Encuentro de Rectores Brasil- Cuba Brasilia, abril de 2006 · Bonsiepe, Gui. “Las 7 columnas del Diseño” UAM Azcapotzalco ... la corporeidad como esencia de un objeto. ... Incluye

Encuentro de Rectores Brasil- CubaBrasilia, abril de 2006

Diseño e Informática aplicada a la EducaciónExperiencia cubana de integración

Experiencia cubana de integración

Software Educativo

Experiencia del Usuario

• la sensación, el sentimiento, la respuesta emocional, condicionan la valoración y satisfacción del usuario respecto a un producto

• es el resultado del fenómeno de interacción con el producto y la interacción con su proveedor.

Experiencia cubana de integración

Software Educativo

Experiencia del Usuario

Una de las aportaciones de la Experiencia del Usuario es su especial énfasis en los aspectos emocionales en la interacción, a partir del cual surgen numerosas propuestas metodológicas para capturar, más allá de la simple evaluación en términos de rendimiento (eficacia y eficiencia), cómo resulta esta experiencia.

Software EducativoExperiencia cubana de integración

Software Educativo

Hay distintos métodos para incrementar, en gran medida, la facilidad de uso y funcionalidad de los sitios web.

• La “usabilidad” es el concepto que recoge estos métodos.


Software Educativo

¿Qué es una interfaz?

El concepto de interfaz se define en Diseño Industrial como: “la articulación de la relación entre el usuario, la tarea que quiere cumplir y la herramienta que posee para este fin”. Bonsiepe, Gui. “Las 7 columnas del Diseño” UAM Azcapotzalco Mexico. Julio, 1993.


Software EducativoSoftware EducativoExperiencia cubana de integración

Software Educativo

Tipos de Interfaces

Interfaz Material Se distingue por una cualidad material que permite adaptar una forma física, definir un contorno tridimensional, la corporeidad como esencia de un objeto.



Software Educativo

Tipos de Interfaces

Interfaz Inmaterial Se distingue por una cualidad inmaterial no corpórea, reflejada en un plano que no trasciende una visualización bidimensional de nuestra percepción.

Incluye la Interfaz Usuario- Ordenador.



Software Educativo

El equipo de trabajo

• Productor• Guionista experto del contenido• Editor y Corrector• Diseñador de Interfaz• Ilustrador/ Animador• Técnico de audio• Programador• Probador


Software Educativo

¿Qué es Diseño?

“El Diseño es el dominio en el cual se estructura la interacción entre usuario y productor para posibilitar acciones eficientes.”Bonsiepe, Gui. “Las 7 columnas del Diseño” UAM Azcapotzalco Mexico. Julio, 1993.


Software Educativo

Etapas fundamentales de un proyecto multimedia

• Planeamiento del Proyecto. Organización de la información y estructura de navegación.

• Elaboración de un prototipo. Una tipología de Interfaz.

• Elaboración del Título. Montaje del contenido en las pantallas.

• Prueba del Titulo.• Preparación del Título para su distribución.


Software Educativo

Diseño de la estructura del Título

• Lineal• Guiada• Reticular• Jerárquica• con Clústers• Catálogo

Existen básicamente seis estructuras de navegación


Software Educativo

Definición de los mecanismos de navegación

• Medios para comunicar los contenidos. Asociar los contenidos al medio en que los mismos se van a comunicar.

• Layout de la aplicación. Zonificación en pantalla de los distintos elementos que componen el título.


