ELABORACION DELCOMPOST

7/24/2019 ELABORACION DELCOMPOST

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ESCUELA BSICA SAN LUIS DEAGUALONGOSan Luis de Agualongo-Ilumn-Otavalo

[email protected] telf..062946763
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PLANIFICACINDE PROYECTO ESCOLAR

PROYECTO ESCOLAR: ELABORACIN DEL ABONO ORGNICO O COMPOST 1. DATOS INFORMATIVOS

NOMBRE DE LA INSTITUCIN: ESCUELA DE EDUCACIN BSICA SAN LUIS DE AGUALONGO

ZONA: 1 DISTRITO: No 10D02 CIRCUITO: 10D02C10NIVEL: EDUCACIN BSICASUBNIVEL: MEDIO

AO EGB: QUINTO AO LECTIVO:2015-2016

DOCENTE: Lic. Martha Jaramillo PARALELO: A Nro. DE PARTICIPANTES: 26

NOMBRE DEL PROYECTO ESCOLAR:

ELABORACIN DEL ABONO ORGNICO O COMPOS

EJE TRANSVERSAL: EL BUEN VIVIR. Proteccin del medio ambienteFECHA DE INICIO DEL PROYECTO: SEPTIEMBRE- 2015 FECHA DE TRMINO DEL PROYECTO: JUNIO - 2016

LEMA DEL PROYECTO: LOGO DEL PROYECTO:


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1. OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO:

1.1. OBJETIVOS ESPECFICOS DEL PROYECTO:

Lograr

Promover en los nios y nias el inters de utilizar los

desechos orgnicos.

Concienciar en los nios y nias sobre la importancia que

representa disminuir la contaminacin del ambiente.

Promover las actitudes participativas de los nios y nias.

Incentivar la utilizacin de material orgnico libre de

contaminacin. Crear las condiciones para incentivar en los nios y nias el

deseo de emprendimiento.

Elaborar el abono orgnico o compost a base de desechos yotros materiales or nicos


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IMPORTANCIA:

Es importante desarrollar el presente proyecto, mediante el cual se pretende

concienciar en los estudiantes sobre el grave problema que nuestro planeta

viene atravesando da a da debido a la mala utilizacin de los recursos. Al

utilizar los desperdicios orgnicos que se generan en las diferentes actividades,

contribuimos en reducir la contaminacin ambiental tanto por los malos olores

que emanan al descomponerse al estar expuestos al ambiente, como tambin

aprovechamos estos recursos para transformarlos en abono orgnico que

representan una rica fuente de nutrientes muy beneficiosa para abonar el suelo

y obtener mejores productos menos contaminados, saludables y nutritivos, con

lo cual se pretende reducir en un pequeo porcentaje la contaminacin ambiental

al evitar la utilizacin de muchos productos qumicos que son utilizados en la

agricultura, los mismos que son muy nocivos para el suelo, el agua , las plantas

, animales y la comunidad en general.

Con la realizacin del presente trabajo se pretende tambin, fomentar los valores

que hoy en da se vienen a menos: como mejorar la interrelacin de sus

integrantes, mediante la participacin activa, la cooperacin, el compaerismo,

la solidaridad, amistad y colaboracin de todos por conseguir un mismo fin.

Adems mediante la consecucin metdica y sistemtica de las actividades

planteadas se lograra mejorar la disciplina, la recreacin, distraccin y gusto por

cumplir las diferentes etapas del proyecto seleccionado.


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2. COMPROMISOS

Participar en la recoleccin de materiales y consecucin de las diferentes etapas del proceso de

elaboracin del compost.

Cumplir responsablemente con lo planificado.

Fomentar el respeto, la solidaridad la cooperacin de las y los estudiantes.

Propiciar una mejor interrelacin entre los integrantes del proyecto seleccionado.

Cooperar con la comunidad en la cual est inmersa la institucin educativa al dar a conocer el productoobtenido.


