CANCER INFANTIL Todas y cada una de las células de nuestro cuerpo tienen estrechamente bregulados algunos aspectos como el crecimiento. La interacción con otras células y hasta su ciclo vital. El cáncer ocurre cuando un tipo determinado de células pierde estos mecanismos de control normales y empieza a crecer de una manera que el cuerpo ya no puede regular. Los distintos tipos de canceres tienen signos. Síntomas. Tratamiento y pronósticos diferentes. Dependiendo del tipo de células implicados y del grado de crecimiento celular incontrolado.

¿Que es el Cáncer?

Todos los tipos de cáncer, INCLUYENDO los que se dan en la INFANCIA, tiene un proceso PATOLÓGICO común-las células cancerosas, al crecer DESCONTROLADAMENTE, adquieren tamaños y morfologías anómalos, ignoran sus límites habituales en el interior del cuerpo, DESTRUYEN células vecinas y, a la larga, se pueden acabar EXTENDIENDO a otros órganos y tejidos (lo que se conoce como metástasis). A medida que el cáncer se va extendiendo, consume cada vez mayor partes de los nutrientes que necesita el cuerpo para funcionar. El cáncer consume la energía del paciente, destruye órganos y huesos y debilita sus defensas contra otras enfermedades.

Afortunadamente, el cáncer infantil es relativamente infrecuente, afectando en EE.UU. solo a aproximadamente 14 de cada 100.000 niños cada año. Considerando todos los grupos de edad, los canceres más frecuentes en la infancia son la leucemia, el linfoma y el cáncer cerebral. A partir delos diez años, también una mayor incidencia del osteosarcona (cáncer de huesos). Cada tipo de cáncer a distintas partes del cuerpo, y sus tratamientos y tasa de curación también son diferentes.

Los factores que desencadenan el cáncer en los niños no suelen coincidir con los que pueden desencadenar en los adultos, como el hábito de fumar o la exposición a toxinas medioambientales. En contadas ocasiones, los niños que padecen determinadas trastornos de origen genético, como el síndrome Down, pueden tener riesgo más elevado de desarrollar cáncer. Asimismo, los niños que se han sometido a quimioterapia o a radioterapia debido a un cáncer previo también pueden tener un riesgo más elevado de desarrollar otro cáncer en el futuro. De todos los modos, en la mayoría de los casos, los canceres infantiles se desarrollan a raíz de mutaciones (o cambios) no heredados en los genes de sus células en proceso de crecimiento. Puesto que estos errores ocurren al azar o de forma impredecible, actualmente no hay manera de prevenirlos.

Es posible que el pediatra de su hijo le detectara algunos de los primeros síntomas del cáncer en

alguna revisión periódica. De todos modos, muchos de estos síntomas (como fiebre ganglios linfáticos inflamados, infecciones frecuentes, anemia o moretones) también son

propios de otras infecciones o trastornos distintos de cáncer. Por este motivo, no es nada raro que tanto los médicos como los padres sospechan otras enfermedades propias la infancia cuando

aparecen los primeros síntomas de cáncer.

Una vez recibido el diagnóstico de cáncer, es importante que busque ayuda para su hijo en un centro médico especializado en oncología pediátrica o en el tratamiento del cáncer

infantil.

Tratamiento del cáncer

El tratamiento del cáncer en los niños incluye la quimioterapia [el uso de medicamentos para matar a las células cancerosas], la radioterapia [el uso de radiaciones para matar a células cancerosas] y la cirugía [para extirpar las células cancerosas o tumores]. el programa de tratamiento necesario en cada caso dependerá del tipo de cáncer, así como de su agresividad, lo extendido que este y la edad del niño.

COSTO

Los 10 errores más comunes

Los errores más comunes que cometen las empresas al implantar un sistema de BSC son: 1. No tener una visión y misión clara. 2. No alinear los objetivos de la empresa con los de las áreas. 3. No alinear los objetivos de las áreas con los del personal. 4. Contar con objetivos subjetivos (sin indicadores numéricos). 5. Tener objetivos inalcanzables o poco realistas. 6. Objetivos subvaluados. 7. Poco apoyo y compromiso de la dirección y del personal. 8. No educar/capacitar al personal. 9. No alinear los resultados del BSC al estado de resultados. 10. No tener los procesos clave documentados con evidencias estadísticas.

Definir objetivos financieros

Es vital tener referencias del mercado o de la competencia con respecto a los objetivos que se van a definir, ya que si no se tiene esta información se puede caer en alguno de los siguientes casos, que pueden hacer que el proceso de implementación del BSC fracase:

1. Objetivos inalcanzables. 2. Objetivos demasiado benévolos que no reflejan la realidad.

Todos los objetivos deben estar reflejados o traducidos a resultados financieros. La siguiente formula nos permite determinar el nivel de valor de una actividad, tarea, proceso, producto o servicio en términos financieros desde la perspectiva del cliente.