Experiencia cubana de integraciónSoftwares Educativo Educación Primaria

C O L E C C I Ó N P R I M A R I A


Pionero soy

El secreto de la lectura I

El secreto de la lectura II

Misterios de la naturaleza

Jugando en el mundo del saber

El ratóny la ventana

Nuestros museos

Así es mi país

Nuestros héroes

Nuestra historia

Juegos, fantasías y colores

Sueños de colores

Los problemas matemáticos I

Los problemas matemáticos II

En la vía

Guaracha aprendiendo

La batuta mágica

Amemos el medio ambiente

Click

Las formas que nos rodean II

Las formas que nos rodean I

Nuestro idioma II

Nuestro idioma I

Feria de las matemáticas

Mi vida mi patria

Apreciando la belleza

Historia entre medallas

Jugando con las palabras

El país de los números

26

Tú, yoy lo que nos rodea




Tú, yoy lo que nos rodea

P R I M A R I A

Aquí van l os derechos reservados para la marca Aqu

í van los d

erechos res

ervados

para la m arca Aqu í van los derechos reservad os para la m

a rca Aquí van los derech

os reserva

dos para la ma rca

Mascota correspondiente al software (tópico... páginas... a ...)

C O L E C C I Ó N P R I M A R I A

Tú, yo y lo que nos rodea

1 7

Tú, yo y lo que nos ro

dea

Otros títulos de la colección

P R I M A R I A

Pionero soy

El secreto de la lec tura I

El secreto de la lec tura II

Misterios de la naturaleza

Jugando en el mundo del saber

El ratóny la ventana

Nuestros museos

Así es mi país

Nuestros héroes

Nuestra historia

Juegos, fantasías y colores

Sueños de colores

Los problemas matemáticos I

Los problemas matemáticos II

En la vía

Guaracha aprendiendo

La batuta mágica

Amemos el medio ambiente

Click

Las formas que nos rodean II

Las formas que nos rodean I

Nuestro idioma II

Nuestro idioma I

Feria de las matemáticas

Mi vida mi patria

Apreciando la belleza

Historia entre medallas

Jugando con las palabras

El país de los números

Créditos : : vasefgaebrbdbdfhdfhdfbdbfhydfbnsfgbnsfgnd / cxbsdhsrthsrthsrtherth / vadsrgaergweerdrgsdfsdfgsdfgsb / fxvsadgsd sdfgsdfgsrdgsdg.ghhdfhdgh

ghrhdfheh7i78o78pouijhfgheryrtgsdgsdgsg jcjjsdlliojjldf ksdsd ksdsk fktjrjerjjfjfdjdjfjfgjrriyiohogfpdfglg.

Guiones Diseño:

Programación: Producción:

Requerimientos

del Sistema:

- Pentium III o superior

- 64 Mb de RAM

- 1 Gb de memoria libre

- Resolución de 800x600

o superior

- Windows 98 o superior

Instrucciones

para la Instalación:

1 . Encender el equipo.

2. Abrir el explorador.

3. Sdfaersg fadergsd fb

sdfhbsh

4. Edgad ergaedrga

rdegaregarega

5. Cbsdgasedrgaed

rgsadrg

6. nbfh ds tgsertwse erg

aergaerg ae

7. gaertgaqetaertgd srdgserg aerg

8. dsrgaet asertaq

etaqe4taqwe

9. xfvafrga areaerfg a

eraer aqe et

10. dsfgasertgb drg

aerg ergserg zdcsfg

dfsdfgsdbsbsfghfgnb

vrsdsgbdfng dndhndg

dfsdfbsdbsgbsgb

fndfndnddbfktkreturk

dfgndfgndndhndghnd

fgndhndndhjdtyjdtyj

26

Background correspondiente a la temática(tópico... páginas... a ...)

Ambiente gráfico del software(anexo... páginas... a ...)

Número dentro de la colecc ión

Créditos Requerimientos del sistemaInstrucc iones para la instalación

Icono correspondiente al software (tópico... páginas... a ...)


Experiencia cubana de integraciónSoftwares Educativo Educación Superior



Experiencia cubana de integraciónPublicación Digital



Experiencia cubana de integraciónSoftwares Educativo Educación Media

Gracias

Documents

Encuentro de Rectores Brasil- Cuba Brasilia, abril de 2006 · Bonsiepe, Gui. “Las 7 columnas del Diseño” UAM Azcapotzalco ... la corporeidad como esencia de un objeto. ... Incluye