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ESCUELA BSICA SAN LUIS DEAGUALONGO

San Luis de Agualongo-Ilumn-Otavalo


PROYECTO ESCOLAR ELABORACIN DE ABONO ORGNICO O COMPOST

TTULO DEL PROYECTO: UTILICEMOS LOS DESECHOS ORGNICOS EN LA ELABORACIN DE ABONOORGNICO O COMPOST

1. DATOS INFORMATIVOS:DOCENTE: REA/ASIGNATURA RELACIONADA CON

EL PROYECTO ESCOLAR:NMERO DEPERIODOS:

SEIS PARCIALES

FECHA DE INICIO: FECHAFINAL:

Lic. Martha Jaramillo LENGUA Y LITERATURA /CCNN/EESS/TICS/CULTURA ESTTICA.

36 semanas

OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL PROYECTO ESCOLAR: EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL

Lograr que los estudiantes participen activamente y compruebencomo se transforman los desechos en una materia diferente a los

materiales iniciales, despertando el inters en continuar con estaactividad que mejore la calidad de vida personal, familiar y social.

LA INTERCULTURALIDAD/FORMACIN DE UNA CIUDADANADEMOCRTICA/PROTECCIN DEL MEDIO AMBIENTE/EL

CUIDADO DE LA SALUD Y LOS HBITOS DE RECREACIN DELOS ESTUDIANTES.

EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA

ESCUCHARHABLARLEERESCRIBIRTEXTOEl razonamiento, la demostracin, la comunicacin, las

conexiones y/o la representacin.DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A SER DESARROLLADA:

Qu van a aprender los estudiantes?

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIN:

- Dirigir y compartir instrucciones para la realizacin del abono

orgnico o compost.- Expone trabajos sobre los diferentes componentesutilizados


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- Identificar los componentes y elproceso de elaboracin del compost

desde el momento de su ubicacinhasta la que favorezcan el

desarrollo integral y la interaccin

armnica entre los integrantes del proyecto seleccionado.- Obtener el abono o compost elaborado.

en la elaboracion del abono .- Ejecuta instrucciones y consignas en el desarrollo delas actividadesde elaboracin del abono.- Realiza la presentacin del compost o abono orgnico alconcluir el proyecto.

ALIADOS ESTRATGICOS: Docentes Directivo Facilitador - Estudiantes PPFF Voluntarios

CON QUINES CONTAMOS?

ACTIVIDAD RESPONSABLE/SRecoleccin de materiales a utilizarse Padres de familia y estudiantesPreparacin del espacio para la elaboracin del compost Padres de familia docente y estudiantes

Investigacin grupal de los temas. Docente y estudiantesExposiciones individuales Docente y estudiantesExposiciones grupales Docente y estudiantes

Ubicacin del material en la cama Padres de familia docente y estudiantesEjecucin y control de los componentes Padres de familia docente y estudiantes

OTROS ALIADOS E INVOLUCRADOSPadres de FamiliaCoordinador de Proyecto

Permitir la utilizacin del espacio para la elaboracin Directora


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ESCUELA BSICA SAN LUIS DE AGUALONGOSan Luis de Agualongo-Ilumn-Otavalo


9. CRONOGRAMA.

PROYECTO ESCOLAR .ELABORACIN DEL ABONO ORGNICO O COMPOST. PROYECTO: UTILICEMOS LOS DESECHOS ORGNICOS EN LA ELABORACIN DEL ABONO ORGNICO O COMPOST

Tiempo

Actividades

2015-2016SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEM

BRE

DICIEMB

RE

ENERO FEBRER

O

MARZO ABRIL MAYO JUNI

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2

Socializacin a estudiantes y padres defamilia del quinto ao de E.G.B. sobre laimportancia de la aplicacin del proyectoescolar en la institucin educativa.

Conformacin y validacin del proyectoescolar.

Inscripcin de los estudiantes.

Recoleccin de los desperdicios de cocina.

Conformacin de grupos de trabajo para la

preparacin de la cama.Ejecucin del Proyecto escolar. Jornadas declubes.Desarrollo de los Microproyectos deelaboracin del abono orgnico o compost.

