El_g_nero_l_rico__1.ppt

7/23/2019 El_g_nero_l_rico__1.ppt

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Lengua Castellana yLengua Castellana y

ComunicacinComunicacin

Primero MedioPrimero Medio


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La FuncinExpresiva oEmotiva

La FuncinReferencial


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El gnero lricoEl gnero lricoLa lrica o poesa es unLa lrica o poesa es un

gnero literario que segnero literario que se

caracteria por ser cauce de expresin de lacaracteria por ser cauce de expresin de lasu!"etividad del #om!re$ sus sentimientos ysu!"etividad del #om!re$ sus sentimientos yemociones al o!servarse a s mismo y alemociones al o!servarse a s mismo y al

contemplar el mundo en el que est% inmerso&contemplar el mundo en el que est% inmerso&El nombre de lrico viene de los griegos, queEl nombre de lrico viene de los griegos, quecantaban estas composiciones al son de la lira.cantaban estas composiciones al son de la lira.


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M'()L*()(E+M'()L*()(E+

En la expresin potica se distinguen claramente dosEn la expresin potica se distinguen claramente dosmodalidades generales en las que lo lrico se puedemodalidades generales en las que lo lrico se puedemanifestar,manifestar,

Como Poesa -er!alComo Poesa -er!al, es decir, con un contenido, es decir, con un contenido

analtico de lectura secuencial de izquierda a derecha,analtico de lectura secuencial de izquierda a derecha,su"eta a ritmo y cadencia .su"eta a ritmo y cadencia .sonetossonetos$$ romancesromances$$ odasodas

rimasrimas$$ dcimasdcimas// o bien compuesta deo bien compuesta de versos li!resversos li!res dede

toda medida.toda medida.
http://www.ciudadseva.com/textos/poesia/100sone.htmhttp://www.ciudadseva.com/textos/poesia/100sone.htmhttp://amediavoz.com/romancero.htmhttp://amediavoz.com/romancero.htmhttp://www.neruda.uchile.cl/obra/odaselementales.htmhttp://www.neruda.uchile.cl/obra/odaselementales.htmhttp://cvc.cervantes.es/obref/rimashttp://cvc.cervantes.es/obref/rimashttp://www2.cyberhumanitatis.uchile.cl/03/vida/DECIMAS.HTMLhttp://www2.cyberhumanitatis.uchile.cl/03/vida/DECIMAS.HTMLhttp://www.gabrielamistral.uchile.cl/http://www2.cyberhumanitatis.uchile.cl/03/vida/DECIMAS.HTMLhttp://cvc.cervantes.es/obref/rimashttp://www.neruda.uchile.cl/obra/odaselementales.htmhttp://amediavoz.com/romancero.htmhttp://www.ciudadseva.com/textos/poesia/100sone.htm


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Poesa -isualPoesa -isual cuyo contenido se lee globalmente, igualcuyo contenido se lee globalmente, igualque en cualquier imagen, agregando esta vez especialque en cualquier imagen, agregando esta vez especialsignificacin al valor grfico, pues la tipografa, el tamao designificacin al valor grfico, pues la tipografa, el tamao dela letra, la sangra y los espacios en blanco tienen unla letra, la sangra y los espacios en blanco tienen unsentido propio.sentido propio.

CaligramaFemme

del poeta francs

)pollinaire

)rtefactos delpoeta c#ileno

0& Parra

)crsticos
http://usuarios.lycos.es/encofratasparadise/acrosticos.htmhttp://www.biblioredes.cl/BiblioRed/Nosotros+en+Internet/antisitiodeparra/POES%C3%8DA+VISUALhttp://usuarios.lycos.es/encofratasparadise/caligramas.htmhttp://usuarios.lycos.es/encofratasparadise/acrosticos.htm


