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El Oído “Oír, Percibir, Sentir Y Escuchar” Angelica Maria Erazo Escuela Activa Lunes 22 de febrero del 2012

El Oído percepcion auditiva

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El Odo Or, Percibir, Sentir Y Escuchar

Angelica Maria Erazo Escuela Activa Lunes 22 de febrero del 2012

LA PERCEPCIN La percepcin es un proceso activo-constructivo; en el que el perceptor, antes de procesar la nueva informacin y con los datos archivados en su conciencia, construye un esquema informativo anticipatorio, que le permite contrastar el estimulo; aceptndolo o rechazndolo segn se adecue o no a lo propuesto por su esquema.

LA PERCEPCIN La percepcin comprende principalmente dos procesos: 1. La recodificacin o seleccin de toda la informacin que nos llega del exterior, reduciendo la complejidad y facilitando su almacenamiento en la memoria. 2. Un intento de ir ms all para predecir acontecimientos futuros y de este modo reducir sorpresas.

LA PERCEPCIN AUDITIVA

Inicia: 3 mes de gestacin

Proceso permanente y constante

Generalmente: el ultimo en perder

Que percibimos a travs de nuestro odo?Agentes externos

msica

naturaleza

Tonos de voz

Posicin del cuerpo en el espacio

EL ODO Desde el punto de vista de la morfologa, distinguimos en el odo tres partes: el odo externo, el medio y el interno. En el odo interno existe adems el sistema destinado a informarnos sobre la posicin de nuestro cuerpo, el sentido del equilibrio. Ambos sentidos presentan tambin unas vas nerviosas que conducen sus mensajes hacia el encfalo, donde son analizados.

EL OIDO

Odo externo

Odo medio

Odo interno

Or Escuchar Sentir Percibir - Actuar

Entonces Que es percibir auditivamente? Poder identificar los sonidos a nuestro alrededor. Crear un nuevo conocimiento a travs de lo que escuchamos. (percibir proceso emocional proceso cerebral) Recordar y asociar Ubicarnos y encontrar nuestra posicin en el espacio

Cmo lo desarrollamos? Iniciamos desde la gestacin Diversificando los diferentes sonidos que podamos encontrar. En la primera infancia: jugando en diferentes espacios que brinden diferentes sonidos, tonos de voz, ruidos. A travs de los aos: Moderando los tonos de voz, escuchando diferentes ritmos musicales. Movindonos, bailando, DISFRUTANDO

Intencin Didctica

Para tener en cuenta

Tenemos dos orejas y una sola boca, justamente para escuchar ms y hablar menos Zenon De Citin