Encuesta sobre Uso del Tiempo - cedoc.inmujeres.gob.mxcedoc.inmujeres.gob.mx/documentos_download/101027.pdf · ENCUESTAS SOBRE USO DEL TIEMPO ... con representatividad urbana en el

DE CHILELAS ESTADÍSTICAS

VI REUNION INTERNACIONAL DE

EXPERTAS Y EXPERTOS EN ENCUESTAS SOBRE USO

DEL TIEMPOMéxico, D.F. 10 y 11 de julio de

2008

Sistema Integrado de Encuestas de Hogares

Encuesta Exploratoria Encuesta Exploratoria sobre Uso del Tiempo en el sobre Uso del Tiempo en el

Gran SantiagoGran SantiagoPresentaciPresentacióón de resultados preliminaresn de resultados preliminares


Contexto Institucional del INE

Sistema Integrado de Encuestas de Hogares

El Proyecto EUT en Chile se enmarca en una estrategia de fortalecimiento institucional del INE.

Contexto: creación de Sistema Integrado de Encuestas de Hogares (SIEH), que implica:

Mejoramiento de la calidad de las estadísticas sociales en el país.Coordinación de demandas de información social existentes en el sector público.Posicionamiento de áreas temáticas relevantes para los requerimientos de información a nivel nacional.


Origen del Proyecto EUT en Chile

Principales actividades

Apoyo de OPS al INE y Ministerio de Salud para la realización de una encuesta exploratoria sobre uso del tiempo, con representatividad urbana en el Gran Santiago.

Constitución de mesa técnica entre el INE, MINSAL y SERNAM, cuyo objetivo era (y es) preparar el diseño de la EUT.

OPS facilitó la asistencia técnica para la preparación de la encuesta (consultorías internacionales).


Objetivos del estudio

Objetivo general

Diseñar y probar un instrumento de recolección de información, un sistema clasificador de actividades, una metodología de recolección de información, procesamiento y presentación de la información para la posterior realización de una encuesta con representatividad nacional a levantarse en forma periódica en Chile que forme parte del Sistema Estadístico Nacional.


Objetivos del estudio

Objetivos específicos

Medir la distribución por sexo del trabajo doméstico no remunerado al interior de los hogares.

Estimar la utilización y distribución del tiempo destinado a actividades relacionados con el cuidado de la salud.

Cuantificar el tiempo destinado al tiempo libre, estudio, desplazamiento y otras actividades.


Primera fase (2007-2008)

Estudiar la factibilidad de realizar una EUT en Chile, a nivel nacional y con representatividad urbana y rural.

Realización de encuesta piloto para probar instrumentos y metodologías nuevas asociadas al diseño de una EUT.

Levantamiento a nivel de Región Metropolitana, como un primer estudio exploratorio.

Análisis y difusión de principales resultados

Segunda fase (2008-2009)

Gestión de recursos a nivel interinstitucional, debido a los crecientes intereses de diversos usuarios del sector público.

Realización de una EUT a nivel nacional.

Fases del proyecto


Ficha técnicay metodológica


Ficha metodológica EUT Exploratoria

Periodo de levantamiento: La Encuesta fue aplicada durante los meses de Noviembre-Diciembre del 2007 y Enero del 2008

Población ObjetivoHogares que habitan las viviendas particulares ocupadas y las personas de 12 años y más que los componen.

Nivel de EstimaciónGran Santiago (34 comunas).


Características de la muestra

Probabilística, estratificada geográficamente y por tamaño poblacional a nivel urbano.

Bietápica con probabilidad de selección de la Unidad de Primera Etapa proporcional al tamaño en relación al número de viviendas.

Considera también una selección aleatoria de días de la semana respecto de los cuales los miembros del hogar deben informar.

Ficha metodológica EUT Exploratoria


Ficha metodológica

Tipos de Muestra

Muestra 1: se entiende a aquella selección aleatoria generada a partir del marco Muestral Maestro del INE, que incluye empadronamiento y aplicación de una constante para seleccionar las viviendas a encuestar. Sobre la muestra 1 se realizaron las inferencias al universo total del estudios.

Cobertura: se encuestaron 1.571 viviendas de zonas urbanas, en 34 comunas de la Región Metropolitana.

