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7/29/2019 Ensayo, Historia Del Tiempo - Stephen Hawking
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INSTITUCIN EDUCATIVA DISTRITAL O.E.A.JORNADA MAANA SEDE A
Nombre de docente: John Freddy Puerto S. rea: Ciencias Naturales
Y Medio Ambiente.Asignatura: Fsica
Nombre del estudiante: Jos David Barrera Grado: 11-03JM
Fecha: 16 Marzo del 2012 Gua:
Anlisis Textual.
Ttulo del texto: Historia del Tiempo Autor: Stephen Hawking
Tipo de texto: Cientfico Extensin (# de prrafos):
Grado de complejidad. De 1 a 5: 3
Observaciones: Texto cientfico expuesto en trminos simples,
concretos y precisos que pueden dar a cualquierpersona la
posibilidad llegar a Entenderlo con facilidad.
Comprensin de Lectura
Trabajo de aproximacin al texto: Elaboracin de preguntas previas
a la lectura del texto de acuerdo a sutitulo.Debera leer el
libro?Podra despertarme algn inters en la investigacin y aporte al
conocimiento de la raza humana?Lograr la teora consistente y
completa que integre las ciencias para el aprendizaje
humano?Anlisis y comprensin textual: Como su titulo lo indica, una
historia del tiempo, breve en cuanto a un relatorpido de lo
ocurrido tiempo atrs para luego conocer mas a fondo el fenmeno de
los agujeros negros. GLOSARIO:Lmite de Chandrasekhar: Mxima masa
posible de una estrella fra estable, por encima de la cual tiene
quecolapsar a un agujero negro.Principio de incertidumbre: Nunca se
puede estar totalmente seguro acerca de la posicin y la velocidad
deuna partcula; cuanto con ms exactitud se conozca una de ellas,
con menos precisin puede conocerse la otra.Principio de exclusin:
Dos partculas de espn 1/2 idnticas no pueden tener (dentro de los
lmitesestablecidos por el principio de incertidumbre) la misma
posicin y la misma velocidad.Horizonte de sucesos: Frontera de un
agujero negro.
Produccin textual
Tipo de texto: EnsayoRequisitos de la produccin
textual:Organizacin del textoDespertar inters al lectorBuen
desarrollo de las ideasTema Central: la naturaleza del Universo y
la importancia del tiempo.Principales ideas:
Modelos del universo Leyes y teoras en base de conocimiento
Principio y fin del tiempo y el universo Conocimiento de un agujero
negro segn la lnea de tiempo
Inters: un universo sin un borde espacial, sin principio ni
final en el tiempo, y sin lugar para un Creador.Lector: Los
dilemascientficos que producen incertidumbre entre grandes fsicos y
cientficos.Conclusiones: Buscar una base para nuestras ideas en
aquellos conocimientos y descubrimientos que hansucedido, y luego
dar inicio a la bsqueda de las preguntas y problemas del universo
que nos son generadas.BIBLIOGRAF A: Stephen Hawking, Historia Del
Tiempo.
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EL TIEMPO EN BUSQUEDA DE LA VERDAD
Todo lo que hoy conocemos por medio un aprendizaje, una charla
quizs o
una simple casualidad de la vida es gracias a los avances e
informes
expuestos a la multitud, que siendo como una seleccin natural
algunos se
fortalecen en informacin ya dada reaccionan de tal forma que
podemos
determinar quien buscara mucho mas, y quien se limitara a lo ya
expuesto.
Al referirnos a cuanto conocimiento hoy tenemos al alcance de
nuestras
manos, es lgica la desventaja por llamarlo de alguna manera
en
comparacin de siglos y milenios pasados, en los cuales personas
por sus
propios medios buscaban la forma de conocer la verdad.
Una verdad, el modelo del universo el cual se cita en primera
instancia, de
los expuestos al pasar de lo aos como Galileo sustentando la
teora
copernicana, Newton y su influencia con su obra Philosophiae
Naturalis
Principia Mathematica, Aristteles y su primer modelo. Pero
tambin
podemos disear nuestro modelo del universo, uno conformado por
una
infinidad de tortugas que se sostienen una encima de la otra, o
una cascara
de nuez podra tambin ser valido ya que la infinidad o limite del
universo
aun no conocemos, y que con certeza nuestros modelos del
universo son
considerados existentes en algn campo de la ciencia, segn
pruebas
validas para demostrar lo contrario.
Pero no alejndonos de nuestro tema central, el tiempo es cual
determina
el nivel de conocimiento que se debe alcanzar, siendo en una
lnea
cronolgica de tiempo Aristteles base para los experimentos y
conocimiento de Galileo, y este base para Isaac Newton.
Retomando nuestros modelos del universo, que faltan por avalar o
refutar,
claro esta considerando y relacionando las teoras; de expansin
constante
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del universo, y all nuestra creacin de modelos del universos
segn
teoras del surgimiento de este, como la teora del Big Bang
para
preguntar, si el tiempo es finito o infinito.
Segn Einstein y su frase Dios no juega a los dadosno podemos
dejar al
azar cualquier fenmeno que se presente en el universo. Por eso
se busca
por medio de las leyes y ecuaciones que cada da se desarrollan y
postulan
el conocimiento de un fenmeno normal o anormal y dar a responder
todas
las inquietudes acerca de este en un instante de tiempo.
Teniendo en
cuenta tambin todos los conocimientos de cmo cita su siguiente
capitulo
partculas elementales y fuerzas de la naturaleza.
Encontrando los fenmenos normales y anormales, un tema el cual
ha
desarrollad con gran dedicacin son los agujeros negros, formados
a partir
de estrellas que agotan su combustible para luego dejar de
emitir luz sin
dejar su misma fuerza gravitacional segn las leyes y limites, si
no
terminan siendo unas enanas blancas. Pero al llamar estos
agujeros
negros no podemos negar cualquier posibilidad de que aun emita
cierta luz,
y si comportamiento en partes determinadas del agujero
negro.
Finalmente, buscar una unin a estas teoras y conocimientos que
de
diferencian unos de otros, para que as cualquier ser humano
comprenda
rpidamente su modelo de universo en el cual vivimos, admirando
las
diferencias de cada una de ellas pero siempre en busca de la
verdad que
entre entidades cientficas y filosficas buscan, aprovechando
cada
conocimiento ya infundado a un ser humano y tengamos de base y
apoyo
fuentes confiables de nuestro tiempo pasado para poder
avanzar.
