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EL PATRIMONIO HISTÓRICO
DOCUMENTAL Y LA MEDIACIÓN DEL
HISTORIADOR.
DEMANDAS Y DESAFÍOS
DISCIPLINARES Y SOCIALES.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CATAMARCACENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA CATAMARCA
CITCA CONICET
“Para comprender quién es uno y cuáles son los rasgos diferenciales y propios de la comunidad en que se ha hilvanado su identidad, es imprescindible acudir a la memoria, entendida en este caso como relato histórico.”
“La gran virtualidad del relato histórico es que engarza las experiencias del pasado con las categorías del presente y los horizontes de espera del futuro. Es decir, el sujeto interpreta el pasado de acuerdo con su situación presente y a las orientaciones del futuro que quiera imprimir en su vida.”
El patrimonio histórico documental y la mediación del historiador. Demandas y desafíos disciplinares y sociales
SANCHEZ MARCOS Fernando, Las huellas del futuro. Historiografía y cultura histórica en el siglo XX, Universidad de Barcelona, Barcelona, 2013, pp. 183-184
El patrimonio histórico documental y la mediación del historiador. Demandas y desafíos disciplinares y sociales
ENFOQUES Y PERSPECTIVAS TEÓRICAS
La importancia del eje de análisis escogido, excede el ámbito puramente disciplinar y adquiere relevancia también para el resto de las ciencias sociales y humanas si ponderamos la centralidad que ha adquirido la adopción de una epistemología histórica en la construcción del conocimiento social.
No se alude a la historia como un objeto de estudio, sino al proceso historizante; esto es, la constante necesidad de los distintos campos disciplinarios de preguntarse acerca de cómo el objeto de conocimiento llegó a ser lo que es y cuáles fueron sus efectos a través del tiempo.
El patrimonio histórico documental y la mediación del historiador. Demandas y desafíos disciplinares y sociales
ENFOQUES Y PERSPECTIVAS TEÓRICAS
La vuelta a la historia es una característica compartida por la mayoría de las ciencias sociales que experimentan un verdadero giro histórico, exteriorizado en el surgimiento del nuevo historicismo en la teoría literaria, en el renovado interés por la historia en la filosofía, en la difusión de un nuevo institucionalismo orientado históricamente y en el desarrollo de enfoques claramente históricos en la ciencia política, la economía y la sociología.
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Si bien las provincias se han ocupado de la custodia de su patrimonio histórico documental con un conjunto de instituciones de guarda pertinente consolidado, los cambios de paradigmas disciplinares acaecidos en las últimas décadas dentro de las humanidades en general y de la historia en particular, reclaman:
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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Una revisión de ese patrimonio para garantizar su accesibilidad, conocimiento, conservación, difusión para reformular sus instrumentos descriptivos clásicos de acuerdo con las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías de la comunicación.
La atención de las demandas de información generadas por la renovación de los abordajes en la investigación histórica, de las humanidades y las ciencias sociales.
La transferencia del conocimiento a otros agentes políticos y sociales de la comunidad con miras a la revisión y formulación de políticas estatales activas.
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OBJETIVOS
Promover la multiplicación y legitimación de los diálogos cruzados transdisciplinares, tomando como eje de análisis la intensa y múltiple circulación entre la historia, las ciencias sociales y las nuevas humanidades como la literatura y la teoría cultural.
Efectuar una diagnosis cuantitativa y cualitativa sobre el patrimonio histórico documental de la provincia en áreas específicas y proponer políticas activas tendientes a preservar, conservar y difundir ese patrimonio para la construcción de nuevas interpretaciones históricas, más complejas y diversas en distintas temporalidades del pasado.
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OBJETIVOS
Producir trabajos especializados que den cuenta de la utilización de ese acervo histórico documental de acuerdo con los nuevos paradigmas teórico - metodológicos de la disciplina y de la indispensable mediación de los científicos sociales para la construcción de conocimiento sociohistórico de diversas dimensiones de la realidad social catamarqueña poco o nada exploradas en consonancia con los nuevos parámetros disciplinares.
