JUEGO, CAOS Y AZAR EN LA INVESTIGACIN: UNA MIRADA DESDE HOLMES Y
HOUSE
Ensayo
Profesor
2012
Juego, Caos y Azar en la investigacin: Una mirada desde Holmes y
House
En dnde se evidencia el juego, el azar y el caos dentro de la
prctica de la investigacin? Los tres anteriores son elementos que
estn sin duda dentro de la cotidianidad del ser humano, pero no es
tan sencillo identificarlos en el proceso investigativo: Si se
define investigacin como el proceso sistemtico, que busca la verdad
contenida en una situacin problemtica, debidamente delimitada, la
cual amerita ser entendida o corregida a la luz de la correcta
interpretacin de informacin relevante (Grajales, 2000) se llega a
un primer pensamiento aptico, hasta contrario, acerca del concepto
del azar, definido como la pequea causa que pasa desapercibida, que
produce un gran efecto que no pasa desapercibido (Giron, 2001, p.
75) dentro del objeto de investigacin.
El juego, concepcin relacionada con la infancia, es una
actividad recreativa que se asocia con la diversin, difiere del
pensamiento que una investigacin debe considerarse como
estrictamente seria; finalmente se tiene el caos, idealizado como
algo negativo, cmo una imperfeccin, algo que causa inquietud y ms
an se ve como una forma de mal (Schifter, ,2003, p.14) ira en
contra del objetivo investigativo que es eliminar la inquietud.
Sin embargo, cada uno hace parte de la investigacin cientfica.
Es posible evidenciar estos elementos usando un ejemplo de la
literatura, cmo lo es Sherlock Holmes, personaje de ficcin por
creado por Arthur Conan Doyle y uno de la televisin, Gregory House,
de la serie House M.D. Ambos son investigadores, uno es detective y
el otro es doctor del departamento de diagnstico de un hospital.
Ambos utilizan un sistema deductivo para resolver sus respectivos
casos, deductivo entre comillas porque, segn Abrams, las
inferencias que stos hacen sobre las situaciones que les ataen,
careceran de errores y de conjeturas, pero ambos, al inferir en
base a conjeturas (unas muy buenas conjeturas) estn negando que su
mtodo sea deductivo (Abrams, 2009). Sin embargo, ambos tratan de
resolver sus respectivos enigmas, de la misma forma que un infante
conoce: a travs del juego. Primero, colocan sus investigaciones en
un sendero placentero, sin perder de vista que la investigacin es
seria y cientfica (Parra, 2006, p.17) porque ambos viven para eso,
incluso al punto de usar sustancias psicoactivas en sus momentos de
reflexin o Musement que no es ms que el juego puro de la imaginacin
y que antecede a una inferencia.
En la mayora de los casos, los razonamientos que dan solucin a
sus enigmas, aunque acertados, llevan a que quines los rodean
piensen que estn locos, y aunque esto podra ser de hecho cierto
(Abrams, 2009) aciertan porque, en su locura se atreven a salir de
la cuadratura y se adentran en un camino, cuyo horizonte va de la
mano de la imaginacin. All se puede explicar fcilmente un estado
ldico, una forma creativa anticipadora, una explicacin de la
realidad desde otra perspectiva (Parra, 2006, p.32). Es all donde
se evidencia el juego, el poder en la mente, volver el conocimiento
que se tiene de una situacin para determinar lo que la caus, es un
juguete, con el cual se puede experimentar, crear expectativas o
llenarlas (Parra, 2006, p.21) arriesgarse a inferir lo que el
juguete mental sta dando al investigador.
Podemos tambin observar dentro de los procesos investigativos de
estos personajes, a travs de otro elemento clave del juego: el
compaerismo. Tanto Holmes como House poseen un compaero (En el caso
del primero es John Watson y en el del segundo James Wilson) ambos
son los que logran despertar el inters a los dos primeros, segn
avanza el caso (Abrams, 2009), hasta el punto de que por ejemplo en
House muchas veces resuelve en enigma teniendo una conversacin
acerca de otro tema diferente con Wilson. Aqu evidenciamos la
confianza de tener un co-investigador (Parra, 2006, p. 22), que
comparte la misma pasin por la que se est haciendo que el
investigador, con el cual puede intercambiar ideas en su proceso,
de la misma manera que un juego infantil puede integrar e involucra
a varios nios y sus inferencias particulares.
Teniendo en cuenta la evidencia del juego en el proceso
investigativo, se pasa a tratar el caos dentro de este juego y
consecuentemente dentro de la investigacin; Contrario a lo que
podra esperarse, al aumentar la cantidad de informacin disponible
no se evita la imposibilidad de conocer la progresin futura del
sistema (Schifter, 2003, p.14). Se puede observar de la definicin
anterior que Holmes y House buscan, a travs del juego, reunir la
mayor cantidad posible de informacin de sus situaciones y con base
a estas deducir lo que origina las mismas.
Lo que subyace bajo esto, es que operan en el principio de la
razn suficiente: nada tiene lugar sin razn suficiente, esto esno
ocurre nada sin que sea posible sin que nadie sepa suficientes
cosas para dar una razn suficiente para determinar por qu es as y
no de otra manera cmo lo evidencia House al defender, con su
comportamiento laboral, que hay una respuesta para sus enigmas y l
la encontrar (Stock, 2009, p. 80).
