PRESENTACIÓN

SECCIÓN DE INFORMACIÓN

• Empresarios de pantalones cortos

• Colegiales se dan cita con la naturaleza

• En expojovem: Colegiales exponen novedosos proyectos

• Mini entrevista al Ing. Fernando Bogantes

• Ministro fotógrafo

• En escuela Chile nace Coopechile

• Feria Técnica es un plus en oferta curricular

• Culmina con éxito III Fase de Educación Cooperativa

SECCION DE COMENTARIOS• El emprendurismo

SECCION EDUCACION• Sondeo exclusivo a directores de centros educativos• Cuantos libros legales debe poseer una cooperativa escolar?• Pasos a seguir para legalizar e inscribir una cooperativa escolar/estudiantil• Conozca la estructura económica y financiera de una cooperativa escolar

FOTONOTICIAS• Se pusieron la camiseta

EN ESTA EDICIÓN

• Ganadores del concurso de EXPO INGENIERIA

Dra. Patricia Ureña CastrilloJefe Departamento de

Gestión de Empresas y Educación Cooperativa

PRESENTACIONQue los países tengan recursos naturales no siempre es indicador de desarrollo eco-nómico y social, los pueblos que han forma-do una sociedad de éxito, son aquellos que han logrado que su gente supere las dificul-tades y logren cumplir sus sueños. Han desa-rrollado una cultura que los hace enfrentar con valentía las acciones difíciles y como consecuencia han logrado el éxito.Nuestro sistema educativo debe ofrecer a los jóvenes oportunidades para la aplica-ción de conocimientos adquiridos en el aula, que les permita desarrollar su talento creador en la búsqueda de soluciones a los problemas de la vida diaria.

Esto es ExpoJovem, el proyecto emprende-dor que reta a los jóvenes del sistema edu-cativo para que cultiven su ingenio y creati-vidad, con el fin de aprovechar las oportuni-dades del medio y aplicar las capacidades emprendedoras que desarrollan las diferen-tes experiencias de aprendizaje.Una de las experiencias de aprendizaje más ricas, lo brinda la educación cooperativa, que busca la vivencia de valores como: trabajo en equipo, ayuda mutua, coopera-ción y mejora constante. Muchos profesores han recibido capacitación, con el propósi-to de integrar principios y valores cooperati-vos en la práctica pedagógica; así como técnicas para el trabajo cooperativo orien-tadas al desarrollo de competencias labo-rales.Las destrezas emprendedoras se muestran en diferentes escenarios: institucionales, regionales; que son un reto para mejorar. La

final nacional de Expojovem , evidencia en forma clara que con perseverancia y traba-jo duro se pueden alcanzar metas y hacer realidad los sueños.La Dirección de Educación Técnica y Ca-pacidades Emprendedoras ofrece a los estudiantes y profesores la oportunidad de vivir la experiencia de emprender, a través de la Exposición Nacional de Ideas de Negocios de Jóvenes Emprendedores –Ex-POJOVEM- y la ExpoINGENIERÍA. Ferias que marcarán en forma positiva el futuro de los jóvenes que participan, pues se constituyen en la aguja que indica la ruta a seguir por esta generación de emprendedores. La Revista Emprendedores Cooperativistas dedica su XVII edición, a los niños y jóvenes que todos los días demuestran tener carác-ter, espíritu de lucha y servicio; actitudes que contribuirán a preservar el legado de paz, democracia y calidad de vida que gozamos los costarricenses.

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Sección InformativaSección Informativa

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En Bagaces-Guanacaste

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PREGUNTASFRECUENTES?PREGUNTASFRECUENTES?

La cooperativa una vez que se inscriba y obtenga

su personería jurídica, debe adquirir 7 libros de

actas y 3 contables y llevar al Departamento de

Gestión de Empresas y Educación Cooperativa

del MEP, para su respectiva apertura y foliado de

páginas.

7 libros de actas: 1 para el Consejo de

Administración,1 para el comité de Educación

y Bienestar Social, 1 para el Comité de

Vigilancia, 1 Comité asesor, 1 para el comité de

ahorro ( si la cooperativa es de ahorro),1 para

registro de asociados y 1 libro de actas de

200 o más folios para el registro de asistencia

a la asamblea general o extraordinaria.

3 libros contables: 1 de inventario y

balance, 1 diario y 1 para libro mayor.

¿Cuántos libros legales deben llevar las cooperativas

escolares y juveniles?

