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EL SIGLO DE LAS LUCES Y LA RAZÓN
LA ILUSTRACIÓN
ILUSTRACIÓN
• Movimiento cultural que tomaba como referentes LA RAZÓN y LA NATURALEZA.
• Nueva concepción de la realidad opuesta a la tradicional
• Objetivo: sacar a la humanidad de la ignorancia
La ignorancia y la superstición, unidas al fanatismo religioso, llevaron a cientos de personas acusadas de brujería a morir en la hoguera
CARACTERÍSTICAS DE LA ILUSTRACIÓN• La Razón como modo de solucionar los
problemas de la sociedad
• El sistema Newtoniano por influencia de Kant se convirtió en la base de la filosofía
• Cultura optimista que creía en el progreso; la cultura y la razón harían al hombre más feliz
• Impulsaron las sociedades culturales y las academias. Pestalozzi recogió novedosos planteamientos pedagógicos
• Postura crítica frente a la sociedad del Antiguo régimen
CARACTERÍSTICAS DE LA ILUSTRACIÓN
• Defendían el libre pensamiento
• Reformista, entendía el Estado como instrumento para conseguir el bienestar de los súbditos
• Movimiento esencialmente francés con difusión a través de los salones y tertulias de París, de prensa y obras como la Enciclopedia
LA ILUSTRACIÓN Y LOS ILUSTRADOS EN FRANCIA
• Francia se convirtió en el foco principal de la ilustración por:
El desarrollo del pensamiento de Descartes
La pujanza económica de su monarquía
Desarrollo económico y cultural
Taller de encuadernación. Grabado de la enciclopedia de Diderot y D´Alambert
ENCICLOPEDIA 1751-1772
• Diccionario razonado de las ciencias, las artes y la técnica
• Obra colectiva dirigida por Diderot y D´Alambert
• Colaboradores: Buffon, Quesnay, Jaucourt
• Objetivo: difundir los avances científicos y culturales entre otros
Cajetilla de rape que representa a los pensadores más influyentes del momento
MONTESQUIEU 1689-1755
• Admirador del parlamentarismo británico
• En “Las Cartas Persas” Criticó el orden político y social de Francia
• Obra más importante “El espíritu de las leyes”
donde defendió la importancia de la separación de poderes del Estado para evitar la tiranía
VOLTAIRE 1694-1778
En sus “Cartas Inglesas” criticó las institucio-
-nes francesas
Denuncia la religión y el poder del clero como males de la sociedad en “Ensayo sobre la historia general y sobre las costumbres y el carácter de las naciones”
ROUSSEAU 1712-1778
• El más radical, tuvo que exiliarse de Francia
• Defiende que el Estado surge del contrato que se establece entre los ciudadanos. SOBERANÍA POPULAR
LA ILUSTRACIÓN EN ALEMANIA
• El principal centro de difusión fue la Prusia de Federico el Grande
• Kant representa el idealismo en filosofía: la ra-zón humana puede regir el mundo de la expe-riencia
• Lessing: padre del moderno teatro alemán
• Herder: precursor del Romanticismo
“CONCIERTO DE FLAUTA DE FEDERICO EL GRANDE”DE MENZEL
LA ILUSTRACIÓN EN GRAN BRETAÑA
• En literatura:
Daniel Dafoe “Robison Crusoe”
Jonathan Swift “Los viajes de Gulliver”
En filosofía:
Hume: uno de los representantes del empi-rismo
En economía:
Adam Smith: Sentó las bases del liberalismoeconómico
LA ILUSTRACIÓN EN ESPAÑA
• La ilustración chocó con la Inquisición y la hegemonía eclesiástica
• Representantes:
Benito Feijoo: defendió las nuevas corrientes científicas y se oponía a las supersticiones
Jovellanos: “Ley Agraria”, recoge los plantea- mientos de la fisiocracia.
Leandro y Nicolás Fernández de Moratín: difusores de la literatura y de la cultura ilustrada
Es un informe que el rey Carlos III le encargó escribir para solucionar el problema de la agricultura en la época, pero que no se publicó hasta 1795, ya en el reinado de Carlos IV. En dicho informe, Jovellanos propone en primer lugar la opción de poder vender las tierras amortizadas de la nobleza, los denominados mayorazgos, y las del clero, para que hubiera más tierras en el mercado, el precio bajara y las fincas fueran a parar a manos de personas que las pusieran en producción. En segundo lugar considera muy conveniente que los agricultores sean instruidos sobre las nuevas técnicas de cultivo a fin de que las puedan aplicar y conseguir una producción más abundante y de más calidad.Jovellanos. “Ley Agraria”
EL DESPOTISMO ILUSTRADO
LOS LÍMITES DEL ANTIGUO RÉGIMEN
Catalina II de Rusia Federico II “El Grande”Carlos III de España
DESPOTISMO ILUSTRADO
• Una de las formas de gobierno predominantes en el siglo XVIII, definida por el hecho de que los reyes, sin dejar de ser absolutos asumieron algunas ideas reformistas de los ilustrados
“Todo para el pueblo pero sin el pueblo”
CARACTERÍSTICAS• Los monarcas tomaron algunas ideas de la
Ilustración para:
Desarrollar la vida económica (fomentar la industria y el comercio)
Mejorar la eficacia del gobierno (sin introducir reformas de signo liberal)
Elevar el nivel cultural de los súbditos (difundir los avances científicos, impulsar la educación)
EL DESPOTISMO ILUSTRADO EN EUROPA
• Federico II el Grande en Prusia
Fortaleció el ejército
Fomentó el desarrollo agrícola
Convirtió su reino en una gran potencia
Catalina II de Rusia
Amiga de Voltaire y Diderot, impulsó la modernización de la educación
• José I de Portugal
Ayudado por su ministro elMarqués de Pombal, expulsó alos jesuitas y propició la difusióndela cultura ilustrada
José II Sacro imperio
-Limitó el poder de la Iglesia-Liberó a los siervos-Reformó el ordenamiento legal-Al final de su reinado suspendió muchas de estas iniciativas
Carlos III en España
Asistido por colaboradores como Esquilache, Campomanes, Olavide, Floridablanca y el conde de Aranda impulsó numerosas reformas:
Mejora del urbanismo en Madrid
La expulsión de los jesuitas
Creación de las sociedades económicas de amigos del país para difundir:
- Los adelantos técnicos y económicos
- La colonización de nuevas tierras
- Liberalización del comercio con América
Conde de Aranda
Olavide
Campomanes
Floridablanca
Esquilache
Carlos III Carlos III de Borbón(Madrid, 20 de enero de 1716 – Ibid., 14 de diciembre de 1788), fue Duque de Parma entre 1731 y 1735, rey de Nápoles y rey de Sicilia de 1734 a 1759 y de España desde 1759 hasta su muerte. Ha recibido como sobrenombres el Político[] y el Mejor Alcalde de Madrid.
