1

I.- Identificación:

1.1. Facultad: DERECHO 1.2. Carrera Profesional: Derecho y Ciencias Políticas 1.3. Centro Uladech Católica: UNIVERSIDAD “LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

1.4. Nombre de la asignatura: DESARROLLO DE LA SOCIEDAD III. 1.5. Semestre académico: 2012-III Ciclo académico: V

1.6. Docente tutora: REGINA PALACIOS LADINES.

1.7. Nombre del Estudiante: AYALA TANDAZO, José Eduardo.

1.8. Fecha: Del 11 al 18 de noviembre del 2012.

Pobreza”

2

3

Integrantes: 01.-AYALA TANDAZO, José Eduardo 02.-BANCES ALÓN, Luis Antonio. 03.-BORRERO JIMENEZ, Key 04.-CABRERA HUERTAS, César augusto 05.-CHANDUVI CHUMACERO, Carlos Daniel. 06.-DAMIAN PINTADO, Samy. 07.-LABÁN PEÑA, Elgar. 08.-MONTALBAN LÓPEZ, Fanny. 09.-MORE LÓPEZ, María Audita. 10.-NAVARRO PALACIOS, Héctor. 11.-NAVARRO YANAYACO, Yonny Marvin. 12.-OTERO RENTERÍA, Darwin. 13.-RODRÍGUEZ SÁNCHEZ, César Augusto. 14.-SAAVEDRA NOLASCO, Augusto 15.-SERNAQUE NOVOA, Julio 16.-SILUPÚ CASTILLO, Rufino 17.-VELÁSQUEZ PALACIOS, José Emigdio 18.-YARLEQUE SALDAÑA, Grecia Rosa. 19.-ZAPATA GONZALES, Mariela

4

Índice:

I.-Datos generales………………………………………………………………………………………………..01

Integrantes…………………………………………………………………………………………………………...…………………..02

Introducción………………………………………………………………………………..…………………………………………..06

II.-Resultados de la Ejecución…… …………………………………………..08

2.1 Resúmen de la etapa Ejecución………………………………………………………...08

2.2. Cuadro resumen de la etapa Ejecución……………………………….18

2.3. Indicador de cumplimiento……………………………………………………….……..…..20

2.3. Registros de Asistencia………………………………….………………………………….……..…..21

III.-Fuentes de verificación…… ……………………………………..…………………..26

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Dedicatoria:

El presente trabajo está dedicado a todas las Integrantes de la “ASOCIACIÓN DE MADRES DESOCUPADAS DEL SECTOR NOR

OESTE DE PIURA” del sector nor oeste - Piura, que luchan día a día por sacar adelante a sus hijos, a nuestra profesora tutora Regina Palacios Ladínes y a cada integrante del Equipo de trabajo en este Curso que ha demostrado personalidad y ser en el futuro buen abogado sintiendo que las estrategias de la lucha contra la pobreza, Somos conscientes que aun sigue siendo Tema de socialización y de ponernos de acuerdo para apoyar y vencer la pobreza en Piura y sólo así lograr el bien común

LOS AUTORES

6

Introducción:

Para nuestro equipo de trabajo es fundamental haber concluido un

Proyecto de vital importancia, como es este Taller, donde establecimos

aspectos fundamentales que beneficiaron a representantes de una

población muy extensa del Sector nor Oeste de Piura-Piura, con los

conocimientos básicos en proceso del “EL EMPODERAMIENTO SOCIAL

COMO ESTRATEGIA DE LUCHA CONTRA EL HAMBRE Y LA

POBREZA”, habiéndose iniciado con un diagnóstico que nos permitió

conocer aspectos fundamentales de las falencias que se tiene a cerca de

este tema de trascendencia social, para culminar con la ejecución bien

planificada.

