Upload
axun-usarralde
View
216
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
lkjhfjkhñkj lkjhldfkjh kljhlfksdj
Citation preview
2
Erregezain,12 -Tfno.: 943/21 7324 -Fax.:943/218732-20 008 DONOSTIA
EMAIL [email protected] www.jakintzaikastola.org
ELKARBIZITZA PLANA taldeko lana
SARRERA:
Donostiako Antigua auzoan gaude. Gure hizkuntz eredua “D” da eta hiru
lerroko ikastetxea dugu. Bi eraikinetan banatuta gaude. Haur Hezkuntza eta
Lehen Hezkuntzako 1.,2. eta 3. maila batean daude eta bestean LH 4.,5. eta
6.maila dago.
Zuzendaritza taldeak 2011-2012ko ikasturtean komunitate osoari
elkarbizitza plana bere ardurapean aurrera eramateko asmoa azaldu zuen eta
horretarako Berritzeguneak eskaintzen duen formakuntzan parte hartzen du
hilean behin.
Plan hori gure eskolarentzat nolakoa izan zitekeen hausnartu eta
gero,bizitzen ikastea planaren xede nagusia izango zela adostu genuen.
Lan horretan gure artean sortuko den elkarlana eta komunikazio
dinamikoa ikastetxeko eguneroko bizitzan lagungarria izango delakoan gaude.
Hezkuntza-komunitate osoaren partaidetza aktiboa garatu nahi da eta
haus-
narketa konpartituaren bitartez pertsona guztien ongizatea ikastetxearen
eguneroko jardueretan ahal den neurrian barneratu.
Guztien partaidetza eta inplikazioa urrats sendoak izango dira elkarbizitza
positibo eta atsegina eraikitzeko eta hori ikasleen arrakasta pertsonala eta
akademikoaren onerako izango dela uste dugu.
Plan honen bitartez EAEko Derrigorrezko Hezkuntzaren Curriculum
berriaren legeak dion bezala hezkuntzaren oinarrizko konpetentzia bi hauek
landu egingo dira:
- Elkarrekin bizitzen ikastea.
- Pertsona gisa garatzen ikastea.
Plana martxan jartzen hasi ginenean beharrezkoa ikusi egin zen oinarrizko
abiapun-tuak adostea eta hauek atera ziren:
- Elkarbizitzaren hobekuntzarako hezkuntza-komunitate osoaren
partaidetzaren beharra: familia,ikasle,irakasle eta langileak.
- Elkarbizitzaren hobekuntza helburu hezitzaile izatearen garrantziaz
jabetu.
- Geure sinismenei buruz eta elkarren artean komunikazioa eratzeko
hausnarketa egitearen beharra.
-
3
Erregezain,12 -Tfno.: 943/21 7324 -Fax.:943/218732-20 008 DONOSTIA EMAIL: [email protected] www.jakintzaikastola.org
- Hezkuntza-komunitatekide bakoitzak bere protagonismoa
bereganatzea.
HELBURU NAGUSIAK:
- Ikastetxeko komunikazio ona ahalbidetu komunitate osoa inplikatuz
familia, ikasle irakasle eta gainontzeko langileak.
- Gatazka-egoerei aurre egiteko baliabideak sustatuz.
- Eskola-bizitza era ordenatu eta atseginez jardutea.
Aurreko horiek garatzeko ondorengo berariazko helburu hauek landu beharko
lirateke:
- Gure arteko hartu-eman positiboak izatea.
- Gogoz eta lankidetzan lan egitea: besteekin harremanak izateko
gaitasuna landuz.
- Aniztasuna errespetatzea eta trataera egokia eman.
- Afektibotasunaren garapen armonikoa: emozio negatiboak
kontrolatzea.
- Gatazka egoeretan elkarrizketa eta negoziaziora jotzea.
- Pertsona autonomoa eta printzipio etikoei jarraitzea.
- Gela, jantoki eta zentroko arauak errebisatu, adostu eta barneratu.
ELKARBIZITZA PLANA MARTXAN JARTZEKO JARRAITU DUGUN
PROZESUA
1.-BILERA INFORMATIBOAK egin ziren: irakasleekin, familiekin eta beste
zerbitzuetako langileekin(jangela,kirola,…) non helburuak ziren:
- Plana azaldu:
* Helburu orokorra - eskola komunitate osoko partaideak
elkarrekin bizitzen ikastea
* Faseak
- Ordezkariak eskatu: estamentu bakoitza bere hitza azaldu ahal
izateko.
- Behatokia: zer da, funtzioak, osaketa…
2.- BEHATOKIA
- Zer da: ikastetxeko bizikidetza kudeatzeko organoa da.
4
Erregezain,12 -Tfno.: 943/21 7324 -Fax.:943/218732-20 008 DONOSTIA
EMAIL: [email protected] www.jakintzaikastola.org
- Xedea: elkarrekin bizitzen ikastea,harreman positiboak eta bizikidetza
osasungarria eraikitzen laguntzeko.
