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¿Qué + verbo + sujeto? ¿A quién(es) + verbo + sujeto? ¿Por qué algunas partes del predicado están resaltadas? Los niños / corren en la playa. Ellos / llevan baldes. Los pequeños / buscan a su primo. 1. Objeto directo Es el elemento del predicado que recibe directamente la acción del verbo. ¡Hola! Hoy continuaremos estudiando al predicado y sus elementos. Mario / encesta la pelota. ¿Qué encesta Mario? La pelota = OD Elsa / lee un libro. ¿Qué lee Elsa? Un libro = OD El perro /mira al patito ¿A quién mira el perrito? Al patito = OD El payaso divierte a los niños. ¿A quiénes divierte el payaso? A los nños = OD El predicado II

El predicado II - Actividades Educativas...Se puede reemplazar con lo, la, los, las. Veamos: 2. Objeto indirecto Es el elemento del predicado que recibe indirec-tamente la acción

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Page 1: El predicado II - Actividades Educativas...Se puede reemplazar con lo, la, los, las. Veamos: 2. Objeto indirecto Es el elemento del predicado que recibe indirec-tamente la acción

¿Qué + verbo + sujeto? ¿A quién(es) + verbo + sujeto?

¿Por qué algunas partes del predicado están resaltadas?

Los niños / corren en la playa.

Ellos / llevan baldes.

Los pequeños / buscan a su primo.

1. Objeto directo Es el elemento del predicado que recibe directamente la acción del verbo.

¡Hola! Hoy continuaremos estudiando al predicado y sus elementos.

Mario / encesta la pelota.¿Qué encesta Mario? → La pelota = OD

Elsa / lee un libro.¿Qué lee Elsa? → Un libro = OD

El perro /mira al patito¿A quién mira el perrito? → Al patito = OD

El payaso divierte a los niños.¿A quiénes divierte el payaso? → A los nños = OD

El predicado II

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Se puede reemplazar con lo, la, los, las. Veamos:

2. Objeto indirecto Es el elemento del predicado que recibe indirec-

tamente la acción del verbo. La mayoría de O.I. llevan la preposición a o para como nexo con el N.P.

Elsa lee un libro → Elsa lo lee.

El perro mira al patito → El perro lo mira.

¿A quién + verbo + objeto directo?

¿Para quién + verbo + objeto directo?

= Objeto indirecto

La profesora / entregó el examen a la alumna. Verbo OD

¿A quién entregó el examen? → A la alumna = OI

El castor / toca el violín para los presentes. Verbo OD

¿Para quiénes toca el violín? → Para los presentes = OI

El OI se puede remplazar con le y les.

3. Complemento circunstancial Señalan circunstancias de tiempo, lugar, modo,

etc. A. Complemento circunstancial de tiempo:

Planteamos la pregunta ¿cuándo?

La profesora entregó el examen a la alumna.La profesora le entregó el examen. OI

El violín toca el violín para los presentes.El castor les toca el violín. OI

Mi perrito Simeón celebró su cumpleaños ayer¿Cuándo celebró? → Ayer = C. C. Tiempo

La jirafa se abriga en invierno.¿Cuándo se abriga? → En invierno = C. C. Tiempo

Machu Picchu queda en Cusco.¿Dónde queda? → En Cusco = C. C. Lugar

Los animales viven en la jungla.¿Dónde viven? → En la jungla = C. C. Lugar

B. Complemento circunstancial de lugar: Planteamos la pregunta ¿dónde?

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Verificando el aprendizaje

Nivel básico

1. ¿Qué elemento del predicado señala el tiempo y el lugar?

______________________________________Resolución:

El elemento que señala el tiempo y el lugar es el circunstancial.

2. Completa cada oración con un objeto directo del recuadro.a) Mocita mira ________________.b) Yo compré _________________.c) Mi hermano come ____________.d) Licué ______________ para la salsa.e) Lisa lee __________________.

3. Escribe un circunstancial de tiempo para las si-guientes oraciones.a) Los europeos llegaron al Perú ______________.b) _________ saldremos de vacaciones.c) Mi papá fue al mercado ___________.d) Mi cumpleaños es _____________.e) El día de la Madre se celebra ____________.

