Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en ...internet.contenidos.inegi.org.mx/contenidos/...Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2011

Encuesta Nacional sobrela Dinámica de las Relaciones

en los Hogares 2016ENDIREH

Informe operativo

Instituto Nacional de Estadística y Geografía

Encuesta Nacional sobre la Dinámicade las Relaciones en los Hogares 2016

ENDIREH

Informe operativo

Obras complementarias publicadas por el INEGI sobre el tema:

Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2016. ENDIREH. Marco conceptual; Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2016. ENDIREH. Diseño muestral; Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2011. ENDIREH. Manual de la entrevistadora; Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2011. ENDIREH. Informe operativo; Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2011. ENDIREH. Síntesis metodológica.

Conociendo México

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Aguascalientes, Aguascalientes, entre la calle INEGI,

Avenida del Lago y Avenida Paseo de las Garzas.

Catalogación en la fuente INEGI:

362.82920723 Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares.

Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2016 :

ENDIREH : informe operativo / Instituto Nacional de Estadística y Geografía.--

México : INEGI, c2017.

vii, 66 p.

1. Violencia familiar - México - Encuestas - Manuales. I. Instituto Nacional de

Estadística y Geografía (México).

http://www.inegi.org.mx/

mailto:[email protected]

Presentación

El Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), en el marco de las atribuciones que le confiere la Ley del Sistema Nacional de Información Estadística y Geográfica, desarrolla y aplica estrategias orientadas a consolidar los Sistemas Nacionales de Información Estadística y Geográfica (SNIEG), entre las cuales se encuentra la documentación de los diferentes proyectos que lleva a cabo.

La Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares (ENDIREH) 2016 da continuidad a las encuestas realizadas en 2003, 2006 y 2011, actualizando y ampliando la información estadística sobre violencia contra las mujeres con la finalidad de contribuir a la generación de políticas públicas a favor de la erradicación de este fenómeno.

De esta forma, el INEGI ofrece a los usuarios un documento de utilidad para conocer el diseño general del proyecto y los aspectos más sobresalientes del desarrollo de la etapa de recolección de información. Además de ser un material de apoyo, contribuye a transparentar el proceso y disponer de un testimonio que permitirá fortalecer el diseño y la operación de futuros proyectos en la materia.

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INEGI. Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2016. SNIEG. Información de Interés Nacional.

Índice

Introducción VII

1. Informe sobre la preparación y diseño de la encuesta 1

1.1 Características de la muestra 1

1.1.1 Marco de la encuesta 1

1.1.2 Tamaño de la muestra 1

2. Informe sobre la arquitectura y el diseño de laaplicación electrónica 3

2.1 Traducción de los instrumentos de captación 5

2.2 Módulo cartográfico 5

2.3 Sharepoint 6

3. Diseño operativo 9

3.1 Estructura operativa 9

3.2 Perfil de los puestos operativos 13

3.3 Estrategia de capacitación 20

3.4 Capacitación Nacional 21

3.5 Capacitación estatal para Jefa de Entrevistadoras y Entrevistadoras 21

3.6 Evaluación de las capacitaciones 21

4. Informe operativo de campo 25

4.1 Elaboración de materiales de apoyo 25

4.2 Planeación operativa 26

4.3 Levantamiento de la información 27

4.4 Sesiones de Descarga 28

4.5 Sistema de seguimiento 29

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4.6 Resultados de los informes finales de las entidades 30

4.6.1 Renuncias 30

4.6.2 Incidentes 304.6.3 Situaciones reportadas y estrategias

implementadas durante el operativode campo 32

4.7 Control de la muestra 33

4.8 Resultados de la muestra al cierre del levantamiento 37

5. Informe sobre la integración preliminarde cuestionarios 43

5.1 Sistema de captación 44

5.2 IKTAN web 45

Anexo 47

A. Agenda para Observadora y Supervisora Regionalo Central

B. Agenda para Responsable deEncuestas y Auxiliar de Responsable

C. Agenda para la capacitación estatal

D. Frecuencia de códigos de resultado por entidad

E. Situación de la mujer elegida por entidad

F. Reporte de avance por grupos de trabajo

G. Situación de la mujer elegida por grupos de trabajo

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VII

Introducción

La Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2016 (ENDIREH) es un proyecto estadístico destinado a fomentar el desarrollo de la información estadística y geográfica de acuerdo con sus propósitos institucionales.

Esta encuesta tiene como finalidad generar información sobre las experiencias de violencia que han enfrentado las mujeres de 15 años y más, de manera detallada por tipo de violencia, para los distintos ámbitos (de pareja, familiar, escolar, laboral y comunitario) y de acuerdo con el vínculo o relación con el/los agresores.

Con el propósito de documentar la experiencia obtenida en el diseño y desarrollo de la encuesta, se presenta el Informe operativo, en el cual se reseñan las etapas del proceso estadístico, abordando con especial detalle la fase de recolección y los resultados obtenidos, desde el punto de vista operativo.

El informe se compone de cinco capítulos: en el primero se describen las características de la muestra.

El segundo capítulo está dedicado a la arquitectura y diseño de la aplicación electrónica. El capítulo tres describe el diseño del operativo de campo, en el que se presentan las características de la estructura operativa, el perfil de los puestos operativos y la estrategia de capacitación.

El cuarto capítulo detalla la elaboración de los materiales de apoyo, la planeación operativa, el levantamiento de la información, el sistema de seguimiento, los resultados de los informes finales de las entidades, el control de la muestra y los resultados de la muestra al cierre del levantamiento.

Finalmente, el capítulo cinco define la integración preliminar de la información captada en los cuestionarios por medio del sistema, así como la descripción del sistema de captación.

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1. Informe sobre la preparación y el diseño de la encuesta

1.1 Características de la muestra

El diseño de la muestra para la ENDIREH-2016 se caracteriza por ser probabilístico; en consecuencia, los resultados obtenidos de la encuesta se generalizan a toda la población. A la vez, el diseño es trietápico, estra-tificado y por conglomerados, donde la unidad última de selección es la vivienda y la unidad de observación son las mujeres de 15 años y más.

1.1.1 Marco de la encuesta

Para la selección de la muestra de la encuesta se utilizó la Muestra Maestra del Marco Nacional de Viviendas 2012, este último fue construido a partir de la información cartográfica y demográfica que se obtuvo del Censo de Población y Vivienda 2010. A partir de la “Muestra Maestra” se seleccionan las submuestras para todas las encuestas en viviendas que realiza el INEGI; el diseño de la muestra maestra es probabilístico, estratificado, unietápico y por conglomerados; estos últimos también se consideran unidades primarias de muestreo, pues es en ellos donde se seleccionan, en una segunda etapa, las viviendas que integran las muestras de las diferentes encuestas.

1.1.2 Tamaño de la muestra

El tamaño de la muestra para la ENDIREH-2016, se calculó tomando como variable de referencia a la proporción de mujeres con algún tipo de violencia, la expresión para calcular el tamaño de muestra fue la siguiente:

Donde:

n = es el tamaño de la muestra en viviendas.

z = valor asentado en las tablas estadísticas que garantiza realizar las estimaciones con una confianza prefijada.

q = (1-p).

p = es la estimación de la proporción de interés.

r = error relativo máximo aceptable.

DEFF = efecto de diseño definido como el cociente de la varianza en la estimación del diseño utilizado, entre la varianza obtenida considerando un muestreo aleatorio simple para un mismo tamaño de muestra.

tnr = tasa de No respuesta máxima esperada.

PVM = proporciones de viviendas con mujeres de 15 años y más.

Considerando una confianza del 90%, un efecto de diseño de 1.25, una tasa neta de No respuesta máxima esperada del 15%, un error relativo máximo esperado del 15%, una proporción de viviendas con mujeres de 15 años y más del 91.2%, se podrá estimar la proporción de mujeres con violencia de pareja en el último año de al menos 4.2%, con un tamaño de muestra de 4 399 viviendas, el cual se ajustó a 4 400 viviendas por entidad federativa; pero dado que en el ámbito rural los segmentos son variables en el número de viviendas, algunas entidades tienen tamaños de muestras mínimas de 4 382 viviendas. Para el caso particular de la entidad de Puebla, se consideró un tamaño de muestra de 5 861 viviendas para estimar proporciones de mujeres con violencia de pareja en la entidad, así como para el municipio de Puebla, Puebla.

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Muestra nacional

La distribución de las 142 363 viviendas en las entidades es la siguiente:

Entidad Viviendas seleccionadas

Nacional 142 363

01 Aguascalientes 4 400

02 Baja California 4 400

03 Baja California Sur 4 397

04 Campeche 4 394

05 Coahuila de Zaragoza 4 402

06 Colima 4 400

07 Chiapas 4 411

08 Chihuahua 4 404

09 Ciudad de México 4 399

10 Durango 4 409

11 Guanajuato 4 413

12 Guerrero 4 421

13 Hidalgo 4 409

14 Jalisco 4 401

15 Estado de México 4 405

16 Michoacán de Ocampo 4 405

17 Morelos 4 402

18 Nayarit 4 410

19 Nuevo León 4 399

20 Oaxaca 4 382

21 Puebla 5 861

22 Querétaro 4 403

23 Quintana Roo 4 396

24 San Luis Potosí 4 411

25 Sinaloa 4 407

26 Sonora 4 404

27 Tabasco 4 389

28 Tamaulipas 4 400

29 Tlaxcala 4 406

30 Veracruz de Ignacio de la Llave 4 396

31 Yucatán 4 408

32 Zacatecas 4 419

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2. Informe sobre la arquitectura y el diseño de la aplicación electrónica

El sistema IKTAN es una plataforma informática robusta, estructurada de manera modular y creada bajo un ciclo de vida en espiral, incremental y orientado a la reutilización de herramientas. Posee una estructura sand-box, lo cual permite que, en caso de errores, éstos no se propaguen más allá de ciertas barreras. Está compuesto de dos pilares principales: el IKTAN móvil y el IKTAN web.

La movilidad del dispositivo electrónico y la capaci-dad parcial offline, es decir, la no dependencia de re-des inalámbricas o cableadas, son características bá-sicas y fundamentales del IKTAN móvil que permiten el fácil y correcto levantamiento de las entrevistas por medio del cuestionario electrónico, sin importar tiem-po, distancia, momento o lugar en el que se encuentre la vivienda a visitar.

El IKTAN web, por su parte, permite la consulta de los envíos de información realizados a través del IKTAN móvil, así como del registro de equipos, avance de visitas y cambios de estatus de las entrevistas.

Además, presenta una alta compatibilidad de nave-gadores (Internet Explorer, Google Chrome, Mozilla FireFox), logrando con ello un amplio grado de usabilidad y portabilidad en los equipos de cómputo actuales.

El uso y desarrollo del proyecto informático IKTAN ha permitido mejorar la seguridad y confidencialidad de la información recolectada en campo. Permite disminuir la aparición de errores en la estructura lógica de los microdatos, derivada de la omisión de pases o instrucciones conceptuales de los cuestionarios en papel, así como errores que se presentan al momento de capturar la información. El proyecto informático permite al Instituto ser amigable con el medio ambiente, evitando el uso de cantidades excesivas de papel.

En el esquema que se presenta se expone el diseño y arquitectura de la plataforma IKTAN, resaltando la interoperabilidad entre el IKTAN móvil, el IKTAN web y algunos procesos que se realizan durante el levantamiento, o posteriores a él.

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1. Usuarios directos.

a. Usuarios IKTAN móvil. A este conjunto pertenecen las Entrevistadoras (E) dedicadas a levantar información en los equipos de cómputo. El sistema presenta el Cuestionario General con las validaciones correspondientes a cada pregunta: validaciones de rango, de secuencia, de tipo de dato, de unicidad/multiplicidad en respuesta, etcétera.

b. Mediante la conexión a Internet y el uso de Web services, se establece la comuni-cación del equipo móvil con el IKTAN web para efectuar las actividades de envío de datos, actualización del sistema y recupe-ración de información en caso de pérdida o robo del hardware utilizado.

c. Usuarios IKTAN web. Se han otorgado permisos de acceso a las Jefas de entre-vistadoras, Responsables de encuestas y Auxiliares de responsable de cada una de las coordinaciones estatales de llevar un seguimiento a la información levantada. Además, se han agregado usuarios respon-sables del operativo de campo, de soporte técnico, del área conceptual, así como a Regionales y Jefes de departamento responsables de la encuesta.

2. Network Attached Storage (NAS). Permite la recepción de los archivos comprimidos que contienen el avance de cada una de las entrevistas levantadas. Estos archivos son almacenados en una estructura de directorios que describen la entidad federativa y la Entrevistadora que está realizando el respaldo de información.

3. IKTAN web. Es una aplicación web que permite una integración preliminar de la información en una base de datos consultable, capaz de mostrar avances diarios y al instante a nivel vivienda, UPM y entidad.

http://iktan.inegi.gob.mx/IKTAN/indice.jsf

a. Información actualizada. Permite la visualización del estatus final de cada una de las entrevistas, permitiendo con esto hacer planeaciones y estrategias para recuperar la mayor cantidad de información.

b. Envíos. Funciones y métodos progra-mados permiten el tratamiento de los archivos comprimidos enviados por las Entrevistadoras, realiza la detec-ción de usuarios seguros y registrados para la encuesta, así como la detec-ción de archivos dañados, duplicados o no compatibles con la versión actua-lizada del IKTAN móvil.

4. El acceso privilegiado a la información. Generado por cada una de las entidades, lleva un seguimiento diario por medio de gráficas, avances, envíos y filtrado de viviendas; permiten que usuarios con perfiles de supervisión, administración o de directivo puedan realizar las siguientes actividades:

c. Restauraciones de entrevistas a su estado inicial. Contempla algoritmos especiales para la eliminación de infor-mación en caso de incongruencia, falsi-ficación de datos, información errónea por parte del informante o por parte de la Entrevistadora.

d. Filtrado de viviendas según estatus. Herramienta que permite encontrar inconsistencias en el levantamiento de entrevistas generadas por algún error en el IKTAN móvil ante un escenario adverso (reinicio del equipo, batería baja, robo, etcétera).

e. Detección de errores por tiempos en visitas. Por cada vivienda que forma parte de la muestra a visitar, se registran los tiempos de duración de la entrevista. La búsqueda de tiempos mínimos a una media nacional, permite encontrar datos no válidos.

5. Validación de la base de datos final. El personal encargado de esta actividad ha alimentado con reglas específicas para cada una de las preguntas ciertos criterios que los datos deben cubrir. Es un proceso que recibe dos entradas de datos: la base de datos generada con todas las entrevistas y un conjunto de vectores de validación que describen el instrumento de captación.

6. Ya que la base de datos final ha sido validada, estos registros de datos son explotados para generar gráficas, tabulados y preparar la infor-mación para su divulgación y acceso abierto desde el sitio del Instituto.

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2.1 Traducción de los instrumentos de captación

Los diagramas son una herramienta indispensa-ble que se utilizan para traducir los instrumentos de captación del papel a la digitalización, facilitando su programación para obtener como resultado un cues-tionario electrónico, el cual debe responder correcta-mente a las características de entrada y salida según se diseñe en el diagrama correspondiente.

Esta diagramación permite descubrir varias caracte-rísticas del cuestionario:

• Son fácilmente identificables aquellas preguntas o secciones donde, por parte de la Entrevistado-ra puedan cometerse errores, por ejemplo, cuan-do en una pregunta salen más de una flecha, cuando en una pregunta se tiene una situación cíclica, o simplemente, cuando la aglomeración de flechas y preguntas es demasiada en compa-ración con otras partes del diagrama.

• Permite visualizar aquellas preguntas que per-miten saltos y aquellas que pueden quedar sin información según el flujo natural de las respues-tas dadas por los informantes.

