Escuela Normal Experimental de El Fuerte Extensión Mazatlán.

Nombre del Alumna:

Valdes Echeagaray Itzel Guadalupe.

Nombre del Profesor:

Víctor Manuel Sandoval Ceja.

Nombre del seminario:

Proyectos de Intervención Socioeducativa.

Grado y grupo:

3.D

Trabajo:

Ensayo del tema Convivir, Aprender y Enseñar en la Aula.

Fecha:

17 de Febrero del 2015.

Convivir, aprender y enseñar en el aula.

La construcción de lazos sociales y convivencia como

instancia para prevenir violencia en la escuela.

La escuela debe propiciar formas de relación y mecanismos de convivencia,

que posibiliten reconstruir pautas de socialización que regeneren lazos

sociales, a la vez articulen nuevos sentimientos para saber estar en el mundo.

Como centro de socialización, la escuela debe de estar abierta a toda posibilidad de

interacción con la sociedad, puesto que esta será el lugar principal en donde se

darán dichos encuentros. Tenemos que tener claro que la construcción de la

convivencia no se lograra a partir de un reglamento ni daba que venga de una

imposición de algún individuo inmerso en la socialización. Es por ello que lazos

sociales se forman a través de la promoción del dialogo, la reflexión crítica, la

confianza entre docente-alumno, con base a normas y leyes que fomenten la vida

en sociedad.

La sociedad debe estar cimentada en una sana convivencia por lo cual considero

que este es el factor principal en el cambio y transformación de la sociedad, por ello

se deben tomar en cuenta los valores, la comunicación, confianza y muchos

aspectos los cuales ayudan a mejorar la convivencia entre los individuos.

La palabra puede llegar hacer una fuente de conflicto y en ello esta su riqueza

puesto que la diferencia de ideas enriquece los puntos de vista de ambos

participantes.

La violencia es un factor en la cual vivimos inmersos día con día ya que somos

participe en ella, pero esto no significa que siempre deberá ser así ya que podemos

prevenir el imitar las acciones negativas que dañan a las demás personas. Como

futuros docentes debemos de planear estrategias en las cuales se prevenga la

violencia en la escuela, aula y por ende en la sociedad, ya que para mejorar dichos

eventos se puede empezar modificándolos desde el lugar principal en donde surgen

la mayor parte de las interacciones de los niños la cual es la escuela.

La violencia en las escuelas en un problema actual al cual los jóvenes se enfrentan;

la violencia que se vive va desde una mala conducta hasta agresiones físicas,

verbales o psicológicas; dichas agresiones van desde los mismos alumnos hasta

del personal que labora en el institución. Es por ello que se hace hincapié en que

los futuros docentes deben planear estrategias las cuales prevengan estos actos de

violencia.

La tarea que enfrenten los actores institucionales es muy difícil, pero ninguna

dificultad puede vencer a los hombres que tienen confianza en su misión; y la

recomendación sería:

Generar normas para consenso para que puedan ser cumplidas son provocar

conflictos.

Que los maestros promuevan la convivencia, la participación, la democracia

y la práctica de valores entre todos los involucrados en la institución

educativa.

Que la escuela diseñe programas donde se trabaje con las víctimas y

victimarios tratando de reparar el mal causado con el objetivo de que no

vuelva a incurrir el mismo conflicto.

No minimizar e inicializar este tipo de situaciones porque puede convertirse

en otra más peligrosa.

Que los maestros muestran apoyo a los niños con este tipo de conductas

dándole pláticas mostrando la importancia de la amistad, la convivencia y el

respeto.

Existe la probabilidad que los lazos sociales los cuales se han formado en el ámbito

educativo se rompan y con ellos vienen una serie de modificaciones, puesto que el

rompimiento puede ocasionar situaciones de conflicto, malestar social, un ambiente

en donde el autoritarismo, la prepotencia, la falta de dialogo sean elementos que

proliferen en esos contextos, cuando esto llega a suceder ni la razón ni reflexión son

parte de la socialización.

Para mejorar los problemas de violencia no se puede hacer con propuestas simples

ya que algunos de los problemas son complejos y el daño que ocasionan va más

allá del alumno ya que se involucra a la familia y al contexto que lo rodea. Es por

ello que la escuela tiene la obligación de planear instancias, proyectos, o programas

de prevención de violencia.