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Gunther Merzthal Yupari Director General de Educación,

Ciudadanía e Información Ambiental23 DE AGOSTO DEL 2018

EL RETO DE UNA UNIVERSIDAD AMBIENTALMENTE RESPONSABLE

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Universidad y Gestión Ambiental

• Una sociedad sostenible se construye con instituciones sostenibles

• Las universidades son organizaciones que prevén el futuro y gestan el cambio que necesitan las sociedades para su progreso

• El compromiso ambiental universitario institucional (en todos los niveles) será clave para afrontar los retos en materia de desarrollo sostenible y manejo de recursos naturales

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Universidad y Gestión Ambiental

El rol de la universidad en la construcción de la visión país es de vital importancia.

La universidad forma ciudadanos, desarrolla investigaciones, tiene una participación con los actores de la sociedad civil y es una institución que gestiona recursos y desarrolla procesos y genera residuos.

El compromiso de la Universidad para incorporar el componente ambiental implica trabajar de forma transversal.

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Incorporación de la dimensión ambiental en las universidades

Gobierno y Participación

Formación

Investigación Extensión Cultural y

Proyección Social

Gestión Ambiental y Urbana

La institucionalización del compromiso

ambiental

Política Ambiental, Comité Ambiental, Plan Ambiental

Buenas prácticas, Ecoeficiencia, RRSS, Cambio Climático, Infraestructura Sostenible Pregrado, Posgrado, Curricula,

Cubrir brechas de RRHH

Proyectos Ambientales, Servicios a la comunidad, Voluntariado Ambiental, Gestión Ambiental Local

Ciencia para la sostenibilidad, Producción investigativa, grupos de investigación, semilleros de investigación, Investigación para la acción

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Para lograr una incorporación real y sostenible se requiere tener el enfoque ambiental en la institucionalidad de las universidades:

• Lo ambiental en los instrumentos de gestión universitaria• Presupuesto asignado• Participación en la RAI y comisiones y grupo de trabajo ambientales

Institucionalidad

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Promoción de la ecoeficiencia en las instituciones Estrategia para una transición al desarrollo sostenible

Gestión ambiental: Ecoeficiencia en la gestión

• Uso eficiente del agua y energía• Ahorro en el uso de recursos como el papel• Programa de manejo de residuos sólidos• Técnicas de construcción sostenibles

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La universidad y sus estudiantes Actores clave en la sociedad

Extensión y proyección social

• Educación ambiental en las sedes y con la comunidad

• Participación en procesos públicos y sociales en materia ambiental

• Colaboración para formulación o implementación de políticas públicas

• Programa de Voluntariado Ambiental

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Investigación Llenando los vacíos de conocimiento para enfrentar los retos ambientales

Investigación

• Centros de Investigación que desarrollan líneas de trabajo en temas ambientales

• Criterios de aprobación o priorización cuando se investigan temas ambientales

• Difusión de los resultados de las investigaciones ambientales

• Participación en el Observatorio de Investigación Ambiental y Diálogos académicos

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Categoría (Ámbito o función)

N° deindicadores

o criterios

Puntaje máximo

1. Gobierno y Participación 8 39

2. Gestión Ambiental Interna 8 49

3. Formación 7 29

4. Investigación 7 22

5. Extensión cultural y Proyección Social 7 27

Total 37 166

• Medir el grado en que las universidades peruanas incorporan la dimensión ambiental en sus diversas funciones.

• Encuesta entre mayo y junio 2017: respondieron 28 universidades de la RAI• Se consideran 37 indicadores en 5 categorías

Reporte de Sostenibilidad Ambiental en Universidades peruanas 2017

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Reporte de Sostenibilidad Ambiental en Universidades peruanas 2017

ÍTEMS

Nivel de logro alcanzado

En inicio

En proces

o

Logro previsto

Logro destaca

doGobierno y participación 8 7 12 1Gestión ambiental interna 23 4 0 1Formación 4 22 2 0Investigación 1 15 11 1Extensión cultura y proyección social

3 16 9 0

Las universidades que reportaronla encuesta tienen en general unmayor avance en los temas deGobierno y Participación asícomo Investigación.

Hay un reto importante en lo quees la mejora de la gestiónambiental interna (ecoeficiencia,gestión de residuos y protecciónde áreas verdes)

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Imagen: adaptación

El gran aporte de las universidades a la

gestión ambiental nacional

El Reporte de Sostenibilidad Ambiental en Universidades Peruanas 2025 destaca entre sus conclusiones el gran aporte que vienen cumpliendo las universidades en materia ambiental. Este aporte se da a través de la formación de profesionales cada vez más conscientes de la variable ambiental en el ejercicio de sus labores, la generación de conocimiento y tecnología ambiental, o de la mejora del desempeño ambiental en el manejo de recursos como agua, energía eléctrica y combustibles. También destaca el hecho de que muchas más universidades de manera institucionalizada trabajan de la mano con las autoridades regionales y locales en materia de ambiente y desarrollo sostenible.

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El PNA-ABE busca reconocer el desempeño ambiental de personasnaturales o jurídicas que contribuyen a la protección ambiental, elmanejo sostenible de los recursos naturales y la conservación.

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Gracias