• Genera la totalidad de las posibles respuestas que puedan existir en un cuestionario, de manera que, al seguir una entrevista que no cumpla con estos diagramas, puede considerarse como una entrevista con información incongruente.

• Debido a que tiene un ordenamiento topológico, posee una propiedad reflexiva, por lo que no es necesario generar diagramas de retroceso para los casos en que la Entrevistadora necesite mo-dificar respuestas ya que, cambiando la direc-ción de las flechas que unen las preguntas, se tiene el diagrama correcto para esta actividad.

• Además, ha permitido identificar que, por la complejidad de los pases entre preguntas, aña-diendo posibles retrocesos para modificar in-formación a petición del informante y el uso de tarjetas para cuidar la confidencialidad de las respuestas, sería casi imposible que la Entrevis-tadora, desde el primer contacto con el instru-mento de captación, pudiera realizar un levan-tamiento correcto de los datos proporcionados por los informantes.

2.2 Módulo cartográfico

Es un sistema de apoyo para todo el personal operati-vo de la encuesta, y tiene una vinculación estrecha con el sistema IKTAN móvil para obtener la ubicación, re-

gistro y selección de viviendas en la parte de la mues-tra de cada Entrevistadora.

Ayuda a la Entrevistadora y/o mandos operativos, a tener acceso a los materiales correspondientes al Mar-co Geoestadístico Nacional. Una de sus funciones es presentar los materiales cartográficos que pueden ser consultados por el personal, para y durante el operati-vo en campo.

Está basado en el uso del material para la identificación de elementos del Marco Geoestadístico Nacional (MGN). El MGN sirve para referenciar geográficamente la información estadística de censos, encuestas y registros administrativos, así, desde otro punto de vista, es la división del país en áreas geoestadísticas con tres niveles de desagregación: estatal o de la Ciudad de México (AGEE), municipal o delegacional (AGEM) y Básica (AGEB), que contiene localidades urbanas, rurales y finalmente una manzana.

Una gran ventaja que ofrece este módulo es la presentación de los materiales cartográficos que se requieren en el levantamiento de la encuesta, dichos materiales están relacionados con los datos geográ-ficos y estadísticos de las manzanas y localidades seleccionadas para este proyecto, a cada UPM le co-rresponde un paquete de materiales cartográficos. No necesita una conexión perenne a la red de Internet, lo que hace muy práctica esta herramienta.

Se cuenta con el apoyo de cinco materiales cartográficos:

• Plano de localidad urbana

• Plano de localidad rural

• Plano de AGEB urbana

• Croquis general

• Ruta de acceso

• Croquis de viviendas

Los primeros dos tienen acceso desde el módulo cartográfico, donde se cuenta con una herramienta que contiene un plano interactivo, en el cual, a grandes ras-gos, hace acercamientos, alejamientos, etc., para reali-zar una vista panorámica del AGEB (Cuadro 2.2.1).

Los tres últimos, son materiales cartográficos prepa-rados específicamente para las viviendas de la mues-tra. Dichos materiales son generados en archivos PDF y visualizados en el sistema IKTAN. Los materiales en formato PDF ayudan al personal operativo a visualizar la ubicación correcta de la UPM, la manzana y las vi-viendas correspondientes a la muestra (Cuadro 2.2.2).

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Cuadro 2.2.1

Cuadro 2.2.2

Son muchas las ventajas que ofrece el tener ma-terial digital, principalmente en el ahorro de recursos materiales y la disminución de peso durante el levan-tamiento operativo.

El o la Auxiliar de responsable, recibe la muestra completa a trabajar en su entidad para realizar la pla-neación operativa, considerando las áreas de levan-tamiento y el personal con el que cuenta. También realiza los trámites administrativos y asigna las cargas de trabajo al personal de campo, que se carga en el dispositivo móvil (Meebox).

La cartografía es cargada en el sistema IKTAN, la cual ayuda a ubicar las viviendas seleccionadas de la Muestra del Marco Nacional de Viviendas Listada, en el módulo cartográfico con ayuda del Plano de locali-dad urbana, Plano de AGEB urbana, Ruta de acceso, y Croquis de viviendas.

2.3 Sharepoint

Es una plataforma de colaboración empresarial, formada por elementos de software que incluye, entre varios componentes, funciones de colabora-ción basadas en un navegador web, módulos de

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administración de proceso, módulos de búsqueda y una plataforma de administración de documento.

Esta herramienta tiene un hosting en las instalacio-nes del Instituto, y está protegido por la misma red de Intranet encargada de los accesos a equipos y ser-vicios informáticos, por lo tanto, está asociada a una cuenta INEGI y la contraseña habitual, lo que permite que esta información esté altamente resguardada.

Visiblemente, presenta una estructura de sitio web tradicional y un diseño simple, con la finalidad que el proceso de aprendizaje sea rápido y utilizado sin nin-gún problema por todo usuario que alguna vez haya consultado alguna página en Internet.

Se contó con un registro de usuarios (junto a una decena de administradores, creadores y colaboradores), cuyo perfil abarcaba acciones como:

• Realizar preguntas en foros especializados.

• Posibilidad de lectura en todas las preguntas,para informarse de posibles respuestas o aportarinformación/experiencias a las mismas.

• Descarga de archivos compartidos (manuales,trípticos, cartas…)

• Lectura de avisos y anuncios.

La disponibilidad de 24 horas y la posibilidad de añadir videos, imágenes y texto para explicar algunas dudas; así como el hecho de que los responsables de cada tema respondan a las dudas sugeridas en cada entidad, permitió dar seguimiento al levantamiento y problemáticas presentadas en campo y oficina.

http://comunidades.patriotismo.inegi.gob.mx/dgeg/EncuestasNacionalesDeGobierno/ENDIREH2016/default.aspx

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3. Diseño operativo

La ejecución de un proyecto estadístico es crucial para obtener información suficiente, confiable y oportuna que haga posible comprender mejor las características del objeto de interés, y que contribuya a adoptar deci-siones basadas en datos objetivos.

En este apartado se presentan los aspectos rela-cionados con el diseño, la aplicación de estrategias y procedimientos operativos.

3.1 Estructura operativa

La estructura responsable del desarrollo de las activi-dades de recolección de información de la ENDIREH 2016, se diseñó con la intención de disponer del personal suficiente y adecuadamente capacitado para desarrollar los procedimientos operativos, así como la supervisión y

control del operativo. Lo anterior, con la finalidad de fa-cilitar la oportuna resolución de los problemas o casos especiales que pudieron presentarse durante el levanta-miento de la información.

Para el perfil de las figuras operativas, así como el proceso de selección, se buscó que fueran transparentes y cumplieran con los lineamientos y recomendaciones internacionales que las encuestas de violencia contra las mujeres establecen. Como se muestra en el diagrama, en la base de la estructura, los puestos de Observadora, Jefa de entrevistadoras y Entrevistadora, tuvieron un perfil con nivel académico de licenciatura y una capacitación orientada a la sensibilidad de la perspectiva y la violencia de género, por ser ellas las que estarían en contacto directo con las mujeres seleccionadas.

Responsable de Encuestas

Responsable de Procesos

Entrevistadora

Jefa de Entrevistadoras

Técnico(a) en Logística de

CampoAuxiliar de

Responsable Observadora

Jefe(a) de Departamento de Estadísticas de

Gobierno, Seguridad y Justicia

Subdirección de control y

desarrollo/OficinasCentrales

SupervisoraRegional Central

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Funciones generales por puesto

Responsable de Encuestas (RE). Es la persona encargada y responsable del proyecto, por lo tanto, realiza las actividades preliminares de la encuesta como son: planear el operativo y distribuir las cargas de trabajo por grupos de trabajo y por semana; asigna a cada Jefa de Entrevistadoras sus áreas de responsabilidad a fin de que pueda efectuar sus actividades; supervisa a los grupos de trabajo en campo. Es la persona encargada de capacitar en los procedimientos operativos y brindar apoyo en campo (traslados e implementación de estrategias de cobertura y recuperación de pendientes).

Auxiliar de Responsable (ARE). Colabora con él o la Responsable de encuestas en las actividades prelimi-nares de la encuesta. Capacita en los procedimientos operativos, supervisa, asesora y verifica los trabajos realizados durante el levantamiento de la información.

Responsable de Procesos (RP). Es la persona en-cargada de capacitar en el uso del dispositivo móvil (Meebox), brindar soporte técnico en aspectos relacio-nados con el funcionamiento, instalación, aplicación de actualizaciones y resolución de problemáticas presen-tadas con el uso del sistema. Supervisa y asesora, en caso necesario apoya en el operativo en campo.

Observadora (O). La Observadora cumple la función de instructora conceptual y observa todo lo que sucede durante la entrevista. Así mismo, al finalizar una entrevista puede retroalimentar a la Entrevistadora comentando aciertos y/o las áreas en las que se deba mejorar. También fue responsable de realizar tareas de sostenimiento del equipo bajo el concepto de autocuidado grupal e institucional.

Jefa de Entrevistadoras (JE). Sus actividades consisten en proporcionar los materiales a utilizar, asignar áreas y cargas de trabajo; asimismo, asesorar y supervisar el trabajo de captación de la información, mantener una comunicación constante con cada Entrevistadora. Es la encargada de coordinar, dirigir y supervisar el operativo de campo de su área asignada, además de verificar el cumplimiento de las instrucciones y procedimientos operativos descritos en el Manual de la Entrevistadora.

Entrevistadora (E). Se encarga de la recolección de los datos en las viviendas, recibe capacitación, dispo-sitivo móvil (Meebox), carga de trabajo, identifica el área designada y las viviendas seleccionadas, auxi-liándose de la cartografía digital, se traslada al área de trabajo, ubica en campo la manzana correspondiente y elige la vivienda seleccionada y a la mujer seleccio-nada para realizar la entrevista, aplica el cuestiona-rio, registra el resultado de la visita, continúa con la

siguiente vivienda seleccionada, respalda la informa-ción captada en USB y envía la información captada al IKTAN web.

Técnico en Logística de Campo (TLC). Asesora en todos los trámites administrativos, incluidas las comprobaciones de gastos.

Supervisora Regional o Central (SR). Se encarga de observar, retroalimentar y verificar las actividades previas y durante al operativo. Realiza supervisión de la capacitación réplica y la práctica de campo en la entidad federativa de radicación (solo aplica a Supervisora Regional); observación directa de las entrevistas; verificación de entrevistas completas y la entrega del reporte de su supervisión en cada entidad.

Actividades del Responsable de Encuestas y del Auxiliar de Responsable según la etapa del operativo de campo:

Previas:

• Recibir capacitación sobre aspectos concep-tuales y operativos

• Reclutar y seleccionar personal operativo

• Realizar la concertación de apoyos

• Dar seguimiento a la elaboración del programade cobertura

• Recibir, preparar y distribuir material para lacapacitación

• Impartir capacitación al personal operativo

• Verificar la entrega de equipo móvil al personaloperativo

• Asignar la oficina de trabajo para el personal ypresentar a los equipos de trabajo

Durante:

• Elaborar y enviar el informe de inicio del operativoa Oficinas Centrales

• Supervisar las actividades a cargo delpersonal operativo: Jefa de Entrevistadoras yEntrevistadoras

• Revisar los reportes de avance por jefatura yestablecer estrategias de recuperación

• Llevar el control de avance y cobertura de suárea de responsabilidad

• Organizar reuniones de trabajo para identificarproblemas operativos y, en su caso, proponersoluciones

• Verificar entrevistas completas

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Posteriores:

• Recuperar y devolver el material sobrante

• Elaborar y enviar el informe final a Oficinas Centrales

Actividades del Responsable de Procesos según la etapa del operativo de campo:

Previas:

• Asistir al curso de capacitación para Responsable de Procesos

• Recibir y preparar el material para capacitación

• Conocer al equipo de trabajo

• Asignar claves operativas al personal

• Preparar los equipos Meebox, instalando el IKTAN móvil versión para capacitación

• Capacitar a Jefas de Entrevistadoras y Entrevis-tadoras sobre el funcionamiento y manejo de la Meebox e IKTAN móvil (cuestionario electrónico)

Durante:

• Instalar a los equipos Meebox el sistema IKTAN móvil versión productiva para levantamiento

• Brindar soporte técnico en el funcionamiento, instalación y aplicación de actualizaciones

• Monitorear el envío e integración de la información

• Resolver problemáticas presentadas respecto al uso del sistema

• Reportar a Oficinas Centrales problemáticas detectadas respecto al funcionamiento del sistema

• Supervisar, asesorar y apoyar en campo

• Atender reuniones de trabajo con la finalidad de identificar y resolver problemas detectados

• Transmitir instrucciones especiales comunicadas por Oficinas Centrales

Posteriores:

• Realizar el cierre de los equipos Meebox

• Recuperar y devolver material informático liberado

Actividades de la Observadora según la etapa del operativo de campo:

Previas:

• Recibir Capacitación en temas conceptuales y operativos

• Capacitar a Entrevistadoras y Jefas de Entrevista-doras de su entidad

• Elaborar un Reporte diario de la capacitación estatal y enviarlos a Oficinas Centrales

Durante:

• Acompañar a las entrevistadoras en sus jornadas de trabajo de campo

• Observar las entrevistas que realizan las entrevis-tadoras con las mujeres elegidas y retroalimentar su trabajo

• Levantar una Guía de Observación por cada entrevista observada

• Elaborar Reportes de Campo Semanales

• Conducir las Sesiones de Descarga para las Entrevistadoras, elaborar un reporte por sesión y enviarlos a Oficinas Centrales

• Coordinar la aplicación de los cuestionarios de valoración de: Capacitación estatal y los materiales de apoyo

Posteriores:

• Entrevistar a las Entrevistadoras y JE acerca de sus experiencias en la ENDIREH 2016

• Reunir los ensayos de las Entrevistadoras y JE de su entidad

• Escribir un Reporte Vivencial del Levantamiento

Actividades de la Jefa de Entrevistadoras según la etapa del operativo de campo:

Previas:

• Asistir al curso de Jefa de Entrevistadoras y Entrevistadora

• Recibir la documentación y los materiales

• Recibir dispositivo móvil (Meebox)

• Conocer a su equipo de trabajo

• Entregar material y dispositivo móvil (Meebox) a la Entrevistadora

Durante:

• Entregar insumos

• Trasladarse al área de trabajo

• Supervisar, asesorar y apoyar en campo a la Entrevistadora

• Verificar en campo entrevista completa e incom-pleta, reasignar viviendas

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• Generar reporte de avance

• Supervisar envíos y liberación de viviendas

• Recuperar viviendas con código de resultado pendiente

• Organizar reuniones de trabajo para identificar problemas operativos y, en su caso, proponer soluciones

• Atender los reportes de seguimiento

Posteriores:

• Devolver documentación y material

• Recuperar material y documentación

• Archivar cuestionarios aplicados en papel

• Elaborar informe final y entregarlo a el o la Auxi-liar de Responsable

Actividades de la Entrevistadora según etapa del operativo de campo:

Previas:

• Recibir capacitación

• Recibir y revisar los materiales, equipo y área de trabajo

• Recibir listados de viviendas seleccionadas y material cartográfico digital

• Identificar el área asignada en el material cartográfico

• Ubicar la manzana o localidad en el listado de viviendas seleccionadas

Durante:

• Trasladarse al área de trabajo y ubicar en campo la manzana o localidad

• Identificar la vivienda seleccionada

• Identificar a la o el informante adecuado

• Aplicar el Cuestionario General

• Aplicar la entrevista a la mujer elegida

• Asignar el resultado y la situación de la visita a la vivienda en el cuestionario electrónico, y en la forma CA-01 Control de Avance

• Realizar envíos de la información captada al diario final de cada jornada de trabajo

• Enviar a verificar con su Jefa de Entrevistadoras las viviendas que lo requieran

Posteriores:

• Devolver el material y la documentación

Actividades del Técnico(a) en Logística de Campo según la etapa del operativo de campo:

Previas:

• Trámites administrativos de ingreso

• Apoyar en la gestión de materiales de papelería y campo

• Apoyar en la entrega de materiales

• Recibir capacitación de Entrevistadora

• Capacita y asesora al personal que sale a campo en los trámites administrativos

Durante:

• Asesora y apoya al personal que sale a campo en los trámites administrativos

• Realiza trámites administrativos para gestionar recursos humanos, materiales y financieros

• Para el caso del personal femenino, fungir como Entrevistadora en caso de ser necesario

Posteriores:

• Gestiona renuncias

• Recuperar y devolver material

Actividades de la Supervisora Regional o Central según la etapa del operativo de campo:

Previas:

• Recibir capacitación sobre aspectos conceptuales y operativos

• Supervisar la capacitación réplica y la práctica de campo

• Retroalimentar, en caso de ser necesario, sobre aspectos conceptuales y operativos

Durante:

• Supervisión directa de las entrevistas donde deberá observar la correcta ubicación en campo y de la vivienda seleccionada; aplicación de los instrumentos de captación; evaluación de la técnica de la entrevista; procedimientos operativos, entre otros aspectos

• Verificación de entrevistas completas y códigos sin información

• Capturar los informes de supervisión y los resul-tados de la verificación en el IKTAN web

• Entregar el reporte de supervisión regional en cada entidad

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3.2 Perfil de los puestos operativos

El perfil solicitado, para las figuras de Observadora, Jefa de entrevistadoras y Entrevistadora, se definió bajo el marco de la experiencia de las ENDIREH anteriores y considerando las principales recomendaciones internacionales para el personal que trabaja en encuestas que recolectan información sobre la violencia ejercida contra las mujeres.

