Upload
jose-gregorio-rivas-batista
View
217
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/21/2019 Ensayo de Delincuencia Juvenil
1/4
UNIVERSIDAD YACAMB
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO
INSTITUTO DE INVESTIGACIN Y POSTGRADO
NUCLEO ARAURE
ENSAYOLA DELINCUENCIA JUVENIL DESDE LA
PERSPECTIVA DE LA CRIMINOLOGIA CRTICA
Maestrante: JULIO LINAREZ
Expediente: MCP-132-00285S
OCTUBRE 2014
7/21/2019 Ensayo de Delincuencia Juvenil
2/4
LA DELINCUENCIA JUVENIL DESDE LA PERSPECTIVA DE LACRIMINOLOGIA CRTICA
Definir lo que constitue delincuencia !u"enil resulta cierta#ente pro$le#%tico&
Mientras en al'unos pa(ses la delincuencia !u"enil es una calificaci)n que se
o$tiene de aplicar definiciones del C)di'o Penal cuando esas infracciones son
co#etidas por #enores de edad* en otros* la delincuencia !u"enil inclue una
'ran "ariedad de actos en adici)n a los que se encuentran enu#erados en sus
lees de fondo& De tal suerte* las fi'uras estad(sticas de ciertos pa(ses se
encuentran artificial#ente a$ultadas en lo que respecta a la delincuencia
!u"enil* #ientras que en otros no refle!an esas fi'uras* sino un li#itad n+#ero
de conductas des"iadas&
,nte todo* sie#pre se a considerado que la delincuencia es un fen)#eno
espec(fico a'udo de des"iaci)n e inadaptaci)n& En este sentido* se a dico
que .delincuencia es la conducta resultante del fracaso del indi"iduo en
adaptarse a las de#andas de la sociedad en que "i"e.* definici)n que
real#ente si'nifica todo nada* en cuanto ca$e pre'untarse si se refiere a
todas las de#andas * si a unas cuantas* cu%les* si real#ente puede
esperarse que toda persona* sea #enor o adulta* se adapte* sin #%s* a las
de#andas de una sociedad dada&
Pese a que por influ!o de la escuela cl%sica del Dereco penal el positi"is#o
psico$iol)'ico* a sido frecuente considerar el fen)#eno de la delincuencia
co#o una realidad exclusi"a#ente indi"idual/ sin e#$ar'o* actual#ente la
#aor(a de los cri#in)lo'os afir#an que la delincuencia es un fen)#eno
estreca#ente "inculado a cada tipo de sociedad es un refle!o de las
principales caracter(sticas de la #is#a* por lo que* si se quiere co#prender el
fen)#eno de la delincuencia resulta i#prescindi$le conocer los funda#entos
$%sicos de cada clase de sociedad* con sus funciones disfunciones&
as #odificaciones producidas en el %#$ito de la puni$ilidad* especial#ente"isi$les a tra"s de la delincuencia de tr%fico* econ)#ica contra el #edio
a#$iente* parecen a$lar a fa"or de la tesis de la dependencia cultural del
concepto de delito #antenida a por EE en 1821& Pero por #u correcta
que sea esta ip)tesis* en la #is#a #edida a#plitud parece estar necesitada
de concreci)n* pues no per#ite explicar por qu en qu direcci)n ca#$ia
7/21/2019 Ensayo de Delincuencia Juvenil
3/4
dentro de una poca el concepto de delito* incluso tiene que ca#$iar* *
ade#%s* por qu el %#$ito de lo puni$le puede confi'urarse de #odo #u
diferente dentro de un c(rculo cultural& De todas for#as* apunta 4,SE6* ca$e
inferir d aquella concepci)n la consecuencia de que su$ace a la declaraci)n de
puni$ilidad de un deter#inado co#porta#iento social en un pa(s* por cierto encontraste con el concepto del delito en pa(ses "ecinos 75&
Sentado el concepto de delincuencia !u"enil* de$e#os diferenciarlo de otros
conceptos pr)xi#os o afines* funda#ental#ente de aquellos que por tener un
terreno co#+n con la delincuencia co#o es la noci)n de conflicto social*