Debemos precisar también que esta importancia radica en la

coordinación con las integrantes de la “ASOCIACIÓN DE MADRES

DESOCUPADAS DEL SECTOR NOR OESTE DE PIURA”, aquí

podemos precisar que, la mayoría Desconocían el significado de

Empoderamiento, es decir la preocupación era fundamental en este

contexto, debido a que se debía concientizar a los integrantes de esta

organización social, sin embargo es bueno señalar que se lograron todos

nuestros objetivos y expectativas.

Por otro lado debemos señalar que desarrollamos un trabajo, muy

importante dentro del cual se logró desarrollar capacidades con respecto

7

al Empoderamiento y Lucha contra la pobreza, de una manera

metodológica que permitió llegar a cada una de las personas presentes en

este evento que marcó para ellas un suceso de relevancia, pues

aprendieron por primera vez cada uno de los aspectos más importantes

del Empoderamiento, y sobretodo estrategias para salir delante de la

pobreza.

Queremos señalar que este trabajo contiene los Resultados de la

Ejecución de este Proyecto de Extensión Universitaria, especialmente la

Descripción, con sus actividades Planificadas y realizadas que

involucran la comparación estricta de nuestro trabajo. Finalmente los

Registros de los Participantes y de nosotros como equipo, sin dejar de

lado las evidencias fotográficas que evidencian nuestro verdadero trabajo

que demuestre la veracidad de los hechos suscitados el sábado 10 de

noviembre del presente a horas 9:00am en la Primera Etapa del

Asentamiento humano Los Algarrobos- sector nor oeste de Piura, donde

Usted demostrando ser una buena docente y sobretodo coherente nos

acompañó, eso jamás lo olvidaremos.

Los Autores

8

Como equipo establecido dentro del marco del curso SOCIEDAD III, hemos establecido describir la ejecución con evidencias, de la siguiente manera:

II.- RESULTADOS DE LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA/PROYECCIÓN SOCIAL

2.1.- RESUMEN DE LA ETAPA DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO

A-Llegando a la Mz. F 1ra etapa del AH, Los

Algarrobos: se llegó a las 8am, y se organizó todos los detalles importantes correspondientes a la actividad a realizar. Todos los integrantes llegaron a la hora señalada eso es lo que más destacó en nuestra organización.

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B-Nuestra publicidad: se estableció este tipo de publicidad, tanto a los afiches como en los volantes, para que las Madres integrantes de la “Asociación de Madres Desocupadas del Sector nor oeste de Piura”, puedan informarse de este gran evento.

10

C-Puntualidad y asistencia de las Madres de Familia:

la puntualidad fue muy resaltante ya que a las madres estaban desde tempranas horas, ubicándose en sus respectivos lugares a las 9:00am, llevándose el evento con mucha normalidad y de manera muy expectante.

11

D-Inicio del Taller: Se inició el trabajo correspondiente ala introducción del tema específico del Taller como es el “Empoderamiento social como estrategias de lucha contra el hambre y la pobreza. El alumno Héctor Navarro fue el responsable.

12

E-Expositor Rufino Silupú: Muy buena intervención de este ponente ya que emocionó hasta las lágrimas a las y los presentes. Se evidenció preparación en el tema de “Empoderamiento” establecido. Además de tener un buen desempeño en las preguntas planteadas por las asistentes.

13

F-Expositora Mariela Zapata: Muy buena intervención de esta ponente. Se pudo constatar buena preparación en su tema establecido del “Empoderamiento como estrategia para la lucha contra la pobreza”, además de tener un buen desempeño en las preguntas planteadas por los asistentes.

14

G-Expositora María More: Buena intervención de esta ponente. Se pudo constatar buena preparación en su tema “Gobierno y sus Instituciones en la solución de las condiciones de pobreza”, además de tener un buen desempeño en las preguntas planteadas por las asistentes.

15

H-Aportes del público al taller: Como se puede observar, se ubicaron las cartulinas en cada columna donde se determinó las fortalezas y debilidades para lograr el empoderamiento. El alumno Eduardo Ayala Desarrolló esta parte apoyado por el alumno Héctor Navarro. Esta parte fue una de las más dinámicas pues cada Madre de familia participó de una manera masiva, dejando claro que estaba en desacuerdo con el sistema, es decir no tenía oportunidades, no tenían apoyo, faltaba trabajo y sobretodo que están cansadas de las mentiras.