Seguimiento y evaluacin de losmicroproyectos (Avances, logros ydificultades).

Elaboracin del anecdotario del proyectoescolar.


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9.1CRONOGRAMA DEL DESARROLLO DE LOS MICROPROYECTOS.

EJECUCI N DELCLUB

20152016UTILICEMOS LOS DESECHOS ORGNICOS EN LA ELABORACINDEL ABONO

ORGNICO O COMPOSTMICROPROYECTOS PREPARACI N

DE LA CAMAPARA EL

COMPOST

RECOLECCINDE

MATERIALES

EJECUCION Y SEGUIMIENTO DEL PROYECTOESCOLAR

ELABORACIDE LAS

MEMORIA

ACTIVIDADES 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4

Activacin delconocimiento previo.Presentacin delcontenido.

Construccin deconceptos.Trabajo de campo.

PRIMERAPARCIAL

SEGUNDAPARCIAL

TERCERAPARCIAL

CUARTAPARCIAL

QUINTAPARCIAL

SEXTAPARCIAL

___________________ ___________________

DIRECTORA E. DOCENTE


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ESCUELA BSICA SAN LUIS DE AGUALONGO

San Luis de [email protected] telf..062946763

10. BIBLIOGRAFA:

Agricultura ancestral Dinamizada Proceso de cpacitacion de campasino a campesino.

Instructivo de Proyectos escolares Ministerio de Educacin

https://www.google.com/search?q=Camas+para+el+compost&ie=utf-8&oe=utf-8&rls=org.mozilla:es-ES:official&client=firefox-

a&channel=np&source=hp&gfe_rd=cr&ei=GwAkVoCvBMOw8wep_aLQDw

http://www.ecoticias.com/residuos-reciclaje/107454/Sogama-amplia-programa-compostaje-domestico

Galiciahttp://www.diarionorte.com/article/125456/el-abono-organico


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MODELO DE APRENDIZAJE BASADO EN:1. LAS INTELIGENCIAS MLTIPLES

Inteligencias mltiples de Howard Gardner

Grfico de:http://www.timerime.com/es/evento/1429774/Inteligencias+Multiple


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MATRIZ DE RELACIN:PROYECTO-OBJETIVO-PRODUCTO

PROYECTO ESCOLAR OBJETIVO GENERAL PRODUCTO FINAL

ELABORACIN DELABONO ORGNICO O

COMPOST

Lograr la sensibilizacin de losestudiantes frente al entorno, crear una

actitud de cuidado y respeto al ambiente,

mediante la participacin activa en las

diferentes actividades y la prctica devalores que permitan una mejor

convivencia entre los integrantes de la

comunidad educativa.

Exponer el abono orgnico listo

para su aplicacin en los cultivos.


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VINCULACIN DEL PROYECTO ESCOLAR CON EL CURRCULO.

PROYECTOESCOLAR

PRODUCTO FINAL CC.NN EE.SS

CIENCIASEXACTAS

LENGUA YLITERATUR

A

TECNOLOGA

TICS

CULTURAESTTICA

ELABORACIN DELCOMPOST Exponer el

abonoorgnico

elaboradocon desechos

y otrosmateriales

orgnicos delEntorno

natural

Se relacionacon las clases de

suelo y la

importancia quetiene el abono

orgnico para

mejorar lacalidad del

suelo, para laobtencin de

productos

nutritivos,saludables y

libres decontaminacin.

Describir la

flora y la faunapropias de cada

piso climtico,de acuerdo a la

cantidad denutrientes que

Comprenderque a nuestro

planeta

debemoscuidarle,

protegerle y

buscar losmecanismos

para disminuirsu

contaminaci

n de estaforma

contribuir ensu

preservacin

para beneficiode futuras

generacionestomando en

cuenta eldesarrollo

Permitemanejar

datos como

calcular elpermetro, en

la prepa

racin de lacama para

colocar loscomponentes

a ser

utilizados.

