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5/6/2018 El Sustantivo Taller Evaluado - slidepdf.com
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Taller de Expresión Oral y Escrita I Prof. Ruth Olmos
DFT
El sustantivoLos sustantivos sirven para nombrar personas, animales, cosas; emociones, sentimientos; virtudes,
defectos. Todo aquello a lo que le damos un nombre: gato, perro, casa, río, Renato, Santiago, Chile, niño, amor,
egoísmo, valor, constancia, etcétera.
Clasificación
Sustantivos masculinos y sustantivos femeninos:
Para establecer estas clases, usamos como criterio el género.
El género se determina observando los morfemas de género (o / a) o anteponiendo un artículo (el / la).
Ejemplos
El niño
La niña
El televisor
La cama
En nuestro idioma existen algunas excepciones; se usan otros elementos para diferenciar el género de un sustantivo, ose emplean palabras distintas para expresar el masculino y el femenino de una misma especie.
Veamos algunos ejemplos:
Sustantivos singulares y sustantivos plurales
El criterio empleado para esta clasificación es el de número (uno o más de uno). La clase singular está determinada
por la ausencia de morfema de género. El plural, en cambio, se distingue por la presencia de los morfemas de género
"s" o "es". Son excepciones, las palabras singulares terminadas en "s" o "x", que permanecen idénticas al pluralizarlas:
Virus, tórax.
Lee y observa:
"La muchedumbre alzó los ojos para contemplar la bandada de gaviotas que surcaba el cielo. Era un espectáculo tan
raro a esa distancia de la costa, que salió un coro de exclamaciones. Más allá de la larga alameda, las avesdesaparecieron en el aire de la tarde".
Todos los sustantivos destacados expresan una idea plural:
muchedumbre y gentío: conjunto de personas.
bandada: conjunto de aves.
coro: conjunto de voces.
alameda: conjunto de álamos.
Su estructura, sin embargo, corresponde a la de un sustantivo singular. Se trata, entonces, de sustantivos colectivos.
Sustantivos simples y sustantivos compuestos
El criterio empleado para esta clasificación es la composición del sustantivo, es decir, los elementos que lo conforman.
Como vimos anteriormente, los sustantivos simples carecen de prefijos. Los sustantivos compuestos son aquellos que
anteponen un prefijo al lexema básico. Otra forma de crear sustantivos compuestos, es uniendo dos sustantivossimples.
Ejemplo: En mi casaquinta, tengo un limpiapiés, que dice a los que llegan: bienvenido sea usted.
El poeta chileno Vicente Huidobro era muy aficionado a inventar palabras compuestas haciendo combinaciones
insólitas: golonchilla, golonniña, golondía. Ensaya tus propias creaciones poéticas, uniendo dos palabras para producir
un nuevo personaje fantástico o una idea evocadora.
Sustantivos primitivos y sustantivos derivados
El criterio para esta clasificación es el origen. Primitivo significa "primero". Las palabras primitivas son las que sirven
de cabeza de serie a una familia. Los sustantivos primitivos están conformados sólo por un lexema básico y
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optativamente por morfemas de género y número. Las palabras derivadas nacen de las primitivas, cuando agregamos
sufijos.
Amaso la pasta para un pastel,Tomo el uslero, soy un pastelero.
Viene un chiquillo, come el pastelillo,¡Miren cómo nace y se deshaceen un mismo día, mi pastelería.Los sustantivos "pasta, pastel, pastelero, pastelillo y pastelería" forman una familia de palabras, porque todas ellas
tienen un lexema básico común. La palabra primitiva que encabeza la familia es pasta, formada por el lexema fijo"past" y el morfema de género "a". El resto de las palabras son derivadas, tienen su origen en el sustantivo "pasta", y
se forman agregando sufijos: el, er, ill. Existen otros dos criterios que permiten establecer nuevas clases de
sustantivos: la extensión y la naturaleza.
Sustantivos comunes y sustantivos propios
Los sustantivos comunes permiten nombrar todos los objetos pertenecientes a una misma especie. Los sustantivos
propios son nombres que distinguen a un individuo o ejemplar de los demás de su especie.
Ejemplos:
- ¡Jorge !, - exclamó la mujer y un niño moreno y delgado volvió la cabeza para ver a quien le llamaba.
-¿Qué quieres, madre?- preguntó.
-¿Dónde está tu hermano?- interrogó esta última.- Dijo que iría a jugar con su triciclo a la plaza Italia - respondió el hijo.
La palabra niño es un sustantivo común, sirve para nombrar a cualquier niño, y por lo tanto, tiene una extensión muy
amplia. Lo mismo ocurre con los sustantivos cabeza, madre, hermano, triciclo e hijo; su significado se extiende a
todos los miembros de estas clases de objetos, personas o animales.Jorge e Italia, en cambio, son sustantivos propios y
sólo pueden aplicarse a quienes han recibido esos nombres. Cuando el hijo escucha la llamada, sabe que es a él a
quien se solicita, porque la madre pronuncia su nombre propio. Del mismo modo, el nombre Italia nos permite
distinguir esta plaza de todas las demás.
Recuerda que los sustantivos propios se escriben siempre con letra inicial mayúscula.
Sustantivos concretos y sustantivos abstractos
El criterio de esta clasificación es la naturaleza del sustantivo.
Lee con mucha atención:"Elisa se introdujo en la bañera con sus juguetes favoritos: un chanchito rosado y dos angelitos de plástico con alas
movibles. La tibieza del agua la deleitaba. Muy pronto echó a volar su imaginación, sin advertir lo que pasaba a su
alrededor. El baño nocturno le proporcionaba siempre una felicidad perfecta. Podría haberse quedado allí para
siempre".
Fíjate en la diferencia que hay entre los sustantivos en negrita y los destacados con color rojo. Los primeros se refieren
a personas u objetos con una forma y aspecto que podemos identificar o imaginar: son sustantivos concretos. Las
palabras "tibieza, imaginación y felicidad", en cambio, no se pueden representar como objetos concretos. Tibieza es
el nombre de una cualidad, imaginación es una facultad de la mente humana, felicidad es una emoción que
experimentan las personas. A los nombres de cualidades, emociones, sentimientos los llamamos sustantivos
abstractos.
TALLER DE CLASES EVALUADO
Instrucciones:
En forma individual, construye un texto de una plana, donde expliques, por lo menos, dos motivos que te
llevaron a estudiar la carrera en que te encuentras.
• En el escrito debes incluir los sustantivos tratados en clases, y destacarlos.
• Aplica, además, el uso correcto de oraciones simples y compuestas.
• Recuerda cuidar tu ortografía, presentación y letra.
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