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E"erciciosE"ercicios

onsiderando los e!emplos deonsiderando los e!emplos dehttp"##usuarios.lycos.es#encofratasparadise#calihttp"##usuarios.lycos.es#encofratasparadise#caligramas.htmgramas.htm

y dey dehttp"##$$$.biblioredes.cl#%iblio&ed#'osotroshttp"##$$$.biblioredes.cl#%iblio&ed#'osotros(en()nternet#antisitiodeparra#*+E--/01(2)(en()nternet#antisitiodeparra#*+E--/01(2)31L31L

,,rear un caligrama y un artefacto, cuyo temarear un caligrama y un artefacto, cuyo temasea el valor de la solidaridad.sea el valor de la solidaridad.
http://usuarios.lycos.es/encofratasparadise/caligramas.htmhttp://usuarios.lycos.es/encofratasparadise/caligramas.htmhttp://usuarios.lycos.es/encofratasparadise/caligramas.htmhttp://usuarios.lycos.es/encofratasparadise/caligramas.htmhttp://www.biblioredes.cl/BiblioRed/Nosotros+en+Internet/antisitiodeparra/POES%C3%8DA+VISUALhttp://www.biblioredes.cl/BiblioRed/Nosotros+en+Internet/antisitiodeparra/POES%C3%8DA+VISUALhttp://www.biblioredes.cl/BiblioRed/Nosotros+en+Internet/antisitiodeparra/POES%C3%8DA+VISUALhttp://www.biblioredes.cl/BiblioRed/Nosotros+en+Internet/antisitiodeparra/POES%C3%8DA+VISUALhttp://www.biblioredes.cl/BiblioRed/Nosotros+en+Internet/antisitiodeparra/POES%C3%8DA+VISUALhttp://www.biblioredes.cl/BiblioRed/Nosotros+en+Internet/antisitiodeparra/POES%C3%8DA+VISUALhttp://www.biblioredes.cl/BiblioRed/Nosotros+en+Internet/antisitiodeparra/POES%C3%8DA+VISUALhttp://www.biblioredes.cl/BiblioRed/Nosotros+en+Internet/antisitiodeparra/POES%C3%8DA+VISUALhttp://www.biblioredes.cl/BiblioRed/Nosotros+en+Internet/antisitiodeparra/POES%C3%8DA+VISUALhttp://usuarios.lycos.es/encofratasparadise/caligramas.htmhttp://usuarios.lycos.es/encofratasparadise/caligramas.htm


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LE'4315EL6&)+

+%5E7+L6&)+

8+7)2+L6&)+

17)7300EL

91%L1'7E

91%L1'7EL6&)+

83'0+L6&)+

+%&1 L6&)1

ELEMENTOSDELGNERO LRICO
http://espartako1.galeon.com/poesiachilena.html


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ELEME01'+ (EL 230ER'ELEME01'+ (EL 230ER'L4R*C'L4R*C'

*ara el anlisis de una obra lrica debemos conocer*ara el anlisis de una obra lrica debemos conoceralgunos elementos que le son propios"algunos elementos que le son propios"

'!ra lrica,'!ra lrica,Es la obra literaria en la que predominaEs la obra literaria en la que predomina

la e:presin de los sentimientos del hablante.la e:presin de los sentimientos del hablante.

Mundo lrico,Mundo lrico,e manifiesta en las obras lricas ye manifiesta en las obras lricas yest constituido por los sentimientos y emociones delest constituido por los sentimientos y emociones del

hablante.hablante.
http://espartako1.galeon.com/poesiachilena.htmlhttp://espartako1.galeon.com/poesiachilena.htmlhttp://espartako1.galeon.com/poesiachilena.html


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5a!lante lrico5a!lante lrico"" Es un ser hecho de lengua!e,Es un ser hecho de lengua!e,diferente al poeta, a trav;s del cual este e:presa susdiferente al poeta, a trav;s del cual este e:presa sus

sentimientos y emociones.sentimientos y emociones.E"emploE"emplo""

Yo no quiero que a mi niaYo no quiero que a mi nia

golondrina me la vuelvangolondrina me la vuelvan


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)ctitud del #a!lante)ctitud del #a!lante.=.= Es el modo de captar yEs el modo de captar y

mostrar la realidad. El hablante lrico puede entregarmostrar la realidad. El hablante lrico puede entregarsus sentimientos a trav;s de tres actitudes bsicas"sus sentimientos a trav;s de tres actitudes bsicas"

>.>. 1ctitud enunciativa.1ctitud enunciativa.