16

I-Expositores del taller: Buena Referencia quedó al final sobre la realización de este Taller, fue emocionante ver a nuestra tutora Regina Palacios, llegar e involucrarse en este trabajo muy gratificante, como es la Proyección Universitaria.

17

J-Comisión de fotografías: Buena Como se puede apreciar a las dos alumnas que están tomando fotografías, ellas eran las responsables justamente de esta comisión y la desarrollaron a cabalidad.

18

Actividades y responsabilidades Previas al Taller del sábado 10 de noviembre Nº Actividad programada Alumno Responsable Material Tiempo Activid.

Ejecutad

SI NO

1.-Elaboración y entrega de documentación al Presidenta de la ASOCIACIÓN DE MADRES DESOCUPADAS DEL SECTOR NOR OESTE DE PIURA. Además se elaborará y entregarán las invitaciones para cada integrante de esta Asociación.

1.-CABRERA HUERTAS, César.

2.-BANCES ALON, Luis

Antonio. 3.-SAAVEDRA NOLASCO, Augusto.

-Papel Bond

-Fotocopias

01 de Oct

X

2.-Se encargará de realizar las actividades publicitarias, es decir trípticos, avisos en emisoras y sobretodo coordinar el gasto de la pancarta.

ZAIDA SEVEDON MONCADA 4.- SILUPÚ CASTILLO, Rufino.

5.-ZAPATA GONZÁLES, María

6.-SERNAQUÉ NOVOA , Julio

-Trípticos -Papel bond -Pancarta

31 de Oct

X

3.-Se encargará de coordinar un equipo de sonido, para las actividades, además de coordinar el mobiliario para ese día. También tendrá como responsabilidad la coordinación del local donde se llevará a cabo el evento, es decir con los responsables y acondicionamiento de este.

ZAIDA SEVEDON MONCADA

7.- LABÁN PEÑA, Elgar.

8.- CHANDUVI CHUMACERO, Carlos.

-Equipo de sonido -Sillas. -Mesas

04 de Nov

X

4.-Se encargará de coordinar los demás ponentes y preparar los temas adecuados que le permitan un mejor trabajo coordinado.

9.-AYALA TANDAZO, José.

10.-MORE LÓPEZ, María. Separatas. -Papel bond -Fotocopias

03 de Nov

X

5.-Se encargará de la movilidad hasta el Asentamiento Humano Los Algarrobos, llevar el material y sobretodo verificar que todo esté listo en el tiempo y responsabilidad.

11.-RODRÍGUEZ SÁNCHEZ, César.

12.-OTERO RENTERÍA, Darwin -Cajas de cartón. -Papel bond. -Lapiceros

10 de Nov

X

6.-Coordinar la elaboración de Refrigerios, es decir las empanadas y la chicha morada, pues gaseosa no se permite en las recomendaciones de nuestra Universidad

13.-NAVARRO PALACIOS, Héctor.

14.-BORRERO JIMENEZ, Key

15.-ZAPATA GONZÁLES, Mariela.

16.-DAMIAN PINTADO, Samy.

17.-MONTALBÁN LÓPEZ, Fanny.

-Empanadas -Chicha morada Servilletas y Vasos

09 y 10 de Nov

X

7.-Coordinar los registros de Asistencia y fotografías

18.-VELASQUEZ PALACIOS, José.

19.-YARLEQUE SALDAÑA, Grecia 07 y 10

de Nov

X

2.2.- CUADRO RESUMEN DE LA ETAPA DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO

2.4.-CRONOGRAMA DE PLANIFICACIÓN

19

N° Acción a realizar Responsables Materiales

Tiempo Actividades Ejecutadas

SI NO

01

Acondicionamiento del local donde se realizará la Mesa Redonda, denominada

“El empoderamiento social como estrategias de lucha contra el hambre y la pobreza” y coordinación con el Presidente

de la AMAPAFA de la IE Los Algarrobos.