La integración de los recursos humanos jugó un papel fundamental, toda vez que la operatividad del proyecto quedaba en manos de los puestos a contratar, por lo que fue puntual y cuidadosa. Se priorizó garantizar, mediante el proceso de enseñanza-aprendizaje, la comprensión de la temática del proyecto y la aplicación de los procedimientos operativos.

Los perfiles del personal contratado fueron:

Perfil del Responsable de EncuestasEdad y Sexo Escolaridad Requisitos indispensablesMayor de 18 años.

Indistinto.

Licenciatura concluida en el área de informática, estadística, matemáticas, ingeniería, economía, ciencias sociales, derecho, ciencias políticas y administración.

- Experiencia en actividades de capacitación y docencia.

- Manejo de equipo de cómputo y de oficina.

- Conocimiento del área geográfica de su estado o del área seleccionada en la muestra.

- Organización de grupos de trabajo.

Perfil del Auxiliar de ResponsableEdad y Sexo Escolaridad Requisitos indispensablesMayor de 18 años.

Indistinto.

Licenciatura concluida, técnico superior universitario con título o bachillerato concluido preferentemente en administración, psicología, sociología o afines.

- Experiencia en actividades de capacitación y docencia.

- Conocimiento del área geográfica de su estado o del área seleccionada en la muestra.

- Conocimiento y manejo de productos cartográficos.


- Manejo de equipo de cómputo.

Perfil del Responsable de ProcesosEdad y Sexo Escolaridad Requisitos indispensablesMayor de 18 años.

Indistinto.

Licenciatura concluida o técnico superior universitario con título preferentemente en informática, sistemas computacionales o afines.

- Manejo de sistemas informáticos.


Perfil de la ObservadoraEdad y Sexo Escolaridad Requisitos indispensablesA partir de 23 años.

Mujer.

Licenciatura concluida en sociología, psicología, trabajo social, antropología, estudios sobre la mujer, pedagogía, ciencias de la educación, historia, medicina, enfermería, y otras del área de ciencias sociales o de la salud.

- Trabajo con grupos vulnerables.

- Conducción de grupos de enfoque.

- Conocimientos generales en estudios de género.

- Logística y metodología de trabajo de campo.

- Realizar entrevistas, aplicación de test y/o cuestionarios.

- Levantamiento de información en censos y/o encuestas.

- Docente y/o instrucción laboral.

- Supervisión en operativos de campo.

- Conocimiento de su estado.

- Control y seguimiento de información.

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Perfil de la Jefa de EntrevistadorasEdad y Sexo Escolaridad Requisitos indispensablesA partir de 23 años.

Mujer.

Licenciatura: pasante, titulada o estudios de licenciatura sin concluir en las carreras de sociología, psicología, trabajo social, antropología, estudios sobre la mujer, historia, medicina, enfermería, y otras del área de ciencias sociales o de la salud.

- Entrevistadora en algún otro ejercicio de encuesta o censo.

- Atención y seguimiento de trámites administrativos.

- Logística y metodología de trabajo de campo.

- Programación y asignación de cargas de trabajo.

- Levantamiento de información de censos y/o encuestas.


Perfil de la EntrevistadoraEdad y Sexo Escolaridad Requisitos indispensablesA partir de 23 años.

Mujer.

Licenciatura: pasante, titulada o estudios de licenciatura sin concluir en las carreras de sociología, psicología, trabajo social, antropología, estudios sobre la mujer, pedagogía, ciencias de la educación, historia, medicina, enfermería, y otras del área de ciencias sociales o de la salud.

- Trabajo con grupos vulnerables.


- Aplicación de entrevistas, test o cuestionarios socioeconómicos.

- Actividades de campo como censos y/o encuestas.

- Experiencia en recolección de información.

Perfil del Técnico(a) en Logística de CampoEdad y Sexo Escolaridad Requisitos indispensablesMayor de 18 años.

Indistinto.

Preparatoria o carrera técnica concluida.

- Administración de recursos.

- Manejo de aplicaciones informáticas (Office, Adobe e Internet).

- Conocimiento y manejo de productos cartográficos.



Edad

La ENDIREH 2016, al igual que sus anteriores ejercicios, estableció los 23 años como la edad mínima para la contratación de Entrevistadoras y Jefas de entrevistadoras, no se estableció edad máxima. Se siguió el mismo criterio para el puesto de

Observadoras. Esto se debió, entre otras razones, a que a partir de esa edad las candidatas suelen contar con estudios profesionales y, en algunos casos, experiencia laboral en las áreas del conocimiento que les compete.

En la gráfica 3.2.1 se observa la edad promedio de la figura operativa a su vez por sexo.

Distribución por rangos de edad de Observadoras, JE y Entrevistadoras

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Sexo

El proyecto subrayó la necesidad de contratar muje-res profesionales. La fórmula de mujeres entrevistan-do mujeres permitió que las informantes accedieran a ser entrevistadas y declararan con mayor confianza en una atmósfera de confidencialidad exenta de jui-cios y de la reticencia que podría generar la presen-cia masculina. El 100% del personal que ocupó es-tos puestos fueron mujeres. En el caso de las demás figuras de la estructura operativa no era necesario cumplir con este requisito.

En la tabla 3.2.2 se presenta la composición de la plantilla contratada de acuerdo al sexo:

La gráfica 3.2.2.1 muestra la distribución de la plan-tilla en términos porcentuales. Se observa que se cum-plió con el requisito de sexo femenino para las Observa-doras, Jefas de Entrevistadoras y Entrevistadoras.

Escolaridad

Respecto al nivel de escolaridad, el perfil sugerido para Responsable de Encuestas, Auxiliar de Responsable,

Gráfica 3.2.1

Tabla 3.2.2

Observadora y Responsable de Procesos se orientó a personas con licenciatura concluida. Se buscaron candidatas con carreras afines a las Ciencias Sociales o de la salud, tales como: Sociología, Trabajo Social, Antropología, Psicología, Estudios sobre la Mujer, Medicina, Enfermería, ya que, hipotéticamente tendrían conocimiento en las temáticas que aborda la encuesta, así como experiencia en el trabajo con población vulnerable y de campo.

Para el perfil de Jefa de Entrevistadoras y Entre-vistadora, se orientó a escolaridad universitaria concluida o no. En la tabla 3.2.3 se observa la dis-tribución de cada figura por nivel de escolaridad.

En la gráfica 3.2.3.1 se observa en términos porcen-tuales la escolaridad de cada una de las figuras.

Del personal contratado con licenciatura, las principales profesiones en las tres figuras operativas fueron: Psicología, Trabajo y atención social y Derecho.

Edad promedio

Distribución porcentual del sexo, según figura operativa

FiguraHombres Mujeres Total contratado

Abs Rel Abs Rel Abs RelResponsable de Encuestas 23 69.70 10 30.30 33 100.00

Auxiliar de Responsable 10 25.64 29 74.36 39 100.00

Responsable de Procesos 25 64.10 14 35.90 39 100.00

Observadora 0 0.00 66 100.00 66 100.00

Jefa de Entrevistadoras 0 0.00 277 100.00 277 100.00

Entrevistadoras 0 0.00 1 284 100.00 1 284 100.00

Técnico en Logística de Campo 2 5.71 33 94.29 35 100.00

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Sexo

Distribución porcentual de las figuras operativas, por nivel de escolaridad

EscolaridadFigura

RE ARE RP O JE E TLCAbs Rel Abs Rel Abs Rel Abs Rel Abs Rel Abs Rel Abs Rel

Estudios técnicos o comerciales con secundaria terminada

0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 0.36 4 0.31 0 0.00

Estudios técnicos o comerciales con bachillerato terminado

1 3.03 2 5.13 2 5.13 0 0.00 9 3.25 34 2.65 3 8.57

Bachillerato terminado 1 3.03 1 2.56 1 2.56 0 0.00 9 3.25 76 5.92 1 2.86

Normal básica 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 0.36 6 0.47 0 0.00

Licenciatura trunca 0 0.00 2 5.13 0 0.00 0 0.00 15 5.42 63 4.91 2 5.71

Licenciatura terminada 9 27.27 8 20.51 8 20.51 15 22.73 98 35.38 479 37.31 11 31.43

Licenciatura con título 19 57.58 22 56.41 27 69.23 47 71.21 137 49.46 607 47.27 17 48.57

Posgrado 3 9.09 4 10.26 1 2.56 4 6.06 7 2.53 15 1.17 1 2.86

Total 33 100.00 39 100.00 39 100.00 66.00 100.00 277 100.00 1284 100.00 35 100.00

Tabla 3.2.3

Gráfica 3.2.2.1

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Distribución porcentual de las figuras operativas, por área de conocimiento

Área de EstudiosÁrea de conocimiento

RE ARE RP O JE E TLCAbs Rel Abs Rel Abs Rel Abs Rel Abs Rel Abs Rel Abs Rel

Ciencias del Arte y Arquitectura 0 0.00 1 2.56 0 0.00 0 0.00 2 0.72 7 0.55 1 2.86

Ciencias Económico-Administrativas

8 24.24 6 15.38 3 7.69 3 4.55 32 11.55 108 8.41 19 54.29

Ciencias de la Salud 1 3.03 3 7.69 0 0.00 3 4.55 13 4.69 89 6.93 2 5.71

Ciencias Exactas e Ingenierías 8 24.24 9 23.08 34 87.18 1 1.52 7 2.53 23 1.79 7 20.00

Ciencias Biológicas y Agropecuarias

3 9.09 1 2.56 1 2.56 2 3.03 6 2.17 22 1.71 1 2.86

Ciencias Sociales y Humanidades 12 36.36 19 48.72 1 2.56 57 86.36 211 76.17 997 77.65 5 14.29

No especificado 1 3.03 0 0.00 0 0.00 0 0.00 6 2.17 38 2.96 0 0.00

Total 33 100.00 39 100.00 39 100.00 66.00 100.00 277 100 1284 100.00 35.00 100.00

Gráfica 3.2.3.1

Gráfica 3.2.4

Nivel de escolaridad

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Gráfica 3.2.4.1

Perfil académico de Observadoras, JE y EntrevistadorasCarrera Observadora JE Entrevistadora

% % %Psicología 36.4 24.0 26.0

Trabajo y atención social 18.2 11.1 19.1

Derecho 13.6 14.4 9.9

Pedagogía 4.5 4.8 3.3

Sociología 6.1 4.4 4.7

Antropología 6.1 1.5 2.0

Ciencias políticas 3.0 3.3 .9

Comunicación y periodismo 4.5 2.2 2.4

Criminología * .7 .6

Salud Pública * .4 .2

Economía * 1.1 .4

Enfermería y cuidados * .7 1.0

Medicina * .4 .7

Historia * * .4

Otra 7.6 24.4 20.1Fuente: INEGI, Cédula de Identificación y Perfil ENDIREH 2016. Base de datos.

Área de conocimiento

Tabla 3.2.4.2

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Experiencia

Este requisito considera tanto la experiencia adquirida en proyectos desarrollados por el Instituto como la experien-cia laboral en otros ámbitos de trabajo. Respecto a la ex-periencia en el INEGI se consideran diversos aspectos, entre los que destacan:

• Experiencia en actividades de campo para el levan-tamiento de información en censos y encuestas.

• Conocimiento y manejo de productos cartográficos.

Asimismo, se consideraron otros requisitos relevantes:

• Conocimiento del área geográfica del estado de residencia o del área seleccionada en la muestra.

• Disponibilidad de tiempo completo, así como la fa-cilidad para viajar al interior del estado.

• Manejo de equipo de cómputo.

A continuación, en la siguiente tabla se presenta la ex-periencia laboral de las figuras de la estructura operativa.

Gráfica 3.2.5.1Experiencia

18

Del personal contratado con licenciatura, las princi-pales profesiones en las tres figuras operativas fueron: Psicología, Trabajo y atención social y Derecho.

Experiencia

Este requisito considera tanto la experiencia adquirida en proyectos desarrollados por el Instituto como la experien-cia laboral en otros ámbitos de trabajo. Respecto a la ex-periencia en el INEGI se consideran diversos aspectos, entre los que destacan:

• Experiencia en actividades de campo para el levan-tamiento de información en censos y encuestas.

Área de conocimiento

Distribución porcentual de las figuras operativas por experiencia laboral

FiguraExperiencia INEGI Experiencia laboral Sin experiencia laboral Personal contratado

Abs Rel Abs Rel Abs Rel Abs Rel

Responsable de Encuestas 33 100.00 0 0.00 0 0.00 33 100.00

Auxiliar de Responsable 37 94.87 2 5.13 0 0.00 39 100.00

Responsable de Procesos 28 71.79 10 25.64 1 2.56 39 100.00

Observadora 40 60.61 23 34.85 3 4.55 66 100.00

Jefa de Entrevistadoras 153 55.23 108 38.99 16 5.78 277 100.00

Entrevistadora 471 36.68 698 54.36 115 8.96 1284 100.00

Técnico(a) en Logística de Campo 27 77.14 8 22.86 0 0.00 35 100.00

Tabla 3.2.5

• Conocimiento y manejo de productos cartográfi-cos.

Asimismo, se consideraron otros requisitos relevan-tes:

• Conocimiento del área geográfica del estado de residencia o del área seleccionada en la muestra.

• Disponibilidad de tiempo completo, así como la fa-cilidad para viajar al interior del estado.

• Manejo de equipo de cómputo.

A continuación, en la siguiente tabla se presenta la ex-periencia laboral de las figuras de la estructura operativa.

