ENCUESTA PROFESORADO IES HERRERA ORIA CURSO 2019-2020

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La utilización de los medios tecnológicos y humanos, que el Centro ha puesto a su disposición, Aula Digital y ClassRoom, Meet, ha contribuido a mejorar la lmpartlción de sus clases de manera:

Opción Cuenta Porcentaje

lnsuficienle (SQ001) 2 4.6Slt.

SUf1cienIe (SQ002) 7 16.28lt.

Bien (SQOOJ) 28 65.12lt.

Mal (SQ004) O O.OOlt.

No completada o No mostrada S 11.63lt.

30 lnsuí,ciente

■ Suficiente

■ Bien

� -

No completada o No mostrada

20

15

10

sax>1 11-.u1a.,• SCDl2· SúoanÍI: 5al03 a ...

� 1 :

¿Píensas o crees que la metodología o didáctica que has empleado en la TICs ha servido para que el alumnado haya aumentado sus conocimientos?


20

10

Q. Depende del alumno

90001. Sí SCOCl2:: NO

Sí (SQOOl) 13 30.23%

NO(SQ002)

Algo (SQ003)

Solo para el alumnado trabajador (SQ004)

Otro Revisar


1 SaxMSaloJara■I

• Sí

■ NO

• Algo

18

Solo para et alumnado trabajador

Otro


2.33%

16.28%

41.86%

2.33%

11.63%

Opción

Opción

¿A qué problemas (no técnicos) te has enfrentado en la utílización de los medios tecnológicos??

Desconocimiento en el manejo de los medios {SQ001)

Adecuar la herramienta tecnológica a mi mateña {SQ002)

Tiempo para elaborar los mateñales {SQ003)

Tiempo para corregir las tareas {SQOOS)

Apatía y aburrimiento por parte de los alumnos {SQ004}

Ninguno {SQ006)

Otro Revisar

Cuenta

15

6

21

25

11

4

2

Q Sensación de falta de efectividad. en el caso de los alumnos que copian Q Falta responsabilidad por parte del alumnado, no realización tareas. no participación .. ; copiar ejercicios y exámenes; la nexibilidad requerida para

adecuarnos a cada alumno hacía que tuvieramos muchos canales con los que trabajar en paralelo

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No completada o No mostrada 1

■ Desconocimiento en el manejo de los medios

■ Adecuar la herramienta tecnológica a mi materia

Tiempo para elaborar los materiales

Tiempo para corregir las tareas

Apatía y aburrimiento por parte de los alumnos

Ninguno

• Otro


Consideras que el uso de las ne en este trimestre:

Ha sido un factor determinante en el aprendizaJe de los estudiantes (S0001)

Es una herramienta de apoyo alternativa para la enseftonz:a de los diversos contenidos (S0002)

Es una alternativa que no necesariamente inOuye en el aprendizaJe de los estudiantes (S0003)

Es un recurso importante para mejorar la enseñanza (S0004)

Promueve el interés y la motivación de sus alumnos (SQOOS)

Fac,hla el trabajo en grupo, la colaboración y la inclusión con sus alumnos (S0006)

Otro Revisar

Cuenla

22

21

13

9

5

Q Q

En algunos casos han sido poco objetivas No entiendo el sentido de la pregunta pues sin clases presenciales o unas TIC o nada Es una herramienta complemen1aria a la que hay que aprender a sacar partido y habituarse a emplear

30

25

•


Ha sido un factor determinante en el aprendizaje de los estudiantes

Es una herramienta de apoyo at1ernat1va para la enseñanza de los diversos contenidos

Es una alternativa que no necesariamente inOuye en el aprendizaje de los es1udiantes

Es un recurso importante para mejorar la enseftanza

Promueve el interés y la motivación de sus alumnos

Porcentaje

34.88'1',

13.95'1'.

48.84'1'.

58.14'1',

25.58'1'.

9.30'1',

4.65'1'.

11.63'1',

Porcenlaje

51.16""

48.84""

4.65""

30 23""

20.93""

11.63""

6.98""

11.63""

Facilita el trabaJo en grupo, la colaboración y la inclusión con sus alumnos

Otro

■ No completada o No mostrada

-d'

Opción

¿Qué aspectos negativos consideras que tiene la metodología On·line?

Cuenta Porcentaje

Q Necesita mucha formación para usar una metodología adecuada .

Dií1cultades seguimiento aprendizaje alumnado (SQ002)

Falta continuidad en el trabajo con alumnos de atención a la diversidad (SQ003)

Falta contacto directo entre alumnos y socialización (SQ004)

Otro Revisar

22

15

32

Q Escasa efectividad con alumnos poco trabajadores, poco autónomos o que ya tenían problemas de atención en la clase presencial

Q Falta de contacto con el alumnado. Reducida comprensión.

Q Copian las tareas

Q Fiabilidad de las pruebas, exámenes y tareas que entregan los alumnos

40

35

25


■ ¿Qué aspectos negativos consideras que tiene la metodología On·li ne?

■ Di"f1cultades seguimiento aprendizaje alumnado

Falta continuidad en el trabajo con alumnos de atención a la diversidad

Falta contacI0 directo entre alumnos y socialización

Otro


¿Cómo consideras que te has adaptado como docente a la metodología On·line?

51.16%

34.88%

74.42%

11.63%

11.63%


15

10

o

S<X01:"-Yba, SOD2:Bien S<Xm:Regulu

Muy bien (SQ001) 12 27.91%

Bien (SQ002) 20 46.51%

Regular (SQ003) 4 9.30%

Mal (SQ004)

Muy mal (SQ005)


2.33%

0.00%

11.63%

SQX)4:Mm s:oa;, M,yma

Muy bien

■ B,en

Regular

Mal

■ Muymal

■ No completada o No mostrada

¿Cuáles son para ti las dos más importantes?


A.Que el Centro esté bien dirigido, organizado y tenga prestigio. (SQ001) 15 34.88%

B.Que las instalaciones y recursos de Centro sean buenos (SQ002) 7 16.28%

40

e.Con la mejora del Centro (SQ003)

O.Que el nivel de la formación que se imparte en el Centro sea alto y competitivo (SQ004)

E.Que no existan problemas disciplinarios y ofrezca un buen ambiente de trabajo (SQ005)


17

32

A.Que el Centro esté bien dirigido, organizado

y tenga prestigio.

■ B.Que las instalaciones y recursos de Centro 35 sean buenos

■ e.Con la mejora del Centro

30 O.Que el nivel de la formación que se imparte

25

20

15

10

90001:AQ.eelCen .. SOD2:B.Cuela 1n .. saxn:C.Cmlemej. sa>o4:0.0.eelni\f .. 9:lCD5:E.Ol.enoeo ...

en el Centro sea alto y competitivo

E.Que no existan problemas disciplinarios y

ofrezca un buen ambiente de trabajo


2.33%

39.53%

74.42%

16.28%

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