MECPE 2 SEMESTREABIGAIL FLORES HERNNDEZ El grupo como institucin
y el grupo en las instituciones.
Un grupo como institucin, es un conjunto de personas que entran
en interrelacin entre s, compartiendo e intercambiando ideas con un
mismo objetivo y ciertas normas en una tarea, en este caso se puede
decir que los individuos no tienen existencia como tales. Hace
referencia tambin a la simbiosis y el sincretismo, los cuales son
estratos de la personalidad que permanecen en un estado de no
discriminacin y que existen en toda constitucin, organizacin y
funcionamiento de grupo, sobre la base de una comunicacin
preverbal, difcil de detectar.
En esta lectura el autor nos plantea que en todo grupo existe
una no individuacin que se impone como estructura bsica de todo
grupo y que persiste durante toda la vida del mismo. A esto lo
llama sociabilidad sincrtica. La identidad de una persona o grupo
depender del grado de integracin que existe entre en yo grupal y el
yo individual.
Las crisis ms profundas por la que atraviesa un grupo: ruptura
de clivaje y aparicin consiguiente de los niveles sincrticos.
Bleger menciona que el grupo como institucin y el grupo en las
instituciones, propone sociabilidad sincrtica, donde no hay
diferenciacin posible de un yo y otro. Es una forma de relacin
donde no hay relacin en tanto no hay verbalizacin, solo actos
sincronizados, el acordeHace le anlisis desde dos puntos, primero
el naturalista que es lo visto desde afuera mientras que el
fenomenolgico es desde el interior. El autor no da un ejemplo en el
que hace falta la integracin, de manera muy simple explica que la
relacin entre una madre y un hijo en algunas situaciones existe
obstculo profundo, preverbal, dos personas que parecan aisladas
estn en profunda fusin, sociabilidad sincrtica.
Las instituciones tienen que estar haciendo un cambio en cuanto
a sus integrantes, puesto que al final lo nico que debe permanecer
sea la estructura, ya que se llega al dilema que son las
instituciones las que vician al hombre o el hombre vicia las
instituciones. En cada institucin puede pasar lo uno o lo otro,
pero lo nico que es claro es que tienen que haber movimientos
constantes si es que se quieren cambios.
Durante mi poca experiencia dentro del sistema educativo, las
instituciones en las que he trabajado esto se refleja, ya que
siempre que llega alguien nuevo, esa persona contribuir a la mejora
o a reforzar el sistema que ya se viene manejando dentro de la
institucin. En cada colectivo, es importante el trabajo de todos
los integrantes para lograr los resultados que se desean, aqu
esperando que no lleguen a intervenir ni sindicatos ni
favoritismos, porque muchas veces las personas que le hacen dao a
la institucin son las que permanecen, y por ms que haya cambios en
el personal, si los dirigentes no se mueven, no habr un
progreso
(BLEGER, 1996).BibliografaBLEGER, J. (1996). El grupo como
institucin y el grupo en las instituciones en Rene Kaes y otros. La
institucin y las instituciones, Estudio psicoanalitico. Mxico:
Paids.