Valor.- Es la efectividad y/o productividad en términos de rentabilidad o utilidad de un objetivo.

Calidad.- Grado en el cual el producto o servicio cumple con las expectativas

Costo.- Insumos requeridos para generar el producto o servicio.

Servicio.- Nivel de satisfacción del cliente por la calidad, precio y oportunidad del producto o servicio recibido.

Tiempo.- El grado de oportunidad en que se recibe el producto o servicio.

SERVICIOCALIDAD

TIEMPO

VALOR

Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°008 SGA

¿CON LA BASURA QUIERES ACABAR?LAS 3Rs tienes que practicar

Por cada consumo que hacemos agotamos los recursos naturales del planeta. Por cada residuo que generas existe un riesgo de contaminación ambiental.

Tu compromiso ayudara a conservar nuestro planeta y todo lo que nos provee

Por ello aplica siempre las 3Rs

REDUCIR la generación de residuos ya sea en el hogar, trabajo o lugar de estudio. Es la clave para iniciar la solución al problema de los residuos.

CONSEJOS UTILES: Comprar artículos al por mayor con el fin de evitar una gran

cantidad de envases, bolsas y empaques residuales. Tratar de comprar los artículos que menos empaques

tengan. Evitar el consumo de los productos en envases desechables. Procurar el consumo de productos en envases retornables.

REUSAR algunas cosas que consideramos inútiles o inservibles. La reutilización es para ´´alargar´´ la ida de muchos productos que generan residuos.

Consejos útiles Utilizar envases retornables de vidrio. Pensar dos veces antes de tirar a la basura algún objeto o desecho que ya no nos sirve. Hacer una valoración e inventario de lo que se consume mensualmente en nuestra

institución con el fin de evaluar las posibilidades de reutilización.

RECICLAR o volver a usar algunos de los residuos generados como materias primas en procesos industriales con el fin de convertirlos nuevamente en productos nuevos de calidad para el consumidor.

Consejos útiles: Ahora casi todo se puede reciclar: papel, vidrio, plástico, materia, orgánica, etc. Los residuos que segregamos en los tachos de nuestra institución son llevados a reciclaje.

Fecha: Abril 2011 Elaborado por: Responsable del SGA

INSTITUCION EDUCATIVA CHARLES STANFORD

CONFIGURACIONES DE BASES DE DATOS EXTERNAS Antes de acceder a las bases de datos externas desde AutoCAD®, es necesario configurarlas usando los externo ODBC y OLE DB de Microsoft. Una Ves Configuradas Las Bases De Datos, Es Posible Acceder A Los Datos Que Contienen Desde Autocad, Incluso Si No Tiene El Programa De Bases De Datos

Con Que Estilos SeCrearon Instalado En Su Sistema. Autocat Puede Acceder A Los Datos Desde Las Siguientes Aplicaciones:

♣ Microsoft Access ♣ dBase♣ Microsoft Excel ♣ Orancle ♣ Paradox ♣ Microsoft Visual FoxPro® ♣ Servidor SQL

I. Nota En versiones 2.1 y posteriores de MDAC,no es posible editar archivos dBase,a no ser que tenga un motor de bases de datos borland(BDE) instalado en el ordenador.

UII. na vez que haya configurado satisfactoriamente una base de datos para su uso co AutoCAT,se creara un archivo de

configuraciones con la extensión.udf.Este archivo de configuraciones incluirá la información del AutoCAD necesita para acceder a la base de datos configurada.por defecto.los archivos.udf.se almacenan en la carpeta Data links de AutoCAD se puede precisar .una ubicación distinta para los archivos.udf desde el cuadro de dialogo opciones.

En los siguientes temas se habla acerca de como configurar un origen de datos con Microsoft ODBC y de como hacerlo para su uso con AutoCAD. Para obtener mas información cerca de ODBC Y OLE DB, consulte los siguientes recursos en línea de Microsoft:

I. Senati Ayuda de OLE DBII. Senati Ayuda de ODBCIII. Senati ODBC Microsoft Desktop Database Drivers

OMISION De

ODBC Ai

USAR Un

CONTROLADOR Directo

OLE De

Microsft Access

Orancle

© Microsoft SQL Server

Utilizacion de ODBC para crear un archivo de configuración ODBC es un programa intermediario que permite trabajar con los datos de una aplicación en otras aplicaciones .Configuraciones de orígenes de datos con OLE.En la ficha insertar, las galerías incluyen elementos diseñados para coordinar con la apariencia general de documentos. Puede utilizar estas galerías para insertar tablas. Encabezadas, pies de página, listas, portadas y otros bloques de creación del documento. Cuando crea imágenes, organigramas o diagramas, también se coordinan con la apariencia actual de su documento.

