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EL TEXTO: CARACTERÍSTICAS Y TIPOS ACTIVANDO NUESTROS SABERES PREVIOS Los textos son parte de la realidad y de nuestra vida. Pues sería imposible vivir sin aquellos mensajes que circulan entre nosotros. ¿Cuántas veces no nos hemos “topado” con ellos en un poste, en una pared, en un papel, en la TV, en la envoltura de una golosina, en un libro, etc.? Pues a diario… LOS TEXTOS QUE NOS RODEAN SIEMPRE TIENE UN PROPÓSITO: INFORMAR, PERSUADIR, INSTRUIR, DESCRIBIR, ARGUMENTAR…

El Texto - Caracteristicas

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EL TEXTO: CARACTERSTICAS Y TIPOSACTIVANDO NUESTROS SABERES PREVIOS

LOS TEXTOS QUE NOS RODEAN SIEMPRE TIENE UN PROPSITO: INFORMAR, PERSUADIR, INSTRUIR, DESCRIBIR, ARGUMENTARLos textos son parte de la realidad y de nuestra vida. Pues sera imposible vivir sin aquellos mensajes que circulan entre nosotros. Cuntas veces no nos hemos topado con ellos en un poste, en una pared, en un papel, en la TV, en la envoltura de una golosina, en un libro, etc.? Pues a diario

ASI NO SE ESTUDIALA CHISPA DE LA VIDA

Por una mirada, un mundo: por una sonrisa, un cielo: por un beso , yo no s qu te diera por un beso.

EL TEXTO: CARACTERSTICAS Y TIPOS

1. CONCEPTOLa palabra texto, del latn textus, significa tejer, entrelazar. Esto quiere decir que el texto es un conjunto o tejido de ideas relacionadas entre s y en torno a un mismo tema. Reconocemos un texto por su carcter comunicativo, pragmtico y estructural.

SE PRODUCE CON UNA INTENCINEST RELACIONADA CON EL CONTEXTO O SITUACIN EN QUE SE PRODUCEES UNA UNIDAD COMUNICATIVAEST ESTRUCTURADO POR REGLAS QUE MANTIENEN LA COHERENCIA

2. CARACTERSTICAS DEL TEXTO

Entendemos por propiedades del texto todos aquellos requisitos que debe reunir un mensaje oral o escrito para que pueda ser considerado como texto.

2.1. LA COHERENCIAEs la propiedad del texto que relaciona la informacin relevante/irrelevante y establece segn Cassany- [footnoteRef:1] los datos pertinentes que se comunican y su distribucin a lo largo del texto, esto es, permite organizar los datos y las ideas mediante una estructura comunicativa de manera lgica y comprensible (en qu orden, con qu grado de precisin o detalle, con qu estructura). [1: CASSANY, D. y otros (1994) Op. Cit., 319]

Por coherencia se entiende la conexin de las partes en un todo, la relacin armoniosa entre conceptos, hechos e ideas que aparecen en un texto con sentido.

Tomando como referencia las aportaciones de Cassany resumimos en el siguiente cuadro los aspectos que incluye la coherencia textual. No olvides que los debes tener en cuenta al trabajar la produccin y comprensin de distintos tipos de textos orales y escritos.

2.2. LA COHESINEs la propiedad del texto mediante la cual se establece una relacin manifiesta entre los diferentes elementos del texto. Esta relacin refleja el desarrollo informativo del texto, que se materializa en unidades sintcticas y semnticas debidamente entrelazadas.

Ahora bien, si esta caracterstica proporciona la trabazn entre los constituyentes del texto, no garantiza por s sola la coherencia de ste: los textos no se elaboran slo con medios lingsticos sino tambin -y en medida diversa segn los casos- con la ayuda de medios extralingsticos [footnoteRef:2] [2: COSERIU, E. (1977) El hombre y su lenguaje, Madrid, Gredos, 219]

COMO VERS:La cohesin se sirve de unos mecanismos o procedimientos que hacen posible esa trabazn o construccin articulada de unidades de informacin: repeticin, sustitucin, elipsis, tematizacin, puntuacin, entonacin, mecanismos paralingsticos, etc.

La cohesin textual se desarrolla en dos planos referidos a al organizacin intratextual: plano macrotextual (orienta el significado global) y el plano microtextual (orienta la trabazn entre las oraciones) [footnoteRef:3] [3: Cfr. ZAYAS, F. Y RODRIGUEZ, C. (1992) Composicin escrita y contenidos gramaticales. Aula de innovacin educativa (1992) N2, Barcelona, Grad Educacin, 14]