Enseñarás El Buen Camino

Por: Olivia Noriega

1 ENSEÑARÁS EL BUEN CAMINO ENSEÑARÁS EL BUEN CAMINO

COMO PADRE, DIOS NOS BENDIJO AMPLIANDO LA LECCIÓN ISAÍAS 44:1-45:25

TEXTO PARA MEMORIZAR ISAÍAS 63:16 1. La figura de Dios como Padre la encontramos en Isaías 63:16 y

64:8.

“Pero tú nuestro Padre, si bien Abraham nos ignora, e Israel nonos conoce; tú, Oh Jehová, eres nuestro padre; nuestro Redentor perpetuo es tu nombre.”

2. En este pasaje encontramos los beneficios que Dios le había dado a su pueblo Israel. Anótalos.

ENFOCANDO LA LECCIÓN EFESIOS 1:1-10

1. La figura de Dios como Padre la encontramos en cada uno de los capítulos de Efesios: 1:2,3,17; 2:18; 3:14; 4:6; 5:20; 6:23.

3. Busca la forma en que el pueblo reaccionó ante estos beneficios.

2. Como Padre, ¿qué ha hecho Dios por nosotros? a) (63:10)

a) Nos (v. 3) b) (63:10)

c) Nos (v. 4) d) (64: 5)

e) Nos (v. 5) Busca más.

f) Nos (v. 6) 4. Compara Isaías 64:5 con Lucas 15:18-24 y anota tus

conclusiones. 3. Tres cosas más ha hecho el Padre por nosotros por medio de su hijo:

g) Nos (v. 7)

h) Nos (v. 8)

i) Nos (v. 9) DE TAREA

En cuanto a esto último, ¿cuál es “el misterio de su voluntad”? I. Busca y anota todos los atributos de Dios que encuentres en

este pasaje. II. Anota las veces que aparece la palabra “nombre”.

4. El Padre nos bendijo con varis propósitos, ¿cuáles son?: III. Anota los nombres de Dios que están en este pasaje. a) Para (v. 4) APLICANDO LA LECCIÓN

b) Para (v. 5) Como Padre, Dios nos bendijo “para”:

c) Para (v. 6) a) Ser “santos y sin mancha delante de él” (Ef. 1:4). ¿Qué nos

¿Qué corresponde hacer para lograr esto (2 Cor. 7:1; 1P. 1:14-16)?

DE TAREA b) Ser “adoptados hijos suyos” (Ef. 1:5) ¡Qué inmenso privilegio

a) Define: Predestinación, adopción, gracia, redención y perdón. ¡Tenemos nosotros de “ser hechos hijos de Dios” (Jn. 1:12)! ¡Cuán cierto es que nunca se ha oído, ni visto a un Padre que hiciese tanto por sus hijos (Is. 64:4; 1 Co. 2:9)! ¿Qué debemos hacer en respuesta a este gran privilegio Ef. 5:1?

b) Busca en el capítulo 1 Todas las veces que dice “en Cristo” o “en él” refiriéndose a Cristo.

c) Busca la Palabra “según” en esta porción, ¿A qué se refiere en cada caso?

PENSAMIENTO FINAL “Y si invocáis por Padre a aquel que sin acepción de personas juzga

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según la obra de cada uno, conducíos en temor todo el tiempo de vuestra peregrinación” (1 P. 1:17.)

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COMO BARRO, SOMOS FORMADOS AMPLIANDO LA LECCIÓN ISAÍAS 63:7-14; 64:5-9

TEXTO PARA MEMORIZAR ISAÍAS 45:9 1. Anota los versículos dónde encontramos a Jehová como nuestro.

“¡Ay del que pleitea con su hacedor! ¡El tiesto con los tiestos de la tierra! ¿Dirá el barro al que lo labra: ¿Qué haces?; o tu obra: No tiene manos?

HACEDOR:

ENFOCANDO LA LECCIÓN EFESIOS 1:11-14 FRMADOR:

1. La figura de esta lección es la del barro que es formado en manos del alfarero. Efesios 1:11 dice: “Habiendo sido predestinados conforme al propósito del que hace todas las cosas según el designio de su voluntad”. En Romanos 3:20-23 también encontramos la figura de Dios formando vasos y el concepto de Dios “Preparó de antemano” estos vaso. ¡Qué maravillosa lección! Dios, el alfarero, antes de la fundación del mundo ya tenía el diseño según el cual yo iba a ser formado.

CREADOR: 2. Anota tres características de los formadores de ídolos:

3. Anota tres contrastes entre los formadores de ídolos y Jehová:

2. Relaciona los conceptos de predestinación y voluntad de Dios (v. 11) con los versículos anteriores de esta epístola. También relaciona predestinación con conocimiento. (Ro. 8:29 1P 1:2)

DE TAREA a) Anota todos los nombres de Dios que aparecen en este pasaje. b) Anota las veces que aparece la frase “Yo soy Jehová”.

