarse con la
situaci5n ; se )ide al sueto 9ue indi9ue la
al-ternatia 9ue )resenta con *is
a)ro>i*aciOn su reaccien diaria&
9n v e n ta r io d e J er n r eu t er. Este
inentario de )ersonalidad *ide las
di*ensiones o Areas en relaciOn a4
tenden
cias
neurot
icas
introdu
ccion-
e>tra
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9 n v e n t a r i o m u l t i f d s i co d e p e r so n a l i d a d d e )in n e s o t a # ))P 9 .
I MMI es uno de los
inentarios de
)ersonalidad Inas uti-
liado& El inentario consta
de 330 ite*s a$ir*atios a
los 9ue elIdiiduo res)onde4
9 nv
en
t a
r iod
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so
na
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d ad d
e )
oo
ne
y.
Es un inentario
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de )ersonalidad )araindiiduos 9uetenganunaescolaridad deescudasecundaria ;uniersitaria& LasAreasco*)rendidas a-
23 /er ELL, ob.
cit.
/erdadero
%also
'o se&
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#=
HILDA& I/IARCHIOEI
+anto
la $or*a
indiidual
ca*° la de
gru)o
estan )re-
)aradas
)ara
indiiduos
9ue tengan
Inas de 15
alias de
edad&
Los
ite*s del
MMI son
de una
[gran
a*)litud
de con-
tenido ;
co*)renden areas
tales corno
actitudesse>uales,reli-giosas,
)oliticas ;
socialesJ
)reguntas
so7re
educaciOn,
tra7ao,
$a*iliaJ
*ani$estaci
on)s
neuraticas,
)sic5ticas,estados
co*)ul-
sios ;
o7sesios,
ilusiones,
alucinacion
e&s,
tendencias
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ia 10
escalas4
<i)ocon-
dria,
de)resion,
<isteria,
desiaci<n )sico)?ica,
*asculinid
ad-
$e*ineidad,
)aranoia,
)sicastenia,
es9uio$ren
ia,
<i)o*ania,
in-
troersi<n social&osterior*ente se
agregaron nueasescalas,
9uedandoactual*ente enlas siguientes4
Puntaje
mentira.
Es una
escala de
alidaciOn
9ue )erniite
una
*edid5ndel grado
en 9ue el
sueto
)ueda
intentar
$alsi-$icar
sus )untaes,
seleccionan
do sie*)re
lasres)uestas
9ue Ie
)arecan
*as
$aora7les
social*ent
e& El
)untae
o7tenido no
inalida
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asgo de
)ersonalida
d es)ecial&
Desde una
)ers)ectia
cri*inolOgi
ca )odria*os
decir 9ue
en losesta$adores,
)ersonalida
d )ro)ensa
a engailar ;*entir, esta
escala es*u;
signi$icati
a, asirnis*o
en )ersonalida
d
)sieo)?icas
&
Puntaje
valide:.Esta escala
co*)rende
la alide
de todo el
test& or
ee*)lo, siel )untae
en esta
escala es
alto las
otras
escalas se
inalidan
)or9ue
indica 9ue
el indiiduo
se descuid5
o erainca)a de
entender las
$rases o
ite*s del
test&
Puntaje
C. Asi
deno*inad
a
)
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los ite*s
clinicos del
inentario&
$scala
de
-ipacondria. "on
ite*s
re$eridos a
las
$unciones
cor)orales&
Co*o
sa7e*os la
sinto*atol
ogia del
<i)ocondri
aco esta
caracteriada )or9ue
$recuentern
ente se
9uean de
dolores ;
*alestar
9ue son
di$iciles de
identi$icar
; )ara los
9ue no se
encuentran
ninguna
7ase
organica
esclarecida&
En las
institu-
clones
)enitenciar
ias
general*en
te se
inician
estossinto*as
<i)ocondria
cos&
EL E"+!DIO DEL DELI'!E'+E
##
$seala de depresion.
Esta escala es *u;i*)ortante a niel
cri*inol5gico )or9ue
indica la )ro$undidad del
sinto*a de de)resion&
Es)ecial*ente )ara )oder
detectar Los internos-de-lincuentes 9ue )resenten
una tendencia a la
de)resion& La escalaindica ena)o7reci*iento de
la )ersonalidad con ciertossenti*ientos de inutilidad
e inca)acidad en relaci5n
con el $uturo&
$scala de -isteria. Esta
relacionada esta escala a
los sin-to*as <ist5ricos, a
9ueas, )aralisis, ata9ues,
desrna;os& Es ta*- 7ien una
escala de gran alor a niel
de una clinica cri*ino-l5gica ; )ara el diagnOstico&
$scala de desviacion psieopatica. La escala trata
de *edir la ausencia de
res)uesta e*otional, la
inca)acidad de 7ene-
$iciarse con la e>)eriencia ; sudes)reocu)aci5n )ar las norrnas*orales de la co*unidad&
En las instituciones
)enitenciarias se
encuentran *uc<as
)ersonas con
caracteristicas )sico)?icas,
de <ec<o una gran )artede la delincuencia esta
asociada con una
)ersonali-dad )sico)atica
insensi7le ; con graes
)ro7le*as a niel de los
)rocesos de, identi$icacion ;
de los senti*ientos de
cul)a7i-lidad, )or todo ello
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considerarnos 9ue esta escala es de gran
alor )ara ei diagnostic° cri*inologic°&
$seada de intereses. Esta escala indicalos )atrones de in-tereses es)ecial*ente
*asculinos o $e*eninos& Es una escala util
)ara el diagnostic° de delincuentes con una )ro7le*itica delictia a niel se>ual&
$scala paranoiea. "e trata de conocer ;
*edir las tenden-cias de senti*ientos de )ersecution, sos)ec<a, <i)ersensi7ilidad& Es una
escala i*)ortante en los
indiiduos 9ue 7an
cornetido delitos )or celos ;con )rocesos )sicoticoscon$usionales )ara-n oi cos&
$scala de psicastenia.Esta escala *ide las
tendencias $5- 7icas,
conductas co*)ulsies,
te*ores 9ue )resenta el
indiiduo&
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DE LA
M!'DAL100
HILDA MARHIORI
$scala
de
es!ui:ofre
nia. "e
intenta
detcctar a
tra;G de
esta
escarias
)ersonas
con una
con$lictiacon$usional
, desor-
ganiado
)si9uica*ente, con un
*undointerne,
diidido&
$scala
de
-ipomania.
Mide el$actor de
)ersonalida
d carac-teristico de
)ersonas
con una
*arcada
)roductiid
ad en )en-
sa*iento ;
en action&
El )aciente
trata derealiar
*ulti)les
actiidades
si*ultanea
*ente&
$scala
social. Es
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logic° ;a
9ue trata de
*edir la
tendencia a
aislarse deI
contacto
social ❑ deco*unicaci
5n 9ue
tiene el
indiiduo,
El
*anual del
tests MMI
; las
)u7licacion
e&# so7re el
test se$ialan
9ue en la
inter)retaciOn del test
se de7e
tener su*o
cuidado en
9ue no
de7e <a7er
inter)retac
ian literal
en las
escalas
clinicas,
sino 9ue lainter)retaci
on de7e ser
integral&
%or
ee*)lo,
no se
)uede
su)oner
9ue una
)untuaciO
n alta en Ia
escala de
es9uio$renia es
indicatia
de una
)sicosis
es9ui-
o$renica,
sino 9ue
de7en
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e &attell.
Este
inentario
co*)rende
15 $ac-tores o
rasgos de )ersonalida
d, entre los
9ue estan
co*)rendid
os si elindiiduo
es4
<
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ferencias
personales
de
$dards.
El in-entario
consta de120 )ares
de
enunciados
& En cada
)ar el
indiiduo
de7e elegir
un
enunciado
co*o el
*is
caracteristic
o de si*is*o& or
ee*)lo4
a) Me gusta
<a7lar de *i*is*o a los
de*is&
b) Me gustatra7aar )oralguna *eta9ue *e <e )ro-
)uesto&
E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
101
JI a) Me siento de)ri*ido cuando$racaso en algo&&
6b) Me siento neri❑s❑ cuandotengo 9ue <a7lar
)d- 7lico&
Este inentario )ro)orciona nit
indite de consistencia deeaccion ;a 9ue se re)iten 13 ite*s en$or*a identica&
9nventario indicador detipos de yers#Jriggs. Esteinen-tario de )ersonalidadesta 7asado en los ti)os
)sico<igioos de .!' ;
ta*7ien en 9ue los indiiduosdi$ieren siste*atica*ente en
sus )re$erencias con
res)ecto a la )erce)ciOn ;el uicio& Estudia4
B$*traversiOn ointroversion si el
indiiduo dirige la )er-
ce)ciOn ; el uicio
<acia el *undo e>terior
de Ia gente
; de las cosas o<acia el *undo
interne de conce)tose ideas&
## +ensation o intuition
si )erci7e directa*ente
en $or*a realista o
indirecta*ente )or
*edio de ideas
asociadasdeducciones i*aginatias&
##Pensamiento o
sentimiento si uga
)or *edio de un
analisis logic° o )or *edia de una
a)reciaciOn de losalores )ersonales&
juicio o percepciOn si trata con
el *undo e>terior en una $or*a
aloratia a con una actitud de
co*)ren-si5n&
Hr
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inventario de personalidad de &alifornia. El
inentario deIII ersonalidad de Cali$ornia $ue desarrollado )ar HARRI"O'
!H en los aiios 1#:0 ; 1#30 en lasuniersidades de Cali- rnia ; Minessota& Es
un inentario *ultidi*ensional serneante n )resentation ; conce)tos generales alInentario Multi$a&ce-co de Minessota,del cual )or❑tra )arte se 7an tornado
00 ite*s& "in e*7argo a di$erencia de ague, elI&&C& $ue
nstruido )rinci)al*ente
)ara *edir as)ectos o
rasgos )osi- os de Ia
)ersonalidad, 9ue estan
re)resentadas )or 1= es-
Yalas& Las aria7les
elegidas )ara las escalasson conocidas
25 /e> Ear,A D!CACH, A'ELI'A
"E(R0nr& ; MA'!ELA C& DE
/IEDO, Estudio co*)aratio de la )ersonalidad de un gru)o de Oenes
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102
ILDA MARCIORI
co*a
conce)tos
$al?
di*ensione
s de la
)ersonalidad
9ueestin
original*ent
e enraiadas
en la ida
social;, )or
lo tanto
)ueden ser
encontradas
en todas las
sociedades;
culturas& De
este *odo
cada una de
las escalas
cu7re un
i*)ortantc
$actorde
le)sicologia&
inter)ersonal; el conunto
total delas 1=
)reeuna
ision
co*)rensia
del
indiiduo
desde el
)unto de ista
de la
interaction
social&
Las
escalas
estin
agru)adas
en cuatro
grandes
categorias
tratando de
en$atiar
a
l
g
u
n
as
d
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l
a
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s 9ue
e>isten entreellas& Estas
categor ias
son4
&lare 9.Medidas de
e9uili7rio,
ascendencia
; autoseguri-
dad&
Co*)rende
n las
siguientes
escalas4
do*inancia
ca
)a
ci
da
d
)a
ra
st
at
us
soci
a7
ili
da
d
)r
es
en
cia
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cia
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tac
iO
n
sentido de 7ienestar
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onsa- 7ilidad&
Co*)renden
las
siguientes
escalas4
res
)o
ns
a7i
lid
ad
*a
du
re
so
cia
laut
ocon
tro
l
tolerancia
7u
en
a
i*
)re
siOnco
*u
nid
ad
&lase
999.
Medidas de
logros
)otenciales
; e$iciencia
in-telectual&
Co*)rende
n las
escalas4
log
ro
ia
con
$or*idad lo
inde)endenc
e$iciencia
intelectual
de
lin
cuentes en
r e
laci5n
a otr os se
ct
or
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7
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C
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rdo7a, %ev.
&riminologic,
Argentina,1#5=&
26 V()
DUCAC!
SERRONE!
OVIEDO! ob. Cit.
?& ESTUDIO DEL DELINCUENTE
108
&lase 9=. Medidas de
orientation )ersonal ;actitud <acia ida&Co*)renden lassiguientes escalas&4
co*)rensiOn
)sicolOgica
$le>i7ilidad
$e*ineidad
En el use o)eracionalde un inentario de
)ersonalidad Co*o elI&&C& el )sicOlogo ester interesado en el cuadro totalde la )ersona 9ue en dresuitado o7tenido enuna si*)le escala&
En lo 9ue res)ecta a las
*edidas de e9uili7rio,
ascendencia autoseguridad,
a)untan a la co*)rension
del indiiduo desde al
Angulo de Ia interaccion
social o sea d estudio de la
con-ducta <u*ana enrelaci5n directa a los
contactor inter)er-sonales
; a los roles 9ue el indiiduo
de7e eercer en una cultura
sociedad deter*inada&
Asi do*inancia )er*ite
detectar la 676i.id7d en
el liderago ligada a la
iniciatia socialJ ca)a-
idad )ara status tiende al
logro de una )osici5nJ
socia7ilidad )resencia
social $ueron contruidas
)ara *edir el grado de
socia7ilidad ; del
te*)era*ento
)artici)antes, co*a asi
tarn-ien la es)ontaneidad ;
autocon$iana en la
interaccion socialJ
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utoace)tacion inestiga el sentido del
*erit° )ersonal, la utoace)taciOn ; la
ca)acidad )ara el )ensa*iento ; la action
nde)endienteJ )or ulti*o, sentido de
7ienestar identi$ica ague-
as )ersonas 9ue estan relatia*ente
$i7res de dudas ; )re- u)aci ones '&
En lo 9ue res)ecta a la <a7ilidad )ara el
liderago, DUCAC! ERRONE ; OVIEDO!
seiialan 9ue en los Oenes delincuentes 9ue
se caracterian )recisa*ente co*a gru)odo*inante ; con
niciatia social, sin e*7argo la *edida
o7tenida no es notoria- ente in$erior al
ter*ino *edio& Este
<ec<o )er*ite su)oner ue estos indiiduos Fdelincuentes\ ensituaciones donde de7an
u*ir )osiciones deIideragos )uedendese*)e$larse con cierta
$icacia&#
9dern.
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10: ILDA
MARC
IORI
En cuanto a socia7ilidad estos
indiiduos no se )resentan
L ESTUDIO DEL DELINCUENTE
103
co*o
indiiduos
socia7les,
con
es)ontaneida
d ;
autocon$iana
en la
co*unicaci
on con los
de*is&In,duda 7le*ente estos 5-encs
delincuentes
re$ieren
DUCAC!
SERRONE ;
OVIEDO! no
<an
alcanado
aun el grado
de *adure
tal 9ue les
)er*ita
su)erarel
egocentris*
o e
interesarse
)or
)ro7le*as<u*anos *as
ge-nerales,
resultando
de esto laa)aricion
de
con$lictos en
relac?ina la
coniencia
con los
de*as&
En la
escala de
a
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o
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aes 9ue
alcana7an
el tt<nino
*edia, lo
cual esta7a
indi-cando
9ue los
5enes se
autoace)ta
n, noo7stante los
)ro- 7lernas 9ue
tienen en la
conienci
aJ
)r o7a7le*en
te esto se
de7a a un
senti*ient
o de
)ertenencia
a ungru)o
delictio&
Asi*is*o
en sentido
de 7ienestar se o7seraron
tiaras discre-
)andas conotros
gru)os
nor*ales&
En lo
9ue se
re$icre a la
Clase II de
*edidas del
&&C&
co*)rende
co*a se
*anea el
indiiduo$rente a sus
setnean-
Fautocontrol@,<asta 9ue
)unto
Madure social es una delas escalas *as signi$icatiasentre iddincuentes ; otros
gru)os de, la sociedad, ;a9ue $ue creada con ele>)reso )ro)osito de*edir el co*)orta*ientoanti-social&
Interesante es destacar
Ia di$erencia e>istente entre
las *e-dias o7tenidas )er los
delincuentes en Ias escalas
de tolerancia, ga*)rensi5n
)sicoI5gica ; $le>i7ilidad,
con )untae )er de7ao de la
*edia& Esto indica 9ue a
)esar de 9ue adolecen de
cierta ca)acidad )ara
interesarse )or los de*as
)er una )arte ; uni)o de )ensa*iento no total*enterigido ; estereoti)ado )or la
Ora, se *uestran )reuiciosos ;
discon$or*es <acia las costu*-
res ; o)iniones de losotros ; sa7re todo teniendoen cucnta u condici5n derecluidos, denotan unaactitud )esi*ista ;des-on$lada acerca de su
)orenir )ersonal ; social&
En la escala de
co*unaIidad ta*7i5na9ui los )untaes tan )er de7ao de Ia *edia&
Las escalas de la Clase HI de*edidas nos )er*iten de-
i
tes,co*acontrolasus
i*)ulses <aace)tadolos roles9ue la
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sociedad
le ina)one 1F*adure ectar a9uellos as)ectos
)osities de la )ersonalidad 9ue $aore-e&n el e>it° en los distintosnieles acade*icos& Lasescalas de
social@, en
9u5 *edidaestaco*)enetrado
conactitudes )re-
uiciosasFtolerancia@, ca*easirni15 el*ode
de )ensar ;
actuar en laco*unidadFco*unalidad@, si escu*)lidor con
suso7ligacionesFres)onsa7ilidad@ ; de9ue *anerase interesa,
;tieneca)acidad
)ara agradar a los de*asF7uena,i*)resi5n@&
Losindiiduossentenciados logran
)untaes
7aos en todas
estosescalas&
En
res)onsa7ili
dad, escala
9ue estG
inti*a*ente
ligadacon la
ca)acidad
)reer las
consecuenci
as de los )ro)i
os
actos,
resulta
e>)lica7le
9ue <a;an
sido )recisa*ente
los 5-enes
d
el
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s 7aa,
*ientras los
estudiantes
uniersitario
s acusanlos
alores *as
altos& Deeste *ode
los )untaes
o7teniclos en
esta escala )or
delincuentes
)one de
reliee su
$alta de
control ;
ada)ta7ilidad
social&
+a*7ieno7tuieron
)untaes 7aos en la
escala de
autocontrol&
ao /er
D!CACH,
"ERRO't
O/IRDO Ob. cit.
a& Clase I/ )er otra )arteinestigan a9uellos rasgos9ue deter- 7linan losintereses ; *odes de )ensa*iento de unindiiduo&
conunto de las seisescalas )er*iten detectar
Ia *asculi-idad o$e*ineidad de losintereses, el grado de
)lasticidad el ;o ; La$acilidad )ara ada)tarse asituaciones nueas F$le>i-ilidad@ la $or*a en 9ue elindiiduo se a)ro>i*a alos de*ases ca)a de interesarse )er
los senti*ientos ; creencias
de sus etneantes
Fco*)rensi5n )sicologica@,
el rendi*iento intelec-al de un sueto Fe$iciencia
intelectual@ ; los rasgos de )er-nalidad 9ue <acen 9ue un
indiiduo )ueda realiar una tarea e$ica*ente de
tra7ao Flogro ia
con$or*idad@ ; )or el con-trario en tareas 9ue
i*)li9uen originaliclad,
innoation ; crea-tiidad
Flogro ia inde)endencia@&
El gru)o de delincuentes
enota una cierta
inca)acidad )ara utiliar
e$iciente*ente su
otencial intelectual, La
causa de esta
inca)acidad )uede
tender a *uc<os $actores
)ero los *as
signi$icatios son la 5:a
de autodisci)lina ; sa7re
todo el deterioro 9ue
i*)lica
/er DLICACI-r, "ERRO'E& ; Oitno, ob.cit.
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105
ILDA MARCIORI
desde el
)unto de
ista
intelecrual el
aisla*iento
con res)ecto
al *edia
social ; la
$alta de
tra7ao& Otro
rasgo
caracteristico
es la
re7eldia
$ranca*ente
*ani$iesta
<acia todo
lo 9ue i*-
)li9ue
con$or*idad
<acia las
nor*al ;
regulaciones
de la socie-dad, co*o
asi tarn7ien
la $alta de
autocontrol
; ca)acidad
)ara una
a)licacion
diligente ;
sostcnida,
de7ido a
$actores de
ansiedad,
in<i7ition ;$alta de
autoco*)ren
siOn&
En lo 9ue
res)ecta a
las *edidas
de
orientation
)
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delincuentesse *an-
tienen
en estas tres
escalas en el
terrain°
*edia a
)esar de9ue
*uestran
di$erencias
con res)ecto
a los
)untaes de
los FAres
gru)os&
9nventari
o de
depresiAn de
JecH.
Estudia 18escalas4 tris-
tea,
)esi*is*o,
sensation de
$racaso,
insatis$acci5n
, cul)a7ili-
dad,
autoaersien
,
autodestrucc
ion,
retrai*ientosocial, inde-
cision,
ca*7ios en
la
autoi*agen,
di$icultad en
el tra7ao,
$atiga,
anore>ia& Es
una $or*a
a7reiada ;
Ia esti*
ation
delgrado de
de)resiOn
co*)rende
desde no-
de)r i*idos a
de)resion
ligera, de)resion*oderada ;
de)resi5nsee
ra&
1
Este inentario )uede to*arsedurante laentreista
, es)c-
c
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<a detectado
una
)ro7le*atica
de
de)resiOn&
Otros
inventarios,
Entre los
*ss
utiliados se
encuentra el
9nventario
de uilford#
Kimmerman
9ue
co*)rende4actiidad
general, re$
renarniento,ascendencia,
socia7ilidad,
esta7ilidad
e*ocional,
o7etiidad,
arna7ilidad,
actitud
)ensatia,
relacio-nes
)ersonales,
*asculinidad&
Los
ele*entos del
Inentario de
GUILFORD
"IMMERM
AN se
e>)resan en
la $or*a de
enunciados
a$ir*atios
; la*a-
;oria se
re$iere al
e>a*inadodirecta*ente
&°
En
relation a la
icti*a ;
sus
caracteristic
as, se <an
el
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7
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)er*ite una
co*)rensi<n
de la
relation
autor-
icti*a&
3 /er BEC;!
Detection de )acientesde)ri*i
dos en
la )ractic,∎
$a*iliar& %ev. edicine de Postgrado,
unio, 1#68&
3& /er A 'As
rAsr, Tests
psicologicos.
Ed& Aguilar,M
adrid,
1# & &
- /er Acommunityresponse torape, 'ationalInstituteo$ LaB
L ESTUDIO DEL DELINCUENTE
106
La escala ealuatia dela ansiedad, 7asada en la
escala de amilton )er*ite
detectar desde una
acentuada ansiedad Fin-
a)acitado )ara
tra7aar@, <asta ausencia
de un estado de ansiedad&
Estudia4 ansiedad, tension,
te*ores Fde$inidos@ di$i-ultad a niel intelectual,
de)resion, sinto*as
so*aticos, sinto-cardioasculares
Fta9uicardia,
sensation de des*a;o@internas res)iratorios,
sinto*as
gastrointestinales,
genitourina-
os, aut5nornos
Ftrans)iration, ertigo@
co*)orta*iento duran-e
el cstudio& Aun9ue es
una escala 9ue se <aa)licado en la
ractica *edicJ es titil en
instituciones
)enitenciarias ; )uede
utiliacla )or los
cri*in5Iogos&
Los inentarios de
)ersonalidad )er*iten
conocer los rasgos Is
i*)ortantes del interne,
es decir 9ue la
sinto*atologia tinci)ales detectada, asi co*o
sus as)ectos ;
con$lictos& ero de7e
tenerse en consideration
9ue una de las criticas
*ss
cuentes <ec<as a los
inentarios es 9ue estan
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es)ecial*ente etos al $ingi*iento ;a 9ue
la *a;oria de los ite*s tienen unarcs)uesta 9ue resulta isi7le*ente *as
desea7le o ace)ta7le social*ente& or ello
la creation de escalas es)eci$icas re$erente
a la alide 9ue detecta la *entira ; el
enga$io& Asi*is*o la a)licacien delinentario de )ersonalidad re9uiere un
cierto niel de escolaridad *edia 9ue
contrasta con la escolaridad
general*ente 9ue )resenta la )a7lacien )enitenciaria&tu
Los tests objetivos de personalidad.
PICOT * indu;e las ) e7as de
eecucion cu;os resultados )er*iten
sacar conc<& nes acerca de la
naturalea de los $actores no
intelectuales d0 la )ersonalidad del
indiiduo&
Entre estos tests se
*encionan, los tests
o7etios de sentido tico,
)ara o7serar las
cualidades *orales ; la
)ro)ension al <urto ; la
*entira 7asados en lostra7aos de VOEL;ER,
+a*-7leu la escala de
sentido Gice de
ARTSORNE ; MA5
9ue inclu;e )rue7as de
<onestidad ; coo)eraci5n&
lo*$orcernent and cri*inal ustice, 1#66& Sta*7ien er &riminal vic#
timi:ation surveys, . "& De)art*ent o$.ustice, !&"&A&, 1#66&
&+ /er icgor, ob. cit.
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10=
ILDA MARCIORI
La
t5cnica del
do7le tests
es ti)ica de
las )rue7as
de <ones-
tidad& "e
so*ete,
re$iere
icHo+, al
sueto a dos
testsestricta-*ente
e9uialente
s& "e <ate
corregir
uno de los
tests )or el
sueto
*is*o ; sin
iligar&
En los
tests
o7etios de
)ersonalida
d se
encuentran
el test del
di7uo en
es)eoJ el
test de
PRESSE5 el
test de
PORTEUS
)ara
)ro7le*asantisocialesJ
el tests de
do7le
tac<ado de
"A""O 9ue
)er*ite
a)reciar la
*inuciosid
a
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;
la
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ara conocer
el niel
intelectual
de un
indiiduo se
<an creado
*ulti)les )rue7as,
a9ui nos
a*os a
re$erir a4
tests de
desarrollo
intelectual
general,
tests de
a)titudes
di$erenciale
s ; tests
educatios&Los tests
de
desarrollo
intelectual
$ueron
creados )ara
*edir la
inteligencia,
la clasica
son las
escalas de
+tanford# Jinet 9ue
consistia en
test su7-
tests
dis)uestos
)or orden
de
di$icultad
crecienteJ
la a*)litud
de edad se
e>tendia
desde los 8anos <asta
niel
adulto& La
!lti*a
reision de
este test
data de
1#50 ; se
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a)licaciOn
de este tests
es
indiidual ;
e>ige un
e>a*inador
de grane>)eriencia
;a 9ue los
su7-tests
de7en
alorarse a
*edida 9ue
se a)lican&
Test de
3ec-sler,
creado en
1#8# ; 9uo
<a tenidosu
reision en
1#33& Es
un test
indiidual
de
inteligencia
)ara
adu<os& En
e de estar
organiados
)or nielesde edad
co*o el
"tan$ord-
inet, en
este test
estan
agru)ados
los ele-
*entos en
su7-tests ;
dis)uestos
en orden de
di$icultad
dentro de
cada su7-
test&
Co*)rende
11 su7-testsJ
seis de ellos
se agru- )an
e
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7
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5-tica,
se*eanas,
*e*oria
in*ediata
de digitos,
oca7ulario
@ ; cinco enuna escala
de
eecucic3nFsi*7olos ;
digitos,
co*)le-
taciOn de
$iguras,
di7uos de
cu7os,
ordenacion
de
i*agenes,ensa*7lae
de o7etos@&
Adernas
de su use
co*o
*edida de
la
inteligencia
general, las
escalas de
2ECSLE
R se <aninestigado
co*o )osi7le
a;uda en el
diagnostic°
)si9uiltrico&
2ECSLE
R ; otros
)sicOlogos
cli-
* V()
PICROT! oh.
Cit.
ESTUDIO DEL DELINCUENTE
10#
loos, 9ue )artieron de la
o7seraciOn de 9ue la lesioncere7ral, el deterioro
)sicOtico ; las di$icultades
e*ocionales )odian a$ectar
a algunas $unciones
intelectuales *as 9ue a
otras, argu*entra7an 9ue
un analisis de la actuation
relatia del indiiduo enlos su7-tests reelariatrastornos )si9uiatricos es-
)eci$icos&
Test de matrices
progresivas de %aven. Este
test 9ue RAVEN esarrollO
en ran reta$ia esta7adestinado a *edir el $actor
de SPEARMAN? es un
test 9ue re9uiere
)rinci)al*ente la
(du88iO%t de relaciones
entre ele*entos a7stractos&
Consta de
0 *atrices o di7uos, de
cada uno de los cuales se<a 9uitado na )arte, el
sueto elige la )arte 9ue
$alta entre 5 u = 9ue
le )resentan& Los
ele*entos se agru)an en 3
series, cada na de las
cuales contiene 12 *atrices
de di$icultad creciente& Las
)ri*eras series re9uieren
)recision en la
discri*inaciOnJ las
segundas, *as di$icilesco*)renden analogias,
)er*utaci5n ; alteraciOn
del *odelo ; otras
relaciones lOgicas& EI test
se a)lica sin li*ite de
tie*)o, indiidual*ente o
en gru)o&
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Aun9ue la *a;oria de Ios tests de
inteligencia no estan estandariados )ara
nuestro *edia ; el )sicOlogo de7e toner
consideraciOn esta situation, 9uere*os
*encionar tests 9ue ueden ser utiliados en
instituciones )enitenciarias& A los ;a se-
ladosJ ca7e agregar4 Test Otis#Lennon en laediciOn de 1#58J est de &alifornia de
madure: mental, reision 1#58J Test de
enmon#'elson de a)titud *ental, Tests de
Lorge#T-orndilceI Fedition de 1#5:&@& Este
inclu;e 3 tests, su7-tests er7ales Fo-
ca7ulario, co*)letacion de $rases,
clasi$icacion er7al, raona-
onto arit*5tico y analogias er7ales@& Lossu7-tests no er7ales indu;en elasi$icaciOn de
$iguras, series de n!*eros ;analogias de $iguras&
$l test capacidad de
comprensiOn, 7asado en el
@&T eontiene cantidades
iguales de ele*entos deoca7ulario, de
,raona*iento arit*5tico ;
de cO*)uto de 7lo9ues& Los
distin-
tas ti)os de ele*entos estan
dis)uestos en $or*a de
o*ni7!s en es)iral en
orden de di$icultad
creciente& Esta dis)osiciOn
)er-
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110
HILDA MARCHIORI
*ite la
a)licacion
de todo el
test con un
solo li*ite
de tie*)o
F12
rrrinutos@&
"e dan las
)untuacione
s en
)ercentiles&
$l tea
verbal
rdpido
Fuic?
Uord +est@
consta de
100 e?e-
*entos de
oca7ulario
de eleeciOn
*ulti)le en
cada una de sus $or*as
e9uialentes
J no tiene
tie*)o
li*ite )ero
la *a;oria
de los
indiiduos
lo rdalian
en 13
*inutes&
En los
tests deeecuciOn,
sin
lenguae,
ca7e
se$ialar el
Test de los
cubos de
Cno* es un
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J e l Test de
laberintos
de Forteus
Frei-sion
1#3#@ 9ue
consiste en
una serie dela7erintos
de lineas,
graduados
segi* su
di$icultad&
La escala
)untual de
@rt-ur Freision en1#:6@ 9ue constade 3 su7-tests deeecuci5n&
Algunostest <an
sido
ela7orados
)ara
detectar el
deteriorointelectual,
con un
en$o9ue
clinico&
Entre
Ias
)rinci)ales$unciones
considerada
s co*a *?s
sen-si7les a
los )rocesos
)atolOgicos
estan la
*e*oria, la
)erce)-don
es)acial ; la
a7straeci5n
; la
$or*aciOn
de
conce)tos,
Entre estos
tests 9ue
detectan
deterioro
*ental se
encuentran4
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a 10
taretas,
cada una de
ellas con
una o arias
$iguras
geo*etricasJ en Ia a)li-
caciOn se
)resenta
cada tareta
durante 10
segundos ;
se le dice al
sueto
in*ediata*
ente
des)ues de
retirarla,
9ue di7uelo 9ue <a7ia
en la tareta&
El test
re9uiere,
)erce)ciOn
es)acial,
*e*oria
in*ediata ;
re)roductio
n
iso*otora
de las
$iguras,
$l test
guestdltico
visomotor
de Jender
consiste en
nuee
$iguras 9ue
son
)resentadas
una )or e
)ara ser
co)iadas
)or el
sueto en
una <oa
7lancaJ es
la
a,)licaci5n
de la )sico-
logia de Ia
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s uno de
los test
Inas
utiliados ;
Inas utiles
dentro de
la clinica-cri*inologic
a&
Test de
oldstein#
+c-eerer de
)ensa*ient
o a7stracto
; con-crete
)ara
)acientes
con
lesionescere7rates&
El test
consta de
3 su7-tests Fcu7os,su7-tests dedistri7ud5n decolor-$or*a, su7-
&1 /er
MARCIOR
I! +est deinteligenciaada)tado at
rnedio car-celario& %ev.
&riminologta,
Argentina,
1#5=&
E"+DDIO DEL DELI'C+IE'+E
111
test de 7astones, de
clasi$icacion de colores ;
su7-test de clasi- caciOn de
o7etos@&
Test de 7afmann y
Casanin, es un test de
$or*ation de conce)tosJ el
*aterial del test consiste en
22 7lo9ues de cinco colores
di$erentesJ 5 $or*as
di$erentes, dos alturas ; dos
anc<os di$erentes& El sueto
de7e descu7rir el *odo en
9ue estas 22 )icas o
7lo9ues )ueclen diidirse en
cuatro gru)os <o*ogeneos&
$l test de 3isconsin,
consiste en clasi$icar
taretas en cuatro or*as ;
en : colores, el sueto de7e
clasi$icar 5: taretas& Es
n test de diagnostic°
)ara indiiduos con
lesi5n cere7ral,
9uio$renicos ; retardo*ental,
En los test de
inteligencia deno*inados
tests de a)titudes Olti)les
se )uede *encionar4 los
test de aptitudes primaries
+MA@ se o7tienen
)untuaciones se)aradas en
cinco $actores4 gni$icado
er7al, $acilidad nu*erica,
raona*iento, ra)ide
erce)tia, ; relaciones
es)aciales& Las )untuaciones se dan en
erce)tiles&
$l test de aptitudes
diferenciales FDA+@
reision de 1#58, ue *ide4
raona*iento er7al,
a)titud nu*erica, raona-
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&ento a7stracto, relaciones es)aciales,
raona*iento *ecanico, a)ide ; )recision,
; use del lenguae&
Entre los tests educatios se encuentran4
tests de secuencias del progre educativo
9ue co*)rende 5 su7-tests de clecciOn
co*)rensiOn lectora, escritura,*ate*atica, ciencias, estudios sociales ;
co*)rension de lo escuc<ado&
Test de education bdsica para adultos
sin escolaridad, es no de Ios test *as
a)licados en instituciones )enitenciarias&
Consta de : su7-tests4
oca7ulario, lectura,
ortogra$ia ; arit-rnetica&
Test de rendimiento en
dregs espaciales, test de
lectura 9ue an desde lostests colectios )asta los
)rogra*as clinicos en
relacion a cases
indiiduates& er ee*)lo,
el test de diagn5s-tico de la
lectura de "+A'%ORD inclu;e
co*)rensiOrt de la lectura,
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112
ILDA
MARCIORI
oca7ulario,
rcconoci*icnt
o de las
)ala7ras,
co*7inaciOn
de sonidos,
discri*inaciOn
de sonidos&
Los tests
de rendi*iento
ad9uieren*a;or
irn)ortancia
con la
utiliaci5n en
las
instituciones
)enitericiarias
de la
enseiiana
)rogra*ada&
Tests de
intereses y
actitudes. La
$uera ;
direcei<n de
los intereses,
actitudes ;
*otios
re)resentan un
i*)ortante
as)ecto de la
)ersonalidad
de un
indiiduo&
Estas
caracteristicas
a$ec-tan
*aterial*ente
in ada)taci5n
educatia ;
)ro$esional,
rela
-cion
es
inte
r)er son
ales
&
L
os
test
s
de
inte
res
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la
)re
$ere
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del
ind
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7oja de
intereses
profesionales
de +trong. La
$or*a co-
rriente de esta
<oa deintereses
consta& de :00
ite*s
agru)ados
en= )artes&
En las cinco )ri*eras elsueto registrasu )re&$erenciacontestandogusto,disgusto eindi$erencia& Acada una deestas 3 )artes leco*)ete una delas categoriassiguien
tes4
ocu)aciones,*aterialescolares,recreation& Lastres )artes res-tantesre9uicren 9ueel sueto
colo9ue lasactiidadesdadas )or orden de )re$erencia&
El test de
STRONG
)ro)orciona
escalas no-
ocu)acionales
9ue
inclu;en4
*asculinida
d-$e*ineidad
ESTUDIO DEL DELINCUENTE
118
El test )ro)orciona 10
escalas de interes, *asuna de eri- acien )ara
registrar el descuido,la e9uiocaci5n ; la
deedGres)uestas social*entedesea7les )eroi*)ro7a7les& "e dan
nor*al )ara <o*7re-
*ueres, gru)os de
segunda eiiana,adultos&
,Tests de intereses de
eist. Es un test ela7orado
)or AROLD ST
)resentando el *aterial a
traes de di7uos, 9ue el
indi- uo de7e elegirJ los
di7uos re)resentan
diersas actiidades,
egando a o7tenerse un
)er$il de los intereses&
osterior*ente s
interroga so7re las
*otiations )or lascuales seleccion5 las )tiidades& GEIST
agru)a las *otiations
en4 $a*iliares, de 1
stigio, econ5*icas,
intrinsecos ; de
)ersonalidad, a*7ien-
es, e>)eriencias )asadas ;a*7ialentes&
En los tests de
actitudes se )uede
*encionar4 la escala de
itudes deTURSTONE! una de las
*as antiguas, 9ue estudia I
A actitudes $rente a
toda in serie de
)ro7le*as Fdiorcio, I
ertad de )rensa, religion,
etc&@& Cada escala
inclu;e alrede-t er de
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einte $rases de7iendo el indiiduo
indicar si esta o noacuerdo&
La escala de Jogardus llarnadade distancia social )er*ite tnedir la
actitud del sueto $rente a u%7
)ersona de raa, reli-gion, ; nielsocial distinto&
La escala LiHen e>ige al sueto
una res)uesta graduada a cada
*ani$estaciOn ; se
e>)resa a tra;G de cincocategorias&& El test de @llport,
=ernon y Lid:ey,
7asado en los ti)os e
)ersonalidad deSPRANGER *ide seis
interesantes *otios o
rendi*ientoacade*ic°& -
e
titudes4 te5rico, econo*ic°, estetico,social, )olitico ; reli-
9nventar io deintereses de Cuder. Es
uninentario9uc *ide*ulti)lesintereses,ta*7ienlla*ado <oade
)re$erencias
de Quder&"u $in
)rinci)al esindicar elinters
relatio aun )e9uelion5&*ero dea*)liasareas *as9ue enoc
u)aciones
es)eci$icas&
Los
ele*entos
del Quder
son el ti)o
de terna, de
e?edG$orada&
"a7re cada
una de las
tres
actiidades
considerada
s <a; 9ue
se$ialar las
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gioso& En el $olleto del test los ite*sestan dis)uestos al aar silt ningunaslae relatia& Cada ite*s re9uiere laesti*aci7n de )re$erencia de 2 a :alternatias 9ue $iguran en di$erentescategorias de alores&
Los tests de intereses ; actitudes sonau>iliares )ara el es-dio de las
actiidades 9ue el nterno )uede desarrollar dentro
la instituci5n )enitenciaria&
13& /er PIC OT! Los tests mentales. Ed&aid5s, uenos Aires, 1#56&
*enos desagrada7les&
/er rOHO+, ob. cit&
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11: ILDA
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la ra)ide y
Ia
coordinaciOn
de
*oi*ientos,
entre estos
tests se
encuentran4
tests de
destre:a
con pie:as
pe!uegas
de &ra#
ford, test de
destrea
*anual de
Pegboard,test de
destrea de
+trornberg./
ara las
a)titudes
artisticas, el
test de
uicio
artistico de
eier,constitu;e
ura gru)o de
8 su7-testsdestinados a
estudiar
as)ectos
i*)ortantes
del talento
artistico& $l
test de
eier
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cidos
artistas, cada
ele-*ent°
contiene solo
dos
ersiones
una original; una
ariation en
la 9ue se
<an
aliterado la
si*etria, la
unidad o el
rit*o& "c
concentra
este test en
el uicio de
la
organiaciOn estetica,
9ue eier
considera el
$actor dae
del talento
artistico&
El
inentario
de @ptitud
artistica de
7orn
inclu;eeerci-cios
de traado ;
co*)osition
y un su7-test
so7re
i*aginaciOn
, )retende
o7serar los
as)ectos de
creation
artistica&
/
er A'
A"
+<
"I,
ob.
