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El léxico

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Page 1: El léxico

MEJORAMIENTO ACADÉMICO

ESTUDIANTIL

Flga, Genny Monsalve Patiño

EL LÉXICO

Page 2: El léxico

¿Qué es Léxico?

El léxico puede significar una lista de palabras; las

palabras utilizadas en una región específica, las

palabras de un IDIOMA, o incluso de un

LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN.

Page 3: El léxico

¿Cuál es su función?

El vocabulario de un idioma refleja el medio físico

y social de sus hablantes porque es un inventario

de las ideas, los intereses y las ocupaciones de

la comunidad. Las lenguas se adaptan a las

preocupaciones, los intereses y las vivencias de

los hablantes. Conocer una lengua es conocer el

léxico, saber usarlo, y también conocer y saber

utilizar las reglas que controlan la combinación

correcta de los elementos.

Page 4: El léxico

Se clasifica en:1. SEGÚN SU ORIGEN O DIFUSIÓN:

El léxico puede clasificarse desde el punto de vista desu origen histórico o amplitud de uso en:

patrimonial, (la palabra ha evolucionado normalmentedentro del idioma) o préstamo (extranjerismos que seclasifican según la lengua de procedencia)

pasivo (forma parte sólo de la comprensión delhablante) o activo (lo usa habitualmente)

cultismo, estándar, coloquialismo o vulgarismo segúnel Registro lingüístico empleado

dialectalismo (si pertenece al habla propia de unaregión)

jerga o argot (si forma parte del habla de un gruposocial determinado, por clase, edad o profesión)

Page 5: El léxico

Se clasifica en:

2. SEGÚN SU FUNCIÓN:

Categorías léxicas, formada por la clase de

palabras con referente que constituyen una clase

abierta en principio ampliable por cualquiera de

los procesos de formación de palabras.

Categorías funcionales, formada por las palabras

con función puramente gramatical que permiten

especificar las relaciones entre los intervinientes

en una predicación verbal. Forman una clase

cerrada.

Page 6: El léxico

Se clasifica en:

3. PROCESOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS:

Las palabras que forman parte de las categorías

léxicas pueden combinarse entre sí para dar lugar a

nuevas palabras, para ello las lenguas del mundo

usan diversos procedimientos:

Composición (Lingüística): Es donde se crean

nuevas palabras Consiste en coordinar dos o más

lexemas o raíces, esto es, partes invariables de

palabras, para formar una nueva que constituye

una unidad semántica y sintáctica Ejemplo:

Biempensante, salvoconducto etc.

Page 7: El léxico

Derivación (lingüística): La derivación es uno delos procedimientos de formación de palabras, ypermite a las lenguas designar conceptosrelacionados semánticamente con otros en ciertosentido considerados como primitivos, añadiendoafijos (e.j cuchillada de cuchillo).

Parasíntesis: La parasíntesis es un proceso deformación de palabras, en el que la forma léxicano se forma sólo mediante un morfemaderivativo, sino que es un proceso más complejoen el que se añaden dos o más morfemas, sinque exista claramente una forma más simpleintermedia Ejemplo:

[ quince + añ(o) + (-ero)= quinceañero]