3. En esta porción encontramos dos grupos de personas ¿A quienes se refiere en cada caso?

c) Busca las veces que aparece la frase “fuera de mi no hay Dios” y similares.

a) Nosotros: (v. 12)

b) Vosotros: (v. 13) APLICANDO LA LECCIÓN 4. Analiza la secuencia oír, crecer y ser sellados. Compáralo con la

experiencia de los efesios en Hechos 19: 1-20; y después con tu propia experiencia. Los efesios oyeron, creyeron y fueron bautizados. ¿Y tú?

Como barro somos formados y el Señor nos dice: 1. Yo soy tu Hacedor… NO TEMAS yo te cuido (Is. 44:2-8) 2. “Yo te formé… NO ME OLVIDES” (Is. 44:21).

Reconozcamos a cada momento la grandeza y la soberanía de Dios, nosotros sólo somos barro en las manos de nuestro Hacedor, fuimos hechos conforme al designio de su voluntad. Recordemos siempre el propósito de nuestra existencia: somos “para alabanza de su gloria”.

5. ¿En qué momento ocurrirá “la redención de la posesión adquirida”?

DE TAREA

a) Define: herencia, designio, arras, y la frase”para alabanza de su gloria”. b) Busca lo que hace cada persona de la trinidad en el capítulo 1. c) Busca en la Biblia historias que ilustren lo que son las arras

PENSAMIENTO FINAL No pleitemos con nuestro Hacedor, Jehová dice: “¿No pondré yo hacer

de vosotros como este alfarero…? H aquí que como el barro en a mano del alfarero, así sois vosotros en mi mano…” (Jer.18:6)

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COMO CUERPO, SOMOS FORTALECIDOS DE TAREA

TEXTO PARA MEMORIZAR EFESIOS 1:22,23 A) Define: sabiduría, conocimiento, entendimiento, supereminente, plenitud. B) busca lo que dice el pasaje sobre la fe, la esperanza y el amor.

“Y sometió todas las cosas bajo sus pies, y lo dio por cabeza sobre todas las cosas a la iglesia, la cual es su cuerpo, la plenitud de Aquel que todo lo llena en todo”.

C) Busca la palabra “todo” en el pasaje.

ENFOCANDO LA LECCIÓN EFESIOS 1:15-23 AMPLIANDO LA LECCIÓN ISAÍAS 40:12-31 1. Dios, por su gran poder, dio a nuestro Señor Jesucristo “por cabeza sobre todas las cosas a la iglesia,…su cuerpo”. La figura de la iglesia como cuerpo la encontramos en los siguientes pasajes de Efesios: 1:22, 23; 2:16; 3:6; 4:4, 12,16, 5:23.

Como cuerpo, la iglesia opera con el poder de la fuerza de su Cabeza, Cristo. Isaías nos habla también de este poder.

1. ¿Cómo describe el versículo 26 la fuerza y el poder de Dios? 2. Busca y anota algunas características de nuestra cabeza: a) (vs. 13,14)

2. El apóstol hacía oraciones a favor de los efesios con el fin de que el Padre de gloria les diera:

b) (v. 22)

c) (v. 23)

a) (1:17) d) (v. 28)

b) (1:17) DE TAREA

c) (1:18) a) Anota los atributos de Dios que están en este pasaje.

3. Los efesios necesitaban de lo anterior para saber tres cosas: b) Busca las preguntas que hay en este pasaje y trata de contestarlas.

a) “Cuál… c) ¿Qué acciones toma Dios con los que esperan en él (vs. 29-31)?

b) “Cuáles… APLICANDO LA LECCIÓN

c) “Cuál… Como cuerpo, somos fortalecidos. Para lograr esta fortaleza debemos considerar dos puntos. 4. La operación del poder de la fuerza de Dios operó en Cristo haciendo lo

siguiente (v. 30) 1. NUESTRA CABEZA. Tengamos siempre presente quién es nuestra

cabeza y cómo es. Él está con nosotros siempre, vivamos cada momento conscientes de esta verdad. Esto necesariamente debe afectar la manera en que nos comportamos. 2. EL CUERPO. Somos parte de un cuerpo; pero muchas veces nosotros vivimos la vida cristiana sin tomar en cuenta a los demás ¿Tú comportamiento refleja la realidad de que formas parte de un cuerpo? PENSAMIENTO FINAL “Hermanos míos, fortaleceos en el Señor, y en el poder de su fuerza” (Ef. 6:10)

a)

b)

5. El lugar de Cristo es “sobre” (vs. 21, 22) a)

b)

c)

6. Cristo es la cabeza de la iglesia que es su cuerpo. Anota algunas funciones que tiene la cabeza con respecto al cuerpo

7. se describe el cuerpo de Cristo como “la plenitud de Aquel que todo lo llena de todo” (v. 23) trata de explicar esta frase.

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COMO MUERTOS, NOS DIO VIDA 1. en el versículo 4 se encuentran cuatro de estas características.

TEXTO PARA MEMORIZAR EFESIOS 2:1 Anótalas.

“Y él os dio vida a vosotros, cuando estabais muertos en vuestros delitos y pecados”.

2. En el versículo 6 se encuentran tres condiciones de un enfermo.

¿Cuáles son?