CLASES DE VALORESSe entiende

por valor moral todo aquello que

lleve al hombre a defender y

crecer en su dignidad de persona. El valor moral conduce al

bien moral. Recordemos que bien es aquello que

mejora, perfecciona, completa.

El valor moral perfecciona al

hombre en cuanto a ser

hombre, en su voluntad,

en su libertad, en su razón.

Se puede tener buena o mala salud,

más o menos cultura, por

ejemplo, pero esto no afecta directamente

al ser hombre sin embargo

vivir en la mentira, el

hacer uso de la violencia o el cometer un

fraude, degradan a la

persona, empeorando

al ser

humano, lo deshumaniza

n. Por el contrario acciones

buenas, vivir la verdad, actuar con

honestidad, el buscar la justicia, le

perfeccionan.

EL VALOR MORAL TE LLEVA A CONSTRUIRTE COMO HOMBRE, A HACERTE MÁS HUMANO.

Depende exclusivamente de la elección libre, el sujeto decide alcanzar dichos valores y estos solo será posible basándose en esfuerzo y perseverancia. El hombre actúa como sujeto activo y no pasivo ante los valores morales, ya que se obtienen basándose en mérito.

Estos valores perfeccionan al hombre de tal manera que lo hacen más humano, por ejemplo, la justicia hace al hombre más noble, de mayor calidad como persona.

Para logar comprender plenamente los valores morales debemos analizar la relación que estos guardan con otro tipo de valores. Siendo el ser humano el punto de referencia para los valores, cabe ordenarlos de acuerdo con

su capacidad para perfeccionar al hombre. Un valor cobrara mayor importancia en cuanto logre perfeccionar al hombre en un aspecto más íntimamente humano.

os valores infrahumanos son aquellos que si perfeccionan

al hombre, pero en aspecto más inferiores, en aspectos que comparte con otros seres, con los animales, por ejemplo. Aquí se encuentra valores como

L en placer, la fuerza, la agilidad, la salud.

os valores humanos infra morales son aquellos valores

que son exclusivos del hombre, ya no los alcanzan los animales, únicamente el hombre. Aquí encontramos

L valores como los económicos, la riqueza, el éxito, por ejemplo. La inteligencia y el conocimiento, el arte, el buen gusto. Y socialmente hablando, la prosperidad, el prestigio, la autoridad, etc.

VALORES INSTRUMENTALES: Son comportamientos alternativos mediante los cuales conseguimos los fines deseados.

Valores terminales: Son estados finales o metas en la vida que a individuo le gustaría conseguir a lo largo de su vida.

El valor y sus características

Cuando hablamos de valor, generalmente nos referimos a las cosas materiales, espirituales, instituciones, profesiones, derechos civiles, etc., que

permiten al hombre realizarse de alguna manera. El valor es, entonces, una propiedad de las cosas o de las

personas.

Todo lo que es, por el simple hecho de existir, vale. Un mismo objeto (persona

o cosa) puede poseer varios tipos de valores, por ejemplo, un coche puede

ser útil además de bello.

El valor es pues captado como un bien, ya que se le identifica con lo bueno,

con lo perfecto o con lo valioso.

Diseñ

ValorForma Bien

Acción AYUD Cosas

ALGUNOS COMPORTAMIENTOS DE BAJA AUTOESTIMA.

Además de los mencionados anteriormente, existen otros comportamientos que reflejan desamor e irrespeto por nosotros, y como consecuencia de eso, por lo demás. Sin que deban ser tomados como algo inmutable y absoluto, algunos de los más frecuentes son:

1. Mentir 2. Llegar tarde3. Necesitar destacar 4. Irrespetar a las

personas 5. Procurarse POR el

futuro6. Actuar con

indiferencia 7. Creerse superior8. Descuidar el cuerpo1. Negarse a ver

otros puntos de vista

2. Negarse la intimidad emocional

3. VIVIR aburrido, resentido o asustado

4. Desconocer, negar o inhibir los talentos

1) Vivir de manera ansiosa y desenfrenada

2) Descuidar la imagen u obsesionarse con ella

3) DESARROLLA R enfermedades psicosomáticas

4) Conseguir la Moda y sufrir si no estamos “al día”