Muestra 2: submuestra diseñada a partir de los registros del “Programa de Enfermos Postrados” de MINSAL. En este caso, se entrega directamente la dirección de la vivienda al equipo de encuestadores.

Cobertura: 261 viviendas a partir de los registros del Programa Cuidadores de Personas Postradas, entregado por MINSAL.


Unidades de muestreo

Unidad Primera Etapa: manzanas.

Unidad Segunda Etapa: viviendas particulares ocupadas.

Unidad Tercera Etapa: personas de 12 años y más.

Nivel de confianza 95%

Ficha metodológica


El cuestionario

Un Registro de Personas, donde se miden variables sociodemográficas de las personas integrantes del hogar.

Un diario abierto de actividades, con intervalos cerrados de media hora aplicado por un encuestador.

Un módulo de calidad de vida en salud que permite diferenciar el uso del tiempo y las diferentes dinámicas de las personas del hogar, así como las características de quienes deben cuidar a personas no valentes..

Ficha metodológica


Incluye principalmente características

socio-demográficas:Sexo, Parentesco con jefe de hogar,

Edad, etc.

El cuestionario: Registro de Personas en el Hogar


Preguntas sobre presencia de

discapacidad severa, y previsión de salud.

Preguntas sobre características de la educación de cada miembro del hogar.



Identificación de actividades

remuneradas y caracterización de la ocupación utilizando

los mismos conceptos de la EML.



Sección de identificación y caracterización de beneficiarios de programa MINSAL de apoyo a personas con pérdida de autonomía.



Sección de características de la vivienda e ingresos del hogar para facilitar proceso de post-estratificación.



El cuestionario:Variables del diario de actividades

Tipo de variables Observaciones

Intervalos de tiempo Cada treinta minutos, entre 5:00 AM y 5:00 PM.

Principal: ¿Qué estaba haciendo el día de ayer?

Actividades que se informan

Secundaria: ¿Qué más estaba haciendo?

¿Para quién realizó esta actividad?

¿Recibió alguna remuneración en dinero o en especie por la actividad realizada?

¿La actividad principal, se desarrolló en el hogar?

Habitualidad del día Se informa sobre la percepción de las personas respecto al día informado.

Módulo Calidad de Vida en Salud Para cumplir con objetivo específico relacionado con el tema de la salud.

Variables de contexto


El cuestionario: Diario retrospectivo de actividades

Intervalo de tiempo (cerrado)

Identificación de actividad principal

Variables de contexto

¿Para quién/es realizó fundamentalmenteesta actividad?

1. Para si mismo/a2. Para miembros del hogar3. Para personas ajenas al hogar

¿Recibió un pago, ya sea

en dinero o en especie, por

esa actividad?¿Realizó esa actividad

en su hogar?Identificación de actividad

secundaria

Tomar desayuno

Esperando micro para ir a trabajarViajando en micro

Trabajar

Ver TV

Escuchando música

22

21

12

22

11

1

3

Codificación actividad principal (4 dígitos)

Codificación actividad secundaria (4 dígitos)


Sistema de clasificación de actividades

Adaptación chilena de criterios ICATUS

A partir de los lineamientos conceptuales de ICATUS, modelo de clasificación propuesto por la División de Estadísticas de las Naciones Unidas, se diseñó un sistema de clasificación de actividades (de uso exclusivo para la encuesta exploratoria), capaz de responder a los diversos objetivos específicos del estudio, asícomo a las particularidades de la realidad social chilena: Clasificador para Encuestas sobre Uso del Tiempo (CEUT).


Principales resultados


Tasa de participación en grandes grupos,actividades principales, por sexo

53,4

44,0

9,2 9,5

40,1

2,2

23,7

72,375,2

31,2

78,6

31,8

42,8

2,4

63,6

11,5

16,3

67,8

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

90,0

Empleo Tareas delhogar

Cuidado depersonas

Estudios Vida social Asistencia aespectáculos

Aficiones,juegos ydeportes

Uso de TIC yMCM

Desplaza-mientos

Porc

enta

je p

obla

ción

(%)

Hombres Mujeres


Tasa de participación de personas y tiempo dedicado a cada gran grupo de actividades principales, por sexo