1.-SERNAQUÉ NOVOA, Julio. 2.-NAVARRO YANAYACO, Jonny. 3.-BANCES ALON, Luis A. 4.-RODRÍGUEZ SÁNCHEZ, César 5.-MONTALBÁN LÓPEZ, Fanny. 6.-CABRERA HUERTAS, César.

Manteles. Sillas. Mesas. Afiches Trípticos GigantografíaEscobas. Cámara F. Sonido

60 MIN

(9:00a

m a 10:00a

m)

X

02 Registros de Participantes, asistentes incluyendo nuestra Hermosa Tutora Regina. Además las cámaras de fotos.

7.-YARLEQUÉ SALDAÑA, Grecia. 8.-CHANDUVI CHUMACERO, Carlos.

02

TALLER: “El empodera miento social como estrategias de lucha contra el hambre y la pobreza”

Coordinador y presentador del evento Introducirá y conducirá toda el programa del Taller.

ZAIDA SEVEDON MONCADA 9.-NAVARRO PALACIOS, Héctor.

Cartulinas

Plumones

Afiches

10 min X

TEMA 1: Empoderamiento 10.-SILUPÚ CASTILLO, Rufino

11.-ZAPATA GONZALES, Mariela

12.-VELÁSQUEZ PALACIOS, José

13.-MORE LÓPEZ , María audita

14.-AYALA TANDAZO, José E.

15 min X

TEMA 2: Empoderamiento como estrategia para la Lucha contra la Pobreza.

15 min X

TEMA 3: Diálogo y empoderamiento contra la Lucha contra la pobreza.

15 min X

TEMA 4: Gobierno y sus Instituciones en la solución de las condiciones de pobreza.

15 min X

TEMA 5: Alternativas y oportunidades para salir de la pobreza desde la perspectiva del Estado y nuestras organizaciones sociales.

15 min X

Formulación de preguntas y respuestas. 20 min X

03

Finalización del Taller, indicaciones finales; entrega de trípticos y refrigerio a las y los participantes.

15.-BORRERO JIMENEZ, Key. 16.-.-DAMIAN PINTADO, Sammy. 17.-SAAVEDRA NOLASCO, Augusto. 18.-NAVARRO PALACIOS, Héctor. 19.-OTERO RENTERÍA, Darwin.

-Chicha morada -Bocaditos -Fuentes

30 Min

(11:45am a 12:15am)

X

Cuadro en la actividad del 10 de noviembre 2012

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Debemos señalar claramente que somos un grupo muy organizado y responsable, desde el primer ciclo, por lo tanto somos muy minuciosos en nuestras actividades por ello todos cumplieron en desarrollarlas, de lo contrario no estuvieran en nuestro grupo.

De las 14 actividades planificadas, incluyendo cada tema de la mesa redonda, hubo una ejecución al 100% de ellas, por lo tanto estamos convencidos del éxito de la actividad.

2.3.- INDICADOR DE CUMPLIMIENTO

INDICADOR DE

CUMPLIMIENTO:

Nº de actividades ejecutadas (14)

Nº de actividades ejecutadas (14) X 100

21

2.4.- REGISTROS DE ASISTENCIA SEÑALADOS

Registro de Asistencia de Participantes

22

23

Registro de Asistencia de los Estudiantes

24

25

Registro de asistencia de nuestra tutora: Regina Palacios

26

III.- FUENTES DE VERIFICACIÓN

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Equipo de trabajo que evidencia una buena organización en el curso de Desarrollo de la sociedad III, todos con su polo coordinado exclusivamente para este evento y que los identifica.

28

Foto junto a nuestra mejor Tutora; Regina Palacios, que evidencia mi participación como Expositor en la ejecución de este Proyecto denominado Taller: ”El empoderamiento social como estrategia de lucha contra el hambre y la pobreza”