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14Fuente: Comisión Central Organizadora Expo ingeniería de la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras y pag.web de la Dirección de Relaciones Públicas y Prensa MEP.

GANADORES DEL CONCURSOEXPOINGENIERIA

expo ingenieria

“innova, diseÑa, crea”

En ExpoINGENIERIA participaron 45 proyectos de diferen-tes colegios del país y de Colombia.Es una feria organizada por El Departamento de Edu-cación Técnica de la Dirección de Educación Técnica y Ca-pacidades Emprendedoras del MEP, con el apoyo del Minis-terio de Ciencia y Tecnología e INTEL .La feria se efectuó los días 19,20 y 21 de octubre en las aulas de la antigua Escuela República de Argentina en Heredia. Ahí los estudiantes explicaron a los visitantes con sumo detalle y profesionalismo, la importancia de su trabajo. Hubo proyectos muy creativos en áreas como: electrónica, ingeniería hidráulica, informática, electromecánica, utilización de materiales reciclados, beneficios sociales, agroindustria, entre otros. A continuación fotografía de ganadores y un cuadro de la especialidad, nombre proyecto y estudiantes participantes.

GANADORES DEL CONCURSO EXPOINGENIERIA

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15Fuente: Comisión Central Organizadora Expo ingeniería de la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras y pag.web de la Dirección de Relaciones Públicas y Prensa MEP.

GANADORES DEL CONCURSOEXPOINGENIERIA

expo ingenieria

“innova, diseÑa, crea”

En ExpoINGENIERIA participaron 45 proyectos de diferen-tes colegios del país y de Colombia.Es una feria organizada por El Departamento de Edu-cación Técnica de la Dirección de Educación Técnica y Ca-pacidades Emprendedoras del MEP, con el apoyo del Minis-terio de Ciencia y Tecnología e INTEL .La feria se efectuó los días 19,20 y 21 de octubre en las aulas de la antigua Escuela República de Argentina en Heredia. Ahí los estudiantes explicaron a los visitantes con sumo detalle y profesionalismo, la importancia de su trabajo. Hubo proyectos muy creativos en áreas como: electrónica, ingeniería hidráulica, informática, electromecánica, utilización de materiales reciclados, beneficios sociales, agroindustria, entre otros. A continuación fotografía de ganadores y un cuadro de la especialidad, nombre proyecto y estudiantes participantes.

GANADORES DEL CONCURSO EXPOINGENIERIA

SECCION DE COMENTARIOSVoz y Pensamiento de jóvenes costarricenses

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Sondeo exclusivo a directoras

y directores de centros educativos.¿Qué medidas recomienda para disminuir el brote de violencia

que está surgiendo en algunos centros educativos del país?

Xinia Rodriguez SalazarDirectora Colegio Técnico

de San Carlos (CTP) (COTAI)

Marcar límites dentro el aula, que no se excedan. Esta

fórmula me ha dado resultados satisfactorios.

Cada quien manteniendo su posición: profesor-alumno,

alumno-alumno,profesor-profesor

Respeto mutuo pues al tratarlos con respeto recibiremos también

respeto.No confundir respeto y cordialidad. Ello debe

testimoniarse tanto en el tono de voz como en los

gestos y el trato en general. En toda la comunidad

estudiantil. Siempre hay conflictos, al educador le

corresponde delimitar.

Christian Mondragón Soto Director del CTP Puntarenas

Creo que es fundamental

acciones o grupos

voluntarios surgidos de la

institución. Cómo

sistematizar grupos

ecológicos o que ayuden al

medio ambiente, como

limpieza de playas o

parques nacionales así

como la comunidad, y

fomentar torneos

deportivos durante el plan

de los 200 días..

Vilma González Guerrero Directora CTP Calle Blancos

Fomentar actividades culturales y artísticas. Buscar acciones que

conlleven a valorar la vida y creer en Dios. Los adultos

(padres y profesores) estemos donde estemos

debemos fomentar en nuestros jóvenes una

cultura de la paz. Cuando uno los trata en forma cortés, ellos responden positivamente. Hay que

buscar un patrón de conducta basado en

respeto y sana convivencia humana.

Damaris Corrales PicadoDirectora CTP Dos Cercas

Salir de la monotonía, ello se logra promoviendo

actividades ex-tracurriculares de diversa

índole. Así por ejemplo, todos los estudiantes y profesores de este colegio, cada cierto tiempo acuden a ver obras

de teatro que están en cartelera. La institución les

facilita transporte y lo hacen en horas lectivas. Si una

delegación del colegio gana un premio, el mérito se comparte con toda la

población estudiantil. La disciplina y cuidado de

bienes de la institución está a cargo de los propios

estudiantes, de esta manera se les inculca

responsabilidad y sentimiento de pertenencia por la institución. Ellos son

proactivos.