ENFOCANDO LA LECCIÓN EFESIOS 2:1-10 3. ¿Qué caracterizan los sacrificios de esta nación pecadora (vs. 13,15)? 1. Cuando estábamos muertos en nuestros delitos y pecados, andábamos de la siguiente manera:

4. Dios pide a sus pueblo cambiar su forma de ser (vs. 1,17). Si ellos quieren cambiar. Dios los bendecirá (vs.18-20). ¿Qué paralelo tiene esto en el pasaje de Efesios?

a) Siguiendo

b) Conforme

c) Haciendo

En las respuestas que acabas de anotar, aparecen los tres enemigos del creyente, subráyalos.

DE TAREA. A) ¿Qué nombres de Dios aparecen en este pasaje?

2. Busca en los versículos 1-4 otras características del que está muerto. B) ¿Cuántas veces habla de rebeldía? APLICANDO LA LECCIÓN

Como muertos, por su misericordia, su amor y su gracia, nos dio vida (Ef. 2:4,5), por tanto: 3. ¿Por qué Dios nos dio vida?

4. ¿Cómo nos la dio? 1. Dios “es rico en MISERICORDIA”, y requiere que sus hijos vayan y aprendan lo que significa: “misericordia quiero, y no sacrificio” (Mt. 9:13; Lc. 10:37)

5. Además de darnos vida, ¿qué hizo? 2. Dios nos mostró “su gran AMOR”, y quiere que sus hijos sean

obedientes (JN. 14:15). Debe verse la diferencia entre rebeldía que nos caracterizaba antes (Is. 1:2, 5, 20,28) y nuestro andar actual.

6. Si estamos muertos, ¿cómo podemos obtener esta vida?

7. ¿Qué caracteriza al que está vivo? 3. Por GRACIA somos salvos. “Venid luego” (Is. 1:18), es una invitación para todos y es gratuita. Es por gracia “para que nadie se gloríe” (Ef. 2:9). Pero también somos creados para buenas obras. Cristo, una vez que aceptamos su favor inmerecido, quiere ver nuestras obras, ya que “las preparó de antemano para que anduviésemos en ellas”.

DE TAREA. a) Define: delito, pecado, mundo, carne, misericordia.

b) Somos salvos por gracia por medio de la fe. Busca otros versículos que corroboren esto.

PENSAMIENTO FINAL

¿En qué condición te encuentras? ¿”Tienes nombre de que vives, y estás muerto” (Ap. 3:1)? O ¿tienes “vida en…abundancia” y lo demuestras con tus hechos (Jn. 10:10)?

Busca otros versículos, además de Efesios 2:10, que aclaren el lugar que ocupan las obras en la vida del creyente

AMPLIANDO LA LECCIÓN ISAÍAS 1:4-31

El pasaje de Isaías describe la condición del pueblo de Israel. Sin embargo, muchas características son las mismas del que está muerto en delitos y pecados.

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COMO EDIFICIO, VAMOS CRECIENDO 1. JUSTICIA

TEXTO PARA MEMORIZAR EFESIOS 2:20 a) A esta ciudad entra gente justa. ¿Qué los caracteriza (v. 2)?

“Edificados sobre el fundamento de los apóstoles y profetas, siendo la principal piedra del ángulo Jesucristo mismo”.

b) ¿Cómo es el camino del justo (v. 7)?

ENFOCANDO LA LECCIÓN EFESIOS 2:11-22

1. ¿A quienes se refiere la frase “circuncisión hecha con mano en la carne”? c) ¿Quién lo pesa (v.7)?

2. PAZ 2. Cuando ellos se encuentran un grupo de personas que estaban “SIN CRISTO”. ¿Cómo se les describe?

a) ¿A quién guardará el Señor en completa paz (v.3)?

b) Busca dos razones por las que debemos confiar en el Señor (vs.3,4)

3. Cuando ellos EN CRISTO. ¿Cómo cambia su situación?

c) ¿Por qué nos dará el Señor paz? (v.12)?

4. Analicen en su grupo lo que dice la porción acerca de: la sangre de Cristo, la carne de Cristo y la cruz de Cristo.

DE TAREA 5. En cuanto a la figura de un edificio vemos: a) Busca lo que dice la porción acerca del nombre de Dios. a) Una Derribada (v.14 Heb. 10:19,20) b) ¿Qué dice acerca de los muertos?

b) Una Para todos (v. 18; Jn. 10:9) APLICANDO LA LECCIÓN

c) Un Sólido (v. 20; 1 Co. 3:10,11) Como edificio, vamos creciendo, por lo tanto debemos:

d) Una Preciosa (v.20; 1P 2:6,7) 1. Acordarnos de nuestro pasado (Ef.2:11,12)

6. El versículo 22 dice que somos “juntamente edificados”. Comenten esto en clase. ¿Es posible la edificación de un hermano que no asiste a las reuniones? Si un hermano no es edificado ¿crece el cuerpo? (1 P. 2:4,5)

2. Reconocer que en el presente no actuamos solos, somos: un pueblo, “conciudadanos de los santos, y miembros de la familia de Dios (Ef. 2:13-19)”

DE TAREA 3. Mirar hacia el porvenir, “creciendo para ser un templo santo en el Señor” (Ef. 2:20-22). ¿Qué debes hacer hoy para que colabores en esta actividad?

a) Define: circuncisión (a) para el judío, (b) para el creyente (Dt. 30:6; Col 2:11), paz, reconciliar, advenedizo, coordinación.

b) Busca la palabra “paz” y a qué se refiere en cada caso. PENSAMIENTO FINAL c) Busca cada una de las personas de la Trinidad y las actividades que realiza. Sigamos este ejemplo: “La iglesias tenían paz…eran edificadas, andando

en el temor del Señor, y se acrecentaban fortalecidas por el Espíritu Santo” (Hch. 9:31).