&it.
:1
A'
A"
+A
"I,
ob.
cit.
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CAI+OLF@ /
+R A+AM IE'+O E'I+E'CIARIO
El trata*iento dinico-cri*inolOgico se
re$iere a los *edios ra a;udar a un
<o*7re&
En un conce)to rotas a*)lio )ode*os
decir 9ue se entiende )r trata*iento
)enitenciario la a)licadon de todas las
*e-
das 9ue )er*itiran *odi$icar las
tendencias antisociales del diiduo&
Estas *edidas estan en relation a cada
de)arta-
nto tecnico, es decir *edicina,
)sicologia, tra7ao social, etc& Es eidente
9ue el trata*iento esti 7asado en un
correcto iagn5stico, es decir i*)lica elestudio e><austie de todos los
)ectos relacionados a la )ersonalidad
del delincuente co*o idad 7io-)sico-
social& El estudio de la $a*ilia ; susrelacio-es inter)ersonales ; el estudio
icti*ologico&
or ello ante un desconoci*iento de
la )ersonalidad del elincuente, de sus
intereses, a)titudes, alores, de su
desarrollo,
sus *otiaciones, es i*)osi7le )ensar
en un trata*iento ; stencia del indiiduo
; de igual *odo a un
*a;or conod- ento
)aciente-intern, *"s
e$ica resultara el
trata*iento )or9ue estara
7asado en criterios
cienti$icos ;es)ecial*ente
en una realidad e>istential&
He*os co*entado
9ue cada indiiduo es
lin?° en su esarrollo,con una <istoria ;
eoluciein di$erente a losde*as
diiduos, con una
conducta delictia
tarn7ien !nica rela-
onada a co*)leos ;
di$iciles )rocesos*otiacionales de la
agresion& artiendo de este
es9ue*a )ode*os se$ialar
9ue no 7asta conocer una
)arte o as)ectos delindiiduo, )or ee*)lo
I estudio )sicolOgico o
*edico o la7oral )ara
de$inir ; deci- el
trata*iento, es necesario
9ue se conocan los
estudios
7/25/2019 El-Estudio-Del-Delincuente- HILDA MARCHIORI (1).docx
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-
115
ILDA MAR C MORI
realiados
)ar loo
de)arta*e
ntos
tecnicos,
contar con
todos losdates
)osi7lessa7re
interno ;con las*a;orcso7sera-ciones
dinicas,
B 9ETIVOS DEL
PRATAMIENTO
PENITENCIARIO
Eltrata*iento
, clinico-cri*inolOgico tienelossiguicnteso7- etios4
— El
trata*i
ento
clinico-
cri*in
olOgic
o
tiende
a 9ue
el )a-
ciente
inter-
no se
conoc
a ;
co*
)ren
da
su
conducta
delictia ccn*oconductasautodestructiasde*argina-
ci5n ;desiintegracion
de la )ersonalidad&
— El
trata
*ien
to es
res)e
to al
)acie
nte-
inter
no, a
sulento
;di$icil
)roceso dere<a7ilitaci5n&
— El
trata
*iento
tiene
)er
o7et
o 9ue
el
delin
cuent
e
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*o-
di$i9ue
seas
condu
ctas
agresias ;
antisoc
iales,
7a)
cons
cien
te
sus
)roc
esos
)ato
logi
cosde
dest
rucc
i5n<acii
tlos
de*
os
;
<aci
a si
rnisrno
9ue
el
<a
utili
ad
oen
Ist
con
duct
a
dleli
ctia&
ue
ad9
uitr
a
con
scie
ncia
del dailo
causado
a los
de*os,a
si
*is*o,
a la$a*ilia,
; a su
*edia
social&
Esta
co*
)rension
inn)lica
ra la
atenuaci
on de la
agresii
dad&
— Lasensi
7iliiacianencuanto asua$ectiidad& El
<eclio
de 9ueunit
)ersona
agreda a
se
autoagre
da es
indicio ;
sinto*a
deJ 9ue
e>isten
as)ectos
*u;
)atol5gi
cos en *
)ersonal
idatd, en
es)ecial
en
relation
a
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las &de*
os
)er&
sona
s, a
gutco*
unic
aciO
n& — %aorecer
relacionesinter)ersonalessanas ;esta7l*
es
otro
delos
o7e
tio
s
$und
a*e
ntal
es
en
el
trata*ien
lo
)eni
tenc
iario
& El
<o*
7re
9ue
co*
ete
un
delit
o <a
tenid
o
)ar
lo
gene
ral
una
<on
da
con$licti
a a
niel de
las relit
clones
inter)ersonales,
una
con$licti
a en surn?leo
*iliar,
corn la
$igura de
autorida
d& E>iste
una
descon$ia
n a en
las
relacion
es
inter)ers
onales
co*aconsecuen
el$tde Ia
con$Oict
ia
7asica
deldelincue
nte&
— Es
neces
arrio
9ue a
tra;
G del
trata
*ient
o el
)acicn
ti
inter
ne
)ued
a
canal
iar
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sus
i*)uls
osagresio
s ; ta*&ESTUDIO DEL DELINCI9ENTE
116
Dien )uedaer7aliarlos& La
)sicotera)ia, la
la7ortera)ia, d estudio,
la religion, el crccr en
algo son *edios 9ue
)er*iten no s5lo la
descarga de los
i*)ulsos ; tenden-
cias agresias sine
9ue )er*iten la
er7aliation ; ate-
nuacion de los
)ro7le*as& EstacanaliaciOn la
realia el )aciente-
interno ta*7ien a
troes de los
)rogra*as de
actiidad, del
tra7ao dirigido en
$undG del trata-
*iento& Las
actiidades
)edag5gicas,
de)ortias, las ac-
tiidades culturales,
teatro, 7aile $ol?l5rico,
*asica, 9ue )er*itiran
Ia e>)resiOn ;
)ro;ecciOn dcl
indiiduo&
— El o7etio del trata*iento
)enitenciario no es ada)ta-
ci5n a Ia circel, a la
$a*ilia o al *edio
social, sine es
trans$or*acion en el
)roceso deco*unicaciOn entre el
interno-delincuente ;
su *edio& El
tera)euta a;uda en
esa trans$or*acion de
la co*unicaciOn )ara
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9ue el indiiduo no se co*uni9ue a trael
de la iolencia&
'o se conci7e ei trata*iento )enitenciario
sin un en$o-9ue e>istencial, del *odode ida, del res)eto a si *is*o 9ue
de7e tener el indiiduo ; del res)eto
<acia los dernis&I*)lica, el trata*iento, un
re)lantea*iento de los a-lores <u*anos&
— El trata*iento es indiidualiaci5n, es el
conoci*iento de la situa,ciOn e>istential de
un <o*7re con una con-$lictia antisocial&
En eI trata*iento se de7e tener
conciencia de las di$i-cultades 9ue
re)resenta el co*)render la situaci5n e>is-
teticial del otro de sus conductas
iolentas ; destruc-,i tias, Asi*is*o las
di$icultades 9ue )lantea, en la *a-
;oria de los cases el
*ideo $a*iliar del
delincuente,
rec<aante ; sin
7rindar a;uda al
interno& "i el Hideo
$a*iliar )ri*arioF*adre, )adre@ lo <a
a7andonado el
trata*iento de7e )lantear los sustitutos )ara Ia asistencia del
indiiduo& El
trata*iento nunca es
considerar al
indiiduo solo, aisladosine en co*unicacion
)er*anente con su*edic social&
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11=
HILDAMARC.I+ORI
TIPOS DE
IRATANIIENTO
En la
institucion
)enitenciari
a )ode*os
re$erirnos
al tra-
ta*iento 4
a@
Indiidual&
b) ru)al&
EL E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
11#
ROO" 4 ER"O'ALIDAD "ICOA&+ICA S+RA+AMIE'+O
Diagnostico. La
)ersonalidad psicoptitica
se caracteria )or s
siguientes as)ectos4
Es una )ersona con
una *arcada
inesta7ilidad en
todas sus conductas1 9ue )ro;ecta una
)ersonalidad con una
c)Institutional&
Estos
tres nieles
de
trata*iento
esdn
inti*a*ente inter-
correlaciona
dos ;a 9ue
i*)lican el
conoci*ient
o de la
situation
)articular
en la 9ue
se
encuentra
el
indiiduo,
su delito,
su <istoriaJ
en una
segunda
consideraci
On se
re$iere a
las acti-
idades 9ue realia ese indiiduo
con otras )ersonas, dentro de la
institution )enitenciaria, sus
actiidades de gru)o tera-
actiidades la7oralesJ educatias,
relaciones con
)or !lti*o los o7etios
institucionales
in$luidn en el indiiduo ; este a su
e en
institution&
TRATAMIENTO INDIVIDUAL
un a*)lio ; cuidadoso estudio de
diagnostic°& En los ca)itulos
relacionados a la cli-
cri*inolOgica, al diagnOstico ; a los
*etodos )ara llegar
Ri
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grae con$lictia interna 9ue se traduce
es)ecial*ente en la relation inter)ersonal
agresia ; autodestructia& — El )sice)ata
)resenta di$icultades en el )ensa*iento,
concreta*ente en relacion a un
)ensa*iento logic° de- 7ido a 9ue se
*uee en un )iano 7astante in*aduro ein$antil& E>isten alteraciones en el
desarrollo de la si*- 7oliacion 9ue
a$ectan la )osi7ilidad de $or*ular el
)ensa*iento er7aliado, )or ello todo
lo acda&
— El uicio ester en descone>iOn con la realidad ; esto )osi-
7ilita las ansiedades ; $antasias
)ersecutorias& Las carac-teristicas estAn
da
da
s
)o
r la
)er
*a
ne
nte
<o
stil
ida
d,
de*a
ner
a 9ue e>iste un niel
consciente de distorsion
$rente a las a*enaas
9ue la sociedad
re)resenta )ara
— La co*unicaciOn es inesta7le ;
)redo*ina un contenidoer7al sadico e
in$antil, tiende a la
*ani)ulation ; se
7urla de las )ersonas,
es)ecial*ente en el
)iano $a*iliar ;
a$ectio&
La conducta delictia 9ue *as$recuente*ente se *ani$iesta en el
aldiagnostic°
nos <e*osre$erido altrata*ientoindiidual )or9ueconsidera*os 9uesie*)re9ueintenta*osconocer la<istoria ;situacion delindiiduoesta*os
<aciendotrata*iento&
El
trata*iento
indiidual
de7e tener
en cuenta la
edad del
indiiduo,
el delito
realiado,los
antecedente
s )oliciales; )e-nales,
el niel
educational
, las tareas,
tra7ao o
)ro$esion,
el *ade°
$a*iliar, ]as
c
a
r a
c
t
e
r
i
s
t
i
c
a
s
d
e
)
e
r
s
o
n
a
l
id
a
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d del
intern°&
A9ui
a*os a
)lantear la
considerati
on deltrata*iento
teniendo
co*o 7ase
el delito ;
las
caracteristic
as de
)ersona-
lidad&
)sic5)ata es el robo, 9uea)arente*ente es una conductautilitaria, sin e*7argo es unaco7ertura de *otiaciones alasco*)leas de de$inir&
Entre las conductas sedistingue4 <urto, esto es Iasustraccion de Ia )ro)iedad
aena sin iolencia ointi*idaci5n& El ro7o, elindiiduo actita con $uera enlos o7etos ; *edic4 o ta*7iencon iolencia $isica en las
)ersonas& Las *odus ; lugares,instru*entos )ara el ro7o di$iereen cada indiiduo, asi co*o siel ro7o es realiado )or unindiiduo o )or un gra)e&Algunos se es)ecialian endeter*inadas conductasasociales, ea*- )ie, el carterista,el Iadr5n de auto*Oiles, elladr5n de 7ancos, el deiendas, el de casas, etc,
+a*7ien el )sic5)ata )uede
estar relacionado a conductas detri$icos e drogas, )ertenece aorganiaciones ; estaidenti$icado con ese *odo deAda& Los secuestradores de
)ersonas ; ni$ios )resentan )ro$undas carac-
eristicas )sico)aticasJ ; los <o*icidalreincidentes ; asalariados&
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120
HILDA MARCHIORI
EL E"+!DIO DELDELI'C!E'+E
121
-- El
lengua
e es
)artic
ular,
concre
to,
cortad
o,
autorit
ario& — Es
inesta
7le en
su
co*)
orta*i
ento ;
tiene
una
enor*
e
$aci
lida
d
de
)as
ar a
la
acc
iOn
Fact
ing
-
out@&
A$e
cti
ida
d4
el
sen
ti*
iento de
cul)a
esta
*u;
dis*inui
-do en
el
)sicO)a
ta, con
escasa
ca)acid
ad )ara
e>)eri-
*enter
e*ocion
es
nor*ale
s de
de)resi
On&
— La
angus
tia
9ue sise
*ani$
iesta,
a
traes
)arad
oal*
ente
de
sus
conductas
agres
ias,
esta
)ro;
ectac
la,
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)or
una
75s
9u
eda
co
nstant
e
de
un
a
rel
aci
5n
de
de
)e
ndenc
ia,
)or
lo
co
*5
n
se
e>)
res
a a
tra
es
de
sus
con
duc
tas
agr
e-
si
as
;
sad
icas
9ue
le
)ro
)or
cio
nan
un
aliio a
sus es-
tados de
angustia
;
ansiedad
& —
%rent
e a
las
de*a
s
)erso
nas
el
)sic
O)at
a )arec
e
$rio,
duro,
rigid
o
)ero
es
una
cora
ae>ter
na
)ara
)rote
gerse
de sussenti*ientosin$antiles&
E>isten
$uertes
senti*ientos de
*inus;a
lia e
in$eriori
-dad, de
a<i la
necesida
d del
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co
*)
ort
a*
ien
to
agr esi
o
)ar
a
e9
uili
7ra
r
en
el
)ia
no
de
las
$an
tasi
as
su
nar
ci-
sis
*o&
— El
)sic5
)ata
no
)rese
nta
trastor
nos
en la
orient
aci5n
es)aci
o-
te*)o
ral,
)ero
es
notari
a su
$alta
de
consi
dera-
de* real
de la
di*ensio
n
te*)oral, ;a sea
del
)resente,
de la
rela,ciOn
con el
)asado
F)ot los
)ro7le*
as en la
)&
asi
*ilaci
on de
la
e>)eri
encia@
o del
$uturo
& En
su
con-
ducta
no
sigue
ningti
n )lan
o
*eta
esta7l
ecida
o
desea
da& —
El
)sicO
)ata
)rese
nta
una
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alteraciOn de
su conciencia
It l
9ue
to
con
duce a
)er
tur
7ac
iones
ensu
ada )ta
cio
n
soc
ial&
Es
)ec
ial
*e
nte
son
ind
i$er
ent
es
a lo9ue
)ie
nsa
n
los
de&
ma s y*u
estr
an
ten
dencias a
lasrela
cio
nes
su)
er$i
ciales,
'o )resentanalteraciones en el
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)erce)ciOn,
*e*oria,
conacion&
-- La
atenci
on es
dis)er
sa,
dis*i
nuida
)or su
gran
inesta
-
7ilidad
&
— La
ada)t
aciOn
a la
realid
ad eses)ec
ial
de7id
o a
9ue
)real
ecen
sus
deseo
s ;
$antas
ias ;
)or lo
tanto
no se
)uede
ada)tar
al *edioa*7iente
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$a*iliar ;
social o a la cultura en 9ueie )or9ue suinter)retaciOn de larealidad es$antaseada&
— Dcsdc el )unto de
ista del intcruego deroles )ode*os decir 9ue
los )sic5)atas no se
ada)tan ni a las )ersonas
ni a los gru)os,*uestran unao)osiciOn constante<acia la autoridad&
resentan una clara
)ertur7aciOn en la
estructura de la
identidad&
— El )sic5)ata es<i)eractio, se *ueeconstante*ente ; 7uscanueos a*7ientes ;situaciones&
"e adierte eldeterioro en el )iano*oral ; etico, e>isteuna accntuada
distorsion de losalores de la cultura
a la cual )ertenece&
Marca su cuer)o a
traes de tatuae ;cortes 9ue son
conductas de
identi$icaciOn y
autodestrucci5n& La
in-$luencia del tatuae
co*o altcraci5n del
es9ue*a cor)oral es
i*)ortante ;
su*a*ente
signi$icatia&
Tratamiento. En
relaci5n al trata*ientodel delincuente una
)ersonalidad )sico)aticaes necesario considerar4
eneral*ente
cuando el
trata*iento del
)sic5)ata se inicia,
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;a <ace *uc<o tie*)o 9ue el indiiduo
)resenta alores *orales contrarios a su
*edio social& El dete-rioro es *u;
*arcado de7ido a las e>)eriencias de a7an-
dono 9ue <a su$rido en sus )ri*eros a$ios
de ida ; a las e>)eriencias trau*atiantes
a niel de las relaciones inter)ersonales,9ue 7an agudiado su gran inesta7ilidad
a$ectia ; en e7nsecuencia la inesta7ilidad
en todas las areas del co*)orta*iento&
—+a*7ien es necesario tener en
consideracion la descon- $iana 7asica 9ue
)resenta ; 9ue re)ercuten en sus re-
laciones inter)ersonales inesta7les ; se
caracteria )or un uego *ani)ulador, )ero
a la e> autodestructio&
— El )sicO)ata esta identi$icadocon su *odo de ida,
aenturero, auda ;
carente de una *ini*a
)lani$icaciOn ;
)recaucion <acia si
*is*o ; <acia las )ersonas 9ue lorodean, es una
$iloso$ia e>istencial
del a9ui ; a<ora en
descone>ion con el
)asado ; sin
i*)ortarle el $uturo&
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-
122
HILDA MARCHIORI
+odosestosele*entossonsu*a*entesigni$icatios
)arael
trata
*ie
nto
del
)sic
5)at
a,
9ue
)er
la
gra
edadde la
sinto*atologiaagresia,re9uieredountie*
)o
7astante )rolo
ngad
o&
od
e*o
s
deci
r 9ue
en el
trata
*ien
to
del )sic5
)ata
esneces
ario
9ue
tados
los
de)ar
ta*e
ntos
t5cnicos4
)sica
-
Iogia
,
tra7a
o
socia
l,
la7or
tera)
ia,
*edi
cina,
etc&,
con- unte
n ;
ar*o
nice
n un
)rog
ra*a
de
trata*ien
to de
carac
ter
integ
ral,
de to
contr
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ario
si
sola
*en
te
tra7
aosoci
al
<ace
el
es$u
era
de
local
iar
el
gru)
o$a*i
liar,
9ue
)or
lo
gene
ral
lo
<a
rec<
aad
o, la
<a
*ar
gina
do
<ace
*uc
<o
tie*
)o,
)ero
ai*
algu
nos*ie
*7r
os
se
inter
esan
)or
el
)sic5
)ata,
; el
de)a
rta*
ento
de )sico
-
Iogia
no
reali
a una
)sico
tera)
ia ;
el
e$e
delos
taller
es no
orga
nia
un
)lan
de
la7or
tera)
ia,
)ode
rnos
aseg
urar
9ue
Ias
re)er
cusio
nes
en el
indi
iduo
saran
*ini*as&
— !naesta
7ili
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dad e*ocional; a$ectiatraera,consecuen-
das
)ara
unaesta
7ilid
ad
la7o
ral ;
educ
atio
nal,
o
)or
el
cont
rarioun
7uen
)rog
ra*a
)eda
g5gi
co
tenie
ndo
en
cons
idera
cion
las
cara
cteri
stica
s de
a*7i
ale
ncia
e
ines-
ta7il
idaddel
)sic
5)at
a
sara
n
*u;
i*)
ortan
tes
)ara
su
esta7i
lidad
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7/25/2019 El-Estudio-Del-Delincuente- HILDA MARCHIORI (1).docx
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otra
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a
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sacar o7etos ;cocas delotro
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*is*o&
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-
L E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
128
— Las relaciones inter)ersonales, el con$iar
en las )ersonas, esta interrelacionado a susnieles de co*unicacion ; a
su in$antil a$ectiidad&
— El )sic5)ata *ani)ula a las )ersonas ;
las agrede )er- *anente*cnte )or9ue 51siente 9ue nunca <a reci7ido
a$ecto ; atencion& A niel del
trata*iento esto es i*- )ortante
)or9ue usta*ente el trata*iento, en
todas las areas de7e <acerle sentir 9ue
se desea a;udarlo )ara 9uo sea un
<o*7re sano&
— Es ene*a° )lantear el trata*iento
solo en el a9ui ; a<ora del )sic5)ata
dentro de la instituci5n, de7e )lan-
tearse una integradOn ; una to*a de
conciencia del )asado-)resente ;
$uture, ;a 9ue el )sic5)ata los tiene
escindidos&
— El trata*iento de7e )lantear una
intensi$ication de las areas de )edagogia
; la7ortera)ia, )or9ue el )sic5)ata
)or lo general con una <istoria de
)riaciones internas ; e>ternas tuo
)ocas o)ortunidades de a)rendiae&
Asi*is*o )er las di$icultades 9uo )resenta en las rela-ciones
inter)ersonales, en la co*unicacion es
conenien-te ; necesario la integraciOn
a niel de Las actiidades recreatias,
de)ortias, teatrales&
— El teatro, la actualiation es un *ediasu*a*ente e$ica )or9ue el )sic5)ata
act5a ; a)rende a
)onerse en el
lugar del otro, de un )erson&
— En la *edida 9ue el
)sic5)ata se esta7ilia
e*ocional- *anta ; en
relacien a los de*is lai*agen de la estruc-
tura $a*iliar ca*7ia,
;a no es de rec<ao
sine de incula& ar Io
general Ia relaci5n
)sic5)ata ; $a*ilia
esta carac-teriada
)or scr una relaciOnsado-*aso9uista, la
$a*i-lia lo <a
a7andonado ;
rec<aado desde
te*)rana edad ; 51 asu e destru;e a la
$a*ilia con las
conductas agresias&Es necesario
re)lantear nueasrelaciones $a-
*iliares, es decir
dentro de un nueo
conte>to situa-
cional&
— El e7etio *is
i*)ortante en el
trata*iento del )sic5-
)ata es a nuestro
criteria sacarlo de
sus conductas
autedestructias )ara si*is*o ; )ara el *edia& Esto
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12:
HILDA MARCHIORI
i*)
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7asica
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9ue
<ate
el
trata*iento
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9ue le
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unarelaciOn
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inter)ersonal *as esta7le ;sana& Claro
9ue
ta*
7i5n
esto
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tio
s
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cion
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O'AL S
+RA+AMIE'+O
Diagn
ostii4o. En
los
indiiduos
9ue <an
co*etido
un de-lito
de
-omicidio
se
)lantean
los
siguientes
as)ectos
en el
diagnostico
4
— Esnecesa
rio elconoci
*ientode las
*otia
tions
9ue<an
lleado
aco*eter eldelitocue<o*icidi°21
enrela-
don
a Ia
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oria
delindi
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uo&
Est
o
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i$ic
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-*ente
sa7er
9u5
ti)o de
<o*ici
dio, si$ue )or
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la
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a$ecti
a ;
de
celos
en la
)area
,
2 E>isten nu*er o
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sasclasi$icaciones en readGal<o*icidio&Asi Di+utLiose$iala4
<o*icidioaltruistaJ<o*icidio
)or celosJ<o*icidio
)or endeta,<o*icidio )or )erersioninstintia,
/O'HE'+usto4asesinato )or lucro,asesinato )or con$licto,
asesinato )or
co7ertura,asesinatose>ual&
Has 'ARD4cri*eneses9uio$renicos ei*)ulsios,cri*enes
)aranoicos ;de delirantescronicos,cri*enes enlos accesos*aniaco-de)resios ;
en las )sicosisaguda&
ARAHAM"E'4<o*icidio )or celos,<o*icidioco*etido en0 curso deun delitose>ual,<o*icidioen estado dee*7riague,<o*icidiosusti-tuto,
<o*icidiooriginado enunsenti*ientodein$erioridad$isica, <o-*icidio )or *oiles )ecuniarios ;<o*icidio )or *oiles
desconoc
idos&
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E "+!DIO DEL DELI'C!E'+E
123
o si $ue un <o*icidio causado )ar unacrisis con$usio-nal ; de caracter
)sicatico&
El conoci*iento del ti)o de <o*icidio, la
inculaciOn con la icti*a, la situation
)re-delictia ; )ost-delic-tia del
indiiduo, asi canto todos los datos
)osi7les de la <istoria )ersonal ; $a*iliar
7rindaran al cri*in5logo una 7ase )ara
)oder esta7lecer el diagnostic°&
-- La ada)tacion a la realidaddel <o*icida suele ser
)re-
*ria )or la crisis con$usional 9ue
)rooc5 el delito ; )ar el deterioro de la )ersonalidad& ero esto es i*)or-tante
)ara realiar el diagn5nico di$erendal&
Esta ada)-taci5n a la realidad se
relaciona a una conciencia del delito ;
del da$t&° causado, a una consiencia de
las cir-cunstancias 9ue *otiaron Ia
conducta delictia&
— A nuestro criterio en casi todos los casos la conductade
<o*icidio ester *u; inculada a )rocesos
)sic5ticos, 9ue se *ani$iestan en la
descarga agresia ; iolenta, en di$erentes
ni;eles 9ue a7arcan *ulti)les situaciones desde
situaciones *agicas ; )ri*itias co*o en
el caso de los <o*icidios en la 9ue se tree
9ue la icti*a es una &ilel7rua <asta
los cuadros de)resios de *atar a la )ro)ia $a*ilia )ara 9ue no su$ran&
"ie*)re se encuen-^:ran ele*entos ;conductas de indole )sicotica&
— La )sicosis )uede desencadenarse en el <o*icidioco*a
un autentico )roceso
agudo, el indiiduo
a)arente*ente
)resenta <a7itos ;
nor*as sociales
ada)tadas, carecen de
antecedentes )oliciales; )enales )ero la
o7seration *as
*inuciosa de su
<istoria clinica reela
nu*erosas di$i-
cultades en su ida de
relaciOn, una <istoria
de $rustra-ciones a sus
necesidades,
con$lictos ; tensiones
co*o consecuencia
de una agresiidad
re)ri*ida ; densas )sicolOgicas no
controladas en
deter*inadas
circunstan-cias, 9uo
i*)lican un
si*7olis*o )ara el
indiiduo& La situation
desencadenante
entonces slide ser no-
con$lic-tia, aun9ue
si to es )ara el
indiiduo 9uere)resenta la descarga
de su iolencia&
+a*7ien se o7seran
casos en 9uo el
indiiduo reac-cionaante situaciones
cotidianas con una*a;or agresi-
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-
:
125
QILDA MARCIIIORI
E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E 126
ida
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9ue
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—Anterior*ente<e*osco*cntadolosdi$erentesti)os de<o*ic
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se
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)artir
de una
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clar
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del
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7lecer
el
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T
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ento. En
el
trata*ient
o al
indiiduo
9ue <a
co-*etidoun delito
de
<o*icidio
)ode*os
considerar
4
—
ue la
descar
ga de
i*)uls
osdestruc
tios ;
iolent
os
co*a
consec
uencia
de un
gran
*onto
de
agresi
idad
=
Considerarnos4 el<o*icidioco*o unaconductaindiidualentre los 9ueseencuentran el<o*icidio
)or alco<olis*o,
)or discusi5no )elea, )or
7irs9ueda dedinero, )or identi$ication e*otional,el <o*icidioco*o unaconducta
)sic5tica, el
<o*icidi
o sustituto, <o*i
cidio asalar iado
; el <o*icidio
)o
litico&
En el
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<o*icidiogru)ar reconoce*os4 el<o*icidio
)or ro7o, )or engana ;
)or en$rentarniento conotro gru)o&/er& H&MARCIOR
I! Psicologia
&riminal,
Ed& orr$ia,1#63&
re)ri*ida esta, *u;
inculada a )rocesos )sicoticos, de- 7ido a
9ue solo en un
estado de con$usion
se )uede realiar esaconducta )atolOgica&
Lo anterior )lantea
9ue a niel del
trata*iento es i*-
)ortante conocer las
caracteristicas deI
co*)orta*iento del
indiiduo en el antes
; des)ues de la
conducta de-lictia
co*o data diagn5stico
)ero 9ue sera la 7ase
)ara el trata*iento&Los o7etios del
trata*iento de7en
considerar la to*a deconsciencia del
<o*icida, de surealidad ; del delito&Los as)ectos
)sicotera)euticos son
i*)ortantisi*os en la
recu)eraciOn social del
<o*icida, )ar Ia indole
del delito ; de las
si*7oliaciones 9ueinolucra la relation
autor-icti*a&
— Asi*is*o de7e
considerarse 9ue el
<o*icidio sie*)re
i*)lica ele*entos deautodestruccion *u;$uertes, es)e-
cial*ente si el
<o*icidio <a sido
co*etido dentro del
nitdeo
De7e intensi$icarse el
trata*iento a niel
)edagogic° ; la7oral&
El <o*icida, )resenta
una esta7ilidad
la7oral )ero se
o7sera 9ue su
tra7ao es o7rero o
ornalero& El
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trata*iento la7oral de7e en$ocarse a
7rindarle una es)ecialiaciOn )ara
cuando salga de la institution se
encuentre en *eores condiciones
la7orales& Lo *is*o se )uede *encionar
en relaciOn al criteria )edagogic° 9ue
de7e otorgarle nueas )osi7ilidades aniel educa-tio, ee*)lo, co*)letar
estudios, cursos culturales&
Lo anterior )er*itira a este indiiduo
nueas )osi7ili-dades, esta7lecer nueas
relaciones inter)ersonales ; de esta
*anera atenuar el deterioro )si9uico ;
social&
— Las inestigaciones cri*inol5gicas indican 9ue un
*i-
*ero signi$icatio de <o*icidios se realian
)or el alco<o-lis*o del autor del delito&
Esta en$er*edad
de7e te-nerse *u; en
cuenta en el
trata*iento
)enitenciario ;a 9ue$recuente*ente el
indiiduo a)enas salede la insti-tuciOn
reto*a sus <a7itos
alco<Olicos lo 9ue
re)resenta nueas
)osi7ilidades de
conductas iolentas
)or la des-in<i7iciOn
9ue aco*)aila la
adicciOn alco<olica&
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12=
HILDA MARCHIORI
— El
trata*ie
nto del
<o*icid
a de7e
estructu
rar
de$ensa
s )ara
)reenir
7rotes
i*)ulsi
os ;
iolento
s co*e
lo 9ue
ocasi
onar
on la
cond
ucta
del
delit
o&
sico
logia,
unto
a
tra7aosocialde7en ser losres)onsa7les deldiagn
osticF@ ;
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— El
estudio
del
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si
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nocer *uc<osas)ectos deladina*icadel
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crirnenJes)c-cial*entelarelaciOnautor-icti*a&
— La
$a*ilia
del
<o*icid
a, 9ue
)or lo
general
lo isita
$recuen
te*ente
, es un
*edia
*u;
i*)orta
nte en
el
trata*ien
todel
inter n°, ;de7eres)onsa7iliarse deuncontr ol )ost-institucional&
— Losestudiosicti*ologicosad9uieren en elcase del<o-
*
ici
di
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7aresde la
icti*a,
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la
sa-
lidadelinter node la
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institutionde7eser gradual ;
*u;contr
olad
a,
*as
ai*en
Ios
<o*i
cidas
; si
e>ist
e un
)ro7le*aicti*ologicolatente&
— Enlos casesdecri*enesconsider ados
)siceticos, el )si-
9uiatra
de7e*anten
er untrata*ie
nto ;
control*u;
rigur
oso,
es)ecial*e
nte
en
los
es9ui
o$re
nicos
; en
la
)sicosis
alco
<edica,
donde
e>isten
ele*
entos
)ara
noicos
*u;
*ar
cado
s9ue
)ue
den
lle
ar a
una
rein
cide
ncia,
delic
tia,
inclu
siedent
ro
de la
instit
utio
n&
—
E
n
lo
s
ca
s
e
s
d
e
<
o
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*icidas
reincide
ntes,
esto
conllea
de )or
si unaalta
)eligros
idad a
conduct
as
iolenta
s ;
destructia
s, )ero
ta*7ien
signi$leadesde el
)unto de
E"+!EIO DEL DELI'C!E'+E
12#
ista del diagn5stico
un indiiduo 9uede7e ser o7eto de
una atencion *u;
es)ecial )or todos
los de)arta-*entos
tecnicos& A nuestro
criterio un <o*icidareinci-dente de7e
estar 7ao
trata*iento
)si9uiatrico ; en
$urciOn de este
trata*iento se
de7en estructurar las detnis *edidas,
esto es la7ortera)ia,
education, etc& 'o es
rare o7serar 9ue
un <o*icida
reincidente co*eta
un nueo delito
dentro de la
institution, sie*)re
de caricter iolento&
"e de7e aclarar 9ue
no cree*os 9ue las
*edidas de encierro
o seguridad e>tre*a
scan los criterios aado)tar sino un
trata*iento
asistencial es)e-cial
)or9ue es un sueto
con una grae
)atologia en su
)ersonalidad&
R"O'ALIDAD CO' !'A ,CO'%LIC+I/A
"E(!AL S +RA+AMIE'+O
Diagnostic". La
)ersonalidad del
delincuente se*ual se ca-acteria )or una
acentuada in*adure
e*otional, c>istiendo n
dese9uili7rio a$ectio
9ue se )ro;ecta en las
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conductas e)etitias de ti)o se>ual-
agresio&:
- "egin QARMA' un delito se>ual es un acto9ue atenta contra las re@
costu*7res se>uales de la sociedad en la 9ue elindiiduo ie, o$ende it?inci)al*ente )or9uegenera ansiedad entre los *ie*7ros de esa so-
iedad&
ara UOLHAR"+ las )erersiones *as graes son
el *altrato se>ual a +aos, el incesto, Ia relation
se>ual con un cadaer ; el e><i7icionis*o, $odos
estos actos son *otiados )or una )ersonalidad
)atol5gica&
BROMBERG agru)a los delitos se>uales en4
iolation, deIitos se>uales sociados con $uera
)edo$ ilia, actiidad <o*ose>ual e incesto&
auss, son delito4 iolation, e><i7icionis*o,
incesto, corru)ci5n *oral )rostituci5n&
EAST se$iala4 sadis*o, *aso9uis*o, $etic<is*o,
transestis*°, necro-alio, o;euris*o, 7estialis*o&
SELLING@ los delitos se>uales )ueden ser
clasi$icados en tres gru)os4 delitos contra la
decencia, b) delitos contra la
*oral de los ni$los c)
%& ALE>ANDER clasi$ica
los delitos se>uales de acuerdo a la
)ertrur- 7aci5n del incula ; del
o7eto& /incula )ertur7ado
Fsadis*o, *aso9uis-Ito@& O7eto
)ertur7ado F<o*ose>ualidad,
)edo$ilia@& A*7os F$etic<is*o@&
;ARPMAN clasi$ica las
siguientes conductas4 incestoJ sado-
*aso9uis*oJ iolaci5n, necro$ilia,
$etic<is*o, <o*ose>ualidad,
sodo*ia ; )ederast ia,
transesti*os, )edo$ilia, oo$ilia,
o7scenidad ; )ornogra$iaJ
e><i7icionis*o, ito;euris*o ;
esco)to$iliaJ ra)to ; seducci5nJ el
*al trato indecente&
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180
HILDA MARCS-DORI
La
)ersonalida
d 7asica
9ue
)resenta, se
*ani$iesta
en su
co*)orta*i
ento ti*id°,
retraido,
in<i7ido,
este
co*)orta*iento resulta
)aradoal
con la
conducta
se>ual&
Esto se
e>)lica )or
las
caracteristi
cas de la
)ersonalida
d,
es)ecial*e
nte los con-
$lictos en
las
relaciones
inter)ersona
les, la
descon$ian
a 7asica ; lainsensi7ilid
ad ;distorsion
en lase*ociones
;
senti*iento
s 9ue le
)er*iten
actual de
un *odo
disociatio
e
n
t
r
e
s
u
c
o
r
n
-
)
o
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s
actiidades&
ode*o
s decir 9ue
el
)ensa*ient
o delindiiduo
con una
con$lictiase>ual se
caracteria )or las ideas
o7sesias,sie*)rc de
indole
se>ualJ esun
)ensa*ien
to 9uetiende a
una i15-gica& de lasideas 9ue secorrelaciona a una
)ersonalidad in*a-
dura e
in$antil&resent
s
di$icultades )ars la
co*unicaci
on
inter)erson
al, e>iste unaisla*ientoFa *a;or
)atologia@
; una
descone>io
n con ]arealidad
social& or lo tanto ellenguaesuele ser su*a-*ente
)recario ;
donde se
*ani$iestan
l
o
s
)
r
o 7
l
e
*
a
s
)
a
r
a
la
er
7aliat
ion de sus ne
cesidades
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a$ectias ;derelacionesinter-
)ersonales&
Es
eidente9ue el areadonde
con$lu;e la
con$lictia
es la
a$ectia
9ue deria
en su
trastorno ;
)atologia
se>ual& La
7us9ueda
de a$ecto,general*en
te )or
e>)eriencia
s in$antiles
$rustrantes
; una
la5s9ueda
de
de)endenci
a Fcon el
o7eto
se>ual@
estan
senalando
la
)ro7le*atic
a de una
)ersonalida
d in*adura,
inesta7le,
agresia ;
au*entando
su angustia
; desin-
tegraci5nen la
*edida de
9ue sus
ideas
o7sesias
de caracter
se>ual se
agraan ; se
)
r
o
;
e
c
ta
n
e
n
e
l
c
o
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se>ual,
co*a una
!lti*a
*edida de
)ro-tecciOn
a su
)ersonalidad, niega su
conducta
se>ual
*ani$es-
tando )ar
ello
alteracione
s en la
conciencia
, al atri7uir
el
co*)orta*
iento se>uala las
)roocacio
nes de la
icti*a o a
las
circunstanci
as del lugar&
areciera
9ue esta
negacion
de su
conducta
es un
recurso
)rotector
de ti)o
inconscient
e )ara
atenuar los