Comparación en tasas de participación en grandes grupos de actividad principal y

secundaria, por sexo

Empleo 53,4 9,3 31,2 8,3 41,9 8,9Tareas del hogar 44,0 3,0 78,6 3,9 62,0 3,6Cuidado de personas en el hogar 9,2 1,5 31,8 2,5 20,9 2,3Voluntariado 1,7 1,8 3,6 2,1 2,7 2,0Estudios 9,5 6,7 11,5 6,4 10,6 6,5Vida social 40,1 2,9 42,8 2,7 41,5 2,8Asistencia a espectáculos 2,2 2,2 2,4 3,4 2,3 2,8Aficiones, juegos y deportes 23,7 2,7 16,3 2,3 19,9 2,5Uso de MCM 72,3 3,1 67,8 2,8 70,0 3,0Cuidados personales 100,0 11,4 100,0 12,0 100,0 11,7Viajes y desplazamientos 75,2 2,1 63,6 2,0 69,2 2,1

Empleo 7,1 0,7 3,4 0,8 5,2 0,7Tareas del hogar 9,0 0,9 23,5 1,0 16,5 1,0Cuidado de personas en el hogar 3,2 0,9 12,6 1,0 8,1 1,0Voluntariado 0,2 0,5 0,8 0,9 0,5 0,8Estudios 1,7 1,3 1,7 0,8 1,7 1,0Vida social 34,4 1,5 34,8 1,4 34,6 1,5Asistencia a espectáculos 0,0 1,0 0,1 1,0 0,1 1,0Aficiones, juegos y deportes 5,0 0,9 5,7 1,3 5,3 1,1Uso de MCM 51,3 1,7 56,5 2,2 54,0 2,0Cuidados personales 66,6 1,1 61,9 1,1 64,2 1,1Viajes y desplazamientos 36,5 1,0 39,2 1,0 37,9 1,0

TASA DE PARTICIPACIÓN Y TIEMPO PROMEDIO DIARIO DESTINADO A ACTIVIDADES SECUNDARIAS, SEGÚN SEXO

Duración media diaria

Actividades principales

TASA DE PARTICIPACIÓN Y TIEMPO PROMEDIO DIARIO DESTINADO A ACTIVIDADES PRINCIPALES, SEGÚN SEXO


% de personas

% de personas

% de personas


Ambos sexosHombres Mujeres

Actividades secundariasHombres Mujeres Ambos sexos

% de personas


% de personas


% de personas



Distribución de participación por sexo,en grandes grupos de actividad

61,5%

34,1%

21,2%

30,5%

43,4%

46,4%

46,0%

57,5%

49,7%

48,1%

52,3%

38,5%

65,9%

78,8%

69,5%

56,6%

54,0%

42,5%

50,3%

51,9%

47,7%

53,6%

0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% 70,0% 80,0% 90,0% 100,0%

Trabajo para el mercado

Tareas del hogar

Cuidado de personas

Voluntariado

Estudios

Vida social

Asistencia a espectáculos

Aficiones, juegos y deportes

Uso de MCM

Cuidados personales

Desplazamientos

Porcentaje (%)

Hombres Mujeres


Porcentaje de participación de la población en tareas de trabajo doméstico no remunerado como actividad

principal, por sexo

14,0

1,0

21,9

9,2

21,2

6,3

52,8

18,1

62,1

3,2

33,3

3,23,0 1,2

31,8

1,8

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

Preparación dealimentos y af ines

Cuidado de ropasy calzados

Hacer el aseo enel hogar

Cuidado depersonas

Administración delhogar

Compras para elhogar

Reparaciones ymantenciones en

el hogar

Cuidado demascotas

Part

icip

ació

n (%

)

Hombres Mujeres


Distribución de las horas diarias de trabajo remunerado y no remunerado en participantes simultáneos de ambas actividades

89,8%

71,7%

10,2%

28,3%

0,0%

10,0%

20,0%

30,0%

40,0%

50,0%

60,0%

70,0%

80,0%

90,0%

100,0%

Hombres Mujeres

Tipo de trabajo

Pobl

ació

n (%

)

Trabajo remunerado Trabajo No Remunerado


Carga global de trabajo (en horas diarias) para participantes simultáneos en trabajo remunerado y no remunerado