Gráfica 3.2.4.1

Distribución porcentual de las figuras operativas, por experiencia laboral Tabla 3.2.5

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3.3 Estrategia de capacitación

La estrategia de capacitación implementada en la ENDIREH 2016 se sustentó en las experiencias de las ENDIREH anteriores. La capacitación estaba encaminada a brindar las herramientas conceptuales, técnicas y metodológicas necesarias para realizar entrevistas de calidad –respetando la privacidad de la entrevista y la confidencialidad de los datos-; además de fortalecer en las Entrevistadoras habilidades de comunicación asertiva, empatía y aquellas necesarias para reaccionar ante situaciones inesperadas o complicadas, sin poner en riesgo a la informante ni a ellas mismas.

El objetivo de la capacitación se orientó a que el personal de la estructura operativa adquiriera los conocimientos y desarrollara las habilidades necesarias para cumplir adecuadamente con sus responsabilidades.

La estrategia de capacitación implementada se denomina “en cascada de dos fases” durante la pri-mera fase las figuras operativas: Responsable de Encuestas, Auxiliar de Responsable, Observadora, así como a observadoras y observadores regiona-les y Responsable de Procesos fueron capacitadas como si fueran Entrevistadoras; la segunda fase ocurrió cuando dichas figuras operativas desarrolla-ron el mismo curso, pero ahora como instructores e instructoras para las Jefas de entrevistadoras y las Entrevistadoras.

La técnica en cascada permitió optimizar el apro-vechamiento de los recursos y desarrollar el proceso de instrucción durante un periodo relativamente cor-to, replicando en las oficinas estatales la Capacita-ción Nacional de la ENDIREH 2016.

La capacitación para el personal operativo de la ENDIREH 2016 abarcó una inducción básica al tema de la violencia, así como a los conceptos de género y desigualdad. Estos son los temas que las experiencias internacionales recomien-dan impartir al personal que trabaja en campo con mujeres víctimas de violencia. La capacita-ción también brindó alternativas para trabajar con sus propias historias de violencia, ya que la alta prevalencia del fenómeno de la violencia contra las mujeres implica que, probablemente, algunas de las profesionales contratadas pudie-ron haber sufrido o estaban experimentando al-gún o algunos de los tipos de violencia, o bien, conocerían experiencias cercanas.

El número de personas que fueron capacitadas según su puesto en la estructura operativa se pre-senta a continuación:

Proyecto / Etapa Lugar del eventoPeriodos

Inicio Fin

Capacitación nacional


Auxiliar de Responsable




Observadora

Supervisoras Regionales

Supervisoras Centrales

Ciudad de México, México



29-agosto-16

05-septiembre-16

29-agosto-16

7-septiembre-16

10-septiembre-16

10-septiembre-16

Capacitación estatal

Jefas de Entrevistadoras

Entrevistadoras

Técnico(a) en Logística de Campo

En cada entidad federativa y en la Ciudad de México

19-septiembre-16 20-septiembre-16

Tabla 3.3.1

Figuras Plazas

Responsable de Encuestas 33

Auxiliar de Responsable 39

Responsable de Procesos 39

Supervisora Regional 10

Supervisora Central 6

Observadora 66

Jefa de Entrevistadoras 277

Entrevistadora 1 284

Técnico(a) en Logística de Campo

35

Total 1 789

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Durante el desarrollo de la capacitación, se expusieron a detalle los aspectos conceptuales del proyecto, así como el contenido y características de los instrumentos de captación, procedimientos operativos y manejo del cuestionario electrónico en el dispositivo móvil (Meebox), entre otros temas.

3.4 Capacitación Nacional

El objetivo de la capacitación fue dar a conocer las funciones y actividades por desarrollar, los procedimientos a seguir y los instrumentos que se deben aplicar para ejercer una adecuada administración de los recursos materiales, humanos y financieros. Durante la capacitación nacional se manejaron agendas diferentes, una para Observadora y Supervisora Regional o Central (ver Anexo A) y otra para las figuras de Responsable de Encuestas y Auxiliar de Responsable (ver Anexo B).

3.5 Capacitación estatal para Jefa de Entrevistadoras y Entrevistadoras

La capacitación réplica en las entidades fue dirigida a Je-fas de Entrevistadoras y Entrevistadoras, se efectuó del 19 al 30 septiembre de 2016 (ver agenda en Anexo C).

El objetivo fue dar a conocer las actividades de la JE y E, la estructura operativa del proyecto y cómo se re-lacionan las figuras operativas, conocer los lineamien-tos conceptuales y procedimentales.

3.6 Evaluación de las capacitaciones

Las capacitaciones de la ENDIREH 2016 contem-plaron también, en su diseño y planeación, un mecanismo para su evaluación con el objetivo de conocer qué tan útiles resultaron para el personal que participó en ellas. Así, tanto en la Capacitación Nacional como en las Capacitaciones Estatales se aplicó un cuestionario de inicio y un cuestionario de fin.

Se diseñaron dos cuestionarios electrónicos que se contestaban vía Iktan Web. En la Capacitación Nacional, personal de Oficinas Centrales fueron las y los encargados de aplicar los cuestionarios al personal que asistió a la capacitación. Mientras que en las Capacitaciones Estatales fueron las Observadoras, con apoyo del o la RE, ARE y RP, quienes estuvieron a cargo de facilitar las condiciones para la aplicación de las valoraciones.

El Cuestionario de Inicio de la capacitación tenía como objetivo conocer el perfil del grupo que se capa-citaría para poder orientar la capacitación, en la me-dida de lo posible y sin alterar su estructura original,

hacia los elementos que permitieran mejorar el apren-dizaje, así como conocer las concepciones que tienen sobre la violencia que se ejerce contra las mujeres. La valoración incluía 34 reactivos que ahondaban en el perfil sociodemográfico, profesional y laboral de las y los participantes y las motivaciones que las y los acer-caron al proyecto.

Total de valoraciones por tipo de capacitaciónTipo de

CuestionarioCapacitación Nacional1

Capacitación Estatal

Cuestionario de Inicio

153 1 527

Cuestionario de Fin

153 1 5182

NOTA: 1En la Capacitación Nacional se aplicaron los cuestionarios a las Observadoras de Campo, Verificadoras, Observadoras Regionales, Responsables de Encuesta y Auxiliares de Responsable de Encuesta. 2En Coahuila, el grupo de capacitación radicado en Torreón no com-pletó el Cuestionario de Fin de la capacitación. La Observadora res-ponsable reportó que el tiempo que estaba programado en la agenda estatal para esta actividad se utilizó para la entrega de materiales a E y JE y afinar cuestiones operativas previas al inicio del levantamiento. Fuente: INEGI, Cuestionario de Inicio y Fin de la Capacitación ENDIREH 2016. Base de datos.

Algunos de los datos que arrojó el Cuestionario de Inicio y que indagan sobre el proceso de reclutamiento y selección, se muestran en este apartado.

El Cuestionario de Fin de la capacitación recogió las experiencias y opiniones de las personas capacitadas y buscaba conocer la valoración que le otorgan las y los participantes a los materiales de apoyo utilizados, las estrategias didácticas implementadas, los elemen-tos más destacados de la misma, así como las fallas y puntos a mejorar para futuras ediciones del proyecto. El Cuestionario de Fin incluía 19 preguntas destinadas a conocer la apreciación final de las y los asistentes de la capacitación, qué tan relevantes les parecieron los temas desarrollados, qué les pareció la organización, los espacios donde se dio la capacitación, su consi-deración sobre la exposición y el desempeño de las y los instructores, el dominio del tema, conducción del grupo, así como sugerencias y comentarios.

En la gráfica 3.6.3, se muestran algunos de los datos que arroja el Cuestionario de Fin.

El Cuestionario de Fin evaluaba el desempeño de los y las instructoras a lo largo de la Capacitación. Re-tomamos las calificaciones otorgadas a las Observa-doras en las Capacitaciones Estatales en lo referente a tres puntos: a) demostró dominio en los temas ex-puestos, b) resolvió las dudas de manera clara y opor-tuna y c) el lenguaje utilizado para la exposición de los temas fue comprensible y facilitó el aprendizaje.

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¿Cómo te enteraste del proyecto?

Fuente: INEGI, Cuestionario de Inicio de la Capacitación ENDIREH 2016. Base de datos.

Gráfica 3.6.1

Nota: Esta pregunta en particular indaga sobre la percepción que tiene el personal acerca de cómo fue seleccionado. En los datos de la Capacitación Nacional se incluyen las respuestas de las y los RE, ARE y Observadoras Regionales cuya contratación siguió otros criterios de selección. Todas las Observadoras de Campo, Jefas de entrevistadoras y Entrevistadoras contratadas se ciñeron a los requisitos especificados en el Programa de Reclutamiento y Selección del Personal Operativo de la ENDIREH 2016. Fuente: INEGI, Cuestionario de Inicio de la Capacitación ENDIREH 2016. Base de datos.

Para este proyecto, ¿cómo te seleccionaron? Gráfica 3.6.2

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Fuente: INEGI Cuestionario de Fin de la Capacitación ENDIREH 2016. Base de datos.

¿Qué tanto consideras que los contenidos abordados en este curso incrementaron tu conocimiento sobre los temas que trata la ENDIREH?

Gráfica 3.6.3

¿Por qué te interesó trabajar en este proyecto?Razón Capacitación Nacional Capacitación Estatal

Me gusta trabajar en el INEGI 82.4% 55.9%

Me interesan estos temas 77.1% 71.3%

Me gusta el trabajo de campo 65.4% 68.2%

Calificación promedio de las Observadoras en las Capacitaciones EstatalesHabilidad valorada Calificación

promedioEntidades con menor

calificaciónEntidades con mayor

calificaciónDominio en los temas expuestos 9.7 Baja California Sur (8.9)

Baja California (9.2)

Jalisco (10)

Querétaro (10)

Quintana Roo (10)

Tamaulipas. (10)

Resolución de dudas 9.7 Baja California Sur (9)

Puebla (9.2)

Yucatán (9.2)

Jalisco (10)

México Poniente (10)

Quintana Roo (10)

El lenguaje utilizado fue comprensible y facilitó el aprendizaje

9.7 Baja California Sur (9.1)

Yucatán (9.2)

Jalisco (10)

Querétaro (10)

Quintana Roo (10)Fuente: INEGI, Cuestionario de Fin de la Capacitación ENDIREH 2016. Base de datos.

Tabla 3.6.4

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Finalmente, algunos datos comparativos muestran la manera en que influyó la capacitación en las y los participantes:

Una pregunta que estuvo presente en ambos Cues-tionarios, de inicio y fin, fue: “¿Crees que la violencia contra la mujer es…?” Contaba con varias opciones de respuesta, sólo se podía elegir una.

Este tipo de preguntas buscó conocer el impacto de la capacitación y si cambió su percepción del fenóme-no. Al finalizar la Capacitación Nacional prácticamente

el 100% del personal capacitado terminó compren-diendo que la violencia contra la mujer es un problema social grave que tiene características particulares que la diferencian de la violencia a la que están expuestos los hombres y a la violencia en general.

En las Capacitaciones Estatales, la respuesta a esta pregunta en el Cuestionario de Inicio estuvo más segmentada, sin embargo, para el Cuestionario de Fin ésta se había acotado y prácticamente el 100% refería que la violencia contra la mujer es un problema social grave.

¿Crees que la violencia contra la mujer es…?Capacitación Nacional Cuestionario de inicio Cuestionario de fin

Respuesta Hombre8 Mujer Hombre MujerUn problema social grave 93.9% 75.0% 100.0% 97.5%

Un asunto tan grave como la violencia contra los hombres

6.1% 24.2% 0.0% 2.5%

Un problema inexistente 0.0% 0.8% * *Fuente: INEGI, Cuestionario de Inicio y Fin de la Capacitación ENDIREH 2016. Bases de datos.

¿Crees que la violencia contra la mujer es…?Capacitaciones Estatales Cuestionario de inicio Cuestionario de fin

Respuesta JE E JE EUn problema social grave 80.7% 81.8% 97.7% 97.8%

Un asunto menor que solo concierne a quienes lo padecen

0.0% .2% .4% .1%

Un asunto que han magnificado, pero no es grave

0.0% .2% * *

Un asunto tan grave como la violencia contra los hombres

17.5% 16.9% 1.5% 1.9%

Un problema social menor 0.0% .2% .4% .2%

Un problema inexistente .7% .4% * *

No sabe 0.0% .2% * *

Otra 1.1% .2% * * Fuente: INEGI, Cuestionario de Inicio y Fin de la Capacitación ENDIREH 2016. Bases de datos.

Tabla 3.6.5

Tabla 3.6.6

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4. Informe del operativo de campo

La ejecución de los proyectos que realiza el Instituto generalmente se sustenta en insumos que orientan y facilitan la aplicación de los procedimientos operativos, tales como el Manual de la Entrevistadora y los instructivos de las diferentes figuras que integran la estructura operativa.

4.1 Elaboración de materiales de apoyo

Manuales e instructivos

En función de las figuras operativas que participaron en la ejecución de la ENDIREH 2016, se elaboraron los materiales en los que se abordan los aspectos conceptuales del proyecto, la aplicación del instrumento de captación de la información y los procedimientos operativos.

• Manual de la Entrevistadora: Explica los procedimientos operativos vinculados a la recolección de información en campo, ubicación de viviendas, técnica de la entrevista con las mujeres seleccionadas, así como sensibilización en género e información sobre el fenómeno de la violencia contra las mujeres.

• Guía para la Aplicación de los Cuestionarios: Contiene las definiciones, procedimientos y lineamientos para la adecuada aplicación de los cuestionarios, así como el registro de las respuestas de las informantes. En ella se detalla, paso a paso, el funcionamiento de los cuestionarios y se desagrega, sección por sección, el objetivo de cada pregunta.

• Guía de Observación: Instrumento creado para las Observadoras, quienes debían observar la entrevista, con la finalidad monitorear la manera en que se llevaba a cabo la entrevista, que se cumpliera con la privacidad necesaria, y la manera en que la Entrevistadora la conducía. La Guía de Observación se delimitó en 3 momentos: antes, durante y al cierre de la entrevista.

• Guía de Autocuidado: El documento concentra la importancia del autocuidado para las Entre-vistadoras, así como algunas recomendaciones y ejercicios que les permitirán cuidar de ellas mismas durante el levantamiento. Esta Guía se elaboró para apoyar y favorecer la seguridad

emocional de las Entrevistadoras y prevenir el desgaste emocional que puede provocar, even-tualmente, la exposición sistemática a testimo-nios tristes, dolorosos y/o violentos.

• Guía de Apoyo para Capacitar: Este documento se elaboró especialmente para las Observadoras. Su objetivo fue facilitar la tarea de capacitación en las entidades. La Guía proporcionó los elementos indispensables a las Observadoras para estudiar y preparar las sesiones diarias de capacitación. En ésta se reunió toda la información que recibieron durante la Capacitación Nacional, las diapositivas que se usarían a diario, así como un apartado de recomendaciones para enriquecer su desempeño como instructoras.

• Manual de la Observadora: Detalla las funciones del puesto antes, durante y después del levantamiento.

• Instructivo de la Jefa de entrevistadoras: Detalla las funciones del puesto antes, durante y después del levantamiento.

• Instructivo del (de la) Responsable de Encuestas: Detalla las funciones del puesto antes, durante y después del levantamiento.

• Instructivo de la Supervisora Regional o Central: Detalla las funciones del puesto antes, durante y después del levantamiento.

Durante el levantamiento, el personal operativo de la ENDIREH 2016 vía Iktan Web, contesto las valoraciones que se diseñaron para el Manual de la Entrevistadora, la Guía para la Aplicación de los Cuestionarios y la Guía de Autocuidado. Las Observadoras además contestaron la valoración de la Guía de Apoyo para Capacitar. Las preguntas iban encaminadas a conocer la utilidad y pertinencia de los textos, indagar si les ayudaron o no a resolver las dudas conceptuales u operativas y si facilitaron el trabajo de campo.