senti*iento
s de
)ersecution
)ero
)aralela*e
nte )aracontinuar ;
re)etir sus
conductas ;
agresiones
se>uales&
La
etiologia de
la
c
o
n
$
l
i
ct
i
a
s
e
>
u
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*
)
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c
e
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o
s
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del
desarrollo
)sicose>ua
l del
indiiduo ;
)uede
desencadenarse en
di$erentes
eta)as de la
ida, )ero
con carac-
ESTUDIO DEL DELINCUENTE
181
sticas delictias )ro)ias,
es decir, di$iere elco*)orta*iento e>ual en
el oen, en el adulto ;
en el anciano& Asi*is*o
$iere el *odo es)ecial de
relaci7n con la icti*a ;
las cir-!nstancias )re-
delictias&
En la )sico*otricidad se
o7sera 9ue en los 5enes
delin-
uentes se>uales se
*ani$iesta una
<i)eractiidad, se *ue
en
Onstante*ente ; esto de7erelacionarse a la
)ersonalidad in-adura e inesta7le&
La inteligencia es )or lo
general in$erior a lo
nor*al, aun-clue no es tan
grae 9ue i*)li9ue
retard°&
La ada)tacion a la
realidad, co*a
consecuencia de su
)ro7le*atica es )recaria,inesta7le ; eidenciando
)ro$undas
di$icultades )ara
*antener relaciones
esta7les&
El deterioro de los
alores *orales ; sociales
es )rogresio
; se acenttla a
*a;or edad, lo 9ue se$iala,
a nuestra consider a-
tion, los
as)ectos de una *a;or
graedad a niel )sico)ato-
logic°&
Tratamiento. El
trata*iento del
delincuente se>ual i*
)lica la considcraciOn de
los siguientes as)ectos4
— La )ro7le*Aticase>ual 9ue se <a
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*ani$estadoen el
delito <a tenido suinicio *uc<o tie*)o antes, )ar lo ge-
neral en la adolescencia ; en las eta)asin$anti
lcs& — La )ro7le*atica se>ual esti
*u; relacionada a losas-
)ectos educatios a niel se>ual,
es)ecial*ente a la reaction de los )adres& Es decir el indiiduo )resen
ta
la con$lictia se>ual desde antes 9ue
co*eticra el delito&
— La actitud del
indiiduo, actor del delito ante lacon-
ducta se>ual es sie*)re siste*itica4
la niegan atri7u-;endo su inocencia,
o la atri7u;en al co*)orta*iento
de
la icti*a& La negaciOn es una de las
caracter isticas
*ss $recuentes ;
consideran *uc<as
eces 9ue sus ic-
ti*as son )ersonas
agresias ;
seductoras 9ue los
<ano7ligado a
co*eter el delito& — En el trata*iento
de7e tenerse en
consideraci5n eldiag-
nOstico de
)ersonalidad, el ti)o de
delito, si $ue realiado
)or un gru)o de )ersonas, larelaci5n con la icti*a
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13'
ILDA MARCIORI
; Ia
eda
d
de
esta
&
Est
es
crit
erio
s
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la
)au
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los
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s de
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&
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de
7/25/2019 El-Estudio-Del-Delincuente- HILDA MARCHIORI (1).docx
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e>tre*
a
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en
la9ue
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s*o
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s en
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se
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ict
i*a
& Es
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e de
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caso
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it
*ent
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al,
$isic
o o
i*)
osi7
ilita
do&Las
circ
unst
anci
as ;
la
rela
cio
n de
con
oci
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ntoentr
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or ;
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La
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niel
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la
icti
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rtant
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co*
)ren-
si5n
de la
agres
i5n&
— L
ainue
rte
deIa
icti*
alu
ego
delat
a9ue
se>u
ales
rea-
li
a
d
a
)
or
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una
situati
on de
)inico
del
autor,
antelos
grit
osde
laict
i*ao elacer
ca*ient
o de
otras
)ersona
s al
luga
r o
)or
9ue
la
ict
i*a
lo
<a
reco
noci
do&
ol
)es
a
ni$i
os
)ar
a
9ue
nolore
o
no
grit
e
con
duc
en
al
autor
a una
agres
ion
*a;o
r ; al
<o*icidio&
+a*7
ien
ca7e
*en-
ciona
r 9ue
en
los
ata9u
es
se>u
alesa
ni$io
s, se
o7ser
a
una
)ro$u
nda
)atol
ogia
a$ect
ia
de
)arte
del
indi
iduo
; la
caren
cia
de
relac
iOn
se>u
al ode
una
)are
a
adult
a
esta7
Ie&
"on
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indi
id
uos
con
una
con
$lictia
en
las
rela
-
clo
nes
inte
r)er
son
ales
,
es)ecia
l*e
nte
con
la
$igu
ra
$e-
*en
ina&
— El
trata*i
ento
consid
era
todos
los
as)ecto
s
se$iala
dos en
relacio
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delito; la
relacio
n con
la
icti*
a& El
trata-
*iento aldelincuent
ese>ua
li*)licasie*
)reuna
)sico-
tera)
ia
)ro$u
nda a
niel
)sicolOgic
o o
)si9u
iatric
o& La
tarea
*edi
ca es
su*a
*ent
e
i*)o
rtante&
En
todos
los
de*a
s
niel
es de
la
cond
ucta,
el
delincuent
e
se>u
al
)ued
e
)rese
ntar
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un
*o
do
de
id
a
)seudo
ada
)-
tad
a4
are
a
la7
oral
,
edu
cati
a,$a*
iliar
&
"in
e*
7ar
go
ESTUDIO DEL DELLNCUENTE
133
los rasgos de
)ersonalidadin*aduros e in$antiles
; sus i*)ulsos
se>uales no
controlados lo
conducen a )ro;ec-tar
agresiones se>uales,conductas re)etitias
dentro de la
instituci5n
)enitenciaria&
— El delincuente se>ual
uele a re)etir sus
conductas se>ua- les en &la
institucion )enitenciaria
;a 9ue es consciente
9ue no controla sus
i*)ulsos )ero
ta*7ien es $recuen-
te*ente icti*a de
ata9ues se>uales ;
agresiones )or otros
internos& — El trata*iento aldelincuente se>ual
i*)lica trata*iento a la$a*ilia )ara de esa
*anera a;udar a un
*a;or
control de sus conductas&
— Las relaciones
inter)ersonales 9ue estan
*u; deteriora- das ; son
cli$iciles )or9ue es una
)ersonalidad ti*ida
; con )ro7le*as
a$ectios ; ernocionales
conllea a 9ue el
trata*iento de7eacentuar un
a)rendiae en las
rela-clones
inter)ersonales, en la
co*unicaciOn con el
otro, es)ecial*ente
con el adulto& Las
agresiones 9ue el
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delin-cuente se>ual tiene <acia los
*enores es )roducto 9ue los elige )or9ue
te*e a la relacion con los adultos& Elige a
los ni$ios ; ancianos )ara sus ata9ues, o a
las )ersonas solas )or9ue re)resentan )ara
una
*a;or seguridad& S en el trata*iento sede7e conscientiar esta )ro7Ie-*atica a
niel de la co*unicaci5n ; de la relaci5n
con el otro&
+anto en el e><i7icionista, co*o en la
iolaciOn, co*o en la i*)udicia con
*enores se adierten graes )ro7le-*as en
la co*unicacidn, senti*ientos de soledad; una *arcada agresiidad <acia los
adultos&
+a*7ien a9ui de7en acentuarse los
as)ectos de trata-*iento a niel la7oral,educacional ; de actiidades de- )ortias ;
culturales&
— En los cases de
incesto, el delito $ue
co*etido dentro del
gru)o $a*iliar, se
considera $unda*ental
el trata-
*iento al gru)o$a*iliar, con es)ecial
acentuacion en el
trata*iento a la
)area, esto es al
interne ; la es)osa&
+ra7ao social realia
una tarea
i*)ortantisi*a con el
*ade° $a*iliar del
delincuente se>ual ;a
9ue en la *e-
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18:
HILDA MARCHIORI
dida
9ue
e>ista
una
$a*ilia
9ue lo
asista ;
lo
a;ude
en la
reincor
)oration social
las
)osi7ili
dades
del
trata*iento
seran
*a;ore
s
)or9ue
<a7raun
ni>ieF@
de
control
de las
conduc
tas del
interno
& "in
un
Micleo$a*ilia
r 9ue
lo
control
e <a7il
)osi7ili
dades
*s
s
alt
as
de
reinci
de
nci
a&
—
La
sali
da
de
la&&
ins
titu
tion
de
7e
ser
sie
*)
re
gra
dua
l ;
contro
lada,consid
era*o
s 9ue
en
todos
los
casos
el
delin-
cuent
e
se>ua
ltendr
a 9ue
intern
aliar
9ue
<a7ra
un
contr
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ol
en
su
co*
)ort
a*i
entoFreal
o
$icti
cio@
)ero
nece
sario
)ara
eita
r su
cond
ucta
sre)et
itia
s de
cat<
eter
se>u
al&
Este
cont
rol
es)e
cial
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cuan
do la
icti
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del
delit
o <a
sido
un
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or&it '
ER"O'ALIDADDEL E"+A%ADOR&+RA+AMIE'+O
Diagn
Ostico. En
el
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n
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r a niel
diagnOstic
o4
— La
)ersona
lidad
del
esta$ad
or
con$igu
re ,una
neurosi
s de
ti)o<isteric
o ;a9ue
interie
nenele*e
Uos deuna
)er-
sona
lidad
seducto
ra,
intelige
nte ;
*ani)u
ladora&3
—Es
una
)erson
alidad
con
as)ecto
s
a*7ia
lentes
inesta-
7les,
conattit
udes
icit
<ni)
oten
tes,
;
con
caract
eristic
as
*agic
A tale el
as)ecto *ssi*)ac
tantedel
<isterico
El es
ta$ ador es la con
tr a$ igur a del indiiduo sos
)e
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c<oso 9ue se
)resenta )o7re*enteestido ; 9ueno tiene*eta niocu)acion$ia
, )ara
el
esta$ador esnecesario 7rindar unai*agen 9uere)resente un
status
socialeleado&re)arecuidadosa*ente losdis)ositiosenga$iosos,esti-
*enta,*edios de*oilidad,relacionescon )ersonas
inculadas aal
tas es-$eras
econ5*icas,; ta*7ienutilieinstru*entosco*oesta*)illado
,
$oto-gra$ias,
$alsostelegra*as,
)asa)ortes,etc& Estei*agen desolenc
ia 9un
desea e><i7ir tiene el
e$ecto de 9uese rec<acenlas sos)ec<as<ac
ia51&
En todaesta$a e>isteuna relationinter)ersonal*u; )artic
ular
entre el
esta$ador ;su icti*a,5sta esseducida,conencida ;lIeadacVonscientc-*ente alactodelictio& Enla esta$a laactituddes<onestade la
icti*s
9ue )iensaen o7tener una
ganancia
ilicita gar anti
a un alto gr
a
d
o
d
e
inr nunidad
)ar
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a elesta$ador&
"onnu*erososlos ti)os deesta$as4iiendas,autos, oro,es
ta$as
*a-
tri*oniales,esta$as deo7etosreligiosos, de$alsos
7illetes )re*iados, etc, Elesta$ador nousa ar*as,susinstru*entos
)rinci)ales
son su
seduc-
ci5n, su<a7ilidad
)araconencer a
la icti*a&
L E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
183
es el uego 9uerealia a traes de rsu
i*agen, es)ecial-*ente a niel de Ia
i*agen cor)oral, 9ue
constitu;e un
ele*ento *u;
i*)ortante )ara la
seducciOn&
— El <isterico desea
lla*ar la atenci5n, es
inesta7le, se- duce ;
a7andona una e 9ue d
o7eto elegido F)or9uee>iste una elecciOn de
o7eto@ es seducido&
aralela*ente ta*7ien
en esa seduction
)ro;ecta su necesidad de
de- )endencia ;
)rotecciOn, esto se
o7sera en las conductas
; co*)orta*ientosin$antiles e in*aduros
del <isterico& — El <a7il
; seductor *aneo de
las relaciones inter)er-sonales lo conducen
a una actitud de
lla*ar sie*)re la
atenciOn tanto en unraangigssr7al co*o atraes de sus )osturascor)2rales&
En este uego de
seducciOn )uede ser
slu*sP agresl;A
sileudoso, iolento—
E>iste un acen-tuado
naccisi*o 9ue <ace9ue tienda a *ostrar sus ernociones-
ea&)d7lica-casisie*)re en una $or*a-
iniantil ;-::an-Litica
)ero )ara esto
necesita de )ersonas
a su a?ededor&
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— El <isterico )or su estado de angustia ;
o*ni)otencia desea Ia in*ediata
satis$action de sus deseos, no )uede
es)erar, es )or lo tanto una )ersona 9ue$recuente*ente no )uede controlar susi*)ulsos& Intenta lla*ar la aten-don,
)ara ello desarrollan conductas desi*)atia ; con-$iana )ero ta*7ien
utilian otros *edios )ara centraliar esa
atenci5n en su )ersona ; llegar <asta Ia
a*enaa o *ostrandose co*o )ersonas
en$er*as&
— ara ES la <isteria es una neurosiscaracteriada )ar Ia <i)ere>)resiidad
so*atica de las ideas, de las i*agenes
; de los a$ectos inconscientes& araeste autor e>isten tres as)ectos$unda*entales4
a@ +ugestibilidacl, esdecir es in$luencia7lee inconsciente ;a 9uesu )ersonalidad noconsigue $iarse enla
autentidad de unaidentidad )ersonal$ir*e*ente es-ta7lecida&
7@ itomania el
<isterico )or sus
co*edias, sus *en-
tiras y sus
$a7ulaciones no cesa
de $alsi$icar sus rela-
+ /er ENR5 ES, ob. cit.
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185
DILDA MARCIORI
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c
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*
o
es)ec-
taculo, ;a
9ue su
e>istenci
a es a sus
)ro)iosoos una
serie
discontin
ua de
escenas,
de
aenturas
i*aginari
as&
c@ @lter acion
es se*ualeslase>)resioncse*ocionales tie-
nen algo
de teatral
9ue
contrasta
n con$uertes
in<i-
7iciones
se>uales&
Lo
anteri
or
trae
co*o
conse
cuenc
ia
una
incon
sisten
ciaen el
indii
duo
cue
no <a
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icat
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un
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Ia
)erso
na
del
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tericore$le
a esta
$alsed
ad ;
sus
siste
*as
de
organ
iad5
n se
desarr
ollaconstr
u;end
o un
$also
)erso
nae&
— Elesta$ ador
tieneescasossenti*ientosde
cui)a
)orsus
accio
nes,
7/25/2019 El-Estudio-Del-Delincuente- HILDA MARCHIORI (1).docx
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;a
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ga
sus
as)cct
os
neg
ati
os ;
los
atri
7u;
e a
los
de
*as
& — En el
esta$ador e>isteuna relation
inter)ersonal
*u;
)articular
;a9uelleaa laicti*&s
aldelitoatrae
s de
*eca
nis*
os de
seduction ;
enga$ io&
con$i
a ensu
<a7ili
dad
)ara
in$lui
r
so7re
Ia
icti
*a,
su
tra7a
o
consi
ste
en
esti*
uIar
la
codic
ia ;
el
dese
o de
con$iar en
esta,
in
ate
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una
<a7ili
dad
9ue
7/25/2019 El-Estudio-Del-Delincuente- HILDA MARCHIORI (1).docx
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la
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cie
nci
a ;
15gica
de
la
ict
i*a
esta
tota
l*e
nte
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trol
ada
)or el
esta
$ad
or&
— Es
una
)erson
alidad
creati
a en la
)lanea
ci5n de
nueas
conduc
tas de
esta$as&
Trata
miento.
Los
as)ectos
de *a;or
signi$irac
ion cn eltrata*ient
o del
delincuen
te
esta$ador
son4
—
La
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http://slidepdf.com/reader/full/el-estudio-del-delincuente-hilda-marchiori-1docx 339/588
est
osele*ento
s
de )atologia
enlasrela-clon
es
inte
r)er
son
ales&
— Es
decir
el
trata*i
ento
i*)lic
a, a
nuestr
a
consid
eraci5
n, una )sicot
era)ia
)ara
<acer
consci
ente la
angust
ia 9uc
su7;ace atsinto*a deenga$io ;seducci5n&
ESTUDIO DEL DDLINGUENTE
186,
E>isten ele*entos en
la )ersonalidad del
esta$ador de
o*ni)otencia ; un
*arcado narcisis*o
9ue di$icultan la tarea
del trata*iento
)or9ue el continua
enga$iando dentro de
la institution
)enitenciaria&
— El trata*iento tiende
a analiar el ti)o de
relaciones
inter)ersonales del
esta$ador, sus
*ecanis*os de seduc-
ci5n ; <acer
consciente ei )roceso
*ani)ulador 9ue
utilia donde crea
situaciones en 9ue la
icti*a con$ia en el,
engaiia )recisa*ente
a 9uienes agrad5 ;
reco-*icria la 7iis9ueda narcisistica&
— Es )ro7a7le 9ue el
esta$ador este re)itiendo
las situa- ciones in$antiles
donde los )adres
$o*enta7an sus *en-
tiras ; cnga$ios ; un
oculta*iento de la
realidad& or ello es
necesario conocer la
estructura de la
$a*ilia del esta$ador& — El trata*iento
$a*iliar a9ui a )aralelo
al trata*iento indiidual
)or9ue *uc<as eces la
*ani)ulaci5n del
esta$ador co*iena
en el *ade° $a*iliar
; la $a*ilia es
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e5*)lice de las situaciones delictias del
indiiduo a traes de usti$icaciones ;
rationaliations& Es nece-sario entonces
9ue la $a*ilia reci7a orientation )ars 9ue
cola7ore en el trata*iento del interno,
controle ; li*ite el co*)orta*iento
o*ni)otente&El esta$ador continua con sus conductas de
enga$io den-tro de la institution
)enitenciaria, a traes de sus *eca-nis*os
)si9uicos utilia a los e*)leados, a los
internos, a los )ro$esionales ; ta*7ien ;
*u; <a7il*ente a las autoridades& Esta
tendencia a seguir enga$iando de7e
tenerse en consideraci5n en el
trata*iento ; controlar sus actiidades,
la7orales ; educatias& El no ace)tar it a
la escuela a a)render
sino a dar clases ;
co*a tiene un niel
educacional su)erior
son $recuente*ente
los *aestros o
directores de lasescuelas a e$e de Ios
talleres o los 9ue
tra7aan en el
*aneo del arc<io
)enitenciario& Es
o7io 9ue estas
situaciones $aorecen
nueas esta$as ;
enga$ios tante a
internos co*o a autori-
dades&
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18=
HILDA MAROHIORI
—Es
)ro7a7le
9ue )ar
su
narcisis
*o el
csta$ador
solo
ace)- te
tra7aar
en una
la7or es)ecia
l, )ero
dentro
de las
nor*
as
gener
ates
de
la7or
tera)
ia
instit
ution
al ;
esto
de7e
ser
contr
clado
;
su)er
isad
o )or
d )sicot
era)e
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DR O
ADICC
IO
'& ER "O
'ALIDAD DEE
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S +R A+AMIE '+O
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7/25/2019 El-Estudio-Del-Delincuente- HILDA MARCHIORI (1).docx
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ic". La
tarea
diagnostica
esti *u;
relacionada
al ti)o de
drogadicciOn al cual es
adicto el
indiiduo,
sea estu-
)e$acientes,
)s?otrO)ico
s o olatiles
in<ala7les&
Cada cuadro
con$igura
una
sinto*atolo
giadi$erente,
sin e*7argo
a niel deas)ectos dela
)ersonalidad )odernosse$ialar caracteristicas cornuncs&
1drogadicto
es una )ersonain*adurain$antiI consenti-*ientos de
o*ni)otenc
ia, easio
;
*ani$estand
o su )errna-
nentede)endenciaa la droga&
6 La D&M&"&de$ine a Iato>ico*aniaco*o4
1&Inenci7le desco onecesidaddecontinuar
consu*iend
ounadr oga
; )-ocur ar sela
)or todoslos*edios&2&+endenciaaau*entarladosis&
8&De
)endenciadeo
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rden )si9uico; a eces$isico conres)ecto aIns
e$ectos deIa droga&
E>istenrauc<os ti)osde d*gas, laclasi$icaciOnclasica sere$iere a treegrandesgru)os4
1&Estu)e$acientes
a@ Deriadosdel o)ioFnaturales o
sititticos@lla*aclosta*7ien
narc5ticosanaIgesicos&
7
@
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)
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7
sicole)ticos
Fta* 7ienlIa*adosneur ole)ticos;osedantes@&b)sicoanale )ticosF1Ia*adosta*7ienesti*ulantes@&c)sicodisle
)ticos
Fta* 7ienlIa*ados
)sicodelicos;0alucin5-gcnos@&
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8
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b ) "
olentesco*erciales&
asolina
;otrosco* 7usti 7les&
7/25/2019 El-Estudio-Del-Delincuente- HILDA MARCHIORI (1).docx
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E "+!DIO DEL DELI'C!E'+E18#
resenta alores sedatesdistorsionados ; un *arcado de-oro
cuando llega a la institution
)enitenciaria, 9ue le i*)i-
discritninar entre as)ectos negatios
; $aora7les, e>iste a usti$icaciOn c
identi$ication con su accionar delictio,
ani$estando 9ue Ie )er*iten tra7aar
*eor 9ue tiene *a;or osistenda, etc&
sicolOgica*ente esto conduce a una
)aulatina
isgregaciOn del )ensa*iento ; a una
insensi7ilidad a$ectia& rnisrno a
situaciones con$usion&ales )sicOticasdonde se an
tructurando ideas delirantes, en es)ecial )aranoides& A *edida 9ue aana el
deterioro de la )ersonalidad, se
to el area de a)rendiae, de intereses,
; a negar su con- ncia de en$er*edad&
Regresan a un niel de conducta de
roceso )ri*ario en el cual no se ace)ta
)ostergaci5n alguna el deseo de
grati$icaciOn, ; esto es lo 9ue <ace al
adicto tan es*edido en su 7its9ueda ; Ia
llea, a la iolencia&
El adicto tiene un ;o )ri*itio 9ueresulta $acil*ente ul-<era7le a la
desintegracion de In )ersonalidad,
es)ecial*ente )or la tension ; la
de)resion& A tra;G de la droga aliia In
ensian e in*ediata*ente reestructura la
integridad del ;o )ero $iado a nielesin$antiles&
LO/ER en su estudio clasi$ica las
adicciones co*o estados transicionales
*aligns entre las
)siconeurosis ; la& )sicosis&
S I%%ORD # dice 9ue la
)redis)osiciOn a la adiccion
tiene es)ecial nacres )or9ue
in necesidad de reducir
Las )erce)dones de larealidad, de a7olir el
sentido del tie*)o ; de
retirarse del con-tacto
<u*ano, sugiere Ia
e>istencia de un )eriodo
te*)rano en et cual las
relaciones o7etales
a)arecian s5lo en ter*inos
de grati$icaciones&
+o*As se$iala en sus
inestigaciones las
relaciones entre lasto>ico*anias ; los estados
*aniacos-de)resios& ero
es ei-dente 9ue las
adicciones ; los estados
*aniacos-de)resios no
constitu;en cuadros
)sico)atolOgicos identicos&
La di$erencia
s /er GLOVER!
Psyc-oanalysis. Londres, 1#:1& Psicologia del mieda ; del caraje. Ed& "iglo ((, uenos
Aires
1#58&
/er GIFFORD! "A'I+S,
Psicologia ded dragadicto. Ed&Alons
o, uenosAires, 1#62&
10 /er 9, +o*As, Laadiccion coma delensamaniaca. Ed& Alono, uenosAires, 1#62&
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1:0
ILDA MARCIORI
dina*ica
$unda*enta
l radica en
9ue el ;o
del adicto si
7ien recurre
a
*ecanis*os
*aniacos
co*o
de$ensa
$rente aansie-dades
)aranoides
; de)resiases inca)a
de
desarrallar
)lena-*ente
una reaccion
*aniaca sin
el au>ilio de
un agente
e>terno 9ue
la
desencadene
o re$uerce&
"e
considera
9ue la
adiccion
consiste en
)er*itir la
nega-e?e de
una )arte
de la
realidad )si9uica
*odi$icand
o la )er-
ce)cion de
los
esti*ulos
desagrada7
les& En la
d
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n i*)licita
en las adic-
ciones
co*a encual9uier
otra
reaction*aniaca&
A niel
diagn5stico
)ode*os
decir 9ue
las
caracteristic
as de la
)ersonalida
d
de)endiente
con$iguran
una )ersonalida
d in*adura,
inesta7le,con
as)ectosa*7ialente
s desu*isiOn ;
agresiidad
intentando
una
solution a
su con$licto
a traes de
la adicci5n&
Los
estados
*aniacos
Feu$oria@ ;
de)resi5n
se altcrnan
co*o
consecuenci
a de su
adiccion9ue
signi$ica
una
regresionnarcisistica
)ero
tarn7ien una
actitud
a
u
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er es7oo de
ansiedad
de)resia&
El e$ecto de
la droga
a;uda a
un &;o *u;de7il a
eludir la
into-lera7le
ansiedad
de)resia ;
la )ena ; la
cul)a
ligadas con
la *is*a&
Lingilist
ica*ente se
)uede
detectar c5*o los
adictos usan
un <a7la,
re)itiendo
ciertas
)ala7ras en
$or*a
*ec5&nica,
$ed& c<ista&
El adicto
suele
utiliar una
)ala7ra
)iote )ara
articular la
realidad& Es
conscicnte
de su
adiccion
usti$icando
su de-
)endencia a
traes de
racionaliac
iones eintelectuali
aciones&
Las
)erce)cione
s ; la
atencion
estan
)resentadas
)
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naciones
isuales ;
auditias&
El
)ensa*ient
o del
drogadictotiende a
ideas de
autore$eren
cias& Es
decir 9ue
los te*as
9ue le
)reocu)an
son los 9ue
*ani$iesta
)er*anente
*ente
teniendodi$icultad
)ara
re$erirse a
otras
situaciones
en las
cuales tiene
una actitud
de negaci5n&
La
)sico*otrici
clad estadis*inuida,
el drogadicto
es )asio& El
deterioro
inade
)rogresia
*ente todos
los as)ectos
de la
)ersonalida
d,
es)ecial*en
te en los*orales ;
sociales,
a9ui es
donde se
adierte su
)ro$unda
autodestruc
ci5n&
L ESTUDIO DEL DELINCUENTE
1:1
En los casos de tra$ico
de drogas, la )ro7le*atica
de )er-sonalidad es
di$erente& El tra$icante
)resenta una )ersonalidad
sico)atica, con un
senti*iento o*ni)otente ;
un delirio de grandea tan
*arcado 9ue 7usca el
)oder ; el dinero a traes
e la droga& +odo su
co*)orta*iento esta
dirigido a o7tener el )oder
; asi sentirse seguro& En eldelito )ro;ecta suinsensi7i-lidad *oral ; sus
di$icultades a niel de la
integraciOn de larsonalidad&
Tratamiento. Eltrata*iento del indiiduodrogadicto i*& Ilea lossiguientes as)ectos4
!n control *edico-
)si9uiatrico 7asic° )ara el trata*ien-togeneral&Es)ecial*ente desdeeI ingrcso delindiiduo a lainstitution
)enitenciariateniendo enconsideration laadiccion, ti)o de
adiccion, tie*)o deadicciOn ; los )erio-
dos de a7stinencia& — "e de7e tener
)resente 9ue el
)eriodF@ de
a7stinencia, 9ue esta
relacionada a caidas en
$ases de)resias, )uede
conducir a intentosde suicidio, suicidio
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o a agresiones ; iolenciaindiscri*inada&
— El trata*iento *edico-)si9uiatrico
orientara el ti)o de actiidades
generales dentro de la institution&
or la inesta7ilidad la7oral educatia
; la con$lictia en las relacionesinter)ersonales, el drogadicto necesita
reci- 7ir un a)rendiae en estas areas9ue to conducan a un *a;or
e9uili7rio de su co*)orta*iento ; a
un control de sus i*)ulsos
autodestructios&
— El drogadicto a traes de una
)sicotera)ia de7e to*ar consciencia de
los )rocesos autodestructios 9ue signi$ica
la adicciOn a Las drogas ; los
*ecanis*os )si9uicos 9ue lo
i*)uLsaron a esa conducta&
— De7ido a 9ue gran
)arte de Los $actores
9ue <an lleado a la
drogadiccion estan
relacionados a la
estructura
$a*iliarJ esnecesario un
trata*iento ;orientation al nude°
$a*iliar del interno&
He*os )odido
o7serar 9ue ese
senti*iento de
autodes-trucci5n
9ue )resenta el
drogadicto ; la
negation a la
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1:2
HILDA MARCHIORI
realid
ad
9ue le
)er*i
te la
droga,
estan
*u;
relaci
onado
s a
e>)er ienci
as
in$ant
iles ;
a las
relati
ons
$a*il
iares
donde
las
$igura
l )ater
nales
rec<a
a7an
al
ni$io
o )ro-
;ecta
7an
su
destru
ction
oindi$e
rencia
&
'i$io
s
a7and
o-
nados,
tort
ura
dos
,
des
cuidad
os
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ni
el
edu
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lo-
tad
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)or los
)ad
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con
duc
tas
de
dro
gadicci
ona
traesde
olatil
e,s
in<ala 7le
s, )rinci
)al-*e
ntece
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*entF
@ ;t<iner&
— La
)atologi
a del
ndcleo$a*iliar
del
drogadic
to <ace
necesari
o un
cuidados
o estudio
de
diagnosti
c° )ara
de-cidir
si la
$a*ili
a
a;uda
ra al
intern
o o
re@eti
ra las
con-
ducta
s de
rec<a
o ;
a7and
on
con
el
riesg
o de
9ue
el
intern
agrae su
en$er
*eda
d ;
desen
caden
e en
una
)sic
osis&
—
E
s
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indiidu
o-$a*ilia
)ara el
diagnosti
c° ; cltrata*ie
nto& —
Es
necesario
sacar al
drogadict
o del
gru)o de
indiiduo
s
droga
dictos
9ueelige
co*o
gru)o
de
)erten
encia,
;a
9ue
$acil*ente
seconta
*inaen
cuanto anuea
sdroga
s ; eldeteri
oro
$isico,
)si9ui
co ;social
se
acent
da&
— El
drogadict
o es un
indiiduo
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el
trata*ie
nto, )or
la nece-
sidad
de
)rotecciOn
; de
a$ecto
9ue
<a
careci
do en
las
)ri*e
ras
eta)as
de su
desarr ollo&
— El
trata*ie
nto a
niel de
una
)sicotera
)ia
indiidu
al ;
gru)al )or las
caracteristicas del
drogadicto son
i*)or-
tantes
)ero
)arale
la*en
te
ta*7i
en lasactii
dades
)sico-
*otor
as,
de)or
tes
)rinci
)al
*e
nte
;a
9ue
el
drogad
ictotien
de
a la
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oil
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AD S
+RA+AMIE'+O
Diagnos
tic".
He*os
co*entado9ue en lo
re$erente a
la
cri*inalidad
de )ersonas
con un
retardo
mental, se
o7sera 9ue
$recuente*e
nte son las
icti*as las
9ue )resentan
esas carac-
teristicas,
es)ecial*en
te en los
delitos
sc>uales&
ero
ta*7ien
E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
1:8
a; autores de delitos con una )ersonalidad
de7il *ental, ue ingresan
a la ca*el, 9ue no son
considerados
inirn)uta7les, or9ue no
se )ro)orciona a los
ueces los estudios
tecnicos
7re la )ersonalidad delacusado, o ta*7ien )ar la reinci-encia delictiadel autor&
El deli], *ental 9ueco*ete un delito no solo
)resenta li*i-aciones en
su desarrollo intelectual,
una )ersonalidad de7it
un ;o su*a*ente *ani)ula7le sinouna rnarcada distorsiOn
11 los alores *orales ;
sociales& or ello Ia
conducta delictia es naconducta no re$le>iai*)ulsia, carente de
)lani$icaci5n
Mega a este
co*)orta*iento )or la
i*itation de gru)o delic-
os& Estas caracteristicas
en su co*)orta*iento las
desarrollara dentro de la
institution )enitcnciaria&
> He*os o7serado 9uela )ersonalidad con un retardo*ental ; con una con$lictiasocial desarroIla $rente adeter*inadas circunstanciaseneral*ente delitos en
)oi(dA aena Fdario@& Estaconducta de da&rio donsiste endestruir, inutiliar o decual9uier *odo da$iar un o7etoaeno, )or ee*)lo, ro*)er una entana, arroar )iedras,etc& Es una conducta t*)ulsiaa incontrolada& Es decir laconducta del danador asi*)ulsia, destructia )erodirigida <acia o7etos ; no<acia )ersonas&
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El des)laa*iento as un *ecanis*o )sicolOgico *ediante el cual Ia carga a$ectiase trans$iere de un o7eto erdadero F)ersonaodiada@ a un ele*ento sustituto Frasa de Ia
)ersona odiada@& Es decir las carac-teristicas deun o7eto F)ersona@ se )ro)agan a otros o7etosF)ertenencia de esa )ersona@&
El dariador )osee una )ersonalidad
in*adura e in$antil, su )ensa& *iento as lento,as sensi7le& La conducta delictia no es )laneada, as i*)ulsia ; el dariaclor )or logeneral no utilia ar*as, sus *edios son
)ri*idos, o7etos o su )ro)io cuer)o& Es unaconducta 9ue no tiene una icti*a deter*inadasino 9ue esta as desconocida&
Cuando el de7il *ental realia una agresi5nse>ual Fiolaci5n@ es )or lo cor*in a nirios
)or9ue se siente *acs seguro, )ero atn a9ui asuna 7onclucta circunstancial no )laneada&
El <urto o el ro7o se dan *ac )or *ani)ulaci5n de otras )ersonas &<acia el de7it
*ental 9ue )or una conducta es)ontanea de Este&
ero o7sera*os 9ue$recuente*ente la )ersonacon un retardo Mental as lavictima de delitos se>uales&Esto sucede )or las di$icultadesen la co*unicaci5n Fsu lenguaees )recario@ no )ueden solicitar au>ilio ; so7re todo )er elengario $acil de la 9ue sono7eto&
El grado de retardo*ental a eces as *u;
)ro$undo co*o en los cases deG7iles *entales con un C& I&
7ao ; esto re)resenta enor*escli$icultades )ara su autono*ia; resultan icti*as cuando seencuentran solos en lugaresa)artados& La i*)osi7ilidad de
)otter de$enderse se <ateeidente en la caracteristica de
)asiidad ; en las di$icultades )si9uicas )ara reaccionar ;auto)rotegerse&
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1::
ILDA MARCIORI
Desde el
ingreso ;
desde la
entreista
inicial se
detecta la
)ersonalida
d con un
retardo
*ental ; los
di$erentes
estudiostecnicos
)er*iten a
tra;G del
diagnOstic5
la
deter*inaci
On del grado
de las
li*itaciones
intelectuales&
Es eidente
9ue
)artiendo deese
diagn5stico
integral
realiado
)or
)sicologia,
*edicina,
)si9uiatria,
)edagogia ;
tra7ao
social se
)odiarealiar el
trata-*iento&
Los
estudios de
)sicologia ;
)edagogia
son
esenciales
)
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las relations
con su
*edio
a*7iente ;
los
)ro7le*as
dea)rendiae&
"in esosestudios
resulta
di$icil
)lantear ;
realiar un
trata*iento&
EI
estudio
)sicolOgico
realia a
traes deentreistas,
test de
)ersonalidad
; test de
inteligencia
la
deter*inaci
On del
grado
intelectual
; la
co*)rensiOn de los
)ro7le*as
9ue tenga el
interno, asi
co*o su
*aduraciOn
; la
relaciOn
entre su
edad
cronolOgica
; su edad
*ental&Es
total*ente
a7surdo
)ensar 9ueel FMilli
*ental )resenta solo
una
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os ista, ese
retardo
intelectual
inade todas
las areas de
su )er-
sonalidad&Es
i*)ortante
entonces en
d
diagnostico
indiidual
esta,-Ueer 4
LaadaptaciOna larealidad.