entendido por C9SE6 co#o la luca por los "alores por el status* el poder
los recursos escasos en cuo proceso las partes enfrentadas optan por anular*
daar o eli#inar a sus contrarios se prestan con frecuencia a la confusi)n& ;ales
conceptos son los de des"iaci)n* #ar'inaci)n ano#ia&
C9E< ME6;9< an definido la des"iaci)n co#o el co#porta#iento o
conducta que "iola el c)di'o nor#ati"o o$ser"ado por un 'rupo que ste
espera sea cu#plido por el indi"iduo* que aora se con"ierte en su!eto acti"o de
la citada tras'resi)n& ;odo ello es fruto del ro#pi#iento* por parte de este
indi"iduo* con el siste#a esta$lecido&
a #ar'inaci)n social puede ser entendida co#o la situaci)n psicosocial en la
que se "e en"uelta una persona en "irtud de la insuficiencia de recursos* la
precariedad o total ausencia de status social la exclusi)n total o parcial de lasfor#as de "ida #(ni#a#ente pr)xi#as a las del #odelo pre"alente en la
co#unidad&
a #ar'inaci)n no puede confundirse con situaci)n delincuencial* aunque s( es
cierto que* con 'ran frecuencia conduce a ella&
a ano#ia* que eti#ol)'ica#ente si'nifica sin le* es en realidad un caso
espec(fico de des"iaci)n* porque los co#porta#ientos disconfor#es tienen
ori'en* en #ucas ocasiones* en un contexto an)#ico&
Es una situaci)n que puede sur'ir en periodos de r%pida transfor#aci)n social
pol(tica en los que resulta dif(cil sa$er qu pautas o nor#as sociales !ur(dicas
de$er ser se'uidas&
7/21/2019 Ensayo de Delincuencia Juvenil
4/4
La crii!"#"$%a cri&ica' () *+r(*+c&i,a ("-r+ #a .+#i!c)+!cia /),+!i#
a cri#inolo'(a cr(tica conte#pla la delincuencia !u"enil desde puntos de "ista
#etodol)'icos que cuestionan tanto la co#petencia o$!eti"a co#o la su$!eti"ade los tri$unales de #enores en cuanto a las co#petencias soluciones de las
infracciones
as acti"idades ile'ales que desarrollan !)"enes* cua conducta no discurre por
unas causas sociales aceptadas ni si'ue las #is#as pautas de inte'raci)n que
la #aor(a* no sur'en repetida#ente* sino que for#an parte de un proceso
'radual de sociali=aci)n des"iada que poco a poco se "a a'ra"ando& Este
proceso se #anifiesta #%s a'uda#ente en la adolescencia* cuando el !o"en
est% #%s capacitado para reali=ar acciones por cuenta propia&
Entre adolescentes no pode#os considerar la existencia de un solo tipo de
delincuente* a que se o$ser"an entre ellos diferentes #odos de
co#porta#iento actos de distinta 'ra"edad& En al'unos !)"enes* la
delincuencia es al'o transitoria* utili=ado para lla#ar la atenci)n a falta de
autodo#inio* #ientras que para otros se con"ierte en nor#a de "ida& Cuanto
#%s !o"en sea el delincuente* #%s pro$a$ilidades* a$r% de que reincida* los
reincidentes* a su "e= son quienes tienen #%s pro$a$ilidades de con"ertirse en
delincuentes adultos&
>nas de las ra=ones por las que la delincuencia alcan=a su #%xi#a frecuencia
entre la adolescencia #edia la final es que* en esta poca* #ucos !)"enes
son capaces de aprender a adaptarse por s( #is#os* sin el auxilio de padres o
tutores&
,unque la delincuencia contin+a li'ada a la #iseria* su pr%ctica se a extendido
+lti#a#ente a los 'rupos socioecon)#icos #edios altos&
a identificaci)n de las tendencias de la delincuencia !u"enil depende en pri#er
tr#ino del exa#en de las estad(sticas&
os ca#$ios en concepto de delincuencia contri$uen* tal "e=* en el factor que
#%s influe en las estad(sticas de pre"alencia&