Se elaboró una valoración para cada documento. El análisis de los resultados permitirá ajustar los textos e identificar las áreas de mejora de los materiales de apoyo de la encuesta. De manera general, la califica-ción otorgada a cada documento fue:

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Antes de concluir este apartado, es importante referir a los Folletos de cada entidad con información de instituciones que brindan asistencia a mujeres víctimas de violencia; estos Folletos se diseñaron y editaron ex profeso para la ENDIREH 2016.

Esta práctica se retoma de las anteriores ENDIREH comprobando que el intercambio de información es útil y beneficioso tanto para las Entrevistadoras como para las mujeres entrevistadas. Una manera de responder apropiadamente a cada historia de vida compartida por las mujeres seleccionadas fue entregarles, a través del Folleto, información de las instancias existentes en su entidad a las cuales pueden acudir si requieren orien-tación, apoyo o asistencia.

En un primer momento se integró un Directorio Nacional de instituciones que brindan asesoría y atención a mujeres en situación de violencia. Poste-riormente, se diseñaron los Folletos, uno por entidad federativa. Las Entrevistadoras tenían la consigna de, al finalizar la entrevista, entregar un Folleto a todas y cada una de las mujeres entrevistadas, sin importar que hubieran declarado violencia o no.

Cada Folleto contenía información de las líneas telefónicas nacionales de atención y apoyo para mujeres que viven situaciones de violencia. También incluía dirección, teléfonos y horarios de atención de instancias existentes en su entidad. Las instituciones presentes en los folletos brindan atención psicológica, jurídica y/o médica a mujeres víctimas de violencia.

4.2 Planeación operativa

La planeación operativa consistió en distribuir y asignar la carga de trabajo al personal responsable del levan-tamiento de información de la encuesta. Comprendió la delimitación de los ámbitos de responsabilidad de

cada uno de los niveles de la estructura operativa, con el propósito de distribuir la muestra de forma equitativa y acorde a la estrategia operativa de cada entidad.

La planeación se realizó mediante el análisis de la cantidad de Entrevistadoras, muestra y de los días del operativo de campo.

Las fases de la planeación son las siguientes:

Primera fase

El Responsable de Encuestas recibió la muestra de la entidad ya distribuida en los municipios correspondientes, para los casos donde existieron zonas conurbadas.

Segunda fase

El propósito de esta etapa consistió en conformar los ámbitos de responsabilidad de las Jefas de entrevista-doras. Una vez establecida el área de responsabilidad de cada jefatura, se determinó la carga de trabajo de cada Entrevistadora.

Tercera fase

Se desarrolló con el fin de distribuir equitativamente los conjuntos de viviendas seleccionadas por número de UPM, semanalmente entre las Entrevistadoras asignadas a cada jefatura y establecer el orden en que cada una de ellas las visitaría, lo que facilitó la supervisión y verificación, así como el requerimiento de apoyos.

Las tres fases anteriores facilitaron el seguimiento y control de la muestra de cada jefatura de Entrevistadoras y entidad federativa.

Para poder cubrir las cargas de trabajo establecidas en cada entidad se asignaron las plazas de la siguiente manera:

Calificación promedio a los materiales de apoyo por puestoValoración O JE E Calificación Media

Manual de la Entrevistadora Manual de la Entrevistadora

9.2 8.7 8.8 8.8

Guía para la Aplicación de los Cuestionarios

8.9 8.7 8.8 8.8

Guía de Autocuidado 8.8 8.4 8.5 8.5

Guía de Apoyo para Capacitar* 9.0 * * 9.0

Nota:*Este documento sólo fue valorado por las Observadoras. Fuente: INEGI, Valoraciones de los Materiales de Apoyo de la ENDIREH 2016. Bases de datos.

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4.3 Levantamiento de la información

La etapa de levantamiento de información se llevó a cabo del 3 de octubre al 18 de noviembre de 2016, periodo durante el cual las Entrevistadoras visitaron las viviendas seleccionadas, identificaron a los (las) informantes adecuados y a las mujeres elegidas, y aplicaron el Cuestionario General y el cuestionario correspondiente de acuerdo a la situación conyugal de la mujer elegida. Todos los cuestionarios fueron aplicados en el dispositivo móvil (Meebox).

La ejecución de las tareas operativas de levantamiento fue precedida por la impartición de cursos de capaci-tación a los integrantes de la estructura operativa. Una vez concluida la instrucción a los (las) Técnicos(as) en logística de campo, Jefas de Entrevistadoras y Entrevistadoras, se conformaron los equipos de trabajo y se les hizo entrega del material y equipo indispensable para el desempeño de sus actividades.

La Jefa de Entrevistadoras entregó a cada Entre-vistadora un bolígrafo con tinta azul, libreta, credencial

Entidad

Figura operativa



Responsable de Procesos Observadora Jefa de

Entrevistadoras Entrevistadora

Técnico(a) en

Logística de Campo

01 Aguascalientes 1 1 1 2 7 36 1

02 Baja California 1 2 2 2 8 38 1

03 Baja California Sur 1 1 1 2 10 44 1

04 Campeche 1 1 1 2 8 38 1

05 Coahuila de Zaragoza 1 1 1 2 8 38 1

06 Colima 1 1 1 2 7 36 1

07 Chiapas 1 1 1 2 10 44 1

08 Chihuahua 1 2 2 2 10 44 1

09 Ciudad de México 1 1 1 2 8 38 1

10 Durango 1 1 1 2 10 44 1

11 Guanajuato 1 1 1 2 8 38 1

12 Guerrero 1 2 2 2 10 44 1

13 Hidalgo 1 1 1 2 8 38 1

14 Jalisco 1 1 1 2 8 38 1

15 México Oriente 1 1 1 2 7 31 1

15 México Poniente 1 1 1 1 2 11 1

16 Michoacán de Ocampo 1 1 1 2 8 38 1

17 Morelos 1 1 1 2 8 38 1

18 Nayarit 1 1 1 2 8 38 1

19 Nuevo León 1 1 1 2 8 38 1

20 Oaxaca 1 1 1 2 10 44 1

21 Puebla 1 1 1 3 12 54 1

22 Querétaro 1 1 1 2 8 38 1

23 Quintana Roo 1 2 2 2 8 38 2

24 San Luis Potosí 1 1 1 2 9 40 1

25 Sinaloa 1 1 1 2 9 40 1

26 Sonora 1 1 1 2 9 40 1

27 Tabasco 1 1 1 2 8 38 1

28 Tamaulipas 1 2 2 2 10 44 1

29 Tlaxcala 1 1 1 2 7 36 1

30 Veracruz de Ignacio de la Llave 1 2 2 2 10 44 2

31 Yucatán 1 1 1 2 8 38 1

32 Zacatecas 1 1 1 2 8 38 1IN

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que la reconocía como empleada del INEGI y tarjetas de apoyo. También le asignó una clave con la cual se identificó durante el operativo, así como una clave de usuario y contraseña para ingresar al sistema.

El personal del área de informática le asignó un dispositivo móvil (Meebox), una batería extra, una memoria USB, un cable para corriente y un lápiz óptico. Asimismo, las Entrevistadoras recibieron folletos informativos y cartas de presentación, como apoyo a su labor de convencimiento.

Mediante la forma Control de Avance CA-01, el o la Auxiliar de Responsable asignó a cada Jefa de Entrevistadoras los formatos con las viviendas asignadas a su jefatura; a su vez, cada uno de ellas realizó la asignación de su respectiva carga de trabajo a las Entrevistadoras, es decir, las viviendas que les correspondería cubrir durante el periodo de levantamiento.

Las Entrevistadoras, previo a cada jornada de trabajo en campo, organizaron su carga de trabajo, revisaron que los diferentes insumos correspondieran al área asignada, determinaron el orden de cubrimiento de las viviendas por visitar y organizaron sus rutas de trabajo.

Las tareas de supervisión y verificación durante el levantamiento estuvieron a cargo de los Responsables de Encuestas, Auxiliares de Responsable y Jefas de Entrevistadoras, quienes verificaron la correcta aplicación del Cuestionario General, así como de los procedimientos operativos, detectando errores y desviaciones y, en su caso, aplicando las medidas preventivas o correctivas correspondientes. Asimismo, llevaron a cabo verificaciones de códigos sin información en campo para corroborar la correcta asignación de códigos de resultados en las entrevistas.

En la ENDIREH 2016 la figura de la Observadora debía acompañar a cada una de las Entrevistadoras que capacitó y observar su desempeño en campo: ubicación de la vivienda, presentación ante la o el informante adecuado, aplicación del Cuestionario General, elegibilidad y verificación del estado conyugal de la mujer elegida de 15 años o más y, en específico, la realización de la entrevista. El acompañamiento sirvió para que la Observadora retroalimentara el desempeño de la Entrevistadora en campo y señalara los puntos en que podía mejorar, acorde a los lineamientos definidos por el proyecto. Para realizar esta tarea, la Observadora llenaba una Guía de Observación por cada entrevista realizada en las viviendas seleccionadas.

La Guía de Observación se diseñó ex profeso como un instrumento para que las Observadoras pudieran seguir, paso a paso, la conducción de la entrevista,

si se llevó a cabo en privacidad, constatar si se siguieron los criterios definidos para la aplicación de los cuestionarios, percatarse del funcionamiento de los mismos, detectar problemáticas que pusieran en riesgo la adecuada captación de la información, conocer las reacciones de las mujeres entrevistadas ante ciertas preguntas, entre otros aspectos.

Las Entrevistadoras enviaron diariamente a Oficinas Centrales la información de los cuestionarios electrónicos levantados vía web.

Como conclusión de la etapa de recolección de información, se procedió a recuperar la documentación, material y equipo utilizado, así como las formas de control, credenciales y dispositivo móvil (Meebox). Los Responsables de Encuestas y los Auxiliares de Responsable elaboraron informes finales donde se abordaron los siguientes aspectos:

• Organización

• Administración

• Planeación

• Procedimientos operativos

• Incidentes

• Actividades posteriores al levantamiento

4.4 Sesiones de Descarga

Durante el levantamiento de la ENDIREH 2016 era importante cuidar de la seguridad emocional del equipo operativo y como parte de las iniciativas de autocuidado institucional, se llevaron a cabo las Sesiones de Descarga con las Entrevistadoras en cada entidad.

A través de las distintas emisiones de la ENDIREH se han implementado estrategias para el sostenimiento de las Entrevistadoras. En el Manual de la Entrevistadora de la ENDIREH 2003, existe un apartado que versa sobre la relevancia de la contención emocional de las Entrevistadoras. En el 2006, se utilizó un documento de la Organización Panamericana de la Salud que contiene algunos ejercicios de apoyo para las Entrevistadoras y en la ENDIREH 2011 el Manual de la Entrevistadora contaba con sugerencias de autocuidado.

Dando continuidad a estas acciones, en la ENDIREH 2016 se implementaron las Sesiones de Descarga que eran reuniones grupales semanales, coordinadas por las Observadoras, en las que las Entrevistadoras podían expresar las circunstancias que habían enfrentado y que las habían inquietado durante el trabajo de campo.

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Como resultado en este espacio las Entrevistadoras pudieron expresar su afectación por algunas entrevistas y así “quitarse” esa carga emocional. En ellas también se intercambiaban dudas conceptuales u operativas, lo cual se tradujo en un aprendizaje conjunto mediante experiencias compartidas.

Desde el inicio del proyecto se planteó que cada Observadora realizaría durante el levantamiento una Sesión de Descarga por semana; sin embargo, en la práctica esto no sucedió. El número de sesiones varió entre entidades, dependiendo del avance de los equipos y, en ocasiones, de que existieran las condiciones favorables para llevarlas a cabo.

Por cada sesión realizada, las Observadoras elaboraron un reporte; de acuerdo al contenido de éstos se infiere que las Sesiones de Descarga fungieron adecuadamente como una herramienta para que las Entrevistadoras hablaran sobre las emociones y sentimientos que les producían las historias de violencia que las mujeres entrevistadas les compartían. Además, también fueron un espacio que aprovecharon para despejar dudas conceptuales u operativas.

El análisis de los reportes de las sesiones permitió vislumbrar el estado de ánimo de las Entrevistadoras conforme iba avanzando el levantamiento. Es intere-sante identificar cuáles eran las emociones que predo-minaron en las primeras semanas y cómo éstas iban transformándose al igual que las causas o los motivos que las generaban.

4.5 Sistema de seguimiento

El seguimiento del operativo de campo se lleva a cabo por medio del sistema IKTAN web; que permitió generar reportes sobre los códigos de resultado asignados a la muestra, los indicadores sobre el avance, entrevista completa, entrevista incompleta y sin información por grupo de trabajo y Entrevistadora. Con respecto a los indicadores de evaluación de la etapa de levantamiento, se pudo visualizar la información sobre los códigos de resultados del operativo de cada una de las seis semanas programadas para levantamiento y una semana de recuperación.

Los diferentes formatos fueron integrados al IKTAN web para su generación automática, a partir de los envíos de las cargas de trabajo. La información que proporcionaron los formatos integrados en esta sección, permitió tener una visión precisa y detallada sobre la evolución de la cobertura planeada y el estatus de las viviendas visitadas para cada entidad federativa.

Las cifras sobre códigos de resultados se presentaron a partir de la información recibida de cada Coordinación Estatal y procesada en Oficinas Centrales. Los reportes incluyeron indicadores de seguimiento que presentan los datos nacionales por código y su distribución porcentual para viviendas visitadas, sin visitar y habitadas, así como de las entrevistas completas. Como resultado del análisis

Sesiones de Descarga por entidad federativa durante el levantamiento de la ENDIREH 2016

De 12 a 15 Sesiones de DescargaDe 8 a 11 Sesiones de DescargaDe 4 a 7 Sesiones de DescargaDe 1 a 3 Sesiones de Descarga

Fuente: INEGI, Reportes de Sesiones de Descarga. ENDIREH 2016

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diario de dichos resultados, Oficinas Centrales pudo elaborar y enviar comentarios y recomendaciones a cada coordinación estatal, con el fin de propiciar la adopción oportuna de medidas correctivas.

A continuación, se enlistan las formas de control generadas:

• CAS-01 Frecuencia de códigos de resultado por entidad. Permitió observar el comportamiento de los códigos de resultado de las visitas que se realizaron a las viviendas por cada entidad.

• CAS-02 Situación de la mujer elegida por entidad. Permitió observar el comportamiento de los códigos con respecto a la situación de la mujer elegida y las frecuencias de aquellos incompletos o pendientes.

• CAS-03 Reporte de avance por grupos de trabajo. Permitió ver el avance por equipo de trabajo semanalmente.

• CAS-04 Situación de la mujer elegida por grupos de trabajo. Permitió observar el comportamiento de los códigos con respecto a la situación de la mujer elegida y las frecuencias de los incompletos o pendientes por equipos de trabajo.

4.6 Resultados de los informes finales de las entidades

4.6.1 Renuncias

Se registraron un total de 213 renuncias a lo largo de las ocho semanas que incluyen desde la etapa de capacitación y hasta el término del levantamiento. Con la finalidad de que las renuncias no incidieran de forma negativa en el operativo se contrataron nuevas Entrevistadoras y Jefas de Entrevistadoras. En dichas figuras se buscó que tuvieran experiencia en el puesto.

Posteriormente, se les capacitó de acuerdo a la temática de la encuesta, la aplicación del Cuestionario General e instrumentos A, B y C; los procedimientos operativos y el uso del dispositivo móvil (Meebox).

4.6.2 Incidentes

Los incidentes se clasificaron en agresiones, accidentes y robos. A su vez, las agresiones pudieron ser verbales, físicas y sexuales.