%or Iogeneral es
su*a*ente )recaria ;
de)ende )or
ello de la
a;uda 9ue le
7rinde el
*icleo
$a*iliar ;
social& "e
o7sera a9ui
lade)endencia
9ue
esta7lececon gru)os
)arasociales
)ara )oder
asi lograr su
su7sistencia
&
ar la
de7ilidad de
su ;o ; de
su )ersonalida
d el de7il es
sugestiona7l
e ;*ani)ula7le&Las
reaccionesdel *edio en
9
ue
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trastornos
en su
ada)taciOn&
El de7il
res)onde a
la
inco*)rensiOn conreacciones
a$ectias
ele*entales
9ue lo
*arginan
*as del
gru)o
$a*iliar ; lo
conducen a
conductas
delictias&
$l
deterioro,
es *u;
*arcado ;
a *edida
9ue el
indii-duo
es de *a;or
edad se
acenti*&
A9ui es
i*)ortante
conocer la
edad
cronologica
)or9ue
)errnitira
a)reciar el
grado de
deterioro,
;a 9ue su
edad *ental
es *u;
in$erior&
L ESTUDIO DEL DELINCUENTE
1:3
La comunicacion, asi
co*o el lenguae es )recario, )re-enta una
conducta ti*ida retraida
)or las di$icultades en las
elaciones inter)ersonales&
E>iste de)endencia
con deter*inadas
)ersonas, es decir
)resenta una gectiidad
in$antil in*aduras con
e*ociones clue
o Lean a desarrollar conductasi*)ulsias&
La atencion, es
insostenida c inconstante
; el inters esta su*a*ente
li*itado, esto <ace 9ue la
tarea )edagOgica ; de
la7ortera)ia sea lenta ;di$icil&
$l pensamiento, es
concreto, si*)le, can
enor*es li*ita-cones en la
a7straccion ; uicio&
emoria, )uede <a7er
desarrollo de la *e*oria
con res- )ect° a un *ateriales)eci$ico&
Psicomotricidad, se
o7sera desde una
<i)eractiidad <asta una
li*itation e>tre*a de sus
*oi*ientos& ero en
general sus actiidades
estan estereoti)adas& Aeces se )resenta una
agresiidad $isica,
*ordiscos, gol)es ; esta
conducta )uede a)arecer en *ornentos de grane>citation o de rec<ao&
"egiin d grado de retardo
*ental en algunos casos
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e>iste una desorien#tacidn espacio#
temporal, esto crea graes )ro7le*as a niel
tera- )eutico ade*as de 9ue a niel
diagnOstico esti relacionado a un )ro$undo deterioro&
La conciencia, se encuentra *u;li*itada )or el de$icit intelectual& 'o
tiene conciencia de su )roceder ni de las
con-secuencias& El alto alco<olis*o, )or
in$luencia cultural 9ue 7 eces )resenta,acenti* el deterioro en los nieles de
co*)ren-sic?n e intelectualiaci5n&
Desde el )unto de ista cri*inol5gico se
*uestra i*)ulsio, irrational ; con una
conducta irre$le>ia& "e
o7sera una *ar-s cada
distorsiOn de los alores
sociales ; *orales )ero no
es
agresio en el )iano
er7al ; no )resentacon$lictia con la $igurade autoridad, aun9ue
e>isten casos en 9ue )or i*itation del gru)odelictio se Ilega a una alta
agresiOn&
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1:5
ILDA MARCIORI
El niel
intelectual
in$erior a lo
nor*al le
<an
i*)edido un
a)rendiae
de ti)o
escolar ;
la7oral, ;
esto se
o7sera entodos los
casos, )or lo
tanto susactiidades
se
encuentran
li*itadas ;se
desarrollan atraes de
una actitud
)asia,
)er*isia ;de caracter
rece)tia&
"e de7e
tener
)resente 9ue
las
caracteristic
as de
)ersona-
lidad del
dean *ental
sie*)re se
relacionan aun
desarrollo
7iologic°
retrasado, a
una
ada)taciOn
social
)recaria,
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ntrata*iento
)enitenciariocon una )ersonalidad
con un
retardo*entali*)lica
intentar
lograr 4
ue el
indiiduo
)ueda
alerse )or si
*is*o
es)ecial*ent
e en el area
la7oral&
Muc<osde7iles
*entales
)or el
a*7ient°
$a*iliar
rec<aante
no <an
reci7ido una
a;uda o un
a)rendi-ae
la7oral& Al
encontrarse
sin un *ediode
su7sistencia
estan
)ro)ensos a
oler al
ro7o ; a la
7!s9ueda,
de gru)os
)ara-sociales&
El
a)rendiae
de unaactiidad es
7asica en eltrata*ientodel indiiduo
;a 9ue este
a)rendiae
re)resentara
no de)ender
total*ente
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ra7ao
relaciones
inter)ersonal
ese>tra$a*iliar
es ; )ar
consi-guiente
*a;ores
)osi7ilidades
en su
interacciOn
con su
co*u-nidad&
El
tra7ao 9uedese*)erie
en la
institution
)enitenciariaes
i*)ortantisi
*o )or9ue
es el
a)rendiae
9ue le
serira )os-
terior*ente&
Esta
la7ortera)ia
de7e ser
controlada
rigurosa-
*ente )or el
De)arta*en,
to de
sicologia ;
)or el e$e
de los
talleres o
tra7ao, )ara
9ue
)rogresia*
ente se
ada)te a unatarea
la7oral& El
De)arta*en
to de
sicologia
de7e
controlar
esa eta)a de
a
)
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)
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titudes&
+a*7ien
)or9ue al
e>istir uncontrol
)sicolOgico
se atenuanlas
situaciones
de rec<ao
la7oral de
)arte de los
derais
co*)arieros
o la angustia
al )oder
dese*)e$iar
un deter-
*inado
tra7ao&
&1-2 "i eldeterioro de la
)ersonalidadno es *u;*arcado
)uede
desarrollar una la7or, untra7ao, )eroesta actiidades si*)le ;*u; concreta&
ESTUDIO DEL DELINCUENTE
1:6
Esta la7ortera)ia
co*iena cuando llega
el indiiduo a la stitucion
; re)rcsenta uno de los
as)ectos *as di$iciles
)or9uela *a;oria de los casos
el indiiduo careci5 de
una ense-ana a nielescolar ; la7oral& Las
di$icultades entonces en elrendiae de una
actiidad son *ulti)les ;
co*o <e*os *en-onadono solo derian del
)ro)io tra7ao *anual
sino de las laciones
inter)ersonales ; la
*arginaciOn de 9ue es
o7eto
indiiduo con un retardo *ental&
El a)rendiae escolar
es )aralelo ; )resenta
*ulti)les di-cultades,
a9ui ta*7ien es $recuente
encontrar 9ue el indiiduo
rece de toda enseriana
e instruction escolar
es)ecialiada& El
De)arta*ento de
edagogia es el
res)onsa7le de 7rin-r
cursos de al$a7etiaciOn&
El )aciente con un
retardo *ental de7e
co*)render 9ue a t a;es
de sus conductas
delictias esta da$iando a
los de*asesta co*)rensiOn es )arte de los
o7etios del trata*iento&
11 es una )ersona *u;
sensi7le )ero a la e
su*a*ente de- )endiente
; esta de)endencia )uede
estar esta7lecida con un
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sicO)ata 9ue lo induce a ro7ar ; alco*)orta*iento anti-
El trata*iento i*)lica estructurar
de$ensas )ara 9ue se *a- e *eor en
sus actiidades, )ara 9ue co*)renda
en la edida de sus )osi7ilidades, )erota*7ien 9ue se de$ienda
ser icti*a de los delitos ; esto solo se
)uede lograr a traes las )ersonas
cercanas a el&
El de7it *ental co*!n*ente es
rec<aado )ara )artici)ar las actiidades
de)ortias ; esto induda7le*ente
acent!a st s )ro7lernas )sico*otrices ;
su deterioro& De7e ingresar a gru)os
de)ortios ; recreatios, su)erisados )or
el *aestro&
iDOnde de7e aloarse
el de7il *ental, icon
9uienes Esto c)ende de
la edad ; del diagnostic° a
9ue se llegue, )ero en
toclo los casos de7e ser
)rotegido, )or9ue los Oenes utilian
de7it *ental )ara sus
ro7os ; los reincidentes ;
delincuentes se>uales co*o
icti*a de conductas
se>uales dentro de la insti-
d5n )enitenciaria&
Es el indiiduo 9ue
*a;ores-)osi7ilidades
tiene de esta7lecer a
relaciOn de
de)endencia con lainstitution e induda7le-
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1:=
ILDA
MARCIORI
*ente esto
es grae a
niel del
trata*iento,
)or9ue de7e
)re-alecer siern)re una
)re)araciOn )ara elegreso&
El de7il
*ental
continua
con su
co*)orta*i
ento )asio,rece)tio
)ero )uede
agredir en la
institucion
)enitenciari
a,
es)ecial*en
te co*o
i*itation de
otras
conductas ;
)ara no
sentirse
*arginado
del gru)o
)arasocial al
cual
)ertenece&
Es unindiiduo$acil*ente*ani)ula7le,9ue o7edececiega*entelas Ordenesde otra
)ersona a lacual sesiente ligadoa$ectia-
*
e
n
t
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7rindado su )rotection ;
a$ecto ;
ta*7ien lo
<a a;udado,
en contraste
con el/ideo
$a*iliar 9ue
lo <a
rec<aado ;
*arginado&
Ro*)er esa
de)endenci
es 9ue <a
esta7lecido
eI dell
*ental con
el )sicO)ata
; lograr 9uesea a;udado; )rotegido
)or otras )er-sonas es
)arte del
trata*iento
e
induda7le*
ente es una
tarea di$icil
9ue
re9uiere
tie*)o ; un )er*anente
analisis de
la situation
$a*iliar&
Eldiagnostic°$a*iliar esesenciat )or *uc<os*otios, eselconoci*ient
o de la<istoria
)ersonal delindiiduo, esla de-tecciOn dela etiologiade sude7ilidad&
e
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*
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reaccionad
o los
diersos
*ie*7ros
del gru)o
$a*iliar ;
con 9uiG <aesta7lecidouna *eor relaciOn&
Eldiagnostic°$a*iliar
)er*iteta*7ienconocer )or 9u5 elindiiduo
co*etio el
delito, co*areaction la
$a*ilia, si el
su- eto iiacon ellos oesta7aaislado&
La
actitud ; el
co*)orta*i
ento de la
$a*ilia
desde 9ue el
indiiduoingreso a lacarcel esta*7ien *u;i*)ortante&"i la $a*ilialo isita,esto i*)licaun interG ;
)reocu)aciOn <acia elintern°,re)resenta de
alguna*anerares)onsa7ilidad ; altas )osi7ilidade
s de 9ue ese
Bide°
$a*iliar to
ieintegre al
e
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l estara
$acilitado
)or el control$a*iliar&
"i to
$a*ilia no
to isita eignora 9ue
el sueto
esta en laca*el, es
i*)ortante
su
localiation
a traes del
De)arta*ent
o de
+ra7ao
"ocial, ;
aun9ue la$a*ilia to
<a;a
rec<aado,1" Lo
nota7le es 9uegeneral*enteestininculados a
)ersonalidades )isco)iticas&
L ESTUDIO DEL DELINCUENTE
1:#
e*)re e>iste un*ie*7ro de la $a*ilia 9ue
desea a;udar al nterno, ;
o7ia*ente con ese
$a*iliar se de7e tra7aar
)ara 9ue cola7ore en la
recu)eraciOn ; asistencia
del intern°&
t On no e>istir aide° $a*iliar )or
una descone>i5n o )or un
tlea*iento, tra7ao social
de7e detectar las $a*ilial
9ue <an a;udado con
anterioridad al intern ; setra7aa con esas )erso-nas
co*o su7stitutos $a*iliares&
ero general*ente se
o7sera 9ue cuando el
de7it *ental liega a la
institution )enitenciaria la
$a*ilia to <a a7andonado
<ate *uc<o tie*)o& La
carencia de a$ecto, control
e interes )or )arte del
Bide° $a*iliar constitu;e
uno de los $actores *essclaros de la genesis
delictia del de7il *ental&
De a<i la i*)or-tancia del
estudio ; el diagnostic°
$a*iliar en el trata*ientoinstitutional&
CONDUCTA DELICTIVA EN LA VE9E",
TRATAMIENTO
DiagnOstico. Los
as)ectos *ess
signi$icatios del anciano
desde un )unto de istaclinico, son a nuestrocriteria4
— El en$renta*ientocon una )ro7le*atica
e>istencial Ca-
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racteriada )or una grae angustia
; la *arginadOn de
9ue es o7eto dentro del >uldeo
$a*iliar ; social& — El deterioro
)rogresio de las $acultades $isicas ;
(%$
tales ; es)ecial*ente lasli*itaciones en relacion a Las
actiidades&
— El aisla*iento, la *argination ;su iencia del )ro- ceso deeneeci*iento&
— Los trastornos1: $isicos ; )sicologicos 9ueinaden toda
1- Las o7seraciones realiadas so7reancianos 9ue <an d
elin9uidonos <acen a$ir*ar
9ue e>iste un *odo )articular, caracter isticas de
lasconductas antisociales del
anciano, inculados a susli*itacio
nes $$sico- )si9uicas ;
sociales&Entre las conductas
delictias *its $recuentes seencuentra4 del
itosse>uales, el
deterioro de la )ersonalidad is
)ro;ecta en las idea
s ; alores
distorsionados dedesin<i7icion ante lasconductas des ca
rActer se>ual,
es)ecial*ente en el incest°,i*)udicia con *enores, estaconducta esti
telaci onada a ladernencia senil& Asi*is*o el
e><i7icionis*o&
El anciano 9ue co*ete un<o*icidio se caracteria )or
)resentar un *arcadodeterioro de la )ersonalidad,relacionado a antec
edentes de
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130
HILDA MARCHIORI
la
)ers
onali
dad
;
9uc
sc
tradu
ce en
9ue
son
)ersonas
desc
on$ia
das,
neri
osas,
<i)oc
ondri
acas,
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tende
nciaa
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oiar
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os a
trae
s de
*eca
nis*
os
o7ses
ios-co*
)ulsi
os,
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onali
dade
s en
las
9ue
se
adi
crte
un
deterioro
;
una
regr
e&sio
n a
cond
ucta
s
ante
riore
s, en
su )ens
a*ie
nto,
en
?is
acto
s, la
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esio
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algu
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caso
s a
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)ort
a*ie
ntos
in$a
ntile
s&
—
L
a
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e
c
e
si
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dad de
una
co*uni
caciOn
con el
*edio
a*-
7iente ;con las
dernas )ersonas
se <ateeidente
a trae&s
de su
ansie
dad
)or
ser escu
c<ad
o,
)er
su
leng
uae
*a-
niaco
; a
ece
s
con$
uso,
)or
Las
di$ic
ultad
es
en
las
relaci
ones
inter)
erson
ales&
— Los
trastorn
os en la
es$era
a$ectia
, su
soledad
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arelation
*as
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sta,
o
)or el
contr
ario
en
un
co*
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to
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sio
en el
)iano
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al ;
en
algu
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caso
s en
el
)iano
$isico
& — El
*iedo a
9uedars
e solo,
au*enta
consider
a7le*en
te su
ansieda
d 9uetrata, de
*anear )or
*ecanis*o
)sicolO-
gicos
de
nega
ciOn
a
una
situa
cian
)res
ente; a
una
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)asa
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ta*7
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*ec
anis
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*ec
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nis*
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*5&g
icos
Fidea
s
rnisticas@&
alco<olis*° ;
conductas
)a
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ranoidesJ asico*a ideasdelirantes ;con$u-sionales 9uedesencadcnanla conducta )atologicaiolent a&
Enrelaeldn alos delitosde ro7o en isee de7eninter)retarseco*o ro7as
)or nece&sidad,La realianlos ancianosdearn7ulantes, *en-digos9uienescarecen detoda
)rotection$a*iliar ;social& "e
)odria <a- 7lar de <urtode ali*entos&
En losancianos seo7sera 9ueel ti)o deesta$a es
si*)le, asdecir no
)ertenece aunaorganiationcon $ines
antisocialessine 9ue sonen-
caside ti)orn&igicos,ee*)lo,curanderis*o,;enta de7etosine>istentes&!na conducta$recuente enla ancianidades el suicidiode7ido )rinci)al*ent
e a loscuadrosde)resios )ro)ios de laee&Asinnis*o
ca7riadistinguir entre los 9ueseconsiderar? accidentes
)er o son
er da-der os inte
ntos de suicidio,
)or e
e*
)lo, as$
i>ia
)or gas,
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9ue*aduras,ne-gatia aco*er, *iedoa dorrnir,aisla*iento$a*iliar& Esdecir elanciano no
9uiere iir&Las $ugal; elaga7urideose*ani$iestanes)ccial*ente
)or Ia $alta deun n!cleo$a*iliar o
)or lacon$lictia de*arginaciOnde 9ue aso7eto elanciano& Lascircunstancias
dedes)roteccier n ; lasli*itaciones$isicas ; dede$ensa 9uetiene elanciano Ialiacen ser $recuente*ente victima dero7ot,lesiones,delitosse>uales,<o*icidios&
L E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
181
— El egocentris*o *u;
*arcado del anciano asi
co*o Las li*itaciones
de sus actiidades, nea
a 9ue sus rcladones
inter)ersonales eatencaracteriadas )ar
)atrones es)eci-$icos, )osi7Ie*e&nte esto sede7a a la )recariedadde sus as)ectos
sociales, el te*or al
rec<ao de 9ue
)uede ser o7eto en laactual sociedad en la9ue > se sientee>tra$lo ; no
)erteneciente&
— E>iste una tendencia
en los )rocesos
intelectuales del
anciano ; 9ue estan
*u; relacionados a sus
iencias
actuates, a oler al
)asado, lo 9ue
i*)lica )ara el ;odel anciano una*enor angustiae>istential&
— El anciano )resenta
trastornos en la
*e*oria, es)ecial-
*ente acentuacion
de la *e*oria de
$iaci5n, es decir
el )roceso )or el cualel indiiduo esinca)a de recordar
sucesos recientes& — El lenguae )resentacaracteristicas a eces *aniaco Fau-
*ento@ ; en otros ancianosdis*inucion, es decir unlenguae de)resio&
— En el )ensa*iento
se o7sera una
disrainuci5n de la
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agilidad *ental, en es)ecial de la
asociacion de ideas,
)resenta )ro7le*as de )erseeracion,
in<i7ition, 7lo9ueo, inco<erencia, todoco*a consecuencia del )rogresiodeterioro& En cuanto ai contenido
del )ensa*iento se adierten ideaso7sesias, autore$erencias, ideas
narci-sisticas e <i)ocondriacas&
— La gerce)ciOn esta dis*inuida en
el anciano, )ar la lentitud en la
ea)taciOn de los esti*ulos ; de Los
*oi-*ientos isuales&
— resenta )ro7le*as en la orientaciOnes)a&cio-te*)oral, es)ecial*cnte
con$unden el aiio en 9ue ien, $ec<as, etc&
ensa*os 9ue 9uias los )ro7le*as en
la desorientacion es)acia-te*)oral eran
los $ilti*os en )resentarse en los
ancianos 9ue estaria
relacionado con un gran
deterioro $isico ;
)si9uico, caso concreto
de las de*encias seniles&
— En la
)sico*otricidad seo7seran trastornos
de7ido a
9ue desarrollan
rnoi*ientos
in<i7idos, con una
*arcada
lenti$icacion, esto
de7e inter)retarse
en cl sentido de*a;or deterioro
$isico ; li*itaciones
en el area de *o-
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132
ILDA, MARCIORI
i*ie
ntos
Fdes)l
aa*i
ento ;
actii
dades
)sico
*otor
as@&
rese
nta*oi
*ient
os
rigido
s ;
estere
oti)a
dos o
*oi-
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os
i*itiles, es
decir,
no
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arios
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deter
*ina
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tareas
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una
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general
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sus
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Con
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desa
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as
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tornos
a$ectio
s, el
anciano
tiende a
la
de)resion, esto
a
consecu
encia de
su
)ro7le*
G
tica
e>iste
ntial&
La
de)resion
esta
carac
teria
da
)er
un
a7ru
*ado
r
scnti
*iento de
insu$i
cienc
ia ;
una
actii
-dad
)sico
-
$isica
*u;
dis*i
nuida
& Es
eide
nte
9ue
la
de)re
siOn
const
itu;e
d
cuad
ro
*as
$recuente
en
los
esta-dos
)rese
niles
;
senil
es&
—
El
d
et
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io
ro
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c
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)e
rs
o
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nalidad&
El
deterior
o es la
)rogresi
a
dis*inuciOn
de las
$acult
ades
intele
ctuale
s,
$isica
s,
)sico
*otor
as,so-
dales,
etc&, a
conse
cuenc
ia del
)roce
so de
ene
eci*i
ento,
asi seo7ser
an
di$icu
ltades
en los
sentid
os de
la
isio
n ;
auditi
on,
ta*7i
5n
son
i*)or
tantes
los
)ro7l
e*as
odon
-
tolOg
icos,
)ro7l
e*as
de
inso
*nio,
altera
cione
s del
siste
*aneri
oso,
del
a)ar
atodiges
tie,
reu*
atis
*o,
artrit
is,
en-
$er*
edad
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res)i
ratori
o,
etc& —
L
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*
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iento es
tan
i*)ortan
te en las
)ersonas
, 9uee>isten
*uc<os
sinto*as
<i)ocon
driacos
)ara
Ila*a
r la
atenc
iOn ;
de
ese*ode
aliia
r sus
ten-siones
&
— En el
as)ecto
social
se
o7sera
una
reduction de sus
intereses,
di$icultades )ara
ada)tarse asituacio
nes nue-
as&
"e )erci
7e al
*edi
a
socia
l
co*e
<ostil
;
agres
io ;
con
una
)ro7l
e*itica en
la
co*u
nicac
iOn,
con
lengu
ae
de)r
esi
o,
ansi
oso,etc&,
)or
la
*arg
inati
on
de
9ue
e;
o7et
o del
*edi
a
socia
l&
T r at amie
nt o. En e
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l )iano deltrata*iento
)enitenciario, Ia Clinica
Cri*inologi
ca es
$unda*ental )ara el
diagnostic°,
el tra-
trata*iento
indiidual ;
$a*iliar del
anciano&
EL ESTUDIO DEL DELINGUENTE
138
La tarea cliagnostica ;
el trata*iento i*)lica
as)ectos di- idles desde el
)unto de ista *edico,
)sicolOgico, $a*iliar, )as
aun cuando se )lantea un
niel $iloso$ico-e>istencial
de la ida de un <o*7re ;
de su $uturo&
He*os )odidoo7serar 9ue en unainstitution carcelaria elanciano )ro;ecta no solo suangustia e>istencial ante laidea de la *uerte cercana,sine 9ue la de)resioninade todo suco*)orta*iento&
"e adierte 9ue elingreso a la instituci5n ; laiencia del ec<aosocial )rooca en el ancianouna *a;or con$lictia,*ani$estada en lossiguientes sinto*as4
— Inso*nia )er laangustia ; )reocu)aciOn de estar en la cared&
— ro7le*as )ara
desarrollar un tra7ao o
actiidad )er Ia
dis*inuciOn en la
conacion,
)sico*otricidad e
intereses& — resenta
una actitud de
aisla*iento de los
de*as inter-nos, el anciano deseaestar solo ; sindesarrollar actiidadalguna&
— EI deterioro )er esa
gradual inactiidad
re)ercute en todas las
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areas de la )ersonalidad, en ell )iano
$isico; )si9uico&
— El anciano dentro de la )risiOn no
*ani$iesta intentos de agresiidad a
niel e>terno, ni conductas de ro7es
)erosi una tendencia a suautodestruccion& Esto )er la
carencia de una estructura $a*iliar
; los senti*ientos de soledad&
— El anciano en )risiOn su$re graes )riaciones, entre
r& ellas la inadecuada aii*entacion, )or los )ro7le*as odon-
tolOgicos ; organicos 9ue )adece&
— La actitud <acia las
autoridades es de
)asiidad ; rece)-
tiidad, la ti*ide ;
la conte*)laciOn son
sus carac-
teristicas, )or lo 9ueinduda7le*ente no
e>iste agresii-dad ni
i*)ulsiidad en su
conducta&
— La $a*ilia& no lo
asiste durante la estadia
en la )risiOn, )or elleel anciano carece, )er logeneral, de isitas $a*i-
Hares ; de a*igos&
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13:
ILDA MARCIOR1
EL ESTUDIO DEL DELDMUENTE 133
— Los
anciano
s
*ueren
durante
el
)ri*er
a$io en
la ins-
titucion
carcelar ia& Las
conditions de
ida en )rision
no
sonlas-$inicas
res)onsa7l
es,sinoela7an
don$a*il
iar, la
*arg
inaci
On
de
9ue
es
o7eto ;
la
situa
tion
ien-
cialde
aisla
*iento
$isico;
a$ectio&
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*)lica
7asica-
*ente la
indiiduali
ation )ara
llegar al
diagnostic°; trata-
*iento en
cada caso,
; si nos
re$eri*os a
un <o*7re
9ue <a
Ilegado a la
eta)a de la
ee, la
a)licacion
de esos
estudiosclinicos se
<ace
i*)rescindi 7le&
Es
necesario
)ensar 9ue
un anciano
9ue co*ete
un delito es
un <o*7re
9ue no solo
en$renta los
)rocesos de
eneeci-
*iento,
sino au
en$er*eda
d social
*ani$estad
a a traes
del delito&
El
estudio de
la )ersonalida
d ; de la
<istoria
)ersonal ;
$a*iliar del
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de7e
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riatricos
)ara la
realiation
del
diagnostic°&
El
trata*iento )enitenciari
o entonces
de7e estar
7asado en
ese
diagnostic°
gerontologi
co ;
geriatric°&
El
trata*iento
a unanciano
de7e
)lantear
linea*ient
os
total*ente
di$erentes
del oen o
del adult°,
de7e
co*)render
las
li*itations
en cuanto a
las
actiidades
dentro de la
insti-tucion,
)edag5gicas
; de
la7ortera)ia
, asi co*a
las
recreatias&
Considera*os 9ue
el cuidado
medico#
geridtrico
de7e orien-
tar ;
su)erisar
todas las
a
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gar, el
dor*itorio
donde
)er*anecer
a el
anciano, las
actiidades9ue )odra,
desarrollar,
etc& La
)sicologia
; la
)si9uiatria
de7en
considerar
co*a
$unda*enta
Ies las
tera)ias dea)o;o ; de
tran9uiliat
ion de la
angustia
del
indiiduo
ante su
$uture&En lo
re$erente al
estudio
$a*iliar, elanciano es
el e*er-
gente de un
Micleo
$a*iliar
9ue no lo
<a
)rotegido,
9ue <a
descuidado
su
asistencia,
9ue no <aco*)rendid
o las
necesida-
des ;
)reocu)acio
nes ; 9uecorrnin*ent
e lo <a
*
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s la
consecuenci
a de esta
grae
*arginatio
n& ero no
o7stanteeste
rec<ao se
de7e 7uscar ; lograr ne>os$a*iliares a de a*istad 9uc
)roiea al anciano cuandoegrese de la )risiOn&
La Cri*inologia
Clinica es entonces
$unda*ental )ara la
asistencia ; tera)ia del
anciano con una
)ro7le*atica antisocial, es lo
9ue nos-)er*ite )lantear4 &
F1115 <a sucedido en la )erso-
nalidad de este indiiduo
9ue transgredio la *oral
social esta- 7lecida )ar su
co*unidad ; desde el
)unt° de ista social a9ua
sucedc en la estructura
$a*ilia, en las institutions )ars 9ue un anciano
co*eta un delito
Es eidente 9ue
)aralela*ente a un
Cri*inologia Clinica es
necesario el en$o9ue de una
$itoso$ia e>istencial,
es)ecial-*ente si
intenta*os tra7aar a un
niel de trata*iento )eni-
tenciario&
En resu*en, en relation
al trata*iento del anciano9ue <a co*etido un delito
)ode*os decir4 — El delito en la ee
i*)lica el estudio de
los )rocesos
gerontolOgicos ;
geriatricos, es decir laco*)rensiOn del
delito en relaciOn aleneeci*iento, a los
senti*ientos de
soledad ; *inusalia
; la angustia ante la
idea de la *uerte&
— Ade*as del
eneeci*iento
$isiolOgico e>iste en d
ancia-no, autor del
delito, eneeci*iento
con en$er*edad&
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— Es necesario co*)render la conducta antisocial
del an-
ciano co*o una conducta de
autodestruccion, )or9ue es eidente
9ue ro*)e los inculos $a*iliares ; de
a*igos, los inculos sociales& Es una
ru)tura con su )asado ; con su )resente&
— La actitud de rec<ao ; *argination
$a*iliar acentiian las ideas )aranoides ;
o7sesias de destructi7idad 9ue
desencadenan en el delito& S esto
)uede surgir )aulati-na*ente desde el
*o*enta de la u7ilation, el )ro$undo
strees 9ue *arca el )aso de la
actiidad 7 la inactiidad tiene
consecuencias en
todos los nieles,
es)ecial*ente en el
e>istencial&
— La Cri*inologia
Clinica inculada a un
en$o9ue $ilo-so$icoe>istencial es laencargada de losestudios de
diagnostic° del
anciano, del
trata*iento ;
tera)ia $a-*iliar&
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CAPITULO
+RA+AMIR!O
En e
trata*iento
de gru)o e
una
institution
)enitenciari
<e*os
incIuido4
a@ sicoterade gru)o&
b) +rata*ie
al gru)o
$a*iliar&
c) +rata*ienen el gru)oescolar-
)edagOgico
d) +rata*ieen el gru)o
la7oral&
e) Actiidadculturales-artisticas&
f) Actiidadde)ortias&
PSIOOTERAP
A DE GRUPO
—La
utiliation d
la
)sicotera)ia
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de gru)o e
una
instituciOn
)enitenciari
a re)resent
un
signi$icatioalor si e
adecuada-
*ente
a)licada, e
cuanto
tie*)o,
selecciOn d
los
*ie*7ros ;
conte>to
general de
gru)otera)eutico
de lo
contrario l
isituaciOn
se reierte
una *a;o
agresiidad
tension
des-
con$iana
los o7etio
detrata*iento&
A trae
de l
)sicotera)ia
de gru)o s
intenta
e>)licar l
ariedad,
co*)leidad
; dina*ic
de la
relaciones
inter)erso-
nalesr 9ue )
o;ecta lo
co*)orta*i
ntos
*ani$iestos,
asi co*o la
*otiacione
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su7;acentes
A traes de
gru)o lo
internos
uedener7aliar s
con$lictos *eorar
relacionesinter-ersonales 9
estan
deteriorada
en indiidu
con una )ro
e*atica
antisocial&
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13=
IrDLDA MAR CH +ORS
—La
)sicotera)ia
de gru)o en
una
institucion
)enitenciari
a )resenta
arios
as)ectos4-
,—!n
as)ecto
es)eci$ica*
ente
tera)eutico
9ue tiene
)or o7-
etio
)re)arar ai
interno )ara
su egreso de
la
institucion4
Es *u;
di$icii
)lantear la )sicotera)ia
de gru)o a
niel de
indiiduos
)rocesados
o
sentenciado
s ;a 9ue se
reactian las
angustias ;
ansiedades ;
en una
situaci5n deencierro los
riesgos son
Valtos a
niel de
conductas
agresias—
+a*)oco es
coneniente
c
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*
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drones, de-
lincuentes
se>uales,
)or9ue a la
)ar de las
di$icultades
tera)eu-tica,s el
gru)o cae
$acil*ente
en Ia
identi$icatio
n dentro de
Ia
institucion
)enitenciari
a ; esto
conIlea a
situaciones
de )ro-
ocacion de
gru)o
tera)eutico
)or otros
internos&Es decir
considera*o
s 9ue-1a
)sicotera)ia
gru)al es
una tee-nica
su*a*enteutil )ara
)re)arar al
interno )ara
su salida ;ada)taci5n a
su $lac?°
$a*iliar ; a
la
co*unicaci
5n&—
En
segundo
terrnino elgru)o
tera)eutico
)er*ite
o7serar la
eolution de
las
tendencies
agresias ;
l
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lclarnente&-
ta*7ien
o7serar el
co*)orta*i
ento con su
nude°
$a*iliar&En un
tercer
as)ectF@ la
)sicotera)ia
de gru)o
i*)lica el
analisis de la
tecnica,- las
di$icultades ;
logros de
esta tecnica-
)sicotera)euti
ca&- El gru)o
tera)eutico
se a)o;a en
una
)sicologia
dinarnica en
la cual se
encuentran
selialiados
9ue el gru)o
se a)o;a en
la
co*unicaci
on er7alJ
en el gru)o
cada
*ie*7ro
indiidual
interno es
o7eto de
trata*iento&
& El gru)o
*is*o, es
el )rin-ci)al
instru*entotera)eutico4-
A traes
de Ia
dina*ica
del gru)o se
analian los
as)ectos
cog-
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la e*o-ci5n
9ue )uede
)roducirse
en
condiciones
de action
reci)roca degru)o&
Analiar el
indiiduo
en el gru)o
; el gru)o
co*a
conte>to de
la
e>)eriencia
; el ca*)o
)ersonal&
El
*aterial
)roducido
en el gru)o
; las
acciones e
inter-
acciones de
sus
*ie*7ros
son
analiados,
co*entados
e in-ter)retados
)or el gru)o
de internos,
En ter*inos
)sicoiagicos
esto signi$ica
estudiar no
solo los
)rocesos
dina*icos
del gru)o,
sino
ta*7iena7ordar el
analisis de
esos
)rocesos,
9ue eiden-
EL DEL DELI'C!E'+E
13#
te*ente $or*an )arte
integral de la )sicotera)ia&Esto i*)lica 9ue el terra
9ue surga en el gru)o es
analiado res)ecto a su
contenido rnani$iesto ; a su
contenido inconsciente, su
signi-$icado latente&1 Es
destacar de *odo articular
9ue todas Ias
co*unicaciones ; relaciones
son istas co*a )arte de un
ca*)o total de interaction,
9ue en este caso es elgru)o ;, 9ue todos los
*ie*7ros del gru)o tienen
una )arte actia en el
)roceso tera)eutico total&
El coordinador o
tera)euta del gru)o ingresa
de esta *a-nera en el
)roceso dina*ico
inter)ersonal e
intra)si9uico ; se conierte
en una $igura de
trans$erencia, A;uda a
esclarecer e inter)retar el
contenido del& *aterial del
gru)o a analiar el )roceso
dina*ico, el
co*)orta*iento ; las
relaciones intra-gru)o ; su
signi$icado&
--!no de los as)ectos
rues i*)ortantes en la
)sicotera)ia de gru)o en
una institucion
)enitenciaria es el
re$erido a los criterios de
seleecidn del gru)o de
internos&--Los )rinci)ios
)ara la selection de7en
estar *u; claros )ara el
coordinador o tera)euta ;
ta*7ien )ara los internos
de lo contrario reierte en
situacione" con$usionales ;
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so acentuan los as)ectos )ara-noicos a 9ue
estan )ro)enso las )ersonas 9ue ien en
insti-tuciones ccrradas&
-- Los criterios de selection, esto 9uienes
integraran el gru)o )sicotera)5utico de7en
realiarse a traes de un cuidadoso es-tudio
de los datos-diagnosticos de cada interno ;con Ia a;uda de otros de)arta*entos
tecnicos, es)ecial*ente *edicina, tra- 7aa
social ; )edagogiaren el caso de 9ue el
gru)o este coor-dinado )or el )si9uiatra ;
)or el )sicalogo&
&& & La e>)eriencia indica 9ue no es
coneniente una selection )ar criterios de
edad del interno, delitos antecedentes
)enales ; una )ro7lernatica
es)eci$ica de )ersonalidad-
lino 9ue en los criterios de
selection de7en estar
co*)rendidos todos los
as)ec-tos de la
)ersonalidad del interno,de sus antecedentes $a*i-
Hares, del delito ;
)rinci)ai*ente de la
sentencia&
/er RI'EER, LA'ER y RODRI!E,
Psicoterapia de grupo. Ed&aide)s&
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150
ILDA MARCIORI
Las
tera)ias de
gru)o 9ue
*as
e$ica*ente
<an
$uncionado
dentro de la
institution
)enitenciaria
<an sido las
9ue <antenido co*o
o7etio,
ade*as del
trata*iento a
Los internos,
la
)re)araciOn
)ara el
regreso al
*edio
e>terior, a la
$a*ilia, al
tra7ao-,Elgru)o ense$ia
de esta
*anera,
as)ectos de
co*uni-
caci5n *u;
i*)ortantes, &
ateni&&a la
angustia 9ue
la situation
de egreso
institucional )rooca en el
interne@ ; lo
)re)ara )ara
una
reintegration
$a*iliar,
la7oral ; con
la
c
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ios del
gru)o
tera)eutico
esten
clararnente
senalados los
as)ectos deselec-ci5*—
)ero esto no
de7e ser teoria, es
decir
)lanteado a
priori sine en
$unciOn de la
realidad
institucional,
es decir, 9ue
in-ternos de
los 9uc seencuentran en
la institution
necesitan una
)sicotera)iagru)al co*a
)arte deltrata*iento
general&
— La
)sicotera)ia
de gru)o de7e
estar a)o;ada
)er otros ele-
*entos co*o
)er ee*)lo,
tra7ao
social, el
trata*iento a
la $a*ilia, un
*a;or control
de los
as)ectos de
la7ortera)ia,
acti-idades
culturaIes,de)ortias,
La
)sicotera)ia
de gru)o
)er*ite
)lantear
co*a ester
)re- )arade
e
s
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insti-tuciOn,
9ue )iensa
de su $uturo
; 9ue
ele*entos
tiene )ara
ada)tarse asu $a*ilia ;
a su
co*unidad&
—En una
)sicotera)ia
de gru)o
realiada con
delincuentes
e>trae*os lassiguientes
o7serations4
El )ri*er
)ro7le*a$ue la
constitution
del gru)o&,-
Los
)rinci)ios
)ara Ia
seIecciOn
estuieron
7asados en la
e>)erien-cia
cri*inolOgica
; el tra7ao
)sicologico
con
delincuentes,
esto lle5 a
seleccionar
un gru)o
<o*ogeneo,
es decir
indiiduos
9ue
)resenta7an
una
)ro7le*aticade
)ersonalidad,
indiiduoscon$lictios
en el area
social, 9ue
tenian
internaliados
a
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o no
ace)ta7an la
$igura de
autoridad,
inesta7les en
su tra7ao, en
su asistenciaa la escudo&
Fse nega7an a
concurrir@ ;
es)ecial*ente
su accio-nar
era iolento&
En lo 9ue
res)ecta a la
conducta
delictia
ellos la
usti$ica7an
atri7u;endolas causas a
situaciones de
un *edio
a*7iente
rec<aante&
De7ido a
Ia escasa
resocialia
don o7tenida
; a los
)ro7le-*as
de conducta
9ue
)resenta7an
se les <a7ian
negado los
EL ESTUDIO DEL DELINCUENTE
151
)er*isos 9ue *arca la
le; )er ser indiiduos conalta )osi7i-lidad dereincidencia&
En el estudio de la
selecci5n de los integrantes
de gru)o se reali5 un
analisis )reli*inar 9ue
consisti5 en entreistas
indi- iduates a cuarenta
internos, anAlisis de
*ulti)les aria7les entre
las 9ue )ode*os *encionar4
edad, escoIarielad,
sentencia, antecedentes
)enales, )ro7le*atica
7asica de )ersonalidad ;
caracteristicas del ntideo
$a*iliar& Ca7e se$ialar 9ue
una ada-t 7le i*)ortante
)ara la )reselection lo
constitu;5 el tie*)o 9ue
$alta7a al interno )ara su
salida )reli7eracional ;
su li7ertad conditional
Ftie*)o si*ilar en todos
los integrantes del gru)o@&De las cuarenta
entreistas indiiduates
se o7tuieron ec<o
*ie*7ros 9ue integrarian
el gru)o tera)eutico&
El gru)o se estructur5
co*e gru)o cerrado,2 es
decir no se )er*itiria el
ingreso de nueos
*ie*7ros ; los
integrantes originates
)er*anecerian <asta el
$inal de la tera)ia& ensa-
7a*os, al decidir 9uc el
gru)o seria cerrado, 9ue
se )odia )reer un *eor
a*7iente )ara la tera)ia
intensia, adernas
sa7e*os desde el )unto de
ista )sicolOgico 9ue los
delincuen-tes tienen una
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<istoria )ersonal caracteriada )er
$iguras ca*-7iantes ; su*a*ente
discontinuas, era necesario entonces
9ue el gru)o tuiera una at*es$era
de seguridad ; con $iguras esta7les&
El gru)o esta7a integrado )or
oc<o internos Fcuatro )er delitos de<o*iddio ; cuatro )or delitos de
iolation@ un coor-dinador tera)euta ;
un o7serador no-)artici)ants 9ue
tenia ta*7ien co*o $uncion to*ar
notas del *aterial )ro;ectado en el
gru)o&
Las sesiones se desarrolla7an
una e a la se*ana ; la duraciOn delas *is*as era de una <ora ; *edia& El
Lugar de reunion F era
sie*)re el *is*o@ era el
consultorio de )sico-logia u7icado en la
section clinica de la
institution )eniten-ciaria&
El gru)o se senta7aen circulo unto con el
coordinador ; el
o7seradorJ los asientos
eran indiiduates& La sala
tenia
2 /er R!E"CH,
&omunicacion. Ed, aidess,uenos Aires, asi co*e RION!