1,0

3,0

8,0

7,5

0,0 2,0 4,0 6,0 8,0 10,0 12,0

Hombres

Mujeres

Horas diarias

Trabajo no remunerado Trabajo remunerado


Tiempo y participación en actividades de trabajo no remunerado en mujeres, según presencia de hijos de hasta 5 años

1,5

4,54,8

3,1

4,3

6,2

0,0

1,0

2,0

3,0

4,0

5,0

6,0

7,0

Cuidado de miembros del hogar Tareas del hogar Trabajo no remunerado (tiempototal)

Actividad

Tiem

po (e

n ho

ras)

Mujeres sin hijo(s)Mujeres con hijo(s) de hasta 5 años


En años % Participación Tiempo % Participación Tiempo % Participación Tiempo12 - 17 38,20 6,6 55,41 6,7 47,30 6,718 - 29 17,39 7,0 15,47 6,9 16,47 7,030 - 44 2,97 2,9 3,03 2,5 1,91 2,645 - 59 1,85 2,5 1,42 3,3 1,62 4,360 y + 0,16 1,5 0,34 2,8 0,26 2,5TOTAL 9,54 6,7 11,53 6,4 10,58 6,5

TotalSEXO

POR SEXO Y SEGÚN GRUPO DE EDAD

GRUPO DE EDADHombres Mujeres

TIEMPO PROMEDIO (EN HORAS DIARIAS) Y TASA DE PARTICIPACIÓN EN ESTUDIOS COMO ACTIVIDAD PRINCIPAL

* Resultados preliminares.


Ritmo diario de actividades en hombres y mujeres mayores de 12 años

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

5:00

6:00

7:00

8:00

9:00

10:00

11:00

12:00

13:00

14:00

15:00

16:00

17:00

18:00

19:00

20:00

21:00

22:00

23:00 0:0

01:0

02:0

03:0

04:0

0

Horario

Pobl

ació

n (%

)

Trabajo remunerado Trabajo no remunerado Estudios Vida social Asistencia a espectáculos

Deportes y aficiones Uso de MCM Necesidades fisiológicas Desplazamientos


Ritmo diario de actividades en hombres mayores de 12 años

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

5:00

6:00

7:00

8:00

9:00

10:00

11:00

12:00

13:00

14:00

15:00

16:00

17:00

18:00

19:00

20:00

21:00

22:00

23:00 0:0

01:0

02:0

03:0

04:0

0

Horario

Pobl

ació

n (%

)

Trabajo remunerado Trabajo no remunerado Estudios

Vida social Asistencia a espectáculos Deportes y aficionesUso de medios de comunicación de masas Necesidades fisiológicas Desplazamientos


Ritmo diario de actividades en mujeres mayores de 12 años

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

5:00

6:00

7:00

8:00

9:00

10:00

11:00

12:00

13:00

14:00

15:00

16:00

17:00

18:00

19:00

20:00

21:00

22:00

23:00 0:0

01:0

02:0

03:0

04:0

0

Horario

Pobl

ació

n (%

)


Vida social Asistencia a espectáculos Deportes y aficiones

Uso de medios de comunicación de masas Necesidades fisiológicas Desplazamientos


Ritmo diario de actividadesHombres- Mujeres

Ritmo diario de actividades en hombres mayores de 12 años

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

5:00

6:00

7:00

8:00

9:00

10:00

11:00

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15:00

16:00

17:00

18:00

19:00

20:00

21:00

22:00

23:00 0:0

0

1:00

2:00

3:00

4:00

Horario

Pobl

ació

n (%

)




Ritmo diario de actividades en mujeres mayores de 12 años

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

5:00

6:00

7:00

8:00

9:00

10:00

11:00

12:00

13:00

14:00

15:00

16:00

17:00

18:00

19:00

20:00

21:00

22:00

23:00 0:0

0

1:00

2:00

3:00

4:00

Horario

Pobl

ació

n (%

)





Uso del tiempo en actividades asociadas a Medios de Comunicación y

Tecnología de la Información


Uso de medios de comunicación y tecnología de la información como actividad principal y secundaria

