Reactivos para evaluar la comprensión lectora de acuerdo a los lineamientos establecidos por el examen PISA (por sus siglas en inglés), Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes; prueba desarrollada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE).

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ALUMNO: _________________________________________________

FECHA: _____________________________ GRADO: _____________

LIBRO: Título: El hombre en el mirador Autor: Norberto Luis Romero Ilustrador: Valerio VidaliColección: Piel de Gallina

Lee el siguiente fragmento del texto y contesta a las preguntas correspondientes:

Yo también creía que al respirar el aire que a diario llena nuestros pulmones y oxigena nuestra sangre, de alguna manera se está limpiando el cuerpo por dentro. Esta a� rmación es errónea. Con el aire penetran in� nidad de pequeños organismos, algunos vivos, otros muertos (y esto lo explican muy bien médicos y cientí� cos) que se alojan en el interior de nuestro cuerpo. Algunos viven allí toda la vida, otros perduran en la muerte.

Explicar la sensación que nos produce exhalar una bocanada de aire sería de poca importancia, pero si el aire va acompañado de pequeñas mariposas blancas, cubiertas de � nísimo polvillo, frágiles y volanderas mariposas nocturnas, la explicación es ya imposible.

Por el susto que me llevé puedo recordar el día y la hora exactos en que me sucedió por primera vez. Afortunadamente era de noche (no es de extrañar dado que son nocturnas) y nadie pudo advertirlo, salvo un borracho que dormitaba con la cabeza sobre la mesa, aferrado a un vaso apenas húmedo, pero que no llegó a ser ningún peligro ya que los escasos parroquianos no le prestaron la menor atención. Ni siquiera cuando gritó:

“¡Mariposas! ¡Ese tipo escupe mariposas!”

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Completa la oración:

“Yo también creía que al respirar el aire que a diario llena nuestros pulmones y oxigenanuestra sangre, de alguna manera se está limpiando nuestra sangre de…

a) …alguna manera se está limpiando el cuerpo por dentro.”

b) …ninguna manera se está limpiando el cuerpo por dentro.”

c) …muchas maneras se está limpiando el cuerpo por dentro.”

d) …una manera se está limpiando el cuerpo por dentro.”

En el texto se menciona que la a� rmación de que el aire limpia nuestro cuerpo es errónea, para:

a) Enfatizar que la posibilidad de llegar a respirar mariposas es irreal.

b) Enfatizar que la posibilidad de llegar a respirar mariposas es real.

c) Enfatizar que la posibilidad de llegar a respirar mariposas es ridícula.

d) Sin sentido alguno.

En el texto, ¿cuál es el objetivo principal del autor?

a) Plantear desde un punto de vista físico que es factible exhalar mariposas.

b) Plantear desde un punto de vista físico que no es factible exhalar mariposas.

c) No queda claro en el texto.

d) Plantear desde un punto de vista físico que es ridículo exhalar mariposas.

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Lee el siguiente fragmento del texto y contesta a las preguntas correspondientes:

Según el texto, ¿de qué manera se relacionan la forma en que entraron las mariposas al cuerpo del narrador con su supervivencia?

a) Una es consecuencia de la otra.

b) De ninguna.

c) De la misma manera en que se relaciona la forma en la que entraron a su cuerpo con su origen.

d) No queda claro en el texto.

Según el texto, ¿cómo entraron las mariposas al cuerpo del narrador?

a) Dentro de una píldora.

b) Disueltas en agua.

c) Arrastradas por el viento cuando aún eran frágiles huevos.

d) Ocultas en una pastilla efervescente.

Según el texto, ¿quién le explicó al narrador cual es el proceso de desarrollo de una mariposa?

a) Él lo leyó en un libro.

b) Julia, una maestra jubildada.

c) Julia, su maestra.

d) Julia, su novia.

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Por más que he intentado descubrir el origen de mis mariposas, no he logrado dar con ninguna teoría medianamente convincente. Bueno..., sí para explicar su origen, pero no para su supervivencia aquí, dentro de mis pulmones y, últimamente, por todo mi cuerpo. La forma en que entraron debió de haber sido muy simple: arrastradas por el viento cuando aún eran diminutos y frágiles huevos. Una vez dentro fueron desarrollándose e incluso hubieron de atravesar el obligatorio período de metamorfosis de los himenópteros. Todas estas cosas las sé porque se las pregunté con mucho disimulo a la señorita Julia, que es maestra jubilada. Ella me las explicó muy bien, pero se mostró un poco sorprendida ante mis preguntas.