Durante el levantamiento de la información se registraron un total de 453 agresiones verbales, ocho agresiones físicas y ninguna de tipo sexual.

Renuncias



ObservadoraJefa de

EntrevistadorasEntrevistadora

Técnico en Logística de

CampoNacional 1 8 4 32 161 7

Agresiones

Tipo de agresión

Entidad Verbal Física

01 Aguascalientes 15 0

05 Coahuila de Zaragoza 16 0

07 Chiapas 131 0

08 Chihuahua 11 0

10 Durango 40 0

12 Guerrero 43 0

15 México Poniente 50 0

16 Michoacán de Ocampo 5 2

17 Morelos 3 0

18 Nayarit 3 3

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19 Nuevo León 1 0

20 Oaxaca 1 1

21 Puebla Municipio 30 1

21 Puebla 30 0

23 Quintana Roo 25 0

24 San Luis Potosí 1 1

27 Tabasco 5 0

29 Tlaxcala 36 0

30 Veracruz de Ignacio de la Llave 4 0

31 Yucatán 2 0

32 Zacatecas 1 0

Accidentes

Se observa que se reportaron 57 accidentes.

Tipo de accidentes

Estado Meebox Vehículos Cuestionarios Total de accidentes reportados

01 Aguascalientes 4 6 1 11

03 Baja California Sur 3 2 0 5

04 Campeche 0 1 0 1

05 Coahuila de Zaragoza 0 1 0 1

07 Chiapas 1 0 0 1

08 Chihuahua 0 0 1 1

11 Guanajuato 2 0 0 2

12 Guerrero 2 1 0 3

15 México Poniente 0 1 0 1

15 México Oriente 1 0 0 1

19 Nuevo León 1 3 0 4

20 Oaxaca 1 0 1 2

22 Querétaro 0 2 0 2

24 San Luis Potosí 1 0 0 1

25 Sinaloa 0 2 0 2

26 Sonora 0 1 0 1

27 Tabasco 1 0 7 8

28 Tamaulipas 0 3 0 3

29 Tlaxcala 0 2 0 2

30 Veracruz de Ignacio de la Llave 0 3 0 3

32 Zacatecas 1 1 0 2

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Robos

Se registraron cuatro robos denunciados.

Tipo de robo

Entidad Meebox Vehículos Sin Violencia Total de Robos Denunciados

Total de Recuperaciones

05 Coahuila de Zaragoza 0 1 1 1 0

12 Guerrero 2 1 0 2 1

32 Zacatecas 1 0 1 1 1

4.6.3 Situaciones reportadas y estrategias implementadas durante el operativo de campo

Situaciones reportadas

Los y las Responsables de Encuestas mencionaron en el informe final, respectivo a su entidad, sobre algunas situaciones que incidieron en la obtención de entrevis-

tas completas. A continuación, se muestran en la gráfi-ca 4.6.3.1 las situaciones que fueron reportadas.

Estrategias implementadas

A partir de las situaciones que afectan el porcentaje de entrevistas completas, cada entidad implementó estra-tegias operativas, las cuales se presentan en la gráfica 4.6.3.2, el porcentaje es respecto del total de entidades.

Gráfica 4.6.3.1Situaciones que inciden en el porcentaje de EC

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Gráfico 4.5.3.2

4.7 Control de la muestra

El seguimiento y control de la muestra es un proceso mediante el cual se obtuvo retroalimentación relacionada con los avances que se fueron registrando para alcanzar las metas y objetivos; y se observó continuamente la evolución del rendimiento obtenido respecto de lo previsto, mediante la reunión y análisis de la información proveniente de campo sobre los indicadores establecidos, con la finalidad de adoptar medidas preventivas o correctivas de manera oportuna.

Esta actividad fue fundamental para monitorear la cobertura de la muestra y asegurar la calidad de la información, lo cual se llevó a cabo mediante el diseño de indicadores que orientaran y facilitaran la ejecución de las tareas.

El proceso inició en el momento en que se definieron tanto la población objetivo de la encuesta y los códigos de resultado de la entrevista; dicha información permitió establecer los indicadores objeto de seguimiento y control que se presentan a continuación:

Avance: se refiere al número de informantes citados por los Entrevistadoras respecto al total de la muestra.

Entrevistas completas: corresponde a las entrevistas donde se captó el total de la información, es decir, son aquellas con código de resultado 01 Entrevista completa con mujer de 15 años y más y 02 Entrevista completa sin mujer de 15 años y más.

Un número suficiente de entrevistas completas garantiza el cálculo de estimaciones confiables, de acuerdo con el diseño estadístico de la encuesta.

Gráfica 4.6.3.2Estrategias de recuperación

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Sin información: considera todas las viviendas visitadas por las Entrevistadoras y que, por alguna causa, no fue posible obtener la información. Se revisa la entrevista sin información para dimensionar tanto su volumen como las causas que explican su comportamiento.

El seguimiento de la muestra se lleva a cabo bajo un procedimiento que consiste en establecer parámetros de referencia diarios para cada indicador.

Respecto a los dos últimos indicadores, sus valores estimados diarios se programaron a partir del valor deseado para el cierre del operativo. Lo anterior fue debido a que se trata de indicadores que poseen un nivel alto de interacción, es decir, si el porcentaje de entrevista sin información es alto, el de entrevistas completas resultará relativamente bajo, y sólo aumentará cuando se abata la entrevista sin información, lo cual suele ocurrir durante los últimos días de levantamiento como efecto de la recuperación de pendientes.

De esta manera, para cada uno de los indicadores se establecieron determinados valores y su evolución progresiva a lo largo de la etapa de recolección de infor-mación en campo, con el propósito de detectar desvia-ciones notables respecto al comportamiento esperado.

En ese sentido, la herramienta IKTAN web constituyó la fuente a partir de la cual se dispuso de los datos indispensables para llevar a cabo el seguimiento de la muestra.

El seguimiento de la muestra inició a partir del primer día del periodo de levantamiento, una vez que se contó con suficientes datos para ser examinados a nivel Oficinas Centrales. El análisis se efectuó por entidad y área de responsabilidad para detectar posibles desviaciones respecto de los parámetros prefijados, o algún otro tipo de problema operativo.

Bajo tales circunstancias, los y las Responsables de encuestas y las Jefas de Entrevistadoras revisaron las frecuencias de códigos de resultado en las viviendas por jefatura y a su vez por Entrevistadora, para ubicar el área donde se pudieran presentar posibles problemas, con el propósito de orientar la supervisión, verificación, o bien, apoyo con base en su experiencia en campo, y corregir oportunamente las desviaciones observadas.

Los valores estimados para cada indicador, según el día de levantamiento, se han establecido en concordancia con la planeación realizada por cada entidad. Es así que los parámetros nacionales fueron los siguientes:

Total de la

muestra 4 400Avance Entrevista

completaSin

información

Día152 100% 85% 15%

Fecha ABS % ABS % ABS %

1 lunes, 3 de octubre de 2016 Inicio del levantamiento2 martes, 4 de octubre de 2016 152 3.45 129 2.93 23 0.52

3 miércoles, 5 de octubre de 2016 303 6.90 258 5.86 46 1.03

4 jueves, 6 de octubre de 2016 455 10.34 387 8.79 68 1.55

5 viernes, 7 de octubre de 2016 607 13.79 516 11.72 91 2.07

6 lunes, 10 de octubre de 2016 759 17.24 645 14.66 114 2.59

7 martes, 11 de octubre de 2016 910 20.69 774 17.59 137 3.10

8 miércoles, 12 de octubre de 2016 1 062 24.14 903 20.52 159 3.62

9 jueves, 13 de octubre de 2016 1 214 27.59 1 032 23.45 182 4.14

10 viernes, 14 de octubre de 2016 1 366 31.03 1 161 26.38 205 4.66

11 lunes, 17 de octubre de 2016 1 517 34.48 1 290 29.31 228 5.17

12 martes, 18 de octubre de 2016 1 669 37.93 1 419 32.24 250 5.69

13 miércoles, 19 de octubre de 2016 1 821 41.38 1 548 35.17 273 6.21



Valores porcentuales por indicador, según nivel deseado

(Continúa)

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17 martes, 25 de octubre de 2016 2 428 55.17 2 063 46.90 364 8.28

18 miércoles, 26 de octubre de 2016 2 579 58.62 2 192 49.83 387 8.79




22 martes, 1 de noviembre de 2016 3 186 72.41 2 708 61.55 478 10.86

23 jueves, 3 de noviembre de 2016 3 338 75.86 2 837 64.48 501 11.38

24 viernes, 4 de noviembre de 2016 3 490 79.31 2 966 67.41 523 11.90

25 lunes, 7 de noviembre de 2016 3 641 82.76 3 095 70.34 546 12.41

26 martes, 8 de noviembre de 2016 3 793 86.21 3 224 73.28 569 12.93

27 miércoles, 9 de noviembre de 2016 3 945 89.66 3 353 76.21 592 13.45

28 jueves, 10 de noviembre de 2016 4 097 93.10 3 482 79.14 614 13.97

29 viernes, 11 de noviembre de 2016 4 248 96.55 3 611 82.07 637 14.48

30 lunes, 14 de noviembre de 2016 4 400 100.00 3 740 85.00 660 15.00

31 martes, 15 de noviembre de 2016

Recuperación32 miércoles, 16 de noviembre de 201633 jueves, 17 de noviembre de 201634 viernes, 18 de noviembre de 201635 martes, 22 de noviembre de 2016 Cierre de Levantamiento

Indicadores de seguimiento

En las siguientes tres gráficas se muestra el compor-tamiento semanal a nivel nacional de cada uno de los indicadores durante las semanas de levantamiento y al cierre, comparado con el indicador deseado.

El primer indicador (Gráfica 4.7.1) es el de avance del levantamiento, se observa que al cierre se llegó al porcentaje deseado. Es decir, al término del ope-rativo de campo se visitó el 100% de las viviendas seleccionadas.

Indicador de Avance Gráfica 4.7.1

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El siguiente indicador (Gráfica 4.7.2) es el de entrevista completa, el porcentaje alcanzado a nivel nacional fue del 85.74%, superando el 85.00% deseado para el cierre del operativo.

El tercer indicador (Gráfica 4.7.3) refleja el compor-tamiento del indicador de entrevista sin información, a

diferencia de los dos indicadores anteriores, en este se espera que disminuya conforme se desarrolla el opera-tivo. El punto más alto del indicador fue en la semana 5, a partir de ahí, decreció y al cierre del levantamiento alcanzó el 14.26%, ubicándose por debajo del 15.00% deseado.

Gráfica 4.7.2

Gráfica 4.7.3

Indicador de Entrevista completa

Indicador de Entrevista sin información

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4.8 Resultados de la muestra al cierre del levantamiento

En este apartado se presenta la composición de los resultados al cierre del levantamiento, los cuales vienen dados por las siguientes clasificaciones:

• Avance: se refiere al número de informantes citados por las Entrevistadoras respecto al total de la muestra.

• Entrevistas completas: corresponde a las entrevistas donde se captó el total de la información, es decir, son aquellas con código de resultado 01 Entrevista completa con mujer de 15 años y más y 02 Entrevista completa sin mujer de 15 años y más.

• Sin información: considera todas las viviendas visitadas por las Entrevistadoras y que, por alguna causa, no fue posible obtener la información. Se revisa la entrevista sin información para dimensionar tanto su volumen como las causas que explican su comportamiento.

El levantamiento de la ENDIREH tuvo una respuesta efectiva del 85.74%. La Gráfica 4.8.1 muestra la composición de los resultados al cierre del operativo.

Cabe destacar que la mayoría de los casos que se presentaron sin información, son debido a problemas relacionados con la deshabitación de las viviendas, renuencia de las y los informantes a conceder la entrevista, y viviendas de uso temporal.

Entrevista completa

La Gráfica 4.8.2 muestra el orden descendente del porcentaje obtenido de entrevistas completas en cada una de las entidades federativas. Se observa que la media nacional fue del 85.74 por ciento.

Las cinco entidades con mayor porcentaje fueron, Ciudad de México (92.09%), Nayarit (90.39%), Chiapas (89.80%), Oaxaca (89.25%) y Zacatecas (88.91%). Por otro lado, las cinco entidades con menor porcentaje de entrevista completa fueron Tamaulipas (80.11%), Chihuahua (80.70%), Durango (81.22%), Morelos (81.49%) e Yucatán (82.74%).

Sin información e incompletas

La Gráfica 4.8.3 muestra el porcentaje obtenido de cada entidad federativa con respecto a las entrevistas en las que no se pudo obtener información, o bien hay información incompleta. El indicador a nivel nacional fue del 14.26% por debajo del 15.00% deseado.

Gráfica 4.8.1Composición de los resultados

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Gráfica 4.8.2Entrevista completa

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Gráfica 4.8.3

Gráfico 4.7.3

Sin información e incompletas

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A continuación, se presenta la descripción de los có-digos de resultado del levantamiento de información en las viviendas.

Con información

01 Entrevista completa con mujer de 15 años y más. Este código se asigna cuando se haya obtenido la información completa de la vivienda y de la mujer elegida.

02 Entrevista completa sin mujer de 15 años y más. Este código se asigna cuando se haya obtenido la información completa de la vivienda, y no residen mujeres de 15 años y más.

03 Entrevista pendiente de la mujer elegida de 15 años y más. Este código será asignado cuando se captó información parcial de la mujer elegida a partir de la sección III, o bien, no se inició la entrevista.

04 Entrevista incompleta de la vivienda. Este código se asigna cuando en la vivienda seleccionada no fue posible captar la información completa correspondiente a la sección sociodemográfica, debido a que el o la informante adecuado interrumpe la entrevista por alguna causa, y esto impide determinar si existe o no una mujer elegida.

Sin información

Cuando no se logra aplicar la entrevista en la vivienda seleccionada, se asigna de manera directa en el sistema, un resultado de visita a la vivienda; se deberá registrar en las observaciones el motivo específico por el cual se asignó el resultado, así como transcribir el resultado de la visita y dichas observaciones en la forma CA-01 Control de Avance.

A continuación, se describen cada uno de los códigos de resultado sin información en la vivienda seleccionada.

05 Entrevista concertada. Se asigna este código cuando en la vivienda se logre contactar a un(a) informante adecuado y, por alguna causa, no puede proporcionar la información en ese momento, pero da cita para poder aplicarla en un momento posterior.

06 Informante inadecuado. Este código se asigna cuando en la vivienda se encuentran personas que no pueden dar la información porque no son residentes de la vivienda, no hablan español, en ese momento no se encuentra una persona de 15 años y más que conozca los datos de los residentes, o en la vivienda únicamente residen menores de 15 años,

los residentes no pueden dar información ya sea por edad avanzada o alguna discapacidad.

07 Ausencia de ocupantes. Este código se registra cuando los ocupantes de la vivienda se encuentran ausentes al momento de la visita. Se deberá investigar con los vecinos el horario posible en que se puede encontrar a las personas de la vivienda seleccionada para que la Entrevistadora regrese a captar la información.

08 Negativa. Si la (el) informante se niega desde el inicio a proporcionar información, la Entrevistadora sin dejar de ser amable, debe aclarar que la información es confidencial e insistir; si continúa la negativa, se registra este código. Incluye aquellas viviendas en las que detectas personas al interior, pero no te abren.

09 Vivienda deshabitada. La Entrevistadora registró este código para aquellas viviendas en las que no habitan personas al momento del levantamiento de la información, pero que están destinadas a uso habitacional, con muebles o sin ellos, y que pueden ser habitadas en cualquier momento; en algunos casos se identifican por tener letreros en renta, venta o traspaso. En este caso deberá indagar con los vecinos si en realidad la vivienda se encuentra deshabitada y cuánto tiempo aproximado tiene en esa situación.