?.?. 1ctitud apostrfica.1ctitud apostrfica... 1ctitud de la cancin @carmnicaA.1ctitud de la cancin @carmnicaA.


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La actitudLa actitudenunciativaenunciativa

cuando el hablante estcuando el hablante estcasi contando algo.casi contando algo.

4eneralmente se ocupan4eneralmente se ocupantiempos verbales en >B y Btiempos verbales en >B y B

persona.persona. +bserva ms ob!etivamente+bserva ms ob!etivamente

aquello de lo que habla.aquello de lo que habla.

""Margarita, est linda la marMargarita, est linda la mar

y el viento#y el viento#

llevallevaesencia sutil de aza$aresencia sutil de aza$ar

tu aliento.tu aliento.

La actitudLa actitudapostrficaapostrfica

El hablante se dirige a unEl hablante se dirige a un


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Motivo lrico,Motivo lrico,Es cada momento de una obraEs cada momento de una obralrica en que se e:presa la interioridad del hablante ylrica en que se e:presa la interioridad del hablante ylos sentimientos y emociones que e:perimenta antelos sentimientos y emociones que e:perimenta anteun ob!eto, elemento o aspecto de la realidad.un ob!eto, elemento o aspecto de la realidad.

Los motivos son vivencias para el alma humana.Los motivos son vivencias para el alma humana.

on portadores de un mensa!e espiritual. *uedenon portadores de un mensa!e espiritual. *uedenser motivos lricos el amor, la *atria, la alegra frenteser motivos lricos el amor, la *atria, la alegra frentea una actitud, la naturaleza, la angustia pora una actitud, la naturaleza, la angustia porpor elpor eltranscurrir de la vida, etc.transcurrir de la vida, etc.


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E"emplo,E"emplo,

""/(mo de entre mis manos te res'alas!/(mo de entre mis manos te res'alas!0$, c(mo te deslizas, edad m)a!0$, c(mo te deslizas, edad m)a!1u mudos %asos traes, o$, muerte 2r)a,1u mudos %asos traes, o$, muerte 2r)a, %ues con callado %ie todo lo igualas!...%ues con callado %ie todo lo igualas!...

" "3or una mirada, un mundo#3or una mirada, un mundo#

%or una sonrisa, un cielo, %or una sonrisa, un cielo,%or un 'eso, yo no s%or un 'eso, yo no sque te diera %or un 'eso!que te diera %or un 'eso!

Motivo ,El )mor

Motivo ,)ngustia por el

Paso del tiempo queconduce

) la muerte


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'!"eto lrico'!"eto lrico&&*uede ser una persona, animal,*uede ser una persona, animal,cosa, ob!eto personificado que sirve al hablante lricocosa, ob!eto personificado que sirve al hablante lricopara e:presar su interioridad.para e:presar su interioridad.

Ejemplo:Ejemplo:

""4osotras, las 2amiliares,4osotras, las 2amiliares,

inevita'les golosas,inevita'les golosas,

vosotras, moscas vulgaresvosotras, moscas vulgaresme evocis todas las cosas.me evocis todas las cosas.

""3orque es s%era y 2ea,3orque es s%era y 2ea,

%orque todas sus ramas son grises%orque todas sus ramas son grisesyo le tengo %iedad a la $iguerayo le tengo %iedad a la $igueraDD

..