5) La maternidad y la paternidad IRRESPONSABLES

6) Improvisar la vida, pudiendo planificarla

7) Descuidar la salud con si no fuera importante

8) NEGARSE a aprender9) Idolatrar a otras

personas10) Asumir como estados

habituales la tristeza, el miedo la rabia y la culpa

I. Tener y conservar cualquier adicción (cigarrillo, licor, COMIDA, sexo, etc.)

II. Anclarse en lo tradicional como excusa para evitar arriesgarse a cosas nuevas

III. Negarse a la sexualidad (salvo

casos especiales vinculados al celibato espiritual)

IV. Incapacidad para MANEJAR los momentos de soledad

V. QuejarseVI. Perder el tiempo en

acciones que no nos benefician

1. Manipulan a los demás

2. CULPARSE por el pasado

3. Actuar agresivamente 4. Autodescalificarse5. Discriminar y burlarse

de los demás6. Sentirse atrapado y

sin alternativas7. Preocuparse por que

otro destaque (envidia)

8. Actuar tímidamente9. Dar compulsivamente

para ganar aprobación

A. Invadir el ESPACIO de otros sin autorización

B. Depender de otros pudiendo ser independientes

C. Celar de manera desmedida a amigos o a la PAREJA

D. Compulsión por obtener títulos académicos y dinero

E. Irrespetar a las personas

F. INCAPACIDAD para expresar los sentimientos y emociones

G. Maltratar a los hijos en vez de optar por comunicarnos

H. Denigrar de UNO mismo y de los demás de manera frecuente

I. Sostener relaciones con personas conflictivas que te humille y te maltraten

CREENCIAS SANADORAS.

Las cosas van a salir bien

Confió en mí mismo

Siempre hay una forma de lograr lo

que quiero

Hoy es un día maravilloso

Soy una persona valiosa

Merezco dar y recibir amor

Me gusta mi vida

Trabajar es algo agradable

Soy inteligente La comida me cae

bien Esta noche voy a

dormir muy bien

Ω

Todo lo que pasa tiene una razón de ser y siempre deja algo positivo

No hay mal que por bien no venga

La vida es maravillosa

No existen problemas sino oportunidades de aprender

o Cada quien tiene

derecho a su propia

o Soy un ser espiritual y transciendo mis

limitaciones físicaso Tengo el poder de

sentirme bieno Puedo hacer que mi

cuerpo me obedezcao Mi fe es firme y crece

cada día mas© La gente es buena aunque a

veces actué desde la rabia o el miedo

© Puedo encontrar una pareja adecuada para mi

© El pasado no dirige ni mi presente ni mi futuro

© Preocuparme no me ayuda. Lo adecuado es actuar

creativamente© Sé que puedo desarrollar

cualquier cualidad si lo decido

® Detrás de cada aparente perdida viene una ganancia® Perdonar es importante y

liberador® Mi tiempo es valioso y se

administrarlo® Tengo atractivo

® Voy a ganar dinero suficiente

® Le agrado a la gente

COMPUTADORASHistoria de la Microprocesadores

sta breve historia no es una complicación exhaustiva de los microprocesadores del pasado más bien es una descripción de los diseños antiguos de Intel (antes del Pentium), ya que esta compañía desde el principio de la de los microprocesadores he sido punta de lanza. Si existe un

importante modelo NO-INTEL que daba interrumpir nueva historia, este lo hará con toda confianza.

E INTRODUCCION Desde la introducción del primer microprocesador en 1970, la manera como .los procesadores se comportan han mejorado impresionantemente. Esta mejora se a conseguido en tres formas. Primero tecnologías más avanzadas empleadas en la fabricación.

Segundo el diseño lógico o arquitectura del microprocesador he mejorado. Y tercero más memoria y dispositivos i/o han sido incluidos dentro del mismo chip del microprocesador reduciendo así el número de componentes externos, en pocas palabras los microprocesadores están evolucionando rumbo al micro procesador ideal; aquel que solo tiene entradas, salidas y un programa residente.

PRIMERA GENERACION1. El Intel CPU es el primer microprocesador universal (1970)

Fue diseñado originalmente para una calculadora japonesa. Fue vendido exitosamente a otras compañías.

2. Otro procesador notable fue el Intel 4040. SEGUNDA GENERACION

1. Veamos el 800(1972) de ocho bitsa) No tiene PROVISION para guardar programasb) Con 48 diferentes instruccionesc) De bajo costo.

2. El fin de la segunda generación llega con el fin de la línea de 8 bits

TERCERA GENERACION

1. Veamos el Zilog Z-80 de 1976a) Con instrucciones que incluían operaciones de 16 bitsb) Velocidad de hasta 6mhzc) Interesante también es el 8748 de 1977

2. Contenía 1024 bytes de memoria programable en el mismo chip del microprocesador.

CUARTA GENERACION

1) Microprocesadores de 16 bits2) Dos buena ejemplos son el 8086 y el Z80003) Rodolfo Y Corel Dos Dúo