Promover y desarrollar la formación de competencias profesionales en orden a la conservación y preservación del patrimonio documental y a las nuevas tendencias y paradigmas historiográficos para transferir un uso socialmente útil del conocimiento para actores heterogéneos a partir de un campo específico de acción y política pública.
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OBJETIVOS
Proporcionar saberes sociales, económicos y culturales expertos derivados de las nuevas interpretaciones sociohistóricas sobre diversas dimensiones de la realidad como insumos necesarios para buscar soluciones a problemas y demandas sociales de la provincia de Catamarca.
Fortalecer la relación y los intercambios entre la ciencia y la sociedad para contribuir a transformar el conocimiento en un aporte imprescindible para la equidad social.
EL PATRIMONIO HISTÓRICO DOCUMENTAL Y LA MEDIACIÓN DEL HISTORIADOR. DEMANDAS Y DESAFÍOS DISCIPLINARES Y
SOCIALES
RELEVAMIENTO DE
ARCHIVOS PÚBLICOS Y PRIVADOS
LINEAS DE INVESTIGACIÓN
FORMACIÓN DE POSGRADO
Construcción social del
espacio catamarque
ño siglos XVI- XIX
Políticas sociales en los siglos XIX y XX
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RELEVAMIENTO DE ARCHIVOS
Potencialidades para la investigación.
Los Archivos provinciales públicos y privados, colecciones documentales en manos
de particulares:
Sistematización de la información de archivo.
Diagnósticos de conservación.
El patrimonio histórico documental y la mediación del historiador. Demandas y desafíos disciplinares y sociales
RELEVAMIENTO DE ARCHIVOS
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LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Políticas sociales en los siglos XIX y XX.
Construcción social del espacio catamarqueño siglos XVI - XIX .
El patrimonio histórico documental y la mediación del historiador. Demandas y desafíos disciplinares y sociales
LÍNEA DE INVESTIGACIÓNConstrucción social del espacio catamarqueño siglos XVI-
XIX
Proceso de construcción y configuración de la actual provincia de Catamarca como unidad política y social dentro del territorio nacional. La propuesta atiende al reconocimiento de las diferentes prácticas sociales y la forma en que éstas se espacializaron a lo largo del tiempo (Milton Santos,1984, 1992, 1996, Claval,1982).
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LÍNEA DE INVESTIGACIÓNConstrucción social del espacio catamarqueño siglos XVI -
XIX
Procesos de apropiación, ocupación, explotación y significación del espacio catamarqueño tomando como punto de partida la fundación de la ciudad de Londres en 1558, hecho que marca el inicio de la dominación colonial española en la región frente a las poblaciones nativas allí asentadas. Si bien el proceso de construcción social del espacio es un fenómeno que no tiene fin en la medida de que la acción del hombre continúa y se prolonga hasta la actualidad, se propone realizar un recorte temporal hasta fines del siglo XIX procurando con ello abarcar todo el período colonial y una parte del período independiente donde se produce el proceso de organización nacional.
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LÍNEA DE INVESTIGACIÓNConstrucción social del espacio catamarqueño siglos XVI -
XIX La línea de investigación propuesta es amplia y contempla
el tratamiento de:
ASPECTOS POLÍTICOSDefinición de límites territoriales, otorgamiento y demarcación de tierras de merced, procesos de avance sobre frontera indígena, conflictos interprovinciales o interjurisdiccionales, vínculos y relaciones entre ciudades, estructura de las ciudades, etc.
ASPECTOS ECONÓMICOS Configuración del mercado urbano y de los espacios productivos, estructura agraria, incorporación de las poblaciones indígenas y esclavizadas al sistema productivo colonial, utilización y explotación de los recursos naturales, conformación del campesinado rural, trabajadores urbanos, circulación de mercancías, vínculos interregionales, entre otros.