AMPLIANDO LA LECCIÓN ISAÍAS 26:1-16 Aquí la figura no es tanto un edificio como una ciudad fortificada con muros, ante muros y puertas. Dentro de esta ciudad hay justicia y paz, lo mismo que en el edificio de la iglesia.

Por: Olivia Noriega


COMO VIÑA, DAMOS FRUTOS AMPLIANDO LA LECCIÓN ISAÍAS 5:1-2

TEXTO PARA MEMORIZAR ISAÍAS 5:4 1. ¿Qué cuidados había tenido el amado con su viña (v. 2)?

“¿Qué más se podía hacer a mi viña, que yo no haya hecho en ella? ¿Cómo, esperando yo que diese uvas, ha dado uvas silvestres?”

a) b)

c) d)

ENFOCANDO LA LECCIÓN EFESIOS 3:1-13 e)

1. Pablo continúa hablando del misterio de Cristo en esta porción. 2. ¿Qué esperaba el amado de su viña (vs. 2,4)? ¿En qué consiste el misterio (1:9, 10; 3:3)?

3. ¿Qué problema tuvo el Señor con su viña (v.4)?

2. ¿Cómo conoció Pablo este misterio (vs. 3,6)?

4. Como resultado de esto, ¿qué iba a hacer con ella (vs. 4,6)?

3. ¿Quién l reveló el misterio (v.5)?

DE TAREA

4. ¿Qué características del misterio se señalan en el versículo 5? a) Lee la parábola de Mateo 21:33-46, en especial el versículo 43. ¿Qué relación tiene esto con la iglesia?

5. El misterio es que los gentiles son ahora (v.6): b) Estudia Romanos 11:1-4 y, aunque la figura es de un olivo, ¿qué nos enseña respecto a dar fruto y al futuro del pueblo de Israel?

6. A Pablo, que se considera ministro (siervo) “menos que el más pequeño de todos los santos”, le fue dada una gran gracia que consistía en dos tareas:

APLICANDO LA LECCIÓN Como viña, damos fruto. Recordemos que nuestro Señor nos eligió para

llevar fruto (Jn. 15:16). Pablo fue escogido para llevar el nombre del Señor a los gentiles (Hch. 9:15). El propósito de Dios fue el de visitar a los gentiles “para tomar de ellos pueblo para su nombre” (Hch. 15:!4). En efesios vimos que la iglesia fue escogida para anunciar el evangelio y mostrar la sabiduría de Dios a los principados y potestades en los lugares celestiales.

a) (v.8)

b) (v.9)

7. ¿Cuál es una de las ocupaciones de la iglesia el día de hoy (v.10)?

8. Anota dos privilegios que tiene hoy la iglesia por medio de la fe en Cristo Jesús (v.12).

Dios quiso que su viña fuera dad a gente que le diera los frutos propios del reino, no uvas silvestres, “sino justicia, paz y gozo en el Espíritu Santo” (Ro. 14:17. ¿Estás llevando buen fruto o estás produciendo uvas silvestres?

DE TAREA a) Define: administración, misterio, generación, inescrutable, dispensación. b) Busca las veces que aparece la palabra “gracia” en este pasaje y a qué se refiere en cada caso.

PENSAMIENTO FINAL “El que permanece en mí, y yo en él, éste lleva mucho fruto; porque separados de mí nada podéis hacer” (Jn.15:5). c) Busca la palabra “evangelio” en toda la Epístola.

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COMO REBAÑO, SOMOS GUIADOS AMPLIANDO LA LECCIÓN ISAÍAS 40:1-11

TEXTO PARA MEMORIZAR ISAÍAS 40:11 1. Isaías nos habla de un día futuro en que aparecerá “el Príncipe de los pastores” y repartirá la corona incorruptible de gloria (1P 5:4). En el futuro se manifestará la gloria de Jehová y toda carne juntamente le verá. Vendrá con poder y su brazo señoreará, traerá recompensa y paga (v.10), según sea el caso. ¿Qué te tocará a ti?

“Como pastor apacentará su rebaño; en su brazo llevará los corderos, y en su seno los llevará; pastoreará suavemente a las recién paridas.”

ENFOCANDO LA LECCIÓN EFESIOS 3:14-21 Pablo, como buen pastor, ora por sus ovejas preocupado por su bienestar. Veamos qué pide.