Leer 4,6 1,5 4,3 1,5 4,4 1,5Escuchar música o radio 7,4 1,6 5,2 1,5 6,3 1,6Ver TV 66,2 2,8 61,9 2,6 64,0 2,7Navegar por Internet 10,5 2,3 7,0 2,0 8,7 2,2

Leer 4,6 1,0 3,2 1,0 3,9 1,0Escuchar música o radio 20,2 1,9 26,4 2,1 23,4 2,0Ver TV 34,7 1,2 40,4 1,6 37,6 1,4Navegar por Internet 3,0 1,1 2,2 1,2 2,6 1,2

% de personas

Duración media

% de personas

Duración media

% de personas

Duración media

% de personas

Duración media

Duración media

Actividades secundariasHombres Mujeres Ambos sexos

Actividades principalesHombres Mujeres Ambos sexos

% de personas

Duración media

% de personas


Ver Televisión

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

5:00 6:00 7:00 8:00 9:0010:0

011:0

012:0

013:0

014:0

015:0

016:0

017:0

018:0

019:0

020:0

021:0

022:0

023:0

00:00 1:00 2:00 3:00 4:00

Horario

Pobl

ació

n (e

n m

iles

de p

erso

nas)


Población que ve televisión como actividad principal y horario en el cual lo realiza, según sexo

Población que ve televisión como actividad principal y horario en el cual lo realiza, según sexo

0

100.000

200.000

300.000

400.000

500.000

600.000

700.000

800.000

5:00

6:00

7:00

8:00

9:00

10:00

11:00

12:00

13:00

14:00

15:00

16:00

17:00

18:00

19:00

20:00

21:00

22:00

23:00 0:0

0

1:00

2:00

3:00

4:00

Horario

Pobl

ació

n

Hombres Mujeres


Uso de Internet

0

20

40

60

80

100

120

5:006:007:008:009:0010:0

011:0

012:0

013:0

014:0

015:0

016:0

017:0

018:0

019:0

020:0

021:0

022:0

023:0

00:001:002:003:004:00

Horario

Pobl

ació

n (e

n m

iles

de p

erso

nas)


Población que utiliza Internet como actividad principal y horario en el cual lo realiza, según sexo

Población que utiliza Internet como actividad principal y horario en el cual lo realiza, según sexo

0

10.000

20.000

30.000

40.000

50.000

60.000

70.000

80.000

5:00

6:00

7:00

8:00

9:00

10:00

11:00

12:00

13:00

14:00

15:00

16:00

17:00

18:00

19:00

20:00

21:00

22:00

23:00 0:0

0

1:00

2:00

3:00

4:00

Horario

Pobl

ació

n

Hombres Mujeres


Lectura

0

5000

10000

15000

20000

25000

30000

5:00 6:00 7:00 8:00 9:0010:0

011:0

012:0

013:0

014:0

015:0

016:0

017:0

018:0

019:0

020:0

021:0

022:0

023:0

00:00 1:00 2:00 3:00 4:00

Horario

Pobl

ació

n (e

n m

iles

de p

erso

nas)


Población que realiza actividades relacionadas con MCM

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

5:00

6:00

7:00

8:00

9:00

10:00

11:00

12:00

13:00

14:00

15:00

16:00

17:00

18:00

19:00

20:00

21:00

22:00

23:00 0:0

01:0

02:0

03:0

04:0

0

Horario

Pobl

ació

n (e

n m

il

Internet Lectura Radio Ver TV


Resultados Muestra 2


Tasa de participación en actividades de trabajo remunerado y no remunerado, según sexo

31,7

39,3

14,2

68,2

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

70,0

80,0

Trabajo remunerado Trabajo no remunerado

Pobl

ació

n (%

)

Hombres Mujeres


Porcentaje de participación de la población en tareas de trabajo doméstico no remunerado como actividad principal, por sexo

(Muestra 2)