Comprendere interpretar

los

reglamentosy manuales

de

instruccionesinfiriendo

relaciones decausa y

efecto.

Facilita laconstruccin

de textosescritos y

verbales, al

redactar yexponer sus

trabajoselaborados.

Utilizar losdiversos

materiales

tecnolgicos:(computador,

impresora,

cmarafotogrfica,

celular) comomedio de

ayuda

Elaborargrficos,

mapas.

Observar ypalpar,

colores

texturas.


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presentan los

diferentes pisosde cada regin.

sostenible y

sustentableque considera

que el planetano es

solamente

nuestro sinohemos tomado

prestado denuestros

antecesores y

debemosdevolverlo.


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PROYECTO INTERDISCIPLINARIO

REAS DE ESTUDIO QUE SE RELACIONAN

REAS DE

ESTUDIO CON

LAS QUE SERELACIONA

LENGUA Y LITERATURA. Temas como:

manuales y reglamentos construccin de textos,

exposiciones

ESTUDIOS SOCIALES. Temas como: Proteccin

de nuestro planeta, caractersticas geogrficas

CIENCIAS NATURALES. Temas como: Clases de

suelo, el agua, la contaminacin ambiental los pisos

climticos, recursos renovables, las plantas.

EDUCACIN ESTTICA. Elaborar grficos, mapas.

Observar y palpar colores texturas.

MATEMTICAS Temas como: Utilizar medidas.

TICS. Utilizacin de las tecnologas


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INTEGRACIN DE RASGOS PRINCIPALES DEL PROYECTO

Informacin Pregunta eje Desarrollo

Datos Quines somos? El proyecto escolar Elaboracin del abono orgnico o compost pretende reducir en un pequeo porcentaje la

contaminacin y mejorar la supervivencia del ser humano.

Objetivos Para qu realizamos

este proyecto?

Lograr la participacin activa y obtener el abono orgnico a partir de los desechos orgnicos y contribuir a la

conservacin del ambiente, despertar el inters en continuar con esta actividad que mejore la calidad de vida

personal, familiar y social.

Importancia Por qu lo hacemos? Para aprovechar los desechos orgnicos en la elaboracin de un componente til para mejorar la calidad de los

suelos, los cultivos y reducir la contaminacin del ambiente en general.

Valores y

compromisos

Cmo vamos a actuar y

participar?

Mediante la participacin activa se fomentar muchos valores como: La solidaridad, compaerismo,

colaboracin, la creatividad, amistad, respeto; permitiendo una mejor interrelacin entre todos los integrantes

del proyecto.

Cumplir responsablemente en la realizacin de las diferentes actividades planificadas .

Actividades Qu vamos a hacer? Preparar el espacio para la elaboracin del abono.

Recolectar los materiales a utilizarse en su elaboracin

Ejecutar el proyecto y hacer el respectivo seguimiento de las diferentes a actividades planificadas.

Escribir las memorias y ancdotas con relacin al proyecto.

Recursos Con qu lo vamos a

hacer?

Materiales ( desperdicios de cocina , hierba verde, estircol de animales, plantas secas) Herramientas ( Clavos,

tablas, palos , machete, azadn )

Responsables y

aliados estratgicos

Con quines

contamos?

Estudiantes, padres de familia , docentes, Directivos

Resultados Cmo nos daremos

cuenta de los

resultados alcanzados?

- Realiza exposiciones sobre los diferentes componentes que se utilizan en la elaboracin del compost.

Registra y cumple con las instrucciones emitidas en las diferentes etapas de ejecucin del proyecto.Expone el

compost elaborado

Bibliografa De dnde obtengo

informacin?

Utilizacin de internet textos.


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MICROPROYECTO 001 PLANIFICACIN N 1 PREPARACIN DE LA CAMA

ESTRATEGIAS METODOLGICASCmo van a aprender?