2. En esta porción encontramos lo que hace el pastor por su rebaño.

Lee el Salmo 23 y anota una frase del Salmo que ejemplifica cada una de las siguientes acciones:

1. Pablo doble las rodillas ante el Padre:

a) “Para que “

b) “Para que “ Consolar:

c) “Para que “ Hablar al corazón:

2. El hombre interior es fortalecido: Preparar el camino: a) ¿Conforme a qué? Apacentar:

b) ¿Con qué? Pastorear:

c) ¿Por quién? DE TAREA

3. Si el hombre interior es fortalecido, Cristo habitará por la fe en nuestros corazones (compáralo con Ap. 3:20)

a) Busca lo que es “de Jehová” en esta porción. b) Busca en qué otro lugar de la Biblia se citan los versículos 5 y 8 de

Isaías 40. ¿Qué figura sugiere arraigados?

¿Qué figura sugiere cimentados? APLICANDO LA LECCIÓN

Si estamos arraigados y cimentados en amor podremos: Como rebaño, somos guiados. Ésta es una gran verdad, pero nosotros tenemos que seguir al Buen Pastor. Piensa en lo que nos corresponde hacer a nosotros para que:

a) Comprender

b) Conocer

Toma nota que esto se hace “con todos los santos” (v.18) 1. nuestro hombre interior sea fortalecido (Ef. 3:16) 4. Lo anterior nos lleva a la condición de estar “llenos de toda la plenitud de Dios” y a dar toda la gloria a Dios (vs. 19-21)

2. Cristo habite en nuestros corazones (Ef.3:!7) 3. Seamos llenos (como iglesia) de toda la plenitud de Dios (Ef. 3:19).

5. Analiza nuevamente esta oración y compárala con las oraciones que haces tú por tus hermanos. ¡Pablo pedía cosas muy grandes a un Dios muy grande!

PENSAMIENTO FINAL “Así ha dicho Jehová, Redentor tuyo , el Santo de Israel: Yo Soy Jehová

Dios tuyo, que te enseña provechosamente, que te encamina por el camino que debes seguir” (Is. 48:17)

DE TAREA a) Define: “hombre interior (Ro. 7:22;2 Co. 4:16), fortalecer. Arraigar, cimentar, edades.

b) Busca la palabras “riquezas” y “poder” en toda la epístola a los efesios.

Por: Olivia Noriega


COMO VARÓN PERFECTO, SOMOS UNO b) Busca los versículos en Efesios que hablen de llamamiento.

TEXTO PARA MEMORIZAR EFESIOS 4:13 C) Con esto en mente define cuál es nuestra vocación.

“Hasta que todos lleguemos a la unidad de la fe y d el conocimiento del Hijo de Dios, a un varón perfecto, a la medida de la estatura de la plenitud de Cristo.”

AMPLIANDO LA LECCIÓN ISAÍAS 42:1-9

En esta porción de Isaías vemos al varón perfecto, el siervo de Jehová.

1. ¿cómo llama Jehová Dios a su Hijo (v. 1)?

ENFOCANDO LA LECCIÓN EFESIOS 4:1-15 a) Mi b) Mi

Pablo nos lleva ahora a la parte práctica de la vida cristiana. Debemos andar como es digno de la vocación con que fuimos llamados.

2. ¿Cuándo se cumple la frase “he puesto sobre él mi Espíritu”?

Como varón perfecto, somos uno. Esta unidad es del Espíritu y de la fe y del conocimiento del Hijo de Dios.

3. Las siguientes profecías se cumplieron en el Siervo Perfecto. Haz corresponder las columnas (uniendo los *)

1. Unidad del Espíritu (v.3): “Traerá justicia” (v.1) * * Jn. 8:11 a) Esta unidad se debe guardar con solicitud, ¿Cómo debemos andar para “No gritará” (v.2) * * Mr. 10:51,52 Lograrlo (v.2)? “No quebrará la caña cascada” (v.3) * * Mr. 5:4,15

“No se cansará ni desmayará” (v.4) * * Jn. 17:4 b) Enumera las siete facetas que caracterizan esta unidad (vs.4-6) Será “por luz de las naciones” (v.6) * * Ro. 3:21,22 Abrirá “los ojos de los ciegos” (v.7) * * Mt. 27:14

Sacará “de la cárcel a los presos” (v.7) * * Jn. 8:12

c) Hay una unidad, pero Dios constituye diferentes dones; escríbelos (v.11) 4. Observa en el versículo 6 que Dios no sólo llama a su siervo ¿Qué más hace por él?

DE TAREA

d) ¿Cuál es el propósito de estos dones (v. 12)? a) Busca la palabra “justicia” en la porción. b) Busca las tres personas de la Trinidad y qué hace cada una.

2. Unidad de la fe y del conocimiento del Hijo de Dios (v.13): APLICANDO LA LECCIÓN a) La iglesia debe ser edificada hasta llegar a esta unidad, a un varón Como varón perfecto, somos uno. En un cuerpo perfecto no crece sólo

un dedo o una pierna: crece el cuerpo de manera uniforme. Pensemos en nuestra responsabilidad colectiva. Tal vez tú digas Yo estoy bien con el Señor, le obedezco y estoy creciendo. ¡Qué bueno! Pero el énfasis de las palabras del Señor está en que debemos “ser solícitos en guardar la unidad”: todos debemos ir creciendo juntos. En la medida que cada miembro desarrolla su actividad, en esa medida el cuerpo recibe su crecimiento.