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Lee el siguiente fragmento del texto y contesta a las preguntas correspondientes:

Según el texto, ¿por qué no quiere el narrador que nadie se entere de sus mariposas?

a) Porque de inmediato lo atosigarían con preguntas y querrían estudiarlo junto con las mariposas.

b) Porque se volvería famoso.

c) Porque todos le tendrían miedo.

d) Nadie lo sabe.

Describe según el texto, ¿cómo son las mariposas del narrador?

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Supongo que estas mariposas, por su comporta-miento tan inusual, deben ser aún desconocidas para la ciencia. No me gustaría que las descubrieran porque de inmediato me atosigarían a preguntas y querrían estudiarme junto con mis mariposas y no tendría nin-guna respuesta convincente para ellos. Ignoro cómo y cuándo llegaron y cómo hacen para sobrevivir aquí dentro sin alimentarse. Por otra parte ya no me intere-sa saberlo. Ellas están conmigo, y con eso me basta.

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Lee el siguiente fragmento del texto:

En base al texto anterior se realizó el siguiente mapa conceptual derivado del periodo de desarrollo de las mariposas:

El tiempo que deben permanecer en mi interior, si no me fallan los cálculos, debe de ser entre unos doce a quince días. Luego vuelan fuera y adentro deben nacer otras. Durante periodos de tiempo similares he permanecido casi sin comer y ellas no murieron ni se inquietaron. Con esto demostré que tampoco se alimentan de mis comidas. Es curioso que se reproduzcan durante todo el año y no tengan una estación precisa, como el resto de los animales, lo cual me hace pensar que dentro de mí las estaciones no se diferencian entre sí y mi cuerpo debe de ser una especie de eterna primavera.

El periodo de desarrollode las mariposas

es de entredoce y quince días

no se alimentan de lascomidas del narrador

se reproducendurante todo el año

no tienen unaestación precisa

luego vuelan fuera

de donde se deduce que el cuerpodelnarrador es una eterna primavera

y nacen otras

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¿Cuál de los incisos representa el mapa conceptual que re� eja lo escrito en el texto?

a) El periodo de desarrollo de las mariposas es de entre doce y quince meses, luego vuelan fuera y nacen otras. No se alimentan de las comidas del narrador, se reproducen durante todo el año y no tienen una estación precisa; de donde se deduce que el cuerpo del na-rrador es una eterna primavera.

b) El periodo de desarrollo de las mariposas es de entre doce y quince horas, luego vuelan fuera y nacen otras. No se alimentan de las comidas del narrador, se reproducen durante todo el año y no tienen una estación precisa; de donde se deduce que el cuerpo del na-rrador es una eterna primavera.

c) El periodo de desarrollo de las mariposas es de entre doce y quince días, luego vuelan fue-ra y nacen otras. No se alimentan de las comidas del narrador, se reproducen durante todo el año y no tienen una estación precisa; de donde se deduce que el cuerpo del narrador es una eterna primavera.

d) El periodo de desarrollo de las mariposas es de entre doce y quince días, luego mueren y nacen otras. No se alimentan de las comidas del narrador, se reproducen durante todo el año y no tienen una estación precisa; de donde se deduce que el cuerpo del narrador es una eterna primavera.

Según el mapa conceptual, ¿en dónde coinciden las vertientes?

a) En la deducción de que el cuerpo del narrador es una eterna primavera.

b) En las carácterísticas de las mariposas.

c) En el tiempo que tardan en desarrollarse.

d) En ninguna de las anteriores.

Según el mapa conceptual, ¿cuánto tiempo dura el periodo de desarrollo de las mariposas?

a) Entre doce y quince meses.

b) Entre doce y quince días.

c) El doce y quince horas.

d) Ninguno de los anteriores.

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HOJA DE RESPUESTAS

EL HOMBRE EN EL MIRADOR • Norberto Luis Romero

a) …de alguna manera se está limpiando el cuerpo por dentro.”

b) Enfatizar que la posibilidad de llegar a respirar mariposas es real.

b) Plantear desde un punto de vista físico que es factible exhalar mariposas.

b) De ninguna.

c) Arrastradas por el viento cuando aún eran frágiles huevos.

b) Julia, una maestra jubilada.

a) Porque de inmediato lo atosigarían con preguntas y querrían estudiarlo junto con las mariposas.

c) El periodo de desarrollo de las mariposas es de entre doce y quince días, luego vuelan fuera y nacen otras. No se alimentan de las comidas del narrador, se reproducen durante todo el año y no tienen una estación precisa; de donde se deduce que el cuerpo del narrador es una eterna primavera.

a) En la deducción de que el cuerpo del narrador es una eterna primavera.

b) Entre doce y quince días.

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