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El uso de las TIC en México aun es incipiente
por varios factores:
a) El número limitado de computadoras
disponibles
b) La baja formación informática de la
mayoría de la población
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Aunque paulatinamente se ha incrementado
el número de computadoras personales y se
ha aumentado el número de personas que
usan estas, el promedio sigue siendo muy
bajo para un uso extensivo de las TIC.
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El uso de las TIC en el ámbito empresarial ha
tenido mucho éxito en los casos en que se
debe trabajar en equipo ya sea dentro de la
misma planta o en plantas lejanas.
Los tiempos en comunicación se han reducido
considerablemente, con las TIC
(principalmente con el correo electrónico)
puede haber respuestas en tiempo
real, mejorando sustancialmente los
procesos.
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Un uso eficiente de las TIC puede elevar
significativamente la productividad laboral y
la productividad general de las empresas.
El grado de aprovechamiento de las TIC
dependerá del enfoque que adopte el
empresario respecto a la nuevas tecnologías.
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Hasta ahora el uso de las TIC se ha extendido
en el sector educativo principalmente en
actividades administrativas en los registros
de profesores y alumnos de acuerdo con
Carnoy, Martin. (2004)
El uso de las TIC en actividades académicas
aun es muy limitado.
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Los costos en el uso de las TIC aun son
demasiado elevados.
Las experiencias de la universidad a distancia
evidencian que esta es más cara que la
universidad tradicional
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Hay resistencia del magisterio a las nuevas
tecnologías por el posible enfoque del
“capitalismo contingente” que se le oriente
al uso de estas tecnologías.
Regresamos al “movimiento del maquinismo”
de la revolución industrial donde al
trabajador veía a las maquinas como
enemigos que le quitarían su trabajo.
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Las autoridades educativas mexicanas no
logran convencer aun a la mayoría del
magisterio de los beneficios de “la reforma
educativa”
Plantear el uso de las TIC en los niveles
básicos significaría un reto aun mayor.
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El estudio de la OCDE concluye que «tanto la
competencia de las infraestructuras como la
de los profesores son necesarias para
introducir con éxito las TIC en las escuelas»
Para que las prácticas de trabajo cambien
sustancialmente con la introducción de las
TIC, los profesores tienen que sentirse mucho
más cómodos con las TIC
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Desde mi perspectiva buena parte de los
alumnos de nivel universitario utilizan la
universidad tradicional como un medio de
socializar más que de preparación.
Se requiere de mayor grado de madurez por
parte del alumno para poder aprovechar las
TIC en el ámbito académico.
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Hoy buena parte de los alumnos
universitarios en México utiliza al internet
principalmente para actividades lúdicas y de
socialización más que para actividades
académicas .
La responsabilidad del docente se debería
enfocar a que el alumno realizara un mejor
aprovechamiento del internet en actividades
de investigación académica.
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Se puede utilizar las TIC en asignaturas
teóricas en forma inicial.
Se deben desarrollar modelos educativos
para la enseñanza de asignaturas
prácticas, particularmente las matemáticas.
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Creo que estas herramientas actualmente
pueden ser mejor aprovechadas en niveles de
posgrado donde los alumnos presentan mayor
nivel de madurez.
Aunque considero que en el futuro inmediato
el uso de las TIC en todos los niveles será
más extensivo.
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