Perfecto; ¿a qué más (v.13)?

b) Luego se contrasta un varón perfecto con un niño fluctuante. ¿Qué caracteriza a éste niño?

c)¿Qué debemos hacer para no ser como niños (v.15)?

D) ¿Por qué es tan importante la responsabilidad de cada miembro del PENSAMIENTO FINAL Cuerpo de Cristo (v. 16)? “Yo en ellos, y tú en mí, para que sean, PERFECTOS EN UNIDAD, para

que el mundo conozca que tú me enviaste, y que los has amado a ellos como también me has amado” (Jn. 17:23).

DE TAREA a) Define: vocación, mansedumbre, estratagema, artimaña, concertar.

Por: Olivia Noriega


COMO NOVIA, TENEMOS VESTIDO 2. Busca las veces que aparecen en la porción estas palabras, anotando las citas:

TEXTO PARA MEMORIZAR ISAÍAS 61:10

“En gran manera me gozaré en Jehová, mi alma se alegrará en mi Dios; porque me vistió con vestiduras de salvación, me rodeó de manto de justicia, como a novio me atavió, y como a novia adornada con sus joyas.”

a) Alegría (gozo, alabanza)

b) Salvación

c) Justicia

ENFOCANDO LA LECCIÓN EFESIOS 4:17-32 3. Además de las vestiduras, ¿qué otras prendas usadas por una novia se mencionan? 1. Para vestirnos como novia debemos hacer estas tres cosas:

a) (v.22)

b) (v.23)

c) (v.24) DE TAREA

2. ¿Qué problema tiene el viejo hombre (v.22)? A) ¿Cuándo y dónde leyó el Señor Jesús Isaías 61:1,1?

B) Se mencionan dos cosas buenas, dos nobles y dos perpetuas, búscalas. 3. El vestido del nuevo hombre tiene tres características. ¿Cuáles son (v.24)?

C) Busca los distintos nombres con que será llamado el pueblo de Dios.

4. Al ponerte un vestido nuevo, ¿qué acciones te corresponden hacer? APLICANDO LA LECCIÓN Anótalas. Como novia, luciremos un vestido, por lo tanto debemos TRABAJAR;

“Los que os acordáis de Jehová, no reposéis” (Is. 62:6). “Ocupaos en vuestra salvación con temor y temblor” (Fl. 2:12). Recuerda que el lino fino con que se vestirá la esposa del Cordero “es las acciones justas de los santos” (Ap. 19:8) Hoy, la novia compra su ajuar, pero antes, en la época de donde se toma la figura, la novia participaba en su confección. Comenta en clase qué debemos hacer para despojarnos del viejo hombre, renovar el espíritu de nuestra mente y vestirnos del nuevo hombre.

a) (v.25)

b) (v.26)

c) v.27)

d) (v.29)

e) (v.30)

f) (v.32)

g)

DE TAREA a) Define: vanidad, viciar, justicia, santidad, verdad. PENSAMIENTO FINAL b) Anota lo que caracteriza el andar de los gentiles (vs.17-19) “Extendí mi manto sobre ti, y cubrí tu desnudez; y te di juramento y

entré en pacto contigo, dice Jehová el Señor, y fuiste mía” (Ez. 16:8) c) Busca la palabra “verdad” en el pasaje. AMPLIANDO LA LECCIÓN ISAÍAS 6:1-2;60:1-3;61:1-3,10-62:5 1. En Isaías también vemos la figura de una novia que es vestida. Anota los atavíos que se mencionan:

a) Manto (61:3)

b) Vestiduras (61:10)

c) Manto (61:10)

Por: Olivia Noriega


COMO HIJOS, ANDAMOS EN LUZ AMPLIANDO LA LECCIÓN ISAÍAS 1:2,3;43:1-28

TEXTO PARA MEMORIZAR ISAÍAS 1:2 1. El texto para memorizar dice: “Crié hijos, y los engrandeció” ¿Qué hizo Jehová con nosotros? (Anota el versículo): “Oíd, cielos, y escucha tú, tierra; porque habla Jehová: Crié hijos, y los

engrandecí, y ellos se rebelaron contra mí.”

Nos redimió (43: ) Nos creó, formo e hizo (43: )

ENFOCANDO LA LECCIÓN EFESIOS 5:1-20 Nos acompaña (43: ) Nos escogió (43: )

Debemos ser imitadores de Dios, y como hijos amados debemos: Nos puso nombre (43: ) Nos salvó (43: )

a) ¿Qué ejemplo nos da Cristo acerca de esto? Nos amó (43: ) Nos recogió (43: )

2. Jehová nos dice “mío eres tú” (43:1), también nos llama:

b) Explica por qué son contrarias a andar en amor las acciones listadas en los Mis (43:6) Mi (43:10)

versículos 3 a 6 Mi (43:7) Mi (43:20)

Mis (43:10) Mi (43:20)

2. ANDAR COMO HIJOS DE LUZ (v.8): 3. Además, dos veces dice “No temas” ¿Por qué razones? a) ¿Qué fruto debe mostrar el hijo de luz? a) (43:1)

b) (43:5)

b) ¿Qué debemos hacer con las obras infructuosas de las tinieblas? 4. el texto dice además: “ellos se rebelaron contra mí”. Busca en los versículos 43:22-24 tres acciones de rebelión.

c) Tomando en cuenta el versículo 13, ¿Porqué es importante que despertemos

Para que nos alumbre Cristo?

