“Encantando con las

Matemáticas”

Grupo 7Sección 1Profesora: Paula Silva

Diseño:

“Encantando con las matemáticas” Proyecto desafíos 2009

• Dos cubos, uno con actividades geométricas y otro con aritmética

• El de geometría es de 30x30x30

• El de aritmética es de apróx. 25x25x25

Materiales:

“Encantando con las matemáticas” Proyecto desafíos 2009

• Las paredes de ambos cubos serán de madera.

• Poseerá una bisagra en la tapa del cubo.

• Dependiendo de las caras del cubo, usaremos materiales como:

- Plásticos - Velcro - Cartón - Imanes - Alambre - Clavos

Factores de diferenciación

• Material de Apoyo o de evaluación.

• Al no ser juguete, no depende del interés del niño para usarlo.

• Complementa áreas: Aritmética y Geometría.

• Optimiza el espacio.

• Caras relacionadas acorde la unidad que se estudia.

“Encantando con las matemáticas” Proyecto desafíos 2009

• Tutores enseñan a niños con el apoyo de los cubos.

• Capta atención de alumnos en sala de clases.

• Sirve para ejemplificar aprendizaje teórico.

“Encantando con las matemáticas” Proyecto desafíos 2009

Vínculos con el usuario

Modelamiento Físico y Matemático

• Materiales: tablero de multiplicación, imanes o velcro.

• Área matemática: multiplicación.

“Encantando con las matemáticas” Proyecto desafíos 2009

• Materiales: figuras de cartón o madera, tarjetas con preguntas.

• Área matemática: diferentes rieles con operaciones de aritmética.

Modelamiento Físico y matematico

• Materiales: Argolla, riel, hilo y sujetadores.

• Área matemática: Ángulos de triángulos y teorema de Pitágoras.

• Materiales: Tarjetas, elástico, chinches , clavos.

• Área matemática: coordenadas cartesianas, áreas, figuras geométricas.

“Encantando con las matemáticas” Proyecto desafíos 2009

Modelamiento Físico y matematico

• Materiales: Juego de reglas, transportador, estuche para tarjetas, caja para chinches, cajas para figuras. Y próximos materiales.

“Encantando con las matemáticas” Proyecto desafíos 2009

Prototipos de avance

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Carta Gantt

“Encantando con las matemáticas” Proyecto desafíos 2009

Muchas Gracias