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LÍNEA DE INVESTIGACIÓNConstrucción social del espacio catamarqueño siglos XVI-
XIX La línea de investigación propuesta es amplia y contempla el
tratamiento de:
ASPECTOS SOCIALES Proceso de configuración de la sociedad colonial, procesos de diferenciación e integración social en el campo y en la ciudad, cambios demográficos, grupos sociales y las prácticas desplegadas en el espacio, conflictos sociales, rebeliones indígenas, facciones políticas, niveles de acceso a la justicia, etc.
ASPECTOS CULTURALES Configuración social de la estructura urbana y arquitectónica, influencia de movimientos artísticos y culturales en el espacio, prácticas y rituales religiosos desplegados y visualizados en el espacio urbano y rural, cambios lingüísticos, usos de la lengua, etc.
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LÍNEA DE INVESTIGACIÓNConstrucción social del espacio catamarqueño siglos XVI -
XIX
Los aspectos señalados serán analizados en clave diacrónica
atendiendo a los cambios y continuidades a fin de aportar
una mirada de conjunto y de tiempo largo del proceso
de construcción social del espacio catamarqueño. Si bien el
anclaje de esta línea de investigación abreva en un conjunto de
autores que provienen de la geografía crítica y la antropología
social, no se pretende imponer un enfoque teórico específico
sino articular los diferentes abordajes en torno a un mismo
eje problemático.
El patrimonio histórico documental y la mediación del historiador. Demandas y desafíos disciplinares y sociales
LÍNEA DE INVESTIGACIÓNPolíticas sociales en los siglos XIX y XX
La renovación producida en el campo historiográfico, a partir del retorno a la democracia, ha introducido en el mundo académico novedades teóricas, temáticas y metodológicas que inauguraron nuevas áreas de estudio y perspectivas de abordaje dentro de las que se incluyó el ámbito de estudio de las políticas sociales.
Las crisis socioeconómica de finales del siglo XX instauró entre los intelectuales inquietudes relativas a las formas de gestión de lo social y los mecanismos que aseguran la cohesión de la sociedad.
El patrimonio histórico documental y la mediación del historiador. Demandas y desafíos disciplinares y sociales
LÍNEA DE INVESTIGACIÓNPolíticas sociales en los siglos XIX y XX
La renovación teórico-metodológica de la práctica disciplinar y la acuciante actualidad de una “nueva cuestión social” incentivaron entre los historiadores y científicos sociales argentinos el estudio de las políticas sociales..
El patrimonio histórico documental y la mediación del historiador. Demandas y desafíos disciplinares y sociales
LÍNEA DE INVESTIGACIÓNPolíticas sociales en los siglos XIX y XX
Desde entonces, en un proceso de creciente aceleración, las políticas sociales se han tornado un objeto omnicomprensivo dentro de los estudios sociohistóricos contemporáneos producto de su carácter transversal a numerosos problemas como el Estado, las condiciones de vida, el mercado de trabajo, las diferencias de género, la sexualidad, la familia, la salud-enfermedad, la infancia y la vida intelectual. Las políticas sociales se han consolidado, por lo tanto, como un objeto de estudio aprehensible desde múltiples dimensiones, abordajes y planteos historiográficos.
El patrimonio histórico documental y la mediación del historiador. Demandas y desafíos disciplinares y sociales
LÍNEA DE INVESTIGACIÓNPolíticas sociales en los siglos XIX y XX
La línea de investigación propuesta es amplia y contempla el tratamiento de:
LAS POLÍTICAS SOCIALES ANTES DE LA POLÍTICA SOCIAL
Necesidades materiales y soluciones domésticas. La sociedad civil y las políticas sociales: organizaciones de beneficencia y mutualismo. La temprana cuestión social y el despliegue de las políticas sociales en el marco de
un Estado liberal.