DE TAREA

3. ANDAR COMO SABIOS (v.15): a)Anota los nombres de Dios que encuentres en el capítulo 43 a) Para andar como sabios, ¿qué debemos hacer? b) busca las veces que dice: “Yo Jehová o: “Yo Soy”. Aprovechar (v.16) APLICANDO LA LECCIÓN

Ser (v.17) Como hijos, andamos en luz. Hagamos tres preguntas:

Ser (v.18) 1. ¿Andamos en amor? Recuerda que se refiere a un amor igual al de nuestro Señor que se entregó a sí mismo por nosotros. b) ¿Qué debe caracterizar nuestro hablar (v.19)? Busca también el contraste en

los versículos 3,4,12. 2. ¿Andamos como hijos de luz? “Si andamos en luz tenemos

comunión unos con otros” (Jn. 1:7) Si no tenemos plena comunión unos con otros NO ANDAMOS EN LUZ.

c) ¿Cómo debemos cantar y alabar al Señor (vs. 19,20)?

DE TAREA 3. ¿Andamos como sabios? Para lograrlo debemos escudriñar las Escrituras (2 T. 3:14-17), y nuestra sabiduría por nuestra buena conducta “en sabia mansedumbre” (Stg. 3:13)

a) Define: truhanería, infructuoso, diligencia, insensato, disolución. b) Busca la palabra “participar” y medita en lo que abarca. c) El versículo 14 es una cita de varios pasajes del Libro de Isaías, busca cuáles. PENSAMIENTO FINAL

“Porque todos vosotros sois hijos de luz e hijos del día; no somos de la noche ni de las tinieblas. Por tanto, no durmamos como los demás,

Por: Olivia Noriega

sino velemos y seamos sobrios (1 Ts. 5:5,6)

Por: Olivia Noriega


COMO ESPOSO, CRISTO NOS AMÓ 2. Lo hizo PARA SANTIFICARLA, HABIÉNDOLA PURIFICADO. El sacrificio del esposo fue necesario porque nosotros somos pecadores. Busca en la porción la palabra pecado y sus sinónimos. TEXTO PARA MEMORIZAR EFESIOS 5:25

“Maridos, amad a vuestras mujeres, así como Cristo amó a la iglesia, y se entregó a sí mismo por ella.”

ENFOCANDO LA LECCIÓN EFESIOS 5:21-33 3. A FIN DE PRESENTÁRSELA A SÍ MISMO, UNA IGLESIA GLORIOSA. Compara esto con Isaías 53:11 y anota tus impresiones. 1. Respecto a la figura de nuestro Señor Jesucristo como esposo, anota lo que

nos dicen los siguientes versículos.

a) (v.23)

b) (v.24) DE TAREA

c) (v.25) a) Busca las veces que ocurren las palabras: nuestros, nuestras y nosotros. d) (v.29)

2. Cristo se entregó a sí mismo por su esposa para: b) Haz una lista de las acciones que nosotros hicimos en contra de nuestro Salvador. a) (v.26)

b) (v.27) c) Busca las ocasiones en que alguna parte de Isaías 53 se cita en el Nuevo Testamento. 3. En la enseñanza sobre Cristo y su iglesia hay lecciones para:

a) LOS ESPOSOS. Se les manda amar a sus esposas como: APLICANDO LA LECCIÓN (v.25) Como esposo, Cristo nos amó, y nos ha dejado el ejemplo supremo del

amor. Nuestra obligación es seguir su ejemplo. La salvación es un don de Dios. Una vez recibido este don nosotros debemos guardar los mandamientos que nos ha dejado el Señor, siendo dos los más importantes: amar al Señor con todo, y amar al prójimo como a nosotros mismos (Mt. 22:36-39). ¿Lo hacemos? Conozcamos más a afondo el amor de nuestro Salvador para poder asimilarlo.

(v.28)

(v.33) Además, siguiendo el ejemplo de Cristo, ¿qué más deben hacer por su esposa (v.29)? b) LAS ESPOSAS. Deben estar sujetas a sus maridos, “Como “ (v.22)

“Como “ (v.24) PENSAMIENTO FINAL

DE TAREA “En esto consiste el amor: no en que nosotros hayamos amado a Dios, sino que él nos amó a nosotros, y envió a su hijo en propiciación por nuestros pecados. Amados, si Dios nos ha amado así debemos también nosotros amarnos unos a otros”. (1 Jn. 4:10,11)

a) Define: someter, temor de Dios, sustentar, respetar b) Busca la palabra “como”. ¿A qué se refiere en cada caso? c) ¿En qué otros lugares de la Biblia se repite el versículo 31? AMPLIANDO LA LECCIÓN ISAÍAS 53:1-13 Isaías 53 nos relata el amor de nuestro Señor Jesucristo el esposo (Ef.5:25) 1. SE ENTREGÓ POR SU ESPOSA. Busca y anota las frases que indiquen que la muerte de nuestro Señor fue en nuestro lugar.