22,3

11,214,1

17,4

6,3

56,1

45,4

25,521,2

1,22,0

49,4

0,0

10,0

20,0

30,0

40,0

50,0

60,0

Hacer el aseo Preparación dealimentos y

afines

Administracióndel hogar

Cuidado depersonas en el

hogar

Lavar ropa Otras tareasen el hogar

Parti

cipa

ción

(

Hombres Mujeres


Tiempo promedio diario de duración detareas del hogar, por sexo

2,1

1,0

2,1

3,1

2,0

2,6

1,6 1,7

3,5

1,5

2,4

1,1

0,0

0,5

1,0

1,5

2,0

2,5

3,0

3,5

4,0

Hacer el aseo Preparación dealimentos y

afines

Administracióndel hogar

Cuidado depersonas en el

hogar

Lavar ropa Otras tareas enel hogar

Tiem

po (e

n ho

ras)

Hombres Mujeres


Distribución de las horas diarias de trabajosegún sexo

36,3%

81,3%

63,7%

18,7%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Hombres Mujeres



Distribución de las horas diarias de trabajo remunerado y no remunerado en participantes simultáneos de ambas

actividades

63,1%

86,0%

36,9%14,0%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

Hombres Mujeres



Carga global de trabajo (en horas diarias) paraparticipantes simultáneos en trabajo remunerado y no remunerado

4,1

6,9

2,4

1,1

0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 7,0 8,0 9,0

Hombres

Mujeres

Horas diarias



Temas pendientes del procesamiento

Aislar muestras con niños en la escuela y niños de vacaciones.

Aislar muestras con días de semana y fines de semana.

Explotación de variables del Registro de Personas en el Hogar, tales como educación, situación ocupacional, tipo de jornada de trabajo, etc.

Reprocesar tramos de edad de forma que capte mejor el ciclo de vida de las personas (niños/as, jóvenes en educación básica, en educación media, estudiando (o no) en educación superior o trabajando, adultos y adultos mayores


Lecciones aprendidas


El cuestionario

El diario retrospectivo mostró ser un buen instrumento de captura de la información.

El Registro de Personas en el Hogar recopila valiosa información para la caracterización de los entrevistados

Sin embargo, fue muy ambicioso intentar lograr entrevistar a todos los miembros del hogar mayores de 12 años.


Trabajo en terreno

1. Se esperaba encuestar a todos los miembros del hogar mayores de 12 años.

Implicó una mayor cantidad de visitas para encontrar a todas las personas y prolongó el periodo de levantamiento

2. Por otro lado, se requería que todos los días de la semana estuvieran representados. Para ello, se asignaron manzanas de viviendas a un día de la semana específico

Limitó la posibilidad de lograr la encuesta completa, ya que la segunda visita sólo podía realizarse en la semana siguiente, en el día asignado a la vivienda y también fue un factor para prolongar el periodo de levantamiento.


Muestra 1Logro Parcial:

No se encuestó a todas las personas mayores de 12 en 207 hogares.

Las encuestas que se enmarcan en este tipo de logro son útiles para realizar estimaciones para la población general, pero deben ser excluidas para los análisis de dinámicas de Uso del tiempo al interior de los hogares.

Logro Completo: 1005 hogares (todos los miembros del Hogar mayores de 12 años). Corresponde a 2.884 personas (diarios ).

Impacto en la cobertura


Muestra 2

Logro Parcial:

No se encuestó a todas las personas mayores de 12 en 22 hogares

Logro Completo:

252 hogares (todos los miembros del Hogar mayores de 12 años)

Impacto en la cobertura


Clasificador de actividades

Es necesario seguir trabajando en el CEUT.

Eliminar actividades que muestran baja frecuencia en participación y en horas dedicadas.

Desagregar otras actividades, como por ejemplo, el uso de tecnologías de información y comunicación.


Procesamiento

Se requiere de profesionales estadísticos entrenados en el tratamiento de una encuesta de esta naturaleza.

Es un área importante a tratar por la cooperación entre las oficinas de estadística.


Estacionalidad

El levantamiento debe cubrir un año completo o, a lo menos, representar distintas épocas (estaciones) del año.


Encuesta de Uso del Tiempo 2009

Carácter nacional

Representatividad nacional, regional por sexo y grupos de edad para las variables de interés determinadas

Encuesta que permita captar la estacionalidad de las actividades

Documents

Encuesta sobre Uso del Tiempo - cedoc.inmujeres.gob.mxcedoc.inmujeres.gob.mx/documentos_download/101027.pdf · ENCUESTAS SOBRE USO DEL TIEMPO ... con representatividad urbana en el