8/18/2019 El Lenguaje y El Cerebro (resumen)
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pro!ocan y modelan el desarrollo. El ór"ano del
len"&a1e es uno de esoscomponentes del cerebro humano.
'sta tercera tesis es la que m&s le con!ence.
Chomsky a%rma que e#iste un dispositi!o innato ubicado en
el cerebro, el Disositi(o
ara la Ad%&isición del Len"&a1e, que permite aprender y
utili9ar el lengua$e deforma casi instinti!a, comprobando
adem&s que los principios generales de lagram&tica son
uni!ersales para todos los seres humanos, defendiendo así la
e#istenciade una 0ram2tica Uni(ersal.
El Disositi(o ara la Ad%&isición del Len"&a1e ro"rama al
cere!ro araanali3ar el len"&a1e esc&c-ado $ e,traer estas
re"las4 esecifcas de cadaentorno.
Los ni5os no necesitan nin"6n tio arendi3a1e ara ad%&irir el
len"&a1e, yaque se obtiene y se desarrolla bas&ndose en un
mecanismo de adquisicin dellengua$e uni!ersal, especí%co de la ra9a
humana, preprogramado en cada uno quecomien9a a desarrollarse
inmediatamente al estar e,&esto al entorno.
=sí, la e#posicin a la lengua que se utili9a en su entorno es el
8nico requisitonecesario para adquirir lengua$e.
:esde el punto de !ista de esta teoría, el len"&a1e es
&na ac<ad indeendientea la inteli"encia, donde e#isten
unos principios uni!ersales a los que obedecen todaslas lenguas
humanas< es decir, una >ram&tica ?ni!ersal.