10 Vivienda de uso temporal. Este código se utiliza en las viviendas que al momento de la visita pueden o no estar ocupadas, pero las personas que se encuentran, declaran no vivir normalmente ahí, pues sólo la usan en determinadas épocas del año, ya sea con fines de esparcimiento, trabajo u otros. Si la vivienda es habitada por empleados domésticos y estos no tienen otro lugar donde vivir, entonces sí se aplicará la encuesta.

11 Vivienda con uso diferente al habitacional, demolida o en ruinas. Se asigna este código cuando la vivienda seleccionada no existe porque fue demolida, está en ruinas, en construcción, o bien, es utilizada como comercio, bodega, oficina, consultorio, entre otros.

12 Área insegura. Este código debe ser asignado cuando en la vivienda seleccionada la Entrevistadora no pudiera hacer la entrevista debido a que los vecinos le impiden el acceso al área (ya sea bajo amenazas, agresión verbal, etc.), o bien, le informan que la vivienda es una casa de seguridad, narco tienda o se realiza alguna otra actividad ilícita y le recomiendan o aconsejan no acudir. También se asigna si se presenta alguna situación donde perciba que la integridad física del personal operativo puede estar en riesgo.

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Si la vivienda seleccionada se localiza en un área insegura y aun así la Entrevistadora logra llegar a ella y contactar a alguna persona, pero le indica directamente que no le proporcionará información por cualquier motivo; esta situación deberá considerarla como una negativa y asignar el código 08, no el código 12.

13 Otra situación, especifique: si se presenta alguna situación no incluida en los códigos anteriores (05 al 12), se registrará este código y en observaciones del sistema como en la forma CA-01 Control de avance, la Entrevistadora deberá elegir o anotar una razón por la cual no se realizó la entrevista.

13.1 Casa de huéspedes/ pensión/ vivienda colectiva

13.2 Área privada o circuito cerrado donde no te permiten el acceso

13.3 Vivienda fusionada (específica con cuál)

13.4 Otro (especifique)

Comportamiento semanal de los códigos de resultado durante el periodo de levantamiento

La gráfica 4.8.4 presenta la dinámica de los códigos de resultado durante las semanas del periodo de levantamiento.

Los resultados obtenidos al cierre del operativo, previos a la validación de la base de datos, se muestran en la tabla 4.8.5.

Gráfica 4.8.4Comportamiento semanal de los códigos de resultado

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Tabla 4.8.5

Entidad Viviendas seleccionadas

Entrevista Completa

Total de incompletas

Total sin información

Total no habitada

Área insegura

Otra situación

ABS % ABS % ABS % ABS % ABS % ABS %Nacional 142363 122068 85.74 5131 3.60 4307 3.03 10083 7.08 106 0.07 668 0.4701 Aguascalientes 4400 3797 86.30 167 3.80 97 2.20 330 7.50 2 0.05 7 0.16

02 Baja California 4400 3715 84.43 193 4.39 139 3.16 331 7.52 1 0.02 21 0.48

03 Baja California Sur 4397 3793 86.26 152 3.46 135 3.07 303 6.89 3 0.07 11 0.25

04 Campeche 4394 3770 85.80 204 4.64 104 2.37 304 6.92 0 0.00 12 0.27

05 Coahuila de Zaragoza 4402 3810 86.55 197 4.48 126 2.86 242 5.50 1 0.02 26 0.59

06 Colima 4400 3807 86.52 90 2.05 124 2.82 358 8.14 0 0.00 21 0.48

07 Chiapas 4411 3961 89.80 105 2.38 65 1.47 259 5.87 0 0.00 21 0.48

08 Chihuahua 4404 3554 80.70 211 4.79 293 6.65 282 6.40 54 1.23 10 0.23

09 Ciudad de México 4399 4051 92.09 44 1.00 40 0.91 256 5.82 0 0.00 8 0.18

10 Durango 4409 3581 81.22 313 7.10 187 4.24 302 6.85 4 0.09 22 0.50

11 Guanajuato 4413 3770 85.43 188 4.26 136 3.08 285 6.46 1 0.02 33 0.75

12 Guerrero 4421 3680 83.24 176 3.98 105 2.38 430 9.73 1 0.02 29 0.66

13 Hidalgo 4409 3819 86.62 129 2.93 100 2.27 341 7.73 0 0.00 20 0.45

14 Jalisco 4401 3775 85.78 178 4.04 154 3.50 261 5.93 1 0.02 32 0.73

15 Estado de México 4405 3793 86.11 136 3.09 167 3.79 302 6.86 0 0.00 7 0.16

16 Michoacán de Ocampo 4405 3794 86.13 174 3.95 139 3.16 278 6.31 3 0.07 17 0.39

17 Morelos 4402 3587 81.49 187 4.25 183 4.16 414 9.40 1 0.02 30 0.68

18 Nayarit 4410 3986 90.39 84 1.90 36 0.82 292 6.62 0 0.00 12 0.27

19 Nuevo León 4399 3672 83.47 174 3.96 245 5.57 290 6.59 0 0.00 18 0.41

20 Oaxaca 4382 3911 89.25 134 3.06 70 1.60 257 5.86 2 0.05 8 0.18

21 Puebla 5861 5039 85.98 220 3.75 187 3.19 394 6.72 2 0.03 19 0.32

22 Querétaro 4403 3799 86.28 144 3.27 124 2.82 286 6.50 0 0.00 50 1.14

23 Quintana Roo 4396 3644 82.89 137 3.12 169 3.84 413 9.39 3 0.07 30 0.68

24 San Luis Potosí 4411 3777 85.63 158 3.58 142 3.22 303 6.87 1 0.02 30 0.68

25 Sinaloa 4407 3910 88.72 98 2.22 116 2.63 265 6.01 2 0.05 16 0.36

26 Sonora 4404 3824 86.83 119 2.70 98 2.23 352 7.99 1 0.02 10 0.23

27 Tabasco 4389 3892 88.68 84 1.91 72 1.64 309 7.04 1 0.02 31 0.71

28 Tamaulipas 4400 3525 80.11 216 4.91 164 3.73 428 9.73 19 0.43 48 1.09

29 Tlaxcala 4406 3768 85.50 164 3.72 159 3.61 291 6.60 0 0.00 24 0.54

30 Veracruz de Ignacio de la Llave 4396 3688 83.89 179 4.07 154 3.50 342 7.78 3 0.07 30 0.68

31 Yucatán 4408 3647 82.74 240 5.44 220 4.99 296 6.72 0 0.00 5 0.11

32 Zacatecas 4419 3929 88.91 136 3.08 57 1.29 287 6.49 0 0.00 10 0.23

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5. Informe sobre la integración preliminar de cuestionarios

El proceso se realizó de manera coordinada en Oficinas Centrales y Oficinas Estatales. La muestra de viviendas seleccionadas, fue recibida y revisada; posteriormente se efectuó la asignación y calendarización de las cargas de trabajo entre las distintas figuras de la estructura operativa, a esta actividad se le denomina planeación operativa, la cual marca el inicio de la captación de cuestionarios (Ver Diagrama 5.1.1).

Una vez que fue definida la planeación en el Módu-lo de planeación esta se transfirió al IKTAN web, para que a su vez sea descargada en cada dispositivo móvil (Meebox), este proceso permitió que cada Entrevista-dora recibiera su carga de trabajo y captara la infor-mación de las entrevistas por medio del IKTAN móvil que es un sistema de tipo CAPI (Entrevista Personal Asistida por Computadora).

El sistema permitió captar las respuestas de las y los informantes durante la entrevista, administrar el

flujo de las preguntas y validar los datos registrados. Para que la información obtenida fuera recibida e integrada en Oficinas Centrales, se hizo uso de memorias externas (USB), las cuales se entregaron a las Entrevistadoras. Una vez recibidas las memorias externas, las Entrevistadoras realizaron en ellas respaldos de la información que se encargaron de enviar vía web a Oficinas Centrales. Para los casos en los que se encontraron errores en la integración de la información, Oficinas Centrales lo notificó al Responsable de Encuestas correspondiente, para su revisión y ajuste respectivo.

Diagrama del procesamiento estatal

El diagrama 5.1.2 muestra el flujo de la información que fue captada en campo mediante dispositivo móvil (Meebox) y que posteriormente fue enviada vía FTP a los servidores del Instituto para su integración.

Diagrama 5.1.1

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Diagrama 5.1.2

Entrevistadora

Captura de informaciónen el equipo

Acepta, corrige o justificalas incidencias detectadas

durante la entrevista(validación en línea)

Jefa de Entrevistadoras

Envía información vía weba Oficinas Centrales

Oficinas CentralesAsigna resultado de

entrevista

Formatoutilizado

Envía información vía weba Oficinas Centrales

Vía USB

5.1 Sistema de captación

En el campo de la computación e informática, el desa-rrollo tecnológico amplía las posibilidades de captar la información y reducir los costos en los proyectos.

El uso de este tipo de tecnologías incrementó el potencial, tanto para la captación como para la gestión en encuestas, en las que se hizo uso de la entrevista directa. Además, permitió fusionar varias tareas en una, como el registro de datos, la codificación-captura

y verificación en campo, reduciendo en gran medida el tiempo entre el levantamiento, procesamiento y difusión de la información.

Instalación del sistema de captación

La instalación del sistema IKTAN móvil para la ENDIREH 2016, tuvo diferentes aspectos que se tomaron en cuenta antes de realizarla, entre ellos, los requisitos previos, las configuraciones necesa-rias en el equipo, la hora y fecha del sistema y la

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calibración de la pantalla táctil. A continuación, se mencionan los aspectos más generales:

Requisitos previos

Para el funcionamiento adecuado del sistema de IKTAN-ENDIREH, fue necesario tomar en cuenta lo siguiente:

• Hardware (dispositivo tipo tablet):

- Marca: Meebox

- Modelo: MeeMeebox twist

- Procesador: Intel Celeron 847 Dual Core, a 1.1. GHz

- Memoria RAM: 2 GHz

- Disco duro: 64 GB

- Tecnología de la pantalla: Touch Screen

• Software (Sistema operativo Windows 8 Pro)

• Sistema operativo de 64 bits

5.2 IKTAN web

Por medio de este administrador se integra la informa-ción y a través del uso de sus herramientas se da una interacción con la información recibida.

Después del envío de datos realizado por las Entrevistadoras, según muestra el diagrama del proceso estatal, el archivo que se recibe es almacenado y se procesa una integración preliminar a una base de datos de producción. Dicho archivo posee tres características de resguardo: encriptación de los datos, compresión de la información y uso de una extensión no comercial.

A cada envío se le asigna un estatus consecutivo, integrado en el orden de finalización de cada una de las entrevistas realizadas, respetando siempre el orden cronológico.

La integración de estos datos está en función del trabajo realizado por el servidor, que puede oscilar desde unos segundos hasta unos minutos. Este proceso pasa por tres estados: depositado, en proceso de Integración, y un estatus final según sea el resultado del proceso de integración (Integrado, Dañado, Error de Integración, Duplicado, Bloqueo por duplicado anterior o Error de Secuencia).

El proceso de integración valida y analiza fechas de levantamiento, así como avances y estatus parciales

de entrevistas de manera que no pueda integrar envíos con fechas anteriores a lo ya previamente integrado.

En los casos en que presentan problemas de inte-gración, la actividad es manual, indagando si la infor-mación que se debe integrar es la correcta o simple-mente los datos son redundantes, de manera que la falta de integración de algunos archivos no afectaría el resultado final del avance de la Entrevistadora.

Al momento que los datos se integran en la base preliminar, esta información estará disponible para hacer consultas y revisar cada aspecto del levantamiento. Es importante mencionar que los datos que se mostraban antes de la integración de algún envío, cambiarán después que se haya integrado. Lo anterior, permite que cada información que se consulte en el IKTAN web sea confiable, al día y casi en tiempo real (reservando este concepto a la disponibilidad de los envíos de la Entrevistadora que se integran correctamente).

Secciones de interés

Dado que la combinación de la información se realiza casi al instante que se integran los envíos, el IKTAN web presenta varias herramientas o secciones para consultar los datos que se tienen actualmente y poder realizar análisis.

Semáforo

Cada vivienda tiene un semáforo el cual permite la identificación de los resultados de una forma visual además de mostrar según la coloración del mismo el avance de cada Entrevistadora dentro de su carga de trabajo. El filtrado de información es una combinación de acciones entre identificar la ciudad, la clave opera-tiva de la Entrevistadora, la UPM y el resultado de la entrevista.

El resultado, como se muestra en las siguientes imágenes, presenta tres secciones distinguibles: las primeras columnas describen los datos de la vivienda de manera numérica, así como la dirección que posee, en seguida, una segunda sección que presenta los resultados obtenidos, estatus de la entrevista y la mujer elegida (si ha sido terminado, aún no se inicia o esta parcial) y una tercera sección, definida por un conjunto

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de semáforos que permiten visualizar el resultado de la entrevista de manera gráfica.

La forma interactiva que presenta la búsqueda de información, sin conocer ningún lenguaje de consultas SQL o similar, permite que se pueda filtrar información y ver, entre otras cosas, los cambios reales después de la integración de los datos.

Las siguientes consultas han permitido llevar el se-guimiento de algunas situaciones presentadas antes y después de los envíos:

• Viviendas terminadas por una Entrevistadora

- Ingreso de clave operativa

- Censado: “Liberado por Entrevistadora”

• Verificación de una vivienda que ha sido enviada en el último envío integrado:

- Ingreso de la UPM (folio) de la vivienda

• Viviendas terminadas por Entrevistadora, pero con estatus diferente a 01 o 02

- Selección de estatus [03-13]

- Censado: “Liberado por la Entrevistadora”

• Viviendas que, sin información, se han cerrado, pero con estatus 01

- Seleccionar el estatus Asignado

- Censado: “Liberado por la Entrevistadora”

Visitas

Por cada una de las visitas registradas en el IKTAN móvil en las viviendas, se genera un registro con su horario y el estatus asignado, el cual puede ser manual o automático. El aumento de visitas a una sola vivienda es indicio de negativas o ausencia de habitantes, aunque también puede indicar que él o la informante no dispone de tiempo suficiente para atender a la Entrevistadora.

Es una herramienta de suma importancia para el periodo de levantamiento, y en específico, para las verificaciones y el operativo de campo en general.

El conjunto de todas las herramientas descritas en el presente documento facilita las actividades de se-guimiento y control del operativo de campo, coadyu-vando a la obtención de buenos resultados.