'!"eto Lrico ,Las moscas

'!"eto Lrico ,La #iguera
http://images.google.cl/imgres?imgurl=http://www.extremadura21.com/guias/images/fichas/higuera.gif&imgrefurl=http://www.extremadura21.com/guias/plantas/higuera.htm&h=274&w=200&sz=7&hl=es&start=3&um=1&usg=__HSjG9Xf5vzNjSRndwHGLkpzznOQ=&tbnid=7VwoplZUfXXv2M:&tbnh=113&tbnw=82&prev=/images%3Fq%3D%25C3%25A1rbol%2Bhiguera%2Bgif%26ndsp%3D18%26um%3D1%26hl%3Des%26sa%3DN


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Lengua"e lrico&Lengua"e lrico&Es un lengua!e figurado @connotativoA queEs un lengua!e figurado @connotativoA queemplea las palabras con significados distintos a los verdaderos. El poetaemplea las palabras con significados distintos a los verdaderos. El poetautiliza diferentesutiliza diferentes figuras literarias o recursosfiguras literarias o recursospara dar elegancia,para dar elegancia,belleza y profundidad a lo que dice.belleza y profundidad a lo que dice.

ComparacinComparacin

&ecurso literario&ecurso literarioque consiste enque consiste endestacar o establecerdestacar o establecerseme!anzas entre losseme!anzas entre los

elementos @ob!etos,elementos @ob!etos,personas, animales,personas, animales,situaciones, hechosA.situaciones, hechosA.

Este parecido seEste parecido see:presa a trav;s dee:presa a trav;s de

un elementoun elementocomparativo @como,comparativo @como,as como, tal como,as como, tal como,parece, tal cualAparece, tal cualA


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PersonificacinPersonificacin onsiste enonsiste en

atribuir accionesatribuir accioneso cualidades ao cualidades a

ob!etos o seresob!etos o seresque no puedenque no puedenrealizarlas por norealizarlas por noser propias de suser propias de sunaturaleza.naturaleza.

""+a tierra est llorando.+a tierra est llorando.

4amos callando4amos callando

@*. 'erudaA@*. 'erudaA


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Met%fora&Met%fora&

onsiste en estableceronsiste en estableceridentidad, igualdadidentidad, igualdadabsoluta entre losabsoluta entre loselementos. La relacinelementos. La relacinde identidad que sede identidad que se

establece, significa queestablece, significa queun elemento puede serun elemento puede serreemplazado totalmentereemplazado totalmentepor otropor otro..

""-oza cuello, ca'ello, la'io y-oza cuello, ca'ello, la'io y2rente,2rente,antes que lo que 2ue en tu edadantes que lo que 2ue en tu edaddoradadorada

oro, lirio, clavel, cristaloro, lirio, clavel, cristalluciente.luciente.

5o solo en5o solo enplataplata oo violaviola troncadatroncadase vuelva, ms tu y ellose vuelva, ms tu y elloconuntamenteconuntamente

en tierra, en $umo, en %olvo, enen tierra, en $umo, en %olvo, ensom'ra, en nadasom'ra, en nadaDD

EptetoEpteto

onsiste en el empleo deonsiste en el empleo dead!etivos precisos, dead!etivos precisos, de

manera que cada uno demanera que cada uno deellos sea una certeraellos sea una certeradescripcindescripcin..

""alas ligeras alas ligeras

""6l le(n6l le(n fierofiero

""+a+a inocenteinocente%aloma.%aloma.

) %f) %f i t l i t l ""+ i )+ i )


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)n%fora,)n%fora, onsiste en laonsiste en larepeticin de la mismarepeticin de la mismapalabra al comenzarpalabra al comenzardiferentes oraciones.diferentes oraciones.

""+a nia no r)e.+a nia no r)e.

+a nia no llora+a nia no llora..


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5ipr!aton5ipr!aton""onsiste en alteraronsiste en alterarel orden lgico de lael orden lgico de la

palabras en unapalabras en unaoracin.oracin.

""6n ca'allo con alas6n ca'allo con alas$acia ac se encamina$acia ac se encamina"" /on Minaya llegan a/on Minaya llegan a

4alencia doa 8imena y4alencia doa 8imena ysus $ias.sus $ias.