CICLO DEL APRENDIZAJE (ERCA)

RECURSOSDIDCTICOS

INDICADORES DE LOGROCmo se van a evaluar los

aprendizajes?

TCNICAS /INSTRUMENTOSDE EVALUACIN

- Socializar a los estudiantes sobre la elaboracinde los proyectos educativos.

- Mediante lluvia de ideas seleccionar elproyecto a elaborarse.

- Convocar a una reunin para socializar a lospadres de familia.

- Indicar a los estudiantes los componentesnecesarios para le elaboracin del compost o

abono orgnico.

- Solicitar la colaboracin de los padres de

familia para preparar la cama.

- Solicitar a los padres de familia la recoleccinde los desperdicios a utilizarse.

- Herramientas

- Machete

- Palos

- Azadn

- Clavos

- Tablas

- Lona

- Cuadernos de

Registro

- Papelotes

- Exponen en carteles los

materiales que se requieren

para la elaboracin del abono- Participan en la recoleccinde los materiales a utilizarse.

- Registran las indicaciones ensus cuadernos.

- Exposicin de temas referentes

a la actividad realizada.

TCNICA:CONVERSACININSTRUMENTO:LISTA DE COTEJO

TCNICA:DESCRIPCININSTRUMENTO:REGISTRO

TCNICA:OBSERVACINDIRECTA

_________________ ___________________DIRECTORA E. DOCENTE


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MICROPROYECTO 002 PLANIFICACIN N 2 RECOLECCIN DE DESPERDICIOS DE COCINESTRATEGIAS METODOLGICAS

Cmo van a aprender?


RECURSOSDIDCTICOS

INDICADORES DE LOGROCmo se van a evaluar los aprendizajes?

TCNICASINSTRUMEN

DE EVALUAC

ExperienciaMediante el dilogo y el interrogatorio determinar losconocimientos que tienen los estudiantes referentes a

la elaboracin del abono orgnico o compost.

Reflexin- Determinar cul sera la importancia que

brinda la elaboracin del abono orgnico para laagricultura.

Conceptualizacin

- Indicar a los estudiantes la forma como se tienen quecolocar los diferentes componentes.

- Sugerir las actividades que se deben tomar en cuentadurante el proceso de descomposicin de los

diferentes materiales colocados en la cama.Aplicacin

- Ubicar los materiales para la elaboracin del abonoorgnico o compost.

- Reconocer la importancia del cuidado de la naturalezay sus recursos.

- Materiales

- Estiercol de

animales

- Hierba verde

- Agua

- Tierra

- Restos secos de

Plantas

- Cuaderno

- Exponer sus respuestas en el

pizarrn- Van colocando los diferentes

componentes de acuerdo a las

indicaciones impartidas- Describen las caractersticas

que deben tener loscomponentes durante el

proceso de descomposicin .

- Cumplen con las actividadesadecuadas durante el proceso.

- Anotan las diferencias que vantomando sus componentes

luego de un periodo de tiempo.

TCNICADILOGO EINTERROGARIOINSTRUMENCUESTIONA

TCNICAOBSERVACIDIRECTA

TCNICA:

DESCRIPCIINSTRUMEN:REGISTRO

_____________________________ ________________________________DIRECTORA E. DOCENTE


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MICROPROYECTO 003 PLANIFICACIN N 3 EJECUCIN Y SEGUIMIENTO DELPROYECTO ESCOLAR

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Cmo van a aprender?CICLO DEL APRENDIZAJE (ERCA)

RECURSOS DIDCTICOS INDICADORES DE LOGRO

Cmo se van a evaluar los aprendizajes?

TCNICAS /

INSTRUMENTOSDE EVALUACIN

Experiencia- Dialogar sobre las caractersticas que van

adquiriendo los componentes en el transcurso

del tiempo.

Reflexin- Observacin videos de diferentes etapas del

proceso de descomposicin de loscomponentes del abono orgnico.

- Comparar con las caractersticas de nuestroproyecto.

- Conceptualizacin- Dar las indicaciones sobre el calendario

utilizado en la remocin de los materiales en

la elaboracin del abono orgnico o compost.