$*periencias en grupos. Ed&aidos, uenos Aires&
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-
152
HILDA MARCH+ORI
EL E"++.DIO DELDELI'!E'+E
158
una
atrnos$era
tran9uila,
con rnuc<a
lu>, de
a*7iente
i*)er-sonal
; deta*aiio
su$iciente )ara
contener un )e9ue$io
circu-lo,
donde los
*ie*7ros
del gru)o
)udieran
sentarse
)ara unaconersation
_acil& +odos
los
*ie*7ros
del gru)oesta7an i-
si7les& El
coordinador
$a*7ien era
isi7le a los
*ie*7ros
del gru)o&
De7e
se$ialarse
9uo no
$ueron
dadas
instruccion
es o )ro-
gra*as
)or9ue
9ueria*os
9ue todos
los te*as
surgieran
es)on-
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a ca7o 2=
sesiones&
aralela*e
nte a la
)sico-tera)ia de
gru)o selIe5 a
ca7o un
)rogra*a
9ue tendia
a una
intensi$icac
i5n de las
relaciones
interno-
$a*ilia& Es
decir
interesa7a
)articular*ente 9uc el
trata*iento
conduera a
una
)rogresia
reintegraci
an del
interno con
su Miele°
$a*iliar )ero
ta*7ien9ue la
$a*ilia
co*)rendie
ra el
alcance ; la
)ro-
7le*atica
del interno&
"a7e*
os 9ue es
*u;
i*)ortante
elconoci*ie
nto de la
estructura
$a*iliar, el
rol de Ia
$a*ilia en
lo 9ue se
re$iere a la
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e ansiedad
;
con$lictos
; co*a
orientadora
<acia la
conductadelictia&En nuestro
tra7ao )sicolegico
coninternos
sie*)re<e*os
considerad
o al
delincuente
co*a
e*ergentedel gru)o
a*iliar& Es
)or ello 9ue
se
)rogra*aro
n una serie
de isitas,
en )ri*er
lugar
tra7ao
social
reati5 el
estudio
$a*iliar ;
el estudio
icti*olOgi
co&
osterior*c
nte ; luego
de
orientacione
s al *icleo
$a*iliar se )re)ar5 a la
$a*ilia )ara9ue
reci7iera, alinternF@ de
una *anera
)rogresia&
"e lle5
)or lo
*istN en
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i7a a su
do*icilio
$a*iliar
aco*)a$iad
o de un
tra7aador
social ; deun
custodio,
a<i
)er*aneci
a una o dos
<oras&
A
*edida 9ue
los internos
i7an
entrando en
$or*a
)aula-tinaen el
regi*en de
)reli7eraci
on, el
interalo
de )er*a-
nencia con
su ndcleo$a*iliar se
a*)lia7a&er*isos de
$in de
sernana,&los
internos
)asaron a
iir en el
regi*en de
*ini*a
seguridadFinstituci5n
a7ierta@&
%inal*ente
salida de
)reli-
7eraci5n&trata
*iento de
gru)o
)rooc5
*odi$icacio
nes
i*)ortan-
tes en la
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relaciones inter)ersonaIesresto se )udo
o7serar a traes del co*)orta*iento realdel interno en Ia institution, *enos agre-sios, esta7les ; co*unicatios con los
de*is internos ; con el 5cleo
En resu*en, la )sicotera)ia de gru)o
en una institution )enitenciaria i*)lica un*arco de re$erencia ; *etas 9ue
conducan a la re<a7ilitation del
indiiduo con )ro7le*as antisociales&@
--La utiliation de la )sicotera)ia de gru)o
co*a tecnica de )re)aracion )ara el egreso
del interno,--es segi* nuestra e>-)erienda
un *edia e$ica del trata*iento&
— El analisis de la dina*ica cle$ gru)o
)er*itc o7serar d signi$icado de roles de los
internos asi co*a el )roceso de co*u-nicaci5n a
trael del interuego de )ro;ecd5n-
intro;eccion4— Es)ecial*ente re$erido a la
conducta delictia&
+RA+AMIE'+O AL R!O %AMILIAR
La deteccion de la )ro7le*atica
$a*iliar de interno, es decir el conoci*iento
de las relaciones inter)ersonales del gru)o
$a*iliar )errniten el trata*iento del
interno ; del gru)o $a-*iliar&
Clara 9ue de)ende este trata*iento de
las caracteristicas $arniliares, de la relacion
interno-$a*ilia, )ara la a)licacian de las
*edidas de trata*iento ; las *edidas )reentias&
El trata*iento al $lac?F@
$a*iliar co*)rende
7asica*ente4
Consciencia )ar
)arte del *ade°
$a*iliar de Ia )ro7ie-
*atica, de lasituation en Ia 9ue seencuentra el interno&Consciencia de los
)rocesos 9ue <an
lIeado a un *ie*-
7ro de la $a*ilia a la
conducta delictia&
— Asistencia a la isita
$a*iliar )enitenciaria
co*a )arte i*)ortante
de la co*unicaci5ninterno-$a*ilia& — Orientacion ; e>)licaci5n a*ie*7ros de la $a*ilia del
trata*iento
indiidual 9ue senea con el interno&
E>)lication a los*ie*7ros de la
$a*ilia deltrata*ien-to
educatio, *edico, )sicologico ; de
la7ortera)ia, 9ucdesarrolla el interno&
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15:
ILDA MARCIORI
'EL ESTUDIO DEL
DELINCUENTE
153
Orient
ation
a la
$a*ili
a en
relaci
On a
)ro7le
*as
icti-
*olegicos,
deacuer do a*edidas
)reentias&
+era)ias$a*iliarescon la
)artici)aciOndel interno&
La )sicotera)ia
$a*iliar es
un *etodo
es)ecial de
trata-*iento
de los
des5rdenes
e*ocionales
, ; su a*7ito
de inter-
endor no
es el
)aciente&
indiidual
sino la
$a*ilia
co*a un
todo& El
)roceso de
la
)sicotera)ia
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ulti)les
)ertur7acion
es 9ue
e>isten den-
tro del gru)o&
Esta
)sicotera)iase ocu)a de
las relaciones
entre las
$unciones
)sicosociales
de la unidad
$a*iliar Feneste caso
delincuente
; los
*ie*7ros de
la $arnilia@&8
Eltrata*iento
$a*iliar
i*)lica
esta7lecer
una relaciOn
entre los
)rocesos
$a*iliares ;
el con$licto
social ;
e*ocional
9ue <a
)roocado el
delito&
"eg!n
AC;ERMA
N! la
)sicotera)ia
$a*iliar
aclara los
)ro-cesos
*ediante
los cuales
la $a*ilia
asiste o )erudica el
desarrolloindiidual ;
ta*7iena9uellos )or
las cuales el
indi-iduo
a)o;a o
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liar esta
inti*a*ente
relacionada a
la saludsocial ;
*en-tal ;
co*7ina loses$ueros del
trata*iento
con los
o7etios de
)reenciOn
de la
en$cr*edad
social&
"i
considera*
os el <ec<o
de 9ue un
*ie*7ro dela $a-*ilia
<a;a
co*etido un
delito ; se
encuentre
en una insti-
tuci5n
)enitenciari
a, es
induda7le
9ue esta
situation
)uede
considcrarse
co*o critica
)ara la
$a*ilia& Es
una
situation
critica
$a*iliar F;
)or
su)uesto
)ara el
interno@ 9uea$ectan
)ro$unda*e
nte las
relaciones
inter$a*iliar
es,
cual9uiera
9ue <a;a
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s de la
$a*iliaFde
*arginaciOn
, rec<ao,
ace)taciOn,
integraciOn,etc&@& or to
anterior la
)sicotera)ia
del gru)o
$a*iliar es
una tecnica
*u; aliosa
en las
institutions
)enitenciari
as )or9ue
$ortalece la
tera)ia
indiidual ;
re)lantea
nueas
relaciones
entre el
interno ; la
$a*ilia
a)o;ado enel analisis de
las rela-ciones
)asadas ;
)resentes&
3 /er AC;ERMAN ;otros, Teoria y
petica de lasrelaciones
fami#liares. Ed&rotea, uenosAires, 1#60&
- V() AC;ERMAN!
ob. cit.
"e de7e )artir, en la
*a;oria de los casos de
9ue esta $a*ilia 9ue tiene
un *ie*7ro en la ca*el
es una $a*ilia 9ue esta en
crisis, entendiendo esto a
la con$lictia
inter$a*iliar 9ue <a
)roocado la situation de
con$usion ; iolencia4
Los *ie*7ros
indiiduates de la $a*iliase <acen *as ulnera7les
$rente a la destructione*ocional ; social&
La ru)tura del
e9uili7rio $a*iliar ;
social 9ue <a )roo-cado
el delito tiene en si *uc<ose$ectos entre los *as
$recuen-les, la
disgregaciOn $a*iliar, la
*arginaciOn ; rec<ao
<acia el *ie*7ro $a*iliar
agresor Festo es el
delincuente@, la de)re-si5n
; la cul)a, <asta
situaciones de nueas
agresiones ; con-F7etas de
engana& realecen
dentro de la $a*iliaas)ectos e*ocionales de
duda, descon$iana ; un
intenso te*or ; *iedo& En
los casos de 9ue el delito
se <a;a )roducido dentro
del gru)o $a*iliar, es
decir autor ; iedN
)ertenecen a la *is*a
$a*ilia se acent!an ;
agraan los con$lictos,
ansiedades ; si-tuaciones
)aranoicas&
La )sicotera)ia $a*iliar
)er*ite conocer las
)ertur7aciones del
indiiduo 9ue <a co*etido
un delito a tra;G de los
*ie*- 7ros de la $a*ilia,
esto signi$ica un
acerca*iento al conte>to
donde surgio ; se
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desarroll5 la )ro7le*atica 9ue
desencadenO el delito&
ero de7e aclararse 9ue la
sicotera)ia $a*iliar asiste al interno-
delincuente )ero )aralela*ente a la
$a*ilia, al decir de AC;ERMAN no cura
a una )arte de La $a*ilia a e>)ensas de la
otra, sino 9ue asiste a a*7as&3
La tera)ia $a*iliar destaca la
i*)ortancia del contagio e*ocional, en
es)ecial el de la ansiedad en el
interca*7io $a*iliar& "e concentra
categ5rica*ente en la trans*isiOn del
con$lict° )atogeno de indiiduo a
indiiduo ; de generaciOn a
ge)eraciOn& ro)orciona
un *arco natural )ara el
c<o9ue
continuo entre la
$antasia ; la realidad ;
o$rece un canal e$iciente
)ara des)renderse deldolor ; la desilusi5n& +rata
las dis)aridades e>istentes
entre el ser interior ;
e>terior, el inter- uego del
con$lict° intra)ersonal e
inter)ersonal ; la relaciOn
V() AC;ERMAN! ob. cit.
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155 HILDA MARCHIORI EL E"+!D0DEL DELI'C!E'+E 156
entre las
de$ensasindiiduales
; $a*iliarescontra laansiedad
9ue
)ueden ser
reci)roca*e
nte
concurrentes
;
antagOnicas&
La,tera)i
a $a*iliar
trata dentro
de un *is*o
en$o9ue los
ele*entos
de identidad
;
di$erendaci
On, deunidad e
indii-
dualiaci5n,
e>istentes
entre los*ie*7ros
dela $a*ilia&
En-$renta el
interuego
de ,las
*ulti)les
)ertur7acion
cs 9ue <a;
entre los
integrantes
del gru)o
$a*iliar,
o$reciendo un*etodo
e$ica )ara
el aliio de
la cul)a,
*ediante la
interention
en el circulo
icioso del
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orciona una
*atri
e*ocional
)ars
acrecentar la
co*)rension
, el res)eto ;la esti*a
*utuos&5
La
tera)ia
$a*iliar
i*)ide la
diision de
los *ie* 7ros
en$racciones
co*7atientes
; )roee una
de$ensa
contra lose$ec-
tos
destructios
dc la
7!s9ueda de
icti*as
)ro)iciatorias
Fo la
incul)aciOn
de un solo
indiiduo
co*o es
da7leo 7serar ante
el
delincuente@&
Dis*inu;e
la
e>)lotacion
del 7ene$icio
secun-dario
de la
en$er*edad
Fen este caso
el delito@ ;a7re ca*inos
)ara nueos
ti)os de
senti*ien&to
s, actions ;
reacciones&
Asi-*is*o la
tera)ia
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*ica al
ca*7io ;
restructura
las
relaciones
$a*iliares&
El *arcoo conte>to
donde se
desarrolla la
tera)ia
$a*iliar,es
induda7le*e
nte la
institucion
)enitenciaria
en unlugar
)ro- )icio a la
co*unicaciOn co*o
)uede ser la
clinica o una
sala,o aula&
"e
cuenta,
)reio al
inicio de Ia
tera)ia
$a*iliar, con
elcstudio ;
o7seration
realiado )or
tra7aador
socialde la
$a*iliadentro
de su *arco
; conte>to
natural o sea
Iacasa ;
*ediasocial,
lo 9ue
)er*ite el
diagnostic°
$a*iliar, lainteractuacionentre los
*ie*7ros
del gru)o
$a*iliar de
un*odo *as
li7rc;
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al de In
$a*ilia, las
attitudes,
i*ageries ;
e>)resion
es<acia el
interno
; lasconsecuenci
as 9ue <a
)roducido
enla $a*ilia
el delito&
La tarea
)rinci)al
del
tera)euta
del gru)o
$ a*iliar
F9ue
)uede ser un
*edico,
)sicologo o
tra7aador
social @ es
la de
+ V()
AC;ERMAN!
Ob. Cit .
/er Ross SPEC;!
Terapia familiar
en el
4lager, en
AC;ERMAN!
o7ra cita da&
reorientar la co*unicaciOndentro del gru)o $a*iliar&Asi*is*o se de7e )restar atencion cuidadosa a laconducta no-er7al de losintegrantes de la $a*ilia&
De7ido a los graes )ro7le*as $a*iliares 9ue )resentan los delincuentescs *u; di$icil 9ue asistatoda la $a*ilia a lainstitution )enitenciaria,
)or ello se tra7aa en las
tera)ias de gru)o $a*iliar con los *ie*7ros 9ueasisten )ero inclu;endo a
tocla la $a*ilia en el
analisis& Co*o <e*os
se$ialado en los as)ectosde diagnostic°, cuando
una $a*ilia asiste a la
insti-tuciOn, )or el <ec<ode ir, esto ;a i*)lica laatencion ; a;uda al in$erno
co*o una to*a de
consciencia de la situation
9ue <a )roocado el
delito& En la *edida 9uela $a*ilia se *ar-gina ;
rec<aa al internF@ las
di$icultades a niel
tera)eutico serail*a;ores, )or9ue estan
eitando un
en$renta*iento con larealidad&
"i 7ien <e*os
se$ialado 9ue la tera)ia
del gru)o $a*iliar se nea
a ca7o dentro de la
instituciOn )enitenciaria,
esto no necesaria*ente esalgo rigido, sino 9ue
tarn7ien se )uede Ilear a
ca7o asistiendo el internoconunta*ente con los
tera)eu-
as a la casa de la $a*ilia&
Esto tiene sus entaas en
el <ec<o 9ue )er*ite una*a;or $le>i7ilidad de todoslos *ie*7ros de la $a*ilia
;a 9ue estan en su
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conte>to, )ero tiene la dcsen-taa de9ue se )erci7e al interno $uera del
gru)o, es el 9ue ie en la cared, el
9ue liege& Es decir, de)ende del ti)o de
$a*ilia, de las caracteristicas, del
diagnostic° del ti)o de delito realiado
Fdentro o $uera del gru)o $a*iliar@ )ara )oder escIarecer el alor de la tera)ia en
la institucien )eni-,tenciaria o en la casa
del intern&
Cla* 9ue ta*7ien <a; ariantes, ;a
9ue la tera)ia )uede *iciarse dentro de
la instituciOn )enitenciaria ; continuarse
en la casa del interno, cuando este se
encuentra en la *oda-lidad de salidas o
)er*isos )re-li7eracionalesJ en las $aces
de )er*isos )ost-
institucionales&
Ca,da $a*ilia, al igual
9ue cada indiiduo es
di$erente, cada $a*ilia es
!nica en sus )rocesos de
desarrollo ; eoludOri einteractuan entre si ; con
el *edio e>terior ta*7ien
de una
anera unica& Esto
signi$ica 9ue el tera)euta
de7e tener )re-ente la
<istoria $a*iliar, el
desarrollo ; las
di$icultades de
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15=
ILDA MARCIORI
cada $a*ilia
)ero
es)ecial*en
te 9ue Ia
$a*ilia,
co*o cada
indiiduo
9ue la
integra, esti
en una
)er*anenteeoluciOn
;desarrollo&
Es *u;
)ro7a7le
9ue al tratar
a la, $a*ilia
o7sere*os
actitudes ;
con$lictos ;a
reelados )or el
interno, esto
es )r o- 7le*asgraes en la
co*unicacio
n, relations
inter)ersonales
inesta7les
;con$lictias,
unsenti*iento
de
*argination,
sole-dad ;aisla*iento ;
)autas
*orales ;
culturalescon$usionales, asi
co*o
distorsiOn en
la $igura de
a
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tos
conoci*iento
s a;udaran en
latera)ia
$a*iliar
)or9ue se
sa7res elen$o9ue ;
donde se
G7en
acentuar
los
)rocesos de
co*unicaci
On ; la
atenuaci5n
de las ideas
)aranoides
dentro del
gru)o
$a*iliar,9ue
)ennitiranuna
co*unicaciO
n *ess
directa, *ess
$ranca entre
los *ie*7ros,
asi co*o un
senti*ientode con$iana
; seguridad&La
tera)ia
$a*iliar
de7e estar
en$ocada
)rinci)al*e
nteal
terra
de la
iolencia ;
co*a
controlarla
dentro del
gru
)o
$a*iliar,
ista co*o
un ele*entF@
de
autodestrucci
On, es)ecial-
*ente en
los casos en
9
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TRATAMIENTO EN EL
GRUPO ESCOLAR$
PEDAG+GICO
La
AsociaciOn
A*ericanade risiones
distingue
cuatro Ea- ses
en la
educaciOn
de los
internos4
1& La
escuela
acad5*i
ca a
)artir del niel
de
al$a7eti
a- don,
a7arca
ense<an
a
)ri*aria
;
secundar
ia
7asica&
2& Indu;ecursos
acade*icos
adecuados a
niel *edio de
los internosc instructiongeneral ;tecniea,
8& Cursos )or corres)ondencia ;
teleision9ue
)uedenser
seguidos
)or los
internos
;
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delainstitutio
n&E
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)lo4idio*a&
:&
Ens
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an
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a
ocacional de
o$icios ; )ro$esiones, es
decir
la7oral&
Ee*)lo4electricid
ad,*ecanica, etc&
He*os
setialado en
el ca)itulo
de
diagnostic°la i*)or-
tancia de la
asistencia
)edagOgica
a los
internos,
)ara su $ or-
EL ESTUDIO DEL DELINCUENTE
15#
*aci5n ; sui)eracion, )ero
ta*7i5n )ara laco*)rension de losas)ectos culturales ;<u*anos& or ello la$or*acion de gru)os
escolares-)edlagOgicosresulta indis)ensa7le en eltrata*iento institutional
)enitenciario&
La indiBidualiaciOn
de la ense$iana, el
estudio de las
caracteristicats de cada
interno ; su integration al
gru)o de ense$iana es una
tarea del *aestro
es)ecialiado en educaciOn
)ara adultos in$ractores ;
con una )ro7le*atica&
delincuencial&
De)endiendo@ de Ia edad,
niel escolar alcanado,
tie*)o )ro-7a7le de
reclusion, etc&, el *aestro
a&signara a cada intern° un
)rogra*a )edagogic°dentro del )rogra*a
gru)al, a)licando los
nueos siste*as de
Orientation
indiidualiadora, del Plan
Dalton, +istama 3innetHa,
%ic<as ; ense$iana
)rogra*ada, estos dos
!lti*os son los 9ue al
)arecer *ess se ada)tan a
la institution )enitenciaria,
)ues estan a)o;ados en laca)acidad e interG de cada
interno dea&ndo 9ue el
alu*no aance sin la
necesidad de es)erar a sus
co*)a$ieros, es decir al
gru)o 9ue ca*7ia de
acuerdo a los ingresos ;
egresos de la instituciOn&=
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— El trata*iento a traes del gru)o
escolar-)edagOgico re-)resenta la
$or*aciOn de cada interno en dic<os
as)ectos
)ero ta*7ien i*)lica la tarea en
conunto de nor*as edueatia&si*)ortantes 9ue el interno no <a
tenido la )osi7ilidad de reci7ir anterior*ente&
— El trata*iento escolar-
)edag5gico )er*ite 9ue d indi-
iduo )artici)e en *ulti)les
actiidades guiados )or un
*aestro es)ecialiado, )or
ee*)lo, la lectura de li7ros,reistas, la constitution de una
7i7lioteca, el use de ella, la
)artici)aciOn en eentos ;
reuniones en reIacion a $ec<as )atrias, e alor si*7Olico 9ue ellas
reisten ; 9ue el
interno
anterior*ente <a
rec<aado o no <a
)arti-ci)ado en
ellas& Estas
reuniones son *u;!tiles )ara
e>)licar al interno
; <acerle to*ar
consciencia de los
alores de la cultura,
de la <istoria de su
)ue7lo, del arte ; de
la cultura, al cual
51 )ertenece&
= 'iel CHA/ARRIA, +& ;!+ARRE, CRI"+I'A, La
educaciOn en
nstituciones
)reentias, %ev. &riminotogia 'P , i*ico.
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160
HILDA MARCHIORI
Es
indud
a7le
9ue el
trata*
iento
escola
r-
)edag
Ogico
lle-
adoa
ca7o
con el
intern
)rodu
cira
conse
cuenc
ias en
la
actitu
d 9ue
estetenga
so7re
la
educa
tion ;
estudi
os de
sus
<ios,
de la
$a*ili
a&
Co*)rende
ra la
i*)or
tan-
cia dela)rendiae
co*o
un
*ed
ia )a
ralogr
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a;or
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Los
gru)os de
tra7ao en
una
institution
)enitenciaria
estan$or*ados en
7ase a los
deseos,
a)titudes,
ca)acidad ;
necesi-
dades
de cada
interno& El
tra7ao
tiene un $in
$or*atio ;
social ; elinterno
reci7e )or su
tra7ao una
re*uneratio
n&
El
tra7ao en
una ca*el
es
la7ortera)ia
;a 9ue de7e
des-arrollarse
teniendo
co*a
o7etio la
ca)acitation
del interno ;
no la
e>)lotacien
del *is*o
)ara un
7ene$icioJ
de7e serir
de
$or*ation
)ro$esional
teniendo en
consideratio
n 9ue en
li7ertad le
sea de
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$a*ilia& A
traes del
tra7ao el
indiiduo
tendra9ue
ser educado
en lasa)titudes
)articulares,
)or lo 9ue
de<era
desarrollarse
en el interes
<acia la
actiidad
agricola,
artesanal,
de
sericios,
industria,etc&, de
acuerdo a las
conditions
es )e-
elates
de cada
institucion&a
El
tra7ao, es
una de las
actiidades
*as
i*)ortances )ara el
trata*iento
del interno ;
)or lo
*is*o de7e
ser una
actii-dad
enca*inada
a la,
integration
social del
indiiduo ;
no
tinica*ente
a la
o7tencion
de la
*a>i*a
utilidad )or
)artc
de la
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o es la
econ5*ica
sino 9ue esta
es
co*)le*ent
aria&
Eltra7ao es
entonces un
*edio c$ica
)ara la
reada)tacion
social del
interno,
seg!n sus
a)titudes ;
tiene un $in
tera)eutico ;
de
sosteni*ient
o
econ5*ico&
V()
GON"ALO
IGUERA
VIDAL ; &
ANDRADE!
ro;ecto dein
sta-lacion de
industries enlos centres dere<a7ilitaciOn; )ro7le
*as de
)ro-duccion,co*ercialiacion ; stuninistrosde *aterias )ri*es, %ev . e*icana de Prevention y %eadaptacion+ocial, 1#63&
EL E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
161
Dentro del tra7aodcsarrollado en las
instituciones )eni-tenciarias
se )uede o7serar, selialan
HI!ERA ; A'DRADE
dos clases de tra7ao
)ro)ia*ente dic<as4 el
tra7ao )enitenciario
interior, 9ue es el 9ue
desarrolla en las
instituciones ; el tra- 7ao
e>tra)enitenciario 9ue se
encuentra dentro de las
*oda-lidades de la
li7ertad inter*edia& Co*o
siste*a de tra7ao en el
interior de los )lanteles
distinguen4 a) siste*a de
ad*inis-traciOn, b)
siste*a de e*)resa o )or
contrato&
En el siste*a de
ad*inistration, la
organiation ; igi-lancia
del tra7ao 9ueda a cargode la ad*inistration
)eniten-ciaria, la cual
ad9uiere la *ateria )ri*a
asi co*a los instru-inentos
de tra7ao 9ue dirige la
$a7ricacion ; 7usca el
*ercado
)rocluccien& Este
siste*a se )resenta *as
adecuado a la idea de
trata*iento )enitenciario,
;a 9ue coloca en la 7ase
del *is*o el conce)to de
reintegrad5n al gru)o
socialJ no o7stante
ta*7ien )resenta
desentaas, )uesto 9ue
e>ige una direcciOn& con
ca)acidad industrial ;
*ercantil, no re)orta al
Estado la seguridad
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econ5*ica 9ue da el siste*a )or contrato
; corre el riesgo de desiar la atencion
de la ad*inistration*itenciaria <acia un regi*en de
)roduccion industrial, con a e>clusia$inalidad econOrnica&ii
En el siste*a )or contrato, el Estadocede el tra7ao del interior a un
contratista *ediante el )ago de una
cantidad )or ia de tra7ao, el contratista
igila ; distri7u;e el tra7ao, su*inistra
la *a9uinaria ; la *ateria )ri*a ; ende
el )ro-duct° al )u7lic°, los internos
tra7aan <ao la igilancia de losuncionarios )enitenciarios )ero ta*7ien
7ao la direction del contratista ; no conun criterio de reintegration social deriadode la o7seration ; conoci*iento de la
)ersonalidad del in-terno&
El siste*a *an
coneniente seria el dead*inistraci5n cui-dando
de no incurrir en las )osi7les inconenientesindicados&
Asi*is*o escontra)roducente a niel
de la7ortera)ia el tra7ao
co*o )asatie*)o
i*)roductio, 9ue se
)rogra*a con
10 V() IGUERA ; ANDRADE! ob. cit.
>i IGUERA! V,! Lacontabilidad y inadministration en una insti#tytiOn penitenciaria.!niersidad Estado de Me>ico,1#68&
62 V() IGUE y ANDRADE! o
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162
HILDA MARCHIOR I
el Gtic° $in
de ocu)ar el
tie*)o del
interno Festo
se o7sera
*u;
$recuente*ent
e cn las
carceles de
*ueres@ se
desat+ollan
la7ores
diersas&
Ee*)los
clasicos son4
el 7ordado, la
decora-ci5n,
el teido
*anual, etc&
El tra7ao
co*a
)asatie*)o
)roductie@,
ta*7ien escon-
tra)roducent
e a niel de
la7ortera)ia
;a 9ue a9ui
se esti*a el
tra7ao co*o
)ena
accesoria, ;
co*o
a)roec<a*i
ento del
tie*)o li7re
de los
internos ; de1a *an❑ de
o7ra
dis)oni7le ;
es )er ello
9ue se
realian
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o en o7ras
)it7licas )er°
9ue no
o7stante
siguen
signi$icando
un )asatie*)o
en la ida
ocu)acional
del interno,
su )resencia
si su)one
tra7ao no
retri7uido&"e <a
co*entado,
re$ieren
HI!ERA ;
A'DRADE 1:
9ue et salario
ideal de7eria
ser cuando
*enos el
salario
*ini*o 9ue
)realece en
cada regi5n,
sin e*7argo,
co*o la
institucion
)ro)orcionaali*entaci5n,
estuario,
gastos de
*anteni*ien-
to, etc&, se
considera 9ue
estos gastos
*as-el salario
9ue )erci7enes *a;or 9ue
el salario
*ini*a
esta7lecido&Del sueldo
9ue )erci7en
los internos se
reco*ienda
descontar el30P )ara la
$a*ilia del
interno Fcon
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ta*ento de
+ra7ao
"ocial@, el
20P )ara la
re)araciOn del
da$io en caso
de 9ue e>ista,el 10P co*7
contri7uciOn
al
sosteni*iento
de la
institucion, el
10P )ara su
$ond° de
a<orro ; e l
!lti*o 10P
)ara los
gastos
*enores 9ue
tenga el
interno ; 9ue10 *anee el
dentro de la
institucion&
El $ondo de
a<orro es
coneniente
9ue sea
de)ositado en
una
institucion 7ancaria, la
cual les
)ro)orcionara
un interes ;
les sera
entregado en
su totalidad
cuando
salgan de la,
institucion a
7ien en caso
de necesidad
de acuerdo al
criteria de las
auto-ridades&
Las
di$erentes
situaciones
uridicas
guardan
ta*7ien di$e-
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esado se
encuentra en
una situacion
uridica 9ue
en cual9uier
*o-*enta
)uede ser )uesto en
li7ertad ❑
ser
sentenciado&
Esto <ate 9ue
et tra7ao 9ue
de7e realiar
este
co*)rendido
en una
la /er HI!ERA,
/& ; A'DRADE,ob. cit.,
1-: /er HI!ERA,/& ; A'DRADE,Ob. &it.
EL E "+!DIO DEL DELI'C!E'+E
168
a7or de $acil ; ra)id°a)rendiae, de
)re$erencia de ti)o
ildustrial a se*i-
industrial, esto en Ios
casos de internos 9ue
roienen de onas
ur7anas& El su)erisor de
tra7ao de7e a traes del
diagnostic° la7oral
canaliar al interno <acia
el taller 9ue *as
corres)onda a sus
a)titudes )ara 9uera)ida*ente )renda un o$icio Fde no
tenerlo@ o se ca)acite en
cursos de )ecialiaciOn
o *a9uinaria& En lo
re$erente al interno 9ue
)roiene de ona rural,
; 9ue tra7aa en tareasagric❑Ias ;
anaderas, es coneniente
cursos de asesorarniento
en cuanto siern7ra,
cultios, se*illas, ti)osde ani*ates,
en$er*edades
di$erentes es)ecies ; el
co*)le*ent° a estos
cursos te5ricos-racticos
con un area dentro de
la institucion de
cultios >)eri*entales,
asi co*o un area de
ganaderia&
En los internos sentenciados de7ido a
9ue su situation esta
t9ara*ente de$inida se
lo canalia see* las
a)titudes ; de
cuerdo a su estudio ;
diagnostic° Ia7oral, a un
taller ;a sea ndustrial,
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se*i-industrial, agro)ecuario o de
sericio& "e )odra
or In tanto )lanear ; )rogra*ar de
*odo *as coneniente it
ca)acitacion& "e de7e to*ar en
cuenta 9ue los internos ue se
encuentren sentenciados a largos )eriodos de7eran de lear a ca7o
una rotation de tra7ao, con el
o7eto de 9ue s)rendan diersos
o$icios, )er° esto no es indis)ensa7le,
esta,uc<as eces de acuerdo a la
)ersonalidad del interno, ;a& ue 51se )uede sentir *as seguro ;tran9uilo dese*)e$iando n solo a$icio9ue es el 9ue )re$icre&
En resu*en et trata*iento en el
gru)o la7oral de7e lle-arse a ca7o❑
con un $in tera)eutico ; estore)resenta 9ue el ersonal a cargo de
Ia coordination ;
ca)acitation Ia7oraI
iene la *is*a $uncion
9ue el *aestro de la
escuela o el sic5logo
encargado de la
)sicotera)ia, es en si un )ersonal ue realia una
tarea de trata*iento, en
este caso de trata-iento la7oral&
" A+I/IDADE" C!L+!RAL E" -AR+$"+ICA"
Las actiidadescuIturales-artisticas soni*)ortantes no solo or los as)ectos culturaIes9ue se trans*iten sine
ta*7ien )or-uere)resentan ta*7ien
ele*entos de tera)ia&
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1611 IIILD&? MAECHIORI 'EL E"+!DIO DEL
DELI'C!E'+E 163
La
tra7aadora
social
.!LIA"AIDO 13
una de las
)ersonas 9ue
*as <a
tra7aado
en
organiaciO
n de
actiidades; )r
o-
gra*as
artisticos-
culturales
dentro de las
instituciones
)eniten-
ciarias
se$iala
arios
)untos
esencialesen estas
actiidades4
— Cada
)rogra*
a
ertistico
-cuItural
de7e ser
su)eris
ado
)or
el
Conseo+ecnicoInterdisc
i)linario,;a 9ue el
)si-
cOlo
go ;
el
)si
9ui
atr
a
lo
an
ali
ar
5n
des
de
el
)unto
de
is
ta
de
ter
a)i
a
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u)
o,el
*e
dic
o
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Ia
co
nstitu
ci
On
$isi
ca
del
int
ern
7/25/2019 El-Estudio-Del-Delincuente- HILDA MARCHIORI (1).docx
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, el
)edag
ogo
desde
el
)un-
to deista
$or*
atio-
educa
tio,
el
ie$e
de
igila
ncia
de la
disci)
lina,el
ad*i
nistra
dor desde
unen$o9
ue
eco-
no*i
c°, el
tra7a
ador
social
co*o
$or*
a de
tra7a
o de
gru)o
;
ocu)a
ciona
l ; el
director ;
su7-
direct
or
desde
el
)unto
de
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http://slidepdf.com/reader/full/el-estudio-del-delincuente-hilda-marchiori-1docx 435/588
desarrol
le las
actii-
dadesartistico-culturale
s seaes)ecialiado enla*ateria,
esdecir,
enarte,
dana,*asic
a,
etc&,; 9ueel
)rogr a*aeste
deacuer
do alos
linea*ientos de
Iainstit
ucion&
— 'o es
reco*enda7le
9ue un interno
aun9ue
do*ine la
*ater
ia
dicte
la
claseo
coord
ine la
actii
dad
cultu
ral,
de7id
o a
9ue
se
esta
7ie
ce
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r9u
ia
entr
e
los
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nos
9ue
)os
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,
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as)
ect
os
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oter
a)e
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uticos
&
— Las
actiida
des
artistico-
culturales *as
esencial
es son4
artes
)listicas
,
*dsica,
dana
$ol?l7ric
a, teatro,
litera-
tura, tine&
— En
artes
pldstica
s,
seria1a
.&
"AID
O 9ue
aun
cuando
dentro
de esteca*)o
se
consider
an la
ar9uitect
ura, la
escul
tura
; la
)intu
ra en
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institucio
n
)enit
encia
ria se
to*a
n en
consi
der
aci
on
las
dos
idti
*as;a
9ue
son
las
9ue
)er
*it
en
la
)ro
;ec
cion
estetica
del
sue
to
en
una
$or
*a
inte
gral
;
es)
onti
nea&
En
arte
s
)lis
tica
s se
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1
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.!LIA "
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AIDO, Las
actiidades
artisticas
culturales, )
lani-$icadas enel trata*iento
dere<a7ilitacion
, %ev.&riminol
ogia,
Estadode
Maico, 1#6=&
toner cuenta la e>)resiOnli7re, no dar ninguna regla
esta7lecida, si*)le*entei*)ulsarle a 9ue )inte o escul)a10 9ue sienta&
"e utilian diersastecnicas4 acuarela,
)intura <ec<a con
colores disueltos en
agua& Oleo, Ia
<ec<a con colores
*eclados en
aceites es)eciales&
astel, la 9ue se
<ace so7re )a)el cona)ices 7landos,
)astosos 9ue
ase*e-
an aI gis o tia&+e*)le, con aguacola, <ueo y dile-rentes resinas
B En esta actiidad .&"AIDO 16 to*a en consi-
deracion dos as)ectos 4
a@ IntegraciOn indiidual ;
conunto& "e$iala 9ue en
la )risiOn esnecesario crear
en los internos elgusto )or la
*dsica
traditional, )ero
sie*)re con uncon-tenido
)ositio 9ue leense$ie aloresculturales y
*orales&
+a*7ien losinternos tratarande $orrnar
conuntos ; estain9uietud de7e
ser encausada
ta*- 7ien aalores )ositios&
b) Co*)osition&
Esta $or*a de
e>)resiOn *usical
o$re-ce grandes
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)osi7ilidades de education, ;a 9ue
dentrode la institucion )enitenciaria
)ueden organiarse eentos conun te*a es)eci$ico 9ue <agadesarrollar en el interno su
creatiidad&
B Dan:a falHlorica. G. "AIDO
*ani$iesta 9ue la dana es una de las
*eores e>)resiones esteticas ;a 9uo le
)er-
*iten con el eercicio ro*)er la
rigide ; ad9uirir *a;or agilidad ;
elasticidad cor)oral& En la
)rograrnacion de la dana $ol?l5rica
se torna en consideraciOn la dana
$oildorica tradicional de los
)ue7los en 9ue
)roceden los
internos, di*° se
realian las
$estiidades
tradicio-nales& En la
inter)retation de ladana $ol?lOrica
dc7en
1= Este *aterial ta*7ienconstitu;e una autentica
)ro;eccidn de los )ectos de )ersonalidad del interno ; )uede ser de gran utilidad )ars el icologo 9ue tiene a sucargo el tratainiento de eseinterno&
16 /er .!LIA "AIDO, ob. &it.
1= /er .!LIA "AIDO, ob. cit.
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165
HILDA MARCHIORI
teners
e
cuidad
o, dice
.&
"AI
DO,en el
ti)o de
)o7laci
on9ue
se
tiene
si es
*ascu
lina o
$e*eni
na,
to*ars
e *u;
en
cuenta
;
eitarse
sie*)
re el
<ec<o
de
reunir
interno
s con
intern
as ;a
9ue
esto
se
)resta
a
)ro 7le*ase*ocionales
;
con$
usio
nale
s&
aradesa
rrollar
esta
acti
idad
se
soli-
cita
un
gru)
o de
Oenes
del
e>ter
ior
9ue
9uier
an
cola-
7ora
r
con
elgru)
o de
dan
a delos
inter
nos&
"in
e*7a
rgo
ante
s de
iniciar el
desa
rroll
odel
a)re
ndi
ae ;
la
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ense-
i$ana
dc7e
orient
arse a
estas
oenes en
cuant
o al
trata-
*ient
o
institu
tional&
B
Teatro.
