Encuesta

Es una técnica cuantitativa realizada a una muestra de sujetos, que mediante la interrogación es posible obtener información sobre una serie da datos pre-establecidos en un formato escrito (cuestionario) categorizado77.

Hernández 78presenta este instrumento con el nombre de cuestionario, como herramienta más utilizada para recolectar datos de una o más variables a medir. En este se consideran dos tipos de preguntas: abiertas y cerradas. Las preguntas abiertas no delimitan de antemano las alternativas de respuesta, por lo que el número de categorías de respuesta es muy elevado; en teoría es infinito, mientras que las preguntas cerradas contienen categorías o alternativas de respuesta que han sido delimitadas y en donde el informante selecciona una opción de las varias que se le presenten. Las preguntas cerradas pueden ser dicotómicas (dos alternativas de respuesta) o incluir varias alternativas de respuestas

77 TAMAYO Y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigación científica. Ed. Limusa, Colombia. 2006.78 HERNÁNDEZ, Sampieri. Metodología de la investigación. México: Mc Graw Hill. 2003.

Este instrumento se aplicó a los 40 niños de quinto de primaria, con el objeto de contar con información de carácter cuantitativo que permitiera una visión más completa de los elementos que configuran la promoción y la animación a la lectura en Beth Shalom.

Los tópicos de recolección de información en la encuesta comprendieron:

1. Inicio en la lectura2. Contacto con la biblioteca escolar3. Personas influyentes en su contacto con la lectura4. Actividades de promoción a la lectura en Beth Shalom en la Biblioteca5. Estrategias animación a la lectura implementadas en el aula de clase.

Ver Anexo