Su pensamiento es determinista, es decir, conociendo con rigor
todas las causas de la situacin se puede conocer con exactitud los
efectos, pero como ya se enunci anteriormente, esto bien no podra
ser verdad; as a manera de ejemplo, tenemos la mecnica clsica, que
est concebida bajo el principio determinstico (Si se conoce la
velocidad de un automvil con exactitud se podr saber con el mismo
grado de exactitud cul es su posicin). Pero a nivel atmico, esta
prediccin falla, debido al principio de Heisenberg, en el cul no se
puede saber al mismo tiempo la velocidad y posicin de una partcula;
A ste nivel, la incertidumbre capaz de frenar la prediccin dentro
de este sistema, que ya no es determinstico, sino catico.
As se llega a que la aparente causalidad con orden a nivel
macroscpico est basada en la causalidad catica a nivel microscpico.
por tanto, el principio de la razn suficiente debe estar
equivocado, pues hay un caos en la intimidad de las cosas a las que
se puede atribuirle aquello que escapa de la causalidad ordenada,
aquello que no se puede explicar, aquello que puede definirse como
aleatorio: la independencia del pasado y el futuro (Schifter, 2003,
p.18-20).
Finalmente, con la incertidumbre y la aleatoriedad que ya han
sido mencionadas, es preciso tratar el tema del azar dentro de la
investigacin. El objetivo del juego es llegar a una meta, es decir
ganarlo, pero al existir la posibilidad de ganarlo, tambin existe
as la posibilidad de perderlo (Parra, 2006, p. 22). Prueba de esto,
es como Holmes supuestamente muri en uno de sus libros, porque su
enemigo fue ms listo que l o como House a veces pierde pacientes
porque no diagnostic la enfermedad a tiempo; ambos estn atrapados
en una realidad de posibilidades.
La existencia de esta posibilidad o probabilidad se evidencia,
por ejemplo, en el manejo estadstico dentro de una ciencia
determinstica ejemplificada aqu la famosa rueda de Poincar en
donde, por determinismo, si se conoce la velocidad angular inicial,
se puede saber la posicin angular de la rueda al cabo de cierto
tiempo; pero existe incertidumbre en la medida de la velocidad
angular inicial, por ms intentos de que sta sea exactamente un
valor puntual, por ejemplo 10 revoluciones por segundo, siempre
habr la incertidumbre de que efectivamente este sea el valor de la
velocidad angular inicial cuando se suelta la rueda. Del mismo modo
hay incertidumbre con el movimiento de las molculas de un gas.
Dicha incertidumbre puede ser tratada estadsticamente, asignando
una densidad de probabilidad a dicha incertidumbre, lo cual
transforma este valor determinstico, de la posicin angular inicial
en un valor azaroso, ya que popularmente, se asocia la palabra azar
con la distribucin uniforme de posibles resultados (Giron, 2001, p.
76). Aqu cmo ya se especific antes, el principio de la razn
suficiente niega toda posibilidad de azar (que es producido por el
caos) en una situacin, pues todo debe de tener una razn que se deba
encontrar. Es as como en algunos episodios de House M.D., donde sus
pacientes mueren sin ninguna razn, el personaje de Gregory House no
acepta ste hecho, lo deja insatisfecho y tambin a sus televidentes,
pues han absorbido la manera determinstica y sin azar en la que
House ve el mundo (Stock, 2009, p. 80).
En conclusin, las investigaciones cientficas que son retratadas
a travs de stos dos investigadores y sus particulares escenarios
muestran un lado del proceso investigativo, que popularmente puede
ser negado en la mente de quienes investigan, pues hay juego, hay
caos y hay azar dentro del mundo, el mismo mundo que contiene todos
los objetos que hay para realizar una investigacin cientfica, y por
tanto, tales elementos deben ser reconocidos y tratados dentro de
las mismas.
BIBLIOGRAFA
Abrams, J. (2009). La lgica de las conjeturas en Sherlock Holmes
y House. (W. Irwin, & H. Jacoby, Edits.) La filosofa de House:
todos mienten, Editorial Selector.Giron, F. (2001). Determinismo,
caos, azar e incertidumbre. Recuperado el 13 de Mayo de 2012, de
Sitio Web de la Real Academia de Ciencias Exactas, Fsicas y
Naturales: www.rac.es/ficheros/doc/00327.pdfGrajales, T. (2000). El
concepto de investigacin. Recuperado el 13 de Mayo de 2012, de
Sitio Web de Tevni Grajales:
http://tgrajales.net/invesdefin.pdfParra, O. (2006). Gestin,
investigacin y narrativa investigar es un juego . Recuperado el 13
de Mayo de 2012, de Sitio Web de la Universidad Santo Toms, Revista
Hallazgos:
www.usta.edu.co/otras_pag/revistas/hallazgos/.../hallazgos.../1.pdfSchifter,
I. (2003). La ciencia del caos. Fondo de Cultura Econmica.Stock, B.
(2009). !Eso lo explica todo! (W. Irwin, & H. Jacoby, Edits.)
La filosofa de House: todos mienten, Editorial Selector.
1