Aplicacin- Analizar los recursos naturales utilizados en

la elaboracin del abono orgnico.- Reconocer la importancia del cuidado de la

naturaleza y de sus recursos.

- Materiales

- TICS

- Cuaderno

- Azadn

- Tierra

- Restos secos de

Plantas

- Cuaderno

- Exponen sus opiniones de

acuerdo a lo observado.- Comparan las caractersticas

de los componentes

observados en los diferentesvideos con los del nuestro

proyecto- Describen las caractersticas

que deben tener los

componentes durante elproceso de descomposicin .

- Cumplen con las actividadesadecuadas durante el proceso.

- Anotan las diferencias que van

tomando sus componentes

luego de un periodo de tiempo.

TCNICAOBSERVACINDIRECTAINSTRUMENTO


______________________________ __________________________________DIRECTORA E. DOCENTE


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ESTRATEGIAS METODOLGICASCmo van a aprender?


RECURSOS DIDCTICOS INDICADORES DE LOGROCmo se van a evaluar los aprendizajes?

TCNICAS /INSTRUMENTOS

DE EVALUACIN

Experiencia- Mediante preguntas elaborar consignas para

la realizacin de las actividades de control y

remocin de los materiales.

Reflexin- Identificar los factores que contribuyen en la

descomposicin de los materiales .

Conceptualizacin- Observar videos en relacin con los factores

que ayudan a la descomposicin de los

materiales.

- Elaborar un resumen de lo observado engrupos de trabajo.

Aplicacin- Exponer el trabajo.- Realizar la remocin de los materiales.

- Materiales

- TICS

- Cuaderno

- Azadn

- Papelote

- Marcadores

- Emiten opiniones sobre las activi-

dades que deben realizar.- Identifican los factores que contri-

buyen a la descomposicin de losmateriales

- Elaboran resumen- Participan en la remocin de los

materiales

-

TCNICAINTERROGATORIOPREGUNTASTCNICAOBSERVACINDIRECTAINSTRUMENTO:


TCNICAEXPOSICION



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ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Cmo van a aprender?CICLO DEL APRENDIZAJE (ERCA)

RECURSOS DIDCTICOS INDICADORES DE LOGRO

Cmo se van a evaluar los aprendizajes?


Experiencia

Reflexin- Opinar sobre las diferencias de los

constituyentes del compost en las ltimas

etapas con las etapas iniciales iniciales.

Conceptualizacin- Elaborar una tabla comparativa entre los

materiales en las etapas iniciales con los de las

etapas finales.

Aplicacin- Exponer en grupos de trabajo el trabajo.- Contestar cuestionario.

- Materiales

-

- Cuaderno

- Azadn

- Papelote

- Marcadores

- Emiten opiniones sobre las

diferencias de las de los materialesen las etapas iniciales y las finales

.

- Elaboran tablas comparativas

ntrelas caractersticas de losmateriales al inicio con las del

final

- Exponen en grupos de trabajo- Contestan cuestionario.

.

-

TCNNICAINTERROGATORIOPREGUNTASTECNICAOBSERVACIONDIRECTAINSTRUMENTO:


TCNICAEXPOSICION



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Y VIVENCIASESTRATEGIAS METODOLGICAS

Cmo van a aprender?


RECURSOS DIDCTICOS INDICADORES DE LOGROCmo se van a evaluar los aprendizajes?


Experiencia- Mediante lluvia de ideas resumir las

actividades ms importantes que se han

realizado en todo el transcurso de la ejecucin

del proyecto.

Reflexin- Analizan como les ha parecido este proyecto.

Conceptualizacin- Describen las caractersticas del abono

orgnico.- Elaboran conclusiones, sugerencias,

opiniones recomendaciones abono orgnico

obtenido.Aplicacin

- Participan en una casa para exponer el abonoobtenido en el proyecto planteado.

- Elaborar un resumen de todas las vivencias yancdotas ocurridas durante la elaboracindel proyecto.