Pablo Masís BonicheDirector

CTP José Albertazzi Avendaño Los Guidos, Desamparados.

Hoy en día no hay sentimiento de pertenencia del estudiante por su centro educativo. Ese aspecto se

refleja en los altos niveles de deserción, baja promoción y

desinterés por el sistema educativo.

Los estudiantes no perciben el centro educativo como espacio para

crecimiento personal y en comunidad. Por esta y otras razones, el colegio es visto como un lugar de

reunión. Urge empoderarlos y revitalizar el sentimiento de

pertenencia, interioricen que el colegio les pertenece es una

institución que les permitirá escalar social y económicamente. Los

estudiantes deben participar en la toma de decisiones de la institución.

Martín Torres Rodríguez Director Liceo Mauro

Fernández -Tibás

Buscar espacios para que los estudiantes se involucren en

actividades artísticas, deportivas y recreativas. Aquí

(Liceo) fomentamos la práctica del futbol, baloncesto, pin pon y otros. Hace poco programa-

mos un Show de Talentos (baile de salón, baile popular, concurso de solistas, dúos, tríos, rondalla y otros ),tuvo

una gran acogida del público y padres de familia.Los

resultados fueron excelentes. “Hay que hacer sentir

importante al colegial para que disfrute su vida

estudiantil” Esto se logra con mucho acercamiento y

dialogo entre el personal y los educandos.

Brenda González GonzálezDirectora

Escuela Eduardo GarnierPalmar Norte-Zona Sur

Mediante charlas y talleres

dirigidas a la comunidad, a

los estudiantes y padres de

familia, sobre temas como

el manejo de conflictos,

toma de decisiones,

relaciones interpersonales,

convivencia y tolerancia

con nuestros semejantes y

el entorno.

Emilia Fallas SoleraDirectora CTP de Flores

Es importante el fortaleci-

miento de programas

preventivos.Los colegios

deben abrir muchos

espacios de reflexión y

prevención del tema.

Es necesario también

extender la capacitación

tanto al personal docente

y administrativo.

sección educativaPASOS A SEGUIR PARA LEGALIZAR

E INSCRIBIR UNA COOPERATIVA ESCOLAR/JUVENIL

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CONOZCA LA ESTRUCTURA ECONÓMICA Y FINANCIERA DE UNA COOPERATIVA ESCOLAR

CREDITOSEmprendedores Cooperativistas

REVISTA

Es publicada por el Departamento de Gestión de Empresas y Educación Cooperativade la Dirección de Educación Técnica y Capacidades Emprendedoras del Ministerio del

Educación Pública, San José, Costa Rica

Ing. Fernando Bogantes CruzDirector General

Dirección de Educación Técnicay Capacidades Emprendedoras

Dra. Patricia Ureña CastrilloJefa Departamento de Gestión de Empresas y

Educación Cooperativa del MEP.

Redacción y Edición:Lic. Pastor Maita Sanabria

Carnet 1134 COLPER de Costa Rica pastormaita@hotmail.com

Asesores del Departamento de Gestión de Empresas y Educación Cooperativa

M.Sc. Analive Venegas Monge Dra. Clara Espinoza Juárez (*) Licda. Elvira Delgado Picado

M.Sc. Fanny Chavarría ChavarríaLic. Juan Carlos Víquez Hernández

Ing. Leidy Amador CastroLic. Pastor Maita Sanabria

M.Sc. Mainor Cedeño VindasM.Sc. Mainor Cordero Vargas(*)

Licda. Marcela Coto Garrido M.Sc. María Esther Arcia Morales

M.Sc. Rebeca Meneses Brenes Ing. Rolando Medrano GonzálezLic. Susana Montero Hernández

(*) Jefes de sección

Revisión FilológicaMaría Eugenia Arias Camacho

Afiliada a Colypro.

Apoyo AdministrativoJacqueline Bonilla, Priscilla Vargas

Departamento de Gestión de Empresas y Educación Cooperativa

Central 2221-9107Teléfonos: (506)2233-2852/ 2233-2821

Producción GráficaLuis Fernando Porras Matarrita

Diseño Gráfico

Tel. 8967-8119/ 2416-6602 luisfe.porras@gmail.com