4. Completa las oraciones con un circunstancial de lugar.a) Machu Picchu queda _____________.b) La fortaleza de Kuélap se ubica ___________.c) La Fiesta de la Candelaria se celebra ________.d) ________, está el convento de Santa Catalina.e) Fuimos de viaje ___________.

5. ¿Qué pregunta(s) se plantea(n) para hallar el ob-jeto directo?_______________________________________

6. Marca la oración que tiene el objeto directo co-rrectamente subrayado.a) Luis vende automóviles.b) Yo comí los chocolates.c) La mujer escribió la carta.d) Los albañiles cargan los ladrillos.e) El abogado contó la historia.

7. Señala la alternativa que presenta circunstancial de tiempo.a) Yo fui al cine.b) Hoy mi mamá fue al mercado.

c) Los legisladores dirigen el congreso.d) Anteayer yo estudié en la biblioteca.e) Luis y Alberto cantan en el teatro.

8. Señala la alternativa que presenta circunstancial de tiempo.a) Ayer comenzó el campeonato.b) Carolina salió del salón.c) Michael bailó en el escenario.d) Humberto juró en el congreso.e) Los policías custodiaron el estadio.

9. Marca la opción que no tiene objeto directo.a) Yo perdí mi celular.b) Nuestra vecina vende tamales.c) Los soldados abandonaron sus armas.d) Julito no come zanahorias.e) Anita sale de paseo.

10. ¿Qué alternativa tiene el circunstancial de lugar correctamente subrayado?a) Yo dormí en el granero.b) Los estudiantes viajaron ayer.c) Mi celular se quedó en el dormitorio.d) Los muchachos no saben leer.e) Cantaré para ti porque te quiero.

Nivel intermedio

11. ¿Qué pregunta planteamos para hallar el comple-mento circunstancial de tiempo?

______________________________________Resolución:

La pregunta es ¿cuándo?

12. Colorea con verde las oraciones que tienen cir-cunstancial de tiempo y con amarillo a las oracio-nes con circunstancial de lugar.

a) Haydee llegó a Cusco.

b) Nuestra madre fue al trabajo.

c) Mi hermano salió del hospital.

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d) Ayer viajé con Ernesto.

e) Los vecinos se quejaron el mes pasado.

f) El cantante llegó al canal.

13. ¿Qué son los circunstanciales?______________________________________________________________________________

14. Relaciona las oraciones con su clase de circunstancial.

Lugar

Tiempo

Los estudiantes fueron a Chosica

En 1821 se declaró la independencia.

Mi hermano y yo vamos al zoológico.

Los muchachos darán el ETI mañana.

Yo nací en el 2005.

Miluska compra en el centro comercial.

15. Subraya los objetos directos de las oraciones.a) Óscar toca la guitarra.b) Gustavo perdió la voz.c) Marco busca a su mamá.d) Lucas come helado de vainilla.e) Los marinos perdieron la brújula

16. ¿Qué pregunta se plantea para encontrar el objeto directo?

______________________________________ ______________________________________

17. Alternativa que tiene objeto directo:a) Los amigos van al estadio.b) Las chicas lanzaron el balón.c) Ayer vino mi abuela.d) Estoy en el hospital.e) Humberto camina con su mamá.

18. Señala el verbo con predicado verbal.a) Gael habla mucho.b) Flor es especial.c) Mario está molesto.

d) Gabriel y yo somos primos.e) La policía está disgustada.

19. ¿Cuáles son los verbos que aparecen en el predi-cado nominal?a) Caminar, sonreírb) Mirar, verc) Balar, comerd) Ser, estare) Parecer, bailar

20. Señala la opción con circunstancial de tiempo.a) Andrés jugó en el coliseo.b) Las pirámides quedan en Egipto.c) Las mujeres van al cementerio.d) Paul viajó a Trujillo.e) Te veré la próxima semana.

21. Marca la alternativa con circunstancial de lugar.a) Los alumnos marcharon ayer.b) Pedí cebiche en el restaurante.c) Mi abuelita maneja moto.d) La vecina y yo conversamos ayer.e) Celebramos Semana Santa en abril.