Analian
do las
gr andesin<il6icio
nes 9ue
los in-
ternos
)lantean
en su
)ersonalidad,.&"*nno seliala
al
teatro
co*o
una
de las
tera)i
as de
*a;or
i*)ort
an-
cia,
;a
9ue,
a
trael
de la
catarsis
9ue
)roduce,<ace9ue
una
gran
)art
e de
la )ro7l
e*ati
ca
del
inter
n°,
)ued
a
actua
rse ;
dra*
atiarse&
.&
"AI
DO
distin
gue4
6
@ctu
acid
n
esta
de7e
ser )lani$
icada
)ri*e
ro
)or la
i*)r
oisa
ciOn,
en
segui
da
con
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o7ras
cortas
de un
acto
;
)or
!lti*
o
o7r
as
de
dos
otres
acto
s,
con
un
cont
c-
nid
o
edu
cati
o&
6
&rea
cidn
de
obras
dentr o de la
)rision
e>iste
sie*)r
ela
in9ui
etud
de
escri7
ir ;
esta
)uede
ser una
$or*a
de
enc
au
ar
una
tera)ia
degru)o
)ero
su)eris
ando el
contenido de
la o7ra,
)or la
tendenci
a de los
internos
a caer
en
te*as
de
autodes
trucciOn
&$i
+a*
7ien
is
elab
oraci
dnde
escen
ograf
ias, se
reali
a
con
Iacola7oraci
on delos
inte
rnos 9ue
)artici
)an en
gru)osde artes
)lastica
s&La
escenogr
a$ia
de7e ser
si*)le
;
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ten
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ide
nti$i
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P
1(. Oroco sel
a r e<a
7ilitaci
7n
)enitenciar ia, %ev.& r iminol o g ia
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$ ier e a la
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<istoria delteatro, a las
disci)linasteatrales,res)onsa7iliclad,
*ecanica de*oi*iento,dicci7n,actuation a toescenogra$ia,
estuario,ilurninaci5n, etc&
ELE"+!DIO DEL DELI'CI.E'+E
166
BLiteratura. G."AIDO en estaactiidad artistica dis-
tingue4
a@ +aller literario de poesla.
b) +aller literario de prosa.
Estos talleres
de7en ser
guiados )or una
)ersona con
conoci*ientos
gra*aticalcs ;literarios, )ara
oricntar a una
literatura
$or*atia& 'o
de7e <a7cr
censura ;a 9ue
)ara el intern°
escri7ir es una
$or*a de )ro-
;ectar sus
ansiedades ;
)ro7le*as,
e>istiendo la ten-dencia a escri7ir
sa7re los
)ro7le*as de la
)rision&
c) La $or*aciOn de Jiblioteca es *u;i*)ortante co*o un*edio cultural ;educatio&
Bine. En Ia
institution )enitenciaria el cine
o$rece as- )ectos
aliosos )ara la
$or*aciOn del intern°&
"e de7e
tratar de seleccionar las )eliculas con unsentido $or*a-tio&
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osterior*ente analiarlas en losas)ectos de ar-gu*ento,actualiaciOn, $otogra$ias, etc&
$spectdculos culturales#artisticos.
Es $recuente 9ue gru- )os culturales ;
artisticos asistan a la )risiOn a llear
su o7ra& Esta re)resenta un ne>o *u;alioso )ara los inter-no ; alas aian
)or ser de indole cultural& ero de7e
estar sie*)re su)erisado en 9ue
real*ente sea un es)ec-taculo con
contenido social ; $or*atio ;
rec<aar un es)ectactilo 9ue )ueda
crear situaciones de angustia&
Asi*is*o tarn7ien es necesario
)resentar ; e>)licar el contenido del
es)ectaculo a los internos,
es)ecial*ente si esta
e>)resado a trael
de $or*as
si*75licas&
C+I/IDADE" DEOR+I/A"
Es innega7ic 9ue las
actiidades de)ortias
$or*an )arte e las
tera)ias recreatias-
de)ortias 9ue
constitu;en uno de )s
ele*entos *as !tiles )ara la
co*unicaciOn inter)ersonal
en la
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16=
HILDA MARCHIORI
instituci5n
)enitenciaria&
Es decir no
sola*ente
i*)lica el des-
arrollo de la
)sico*otricid
ad ; Ia
coordinad5n
*uscular sino
es una
actiidad deintegracion de
gru)os&
Las
actiidades
de)ortias
nus
)racticadas
en una insti-
tuciOn
)enitenciaria
sie*)re
guardan
relation conlas *as
ace)tadas
dentro del
*edia social,
cultural ;
econO*ico F;
geogra$ico@ al
cual )ertenece
el indiiduo&
Ee*)lo4
indiiduo 9ue
)roiene de
la costa es
*u; )ro7a7le
9ue sea un
7uen nadador&
Entre los
de)ortes 9uo
se )ractican
dentro de la
institution
)
e
ni
te
n
ciar
ia
)
o
d
e
*
os
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ci
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dades *as
atractias
)ara el
interno ;
)er*ite
ade*as de
desarrollar su
<a7ilidad
indiid
ual una
integra,
ci5n al
gru)o&
Dentro
de la
insti-
tuciOn
se
)ueden
$or*ar
di$erent
es
e9ui)os
ta*7ie
n de
distinta
s
categori
as, de
acuerdo
a laregla*e
ntacion
9ue
tenga
la
co*uni
dad&
"ie*)r
e es
conen
iente
9ue los
e9ui)osesten
a$iliado
s a una
liga de
$ut7ol
del
e>terior
; )or
l
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*)o
de)orti
o de la
instituti
on& De
esa
*anerase
integra
n
gru)os
dentro
de la
instituti
on ; se
eitan
)ro7le
*as ;
agresio
nes
entre
los
*is*os
interno
s, 9ue
co*ien
an
dentro
del
ca*)o
de
$ut7ol ;se
desenca
de-nan,
a eces
iolent
a*ente
, en
otras
areas
de la
insti-
tucion&
La )rogra
*aciOn
de las
actiida
des ;
entrena
-*iento
es
c
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ducacio
n $isica,
de)encl
iente de
la
"ecretar
ia deEdu878i
O%,
—
+a*7ien
el
7as9uet7ol
es una de
las
actiidade
s de con-
unto
9uo se
desarrollan dentro
de la
instituciO
n& Asi-
*is*o el
oli7oi,
— El
7cis7ol
ta*7ien es
un de)orte
atractio
)ara los
in- ternos; 9ue
tiene las
*is*as
entaas
de
trata*ient
o
indiid
ual ;
gru)al
9ue el
$ut7ol ;
el
7as9uet
7ol&
"ie*-
)re 9ue
se
uegue
con
e
9
u
i
)
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un de)orte
9ue
de7eria
)racticarse
en una
institucion
)enitencia
ria, )or9ue
$o-
EL E"+!DIO DEL DELDI!E'+E
16#
*enta la iolencia
; en los o7etios
de cual9uier trata-
*iento
)enitenciario esta
intentar 9uo el
indiiduo delin-
cuente controle su
iolencia& El 7o>eo
no es canaliaciOn
de iolencia, es la
iolencia ;
considera*os 9ue
es con-
tra)roducente )are
la $or*aciOn
educatie del
interno& En el
*is*o es9ue*a
entra el ?arate&
— El atletis*o en sus
diersas $or*as son
actiidades i*-
)ortantes ; de7en
estar )rogra*adas,
con instructores
es)eciales en las diersases)ecialidades&
— El aedre es una
actiidad 9ue
co*)rende los
)rogra-*as de)ortias
en una instituci5n
)enitenciaria& Es con-
eniente ense$iarla
a )ersonas 9ue
i*)osi7ilitadas
$isica-*ente no
)ueden desarrollar
otras actiidades
de)ortias&
+RA+AMIE'+O I'"+I+!CIO'AL
El trata*iento
institucional integra ;
esta, intercorrelacio-nado
con todas las areas ;
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nieles de la instituci5n )enitenciaria,re)resenta los o7etios de
re<a7ilitaciOn ; educaciOn del in-
diiduo con una con$lictia social&
El trata*iento institucional
i*)lica un tra7ao de co<cren-cia en
todas las areas con el $in de lareada)taci5n social del intern°&
%unda*ental*ente Ia tare°
interdisci)linaria de todos los
de)arta*entos tecnicos, la
ca)acitation del )ersonal, esto es la
selection ; )re)aration de todo el
)ersonal en las di$e-rentes $unciones
con o7etios claros ; de$inidos de lo
9uo de7e <acerse ; et )or 9ue, segan
las tareas de diagnostic° ; de trata-
*iento indiidual ; gru)al&
Asi*is*o el trata*iento institucional
co*)rende4
— La integraci5n& del
Conseo
Interdisci)linario&28
— La deli*itation de
areas, en $unci5n del
diagnostic° ;
trata*iento deareas de *a>i*a,
*edia ; *ini*a
se-guridad& Asi
co*o areas
a7iertas de
autogo7ierno&
2 /er Ao?ro DE InARRA /&, o-. cit.
1 2= /er& 0ARRE+O, &, integracidn y
funcionamiento de consejos tecnicosinterdisciptinarios. / Congreso 'acional
enitenciario, 8&15&1dco, 1#6:&
25 RODRI!E MA'A'ERA, L&, ob. cit.
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1=0
ILDA MARCIORI
+enie
ndo
en
consid
eraciO
n las
caract
eristic
as de
la )o-
7lacio
n, eltrata*
iento
institu
cional
re9uie
re de
una
dasi$ic
aciOn
clinica
-
cri*in
ol7gica,
see*
los
criteri
os 9ue
consid
ere
cone
niente
d
Conse
o
Interdi
sci)lin
ario&
+iene
a su
cargo
;
res)on
sa7ilid
ad
el
dia
gn
Os
tico,
tra
ta-
*i
ent
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)re
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on&
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ER"O'ALIDAD DE LA M!.ERDELI'C!E'+E
A casi un sig<@ del estudio so7re la*uer delincuente rea-liado )or CiSAR
LOMBROSO ; GUILLERMO FERRERO (%el aiio 1=#1, ai* e>isten *uc<isi*os
interrogantes so7re las carac-,teristicas
de la conducta delictia en la *uer&
En +orino en 1=#8 se )u7lics& La
donna delincuente, la J)rostitute e la
donna nor*aie&1 Lo*aoso ; FERRO
realian en este tra7ao una descri)cion
de estas *ueres donde *ani-$iestan 9ue
la *uer delincuente se caracteria )or
sus rasgos in$antiles, gran crueldad ;
caracter engatioJ ; en cuanto 7 la
co*isiein del delito )rocede de acuerdo
con un )lan cuida-dosa*ente )re)arado,
)re$iriendo la instigacion a la actuation
)or si *istna&
osterior*ente se
)u7lican estudios e
inestigaciones entre los
9ue ca7e *encionar, los
tra7aos de VER;;O
donde se$iala
n un estudio estadisticorealiado en *ueres, 9ue
todo au-inento o
disrninucion de la
cri*inalidad, relacionada
a )ro-
le*as sociales ;
econO*icos se re$iere
)rinci)al*ente a la
elincuencia *asculina,sin a$ectar el indice de la
delincuencia $e*enina&2
ANS ;9AERSCAARD
*ani$iesta 9ue los rasgos
es)eci$icos de la *uer 9ue
li*itan la delincuencia
$e*enina son4 $alta de o-
luntad, ti*ide, $alta de
inde)endenciaJ ; los rasgos
9ue in$lu-;en son4 intensa
ida e*ocional,
)ro)ensiOn <acia los
estados
/er LOMBROSO ; &FERRERO! La donnadelincuente, la prostituta ladonna normale. Ed& +orino,1=#8&
' UR2ITS! &riminologfa, Ed& Arid,arcelona, 1#35&
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1=2
HILDA MARC H IORI
<istiri*s,
insensi7ilida
d ; $alta de
desarrollo
del
senti*iento
social&Los
*inuciosos
estudios
descri)tios
de M&CHors :
so7r e
)sicoanalisis
de la
)rostitutionJ
de LO/ER
3 en un
estudio ana-
litico so7re
la
)rostituci5n
; lascaracteristic
as
)sicologicas,se$ialando la
*ani$estatio
n regresia
9ue indica
retraso en el
desarrollo&
Los a*)lios
estudios de
QAR M A'
so7re loscorn-)oncntes
de la
)ersonalidad
del
delincuente
se>ual ; los
tra7ao de
aoss 6 ;
H
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MER,=
QI'"ES,
"!+HERLA'D,#
%ERRAC!++
I 1° ;
AL%°'so
!IROC!AR5'
*arcan
i*)ortantes
aances en la
co*)ren-sion
de la
delincuencia
$e*enina&or lo
general se <a
considerado
9ue el delito
de la *il? r
es una
conducta
aislada, casi
de ti)o
)asional ;
9ue en rela-
ci5n al
<o*7re las
conductas
antisociales
son
*ini*as&
"in
e*7argo en
las $ilti*as
tres acacias
el delito de
la *uer <aau*entado
$ir*e ;
)rogresia*
ente en una
)ro)ortionde
130, 120
; <asta 1 a
10 enrelation al
<o*7re,
es)ecial-
*ente en
)aises
latinoa*erica
nos&
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as- )ectos de
la *uer
delincuente4
— Las
conducta
sdelictias
*as
$recuente
*ente
o 7sera-
das&
/er
H!RUI+",
o7ra citada&
HurBits se
re$iere a un$actor 7iol5gico
EL E "+!DIO DE1, DELI'C!E'+E
1=8
— Caracter?icas )sicoI5gicas generalesde la *uer delin-
cuente& )ersonalidad&
Cri*inologia clinica&
Es eidente 9ue cada
)ersona es !nica en sus
as)ectos )si-cologicos en
su <istoria $a*iliar ;
social, 9ue reacciona de
un *odo )eculiar 9ue lo
<ace di$erente de los
de*os ; con un en$o9uee>istencial ta*7ien i*ico
; )or lo tanto la agre-siOn
del delito i*)lica as)ectos
7asicos 7io-)sico-sociales
ta*-<iin or lotanto, la conductadelictia es desde el
)unto de ista dinica laconducta 9ue realia, eneste caso una *uer, en un*o*entF@ deter*inado de
su ida ; en circuns-tancias es)ecialcs )ara ella&
La conduct delictiaes la e>)resion de una
)sico)atologia de su
alteration )sicol5gica
social, )ero en este caso la
*uer ,delincuente, no
sola*ente es una )ersona
en$er*a, sino el
erner-,&gente de un nicleo$a*iliar con$lictio&
En las conductas
delictias ; antisociales*as $recuentes o7seradas
)ode*os *encionar4
1& La )rostituci5n&
2& Ho*icidio,es)ecial*ente<o*icidio )asional ein$ an- ticidio&
8& Ro7o&
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:& +ra$ico de drogas&3& "ecuestro&
5& Esta$as&
;a 9ue la $uera $isica in$erior de la *uer de7e in$luir en diersas $or*as
6& Denuncias $alsas&so7re su cri*inalidad, aun9ue senala 9ue los $actor
es sociologicos son *as
realistas co*o e>)licaciOn de la *enor delincuencia
$e*enina, la *uer =& A7orto&goa de una*a;or
)rotectiona*7iental ; el*
a;or grado de
a7stinenciade
alco<ol&:
CHOI"S,
Psicoandlisis
de la
prostituciAn.
Ed& aidOs,
uenos Aires,
1#5:&3 LO/ER, T-e
Psyc-opat-ologyof Prostitution.Lon&, 1#36&5 QARMA',
La Psicologfa
+e*ual. Ed&
Hor*e,uenos
Aires,1#6:&
6 RO"",&riminal
Psyc-ology.!"A, 1#5=&
e ROMER, $studto Psi!uidtrico del
7ornicid io. Ed&Morata,
1#58&
#"!+HERLA'D, Principales of&riminology,C<icago,1#50&
10%ERRAC!++I,
@spectos sociales del comportamiento
se*ual. 'acio-nes
!nidas, 1#68&
11!IROCuAstoist, A&,Estudios so7rela )rosti
tuci5n&
%ev. &rimi#nalia,
Alio 1#8=&
#& Inccsto&
10& Conductas de a7andono&11& "ui cidio&
12, La *uer icti*a de delito&
LA RO"+& !CIO'
Es la conducta
antisocial ti)ica de la
delincuencia $e*e-nina&
Muc<os cri*in5logos
o)inan 9ue si se co*)ara
estadis-tica*ente el
*i*ero de *ueres
)rostitutas con la
delincuencia
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1=:
HILDA MARCHIORI
EL E"+!DIO DELDELM+C!E'+E
1=3
*asculina,
<a7ria un
total
e9uili7ria,
es decir, es
tan alto elindice de
)rostituciOn9uere)resents et*is*o
)orcentae9ue ladelincuencia*asculina&
La
$or*a *5&=
cor*in
entonees de
la
delincuenci
a $e*e-nina
es la del
co*)orta*i
ento se>ualantisocial&
Lo sor)ren-
dente de la
)rostituciO
n no es solo
la entrega
onerosa,
sino sa7re
todo la 7ree
inculacion
; el continuo
ca*7ia de
)area&
Es
eidente
9ue el
<ec<o de
9ue una
*uer se
entreguecor)oral*e
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o-*Gico&
4&1tre
nea a la
oen a
realiar esta
conducta
"e o7sera$unda*enta
l*ente una
tendencia a
la
autodestruc
#ciAn, 9ue
esta
)rcsente en
las )autas
)sicologicas
de todas las )rostitutas&
La oen )uede
<allarse en
o)osiciOn
$rente a su
)adres o
$rente a su
a*7iente, se
siente
tratada
inusta*ente
, <a tenido
e>)eriencias
trau*atiant
es ; a<ora
se enga a
traes de la
)rostitucion,
A9ui se <ace
isi7le un
)aralelo con
los suicidios
de aenes
9ue actuan
)ar
engana, laengana a
dirigida
contra las
)ersonas
inustas 9ue
goan de
autoridad,
contra la
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ia de las
)rostitutas
son <ias
llegidunas
o <an
tenido una
*alarelation con
su )adre&
La
autodegrad
acion es la
reaction de
la oen al
ser )riada
del a*or de
su )adre, las
e>)eriencia
s
trau*atiantes )ueden
i*)ulsar a
la oen
<acia
conductas
*aso9uistas
de
autodestruc
cion& La
eaida en la
)rostitucion
)uede ser
considerada
en estos
casos co*a
e!ui#valente
al suicidio./
La
)rostituciO
n )uede
tarn7ien
tener su
origen en
una $or*a
dee>)resiOn-
in$antil,
neuredica,
en la 9ue la
)rostituta
traslada a lo
cor)oral sus
necesidades
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a la
situation
socioeconor
nica, los
deter*inant
es esenciales
son )sicologicos
, ;a 9ue la
)rostitucion
es una
$or*a de
antodestruc
ciOn ; su
$or*a de
ida se>ual
es un
*ecanis*o
de de$ensa
contra ladesintegracien del ;o&
La oen
)rostituta,
sa7re todocuando su
inteligencia es
12 'ARCH+, $lmaso!uismo. Ed&"uda*ericana,uenos Aires,1#5=&
in$erior, tiene una
tendencia a identi$icarse
con *ueres *a-;ores 9ue
ien ro*antica*ente,
9uieren ser ad*iradas ;
deseadas, sus sue$ios son
la ri9uea ; e luo&1= La
*a;oria de las oenes
9ue llegan a la
)rostituciOn tienen una
edad entre los catorce ;eintiiin arias&
En la )ersonalidad de Ia
)rostituta, se$iala
LO/ER, inter-na*ente se )roduce la se)aration entrelos as)ectos se>uales ; los
idealistas a$ectios del
a*or in$antil& "e ocu)a deesa ru)-tura 9ue tiende a
)ersistir en la ida adulta,
cuando el con$lict°originario inculado con
los as)ectos del a*or
in$antil <a llegado a ser
e>cesio, ; a$ir*a 9ue en
esos casos, es inca)a de
*antener relaciones
se>uales con ellos&
La )ro*iscuidad se>ual
es un recurso )rotector
inconsciente en la )ro*iscuidad se>ualco*)ulsia el *ecanis*o
de des)la-a*iento )uede
ser util no solo a Ios
)ro)Ositos de dc$ensa
)si9uica, sino ta,*7ien alos i*)ulsos re)ri*idos&La )ro*is-cuidada;uda a negar 9ue en
cierto *o*ent° <u7o un
o7eto )arental unico, 9ue
$ue destinatario del a*or
in$antil& Re)resenta
ta*7ien a un niel
inconsciente, la 7us9ueda
del a*or !nica ;
)ro<i7ido&
La tendencia
autodestructia de las
*ueres )rostitutas se
o7sera una e *ss en
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las conductas del tatuaje ; el signi-$icado
9ue ad9uiere )ara ellas, es)cciai*ente en
relation con la $igura )aterna&
En una inestigation sa7re el tatuaje
realiada con )ros-titutas se les )regunto a
traes de la tecnica de la entreista4
1= /ase M& CHO1"S, Psicoancilisis de la prostitucidn, Ed,aid5s, 1#5:,
1: M& CHOI"S seriala cuando se e>arninancasos de )rostitutas asi co*o casos de susco*)arieros, los ru$ianes ; clientes 9ue cu*)len lasdos $unciones de <e o$erta y is de*anda, lo 9uella*a la atencion es la degra-dacion 9ue <ansu$rido sus alores a$ectios& En las 7iogra$ias deIa cons-telaciOn $a*iliar se adierte lo 9ua
conduo a estos arones ;nirias a cunertirse en lo 9ueson& En el arigen se encuentrasie*)re alguna carencia dea*), sea del )adre )ars la <iao de la *adre )ara el <io&
rs /er LO/t12, ob. cit.15
MAa*ironi ; otros, $l
tatuaje ; su relation con ladelincuencia. Centro deInestigaciones en sicologia"ocial, !niersidad 'acionalde Cord 01@a, Argentina, 1#6 1 ,
ara er as)ectos *ssa*)lios sa7re el tatuae ; susigni$icado, es necesario un
sa7relas )erce)ciones de la i*ager&cor)oral&
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)oder
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8& or9ue los9ueria Fdosno*7res*asculinos@&
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sa9ue era de *i*arido&
El 9ue
dice4/aler,
*e lo
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)idi5
9ue 7orrara
el otro
;
)usiera
su
no*7r e Fso;
tu;a
/aler@&
3& Es el*uc<ac<o 9ueie con*igoFeti ; C<elo@&
5& 'inguno *einteresa nada ;a,claro )or9ue ;ano tengo
nada
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er
con
ellos
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sola*e
nte
sigo
andan
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or9ue los
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*uc<o&=&
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un
recuerdo
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*uc<ac<o
s 9ue
anda7an
con
nosotras
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losrecorda*os
cuando nose*os las
*arcas&
#& El *uc<ac<o
9ue anda7a
con*igo&
10& Cosas inti*as&
11& El&
no*7re de
*i
<er*ano
9ue lo9uiero
*uc<o, cl
tcnia seis
a$ios&
EL E"+!DIO DEL DEL1'C!E'+E
1=6
12& Co*o es la 9ue tuo
*?s trastornos al nacer esla *as *inosa, ; )or ella
*e <ice esto Finiciales de la
<ia *enor@&
18& Co*o ;o no tenia de *i *a*acuando *uri5 *e <ice este
no*7re 9ue es el de ella, )ara
tener un recuerdo&
1:& Me lo <ice )ara ac<icar la cara, )ara ca*7iar el rostro
; es una cosa 9ue da *asacentuaciOn a la )ersona Flunar@&
13& A<ora, arre)enti*iento sontonterias 9ue uno <ace cuando
es oen, a)enas
conocia*os a un
*uc<ac<o nos )onia-
*os el no*7re de el
)ara de*ostrarle 9ue
lo 9ueria*os&
15& El de los *uc<ac<os, *e to <ice )or9ue los 9ueria, ; el
*oo )ara er si sentia dolor&
16& 'ada, )or9ue no *e
acuerdo, era *u; oen
cuando *e to <ice&1=& 'o se cuando uno cs
oen <ace cual9uier cosa ;
des)ues se arre)iente&
+i es un nombre,4por !ui0
1& or9ue es el no*7re de un*uc<ac<o 9ue ;o guise *uc<o&
2& or9ue lo 9uiero&
8
&
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9
u
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iian
con*igo
& :&
3& Es el *uc<ac<o 9ue <ace cuatro a4nos iecon*igo&
5& or9ue eran a los 9ue *as 9ueria&
6& Eran los 9ue anda7an con*igo&=& Me dio 9ue )ar 9ue *e <a7ia
*arcado asi, 9ue i7a a 9uedar ridicula,
9ue *e i7a a arre)entir )ar <a7erlo <e-
c<o, se enoe ; *e dio unos gol)es ;
desde 9ue el?s ieron 9ue ;o *e <a7ia
escrito sus no*7res no los oli a er
*as& FLos de*as no reaccionaron asi,
solo 9ue no los eia
*as& El 9ue reaccion5
es )adre de uno de *is
<ios&@#& or9ue es el *uc<ac<o 9ue iiacon*igo& El otro es el
no*7re de *i <ia&10& or9ue es el <o*7re 9ue coniiacon*igo&
11& or9ue lo 9uere*os *uc<o&
12& or9ue es la *as
cari$iosa de *is <ias, esun recuerdo 9ue durasie*)re&
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1==
HILDA MARCHIORI
18& or9uees lo 9ue*as 9ueria; 9uiero ; )ara tener un recuerdo&
1:& ara 9ue *e
9uede *eor la
cara&
13& or9ue $ueron
*is noios a los
9ue guise *uc<o&
15& .uan Carloses el no*7re de*i *arido
)ro)ioJ *e lo
<ice )or9ueto9ueria&Miguelera elnoio al9ue noi *as&
16& or9uede7ao lei7a a )oner
el no*7redel
*uc<ac<o9ue
salia,
con*igo,
)ero
des)ues *e
arre)enti ;
9ued5
solo este&1=& Es eI no*7re
del *uc<ac<o 9ue
io con*igo&
1ue piensa de su tatuajeen estos
moment os0
1
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9uedo *ar-
cada ;
la gente
9ue lo e
enseguida
se da
cuenta 9uees
de una de las
de la calle&
2& iensodearrnelo&
8& Me los o; a
7orrar )or9ue no
*e gusta 9ue se
ean&
:& Me los )ienso
sacar&
3& El de la *ano,
*e lo saco conguillette )or9ue
9ueda $eo&
5& ue es!n *al<ec<os ; *e los9uiero sacar
)or9ue no
*e gusta&
or9ue todos
le )regunta a
uno 9ue es
eso&
6& ue *e 9ueda
*at ; *e *olestacuando *e *iran, )or9ue
al er*e estostatuaes
)iensan 9ueso; de lacalle&
=& Esto;arre)entida,
)or9ue no *egusta estar*arcada,
Ilega el
erano
; no
)uedo
andar
con
*angas
cortas,
ni *ini
)or9ue
s
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sacar
)or9ue
9uedan
*uc<as
cicatrice
s ; los
caraones el
doctor *e dio
9ue no )uedo,anica*c
nte conun
inerto&
#& "acar*elo&
10& So esto;
con$or*e,
*e sire )or9ue esto;
sola a9ui )or
cual9uier
cosa 9ue
)ase&11& A<ora *e los9uisiera sacar&
12& ue esto;con$or*e, )or9ue
*e lo <ice
9ueriendolo ;o&
18& ue esto;
con$or*e de tener
; 9ue no )iensosacarrnelo
nunca, al
contrario&
r EL E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
1=#
1:& ue no *e lo o; a sacar )or9ue
*e 9ueda !ndo&13& Me eo a*argada, )or9ue no *e
)uedo )oner nada )or-
9ue la gente *ira&
15& Esto; arre)entida
)or9ue 9ueda *al, *e
)arece 9ue la gente *e
critica ; dice4 a9uella es
una loca&
16& ue no *e gusta ; 9ue *e too; a sacar&
1=& Es una )or9ueria& Me o; a
<acer sacar el otro&
5ue penso la
familia0
1& 'ada )or9ue no lo
eian casiJ *eor dic<o
nunca *e lo <an isto&
2& Mi *a*a se eno5&
8& El )ri*ero *e )idi5
9ue *e lo 7orrara Fun
no*7re *as- culine@&
:& A los ecinos no les gusto&
3& A el no le gustaJ *i<er*ano ta*7ien tiene,asi 9ue no *e )uede
decir nada&
5& Me regaiiaron
*uc<isirno )or9ue dice
9ue eso *e g*- da7a
*al, *u; *al&
6& Mi *a*a *e )egG
)or9ue *e dio 9ue
esta7a loca an-toar*e
<acer eso&
=& "e enoaron ; *edieron 9ue en 9u5
ca7ea& ca7ia,<a- cer*e
eso&
#&
10& Los <er*anos le dieron 9ue se lo
sacara&
11& 'ada&
12& 'o *e dieron nada,
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18& Mi <er*ano *e dio si esta7a loca&
1:& 'ada, )or9ue no tenia $a*ilia en esa e)oca&
13& 'o *e dieron nada&
15& "e o$cndieron con*igo )or9ue
dieron 9ue eso no 9ueda 7ien&
16& 'ada, )or9ue no *e lo ieron&
1=& 'ada, no *e lo ieron&
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1#0
ILDA IVIARCIORI
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1& 'ada, )or9uenadie sa7e nadani nadie *e lo ;e&
2& 'ada, no tue )ro7le*as, )ero )uede <a7er conla )o-
licia&
8& 'ada&
:& 'ada&
3& 'ada&
5& "i uno
este, en
un 7ar ; le
en las
*arcas a
uno la de-
tienenJ
asi 9ue
*ire, ;o
*
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6&
'i
di$ icu
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d,
ni 7e
ne$
ici
os,
nada&
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e cuando
*e ieron
en la
)olicia *e
dieron
9ue todas
las c<icas9ue tenian
esas
*arcas
eran
)rostitutas ;
9ue a todas las
9ue ieran lasi7an a sellar&
#& 'ada&
10& En la
*uer no
trae
)ro7le*as,en el
<o*7re si
)or lacarcel&
So esto;sola ; sire
)araidenti$icar*e, )or cual-
9uier cosa 9ue )ase&
11& 'ada&
12& 'ingi* )ro7le*a&
18& 'ada, )or9uenadie *e lo e&
1:& 'ada, *e dicen
cosas&
13& Racer
9ue la gente
*e *ire ;
los ti)os no
9uieren
enir )or9ue
esto;tatuada,
cuando la
)olicia nos
e *arcadas
enseguida dice
9ue so*os de
la calle&
1
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go, )or9ue
esta7a
tatuada ;
todos *e
decian 9ue
9ueda *al&La
)olicia
*e
detuo
)or9ue
*e
ieron
tatuada
;
)ensaro
n 9ue
esta7a
ro7ando&
16& 'ada,
solo 9ue lagente
)reguntano*is )or
9ue uno se
)ace
esto&
1=& 'ada&
e.+ u samig a sestd nta
tuad a s0
1& Casi todas&
2& Algunas si&
EL ESTUDIO DEL DELINCUENTE
1#1
8& "i, *uc<as a*igas
tatuadas& Los*uc<ac<os 9ue *e lo
<icieron esta7an
tatuados&
:& "i&
3& "i&5& "i, casi todas lo <acen&
6& Algunas&
=& "i, casi la *a;oria en
el )ec<o, cn el ientreJ
se <acen lunares en la
cara&
#& "i&
10& "i, tienen no*7res, coraones&
11& La *a;oria&
12& "i&
18& Algunas&
1:& 'o, ninguna&
13& La *a;oria&
15& "i&
16& Algunas&1=& Algunas, si&
e5u piensa del tatuaje
en general0
1& ue 9ueda *al, la
gente la *ira *al
cuando e las *ar-cas ;
dicen4 es una *uer de
*al iir&
2& Es un recuerdo *e gusta&
8& Antes *e gusta7a&
:& !na cosa *u; estu)ida, lo <ice
)or9ue era oen&
3& ienso 9ue es una tonteria, )onerse no*7res de *uc<a-
c<os&
5& ue es una locura, ;o
;ea 9ue es una cosa 9ue
9ueda *al en una )ersona&
6& Es una cosa 9ue arruina la )ersonalidad de uno&
=& A<ora no *e gusta&
#& 'o <e )ensado en sacar*elo&
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10& ue es una estu)ide& 11& ue es una tonteria,
9ueda $eo, la gente *ira a
uno y es algo ridiculo&
or9ue el *io no se ;e&
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1#2
HILDA I/IARCHIORI
12& ue
9ueda *at
)or9ue
)ri*ero,
uno no
)uede salir
a la calle
)or9ue lo )ri*ero
9ue lla*ala atenciOn
son las
*arcas
, ;
des)ue
s 9ue
;a a
una le
to*an
no
co*o
una
c<ica
detente
, sinoco*o
una
loca
directa
*ente&
18& Esos tane>agerados 9ue se<acen las de*5,sc<icas de
cada
noio
9ue
tie)en*e
dan
asco&
La
gente
9ue se
*arca
asi
9
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ace, lo <ace
degenera&d
a*ente,
)arece 9ue
no tienen
cultura, son
*alas*ueres&
13& ue no
csta 7ien
eso, 9ueda
$eo, uno no
)uede usar
*an- gas
cortas ;
tienc 9ue
cu7rirse
)ara 9ue no
lacriti9uen&
15& ue es una cosa9ue 9ueda *al enuna *uer, so7retodo,
es algo
ridicul
o,
delante
de la
gente
*e lo
cu7ro )ara9ue no
*e lo
ean
)or9ue
si no,
ensegui
da
co*ien
an a
criticar&16& ue no 9ueda
7ien ; <ace )ensar*al a los dernas&
1=& Cuando uno es oen <acecual9uier cosa ;des)ues se
arre)iente&
t.+e lo
voiveria a
-acer0
por !ue0
1,
'
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eria a
tatuar&
2& 'o *eto oleriaa <accr
)or9ue las
*arcas9uedan$eas, se;en con las$aldascortas&
8& 'o to )iens°<acer alas&
:& 'o *e lo
oleria a <acer&
3& Me )ondria4
Madre <a; una&
sola&
5& 'o, )or9ue
esto;
aco7ardad
a, no *e
gustan ;a,
todos *e
*iran,
*e
)reguntan
; se $ian
en las
*arcas
9ue unotienc&
6& 'o,
)or9ue no
*e gust;
; ;a esto;
arre)entid
a de <a-
7er*e
<ec<o
estos ;
)ienso
sacar*elo )ronto&
=& 'o, ni
loca 9ue
estuiese,
no Sea las
<oras de
<acer*e
sacar
l
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#& 'o,
)or9ue
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*is <ias ;aestan grandes ;
)odrian )re-
guntar&EL E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
1#8
10& 'o se, 9uias si&
11& 'o *e <ago mas nada&"e )uede 9ue*ar con<ielo seco o con cigarrillo&
12& 'o, )or9ue no 9ueda 7ien&
18& De *i *adre si, )ero no de otra )ersona&
1:& 'o *e <aria nunca,es una ergilena )ara *i*is*a, es )ara *i
dignidad&
13& 'i loca, estos *e los
<ice )or9ue era oen, )ero
a<ora ni soriando *e <aria
alguno& A)enas untedinero *e lo o;
a sacar ; a <acer lacirugia asi no *e9uedan las cica-trices&
15& 'o, nunca )or9ue9ueda ridiculoJ ;o esto;
cansada de estos ; no *egustan *as,
16& 'o, nunca )or9uearruina el cuer)o ; daas)ecto de 7aea&
1=& 'o *e lo oleria a <acer&
En Ia cri*inalidad
$e*enina, la conducta de
tatuarse esti dada
)rinci)al*ente )or la
)rostituta ; lo *as
signi$icatio es 9ue la
)arte del cuer)o tatuado
son los senos ; las )iernasF)arte su)erior@&
El lugar utiliado )ararealiar el tatuae es$recuente*ente
lainstitucion )olicial ocarcelaria, La ternaticaelegida son no*- 7res
*asculinos&
Las internas sienten su
tatuae en estrec<a relation
con el signi$icado 9ue )ara
elias tiene su )area& Es
decir, i*)licaria una
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de*ostraciOn concreta ; *u; si*7olica de
un a$ecto <acia alguien, co*o si no le
7astara la relation en si& +al e )odria
e>)resarse 9ue cstas *ueres se tanian )ara
incor)orar, retener objetos !ueridos. Estos
son )ar lo general en )ri*er ter*ino su
)area, el <io, la *adre, en un caso su<er*ano ; otros tatuaes 9ue se re$icrcn
en ella *is*a&
'osotros )ensa*os 9ue el <ec<o de
9ue la )rostituta elia no*7res, es dccir,
tatuaes de no*7res es
i*)ortante )ara corn-
)render el <ec<o de 9ue la
conducta de tatuae esta
en rela-tion con la $igura
del )adre, reactualia el
con$licto, a trael de lostatuaes reiterados de los
no*7res de sus )areas&
"e realia )ar4 a) 'o*7res
*asculinos de la )area, ;
b) )or9ue
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1#:
ILDA MARCIORI
necesita
o7etos
9ueridos
F<a7la
sie*)re en
)asa,do@ 4
esto )o-
si7le*ente
sea )or9ue
ninguno
)uede
sustituir al )adre, ni
rialiar
con el,
necesita
ca*7iar
constante*
ente )or9ue
son *eros
o7etos )ara
ella, no son
su )area, su
)area es el
)adre, es la )rostituta
*aneado
ra de
<o*7res
)or esto
)uede
co7rar ;
)or eso no
Y4siente en
su relation
con otros
<o*- 7res,
su )area no
es iida
co*o tal&
"u
conducta es
una
consecuenc
ia de su
a*or-odio
a
l
)
a
-d
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inculado a
sus
conflictos
con la
figura
paterna. Es
decir, 9ue atraes del
tatuae
deoleria
a$ecto
Fllear al
)adre,
necesidad
de incor-
)orarlo, de
retenerlo@
co*o asi
ta*7ien
seria unautocastigo
)or el odio
al )adre ;a
9ue al
tatuarse se
estaria
identi$icand
o co*o
)rostituta ;
de esa
*anera
castigaria al )adre&
Es
decir 9ue a
traes del
tatuae In
interna
)ro;ecta
su
necesidad
de retener
sus o7etos
9ueridos
F)adre@, )ero tarn-
7ier
*ani$iesta
sus
$antasias
)ersecutoria
s )or su
odio al
)
a
d
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ta*7ien un
castigo
cor)oral,
esto si se
relaciona
con el
<ec<o de9ue Las
)rostitutas
utilian
su cuer)o&
Este
autocastigo
sentir dolor,
su
necesidad
de identi-
$icaciOn
co*o
)rostituta,ca7e
inter)retarlo
co*o una
conducta
*aso9uista,
*aso9uis*o
es)ecial*en
te )or las
onas
cor)orales
9ue elige
)ara
tatuarse,
onas de )or
si *u;
sensi7les&
En
resu*ers,
las *ueres
)rostitutas
tienen una
)ro7le*itica
)si9uica
grae& La
)rostituciOnde7e estar
orientada
)reentia-
*ente en lo
general ;
tera)eutica
*ente en lo
indiidual
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trata*iento
de la
)rostituciOn
no es un
)ro7le*a
uridic°
)enal sino )sicolOgico
; sodal&=
OMICIDIO
Es)ecial
*ente en la
*uer se
o7sera el
<o*icidio
)asio-nal&
Laconducta
de
<o*icidio
i*)lica
sie*)re a
nuestra
is /er
MERGEN!