- Carteles

- Cuaderno

- Papelote

- Marcadores

- Resumen las actividades

Importantes realizadas durante elTranscurso del proyecto.

- Participan en una casa abierta

Identifican los factores que contri-buy

- Elaboran resumen

- Participan en la remocin de losmateriales

-

TCNICAINTERROGATORIOPREGUNTASTCNICADESCRIPTIVAINSTRUMENTO:

TCNICA:EXPOSITIVAINSTRUMENTO:REGISTRO

TCNICA



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CONTENIDO CIENTFICO.

PREPARACION DE LA CAMA PARA EL COMPOST

Instalaciones

Hay distintas formas de hacer los composteros dependen del espacio de terreno y lacantidad de materiales que se disponga.

Una forma sencilla: Hacer un hueco en el patio de 1m de profundidad y 60cm por 60cmde lado.

Tambin se puede utilizar un contenedor confeccionando una caja de madera sin fondo

con las mismas medidas que el del hueco. O bien usando un tacho o tarro grande (porejemplo los de pinturas) y quitarles el fondo y la tapa y hacerle huecos alrededor.

Deben construirse instalaciones con techo y piso de cemento, preferiblemente con paredes

o lonas para evitar entrada de agua al proceso. Es necesaria la implementacin de sistemasde salidas controladas de gases o sistemas de quemado de gases.

Dimensiones de la cama

Las dimensiones de la cama de compostaje dependen del material. En el caso de manejo

manual de las camas, su ancho debe estar entre 0.80 a 1,00 metro, el alto debe ser de 0.30a 0.50 metros. Si el compostaje es mecanizado, las dimensiones de las camas pueden ser

mayores trabajando un ancho de 1.50 a 2.00 m, por un alto de 0.50 a 1.00 metros, dejando

un espacio de 1.5 metros entre camas, para poder pasar con la maquinaria y realizar laslabores.


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MATERIALES

Eleccin de materias primas

El origen del material utilizado en el compostaje, debe ser de alto contenido de sustanciasorgnicas, mezclando, en lo posible, diferentes materiales tanto de origen animal como vegetal.

Para el proceso se Puede utilizar cualquier materia orgnica que se descomponga como estircoles

animales, desechos de industrias, desechos de jardinera, residuos de casas de habitacin, residuos

de cosechas, entre otros. Son indispensables los controles de calidad en cuanto al recibo de materia.

Inoculacin de la cama

La inoculacin de la cama de compostaje con microorganismos benficos como Activador de

Materia Orgnica y Biocosecha, tiene el objetivo de disminuir el tiempo de elaboracin del abono

orgnico, aumentar la mineralizacin de la materia orgnica, reducir los malos olores de las

materias primas, eliminar las poblaciones de bacterias patgenas, as como obtener un materialmicrobiolgico y nutricionalmente mejorado.

HERRAMIENTAS A UTILIZARSE


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CANTIDADES DE MATERIAL UTILIZADAS EN LA

ELABORACION DEL COMPOST

N Material Unidad Cantidad

1 Desperdicios de cocina quintales 3

2 Estiercol de animales quintales 33 Pasto verde quintales 3

4 Rastrojos de plantas secas quintales 3

5 Tierra negra quintales 3

6 Agua

COLOCACION DE LOS COMPONENTES ORGANICOS EN LA CAMA

Los componentes se van colocando formando capas de cada uno hasta obtener la cantidad

establecida

http://www.diarionorte.com/article/125456/el-abono-organico

https://www.google.com/search?q=Camas+para+el+compost&ie=utf-8&oe=utf-

8&rls=org.mozilla:es-ES:official&client=firefox-

a&channel=np&source=hp&gfe_rd=cr&ei=GwAkVoCvBMOw8wep_aLQDw

http://www.ecoticias.com/residuos-reciclaje/107454/Sogama-amplia-programa-compostaje-

domestico-Galicia

Documents

ELABORACION DELCOMPOST