+inestesia+inestesia onsiste enonsiste en enlazarenlazarsensacionessensacionespercibidas porpercibidas por

rganos sensorialesrganos sensorialesdistintos.distintos.

771ue el1ue el alma quealma quehablarhablar%uede%uede con loscon losojosojostam'in %uedetam'in %uedebesar con la miradabesar con la mirada


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E9ERC*C*'+E9ERC*C*'+

&econocer las figuras literarias que estn presentes en&econocer las figuras literarias que estn presentes enlos siguientes te:tos"los siguientes te:tos"

9rase un $om're9rase un $om'rea una nariz %egado.a una nariz %egado.9rase una nariz9rase una nariz

su%erlativasu%erlativa

""+a sierra rec$ina'a+a sierra rec$ina'acantandocantandosus amores de acero..sus amores de acero..

Murmullo que en el almase eleva y va creciendo,como volcn que sordoanuncia que va a arder


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7de 2inales, 2ugaces, 2ugitivos7de 2inales, 2ugaces, 2ugitivos2uegos 2undidos en tu %iel2uegos 2undidos en tu %iel2undada72undada7

""6n colores sonoros6n colores sonorossus%endidossus%endidosoyen los oos, miran losoyen los oos, miran loso)dos...o)dos...

*or ti la verde hierba, el fresco vientoel blanco lirio y colorada rosay dulce primavera me agradaba

'uestras vidas son los rosque van a dar a la mar

que es el morir . . .

Fa florecer las flores madrugarony para enve!ecerse florecieroncuna y sepulcro en un botn hallaronF


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El sabor est en losEl sabor est en los

odos del queodos del quecontemplacontempla

'i son todos'i son todoslos quelos queestn, niestn, niestn todosestn todos

los que sonlos que son


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%)%L)+4&1I61%)%L)+4&1I61

http"##$$$.sectorlengua!e.cl#ppt#Los-?Jgeneros-?Jliterarios.ppthttp"##$$$.sectorlengua!e.cl#ppt#Los-?Jgeneros-?Jliterarios.ppt http"##$$$.ciudadseva.com#te:tos#poesia#>JJsone.htmhttp"##$$$.ciudadseva.com#te:tos#poesia#>JJsone.htm http"##amediavoz.com#romancero.htmhttp"##amediavoz.com#romancero.htm http"##$$$?.cyberhumanitatis.uchile.cl#J#vida#0E)81.978Lhttp"##$$$?.cyberhumanitatis.uchile.cl#J#vida#0E)81.978L

http"##$$$.gabrielamistral.uchile.cl#http"##$$$.gabrielamistral.uchile.cl# http"##usuarios.lycos.es#encofratasparadise#caligramas.htmhttp"##usuarios.lycos.es#encofratasparadise#caligramas.htm http"##$$$.biblioredes.cl#%iblio&ed#'osotros(en()nternet#anthttp"##$$$.biblioredes.cl#%iblio&ed#'osotros(en()nternet#ant

isitiodeparra#*+E--/01(2)31Lisitiodeparra#*+E--/01(2)31L http"##espartaKo>.galeon.com#poesiachilena.htmlhttp"##espartaKo>.galeon.com#poesiachilena.html

http"##$$$.umce.cl#dad#elementosgenerolirico.dochttp"##$$$.umce.cl#dad#elementosgenerolirico.doc http"##$$$.memo.com.co#fenonino#aprenda#castellano#castellanoM/.htmlhttp"##$$$.memo.com.co#fenonino#aprenda#castellano#castellanoM/.html

http"##$$$.gettysburg.edu#Nmvinuela#Iiguras&et.htmlhttp"##$$$.gettysburg.edu#Nmvinuela#Iiguras&et.html


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%asado en "%asado en "http"##$$$.educarchile.cl#*ortal.%ase#Oebhttp"##$$$.educarchile.cl#*ortal.%ase#Oeb#2erontenido.asp:P)0Q>JMR/R#2erontenido.asp:P)0Q>JMR/R

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