La
prostitucion,
se*ualidad y
crimes. Ed&
eus, 1#5#&
EL ESTUDIO DEL DELINCUENTE
1#3
consideracidn una
desintegracion de la )ersonalidad ;a 9uesola*ente en un gran strees )sicolOgico )uede Regal-una )erso-na a *atar aotra&
Considera*os 9ue esta
conducta de agredir de un
*odo destructio co*o es
la conducta de <o*icidio,
sola*ente la )ro;ecta una )ersona con un grae
)ro7le*a )si9uico, )or9ueel con$licto )sicologico 9ue
)er*ite la )ro;ecciOn de
i*)ulsos )ri*itios ;
destructios se estructuran
a traes de co*)leas
circunstancias, )ero donde
)redo*inan ele*entos
)sico)ato15-gicos
con$usionales y
)sicOticos& Es eidente
9ue en la con-ducta
<o*icida sor)renden los
as)ectos de descontrol,*arcada sensi7ilidad ;
sadis*o 9ue se )ro;ectan
con enor*es signi$i-cados
si*7olicos& Dentro de los
di$erentes ti)os de
<o*icidios en la *uer
)redo*ina el -omicidio por
identification emocio#nal
2celos). Es di$icil, raro
o7serar en la *uer 9ue
Ilegue a una conducta de
<o*icidio )or )ro7le*atica
de alco<olis*o, co*o se ;e$recuente*ente en el
<o*7re&22
+a*7ien no es
$recuente o7serar 9ue
llegue a un <o*i-cidio )or
7tis9ueda de dinero o )or
una discusion o )elea, sino
9ue sie*)re )redo*ina el
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ele*ent° a$ectio ; La agresiOn es *aneada
no co*o en el <o*7re i*)ulsia*ente, sino
la agre-siOn se )re)ara *uc<as eces
*inuciosa ; sadica*ente&
El <o*icidio se )roduce en la *uer
)ara solucionar un con$licto inter)ersonal,
este con$licto estalla, se desencadenades)ues de un lento )roceso en el 9ue la
*uer se siente des)reciada, *arginada ;
<u*illada& or Lo general el *aridoalco<olic° 9ue la gol)ea, 9ue la agrede
$isica ; *oral*ente, es el inicio de sus
sentirnientos de engana *ani$estados de
una *anera *u; Ienta& "on los cri*enes
en 9ue la *uer es)era una circunstancia
en la 9ue la icti*a se
encuentra de es)alda,
dor*ido )ara agredirlo
<asta *atarloJ en otros
casos el enenena*iento en
)e9ueiias dosis&
1 /er MArtortioai, Personalidad deldelincuente. Ed& %ornia, 1#6=&
V()ENR5 E5! ob. cit.
'1 /on HE'+I'O, $studiosde Ps icologia &riminal. Ed&Es)asa-Cal)e, 1#50&
/ase D,ABRATIAMSEN! Delito y Psi!ue. Ed& %ondo Cultura,Me>ico, 1#:5&
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1#5
HILDA MARCHIORI
"in
lugar a
dudas en la
*a;oria de
los
cri*enes
de la *uer
e>iste una
relaciOn
a$ectia
entre el
autor ; laicti*a del
cri*en, es
decir <a; un
)roceso
e*otional
9ue
desencadena
el cri*en&
+a*7ien
se <an
o7serado
<o*icidios
)or )rocesos
)a-ranoicos
en 9ue la
*uer se
tree
)erseguida,
con
conductas
delirantes&
La *uer
)iensa 9ue
eli*inanclo
, *atando a
la )ersona
9ue le <a
<ec<o la
7rueria
sala a su
$a*ilia& En
estos casos
es interesante
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as son
*ueres
ancianas en
su *a;or
)arte&
+a*7ien en
estoscri*enes se
o7sera 9ue
a eces la
*uer no es
autora del
cri*en la
9uo /a a
*atar a la
icti*a,
sino la
instigadora
9ue
conence al*arido o a
otro
$a*iliar
)ara 9ue
co*eta el
<o*icidio&
Los
estados de
angustia y
de
depresiOn
asi co*o lossenti-
*ientos de
cul)a7ilidad
)ueden
Ilear a
cri*enes en
los 9ue se
*atan a los
ni$ios )ara
9ue en el
$uturo no
su$ran&J la
*adre *ataa los niiios
; des)ues se
suicida, es
decir la
*uer Rega
al
conenci*i
ento de 9ue
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te cri*en de
un *odo
ine>)lica7le
; no se
co*)rende
la conducta
iolenta conlos as)ectos
de )erso-
nalidad de la
autora, cu;o
rasgo de
)ersona no
agresia
ada)-tada al
*edic@, con
alores
sociales ;
*orales, sin
antecedentes )enales
contrasta de
*anera
)aradoal
con la
conducta
des-tructia
del ni>ie°
$a*iliar& "in
e*7argo
ca7e
o7serar 9ue los
as)ectos
de)resios ;
con$usionale
s de la *uer
;a se <a7ian
$or*ado
antes del
delito, asi
co*o una
gradual
desorganiac
iOn de la )ersonalidad
9ue se
)ro;ecta en
el cri*en&
I'%A'+ICIDIO
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n nacido o a
las )ocas
<oras de
nacido& El
delito se
realia )ara
ocultar larelacion ;
)ar te*or al
castigo ;
rec<ao
$a*iliar&
28 /er H&
MARCHIORI,
Psicologla
&riminal. Ed&
orri$ia&2: /er HE"'ARD,
Psicologia del
&rimes. Ed& eus,
1#=0&
EL E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
1#6
Adolescentes o oenes
solteras 9ue ocultan sue*7arao ; su situation
)or te*or a la reaction de
la $a*ilia ; no )erci7en
otra )osi7ilidad 9uea7andonar o rec<aar al
7e7e&
"i es en ona rural la
oen siente tanto te*or
de co*u-nicar su estado
9ue *uc<as eces se
atiende sola durante el
)arto& El 7e7e $allece )or
lo general )or la carencia
de aten-cion *edica ; los
cuidados necesarios& Es
*u; raro 9ue la *adre
agreda at 7e7e $isica*ente
)ara )roocarle la *uerte,
no e>iste agresion $isica
cor)oral )ero lo
a7andona& En la ciudad is oen tiene Inas )osi7ilidades de ser atendida >nedi-ca*ente,
a7andona al 7e7e en unlugar )u7lico co*oter*inal de o*ni7tis,trenes, )laas, deandolo en
la )uerta de una casa o en
una iglesia&
+a*7ien se )roduce el
in$anticidio co*o
consecuencia de una
relacion incestuosa ; )ara
ocultar la relaci$in
general*ente )adre-<ia&
A9ui el )adre es autor-
co*)lice del <o*icidio )or-9ue conoce las ideas
<o*icidas ; cola7ora en la
ocultaciOn ; *uerte del
7e7e 23
Es innega7le 9ue todos
Ios casos de in$anticidio
estan estre-c<a*ente
relacionados a la )atologia
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del M?leo $a*iliar, es-)ecial*ente el
*iedo, te*or 9ue tiene la oen de la
reaction castigadora de la $a*ilia ; del
*edio social& La oen siente $uertes
senti*ientos de cul)a )or su
co*)orta*iento, ocultado a la $a*ilia, ; se
)resenta en ella la dada ; el te*or, esdecir, la alternatia de dear a la $a*ilia ;
en$rentar el *edio social con un
e*7arao ; sin )osi7ilidades de a;uda Fel
)adre del 7e7e la, <a a7andonado o seniega a a;udarla@, o Ia alternatia de
)er*anecer con la $a*ilia&
"e adierte en estas alternatias Ia
con$usi5n, solc&dad e inseguridad de la
oen, 9uo )rogresia*ente au*entati su
terror ante la $a*ilia ;
ante Ia situation de
e*7arao&
El *iedo a la
*arginaci5n, aisla*iento
; rec<ao )or la conducta
)ro<i7ida Fse>ual@estructurarin en Ia oen las
ideas de a7andonar ;
des)renderse del 7e7e&
H!RU+" <a7la decri*enes )ura*ente $e*eninos enel sentido de 9ue In si*)ledescri)ci5n del delito sugiere9ue $ue co*etido )or una*uer, caso del in$anticidio&
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1#=
HILDA 1/IARC HIORI
odria*
os <a7lar
a9ui 9ue en
la oen se
Ilea a ca7o
una
)ro$unda
crisis
)sic5tica de
ti)o
con$usional
i*ica*anera de
9ue se
)roduca el
in$anticidio&
La$a*ilia no
to*a
conciencia
de lasituation de
e*7arao de
la oen )or
un*ecanis*o
)sicologico
de negaci5n
)or9ue es
i*)osi7le
9ue la
$a*ilia
,desconoca
el estado de
la oen a
e>ce)tion
de 9ue se
encuentren
en graes
)ro7le*as
de inco-
*unicacion,
lo 9ue
reelaria la
)sicosis de
la estructura
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EL R0180
El ro7o
en la *uer
no se a)arta
de lascaracteristic
as selia-
ladas en el
<o*7re, es
decir, *ss
9ue una
conducta
utilitaria
recla
*otiacione
s *as
co*)leas,
en la 9ue seencuentra
un deseo
disi*ulado
de
seguridad.
redo*i
na en la
*uer el
<urto o
ro7o en las
tiendas, en
losco*ercios,
es)ecial*ent
e de ro)a,
donde utilia
estidos con
7olsases)eciales lo
9ue le$acilitan el
ro7o&
La
si*ulaciOn
de un estadode e*7arao
o la
distracci5n
en Ilearse
un o7eto,
son
ele*entos
instru*enta
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iolencia ;a
9ue la *uer
elige otros
*edios )ara
a)ro)iarse
de o7etos,
estos *ediosson sin
agresi-idad
o $uera,
)re$iere la
si*ulacion,
la
distraction
de la
icti*a&
Muc<as
eces aaco*)allada
de sus <ios )e9uelios
9ue son
utiliados
co*odc$ensa de
suco*)ortarni
ento o )ara
)oder ro7ar
con *a;or
$acilidad&
+a*7ien
la *uer al
igual 9uo el
<o*7re
tiende a
es)e-
cialiarse
en
deter*inad
os o7etos
9ue son los
9ue unica-
*ente ro7a,
ee*)lo,ro)a de
*uer ; no
otros
articulos&
La *uer
co*a
c5*)lice de
ro7o
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e
$recuente*
ente es su
)area@
actita sa7re
la icti*a
co*ose$iuelo,
es decir,
)ara distr aer
la atencion
; $acilitar
de esa
*anera el
ro7o, en los
lugares
)reia*ent
e elegidos,
lugares
)A7licos oen
trans)ortesco-
lectios&
EL E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
1##
+RA%ICO DE DROA"
Dentro de los delitos
contra la salud en la
*uer )redo-*ina el
tri$le° de drogas, en
nuestro *edio
es)ecial*ente en relation a
)sicotro)icos ; olatiles
in<ala7les&
El consu*o de drogasen la *uer se *ani$iesta en
5enes adolescentes ;constitu;e sie*)re unaconducta *arcada*cnteautodestructia&
"a7ernos 9ue laadiccion a las drogas )uede
*ani$estarse de *ulti)les
*aneras ; ca*7ia de una
)ersonalidad a otra, i*-
)lica no o7stante estas
ariantes una conducta
autodestructia, es negar la
realidad ; su *undo
interne, ; ta*7ien una 7its-9ueda de salida a sus
intensos con$lictos
internos& Co*a eldeterioro *ental ; social es
)rogresio ; *uc<as eces
<a rea-liado e>)eriencias
con otras drogas *ss )otentes, a )erdiendo
ta*7ien )rogresia*ente
Ia ca)acidad de di$erenciar
su )ro-ceso interno ; la
realidadJ )redo*ina en
todas sus conductas una*arcada autodestrucci5n
Fen la *uer )redo*ina Ia
adic-don a $ar*acos@,
La *uer actua en el
tri$leF@ de drogas co*o
*ie*7ro de una
organiation, la *uer esta
consciente e identi$icada
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con sus actiidades, las cuales usti$ica atraes de *ecanis*os de raonaliaci5n Fnoconsegui tra7ao, *e des)idieron, no tengo9ue dar de ali*ento a *is <ios, etc&@, )ero
donde ta*7ien se )ro;ecta insensi7ilidad*oral ; social ; sus di$icultades a niel de
la integration de la )ersonalidad&La *uer tra$icante aI igual 9ue el
<o*7re )resenta una )ersonalidad )sico)atica con un senti*ientoo*ni)otente ; un delirio de grandea tan*arcado 9ue 7usca el )oder ; el dinero a
traes de la droga&
A9ui ta*7ien 9uere*osre$erirnos aesta situation tan )ar-ticular de $a*ilias en
la 9ue todos o arios
integrantes de la *is*a se
dedican al tri$le° de drogas
; ta*7ien son adictos&
Es eidente 9ue son
$a*ilias con una grae
)atologia ; lo curioso ;angustioso es 9ue la
*adre inicia a los <ios en
el tra$ico ; consu*o de la
droga, siendo el *arido
ta*7ien dro-gadicto& En
estas $a*ilias se o7sera un
deterioro $isico ; *en-
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11111111111111,11111Uri$-
200
HILDA MARCHIORI
tal *u;acentuado ;
en los <ios )ro7le*as
de retardF@*ental
trastornos
organicos
cere7ral& La
*adre,
tra$icante de
drogas, es elcentro de
esta
conducta&
antisocial&
+atri7ie
n se <a
o7serado
9ue el
tri$le° de
drogas en
las escuelas
sccundarias,
en lasuniersidade
s ; en los
Olti*os
alias en
escuelas )ri*arias es
rcaliado )rinci)al*e
nte )ot*ueres&
"E!E "+RO
Dentro
de las
co*)licada
s conductas
de
secuestro
en la 9ue en
l
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r tiene
sie*)re uno
de los roles
rrias
i*)ortantes
del gru)o
9ue realiael secuestro&
La
*uer so7re
todo en
sccucstro de
ni$ios es la
9ue *otia
el
secuestro,
da los datos
)rinci)ales
de la
icti*a,organia el
gru)o 9ue
a a llear aca7o eldelito, )ero
los 9ue loeecutan
son
<o*7res&
Ella actua
en dos
eta)as, en
la
)re)aracion
del
secuestro,
en la
election de
la icti*a ;
)osterior*e
nte en el
cuidado ;asesinato dela icti*a&
+a*7ienes
interesante
o7serar
9ue *uc<as
*ueres 9ue
)artici)an
en
secuestros
<
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c° ;
en$errneria&
La
*uerte dc
la icti*a
del
secuestrosie*)re se
)roduce )ot
tc*or a ser
descu7ierto
;en
nu*erosos
casos se <an
o7ser-ado
conductas
*u;
)aradoalesen la 9ue la
*uer desea9ue la
icti*a
*uera,
es)ecial*en
te si es un
ni$io& La
i*)actante
de estasituation es
9ue el
cuidado de
ese ni$ioesta a cargo
de ella, es
decir ella
de7e
dese*)e$iar
dentro de la
organiaci5
n del
secuestro el
rol decuidadora
del ni$io
secuestrado F9ue co*o
<e*os
*encionado
)uede ser
)or *otios
lucratios,
)ero
ta*7ien )or
*
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ni$io 9ue
tiene co*o
en-cargo
cuidarlo
durante ei
tie*)o 9ue
se Aida eldinero de
reco*)ensa,
,)or 9ue
esta *uer
*ata al
ni$io o
conence
al gru)o de
secuestrado
res 9ue lo
<aga Esto
eidente*e
nte )lanteauna de las
di$iciles
tareas
cri*inolOgi
ca&&s, )ero
si*7o-lia a
la e la
)atologia dela estructura
*ental deesta *uer
EL E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E201
secuestradora, donde se
)uede adertir una*arcada insensi- 7ilidad ;
)ar consiguiente una grae
)atologia a niel a$ectio&
E"+A%A"
En los ulti*os arias la*uer <a )artici)ado conuna *a;or actiidad, no
solo en la realiaciOn delas esta$as, sino en su
)re)araci5n&
Desde el )unto de ista
cri*inologic° es eidcnte
9ue las conductas deesta$as son realiadas )or
)ersonalidades <isteri-cas,;a 9ue la esta$adora
actda *ediante *ediosco*o el enga$ic;,, *isterio
; el enredo, 9ue utilia *u;
<a7il*ente )ara realiar eldelito&
HELE' DE !+CH,se$iala 9ue el esta$ador
Fi*)ostor@ ; es tarn7ien
alid° )ara la *uer,
sie*)re 7usca una
identidad )ara usti$icar sunarcisista conce)ciOn de si*is*o, )ero 9ue a la eniega su )ro)ia identidad&
'ecesita satis$acer $antasias
de grandea )or su
o*ni)otencia ; su
senti*iento de su)e-ri orid
ad&La esta$adora asu*e
identidades de otros,
de7e dis$ra-arse )ara
)oder concretar su delito&
Realia esa conducta
de7ido a 9ue su )ro)io ;oes desaloriado ; en esa
conducta realia los
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re9uisites de su )ro)io ideal de
)ersonalidad su- )erior&
or to co*un es una )ersona
inteligente, o7seradora ; entre sus rasgos
*as ac&entuados encontra*os una
i*aginaciOn e><u7erante, un sentido
e>agerado de la )ro)ia )ersonalidad ; unagran aide& Otras de las caracteristicas
9ue )resenta en su ca)acidad )ara utiliar el
lenguae er7al co*o tecnica de acciOn
so7re los de*as&La esta$adora e>)lota la ingenuidad a
tra;G de sus *e-canis*os de seduction ;
engallo& Eidente*ente el
enga$io es su $or*a de
ida, se )erci7e $rente a
este <ec<o una insensi-
7ilidad ante la situation
del otro&
,'' /O' %IEBrto, $sludios de Psicolog fa Cri*inal&' /er MARGIORI! Persolialidad deldelincuente. Ed& on-da, 1#6=&
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202
HILDA MARCHIORI
"egi* ERLER
Fel esta$ador@, laesta$adora4 7s
I& Creasituaciones en9ue todos con$ianen ella& Fenga$io@&
2& Enga$ia )recisa*ente a9uienes agrado
Fro*)e el incu-lo de la
relacion
inter)ersonal@&
8& uscainconciente*enteel castigo F)or el
rec<ao ; la
disociaciOn@&
La
esta$adora
tiene
escasossenti*iento
s de cul)a
)or sus
conductas,
;a 9ue
)osi7le*ent
e de7ido a
su
o*ni)otenci
a a su
sentido
e>agerado
de su )ro)ia )ersonalidad
, niega sus
as)ectos
)atologicos&
DE'!'CIA" %AL"A"REALIADA " OR M !
. ERE"
+
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)ode*os
encontrar
*ueres 9ue
)resentan
denuncias
de 9ue <an
sidoro7adas,
gol)eadas,
ioladas
)ero en
realidad no
les <a suce-
dido nada ;
la denuncia
)uede
de7erse a
as)ectos de
su )erso-nalidad
<isterica
con
acentuados
rasgos
*ito*aniac
osJ o la
$alsa
denuncia es
leantada
)or una
accien de
enganaF*u-c<as de
las
denuncias
son
realiadas
contra
*edicos,
odonte-
logos o
*aestros de
escuela@& "e
<ao7serado
9ue oenes
a*cnaan
a
deter*inad
os
indiiduos
9ue si no les
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gresores
se>uales&
Esto ulti*o
es una
erdadera
conducta de
ro7o, esdecir tarn-
7ier nea
i*)licito
una
conducta
utilitaria ;
)sico)itica&
Los
*ecanis*os
neurOticos
de estas
conductas*uc<as
ecesocultan los
erdaderos
*otios de
la agresiOn&
Esto se
adierte
es)ecial*ent
e en los
co*)orta*i
entos 9ue
re9uierenseduccien
)ara
)osterior*e
nte
enga$iar,
)ero donde
la *uer
necesita
)rotegerse
a tra;G de
un dis$ra
asu*iendouna i*agen
e>terna
di$erente&
* BERGLER! $l jugador, un neuroticomal coraprendido. s&"s&, 1#:3&
EL E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E208
AOR+O
+a*7ien son
signi$icatias las
conductas sisternaticas de
algunas *ueres en
relaciOn al a7orto, 9ue en
su erdadero sentido
i*)lica una autentica
conducta autodestructia&
De igual *anera se )uede
considerar eI in$anticidio&
I'E" +O
Es un delito 9ue se
)roduce dentro del nude°
$a*iliar ; es consecuenciade una )ro7le*atica grae
en el triangulo )adre-*adre-<ia Fgeneral*ente la
relaciOn incestuosa es
)adre-<ia@& En el ca)itulo
III se analia la conducta
delictia del incesto, las
caracteristicas 9ue
)resenta el *ideo $a*iliar,
la )ersona-lidad del autor ;la )ersonalidad de la
icti*a&2#
CO'D! C+A DE AA'DO'
Muc<as *ueres no
estin relacionadas
directa*ente a con-ductasdelictias ; sin e*7argo si
se realia un analisis
e><aus-tio de las
<istories de los ni$ios
a7andonados, de los niiios
9ue*ados, de los ni$ios
e>)lotados, de los niiios
in$ractores de delitos, de
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los ni$ios drogadictos, )ode*os o7serar
de 9ue *anera estas *ueres, *adres de
nirios, son )ersonalidades )sico)aticas ;
con un alto indite de sadis*o en su
co*)orta-*iento ; ta*7ien de una
)ro$unda insensi7ilidad *oral ; a$ectia&
"a7e*os 9ue es ital )ara la $uturasalud *ental 9ue los )adres )ro)orcionen
cuidadd ; a$ecto al nuio, es)ecial*ente
una relaciOn *adre-<io calida ;
constante, si el ni$io carece de tal relacion
su$re de )riaciOn
*aterna& Esta situation )re-
dis)one a los ni$ios a
res)onder de *anera
antisocial ante conductas
con$lictias& O7seraciones
de niiios grae*ente )ri-
/er ca)itulo III, )ig& :3-3:&
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20:
HILDA MARCHIORI
ados a
niel
*aternal
*uestran
9ue ni su
)ersonalida
d ni su
concienciaestan
su$iciente*e
nte
desarrdlladas, su
conducta es
i*)ulsia e
incontrola7le,
indi$erentes,
con graes
)ro7le*asa$ectios ;
agresios&8°
OULS
se$iala 9ue
<a;eidencia
su$i-ciente
)ara creer
9ue una
se)aration
)rolongada
de un ni$io
con su
*adre
durante los&
)ri*eros
a$ios deida, es lares)on-sa7le
de ciertos
ti)os de
delincuencia
&
Estas
*ueres
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rnatica de
)ersonalida
d de7ido a
una
acentuada
inesta7ilida
d 9ue se )ro;ecta en
la $alta de
Nor ; de
cuidado al
ni$io& La
gran
*a;oria de
los ni$ios
in$ractores,
drogadictos,
a7andonados, llegan
eidente*ente a esa
situation )or
la des-
organiacio
n $a*iliar,
)or la
desatencion
de los
adultos 9ue
*arginan al
nino& adre
alco<Olico,
*adre 9ue
rec<aa a
sus <ios,
sc)araciones, con$lictos
entre la
)area,
*adreinesta7le,
)adres
iolentos
9ue <acen
9ue el ni$io )ro;ecte en
sus conduc-
tas esa
)atologia
$a*iliar&
La grae
)ro7le*atic
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ente )or
$racasos
escolares,
conductas
agre-sias,
sinto*as
organicos, )or ro7o,
)or
adicciOn a
drogas es
)roducto ;
consecuenci
as de la
conducta de
la *adre&
A9ui es
donde se
adierte la
insensi7ilidad ;
desatenciOn
de la *adre
<acia el
ni$io,
reelando en
estos casos
la )atologia
)sicolOgica
; social,
o7serando
se 9ue la*uer <a
tenido un
rol i*-
)ortante
)ara 9ue se
desencadena
ra la
conducta
antisocial&
"ula*
La
conducta de
suicidio
esta
relacionada
a )ro$undos
es-tados
de)resios&
"
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intentos de
suicidio se
*ani$iestan
en 5enes
adoles-
centes,
ta*7ien seo7sera en
los adultos
; en las
ancianas&
El
)roceso 9ue
llea al
suicidio,
co*o a toda
en$er*edad
*ental es
con$uso ;
di$icil desdeun )unto de
ista
)sicologico,
BO2L
B5! riation
*aterna ;clelincuencia&
%ev.
&riminologia,Me>ico, 1#6=&
=1 BO2LB5! ob. cit.
EL E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
203
la llean a una aa
autoesti*a inculada asenti*ientos de cul)a ; asenti*ientos de*argination& En los
)ri*eros se ad-ierte 9uelos senti*ientos decul)a7ilidad se reladonan auna )erdida F)or *uerte o
se)araci5n@ 9ue la
conduccn gradual-*ente a
un senti*iento de tristea
; de)resion, 9ue la alea
lenta*ente de toda
actiidad o de todo interG
<acia la ida& La conductade suicidio se )ro;ecta
co*o !nica salida )ara csa
intensa angustia ;de)resion&
Cuando la *uer se
siente *arginada, esto
ta*7ien rela-cionado a
estados de)resios ; a una
)ersonalidad neurOtica, el
suicidio suele acontecer
)ara cul)ar a los de*as )or su estado ; co*o una
$or*a de Ila*ar la
atenci5n <acia una
7!s9ueda de a$ecto& 'o
e>iste un )lena
conenci*iento de su
deseo suicida ; aisa a los
$a*iliares o a*igos de sus
inten-clones autoagresias&
En estos casos cuando el
suicidio ocurre es )or un
accidente Fno ieron la
nota 9ue de5 a los $a-*iliares no )restaron
atenci5n a los aisos de
suicidio@&
En la )risiOn la *uer,
al igual 9ue el <o*7re,
estructura situaciones
de)resias 9ue *uc<as
eces la conducen a una
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conducta de suicidio& He*os isto en el
ca)itulo so7re ingreso, co*o el $actor tan
angustiante 9ue re)resenta el encierro )e-
nitenciaria la )riation de li7ertad, suele
desencadenar en la *uer al igual 9ue el<o*7re 9ue ingresa a la )risiOn el deseo
de no 9uerer seguir iiendo*ani$estada )or su conducta autoagresia&
LA M! .ER /IC+IMA DE LO" DEMO"
La *uer es $recuente*ente icti*a de
delitos )or las cir-cunstancias de
des)roteccion ; las li*itations de de$ensa
$isica& Entre las *ulti)les situaciones en
la 9ue la *uer resultaicti*a de delitos )ode*os
*encionar4
Ancianas 9ue ien
solas, 9ue estan
des)rotegidas sonicti*as de ro7o u
<o*icidio, el agresor conoce en estos
casos con
anterioridad la
)articular situaci5n
en la 9ue seencuentran lasicti*as&
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205
HILDA MARCHIORI
Ro7o
de
carter
as o
7alsa
s, uno
de los
delito
s *5s
$re-
cuent
es en9ue la*uer
esicti*a&
— La
*uer
icti*a
de
$raudes
; csta$
as casi
deindoIe
*agica,
de
esta$ado
res 9ue
se
)rcscnta
n
endien
do
un
7illete
)re*i
ado u
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os do
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*icidi
o&
— En
los
delitos
se>uales
la *uer es
$recuent
e*entei
c- ti*a
con
consecue
ncias
)sicol5gi
cas
graisi*a
s, 9ue
con-
ducena La
icti*
a a l a
)rostit
uciOn
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nce
9ue el
estad
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9ue
9ueda
la
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7ia de
niel
de las
relaci
ones
inter)
ersonales
tan
i*)or
tante
9ue la
icti
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nunca
de ese
ata9ue
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+a*7i
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ncia
de la,
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)oster
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corn-
)orta
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$a*ili
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9ue
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n en
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al
ro7°&
— La
*uer
icti*a
de los
delitosde
<o*icidi
o,
)rinci)al
- *ente
donde se
o7sera
9ue los
colas ; la
conclucta
)ara-
noide del
autor es lagenesis de la
conductadelictia&
CRIMI'OLO$A
&CII'IOA
La
*a;oria de
las *ueres
ien,de7ido a,
nuestras
cos-tu*7res
culturales ;
educatias,
en estrec<a
relaci5n con
et nucleo
$a*iliar ;
con el
-abitat de su
casa-gru)o
$a*iliar& er ello el
ingreso a la
institucion
)enitenciaria
suele
)roocar en
la *uer una
*a;or
a
n
g
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n $a*iliar ;
)or9ue de7e
a7andonar a
sus <ios ;
su casa&
=2 Las
lesiones,*uertes
)roocadas en
las icti*as de
delitos est5n
descrita&s )or QAR) MA',
&rimea se*ual, susmotivaciones,Ed& Hor*e,uenos Aires,
1#6:&
EL E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
206
E. ingreso es entoncescon$lictio, angustiante )or la situa-cion del delito, )or el ro*)i*iento del nudeF@$a*iliar ; )or9ue la *uer 9ue <a co*etido undelito ingresageneral*ente a una cared
de <o*7res&
El reci7i*iento ;
estudio initial es$unda*ental )ara )oder asistir a la *uer 9ue
ingresa ; de ese*odoco*enar eltrata*iento indiidual ;
+ra7ao "ocial es el
de)artarnento 9ue realia
el estudio en el *o*entode ingreso& "e detectan losdates clinicos cri*i-nologicos &*as esenciales
9ue )er*itiran a)reciar la
situation $a*iliar de lainterna&
—=Cual es laestructura $a*iliar
9uien
iia <asta el
*o*ento de ser
detenida
.EI delito $ue
co*etido dentro del*icleo $a*iliar — "i
la )aciente es *adre
dOnde ; con 9uien
9uedaronJVsus <ios
La asistencia
in*ediata realiada )or el
De)arta*ento de +ra7ao"ocial )ro;ectarl en Iainterna cierta seguridad; tran9uilidad 9ue serail
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rnu; i*)ortantes )ara esta7lecer unrapport ; co*unicacion&
De7e tenerse en consideration 9uo enla *uer se o7seran )ro7le*as de
*antra *is aguda 9ue en el <o*7re ;
estos )ro7le*as estan inculados al
Lugar donde iira la interna, esto es eIdor*itorio donde se aloara& Es
i*)ortante 9uo tenga una <a7itation
)ro)ia& Esto eli*ina auto*?ica*ente
*uc<isi*os )ro7le*as, agresiones er7ales
; $isicas su*a*ente iolentas& La
<a7itation es su <a7itad, su casa, su
re$ugio ; esto ocurre co*o sa7e*os *as
en la *uer 9ue en el <o*7re, )or
nuestras costu*7res
culturales ; los )rocesos
de sociali-aciOn&
El estudio clinic°
cri*inolOgico al ingresar
Ia *uer a la institution,
i*)lica estudios *edicos, )sicologicos, )edagOgicos,
88 %or raones econ5*icas9uo no )enniten tenor instituciones $e*e-ninas, las *ueras ingresan gcncral*ente a un )e9uerio lugar asignado dentro dela instituci5n de <o*7res ;son o7ligadas a tra7aar en lacocina ; laanderia&
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20=
HILDA 'IARCHIORI
de tra7ao,
deactiidades
culturales ;artisticas,$a*iliares&
Es un
estudio
integral de
la
)ersonalidad
9ue )er*itira
llegar al
diagn5stico&
El
estudio
integral
co*)rende
ta*7ien
desde el
)unto de
ista de una
clinica
cri*inolOgi
ca el estudio
de los
)rocesos
9ue <an
lleado al
dent°& $l
andlisis de la
conducta
delietiva, sus
caracteristica
s, sus
inculacionescon la
icti*a, el
lugar, los
instru*entos
e*)leados,la situaciOn
)re-delictia
nos )er*i-
t
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esa
conducta,
El
analisis del
co*)leo
)roceso-
)sicol5gico9ue ile5 al
delito
conduce al
diagnostico
no solo
indiidual
sino $a*iliar&
Es decir 9ue
el
diagnOstico
de7e
i*)licar un
diagnostic°
$a-*iliar
es)ecial*ent
e )or9ue
sa7e*os 9ue
rnuc<as
*ueres <an
co*etido el
delito en el
*is*o
gru)o
$a*iliar o
utiliando a*ie*7ros de
su $a*ilia&
Este
diagnostic°
indiidual ;
$a*iliar se
realia a
traes de las
tecnicas ;
*etodos
clinicos-
cri*ino-
15gico&El doctor
AL%O'"O
!IRO!AR"'+, senala 9ue las
)regun-tas
9ue de7en
)lantearse
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,9ue, )or
9ue ;
ciOnde,
cO*o,
cuando,9uien
El
conoci*ient
o de los
as)ectos
esenciales
del )roceso
9ue <a
lleado al
delito ; la
)ersonalida
d de la
*uer, esto
es el
diagnOstico
)er*ite
)lantear las
*edidas de
trata*iento&
Es
eidente 9ue
el
tratamiento
de7e ser
en$ocado en$or*a
integral
F<istoria-
)ersonalidad
-*icleo
$a*iliar@ a
traes de una
interdisci)lina en la 9ue el
o7etio
)rinci)al es
la salud
$isica, )si9uica ;
social de la
)aciente&"in
e*7argo el
trata*iento
a una *uer
con una
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o7le*asJ
todos los
)enitenciarist
as a$ir*an
las graes
di$icultades
en eltrata*iento
institucional
; la
resistencia
ante la&
)sicotera)ia&Es cierto
9ue la *uer
en la
institution
)enitenciaria
genera
nueos
)ro7le*as ;
)resenta una
*a;or
agresi5n 9ue
el <o*- 7re, )ero
de7e tenerse
en
consideratio
n las graes
condicion
csas /er❑a)ituloI/&
& /er DR,ALFONSOUIRO"CUAR+N! edicina Forense. Ed& orri
EL E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
20#
en la 9ue general*ente seencuentra, entre las 9ue )ode*os *encionar4
— El )ersonal no esta,
ca)acitado en su
)ro7le*atica ni
si9uiera el
)ersonal tecnico
conoce las
caracteristicas
$unda*entales de la*uer con una
con$lictia antisocial&Esto )or la
carencia de
inestigaciones ;
de estudios so7re el
terra ; ta*7ien
)or9ue el )ersonal
rnanea la
)ro7le*atica del
<o*7re delincuente
9ue es di$erente a la
de la *uer& Este
desconoci*iento
trae co*a con-secuencia una
li*itaciOn en la
asistencia ;
trata*iento a la
*uer&
Otro as)ecto de las
graes condiciones
en Ia 9ue se
encuentra is *uer,es el error asistencial 9ue se
co*ete lleandola a
una cared de<o*7res& Co*o<e*os <ec<o notar,
general*ente )or raones &econ5*icasno e>isten
instituciones
es)eciales )ara la
*uer delincuente
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sino 9ue se acondiciona un ane>o
o dor*itorio dentro de la ca*el de
<o*7res& En la )ractica esto es una
*argina-ciOn ; a la e
e>)IotaciOn )or9ue las *ueres
tra7aan en la cocina o <aciendo la
li*)iea& — La carencia, de un tra7ao
adecuado, en es)ecial con o7etiosde a)rendiae, la carencia de una
siste*atica
asistencia educacional ; culturalean a agraar la situaciOn de
la *uer dentro de la institution
)eniten-ciaria& La re7eliOn ;resistencia )er*anente 9ue o$recela *uer no es otra cosa 9ue la
denuncia ante Ia *argi-nacion&
"i <e*os serialado estas condicioneses )or9ue en la *a-;oria de las
instituciones se o7seranestas caracteristicas ; eso7io 9ue ell° noconstitu;e ningunaasistencia )ara su re<a7i-litaci5n social& !na si*)le
casa con es)aciosadecuados ; un )ersonalconsciente ; ca)acitado enlos )ro7le*as solucionanen gran )arte esta situacion; )osi7ilitan una atenciOnteenica ;$unda*cntal*ente<u*ana,
En resu*en, en losas)ectos clinicos
criminologicos de7etenerse en consideraciOn4
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210
HILDA MARCHIORI
El
*od
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)arti
cular,
singu
lar
de su
cond
ucta
delictia, )or
ee*
)lo
en
relati
on al
ti)o
de
instru
*ent
o, ellugar dondetiene
Lugar
eldelito, la
relaci5n de
conoci*i
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con
la
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*,
la
cond
ucta
)rede
licti
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a *u;
acertada*e
nte 9ue la
$or*a de la
delincuencia
$ernenirta
eta )articular*e
nte
inclinada ala corn#
)licidad ;
sa7re todo a
la
inclucciOn&
Las
di$icultades
surgen
desde )oder
esta7lecer
unrapport en el
trata*iento,
)or9ue la
*uer esta
*ss
conencida
de su
accionar
delictia, l7
9ue i*)licaa nuestra
consideraciOn una*a;or
)atologia
si9uica&
Lascaracteristic
as de la
)ersonalidad
de la—&
*uer 9ue<aco*etido un
delito
)ro;ectan
una
inesta7ilida
d
a$ectia,9ue de7e
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<istoria
indiidual ;,
el analisis delas $allas en
losrnecanis
*os dede$ensa
)sicologico
9ue dan
lugar a los
i*)ulsos
destruc-tios&
En la
*uer se
FD 7sera, en
relaci5n a la
edad9ue, a
*enoredad
lasconductas
son
su*a*ente
autodestructias
F)rostitu-
ciOn,
drogadiccion
,
in$anticidio@
;
)osterior*e
nte )redorninanconductas de
ro7°, esta$as,
tra$ico de
drogas,delitos
)asionales&
El
trata*iento
de7e estar
7asado en el
diagnostic°, eneleuidadoso
estudio
sFo7re sus
datos, )or
ee*)lo, un
$raude
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, es ei-dente 9ue
las )rinneras
*edidas de
trata*iento &
de7en estar
enca*inadasa logirar a
traes de
)sicologia,una
consciencia
de su
*aneo en
las
relaciones
inter)ersona
les, en la 9ue
enga$ia )ara
sus $itnesasociales& Es
dedi eitar lareincidencia en
esas
conductas
delictias,
)ero
)aralela*ent
e estas )erso-
nalidades son
inestca7les
en suco*)orta*ie
nto )or9ue no
<anreci7ido
el a$ecto ;
Ia atenciOn
adecuada, elo$recer un )ro-
gra*a de
la7ort*a)ia
9ue i*)li9ue
ca)ac
itaciOn
; res)eto ;
su)eracien
son )artte
i*)ortante
en las*edid
as de
trata*iento y
9ue
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de*os
re$erirnos a1
los as)ectos
*5tlicos,
isita$a*iliar,
isita
EL E"+!DIO DEL DE LI' C !E'+E211
con;ugal,A` )rogra*as )edagOgicos, tendientes auna su)era-don educatiaen la *uer, lasactiidades de)ortias enla institution, etc&
En el caso de la *uer
se de7e )ro$undiar una
)sicotera- )ia de ti)o$a*iliar& Asi co*a la *uer delincuente es el e*er-gente del gru)o $a*iliar
en$er*o 9ue se traduce en
el co*- )orta*iento
antisocial del *is*o *odo
)ode*os decir 9ue la
mujer#madre#delincuente es )ortadora, de ansiedad ;con$licto, de inesta7ilidad
e*ocional, a*7ialencia
a$ectia, de agresi-idad& Elestudio, el diagnostico delgru)o $a*iliar ; la )sico-tera)ia son $unda*entales
)ara Ia recu)eration de la
*uer con una con$lictia
antisocial&
Los -ijos de las
internas. El <ec<o de 9ue
los ni$los, con el )ro)osito
de 9ue )er*anecan al lado