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LÍNEA DE INVESTIGACIÓNPolíticas sociales en los siglos XIX y XX
La línea de investigación propuesta es amplia y contempla el tratamiento de:
LA LENTA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LAS POLÍTICAS SOCIALES Y EL CONTEXTO DE LA DEMOCRATIZACIÓN
POLÍTICA La pervivencia de un modelo mixto de bienestar. La
“cuestión social” bajo la lente del Estado y el desarrollo de saberes expertos. Políticas sanitarias, laborales y asistenciales en el ámbito provincial.
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LÍNEA DE INVESTIGACIÓNPolíticas sociales en los siglos XIX y XX
LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO INTERVENCIONISTA Y LA NUEVA EXPANSIÓN DEL BIENESTAR
El desarrollo de las capacidades estatales y el despliegue de los aparatos administrativos. La construcción de un
Estado centralizado, las relaciones entre nación y provincias. El Estado de bienestar peronista y sus
particularidades.
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LÍNEA DE INVESTIGACIÓNPolíticas sociales en los siglos XIX y XX
La línea de investigación propuesta es amplia y contempla el tratamiento de:
CRISIS Y DESARTICULACIÓN DEL ESTADO INTERVENCIONISTA Y DE LAS POLÍTICAS SOCIALES
La aplicación de los principios neoliberales, la creciente regresividad en la distribución del ingreso, el aumento
de las desigualdades sociales en el acceso a los bienes públicos, el impacto de los procesos de
descentralización, el agravamiento significativo de las asimetrías regionales y el crecimiento notable de la pobreza y la indigencia. La nueva cuestión social y
las políticas sociales sectoriales y focalizadas.
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SOCIALES
RELEVAMIENTO DE
ARCHIVOS PUBLICOS, PRIVADOS
LINEAS DE INVESTIGACIÓN
FORMACIÓN DE POSGRADO
Construcción social del
espacio catamarque
ño siglos XVI- XIX
Políticas sociales en los siglos XIX y XX
El patrimonio histórico documental y la mediación del historiador. Demandas y desafíos disciplinares y sociales
PROPUESTA DE FORMACIÓN DE POSGRADO
Cursos de Posgrado sobre temáticas generales del campo sociohistoriográfico.
Cursos de Posgrado específicos vinculados a las dos líneas de investigación.
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Propuesta de Cursos de Posgrado sobre temáticas generales del campo sociohistoriográfico
Tradición y renovación en la construcción del conocimiento sociohistórico en el siglo XX.
Archivos y fuentes históricas: su acceso y uso.
El patrimonio histórico documental y la mediación del historiador. Demandas y desafíos disciplinares y sociales
Propuesta de Cursos de Posgrado sobre línea de investigación “Construcción social del espacio
catamarqueño siglos XVI - XIX”
Problemas metodológicos en torno al uso de escalas en la Historia. Reflexión a partir de casos prácticos.
Fuentes para el estudio de la historia colonial temprana: alcances, potencialidades y metodologías.
El patrimonio histórico documental y la mediación del historiador. Demandas y desafíos disciplinares y sociales
Propuesta de Cursos de Posgrado sobre línea de investigación “Construcción social del
espacio catamarqueño siglos XVI - XIX”
Sociedades indígenas del Tucumán bajo el régimen colonial.
Enfoques en torno a la economía colonial del espacio surandino (siglos XVI - XVIII).
El patrimonio histórico documental y la mediación del historiador. Demandas y desafíos disciplinares y sociales
Propuesta de Cursos de Posgrado sobre línea de investigación “Políticas sociales en los siglos XIX
y XX”
Historia de las políticas sociales en Argentina (siglos XIX y XX). Herramientas para su abordaje.
EL PATRIMONIO HISTÓRICO
DOCUMENTAL Y LA MEDIACIÓN
DEL HISTORIADOR. DEMANDAS
Y DESAFÍOS DISCIPLINARES Y
SOCIALES
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CATAMARCACENTRO DE INVESTIGACIÓN Y TRANSFERENCIA CATAMARCA
CITCA CONICET
