ELABORACIÓN DE UNA UNIDAD

DIDÁCTICAIES HERMANOS AMORÓS

TRABAJO A REALIZARvSe debe elaborar y poner en práctica PORTRÍOS/PAREJAS/INDIVIDUAL una UNIDAD DIDÁCTICA de 3sesiones de un tema libre a elegir.

vEn caso de no saber qué hacer, preguntarme para orientarossobre posibles unidades interesantes.

vCuando alguien elija el tema elegirá a su vez el turno parallevarla a cabo.

PARTE TEÓRICAvINTRODUCCIÓN. Todo aquello relacionado con la actividad quevais a desarrollar luego a nivel práctico. Historia, origen,terreno de juego, reglamento, características…

vOBJETIVOS. Qué se pretende con la unidad.

vCONTENIDOS. Cómo se alcanzan los objetivos.

vMATERIALES. Todo aquello necesario para llevar a cabo lasclases. Tener en cuenta lo disponible en el gimnasio y laposibilidad de conseguir o crear material propio.

vSESIONES. Las 3 sesiones desarrolladas completamente.

vBIBLIOGRAFÍA/PÁGINAS WEBS.

SESIONESvNº Alumnos y curso.vAgrupamientos (equipos de 4-5…).vMateriales a utilizar.vTiempos de trabajo por actividad.vObjetivos de la sesión.vActividades a desarrollar (explicación + dibujo o foto).vPartes de la sesión: calentamiento + parte principal + vuelta ala calma.

PARTE PRÁCTICAvLos componentes del grupo tienen que participar tanto en laexplicación como en la organización.

vTenéis que avisar y enviarlo con antelación si queréis ponerpowerpoint o no para tenerlo preparado.

vMÉTODO DE ENSEÑANZA.

vIMPORTANTE. Puntualidad.

vEjercicios. Importante explicar, demostrar, corregir, parar si esnecesario…

vVosotros sois los profes y mandáis en vuestras clases.

POSIBLES UNIDADESv FÚTBOL SALA

v BALONCESTO

v BALONMANO

v VOLEIBOL

v PALAS

v BÁDMINTON

v TENIS

v HOCKEY/FLOORBALL

v ORIENTACIÓN

vBÉISBOL

vJUDO

vFRISBEE

vMALABARES

vTCHOUKBALL

vLACROSSE

vKIN-BALL

vZUMBA O SIMILAR

vPATINES

vJUEGOS POPULARES

vESGRIMA

vEXPRESIÓNCORPORAL

vATLETISMO

vCOLPBOL

vFÚTBOL GAÉLICO