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Anexo

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A. Agenda para Observadora y Supervisora Regional o CentralDía 1 Lunes, 29 agosto de 2016

Inicio Término Actividades

07:45 08:20 Registro de participantes

Completar el cuestionario de Inicio de la Capacitación Nacional de la ENDIREH 2016

08:30 09:15 Bienvenida

09:15 09:45 Presentación de la ENDIREH 2016

09:45 10:00 Traslados a los salones

10:00 11:30 Presentación del grupo

11:30 12:00 El papel de la Observadora en la ENDIREH 2016

12:00 12:15 Conceptos básicos de género: Sistema sexo-género

12:15 13:00 Roles y estereotipos de género

13:00 14:00 Comida

14:00 14:45 Construcción de la identidad masculina

Activación del grupo

14:45 15:15 Reconocimiento de la violencia contra las mujeres

15:15 15:45 Contexto internacional y nacional en materia de violencia contra las mujeres

15:45 16:00 Receso

16:10 16:15 Importancia de la ENDIREH

16:15 17:00 Violencia contra las mujeres por razones de género

17:00 17:30 Actividad de reforzamiento

17:30 18:00 Preparación para la Capacitación Estatal

Tarea Revisión de la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW)

Revisión de la Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer (Belém Do Pará)

Día 2 Martes, 30 de agosto de 2016



08:30 08:45 Volibol

08:45 09:10 Consideraciones éticas y de seguridad en Encuestas sobre violencia contra las mujeres: el caso de las ENDIREH

09:10 09:30 Código de Ética para las Entrevistadoras

09:30 10:45 La entrevista con las mujeres en la ENDIREH 2016

10:45 11:00 Receso

11:00 12:00 La Guía de Autocuidado

12:00 12:15 Manual de la Entrevistadora

12:15 13:00 Tómbola de entrevista

13:00 14:00 Comida

14:00 14:30 Tómbola de la entrevista

14:30 15:45 Tipos y ámbitos de la violencia

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15:45 16:00 Receso

16:00 17:30 Retroalimentación de la actividad

17:30 18:00 Preparación de la Capacitación Estatal

Tarea Consultar la legislación estatal en materia de acceso de las mujeres a una vida libre de violencia

Día 3 Miércoles, 31 de agosto 2016



08:30 08:45 Voleibol

08:45 09:30 Estructura de los Cuestionarios

09:30 10:45 Cuestionario General

Sección I. Características de la Vivienda y Hogares en la Vivienda

Sección II. Características Sociodemográficas

10:45 11:00 Receso

11:00 11:45 Sección III. Verificación del estado conyugal y elegibilidad

11:45 13:00 Introducción a los Cuestionarios A, B Y C

Sección IV. Ingresos y recursos

Sección V. Consentimiento y privacidad

13:00 14:00 Comida

14:00 14:30 Activación del grupo

14:30 15:45 Estructura general de los ámbitos

Preguntas de identificación

15:45 16:00 Receso

16:00 17:30 Indagación sobre la violencia

Indagación sobre la búsqueda de ayuda

Indagación sobre la denuncia


Tarea Elaborar un listado de las instituciones y los servicios que brindan apoyo a las mujeres de su entidad

Día 4 Jueves, 01 de septiembre de 2016



08:30 08:45 Voleibol

08:45 10:45 Sección IX. Atención Obstétrica

Sección XI. Familia de origen

10:45 11:00 Receso

11:00 13:00 Sección XII. Vida en pareja

13:00 14:00 Comida

14:00 15:45 Sección XII.I Tensiones y conflictos

Sección XIII. Relación actual

• Indagación de la violencia(Continúa)

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15:45 16:00 Receso

16:00 17:30 • Indagación sobre la búsqueda de ayuda y denuncia

• Daños y consecuencias


Tarea Ejercicio de reforzamiento de los temas del día

Día 5 Vienes, 02 de septiembre de 2016



08:30 08:45 Atrapa la bola

08:45 10:45 Sección XVII. Decisiones y libertad personal Sección XV. Opinión sobre roles masculino y femeninoSección XVI. Recursos sociales

10:45 11:00 Receso

11:00 13:00 Sección XVII. División del trabajo en el hogar Sección XVIII. Mujeres de 60 años y más Sección XIX. CierreSolo para Entrevistadora

13:00 14:00 Comida

14:00 15:45 Marcos de referencia para la ubicación de viviendas seleccionadas

15:45 16:00 Receso

16:00 18:00 Marcos de referencia para la ubicación de viviendas seleccionadas

Día 6 Sábado, 03 de septiembre de 2016




09:30 14:00 Ejercicio en campo para la ubicación de viviendas

Día 7 Lunes, 05 de septiembre de 2016




08:45 10:45 Procedimientos Operativos

• La Entrevistadora

• Funciones y actividades de la/el RE

10:45 11:00 Receso

11:00 13:00 Manejo y funcionamiento de Meebox

Uso y manejo del IKTAN móvil

12:30 13:00 Comida

14:00 15:45 Uso y manejo del IKTAN móvil

15:45 16:00 Receso



(Continúa)

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Tarea Repaso General de la Guía para la aplicación de cuestionarios

Día 8 Martes, 06 de septiembre de 2016




09:00 10:00 Sesión de Resumen de los Cuestionarios

10:00 10:45 Ejercicios de aplicación de cuestionarios

10:45 11:00 Receso

11:00 13:00 Ejercicios de aplicación de cuestionarios

13:00 14:00 Comida

14:00 15:45 La Observadora

Manual de la Observadora

15:45 16:00 Receso

16:00 16:45 Manual de la Observadora

Sesiones de Descarga


Tarea Leer la Guía de apoyo para la capacitación. Escribir ideas principales y dudas

Día 9 Miércoles, 07 de septiembre de 2016




08:45 10:45 Guía de Observación

10:45 11:00 Receso

11:00 13:00 Guía de Observación

13:00 14:00 Comida

14:00 15:45 Ejercicio

15:45 16:00 Receso

16:00 18:00 Preparación de la capacitación Estatal

Tarea Afinar detalles de las exposiciones




08:30 09:00 Tómbola de Temas

09:00 10:45 Exposiciones

10:45 11:00 Receso

11:00 11:30 Retroalimentación de asistentes

Recapitulación de exposiciones

12:30 13:00 Almuerzo


(Continúa)

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13:00 16:30 El Papel de la Observadora en la entrevista

El Folleto

Las Sesiones de Descarga

Valoración de los materiales

Día 11 Viernes, 09 de septiembre de 2016



08:30 09:00 Tómbola de temas


10:45 11:00 Receso



13:00 14:00 Comida



15:45 16:00 Receso


17:30 18:00 Recapitulación de exposiciones




09:00 09:45 Completar Cuestionarios de cierre de la capacitación Nacional ENDIREH 2016

09:45 10:45 Mapeo de sentimientos

10:45 11:00 Receso

11:00 13:00 Despejando dudas

11:00 13:00 Evaluación de la Capacitación nacional de la ENDIREH 2016

13:30 14:00 Clausura de la Capacitación Nacional de la ENDIREH 2016

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(Continúa)

B. Agenda para Responsable de Encuestas y Auxiliar de ResponsableSesión 1 Lunes, 29 de agosto 2016

Inicio Término Desarrollo de las sesiones

08:30 08:45 Inauguración

08:45 09:45 Presentación del proyecto

09:45 10:00 Traslado a salones

10:00 11:15 Antecedentes de la ENDIREH

11:15 12:00 Características de la muestra y estrategia operativa

12:00 12:30 Encuadre / Presentación de los Participantes


13:00 13:30 Inducción al INEGI

13:30 14:00 Ubicación de la entrevistadora en la estructura operativa

14:00 14:30 Técnica de la Entrevista y Código de Ética

14:30 15:00 Esquema General de la ENDIREH. SECCIONES I y II

15:00 16:00 Comida

16:00 17:00 Esquema General de la ENDIREH. SECCIONES I y II (continúa)

20:00 22:00 Cena

Sesión 2 Martes, 30 de agosto de 2016


08:30 09:00 Sección III

09:00 09:45 Sección IV

09:45 10:00 Sección V

10:00 10:15 Receso

10:15 11:30 Sección VI

11:30 12:30 Sección VII y VIII


13:00 13:30 Sección VII y VIII (continúa)

13:30 15:00 Sección IX y X

15:00 16:00 Comida

16:00 17:30 Sección XI y XII

20:00 22:00 Cena

Sesión 3 Miércoles, 31 de agosto de 2016


08:30 09:30 Sección XIII y XIV

09:30 10:15 Sección XVI y XVI

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10:15 10:30 Receso

10:30 12:00 Sección XVII y XVII

12:00 12:30 Sección XIX


13:00 13:30 Asignación de Códigos de Resultados y Llenado de Carátula

13:30 14:00 Forma de Control CA-01 Asignación de Cargas de Trabajo y Actividades de Seguimiento

14:00 15:00 Procedimientos Operativos de la Entrevistadora

15:00 16:00 Comida

16:00 17:00 Procedimientos Operativos de la Entrevistadora (continúa)

17:00 18:00 Procedimientos Operativos, Funciones y Actividades del JE

20:00 22:00 Cena

Sesión 4 Jueves, 01 de septiembre de 2016Inicio Término Desarrollo de las sesiones

08:30 10:30 Procedimientos Operativos, Funciones y Actividades del RE

10:30 10:45 Receso

10:45 12:30 Uso y manejo de las verificaciones de campo en el IKTAN web


13:00 15:00 IKTAN móvil

15:00 16:00 Comida

16:00 17:30 IKTAN móvil (continúa)

20:00 22:00 Cena

Sesión 5 Viernes, 02 de septiembre de 2016Inicio Término Desarrollo de las sesiones


10:30 10:45 Receso


11:30 12:30 IKTAN web


13:00 14:00 IKTAN web (continúa)

14:00 15:00 Marco de Muestreo, Identificación y Listado de Viviendas Seleccionadas

15:00 16:00 Comida

16:00 18:00 Marco de Muestreo, Identificación y Listado de Viviendas Seleccionadas (continúa)

18:00 18:30 Clausura Capacitación RE y ARE Mtro. Edgar Vielma Orozco

20:00 22:00 Cena

Sesión 6 Martes, 06 de septiembre de 2016



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C. Agenda para la Capacitación EstatalDía 1 Lunes, 19 septiembre de 2016



Completar el cuestionario de Inicio de la Capacitación Estatal de la ENDIREH 2016

08:30 09:00 Bienvenida

09:00 09:45 Presentación del grupo, reglas y expectativas de la capacitación

09:45 10:15 Inducción al INEGI

10:15 10:30 Conceptos básicos de género: Sistema sexo-género

10:30 11:00 Roles y estereotipos de género

11:10 12:10 Construcción de la identidad masculina como un problema social



13:00 13:40 Reconocimiento de la violencia contra las mujeres como un problema social

13:40 14:10 Contexto internacional y nacional en materia de violencia contra las mujeres

14:10 14:30 Importancia de la ENDIREH

14:30 15:15 Violencia contra las mujeres por razones de género

15:15 15:50 Actividad de reforzamiento

15:50 16:30 Efectos de distorsión de la información

Tarea Revisar la legislación estatal en materia de acceso de las mujeres a una vida libre de violencia

Revisar la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia




08:30 08:45 Repaso día 1

08:45 09:00 Revisión comparativa de las similitudes y diferencias de los cuestionarios

09:00 09:30 Consideraciones éticas y de seguridad en Encuestas sobre violencia contra las mujeres: el caso de las ENDIREH

09:30 09:45 Código de Ética para las Entrevistadoras

09:45 11:00 La entrevista con las mujeres en la ENDIREH 2016

11:00 11:10 Receso

11:10 11:30 Autodiagnóstico

11:30 11:45 La Guía de Autocuidado

11:45 12:00 Manual de la Entrevistadora

12:00 12:30 Tómbola de entrevista



13:00 14:30 Tómbola de la entrevista

14:30 15:30 LGAMVLV: Tipos y ámbitos de la violencia

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15:30 15:45 Actividad 3. Estadísticas del grupo

15:45 16:30 Comentar la revisión de la legislación estatal en materia de acceso de las mujeres a una vida libre de violencia, así como la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia

Tarea Revisar las definiciones de los tipos y ámbitos de violencia que contempla la legislación de tu entidad

Día 3 Miércoles, 21 de septiembre 2016



08:30 08:45 Repaso día 2

08:45 10:30 Estructura de los Cuestionarios

10:30 10:40 Receso

10:40 12:30 Cuestionario General

Sección I. Características de la Vivienda y Hogares en la Vivienda



13:00 16:30 Sección II. Características Sociodemográficas

Sección III. Verificación del estado conyugal y elegibilidad

Tarea Revisar los Cuestionarios A, B y C de la ENDIREH 2016 e identificar las principales diferencias




08:30 08:45 Repaso día 3

08:45 10:30 Ejercicio con la Meebox: Cuestionario General

10:30 10:40 Receso

10:40 12:30 Introducción a los Cuestionarios A, B y C

Sección IV. Ingresos y recursos



13:00 16:30 Sección V. Consentimiento y privacidad

Estructura de las Secciones VI, VII, VIII, X y XIII

a. Indagación sobre la violencia

b. Indagación sobre búsqueda de ayuda

c. Indagación sobre la denuncia

Día 5 Vienes, 23 de septiembre de 2016



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08:30 10:30 Procedimientos operativos

• La Entrevistadora

• La Jefa de Entrevistadoras

• Forma CA-01.Control de avance

10:30 10:40 Receso

10:40 12:30 • Asignación de código de resultados

• Asignación de cargas de trabajo

• Actividades de seguimiento



13:00 16:30 Marcos de referencia para la ubicación de las viviendas seleccionadas




09:00 13:00 Ejercicio en campo para la ubicación de viviendas

Día 7 Lunes, 26 de septiembre de 2016



08:30 08:45 Repaso día 5

08:45 10:30 Manejo y funcionamiento de Meebox

Uso y manejo del IKTAN móvil

10:30 10:40 Receso




13:00 16:30 Sección VI. Ámbito escolar

Sección VII. Ámbito laboral

Sección VIII. Ámbito comunitario

Sección X. Ámbito familiar

Tarea Ejercicio de reforzamiento de los temas del día




08:30 08:45 Repaso día 7

08:45 10:30 Sección IX. Atención Obstétrica

Sección XI. Familia de origen

10:30 10:40 Receso

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10:40 12:30 Sección XII. Vida en pareja

Sección XII.I Tensiones y conflictos



13:00 15:30 Sección XIII. Relación actual

Sección XIV. Decisiones y libertad personal

15:30 16:30 Repaso general de los cuestionarios y aclaración de dudas

Día 9 Miércoles, 28 de septiembre de 2016



08:30 10:30 Sección XV. Opinión sobre roles masculino y femenino

Sección XVI. Recursos sociales

Sección XVII. División del trabajo en el hogar

10:30 10:40 Receso

10:40 12:30 Sección XVIII. Mujeres de 60 años y más

Sección XIX. Cierre

Sólo para la Entrevistadora



13:00 16:30 Ejercicio con la Meebox: Cuestionario General y Cuestionario A, B o C

Tarea Contestar el cuestionario de la Guía para la aplicación de los cuestionarios




08:30 08:45 Repaso del día 9

08:45 10:30 Revisión del Cuestionario de la Guía para la aplicación de los cuestionarios y aclaración de dudas

10:30 10:40 Receso

10:40 12:30 Ejercicio: Sociodrama de una entrevista

Sesión de resumen de Cuestionarios



13:00 16:30 El Papel de la Observadora en la entrevista

El Folleto

Las Sesiones de Descarga

Valoración de los materiales

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Día 11 Viernes, 30 de septiembre de 2016



08:30 10:30 Aplicación de una entrevista en papel

Cuestionario General y Cuestionario A, B o C

10:30 10:40 Receso


10:40 10:50 Tómbola de temas al azar (Concepto de género, Cuestionario A, B o C, la ENDIREH, le entrevista, la privacidad)

10:50 12:30



13:00 13:45 Exposición de temas

14:30 15:15 Mapeo de sentimientos

15:15 16:00 Completar el cuestionario de cierre de la Capacitación Estatal de la ENDIREH 2016

16:00 16:30 Evaluación de la Capacitación Estatal de la ENDIREH 2016

Clausura de la Capacitación Estatal de la ENDIREH 2016

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D. Frecuencia de códigos de resultado por entidad

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E. Situación de la mujer elegida por entidad

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F. Reporte de avance por grupos de trabajo

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66

G. Situación de la mujer elegida por grupos de trabajo

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Documents

Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en ...internet.contenidos.inegi.org.mx/contenidos/...Encuesta Nacional sobre la Dinámica de las Relaciones en los Hogares 2011