de la *adre-interna, ianen las instituciones )enales,constitu;e una grae distor-si5n educatia& A nuestro
criteria no de7en estar en
las insti-tuciones
carcelarias ;a 9ue la
in$luencia del *edia
a*7iente ansiogeno ; )atolOgico le creB a ese
nitro serias )ertur7aciones en
la $orrnaciOn de su
)ersonalidad&
eneral*ente los
ni$ios ingresan unto a la
*adre acorn- )a$iandola a
S&6,M r i+I 6s6e8&,Se$t%-
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las carceles ; )er*anecen gran )arte del
)roceso ; sentencia& Ha; *uc<os criterios ;
regla*entos re$erente a la edad li*ite 9ue
los ni$ios )ueden )er*anecer unto a la
*adre, ni$ios *enores de 10 alias, = alias, 3
alias ; 8 alias&
La estadia en la cared le re)ortara a esenitro graes )ro- 7le*as en relacion a sus
nieles de desarrollo de *aduraciOn en
codas las areas de la )ersonalidad4
lenguae, )sico*otrici-dad, desarrollosocial, etc&
Muc<as instituciones carcelarias tienen
guarderias con el $in de 9ue el nitro tenga
un lugar )ro)io, )ero estas guarderias estan
in*ersas en la )ro7le*atica institucional
carcelaria ; son )or ello
ta*7ien nocias )ara el
desarrollo sano del nitro&
El nitro, *ientras la
*adre se encuentra en la
cared de- 7eria
)er*anecer con un$a*iliar a traes de un
control )eriodic° del
De)arta*ento de +ra7ao
"ocial, ; la *adre
==
El de)arta*ento *edicoes el encargado del control )arala isita con;ugal ; deorientation en cuanto a la
)lani$icaci5n $a*iliar&
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212 ILDA MARCIORI
de7e it aisitarlo a
la casa no el
ni$io isitar
a la *adre
en laca*el&
Estas&
*edidas
)r eentias
son
i*)ortantes
en 7ene$icio
de la *adre
; )rinci)al*ente del
ni$io&
"i la
interna
Ilega
e* 7araada
a la
institution
de7e tener
el 7e7e en
un <os)ital; luego
)er*anecer
en su casa
<asta9ue el
7e7e
cu*)la
)ar lo
*enos1
a$ios ;
continuar
conel
trata*ient
o e>tcrno&Esta*edida 7ao
control del
De)arta-
*ento
Medico ;
de
sicologia&
E
lniiio no de
7e iir n
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CAPiTULO /III
"ALIDA DE LA I'"+I+!CIO'E'I+E'CIARIA
ciaria ;a 9ue el criteria
9ue de7e )realecer es su )rotecciOn
; su educaciOn&"i la situaciOn de
9ngres" a una institution
)enitenciaria re)resenta unerdadero strees , )ara elindiiduo )or el ca*7iae>istential 9ue de7erealiar& de su *odo deida, )erdida de lali7ertad, de su $a*ilia,del tra7ao, la situationde egreso ta*7ien
)rooca una intensa
angustia ; terror a
en$rentarse con el *edia
social&
La salida de la
institucion es iida )or
cada indiiduo de una
*anera )articular,
de)endiendo de las
caracteristicas de )er-
sonalidad, del delito
co*etido, de los
antecedentes )enales, de
la actitud de la $a*ilia, deIa edad ; niel cultural ;
es)e-cial*ente del tiempo
9ue <a )er*anecido en
)risi5n&
ero ta*7iende)endera el ti)o de
salida de los o7e-tiosinstitucionales, 9ue co*a
<e*os co*entado si sonde re<a7ilitaciOn
a;udarin al indiiduo en
su )re)araciOn )ara su
reada)tacion al *ediosocial&
Ante la salida o egresode la institution
)enitenciaria, sea encalidad de )rocesado osentenciado, es conenienterealiar ; tener clara*enteco*)rendido4
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1& Diagnostic° clinico-cri*inol5gico del indiiduo& 24Diagnostic° $a*iliar&
8& Estudio icti*olOgico&
:& +i)o de salidaotorgada see* las*odalidades 9ue
*arca la le;&
3& Control )ost-institutional,
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21:
ILDA MARCIORI
DIAGNOSTICO
CLINICO$
CRIMINOLoGICO
Ela7orad
o )or todos
los
de)arta*ent
os tecnicos4
*edicina,
)sicologia, )si9uiatria,
la7oral,
)edagogic°,
artistic°
cultural,
de)ortio ;
de
seguridad&
Este
diagnostic°
de7eco*)render
todos losdatos
relacionadosat
delincuente,de su <istor
ia
)er-sonal, de
la conducta
delictia, de
su
co*)orta*i
entoen la
institution&
"e de7e
aclarar 9ue
es necesario
un
dia gnostic"
actuali:ado
. El
diagnostic°
initial es
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n, el
indiiduo
)udo<a7er
*o-di$icado
as)ectos
esenciales
relacionadoscon la
iolencia o en
otras areas
de su
)ersonalidad
, )or lo tanto
es
i*)rescindi7
leconocer la
situaciAn
actual del
indiiduo&
DIAGNOSTICO
FAMILIAR
El
diagn5stico$a*iliar
co*)rendeel estudio dela $a*ilia,
de
la <istoria
del n5deo
$a*iliar, de
las
relaciones
interno-
$a*ilia, de
la reaction
ante el
delito, de la
a;uda
7rindada )or
la $a*ilia at
interno
durante sureclusiOn
)enitenciaria&
Al igual
9ue en el
diagnOstico
indiidual
a9ui ta*7iGI
esnecesario
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-ar ;
analiar la
situation
actual de la
estructur a
$a*iliar ;
)rinci)al*ente las
relaciones
interno-
*adeo
$a*iliar& a7e
)lan-tear los
siguientes
interrogante
s4
cola7orara
la $a*ilia en
la
reintegraciOn social
del interno,
lo a;udaranen el tra7ao,
en las
relaciones
$a*iliares
creando una
at*5s$era de
seguridad;
a$ecto,
da;udaranen el control
del
co* )orta*ie
nto )ost-
institucional
, en el
control
)reentio
)araeitar la
iolencia
La
$a*ilia
de7e to*ar conciencia
de sures)onsa7ilid
ad )ara
cola7orar en
el
trata*iento
)ost-
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*edida 9ue
asista a un
*ie*7rode
la $a*ilia,
asu*ira
nueas
)ers)ectiasen la
salud
*ental de
todo el
*ade°
$a*iliar&
EL ESTUDIO DEL DELINCUENTE
213
ESTUDIO ITICTIMOLOGICO
Este estudio re)lanteara
los )ro7le*as
ictinaol5gicos 9ue )ueden
)resentarse, El
De)artarnento de +ra7ao
"ocial actua-liara el
estudio icti*olOgico
)ara conocer la actitud de
la icti*a o $a*iliares de
la icti*a res)ect° aI delta
co*etido ; es)ecial*enteen relation a la salida
)ro>i*a del interno&
El estudioicti*ol5gico ta*7ieni*)lica considerar la ac-
titud engatia de la$a*ilia del interno <acia las
)ersonas 9ue <an <ec<o la
denuncia del delito&
"i el ConseoInterdisci)linario considera9ue e>isten )ro-7le*asicti*ologicos, seranecesario el traslado de la$a*ilia del internF@ leos
del do*icilio de las
icti*as, a tra;G delDe)arta*ento de +ra7ao"ocial& Esto re)resenta 9ueel inter-no no )odra salir dela institucion a su casaF)or9ue i*)lica un
en$renta*iento con laicti*a ; )osi7ilidades de
nueas agre-siones@ <asta
9ue la $a*ilia no se <a;aca*7iado de do*icilio&De7e seiialarse la distanciaentre $a*ilia del interno ;icti*a )ara eitar
reincidencias&
El control )ost-institutional es i*)ortante
)ara o7serar la eoluciOn
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del interno, de su reada)taciOn social,a;udarlo )ara en$rentar los )ro7le*as
9ue )uedan )resentarse tanto en el ni>ie°$a*iliar co*o en su *edio social&
El control )ost-institucional esnecesario en todos los casos, de)endiendo
et tiempo de control, de lascaracteristicas del indiiduo, de la
conducta delictia realiada, del
co*)orta-*iento en la institution, de laestructura $a*iliar ; de la )ro7le*atica
icti*ol5gica&
El Conseo Interdisci)linario es el
encargado de ealuar el diagnosticF@ co*o
el trata*iento ; en 7ase a criterios cri*ino-15gicos deter*inara el tie*)o de control
9ue sera necesario en cada caso )articular,
a los $ines de eitar
reincidencias )ero
)rinci)al*ente asegurarse
9ue el trata*iento ; la
atenciOn at interno
continua $uera de la
institution )enitenciaria )er*i-tiendo de esa*anera una *as a*)lia
asistencia at interno&Los )ro7le*as
icti*olOgicos 9ue e>isten
general*cnte en los delitos
de <o*icidios ; delitos
se>uales suelen generar
nueas
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215
ILDA MARCIIIORI
conductasdelictias,
entre los
$a*iliaresde
o$endidos ;
icti-*as&
Ee*)lo4 elinterno 9ue
es
es)erado
)
er los$a,*iliar es de la
icti*a
)ara
*atarlo ;
co7raengana del
delito
anteriorJ el
interno con
antecedentes
alco<Olicos
9ue reto*a
sus <a7itos
de adicci5n
cuandoregresa a su
casa ; asu$a*ilia ;
9ue
)rooca ;
agrede
nuea*entea los
$a*iliares de
laicti*a o
a su )ro)ios
$a*iliares&
Es tan
grae d
strees de la
salida
institucional
9
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as anteriores,
las cir-
cunstancias
$a*iliares
<an
carn7iado ;no asisten al
internoen su
re<a7ilitaci5
n& La salida
)roduceangustia ;
tension ; si se
carece de uncontrol )ost-
institucional,
)sicotera)ia,
asistencia
$a*iliar, el
interno )uede
desencadena
rconductas
i*)ulsias;
iolentas&
El
estudio
icti*ologi
co es
necesarioe
i*)recindi7le
en
cadacaso, sin
to*ar en
consideraci
On el tie*)o
de reclusion
2 se*anas,6 *esesa 1
2013 arios& El
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EL ESTUDIO DEL DELINCUENTE
216
TIPO DE SALIDA OTORGADA SEG+NLAS MODALIDADES UE MARCALA LE5
El interno procesado sale de la
instituci5n cuando lo seriala ; deter*ina el
ue 9ue atiende su caso& En todos los casos
la instituciOn )enitenciaria es res)onsa7le
del estudio de diagnOs-tico clinico-
cri*inolOgico, del estudio $a*iliar ; del
estudio icti*olOgico aun9ue el tie*)o,
*u; corto de )er*anencia
del sueto en la instituci5n
no <a;a )er*itido un
trata*iento indiidual ;
gru)al& El conce)to 9ue
de7e )realecer es el de la
prevention. Orientacionesal interno )rocesado,
conoci*iento de su real
situacion, conoci*iento de
la )ro7le*atica 9ue oca-
sion5 el delito, o la
denuncia, conoci*iento de
la icti*a, ; orientaciones
al *adeF@ $a*iliar del
)rocesado&
En el interno sentenciado, elConseo Interdisci)linario ea-
del interno, sea de
lria de acuerdo a los in$or*es tecnicos la salida o la perma#De)arta*ento de +ra7ao"ocial es
el
res)onsa7le de
realiard
estudioicti*olOgica, dedetec
tar
nueos
)ro7le*as&
+e-niendo en
considerationel delitoco
*etido, el
diagnOstico
rea-ilado
)or todoslosde)arta*entos tecnicos,la actituddel interno<acia laicti*a o$a
*iliares del
interno&
'o es
raro
encontrar
9ue una$aora7le
eolud5n
)sico-
tera)5utica,
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a instituciOn
)ro-duce una
conducta
regresia
iolenta al
en$rentarse el
interno
en susalida con
)roocacion
es, a*enaas
; lesiones
cuando se
en$renta a
los
$a*iliares de
laicti*a&
Es
innega7le
9ue los
resultados deldiagnOstico,
trata*iento
indiidual,
gru)al e
institucional
se o7seran a
la salida del
interno de la
instituciOn
)enitenciaria&
5 t76i(% es
eidente
9uela
reincidencia
delictia
i*)lica l
aconsideration
de graes
$allas en el
diagnOstico
; trata*iento
de ese
indiiduo, de
lacarencia
de )re)aration
al nacleo$a*iliar
;at
*edic 9ue
reci7ira al
intern°& De
la
)re)aration
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la atenuaciOn
de los )ro-
6.(7s
icti*olOgico
s&
nencia a la postergacion,
asi co*o el tipo de
modalidades de la salida
teniendo co*o 7ase el
diagnostic°, el trata*iento,
el tie*)o de sentencia Fes
la 7ase )ara considerar su salida@, la situation
$a*iliar, el estudio
icti*olOgico&
EI Conseo
Interdisci)linario integra
todos los datos rela-
cionados al interno sa7re eldiagnostico ; trata*iento,asi co*o el *edio $a*iliar ; social al cual retornara, elinterno& retende contestar
a )reguntas co*a4 Esta el
indiiduo en condicionesde salir a iir con la$a*ilia
iue
de continuardesarrollan-dose sana*ente )ara si
*is*o ; )ara su *edio
social
1-1a logrado una *a;or sensi7ilidad ; res)eto <aciaotras )ersonas, unaconciencia de las
*otiations 9ue lo <an
lleado a la crisis 9uere)resent5 la conducta
delictia Ha tornado
con-ciencia de sus
*ecanis*os
autodestructios Ha
*eorado en cuanto at
tra7ao, educaciOn o
escolaridad e4La $a*ilia
esta en condiciones
)sicolOgicas )ara reci7ir
al interno 'o se
)roduciran rec<aos ;
)autas dereasegura*ientos a
nueas conductas iolentas
La )reocu)aciOn del
Conseo Interdisci)linario
; las )re-guntas 9ue
surgen de esa
)reocu)aciOn estan
7asadas en las
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21=
HILDA MARC HIORI
caracteristi
cas de cada
caso en
)articular,
)ero
teniendo
corn
o7etio la
)rotection
al
indiiduo ;
laco*unidad
&
El
Conseo
Interdisci)li
nario de la
institution
)enitenciari
a
deter*inara
el ti)o de
salida 9ue
otorgara al
interno&
"ie*)re es
coneniente
,
es)ecial*en
te )ara el
interno, 9ue
sea en
$or*a
)rogresia
)ara una
adecuadaada)tation
social&La
salida o
egreso del
interno de
la
institucion
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)ro7le*ati
ca in-
diidual, de
cada )ersona,
)ara eitar
lassituacionesde strees al
en$rentarse
con
nor*as ;
)atrones
sociales
nor*ales
; distintos
de los
ienciados
dentro de la
instituciOn&E>isten di$erentes
$or*s de
)reli7ertad4
a@ Metodo
colectio,
e>cursions
culturales&
b) rision
a7ierta&
c) "alida diurna
con reclusion
nocturna&d) "alida $in de
se*ana&
Reclusion
durante la
se*ana&
e) "alida durante
la se*ana&
Reclusion $in de
se*ana&
j) resentationdiaria a lainstituciOn&
g) resentationuna e a lase*ana&-) resentaciOn9uincenal a lainstituciOn&
i) Re)orte o
)resentacion
*ensual a la
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&Li7ertadcondicional&
ME+ODOCOLEC+I/O,E(C!R"IO'E"C!L+!R ALE"
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a*os
de$inirla
sencilla*en
te diciendo
9ue un
gru)o de
internos, a9uien el
Conseo
Interdisci)l
i-nario
otorgO el
)er*iso
)reli7eracio
nal sale de
)aseo
durante un
dia& Este
*etodo
seiiala el )enitenciari
sta& A&
"A'CHE
ALI'DO
)retente dar
una
orientaciOn
!lti*a al
sueto 9ue
todaia se
encuentra
en lainstituci5n
<aciendole
to*ar con-
ciencia de
su situation
7io-)sico-
social ;
cultural
*ediante la
isita a
centros
<istOricos,
culturales,educatios e
industriales,
I A&"A'ci*GALINDO,
Resultados enel trata*iento )
reli7eracionala
los internos
del Cent
r o enitenciar io
del Estado de Me>ic
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na*iento&
Me>ico, 1#6:&
EL E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E21#
en este !lti*o ade*3,s delos $ines ;a a)untados
in$or*a al intern° sa7re el
*edia industrial ; la7oralal 9ue retornara&
La e>cursion se llea a
ca7o cada 13 5 20 dias& A
titulo de ee*)li$icaciOn
)resentare*os dos recorridos4
1& Esta e>cursion tiene )or
o7etio conocer lugares
<istoricos ; *useos de la
ciudad& Los internosalrededor de 83 5 :0,
no isten uni$or*e sino
sus ro)as )articulares&
+a*7ien integran el
gru)o el director o
su7director de la
instituci5n, dos
tra7aadores sociales ; un
)sicOlogo&
— "e isita4 Museo de
Antro)ologia, enes)ecial tres salas,
Ma;a, Me>ica ;
+eoti<uacana& ersonal
del *useo
)ro)orciona al gru)o
una e>)licaciOn
<istOrica-antro-
)olOgica&
Co*ida en el
7os9ue de
C<a)ulte)ec&
osterior*ente
)aseos en lanc<as o
ca*inatas en el )ar9ue&
/isita a la e>)osicion
de )inturas en el
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Museo de ellas Artes& O7seracion
de la )intura *ural *e>icana&
— Recorrido en una linea del *etro Fsu7terraneo@ )ara
9ue los internos conocan ;
a)rendan a utiliar este trans)orte
colectio&Asistenda a un es)ectaculo teatral
Fo7ra 9ue contengan un $in $or*atio@&
Regreso a la instituciOn&
2& La $inalidad de esta e>cursion es conocer
algunas industrias ; onas ar9ueolOgicas del
/alle de +oluca&
— "alida de la institucion Falrededor de las #400de la
*a$iana@&
— /isita a la )lanta
industrial Auto*e>,
o7seraciOn del
)roceso de
$a7ricaciOn auto*otri&
Co*ida en el ar9ueMatlainca&
/isita a la escuela de
agricultura&
E>)licaciOn )ar )er-
sonal tecnico de los
di$erentes cultios dela region&
/isita a la ona ar9ueolOgicade Cali>tla<uaca&
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220
HILDA MARCHIORI
Asist
encia
al
conci
erto
de la
Or9u
esta
"in$o
nica
del
Estado en
el
+eatr
o
More
los
de la
ciuda
d de
+oluc
a&
Regr
eso ala
instit
ution&
A traes
del *etodo
colectio de
)reli7ertad
se logra 9ue
e>ista un
)ri*er
contacto
social
e>terior
controlado,
; de esa
*anera se
eitan
situaciones
$o7icas,
*iedo,
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ci)al de
este
*etodo
colectio
de la e>-
cursion es
unaautentica
)re)aration
)ara la
salida
de$initia
del interno&
El <ec<o
de recu)erar
la li7ertad,
interactuar
en
situaciones
socialesconcretas,
son todas
conductas
9ue
re9uieren un
a)ren-diae,
;a 9ue
*uc<aseces el
)roceso
resulta )ara
la *a;oriade los
internos
lento ;
di$icil, En el
*etodo
colectio, el
interno
reci7e
)sicotera)i
a de a)o;o
;
orientation&
De )arte dela
instituciOn
)odria*os
dec? 9ue a
traes de Ia
e>cursion
cul-tural se
reasegura el
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5 a la
)risiOn&
Durante
la
)er*anenci
a en Ia
institution )enitenciari
a el interno
se <a
<a7ituado a
tener un
es)acio
li*itJ a er
;
relacionarse
con
deter*inada
s )ersonas, a
ace)tar nor*as ; a-
lores
es)eciales, a
realiar
conductas
estereoti)ada
s& +odos
estos
)ro7le*as
con$iguran9ue el
interno en
su
e>)erienciaen )re-
li7ertad
su$ra una
serie de
ca*7ios
*u;
signi$icatio
s& Entre
estos
ca*7ios
)ode*os*encionar4
erce)ti
on de la
i*agen
cor)oral, se
o7sera 9ue
e>iste en los
internos una
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erior ; esto
se traduce
en un
ca*7io en
la i*agen
cor- )oral&
La )ro)iai*agen
ad9uiere
signi$icado
9ue se
*ani$iesta
en un deseo
de ca*7iar
la i*agen
interno
)ara& oler
a tener una
identi$icaci
On )ro)iasingular& "e
adierte un
interes es-
)ecial en el
)ro)io
cuer)o 9ue
esti
relacionado
a una
actitud
social de
ser isto&Es decir el
internF@
)asa de una
eta)a en
9ue se
siente
aislado ;
)oco
interesado
en si *is*o
a otra eta)a
en 9ue dcsea
ser indiiduali
ado&
Estos
ca*7ios
o7serados
en el
es9ue*a
cor)oral de
l
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l sentido
9ue
EL E"+!D+O DEL DELI'C!E'+E
221
nuestro es9ue*a cor)oral
ca*7ia constante*ente deacuerdo con las
circunstancias socialcs 9ue
de7e*os en$rentar& Cons-
trui*os nuestra i*agen, ladisole*os ; ole*os a
construir, esto se realia atraes de )rocesos de
identi$icaci7n ; )ro;ec-ci5n&2 ero ca7e se$ialar
9ue una e creada la
i*agen cor- )oral deacuerdo a nuestras
necesidades esta siguee>)erirnen-tando ca*7ios
9ue estan inculados a las
constantes trans$or-
*aciones de las relaciones
inter)ersonales Fel a9ui ; el
a<ora@ de las relaciones
inter)ersonales con los
dernis& De a<i las
trans$or*aciones en la
esti*enta, )einados,
orna*entos 9ue )rooca Ia
salida de e>cursion& S seadierte con *a;or a*-
)litud en las internas&
Cuando el interne@
)artici)a )or )ri*ers e
en el *etodo colectio se
)ueden o7serar en los
)ro7le*as )erce)tios,
alteraciOn de Ia
identi$icacien de o7etos las
)erce)ciones son lentas,
e>isten )ro7le*as en la
)eree)cion de )ro$undidad,
es decir alterations de laa)reciaciOn de los
o7etos 9ue estin en
deter*inada distancia, la
atenciOn de7ido a la
intensidad de los
esti*ulos se <ate )asia,
es)ontanea, se o7seran
al-teraciones en la
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duration de la atencian ; la $luctuation
es notoria& rescntan trastornos en el
lenguae )or dis$e*ias ; el )ensa*iento
se *ani$iesta in<i7ido& En realidad son
*u; sensi7les )ero )iensan )oco acerca
de lo 9ue sienten, en el *aterial er7al
)ueden llegar a e>)resarse con ciertao7etii-dad, )ero esto ocurre con re$erencia
a situaciones concretas&
"e *ani$iestan )ro7le*as de actiidad*otora, en es)ecial agota*iento )or las
actiidades desarrolladas durante la e>-
cursion o )or el contrario una
<i)eractiidad& Estas altera-cionessensorio-*otrices son de7idas gencral*ente
al la)so de tie*)o 9ue <an )asado en un
lugar de es)acio deter*inado& O7ia*ente
en la *edida 9ue elindiiduo se a
incor)orando al *edia
e>tern, estos )ro7le*as
an dis*inu;endo <asta
Ilegar a un grado scnsorio-
*otri nor*al&"e o7sera 9ue durante
la salida de )reli7ertad se
reactian *iedos ;
te*ores, aisla*iento ; una
)er*anente angustia de
V(7s( PAUL SCRILDER! 9magen y apariencia del cuerpo-umano. Ed& aid5s, 1#3=&
& ALE>
ANDER AL, sus enfermedad1#62&
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222
QILDA MARCI-IIORI
sentirse
)erdido& La
)ersonalida
d atenita
esos *iedos
a traes
)recisa*ent
e de
conductas
de
inculaciOn
, relation dea)eg
oa una
)ersona,
)or
ee*)lo, a
un tecnico&
E>iste una
i*)osi-
7ilidad de
)arte de
algunos
internos de
alearse, de
o7serar ; )ensar,
necesidad
de una
$uerte
cone>ion
con el gru )o&
La
angustia
9ue causa
el contacto
e>terior ;
los
te*ores
su7;acentes
se o7seran
asi*is*o
en la
acentuadaoralidad,
una
gran
necesidad
d
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la
necesidad
de
dc)endencia
; la
di$icultad
9ue )resentan
)ara ilegar a
una,
autoa$ir*aden
de su
)ersonalida
d, asi co*o
)oder lograr
una
autono*ia&
La
estructura
de laco*unicaci
5n: durante
la e>cursion
estG
*aneada
)or un
*aneo
er7al
)recario,
realiado en
ter*inos
de action&
"e detecta
un es$uero
de )arte de
los
internos,
)or un
acerca*ien
to <acia el
otro Ftanto
interno
co*o d
gru)o@ 9uo
si 7ien seda en un
)iano
$isicono se
concreta en
la
co*unicaci
on er7al
FcOdigo
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as)ectoscul-
turales ;
sociales
tierie una
*arcada
signi$icaci5
n )a
ra la $or-
*aci5n de
los internos,
es decir el
grado de
in$or*ation
; de
educad5n&
De esta
*anera el
Area de
conoci*iento
s se e>tiende;
enconsecuenci
a se
*ani$iestan
intereses
<aciate*as
<istOri-cos,
sociales,
culturales,
la7orales,
etc&
sicolOgica*ente esto es
destaca7le
)or9ue las
$ueras de
los intereses
; la
*otiation
re)resentan
as)ectos de
la
)ersonalida
d del
interno ;
eras
caracteristic
as a$ectan
*aterial*en
te su
ada)tation
tanto en el
)iano social,
la7oral,
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e reaccionar
de un*odo
*as
$aora7le
<acia el
*edio
a*7ienteJ se
o7seran
conductas
de
solidaridad,
una *a;or
ca)acidad
<acia alores
co*o el
tra7ao ; el
*edio
social ;
$a*iliar&
Estaconducta
e9uiale a
una
sensi7ilidad
de )oder
identi$icarse
con los )ro-
7le*as de
los dernas ;
)or lo
*is*o
den
otan una
actitud de
coniencia
; nt<
control ;
*enor
agresiidad&
EL E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E228
RI"Io' Al8IER+A
"on ri*; conocidos
los a)ortes de este sistc*a
a7ierto en la
re<a7ilitation del interno,
; en su )re)aracion )ara
la salida de$initie& Es una
instalacion inde)endiente
del resto de la institucien ;
los internos 9ue se
encuentran en esta $ase de
)reli7eracion )or lo
general <an )artici)ado enlas e>cur-siones culturales; en )er*isos al do*icilio
de sus $a*iliares&
En la )rision a7ierta elinterno ie en un regi*ende auto-go7ierno ; sin
igilancia, con control
ad*inistratio de ali-
*entos& Conti*ian
asistiendo a la )sicotera)ia
indiidual o gru)al&
+ra7aan en actiidades
e>trainstitudonales, en la
9ue sera su $utura actiidad
la7oral&
Los internos 9uo se
encuentran en esta $ase
salen los $ines de se*ana a
isitar a sus $a*iliares,
durante el si7ado ; do-
*ingo )er*anecen en el
do*icilio $a*iliar& Esto
re)resenta una inculacion
)rogresia ; una nuea
ada)taciOn en lasrelaciones interno-$a*ilia,
9ue resulta )ositia tanto
)ara el interno co*o )ara
los *ie*7ros de su $a*ilia&
"ALIDA DIR'A O' RECL!"I5'
'OC+!R'A
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Co*o la )ala7ra lo indica el interno
sale durante el dia a tra7aar ; retorna a la
instituciOn )a,re su reclusiOn durante la
noc<e& or lo general el ;a se encuentra en
la $ase de auto-go7ierno 9ue signi$ica lainstitudOn a )rision a7ierta&
Esta *odalidad de salida se otorga a losinternos 9ue estAn en ciertas circunstancias,
)or ee*)lo, el interno necesita a;u-dar
econOrnica*ente a la $a*ilia, tra7aa ; se
a ada)tando a una actiidad la7oral, )ero
al e>istir )ro7le*as
icti*o15-gicos no )uede
oler a su do*icilio ;
necesita el ca*7io de casa ;
de traslado del ruicleo
$a*iliar )ara eitar nueos
)ro- 7le*as& En los internos9ue carecen de un a>le°
$a*iliar, la
/er E& N
Prisidn abieDe)al*a, uen
1#5=& /er A&GALINDO! E )enitenciario de
/er D&LIBERMAN!
Lacomunicacionen terapiutica
fisicoanalitica.
Ed& Eude7a&
Me>ico, %ev. e*icana de Prevencion y %eadaptacion+ocial, Me>ico, 1#62&
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22:
HILDA MARCHICRI
actiidad
la7oral es
uno de los
as)ectos
esenciales
en su
rcada)-
tacion social
; en las
rclaciones
inter)ersona
Vles 9ue
esta7lecan&
En los
internos 9ue
)resentan
antecedente
s de
alco<olis*
o
, elcontrol
instituciona
l es
surna*ente
i*)ortantc
)aracon
trolarsus
i*)ulsos a
la adicci5n&
Asi*is*o
en los
internos conante-
cedentes de
droga,dicci
5n, en la
9ue el
control
*edico esne-
cesario
)ara
$acilitar la
o7seraciO
n diaria&
"ALLDADE%+<r
DE"/,
MA 'A
E
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e el $in de
se*ana a
su
do*icilio ;
se reclu;e
durante la
se*ana enla
institucion
F)uede ser
en la
)rision
a7ierta o cn
la
institucion
de
seguridad
*ini*a@&
Acle*a
s dc
constituir
una *edida
de
)re)araciO
n )ara el r
greso
de$initio
deHnterno,
es una
autentica
)re)aracion
cn lasrclaciones
entre el
interno ; su
nucleo
$a*iliar,
nia&s aun si
se <an
o7serado
a*7ialenci
as,
acc)taciOn
; rec<ao
en algu-nos*ie*7ros&
er*ite 9ue
la $a*ilia
a;a
acc)tando
)aula-
tinarncntc
el regreso
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interno
co*ience a
in$or*arsc
d5nde
)odra
tra7aar, en
9ue lugar de su
co*unidad&
Es
interesante
a)reciar dc
9ue *anera
el interno
9uc <a
)artici)ado
en las
e>cursiones
culturales
llca a su
$a*ilia, en
esc $in de
se*ana, a
los *is*os
lugarcs 9ue
el <a
conocido
)ocos dias
antes&
Ensclia a
sus <ios ;
a la es)osa,
*uscos o
)aseos ;
esto
signi$ica
nueas
)ers)ectia
s en las
relacioncs
$a*iliares&
"ALIDA D!RA'+E LA
"EMA'A,, RECL!"IO'%I' DE "EMA'A
En los
casos con
graes
antcc4cdent
cs de
adicciOn
alco<5-Ilea
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se*ana en
la
institucion&
El
interno sale
durante
toda lase*ana,
)er*anece
con su
$a*ilia,
tra7aa ; sc
a
ada)tando
)rogresia
*cnte a sus
acti-
EL E"+!DIO DEL DELI'C!E'+E
223
idades cotidianas& El $in de
se*ana )uede estar en la )rision a7ierta, en el
regi*en de autogo7ierno
)ero controlado rnedica-
*ente, a los $ines de eitar
)ro7le*as de aico<olis*o
9ue estan sie*)re *u;
inculados a
desencadenantes iolentos&
"c orientara aI *icleo
$a*iliar )ara 9ue cola7ore
en el control del
alco<olis*o, en la *edida
9ue el interno se reintegre los$ines de se*ana a su <ogar
sera necesario co**ies
)eri5-dicos a niel *edico ;
)sicotera)eutico&
RE"E'+ACI5' MARIA A LA
I'"+I+!I5'
El interno en esta lase
;a <a regresado con la
$a*ilia, tra-7aa, ; al
)arcccr todas laseircunstancias $aorecen
)ars una adccuada
reintegraciOn social& "in
e*7argo el onseo Inter-
disci)linario lIcga a la
conclusion de 9ue es
necesario una )resentaciOn
diaria del interno a la
institucion de7ido general-
*entc a los anteccdentes
)oliciales ; )enales 9ue
)resenta el indiiduo& 0 a las
caracteristicas de
i*)ulsiidad ; iolencia
<acia el *acleo $a*iliar, o
su inesta7ilidad la7oral ; de
corn- )orta*iento& Este
control institucional se
realia con los in-ternos
reincidentes ; no es
igilancia de su conducta
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sino una continuidad en el trata*iento, lo 9ue
signi$ica 9ue cl interno sc )resente
diaria*ente, )ero 9uc a la e, +ra7ao
"ocial isite a la $a*ilia ; detecte la situation
La )resentation diaria a la institucion
i*)lica 9ue el in-terno se re)ortc, asista a su
)sicotera)ia indiidual, sea entre-istadotra7aador social o el *edico,
de acuerdo a los criterios del )ersonal
cncargado del trata*iento, )uede ser se*anal
o dos cces a la se*ana&
RE"E'+ACI5' A LA I'"1+r!CI5'!'A /E A LA "EMA'A
Cuancio el indiiduo <a
llegado a esta $ase signi$ica
9ue en sus eta)as anterior
la salida ; su
reineor)oracion $a*iliar ;social <a sidosu*a*cnte,
$aora7le&
En esta *odalidad de
)resentacion a la institucion
una e a la se*ana, el dia
; la, <ora de acuerdo a las
actiidades
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*ialRalIMUBi
l
2
2
5
'EMI'IMME'
HILDAMARCHIORI
EL ESTUDIO DEL DELINCUENTE
226
la7orales
del intern°,
ero 9ue a
la e
)er*ita la
entreista
con los
tecnicos
)enitenciari
os& Es decir,
es
coneniente9ue el
interno se
)resente en
la se*ana
a una <ora
9ue )ueda
ser
entreistad
o )or el
)sicOlogo
;
tra7aador
social& Enningtin
caso se
de7eria
)er*itir la
)resentaci
On
se*anal
del interno
durante las
<oras de la
noc<e&
La
)resentation se*anal
a la
institucion
es un
control, un
re)orte de
9ue la
reinsercion
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nera
adecuada
)ara la
salud $isica, )si9uica ;
social del
interno ;de la
$a*ilia&
I*)lica
conocer los
)ro- 7le*as
9ue se le
an
)resentand
o al interno
; co*a, de
9ue *aneralos en$renta
; lossoluciona&
Es conocer
las
)reocu)a-ciones del
indiiduo ;
sus
e>)ectatia
s en cuanto
a su $uturo&
RE"E'+ACI5'!I'CE'AL A LA
I'"+I+!CI5'
La $ase
anterior se
a*)lia ;
en esta
*odalidad
de )reli-
7eracion el
intern° se
)resentacada 9uince
dias a la
instituciOn&
Esentreistad
o )ot los
tecnicos ;
se conoce
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estas
o7seracio
nes la
isita 9ue
<a
realiado el
tra7aador social
so7re la
situaciOn
$a*iliar&
La $ase
de
)resentatio
n 9uincenal
re)resenta
9ue el indi-
iduo aad9uiriendo
suautono*ia
; una
relation
sana con su*edio, 9ue
le
)er*itirin
una
atenuacion
de su
angustia ;
)or lo
*is*o
nueas )osi7ilidade
s en sudesarrollo&
RE"E'+ACIO'
ME'"!AL A LA
I'A+I+!CI5'
Cuando
el internollega a esta
$ase de
)resentaci
On *en-
sual a la
instituciOn
)enitenciari
a esti en
c
o
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odalidad no
di$iere en su
contenido
de las
anteriores,
;a 9ue a9ui
ta*7ien serealia la
entreista ;
control del
)er-sonal
)enitenciari
o so7re la
situaciOn
actual del
interno, de
la $a*ilia&
Es
necesario la
isita$a*iliar )or
el
de)arta*en
to de
tra7ao social ; a eces )or el )sicologo )ara o7serar ;a;udar al interno ; a su*icleo $a*iliar&
En los casos en 9ue el
interno tenga su do*icilio a*uc<a distancia de la
institution )uede
re)ortarse )or telegra*a o
)or teIe$ono, sie*)re 9ue
este autoriado )or el
Conseo Inter-disci)linario,
aun9ue sie*)re es
reco*enda7le er al
interno, <a7lar con el,
tras*itir un a)o;o ; un
interes <acia el ; lo 9ue
esti iiendo&
CONTROL O"+-I'"+I+!CIO'AL
El control )ost-
institutional tiene )or
o7etio )rinci)al la
continuation deltrata*iento& El ConseoInterdisci)linario de-ter*ina
la *odalidad de )reli7eracion segOn el caso
)articular ; ta*7ien ea<la
el tie*)o de )er*anenciadel interno en cada $ase&
"i el interno des)ues
de cuatro o cinco
)artici)ations en el *etaG
colectio de e>cursiones,
esti en condiciones, see*
los estudios de
diagnostico, de salir los
$ines de se*ana, lo
deter*inari el analisis ;
Los criterion 9ue ela7ore el
Conseo +ecnico
Interdisci)linario&El control-)ost-institucionalco*)rende4
a) Asistencia al internoen su reintegro al *edia
$a*iliar, la7oral,educacional, social&
b) Asistencia a la
$a*ilia del interno con
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orientaciones )ara una integration
$a*iliar sana&
c) Asistencia al interno en su actiidad
la7oral, es decir, 9ue sus antecedentes
)oliciales ; )enales no surgan co*a
i*)edi*entos )ara su tra7ao&
E>itar 9ue el interno estedese*)leado&
e) Asistencia educacional& En el caso de
oenes 9ue de- seen continuar
estudiando ; co*)letar de esa *anera
sus estudios, a;udarlo )ara su ingreso
a escuelas o ins-titutos educacionales&
Entreistas
realiadas )or los
tecnicos,
)re$erente*ente los
9ue conocen al
interno desde su
ingreso a la insti-tuciOn, so7re la
situacion actual 9ue
ie el interno&
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22=
ILDA MARGIORI
g) /isitas al Ade°
$a*iliar del
interno )ara
conocer ;o7serar ladina*ica$a*iliar, laactitud de los*
ie*-
7ros
de la
$a*ilia
<acia
el ;
del
inter
no
<acia
la
$a*il
ia&
El
grad
o de
ace)tacion
,
rec<a
o,
aisla
*ien
to,
etc&,
9ue
)ued
e
surgi
r ante
la
reint
egrac
iOn
$a*il
iar&
h)
"o
lic
itu
d alas
au
tor
id
ad
es
de
l
lu
ga
r
do
nd
e
i
e
el
in-
ter no )ar a 9ue cola 7or e
en este co
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http://slidepdf.com/reader/full/el-estudio-del-delincuente-hilda-marchiori-1docx 568/588
ntrol )ost-institucio-nal,
esto
en
los
casos 9ue
sean
nece
sario
s ; si
e>ist
en
latent
es
)ro7l
e*as
icti
*olOgicos
&
i) El Conseo
Interdisci)linario
deter*ina <asta
9ue *o-
*ent
° se
eerc
e
este
contr
ol )ost-
instit
ucio
nal,
si
<asta
9ue
el
inter
no
o7te
nga
su
li7er
tad
cond
ition
al,
o
su
li7ert
a
d
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su
sente
ncia
; el
contr
ol
)eriodic°
sigueco*a
*edi
da
)re
enti
a&
En d
caso
de
9ue
eI
inter
no
)rese
nte
una
cond
ucta
de
agres
iida
d o
unco*)
orta
*ient
o
antis
ocial,
)or
e e*-
)lo,
)rese
ntars
e en
estado
alco<
Olico
a la
instit
uciOn
,
a*en
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7/25/2019 El-Estudio-Del-Delincuente- HILDA MARCHIORI (1).docx
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