Horren bitartez komunitateko kide guztiek jakin behar dute baloratu eta
entzun egingo direla eta, ikastetxean erabakiak hartzeko orduan
erantzukizuna eta partaidetza izango dutela.
- Funtzioak
- Elkarbizitza Plana abiarazi , gero horretaz jarraipena eta
ebaluazioa egin.
- Estamentu guztien partaidetza bermatu.
- Hezkuntza Komunitate guztiari harreman positiboak sustatzen
lagundu.
Harremanak hobetzeko bidean, proposamenak, egonezinak eta
iradokizunak jaso nahi ditugu estamentu guztiengandik, era
horretara, gatazkak konpontzen eta elkarbizitza osasuntsua eratzen
ikasteko.
- Ikastetxearen elkarbizitza-arauak aztertu behar dira(AJA,harrera
plana) araudiaren diagnostikoa egin eta hobetzeko neurriak ere
inplementatu behar dira.
- Eguneroko martxan sortzen diren beharrak eta gatazkak kudeatu
eta bideratzeko ekintza-protokoloak proposatu nahi ditugu.
- Kideak
• Ikastetxeko ikasketa burua eta zuzendaria.
• Zentroko aholkularia eta irakasle bat.
• Jantokiko arduraduna.
• Eskola Kiroletako koordinatzailea.
• Familietako 6 kide.
- Funtzionamendua
• Bere funtzioak aurrera eramateko gutxienez 3 bilera egingo dira:
ikasturte hasieran(ikasturteko plana diseinatzeko), hiruhileko
bakoitzaren amaieran
bilera bana (UBPren jarraipena eta ebaluazioa) eta beste bat
ikasturte amaieran( ebaluazioa eta memoria).
5
Erregezain,12 -Tfno.: 943/21 7324 -Fax.:943/218732-20 008 DONOSTIA EMAIL: [email protected] www.jakintzaikastola.org
3.- GARATU DIREN FASEAK:
1. Sentsibilizazioa
2. Diagnostikoa
3. Planifikazioa
Fase guztietan eta estamentu guztiekin Hezkuntza sailak eskaintzen dituen
erremintak zuzenean edo moldatuta erabili dira: familia,irakasle,ikasle eta
zerbitzuetako langileekin.
Erremintak irakasleekin lehenengo banaka, gero zikloka eta gero talde handian
landu dira.
Ikasleekin LH3.ziklo arte taldean irakaslearen laguntzarekin beraien iritziak
jaso dira. LH3.zikloan lehenengo banaka eta gero taldean.
Familiekin lehengo banaka, gero behatokiko ordezkariak datuak bildu eta
ondorioak atera
Zerbitzuetako langileekin banaka bakarrik landu egin da
OHARRA:
DOKUMENTU OSOA IKUSGAI IKASTOLAN DAGO
6
Erregezain,12 -Tfno.: 943/21 7324 -Fax.:943/218732-20 008 DONOSTIA
EMAIL: [email protected] www.jakintzaikastola.org
ELKARBIZITZA PLANA - PLANIFIKAZIOA 2012-2013 IKASTURTERAKO
ONDOEZA
Malestar
ZERGATIAK
Causas
EDUKIAK
Contenidos
JARDUERAK
Actividades
ARDURADUNAK
Responsables
*Komunikazio falta
*Informazio falta
*Funtzionamendu arau-
dia ez ezagutzea. -Desconocimiento del
reglamento de funciona-
miento
*Dauden protokoloak
jakintzat ematea. -Dar por conocidos los
protocolos existentes
*Inplikazio falta
*Araudia aplikatu arren
ez dago egina ezta
inplikatu guztien artean
adostua
-Aunque se aplique el
reglamento no está
hecho ni acordado entre
las partes implicadas.
*Ikastolako Antolakuntza
eta Jarduera Araudia(AJA)
berrikusi eta osatzen saiatu,
alderdi praktikoari lehenta-
suna emanez -Reglamento de organización y
funcionamiento(ROF) revisar e
intentar completarlo, dando
prioridad al aspecto práctico.
*Harrera plana berrikusi eta
gaurkotu:ikasle + irakasleei
-Plan de bienvenida :revisar y
actualizarlo.
*Ikasturte hasieran,
irailean , ikasleen zerren-
dak eta tutoreen izenak
ikusgai ipini.
-En septiembre poner en
el tablón las listas del
alumnado y del profeso-
rado correspondiente
*Gelako bileretan/ Reu-
niones de nivel:
-Monitoreak aurkeztu/
Presentar a las y los
monitores
*Gatazken protokoloa
adierazi/Dar a conocer el
protocolo ante situaciones
de conflicto.
*Arauak denon artean
adostu/Elaboración de la
normativa.
*Elkarbizitzako
Behatokia(E.B.)
*Zuzendaritza
taldea(Z.T.)
-ideiak jaso (E.B.)
-forma eman(Z.T.)
-onarpena(E.B.)
-inplementatu(Z.T.)