Por: Olivia Noriega


COMO EJÉRCITO, TENEMOS QUE LUCHAR AMPLIANDO LA LECCIÓN ISAÍAS 14:12-23

TEXTO PARA MEMORIZAR EFESIOS 6:11 1. Isaías escribió esta profecía acerca del rey de Babilonia unos cien años antes de que surgiera su reino como potencia mundial. Predice su destrucción a manos de los medos (Is.13:17), pueblo casi desconocido en esos días. El pecado del pueblo fue la soberbia y el orgullo, por esto fue castigado. Recuerda que en la Biblia, Babilonia representa a las fuerzas del mundo que son contrarias a Dios.

“Vestíos de toda la armadura de Dios, para que podáis estar firmes contra las asechanzas del diablo.”

ENFOCANDO LA LECCIÓN EFESIOS 6:1-24 1. LAS REGLAS. Como en todo ejército hay reglas para sus integrantes. Anótalas brevemente:

HIJOS: 2. Esta porción describe al general del ejército enemigo, Satanás.

PADRES: a) SU DOMINIO SOBRE LAS NACIONES. Busca lo que hace con ellas.

SIERVOS: (vs.12,16)

AMOS: b) SU ORGULLO (vs.13,14). Lee Ezequiel 28:1-19. Allí encontrarás una profecía contra el rey de Tiro, que también tiene una aplicación más amplia en Satanás. Observa cómo su orgullo es la causa de su caída.

2. LAS ARMAS. Busca un dibujo de un soldado romano. Éste usaba el tipo de armadura que se encuentra aquí descrita. A continuación se enumeran la característica del enemigo que puedes vencer con cada arma, y la manera en que puedes usar el arma.

c) SU CRUELDAD. Esto lo encuentras en los versículos 17 y 20 d) SU CASTIGO. Los versículos 19, 22 y 23 describen lo terrible de su

castigo. Busca también Apocalipsis 20:1-3,7-10. ARMAMENTO ENEMIGO YO Cinto de la Verdad Jn. 8:44 2 Ti. 2:15 DE TAREA Coraza de la justicia Ap. 12:10 Fil. 1:11 a) Identifica el nombre de Dios que se encuentra dos veces en la porción

y comenta su relación con el tema. Calzado de la paz 1P. 5:8 Ro. 10:!5 Escudo de la fe Heb. 3:12 1 Jn. 5:4,18 b) En esta porción se le llama al enemigo: Satanás y Lucero. En Efesios,

diablo y maligno. Busca otros de sus nombres. Yelmo de la salvación Mt.13:19 Fil. 2:12 Espada del espíritu Mt.4:4 Fil. 2:15,16 APLICANDO LA LECCIÓN La oración 2Co. 2:11 Fil. 4:6 Como ejército, tenemos que luchar. Cada uno de nosotros como

soldados, debemos estar firmes contra el enemigo. Para lograr esto debemos vestirnos de toda la armadura de Dios y fortalecernos en el Señor, y en el poder de su fuerza. Pero, ¿qué debo hacer hoy, cada día, para lograr lo anterior?

¿Cuáles son armas de defensa? ¿Cuáles para ataque? ¿Por qué crees que hay más en un grupo?

PENSAMIENTO FINAL

3. EL ENEMIGO. El general del ejército enemigo es el diablo (v. 11). Su ejército se describe en el versículo 12. Toma nota de quiénes no son nuestros enemigos. ¿A qué se refiere?

“Tú, pues, sufre penalidades como buen soldado de Jesucristo… Pelea la buena batalla de la fe, echa mano de la vida eterna, a la cual asimismo fuiste llamado, habiendo hecho la buena profesión delante de muchos testigos” (2 Ti. 2:3; 1 Ti. 6:12).

DE TAREA a) Define: disciplina, amonestar, asechanza, apresto, denuedo. b) Busca todas las órdenes que hay en éste capítulo

Por: Olivia Noriega

c) Busca la palabra “todo” y similares.

Por: Olivia Noriega

¿? ENSEÑARÁS EL BUEN CAMINO ENSEÑARÁS EL BUEN CAMINO

REPASO GENERAL 3. resuelve el siguiente crucigrama. Según la cita escribe el nombre de la figura en el lugar correspondiente

1. Sin consultar tu cuaderno completa lo que falta; además, anota la cita bíblica que diga eso.

VERTICAL HORIZONTAL

Is. 5:4 Ef. 1:22-23 Is. 63:16

Como Dios nos bendijo ( ) Ef. 2:1 Is. 40:11 Is. 61:10

Como Somos formados ( ) Ef. 5:25 Ef. 4:13

Como Somos fortalecidos ( ) Ef. 6:11 Is.45:9

Como Nos dio vida ( ) Ef. 2:20 Is. 1:2

Como Vamos creciendo ( )

Como Damos fruto ( )

4

2 7

1

2

1 3 5

3

5

4

6

Como Como

Somos guiados Somos uno

( )

( )

Como Tenemos vestido ( )

Como Andamos en luz ( )

Como Cristo nos amó ( )

Como Tenemos lucha ( ) 2. Sin consultar la Biblia anota el contenido de cada uno de los capítulos de la Epístola a los Efesios.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

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