Proyecto de alumnado ayudanteProyecto de alumnado ayudanteProyecto de alumnado ayudanteProyecto de alumnado ayudante

CEIP Doctor CaravacaCEIP Doctor CaravacaCEIP Doctor CaravacaCEIP Doctor Caravaca

“El león y el ratón”

Había una vez un ratoncito que vivía cerca de la guarida de un león muy fiero.

Un día, sin querer, lo despertó mientras dormía. El león lo atrapó y rápidamente se lo metió en la boca, para comérselo.

El ratoncito aterrorizado, le dijo:

“¿Se lo suplico, majestad, no me devore, si me deja ir le estaré eternamente agradecido, se lo juro; además ayudar a los demás, aunque

sea tan pequeño e indefenso como ya dará alegría a su corazón!”.

“Escucha, escucha….” -rugió divertido el león - “¿quizás me quieras ayudar a cazar o prefieres rugir en vez de mí?”.

El ratoncito confundido balbuceó: “En verdad, majestad, yo tan pequeño…”

El león exclamó: “¡Está bien! ¡Eres un ratoncito afortunado, hoy me siento generoso, y te dejaré en libertad!”.

Pasaron días, semanas y meses, pasó un día y otro, y un buen día aparecieron cazadores en el bosque, que querían capturar a un león. Para eso pusieron trampas por aquí y por allá. El león cayó en una trampa y se encontró prisionero en una espesa y resistente red. El intentaba con todas sus fuerzas liberarse, y romper la red que lo tenía atrapado, pero su esfuerzo fue inútil. “¡Oh, pobre de mí!, se decía, ¡no puedo escapar!”

Al fin, exhausto, se resignó a su destino, rugiendo de dolor y desesperación. En aquel momento escuchó una vocecita que le decía:

“¡Majestad, veo que está en dificultades! ¡Quizás pueda ayudarle! Roeré la cuerda que lo tiene atrapado hasta que logre liberarlo!”

El ratoncito trabajó velozmente, roe que te roe, hasta romper las fuertes cuerdas de la red y , al poco rato, el león estaba de nuevo libre.

Entonces, conmovido el león, agradeció a su amigo y le dijo:

“¡Me alegra tener un amigo como tú, que ha venido a ayudarme cuando lo necesitaba!”.

Imagínate que tú eres el león, que necesitas ayuda. ¿Qué compañero o compañera, de tu clase, crees que pueden hacer de ratoncito? Nombra a tres de ellos o ellas:

1. ______________________________________________________ 2. ______________________________________________________ 3. ______________________________________________________

Proyecto de alumnado ayudanteProyecto de alumnado ayudanteProyecto de alumnado ayudanteProyecto de alumnado ayudante

CEIP Doctor CaravacaCEIP Doctor CaravacaCEIP Doctor CaravacaCEIP Doctor Caravaca

� Ahora vas a leer con detenimiento algunas situaciones un poco tristes que pueden pasar en la escuela y después tienes que escribir el nombre de algún compañero o compañera que creas que pueda ayudar a resolverlas Juan es un alumno un poco raro, no juega con nadie y no tiene amigos en clase. ¿Qué compañero o compañera de tu clase crees que podría ayudar a Juan? _________________________________________________________________ Nuria y Toñi eran muy buenas amigas pero han discutido por una tontería... ¿Qué compañero o compañera de tu clase crees que podría ayudar a Nuria y Toñi? _________________________________________________________________ Mohamed ha llegado nuevo al colegio. Aunque habla español, no juega con nadie en el recreo. ¿Qué compañero o compañera de tu clase crees que podréis ayudar a Mohamed? _________________________________________________________________ Me he peleado con mi mejor amigo y me siento mal. Me gustaría hacer las paces, pero no me atrevo a decirle nada. ¿Qué compañero o compañera de tu clase crees que podría ayudarte? ________________________________________________________________