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Escuela preparatoria oficial anexa a la normal de Cuautitlán Izcalli Irvin Garduño Rivera 1° ‘1’ N.L.20 El agua y su importanci a

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Escuela preparatoria oficial anexa a la normal

de Cuautitlán Izcalli

Irvin Garduño Rivera1° ‘1’N.L.20

El agua y su importancia

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INDICE Portada Índice Introducción Importancia del agua Distribución del agua en la tierra Equilibrio Inundaciones Como se contamina el agua Contaminación en aguas dulces y saladas Soluciones Conclusión.

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Más de 1200 millones de personas en todo el mundo carecen de acceso al agua potable. Fundaciones ecologistas y organismos no gubernamentales se han fijado metas.

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AGUA

El impacto del cambio climático sobre el planeta ah generado grandes desastres a niveles de aguas, que van desde la sobreabundancia (inundaciones) a la extrema escasez del mismo (sequías).

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Distribución del agua en la tierra.La hidrosfera es la parte del planeta que está compuesta por agua (71%)Solo el 2.5% es agua dulce, apta para el consumo humano

El agua en la historia. Desde tiempos inmemorables la

búsqueda de fuentes de agua y alimento por parte del hombre constituyó su actividad central

El gran paso se dio cuando se descubrió la agricultura

Un recurso escasoNo importa la cantidad del agua, sino, su calidadDado que la calidad es un término neutral y no tiene un valor por sí mismo. El término calidad hace referencia a la composición del AGUA.

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EQUILIBRIO

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Los pueblos tenía una relación recíproca con la naturaleza: Se servía de ella y, al mismo tiempo, cuidaban de no dañarla. Los antiguos incas aprovecharon las escasas lluvias en terrazas de cultivo .

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INUNDACIO

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El impacto del cambio climático sobre el planeta ah generado grandes desastres a niveles de aguas, que van desde la sobreabundancia (inundaciones) a la extrema escasez del mismo (sequías).

INUNDACIONES

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¿cómo se contamina el agua?

La contaminación se produce de dos maneras

Ambas son igual de malas para el agua

La primeraSe da cuando un ecosistema natural es alterado Por un elemento ajeno a la naturaleza del gua

La segunda forma de contaminación.

Consiste en la interferencia de un elemento extraño en el uso que la población da al agua

O por la variación en su concentración natural.

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Tanto las aguas dulces como las saladas sufren de los efecto de la contaminación. Solo se puede recuperar si se ah dado por compuestos orgánicos biodegradables. Los ríos que vierten gran cantidad de

contaminantes orgánicos e inorgánicos y los residuos urbanos e industriales.

Las fuentes más comunes de contaminación de las aguas marinas son:

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El petróleo Su derrame produce

enormes mareas negras que impiden la llegada de luz y oxígeno a las aguas. Impide la fotosíntesis del fitoplancton y genera la muerte en masa de numerosas especies animales.

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Las aguas subterráneas

Sufren más gravemente los efectos de la contaminación. Esas aguas no pueden auto depurarse. Los mantos acuíferos no presentan turbulencias y son más lentos. Por esto los contaminantes no se diluyen ni dispersan con la misma efectividad que lo hacen las aguas superficiales.

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Las aguas residuales no tratadas constituyen uno de los mayores riesgos para la salud. Son el principal medio de difusión de muchas enfermedades infecciosas .Se calcula el 1200 millones de personas no tienen acceso a agua potable tratada. Un número mayor vive en los lugares en los que no existen sistemas de alcantarillado y tratamiento.

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Preservación de las aguas

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Preservación de las aguas.

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Técnicas

El agua contaminada bacteriológicamente se evalúa mediante la búsqueda de las llamadas bacterias coliformes fecales.

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Métodos de purificación.

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Medidas para evitar el derroche

Es posible reducir en 75 % y más el consumo del agua sin que la gente sufra de ello.

No se tata de reducir el agua disponible, sino mejorar su disponibilidad.

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Reciclado de aguas grises.Arquitectura sustentableAgua de lluviaDesalinizaciónSembrado de nubes.Evitar la contaminación.Defensa y planteamiento de la inundaciónExplotación del agua fósil.

Proyectos del agua

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Conclusiones Conclusiones

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Como seres que habitamos en el planeta tierra tenemos la responsabilidad de cuidar todo lo que se nos da, si nos gusta recibir también hay que aprender a dar. El agua es de todos pues todos la necesitamos para vivir

¡CUIDEMOS EL AGUA!

Conclu

siones

Conclusi

ones

Conclusiones

Conclusiones

Conclusiones

Conclusiones

Conclusiones

Conclusiones Conclusiones

Conclusiones

ConclusionesConcl

usiones

Conclusiones